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大自然的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的大自然的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然豐富多彩，奧妙神奇，如一個(gè)新新世界，無(wú)處不在訴說(shuō)它的語(yǔ)言，只要你細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大自然親切的語(yǔ)言。
時(shí)光飛逝，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼當(dāng)年的那個(gè)小女孩已經(jīng)讀四年級(jí)了。有一天，科學(xué)老師讓他們?nèi)バ@里觀察螞蟻。小女孩在一棵大樹(shù)下蹲了下來(lái)，只見(jiàn)她的`眼睛直鉤鉤地盯著一群螞蟻。哦，原來(lái)它們?cè)诎峒已�，這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)呀！看，一只大螞蟻要頭陣，扛著沙發(fā)帶領(lǐng)抱著食物的的搬運(yùn)工向新家奔去，幾只強(qiáng)壯的大螞蟻合力抬起一只螳螂，走幾步，歇一歇，再走幾步，放下休息休息，快到新家時(shí)，它們竭盡全力，喊著：“嗨喲，嗨喲”的口號(hào)，向前奔去。忽然，女孩的腦子里有一個(gè)諺語(yǔ)呼之欲出，“螞蟻搬家蛇過(guò)道，明日必有大雨到�！钡诙�，女孩帶上了雨傘，果然不出女孩所料，下起了傾盆大雨！
大自然好像是一本神秘而令人捉摸不透的書(shū)，又是一座“取之不盡，用之不竭”的金礦，只要你仔細(xì)觀察，寶藏離你不遠(yuǎn)……
大自然的作文 篇2
今天下午，上第一節(jié)課的時(shí)候余老師叫我們?nèi)タ匆恍┱掌�，那些照片都是關(guān)于大自然的，我看了一張照片很讓人傷心，就是有一個(gè)人用一張鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)住了一只小鳥(niǎo)，而且網(wǎng)面上都有尖利的刀片，小鳥(niǎo)想飛向藍(lán)天，它就用嘴來(lái)啄鐵絲網(wǎng)，可是網(wǎng)上的刀片反而還把小鳥(niǎo)的嘴刺得鮮血直流，好可憐呀，這個(gè)布網(wǎng)的人真可惡。
我還看了一張照片，就是因?yàn)橛械娜舜罅康?排放污水，所以河里的魚(yú)蝦全部都死掉了，真是太可惜了，如果有人吃了這些魚(yú)和蝦就會(huì)中毒而死。
還有一張照片是關(guān)于村莊的照片，就是住在村莊里的孩子們，有一個(gè)妹妹口渴了，就對(duì)她的哥哥說(shuō)：“哥哥，我想喝水�！备绺缇驼f(shuō)：“不過(guò)你要等一會(huì)，因?yàn)樗诤苓h(yuǎn)的地方，”哥哥剛說(shuō)完就拿來(lái)兩個(gè)水桶去擔(dān)水了，其實(shí)，我想這個(gè)村莊以前一定是一個(gè)山青水秀的地方。只是因?yàn)槲覀內(nèi)祟?lèi)亂砍樹(shù)木和毀滅了草坪，才變成嚴(yán)重缺水的結(jié)果。
小鳥(niǎo)死了，我哭了。母親河被沙淹了，我心痛。河里的魚(yú)蝦死了，我傷心。垃圾成堆，我討厭。
我希望人類(lèi)能夠愛(ài)護(hù)大自然，讓小鳥(niǎo)和別的動(dòng)物都愉快地生活在這個(gè)世界上，和我們?nèi)祟?lèi)作朋友。讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)大自然，保護(hù)地球和我們的家園。
大自然的作文 篇3
今天，我和一些好朋友一起去天臺(tái)華頂山欣賞“霧松”。我們費(fèi)勁地爬啊爬，一路上的霧松越來(lái)越美越來(lái)華麗。針形葉的頂端結(jié)了一粒透明的小冰粒，一片針形葉入同一根獨(dú)一無(wú)二的冰魔杖�？菸钠压⒕`開(kāi)的花朵中盛滿(mǎn)金碧輝煌的“瑪瑙”，“瑪瑙”裝飾著枯萎的蒲公英，使它擁有以往的美麗。松樹(shù)一片雪白，燦爛的陽(yáng)光下，拜拜的松樹(shù)射出冰冷冷的.光芒，在陽(yáng)光下熠熠生輝。枝條組成的花形葉子像一朵朵銀光閃閃的冰花。帶刺的不知名樹(shù)枝上綴滿(mǎn)了冰條，像金條一般的冰條富麗堂皇，十分美麗。枝條茂盛的樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了珍貴的“水晶”，像一棵絢麗多彩的小圣誕樹(shù)。蝴蝶形的葉子上的枝條上黏上了一根冰棍，連蝴蝶形葉子上也凍上了一層薄霜。扭曲的枝條讓冰快樂(lè)的扭動(dòng)，好像一個(gè)個(gè)在跳舞的女子。隨著風(fēng)的聲音踏著優(yōu)美的舞步，創(chuàng)造出前所未有的優(yōu)雅舞蹈。
