大自然的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　動(dòng)物對(duì)人類的啟示受魚兒在水中游蕩，人類學(xué)會(huì)了游泳，發(fā)明了潛艇等。受鳥兒空中飛翔的啟示，人類發(fā)明了飛機(jī)。

　　蝴蝶五彩的蝴蝶顏色粲然，如重月紋鳳蝶、褐脈金斑蝶等，尤其是螢光翼鳳蝶，其后翊在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，有時(shí)還由紫變藍(lán)。科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究，為軍事防御帶來(lái)了極大的稗益。在提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理，在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此，根據(jù)同樣的原理，后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服。蜻蜓蜻蜓通過(guò)翅膀振動(dòng)可產(chǎn)生不同于周圍大氣的局部不穩(wěn)定氣流，并利用氣流產(chǎn)生的渦流來(lái)使自己上升。蜻蜓能在很小的推力下翱翔，不但可向前飛行，還能向后和左右兩側(cè)飛行，其向前飛行速度可達(dá)72公里/小時(shí)。

　　此外，蜻蜓的飛行行為簡(jiǎn)單，僅靠?jī)蓪?duì)翅膀不停地拍打�？茖W(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí)，常會(huì)引起劇烈振動(dòng)，甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅膀在高速飛行時(shí)安然無(wú)恙，于是人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問(wèn)題。數(shù)。潛水艇就是受到魚的潛游啟發(fā)而發(fā)明、研制出來(lái)的。1775年，北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，英國(guó)殖民統(tǒng)治者憑藉海上優(yōu)勢(shì)，糾集大批戰(zhàn)艦，輪番轟擊美國(guó)海陸軍，使美軍傷亡慘重。當(dāng)時(shí)美軍中有一個(gè)名叫達(dá)韋·布什內(nèi)爾的將軍，不堪英軍的.欺侮，決心反戈一擊。他一直在苦思冥想：怎樣才能炸沉敵艦?zāi)兀繌目罩�，無(wú)法接近；從水上，無(wú)法隱蔽。

　　一次，他走到海邊的礁石上，突然看見一條大魚悄悄潛游到小魚的下方后，猛地朝上一躍，咬住了一條小魚。他從這場(chǎng)“海戰(zhàn)”中大受啟發(fā)：能否造條像大魚那樣的船，潛在水中神不知鬼不覺地鉆到英國(guó)戰(zhàn)艦底下去放水雷，炸它個(gè)人飛艦沉呢？魚在水中自由地上浮下沉是靠鰾，船是否也可以仿造一個(gè)“鰾”？從這個(gè)思路出發(fā)，布什內(nèi)爾與軍事專家們共同研制成功一艘可在水下潛行的機(jī)動(dòng)船，船的底部做一個(gè)類似魚鰾的水艙，水艙內(nèi)有兩個(gè)水泵，船在水面若要下沉?xí)r，就往船艙里灌水；船要上浮時(shí)，就把空氣壓進(jìn)水艙，排出船里的水。仿照魚的鰭，安裝了兩臺(tái)螺旋槳，一臺(tái)管進(jìn)退，一臺(tái)管升降。這艘機(jī)動(dòng)船第一次出去就巧妙制服了英國(guó)戰(zhàn)艦，炸得它人仰馬翻。后經(jīng)逐步改進(jìn)，就成了現(xiàn)代的潛水艇。

大自然的作文 篇2

　　踏出家門，看到滿地散落的金黃色的桂花才忽然醒悟。秋天來(lái)的這么快！夏，已經(jīng)消身匿跡。原先穿著單薄短襯衫的孩童，也披上了幾件長(zhǎng)袖。

　　秋姑娘悄悄地從那里飛過(guò)，把什么都變成金色的了。我走在那條熟悉的林間小路上，卻有一種陌生的感覺。兩旁的銀杏樹撐起金色的大傘。在陽(yáng)光的照射下，掉落的葉子輕輕拂過(guò)我的面容，順著發(fā)絲摔落在地上，我趕忙用手去接，生怕這些葉子在碰到地面的時(shí)候摔碎了。

　　前面是一片池塘，頑皮的魚兒蹦出水面，劃出一道金色的弧線，濺起無(wú)數(shù)的水花，碧波蕩漾。引起水草在水底翩翩起舞。岸邊火紅的楓樹林里住著幾戶人家，棕色的小木屋里發(fā)出悅耳的.琴聲，盤旋在空中變成金色的音符。

