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大自然的作文10篇(精選)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文10篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
每次看到奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)或世界杯田徑賽，得名者被記者訪問時(shí)，眼中泛著淚光，發(fā)表感言時(shí)，一直感謝許多人。頒獎(jiǎng)的時(shí)候，他們總是說他們努力的過程，高舉著獎(jiǎng)杯，大聲吼叫，接受別人的掌聲！
六年級(jí)上學(xué)期，我參加學(xué)校的'田徑比賽，我順利的通過初賽，擠進(jìn)前八強(qiáng)！我超興奮得但又有一點(diǎn)緊張，因?yàn)闆Q賽是在校慶當(dāng)天舉行。校慶當(dāng)天，比賽開始，我緊張到快沒辦法呼吸。裁判一鳴槍，我就往前沖，雖然只有第五名，但我已經(jīng)很高興了，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)也有掌聲。
六年級(jí)下學(xué)期，我參加班際籃球賽，我們贏了第一場(chǎng)比賽，晉級(jí)第二場(chǎng)，但我輸了，但是我們很高興，因?yàn)槲覀儷@得第三名！頒獎(jiǎng)的時(shí)候，大家都為我們掌聲，心里覺得有一股爽感。
掌聲是一種天籟，每個(gè)人都希望得到掌聲，因?yàn)檫@表示你被別人肯定。
大自然的作文 篇2
繁星閃爍著——深夏天的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲調(diào)中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的.欣賞著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。
我渡步到門前，坐在臺(tái)階上，抬頭仰望天，看那一弦彎月，那幾縷云霧，噢，還有那點(diǎn)點(diǎn)繁星。
星星一顆接著一顆，不知從什么地方蹦出來，非�？炀蛿�(shù)不過來了，那星星比任何時(shí)候都要多、要大、要亮，亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。
我的眼中，星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的故事：
在寬寬的銀河西岸，美麗善良的織女丁丁冬冬地彈著豎琴；河?xùn)|的牛郎騎在天鷹上，聽得入了迷；水中的天鵝，聆聽著優(yōu)美的琴聲，不愿離開；連那胖乎乎的大熊、小熊也和著琴聲，笨拙地跳起舞來……我完全沉醉在其中了！
偏偏在這時(shí)，母親聲音傳來，是叫我回去的。我應(yīng)了一聲，起身回房。我忽然回眸，看了最后一眼滿天的繁星。漸漸地，我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。我望著那些可愛的星星，仿佛看見它們?cè)趯?duì)我眨著眼睛，對(duì)我說：“再會(huì)……”
大自然的作文 篇3
神奇的大自然，無奇不有，也無所不在，這個(gè)世界因?yàn)橛辛舜笞匀坏钠婷疃兊枚嘧硕嗖省?/p>