時(shí)間過(guò)得真快呀，眨眼睛，午飯時(shí)間來(lái)到了。我?guī)е猹q未盡的心情回到了飯館吃中餐。
大自然的作文 篇4
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)看書(shū)，在字里行間找到我心靈歸處!它能讓我安靜下來(lái)，但最?lèi)?ài)還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止名勝古跡，有春夏秋冬四季幻化，有風(fēng)雨雷電自然天氣，有形態(tài)各異花草樹(shù)木，還有霞光等奇妙景觀。
我這一輩子，目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離凡間金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月天就像下孩子臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空
萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝小雨像是一首演奏樂(lè)曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)著他們，感受大自然脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹(shù)下，側(cè)耳傾聽(tīng)，那是鳥(niǎo)兒歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫(xiě)得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛(ài)秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)收獲季節(jié)，還有一個(gè)更為重要原因，就是它是四季最美麗畫(huà)卷。那滿(mǎn)樹(shù)楓葉，遠(yuǎn)去大雁，稻谷金黃，引人入勝。最?lèi)?ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥(niǎo)聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣一句話，熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友，你是否熱愛(ài)生活呢?那請(qǐng)你擁抱大自然吧。
“樹(shù)木叢生，百草豐茂”
“連個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�
“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”
“青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴�！�
你看，大自然多美啊，這美麗大自然構(gòu)成我們生活。
大自然的作文 篇5
今天放假，我和爸爸媽媽回西來(lái)老家玩，其實(shí)還是去尋找田野里秋天的足跡。
一路上我遐想著，秋天會(huì)是什么樣子的呢?我充滿(mǎn)期待和渴望。終于到了，首先映入眼簾的是一塊塊金色的稻田，一陣微風(fēng)吹來(lái)，稻穗兒迎風(fēng)起舞，形成金色的麥浪!
剛進(jìn)家門(mén)，我一個(gè)箭步?jīng)_到大廳，跳到爺爺懷里，調(diào)皮的告訴爺爺我們這次回來(lái)是找秋的色彩，爺爺高興的說(shuō)，那我做你們的向?qū)а?吃完飯，爺爺帶我去后院看那顆久經(jīng)滄桑的老桂花樹(shù)，雖然經(jīng)過(guò)歷史的洗禮，但它依然蒼翠茂盛，爺爺說(shuō)每年八月都可以聞到那神清氣爽的桂花香，使人心曠神怡。接著我們?nèi)蝾^看到了銀杏樹(shù)，它在那已經(jīng)站立了20多個(gè)春秋，灰色的樹(shù)干留下了許多成長(zhǎng)的痕跡，形似扇子的小樹(shù)葉子也慢慢變成淡黃色，有好多都隨風(fēng)飄落。在它旁邊的楓樹(shù)紅的像火，楓樹(shù)倒挺奇怪，夏天它其貌不揚(yáng)，可一到秋天，它那碧綠的`葉子便換成了鮮紅色。鮮艷奪目，十分可愛(ài)。我就覺(jué)得奇怪，爸爸告訴我：植物的葉子除了含有葉綠素還有葉黃素、胡蘿卜素等色素以外，還有一種花青素的色素，這是葉子發(fā)紅的關(guān)鍵。噢，原來(lái)大自然還有這么多的奧妙呀!
這次我真是學(xué)到了很多知識(shí)，也體會(huì)到了大自然那彩色的使者帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)!