　　過(guò)了池塘就是一片金黃的麥田，麥田上有著許多割麥的人們。男人們?cè)谇懊尜u力的割著，婦女背著籮筐在后面拾麥穗，調(diào)皮的小孩子則在麥田上奔跑、嬉戲、打滾兒，弄得滿身都是泥土。秋風(fēng)輕輕地撩起田野上忙碌的人們的衣襟，又像那些孩童一樣在田地里躲躲藏藏。此時(shí)的景象成了一副秀麗的風(fēng)景畫。

　　秋天的聲音是最亮麗的，聽！喜鵲在給它的孩子們講《嫦娥奔月》的故事；大山媽媽在給土地講《牛郎織女》的故事……秋，像一個(gè)害羞的姑娘；秋，像一個(gè)頑皮的孩子；秋，是一種富貴的色彩；是一副最美的風(fēng)景畫。我愛秋，更愛金色的秋！

大自然的作文 篇3

　　一天下午，天氣非常悶熱，我在陽(yáng)臺(tái)上擺弄著爸爸的“心肝寶貝”——蘭花，突然便看見一只小蝸牛爬上一片葉子�！拔伵５降资且嫦x還是害蟲?”“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線?”“蝸牛的鼻子眼睛在哪兒?”這一連串的問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海中。

　　于是我決定自己去做一做實(shí)驗(yàn)，弄清楚這幾個(gè)問(wèn)題。

　　“蝸牛是益蟲還是害蟲?”我先把白菜、饅頭、蚊子等分別放在抓來(lái)的幾只蝸牛面前，他們大概都餓了，爬向自己喜愛的食物上去，只見蝸牛都選上了白菜葉子，吃了起來(lái)，對(duì)別的食品聞也不聞，不一頓飯的工夫，蝸牛把白菜葉子吃光了，這下可以判定：蝸牛是害蟲。

　　“為什么爬行的時(shí)候會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.線?”這個(gè)問(wèn)題我先用一片葉子把蝸牛的頭引出來(lái)，然后用手輕輕地往頭部下面一摸，沒想到頭立刻縮回去了，這可怎么辦?我有點(diǎn)兒灰心了，這時(shí)爸爸向我走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么，這么一點(diǎn)小事就灰心啦!虧你長(zhǎng)大還想當(dāng)科學(xué)家呢?”我被爸爸這么一“激”又來(lái)勁了。一個(gè)辦法從腦海中閃過(guò)。通過(guò)翻書、查閱字典，我知道了那是蝸牛的腳，那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線是蝸牛的分泌物，它有助于蝸牛爬行。

　　“蝸牛的眼睛、鼻子在哪兒?”我按照前一種方法，把一片白菜葉子放在地上抓來(lái)一只蝸牛，這只蝸牛好像知道我的苦心，乖乖地讓我看見了它的眼睛、鼻子、蝸牛的大觸手和小觸手，大觸手是眼睛，小觸手是鼻子。

　　通過(guò)這一連串實(shí)驗(yàn)，真是受益不小!我不但發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大要想有所發(fā)明，必須從小發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并學(xué)著解決問(wèn)題。

