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大自然作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的大自然作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
大自然作文 篇1
大自然的美是難以尋覓的,可是,我已經(jīng)感受到了身邊的大自然,體會(huì)到了大自然的美。
走進(jìn)校園,來(lái)到了“風(fēng)雨走廊”,旁邊就可見(jiàn)到兩棵碧綠的大樹(shù),它們非常親密,就如“熱戀情人”在談情說(shuō)愛(ài)!扒槿藰(shù)”對(duì)面就是常年都是綠色的常青藤,常青藤就像是給“情人樹(shù)”點(diǎn)綴的一道風(fēng)景;再往右走就可以看到一條披著金黃色鱗甲的“魚(yú)”,它就如一位戰(zhàn)績(jī)輝煌的戰(zhàn)士一樣,守護(hù)著校園。
往右走就可以看到一張“凳子”,這張凳子是給我們勤勞的`清潔工們休息的;來(lái)到操場(chǎng)就可以看到野草,風(fēng)吹著這些“野孩子”們,野孩子們翩翩起舞,仿佛風(fēng)是他們的調(diào)音師;野草對(duì)面就是一棵棵高大挺拔的樹(shù),從遠(yuǎn)處看就像連綿不斷的“山峰”。柳樹(shù)姐姐坐在石頭上,迎面吹來(lái)的風(fēng)讓柳樹(shù)姐姐變得煥然一新。柳樹(shù)姐姐的旁邊是一位“年邁的老人”,這位老人弓著腰對(duì)著天空笑,仿佛領(lǐng)悟到了其中的奧秘。
再旁邊就是一棵長(zhǎng)得酷似雞爪的樹(shù),使人“口水直流三千尺”;往里走就到了一個(gè)藤蔓纏繞的小亭子,小亭子對(duì)面有一塊名“文玉石”的石頭,知道為什么叫“文玉石”嗎?當(dāng)然,這絕對(duì)是我取的名字,因?yàn)檫@代表了“比山還高,比海還深的情誼”,這是我和我的同學(xué)——吳長(zhǎng)玉命名的;往宿舍那邊走,你會(huì)看到“蘑菇森林”,非常有意思。
我們的校園多么美麗,你要來(lái)看看嗎?
大自然作文 篇2
睡夢(mèng)中,我猛地睜開(kāi)眼睛,“咦,這是哪兒啊?”
眼前是一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)林。放眼望去,一片連著一片。我看到了一望無(wú)際的樹(shù)木和高低起伏的遠(yuǎn)山。我還看到了一條潺潺的小澗以及數(shù)不清的小鳥(niǎo)。啊,這是一片與世隔絕的大森林,如同仙境一般!
微風(fēng)穿過(guò)樹(shù)林,我閉上眼睛仔細(xì)傾聽(tīng)。小鳥(niǎo)此起彼伏的嘰喳聲清亮而又短促,間或有大鳥(niǎo)平穩(wěn)而亢長(zhǎng)的長(zhǎng)嘯聲相伴。我還聽(tīng)到了小澗水流過(guò)的叮咚,風(fēng)拂過(guò)樹(shù)林沙沙作響。
我抬起頭,深吸一口氣,我聞到了風(fēng),風(fēng)中泥土的'味道攜著山花小草的清香,沁人心脾。
我想著,此情此景像極了一場(chǎng)森林音樂(lè)會(huì),是的。小鳥(niǎo)們演奏的是聲音清亮的長(zhǎng)笛短笛;大鳥(niǎo)們演奏的是聲音略顯低沉但悠揚(yáng)的大提琴;溪水彈奏著節(jié)奏歡快的揚(yáng)琴;風(fēng)緩緩撥動(dòng)著豎琴的弦,優(yōu)美動(dòng)人;樹(shù)木搖擺著,指揮著大家;瀑布嘩嘩地,似乎是熱情的觀眾們的掌聲……
突然,我一下子坐了起來(lái),望著斜灑進(jìn)屋內(nèi)的清晨的陽(yáng)光,啊,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊!一場(chǎng)美麗的夢(mèng)!