有一個(gè)故事是這樣說的：有一個(gè)人問大家：“這世界上，誰的力氣最大？”大家紛紛回答：“是獅子!”、 “大象!”、“是猩猩!”……結(jié)果答案出乎意料，問的 人說：“是種子�！彼忉專骸胺N子之所以力氣最大，是因?yàn)椴还苋藢⒎N子埋多深，它都能努力的破土而出，長(zhǎng)出小幼苗�！睆姆N子長(zhǎng)成參天大樹的過程是艱辛而困難的，但小種子能做到，而身為人的我們，更要在面對(duì)困難時(shí)，勇敢克服，從這個(gè)例子當(dāng)中，再次驗(yàn)證了大自然神奇的力量。
月有陰晴圓缺，帶動(dòng)了海水的潮汐變化；蝌蚪原本是一個(gè)在水里游泳的小黑點(diǎn)，后來竟長(zhǎng)成了四只腳，能夠活蹦亂跳的青蛙；在這片浩瀚無際的宇宙中萬物的生存之道，都出自于神奇大自然之手，如此神奇的力量我們?cè)诖笞匀恢懈┦凹词�，就看我們�(cè)覆辉敢饧?xì)心觀察。好比說，我們常見的蝴蝶，它的一生又是如何變態(tài)的呢？平衡的生態(tài)系中，一對(duì)蝴蝶平均約可生兩只成熟的后代。蝴蝶的各時(shí)期長(zhǎng)短因各種因素而改變，熱帶類，約十八天羽化；溫帶地區(qū)，生長(zhǎng)較迅速的種類，則需八周，有 的.甚至需一年的期間，才能完成生活史。除此之外，有些蝴蝶在冬季還須冬眠，熱帶地區(qū)則須夏眠，以度過惡劣環(huán)境的侵襲。由此可知，要了解大自然，必須要細(xì)心 的觀察，用心的體會(huì)，更需耐心的等待。
從大自然中，我們能學(xué)到許多做人處事的道理，例如：結(jié)滿果實(shí)的稻穗向下垂，教我們要謙虛；在暴風(fēng)雨中的小草仍屹立不搖，教我們要堅(jiān)強(qiáng)；梅花愈冷愈開花，憑著耐寒的特性，教我們要忍耐。大自然的力量是如此的不可思議，令人嘖嘖稱奇，因此我們要抱持著欣賞的態(tài)度、不破壞、好好珍惜，讓這股神奇的力量永續(xù)不斷。
大自然的作文 篇4
一只蝸牛問它的'媽媽：為什么鳥兒在天空中飛翔？
它的媽媽回答道：天空給了鳥兒庇護(hù)。
蝸牛繼續(xù)問道：為什么蚯蚓生活在地下？
大地給了蚯蚓保護(hù)。
小蝸牛樂此不疲繼續(xù)問：那我們?yōu)槭裁匆池?fù)著家呢？
因?yàn)榧沂俏覀兊南Ｍ�，在世上沒有什么可以庇護(hù)我們，在我們只能靠自己。
大自然的作文 篇5
大自然的力量是強(qiáng)大的，我們要遵守大自然的規(guī)律，如果違背了大自然的規(guī)律，后果有可能不堪設(shè)想。如果遵守大自然的規(guī)律就不會(huì)有火山爆發(fā)、洪水、地震等各種災(zāi)難。如果人類多植樹造林不要破壞環(huán)境就可以避免許多災(zāi)難。
大自然的力量是友好的`，只要我們不破壞大自然，大自然它就不會(huì)傷害我們。如果我們多植樹造林保護(hù)小動(dòng)物大自然就不會(huì)憤怒。我學(xué)過一篇課文，內(nèi)容是一位漁夫他想修補(bǔ)自己的房子就拿起電鋸把山上的樹全部砍光了，漁夫高興的修補(bǔ)自己的家，可是到晚上的時(shí)候突然打著雷下著暴雨，洪水像奔馳的駿馬一樣奔來，山上的樹被漁夫砍光了，無法阻擋洪水，最后漁夫和他的房子都消失了。
大自然的規(guī)律是不可違反的。我聽說科學(xué)家已經(jīng)會(huì)克隆并克隆了一頭羊名叫多利，我一開始是很贊同克隆的因?yàn)榭寺】梢圆蛔屜∩賱?dòng)物滅絕，但如果克隆起人來是絕對(duì)不允許的因?yàn)樗`反了自然規(guī)律，所以克隆人是不允許的。
大自然的力量是強(qiáng)大的、友好的、不可違背的，希望大家保護(hù)大自然，不要讓大自然憤怒。