大自然的作文 篇4

　　每年的6月5日——人類的世界環(huán)境日，這天，自然界里都要舉行一次環(huán)保大會(huì)。

　　樹搶先發(fā)言：“我再也受不了人類了！我們能凈化空氣，減少水土流失，防止和抵御洪水、沙塵暴，還能在夏天為人們遮擋陽(yáng)光，我們?yōu)槿祟惛冻隽诉@么多，得到的是什么？是被人們大量地砍伐，看看我們有多少同胞倒在人類無(wú)情的斧頭下！以前，人們都用手絹，而不用面巾紙，現(xiàn)在，人們改掉了用手絹的好習(xí)慣，開始用我們制造大量的面巾紙，并浪費(fèi)面巾紙，說(shuō)不定哪天， 我也會(huì)倒在人們的斧頭下。我們是多么寶貴的資源呀，可是人們偏偏不懂得珍惜我們，他們用我們?cè)齑�、做火柴、造紙，而且非常浪費(fèi)紙，人類，你們現(xiàn)在破壞大自然，以后大自然一定會(huì)給你們帶來(lái)懲罰的！” 這時(shí)候，空中飄來(lái)一張臟兮兮的紙，它哭喊道：“大家救救我吧！我曾經(jīng)是多么的'干凈呀，可惜人類竟不懂得珍惜我們，我們可是用樹木制造的呀，看著樹木一點(diǎn)點(diǎn)消失，我的心里可真難受，而人們從來(lái)沒有想到過(guò)這一點(diǎn)，他們砍伐了樹木，最后遭到懲罰的必定是他們自己。”說(shuō)完，那張紙就飄落到了地上大哭起來(lái)。 紙的哭聲還未落，水就站出來(lái)說(shuō)：“人類一定都知道這句話‘如果人類不珍惜水，那么地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚’，但人類就是不相信勸告，人們每天還是要浪費(fèi)很多水？有多少人洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭，雖然每年的3月22日是世界水日，盡管也有人在這天還是大量地浪費(fèi)水，但是如果人們每天都像3月22日那樣大張旗鼓地宣傳愛惜水資源那該多好啊！” 聽了樹、紙和水的哭訴，大家嘰嘰喳喳地議論了起來(lái)。 海豹激憤地站出來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在人類不光大量砍伐樹林，浪費(fèi)水資源，還經(jīng)常殘殺我的同胞，為了就是得到我們身上的一點(diǎn)美麗皮毛，而且非常殘忍，把我同胞的皮毛活生生地扒下來(lái)，讓它們?cè)谕纯嘀兴廊�。人類破壞環(huán)境，使大氣變暖，破壞了我們的家園，他們不知道，其實(shí)他們這樣做也使得他們自己的生存環(huán)境變得愈來(lái)愈惡劣。” 聽了海豹的訴說(shuō)，大家更加憤憤不平。 這時(shí)，飄過(guò)來(lái)一團(tuán)黑黑的氣體，它們哭喪著臉說(shuō)道：“你們看看我，因?yàn)槿祟惞�廠排出大量的廢氣，使我們看起來(lái)好像被木炭熏過(guò)似的，怎么見人呀？誰(shuí)會(huì)想到我曾經(jīng)是多么潔凈的空氣呀�！� 灰色的天空中飛來(lái)一只小鳥，它落到地上對(duì)大家說(shuō)：“由于人們過(guò)度砍伐樹木，排出許多廢氣，使我們無(wú)家可歸，我們的家園——森林受到了破壞，我們?cè)僖舱也坏侥茏屛覀儼布业牡胤搅�。廢氣使曾經(jīng)蔚藍(lán)的天空變成了灰色，我們只能在灰蒙蒙的臭氣中飛翔�！闭f(shuō)完它就傷心地飛走了。

　　人類啊，請(qǐng)珍惜樹木，保護(hù)水資源吧！請(qǐng)從少用面巾紙、節(jié)約用水這些小事做起，保護(hù)環(huán)境，讓人類賴以生存的地球母親永遠(yuǎn)年輕漂亮吧！

大自然的作文 篇5

　　夏天的傍晚，有幾位老人在河邊的乘涼。有一位長(zhǎng)著花白胡子的老人，看著眼前快要干沽的河床嘆息道：“河里的水一年比一年少啦！”又一位老人用煙袋鍋指著四周的山憂心忡忡的說(shuō)：“你看這些山除了耕地還有樹嗎？沒有樹哪來(lái)的水呀？”幾位老人都仰起頭看著夜幕中的山影默不作聲了。在蛐蛐嘀鳴聲中，又勾起了他們對(duì)以往的回憶……

　　這里曾是一片廣袤無(wú)邊的大森林，每到夏天綠蔭疊翠、流水淙淙，野鳥繁多。簡(jiǎn)直就是人間天堂�！芭榕椤Ｅ�！”是什么聲音？啄木鳥嗎？哦，有個(gè)人在砍樹。那斧頭極為鋒利，僅幾下就把一棵碗口粗的樹干凈利落地砍倒了。他是剛搬來(lái)不久的農(nóng)夫，他和家人要吃飯、要生活，就要建房、要耕種土地。為此，他很能干。不久又陸續(xù)遷來(lái)幾戶，重復(fù)著他的過(guò)程。后來(lái)又來(lái)了許多人……在此安家落戶，靠勤勞的雙手開創(chuàng)自己的樂園。再后來(lái)，耕地猛地升值很多，饑渴聰明的人們絕不會(huì)放過(guò)這大好的良機(jī)，面對(duì)千百年長(zhǎng)成的大樹興奮不已，躊躇滿志的`更加奮發(fā)圖強(qiáng)，在近乎瘋狂地砍伐聲中，殷實(shí)了人們的腰包，牛車變成了轎車，從低矮的平房遷入溫暖舒適的高樓大廈，過(guò)上了美滿的日子。有誰(shuí)知道森林的缺失奠定了悲劇的基礎(chǔ)。

　　突然，一場(chǎng)洪水猛烈爆發(fā)，享受不久溫暖以及未來(lái)的美夢(mèng)在咆哮的洪水蕩滌中灰飛煙滅，一掃而光。

　　如今，當(dāng)人們看見山上久違了的一層薄綠，充滿了對(duì)未來(lái)的生活的向往。從幾位老人的目光中看得出希望的一天將不會(huì)太遙遠(yuǎn)！

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