大自然作文 篇3
大自然給了我們生存的空間,給了我們生命的源泉,大自然也給了我們啟迪和力量,使我們的科技不斷進(jìn)步,生活不斷提高。
蝙蝠在夜間飛行時(shí),能從嘴里發(fā)出一種聽(tīng)不見(jiàn)的超聲波,科學(xué)家就根據(jù)蝙蝠這種探路方法發(fā)明了雷達(dá);鯨魚(yú)在水中自由沉浮,人們由此受到啟發(fā)發(fā)明了潛水艇;蒼蠅有一對(duì)復(fù)眼,人們由此發(fā)明了… …大自然是我的老師,它也給了我們?cè)S多有益的啟示;它告訴人們誰(shuí)破壞了大自然的平衡,誰(shuí)就會(huì)受到大自然的懲罰。
20世紀(jì)初,美國(guó)總統(tǒng)羅絲福想有效保護(hù)森林里的鹿,就下令大量捕殺以鹿為食的豹子和狼,結(jié)果災(zāi)難終于降到了鹿的'頭上,幾十萬(wàn)只鹿吃光了樹(shù)葉樹(shù)皮,大量的鹿被活活餓死。有一個(gè)果農(nóng),種了幾 十棵櫻桃樹(shù),他怕小鳥(niǎo)偷吃櫻桃,就想了一個(gè)愚蠢的方法,織了一張大網(wǎng)把果樹(shù)罩了起來(lái),結(jié)果櫻桃樹(shù)上害蟲(chóng)大量繁殖,吃光了葉子,鉆空了樹(shù)心,第二年果樹(shù)全死了。每種生物都有自己的角色,森林 中既需要鹿也需要狼;雖然小鳥(niǎo)吃了一些果實(shí),但同時(shí)也能吃掉一些害蟲(chóng)。如果根據(jù)人類的主觀意識(shí)去判定動(dòng)物的利害,那就是破壞了大自然的平衡,是會(huì)犯錯(cuò)誤的。
大自然是我們的衣食父母,我們要以感恩的態(tài)度回報(bào)大自然。從小事做起,節(jié)約每一滴水,愛(ài)護(hù)每一棵小樹(shù),清除每一片垃圾,創(chuàng)造一個(gè)天藍(lán),水清、草綠、花香的美好世界。
大自然作文 篇4
“大自然,唯有你富有魅力與神奇!唯有你充滿勃勃的生機(jī)!”
雄奇的山峰,廣袤的原野,歡樂(lè)的溪流,深沉的海洋,到處是令人陶醉的美景。朝暉夕陰,寒來(lái)暑往,花開(kāi)葉落,鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,都讓人無(wú)限留戀。
一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。
春,姑娘在戲水,冰開(kāi)心了,融化了,快樂(lè)的奔跑著。姑娘來(lái)到林中,坐在地上休息,草兒大顯神威,頭變金鉆,頂出堅(jiān)硬的土地,為姑娘作鋪墊。樹(shù)看到姑娘,都悄然無(wú)聲的'鉆出了嬌嫩的小綠芽,樹(shù)枝變得有了“血”色,仿佛年輕了許多,都快活的向姑娘招手。
晨,清涼的氣息在我的身邊來(lái)回徘徊,像是在迎接我的到來(lái)。風(fēng)兒隨著溫暖的陽(yáng)光迎面撲來(lái),撲到我憔悴的身體上,頓時(shí),我的身體有了你風(fēng)兒一般的強(qiáng)壯。
夏,山林郁郁蔥蔥,鳥(niǎo)兒歡唱,蟬兒鳴叫,蟈蟈伴奏;花叢中蝶兒飛飛,蜜蜂忙忙碌碌;游魚(yú)戲水,水波蕩漾、漣漪。
夜,躺在柔軟的草地上,望著天上的河,河中的星,向你眨著眼睛;夜空的月,彎彎的,像船,載著遐想越升越高,掛在了你的頭頂。吼聲如雷,原來(lái)是炮手在著天空大發(fā)脾氣。煙花似花,隨著聲聲巨響,被驚得爛漫的開(kāi)放。不一會(huì)兒,流星似雨、似箭,在天空畫(huà)過(guò)一道美麗的弧線。這一切,就像坐在老神仙的船上,在銀河中任意飄蕩。
秋,大地穿上了新裝。葉子簌簌地落下,鋪成金黃色的地毯。走在上面,有點(diǎn)不忍心的感覺(jué)。秋越來(lái)越變得深沉,往事越發(fā)的多了,在眼前來(lái)來(lái)往往、川流不息。
冬,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下,一絲寒意侵入眼簾。雪白的世界里,顯得很冷,可就是不見(jiàn)白馬王子的俊美和白雪公主的艷冶。
大自然作文 篇5
可真美妙呀!