大自然的作文 篇6
大自然多么美好，多么美麗。
在我的眼睛里，大自然是人類的家園，動(dòng)物的搖籃。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天來了，百花齊放，河流復(fù)活了。魚兒在水里歡快地游動(dòng)著，不時(shí)探出頭來，欣賞河面上美麗的風(fēng)景。岸邊的'小草在向我們點(diǎn)頭，花兒在向我們微笑。柳樹姑娘披上了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿上了綠裙子，如霧如煙。小河歡快地奔跑著，一會(huì)兒唱歌、一會(huì)兒跳舞，還時(shí)不時(shí)和岸邊的小動(dòng)物，小植物說說著悄悄話。
你看，夏天來了，太陽公公越來越年輕了，散發(fā)出無窮的力量,讓地球生機(jī)勃勃。廣場(chǎng)上有個(gè)水池，水池里涼爽極了，小朋友在水中游泳，水姐姐輕輕地?fù)崦∨笥训纳眢w，他們開心極了。
你看，秋天來了，秋風(fēng)吹來，樹葉弟弟像蝴蝶一樣，跳著拉丁舞。樹阿姨的頭發(fā)全掉光了，他傷心極了，風(fēng)婆婆不住地安慰她：沒事的，春天來了，你還會(huì)很茂盛，很美麗的。
你看，冬天來了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，給人們鋪上了一條雪白大道。光禿禿的樹干上，雪花姑娘安然入睡，給樹阿姨披上了一層白紗。
我用我的眼睛看大自然，大自然的萬物都擁有生命，充滿靈性。我用我的眼睛看大自然，大自然張開懷抱，將我們擁抱。
大自然的作文 篇7
小時(shí)候啊，我最喜歡去公園里玩兒，去接近大自然，我喜歡躺在草地上，看著天空和白云，不由得有種愜意之感涌上心頭。
我喜歡天上的麻雀、燕子，它們有著自己柔軟的翅膀，能夠在天空中飛翔，我最喜愛那最末尾的雛鳥，忽高忽低，似乎要掉下來，可是又從地面飛向藍(lán)天之中，搖晃而不曾掉隊(duì)，不過，我最喜歡的卻是那藍(lán)天白云，可以在上空中悠閑自在地飄來飄去，不像我們一樣每天被繁忙的作業(yè)所囚禁于地牢。
長(zhǎng)大以后，我又喜歡上了雨，它啊，是那樣千變?nèi)f化，但暴風(fēng)驟雨起，它便隨著暴風(fēng)呼嘯而來，可是當(dāng)太陽出來了，每當(dāng)陽光四射，它便隨著響晴而變得溫柔細(xì)膩，每當(dāng)這小雨過后，我們喜歡下樓玩耍，雨后的空氣是那樣清新那樣舒適，覺得自己輕盈得像跳動(dòng)的水珠。
隨著時(shí)間變化，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)穩(wěn)重的小伙子，而這時(shí)我卻愛上了植物，我喜歡甜甜的蘋果，還喜歡口感順滑的芭蕉，更喜歡那外貌不揚(yáng)內(nèi)心細(xì)膩的菠蘿蜜，它們也你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)著讓我趕緊吃掉。除了水果外，我還喜歡各種花草樹木，比如那“霜葉紅于二月花”的楓葉，那“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的'梅，還喜歡……
我喜歡大自然，它給予了我們生命，也同時(shí)是萬物的創(chuàng)造者，我是多么的崇拜大自然啊，啊，大自然，你是多么美好！
大自然的作文 篇8
這是個(gè)特別的秋天，爸爸帶我回了老家——膠州。一路上，連綿起伏的群山向我微笑；山澗的流水、潺潺的溪流奏響一曲曲美妙樂章；偶爾飄來放牛娃歡快的歌聲……我沉浸在這美妙的情景中，既興奮又激動(dòng)，對(duì)鄉(xiāng)村生活充滿期待。