大自然的作文 篇6
大自然的語(yǔ)言豐富多彩，從飄零的落葉中，我們讀出了季節(jié)的輪換；從大雁南飛的行列中，我們讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步。那么，從大海的波濤洶涌中，我們又讀出了什么呢？讓你我一起踏上看海的旅程，傾聽(tīng)這曲奇妙的自然樂(lè)章吧！
騎上電瓶車(chē)，來(lái)到碼頭，大大小小的漁船靜靜地停泊在煙波浩渺的海面。這時(shí)正值中午，溫暖的海風(fēng)帶著魚(yú)蝦的味道，帶著海的氣味，微笑地?fù)崦液秃＿吤恳粋�(gè)人。眺望沉睡般的海面，被陽(yáng)光照成淡淡的彩色，幻成幾十色，一層層一片片地漾開(kāi)來(lái)�；泻鲩g，沉寂的海面蕩開(kāi)層層漣漪，就如孩子們臉上可愛(ài)的酒窩。嬉笑的聲音如盤(pán)中的珍珠散落，清脆悅耳，原來(lái)是幾個(gè)差不多年齡的'小朋友正用碼頭上的石子扔水花，他們臉上紅通通的笑臉比大海更加燦爛美麗。
水天一色的遠(yuǎn)處，垂釣者的影子若隱若現(xiàn)，細(xì)長(zhǎng)的魚(yú)竿直伸海面。騎車(chē)走近一看，一位伯伯正悠閑地站立著垂釣，線慢慢收上來(lái)了，盡管上面什么都沒(méi)有，但仍面帶慈祥的笑容，熟練地操縱著，旁邊的魚(yú)桶中，幾只銀灰色的大蝦正輕輕晃動(dòng)著胡須，甩動(dòng)身子，濺起小水花。
頓時(shí)，我明白大海的語(yǔ)言是什么了，就是海邊柔和的風(fēng)聲，兒童悅耳的嬉戲聲，是漁民豐收的喜悅。
大海，你給了孩童一個(gè)難忘的美麗童年，給了漁民一次次豐收，給了海邊人們辛勤與幸福。這時(shí)，我仿佛在海風(fēng)中聞到了辛勤的汗水。
大自然的作文 篇7
多姿多彩的生活中，聲音也無(wú)處不在。不僅在人類(lèi)世界有各種各樣的聲音，大自然的聲音更加美妙動(dòng)人。
水聲
聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了。清澈見(jiàn)底的小溪一邊歡快地向前跑著，一邊“�！�，�！恕钡爻�，時(shí)而還夾著些“唰啦、唰啦”的音色，悅耳如清脆的銀鈴一般。
聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，瀑布的聲如它的'氣勢(shì)般渾厚有力。那巨大的“呼、嘩——呼、嘩——”的高音，猶如百十條河，千萬(wàn)條溪的合唱。
蟲(chóng)聲
聽(tīng)，各種小蟲(chóng)在演奏交響曲了。小小的蟋蟀成了優(yōu)秀的小提琴手，在草叢里、空地上拉起來(lái)了：“唧唧吱——唧唧吱——”這小提琴的旋律與眾不同，但仍然能感受到這聲音中的靈性。
聽(tīng)，各種小蟲(chóng)在演奏交響曲了。知了的歌聲一次比一次響了。“知了——知——了”，這仲夏夜常有的旋律愈加動(dòng)聽(tīng)，好似一股清涼的甘泉注入心間……
鳥(niǎo)聲
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)起音樂(lè)會(huì)來(lái)了。郁郁蔥蔥的密林中，是常常能夠聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒們的合唱的。一個(gè)個(gè)音符從鳥(niǎo)兒的歌聲中蹦出來(lái)，落在地面上，讓原本靜謐的密林熱鬧起來(lái)了。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)起音樂(lè)會(huì)來(lái)了。在密林中聽(tīng)鳥(niǎo)兒們合唱，只能“聞其聲而不見(jiàn)其影”。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，就能辨別是哪種鳥(niǎo)兒在唱了�！皣\喳，嘰嘰喳——”，這是三五成群的麻雀；“喳喳、喳喳”，這是黑白相間的喜鵲；“布谷、布谷——”，這是最特別的布谷鳥(niǎo)；“滴哩啁、滴哩啁”，這是音韻多變的鷯哥……
聽(tīng)，潺潺流動(dòng)的水在唱歌了。
聽(tīng)，各種小蟲(chóng)在演奏交響曲了。
聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)起音樂(lè)會(huì)來(lái)了。
聽(tīng)，這大自然的聲音，又一次響起來(lái)了……
大自然的作文 篇8
大自然中有著許多奇妙的秘密在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索。
有一天，我和我的小伙伴在外面玩，看見(jiàn)一張蜘蛛網(wǎng)，我跑過(guò)去看了看，一不小心，就把蜘蛛“先生”辛辛苦苦織的網(wǎng)搞破了，蜘蛛“先生‘連忙爬過(guò)來(lái)，用憤怒的.眼睛瞪著我，好像要來(lái)報(bào)復(fù)我。但是，它沒(méi)有惡意，又認(rèn)認(rèn)真真地再織了一張網(wǎng)。我心想：蜘蛛為什么要織網(wǎng)呢?難道織來(lái)玩的嗎?這一連串的問(wèn)題使我迷惑不解，我決定打破沙鍋問(wèn)到底，繼續(xù)仔細(xì)觀察。
過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一直飛蛾像沒(méi)頭沒(méi)腦的蒼蠅一樣到處亂撞，一不小心就撞到了蜘蛛網(wǎng)上，飛蛾的身體粘在了蜘蛛網(wǎng)上，接著，它的手、腳、頭全部粘住了。蜘蛛”先生“看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去享用他的獵物。哦，我恍然大悟，原來(lái)蜘蛛那么不厭其煩地織網(wǎng)，是為了撲捉食物。
啊!大自然里的事物真是有趣極了，我愛(ài)大自然!
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