進(jìn)了村子，爸爸把車停在一間普通的平房前，這就是姑姑家。“兒子，你要獨(dú)自在這生活一周，好好享受鄉(xiāng)村生活的樂趣�！薄昂�！”我高興得一蹦三尺高！一想到一個(gè)星期不用寫作業(yè)，還可以自由自在的玩耍，晚上做夢(mèng)我都能笑醒。
這時(shí)，從屋里跑出一個(gè)身板結(jié)實(shí)、皮膚黝黑、面帶憨厚笑容的大男孩。他熱情地對(duì)我說：“表弟，你來了！走，我?guī)闳ネ姘�！”他是我的表哥，叫大�?qiáng)，幾年不見，我差點(diǎn)都認(rèn)不出他來。我們手拉手來到村里的空地上，那里有一群和我們年紀(jì)相仿的孩子在玩耍。他們有著蓬松的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋，腳上的球鞋布滿灰塵。他們追逐著、打鬧著、喊叫著，空地上揚(yáng)起的灰塵落在他們的臉上，混合著汗水順著臉頰流下來。
我頭頂著太陽帽，戴著墨鏡，身穿干凈的風(fēng)衣，腳穿高檔運(yùn)動(dòng)鞋。我一出現(xiàn)，這群孩子就把我圍了起來：“你從哪里來？叫什么名字？幾歲了……”他們嘰嘰喳喳地問個(gè)不停，我有點(diǎn)眾星捧月的感覺。我手里拿著平板電腦，他們對(duì)此很感興趣，紛紛說：“這是什么？好玩嗎？”“我知道，我哥哥管它叫平板電腦……”他們七嘴八舌地討論著。我打開平板電腦里的益智游戲——《巧虎料理師》，邊玩邊解說。他們聽得聚精會(huì)神，眼里閃爍著興奮的光芒。我被大家簇?fù)碇�，感覺棒極了！
晚上，我仍沉浸在興奮中。大強(qiáng)對(duì)我說：“表弟，我們明早去摘核桃吧！我和伙伴們約好了，一起去，可好玩了呢！”摘核桃？我高興得跳了起來。雖然我沒參與過，但一定特別好玩。
第二天，我早早醒來，三口兩口吃過早飯，拉起大強(qiáng)的手，飛一般跑了出去，伙伴們已在村口等我們了。
跑進(jìn)山里，我們?cè)谝淮笃畮酌赘叩臉淝巴Ｏ�。大�?qiáng)指了指樹上，說：“看到那個(gè)綠綠的、圓圓的東西沒？那就是核桃！”“天呀，太高了，怎么摘呀？”“看我的`！”大強(qiáng)一臉輕松地說。他雙手環(huán)抱樹干，兩只腳交替著用勁，不一會(huì)兒就爬到樹頂。其他的伙伴也像小猴子似的，一個(gè)接一個(gè)地爬了上去。他們用腳盤住樹干，沖著我直擺手：“快上來啊，這里有好多核桃呢！”我看到他們都爬得輕松，也想試試。我二話不說，手腳并用，可手抱住樹干了，腳卻挪不動(dòng)，腳剛往上挪一點(diǎn)，手就沒力氣了。好幾次，我就像一條肥嘟嘟的蟲子在光滑的葉子上爬行一般，在原地打轉(zhuǎn)�；锇閭�?cè)跇渖闲Φ们把龊蠛�。我有點(diǎn)沮喪，沒辦法，只能在樹下負(fù)責(zé)撿核桃。
核桃裝了滿滿一編織袋，收獲可真不小，大家坐在樹下商量著怎么把戰(zhàn)利品搬回家。因?yàn)槲覀�(gè)子最高，便自告奮勇地拍著胸脯說：“我來扛！”我彎下腰，用盡全力搬起編織袋，但踉踉蹌蹌地走了幾步，編織袋就掉在地上，然后死活也搬不起來了。大強(qiáng)笑著對(duì)我說：“還是我來吧！”他蹲身、彎腰、甩肩，幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成，一下子就把編織袋扛在肩上，大步地朝前走！伙伴們笑嘻嘻地問：“遲錦晟，你看上去挺壯的，怎么力氣那么�。俊蔽业哪槺锏猛t，默不作聲地跟著他們往山下走。
山路很陡，雖然我穿著高檔運(yùn)動(dòng)鞋，但步伐遠(yuǎn)沒有伙伴們的快。我緊跟慢跟，只覺得腳下一滑，“哎呀！”我的一聲尖叫引起了所有人的注意。大家圍上來一看，我的小腿被樹枝劃傷了，鮮血直流。我不爭(zhēng)氣地哭了起來，一個(gè)叫豆豆的男孩讓我坐在石頭上不要亂動(dòng)，他快步走進(jìn)草叢中，沒一會(huì)兒，手里就拿了一把草藥回來。他把草藥放在嘴里嚼碎了，吐出來敷在我的傷口上。我覺得太不可思議了，于是好奇地問道：“這是什么，管用嗎？”“放心，這是爺爺?shù)臓敔攤飨聛淼拿胤�，�?qiáng)力止血！”說來也怪，我感覺傷口涼涼的，不一會(huì)兒血就止住了。我不禁對(duì)眼前的伙伴充滿敬佩之情。
一周的時(shí)光很快就過去了�；锇閭兠刻於冀o我驚喜，常常讓我覺得他們個(gè)個(gè)是英雄。他們經(jīng)得起風(fēng)雨的打磨，個(gè)個(gè)都堅(jiān)韌、頑強(qiáng)；他們很快樂，他們的歌聲回蕩在村莊，回蕩在山谷，也回蕩在我的心里！他們是真正屬于大自然的孩子，而我，非常想像他們一樣，有一天成為真正的大自然的孩子！
爸爸來接我時(shí)，我失落極了，因?yàn)槲疑岵坏眠@里的伙伴。
“有時(shí)間我還會(huì)回來的！”我大聲告訴他們。
“我們等你！”他們齊聲回答。
大自然的作文 篇9
別以為人才說話，大自然也有語言，這語言到處都有，睜開眼就能看見。
大自然將春天的信息，讓燕子妹妹傳遞。燕子急急的飛向南方，向人們宣布春天的到來。
你看那天上的紫云，這就是大自然的語言。朝有披紫云，午后雷雨臨。
樹葉在水上漂著，不就像一只只小船？大自然在水面寫著：秋天已經(jīng)來到。
你看那可愛的松鼠，這就是大自然的.語言。松鼠匆匆地囤食，就代表冬爺爺?shù)絹砹恕?/p>
大自然的語言啊，真是妙不可言。不愛動(dòng)腦的人看不見，只有勤于思考的人才能發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇10
大自然中花朵一定少不了的就是泥土。而泥土也少不了的就是花朵。來看看他們兩個(gè)之間發(fā)生了怎樣有趣的故事吧。
有一天中午在森林里有一個(gè)（對(duì)）很親密的朋友發(fā)生了爭(zhēng)吵。他們就是花朵和泥土。泥土對(duì)花朵說：“你看你這個(gè)懶蟲，一天到晚只知道吃喝玩樂。再看看我一天多辛苦啊，沒有你我能活下去，而你沒有，我就活不下去�！被ǘ洳环䴕饬耍骸澳憧次覜]有你到底能不能活下去。你這么丑，我還不愿意在這里住呢！”“你有本事你就走吧�！蹦嗤琳f：“你走了，我還安靜些�！�
他們兩人你一句我一句地吵了起來，這個(gè)時(shí)候走來了一只小貓。小貓看那花朵說：“好美呀，我要把它摘下來送給我的`朋友�！闭f完他就把花朵摘了下來，離開泥土的花兒瞬間垂頭喪氣�；ǘ溆袣鉄o力地說：“小貓，我求你啦，把我插回去吧�！毙∝埩ⅠR就把花朵重新插在泥土里，泥土一看，好心疼花朵，可是他沒有表現(xiàn)出來，帶著諷刺地說：“看吧，我就說你離不開我�！被ǘ鋵�(duì)小貓說：“小貓你把我?guī)ё甙桑蟛涣艘凰懒酥��！被ǘ鋵?duì)小貓說。
泥土說：“不了不了，我剛才是開玩笑的�！�
貓說：“你們是很好的朋友，朋友之間是會(huì)有吵吵鬧鬧的。那不過是玩玩罷了，你們這么親密（友好），呆會(huì)兒就會(huì)和好的。”
泥土和花朵聽了小貓的話又重新成為了親密的好朋友。
這就是大自然中的好朋友，悄悄告訴你們吧，我就是那只小貓。
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