在一所美麗的學(xué)校里,一位老師說(shuō)要帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゴ笊忠按,同學(xué)們的一聲"好".給大家嚇了一跳.下課后,,同學(xué)們議論紛紛.突然從空中下起小雨來(lái)."沙-沙沙,沙沙沙"多好聽(tīng)的聲間.雨過(guò)天晴,同學(xué)們紛紛上了大巴車.同學(xué)們一定會(huì)聽(tīng)到菜市場(chǎng)里的人們討價(jià)還價(jià)的.好亂呀!我相信有的人們也一定因?yàn)檫@位大嫂的"嘰嘰喳喳"聲而生氣.最后終于到了大森林了.早上,同學(xué)們剛剛起床就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲,仿佛這只小鳥(niǎo)在歡迎著,這些來(lái)到它家鄉(xiāng)的人們.過(guò)了一會(huì)兒,在遠(yuǎn)處就聽(tīng)見(jiàn)了溪水淙淙聲,我們走到小溪旁邊.同學(xué)們的一聲!好像看見(jiàn)了一座仙境般的城堡.我們又聽(tīng)著樹(shù)葉的沙沙聲.走到了這個(gè)沙-沙沙-沙沙沙的樹(shù)中王國(guó),仿佛看見(jiàn)一棵會(huì)訴愿的老爺爺樹(shù),他已經(jīng)老了,正在往下掉葉子呢!多可憐呀!有的.同學(xué)們仿佛真的進(jìn)入了這個(gè)王國(guó)里,真的聽(tīng)見(jiàn)了小朋友的哭聲:"嗚-嗚-嗚"看著小朋友們老師也不想!慢慢的走呀走.慢慢地走到了晚上.
晚上到了,野飲的小朋:"哈哈哈"的笑.夜鶯在一個(gè)角落獨(dú)唱,一會(huì)兒變成了"嘰嘰喳喳"的獨(dú)唱,多優(yōu)美呀!我們又聽(tīng)見(jiàn)了幾只青蛙在開(kāi)會(huì)似的,:"呱呱呱"的喊著這時(shí),又從山上聽(tīng)見(jiàn)了狼叫聲:"嗚嗚"的叫喊著,又好像聽(tīng)見(jiàn)一群孩子的哭聲!又來(lái)了一陣"呼-呼-呼"的風(fēng)聲.這一下,嚇哭了好同學(xué).這可真是個(gè)開(kāi)心的旅程.
大自然真的好美呀!
大自然作文 篇6
在我們的身邊,不管什么時(shí)候都有各種各樣的聲音。不管是什么聲音,在我看來(lái)都是那樣美妙的!驹u(píng):兩個(gè)“不管”寫出了大自然聲音無(wú)時(shí)不在、美妙動(dòng)人!
早晨,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,就聽(tīng)到了廚房里發(fā)出了“嘩嘩”的水聲,媽媽正在洗菜呢,在給我做早餐呢。不一會(huì)兒,“噼里啪啦”地響了起來(lái),油在鍋里跳起了優(yōu)美的`舞蹈。媽媽把洗好的菜放到鍋里,“嚓嚓嚓”,媽媽拿著鏟刀,來(lái)來(lái)回回地翻炒著鍋里的菜。不一會(huì)兒,一盤香噴噴的菜肴就出鍋了。【評(píng):把炒菜不同階段的不同聲音,用擬聲詞形象地表達(dá)出來(lái)。】
吃過(guò)早飯,媽媽帶著我去上學(xué)。走到林蔭路上,“嘰嘰嘰嘰”,小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫了起來(lái),它們好像在對(duì)我說(shuō):“小朋友,早上好,讀書(shū)可要用功!少壯不努力。老大徒傷悲!薄驹u(píng):既寫實(shí)在的事物,又寫由此產(chǎn)生的聯(lián)想,內(nèi)容豐富。】
走了不遠(yuǎn)兒,看見(jiàn)了一個(gè)垃圾點(diǎn)!皣W啦啦!”好多人正在往里倒垃圾。一股臭味撲鼻而來(lái),我和奶奶趕緊捂住了鼻子,加快了腳步!驹u(píng):寫現(xiàn)實(shí)生活中的情景!
“賣油炸糕了!賣油炸糕了!”一個(gè)叔叔騎著一輛帶棚子的摩托車,一邊行駛,一邊吆喝著。我看見(jiàn)一位老奶奶走上前,買了五個(gè)油炸糕,這就是她的早餐吧!【評(píng):聽(tīng)到有人喊賣早點(diǎn)的聲音,并對(duì)其人進(jìn)行了描寫!
一陣瑯瑯的讀書(shū)聲傳來(lái),哦,我已經(jīng)到學(xué)校了。同學(xué)們正在晨讀,“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”在校園上空回蕩著。【評(píng):來(lái)到學(xué)校時(shí),聽(tīng)到的讀書(shū)聲!
我加快了腳步,走進(jìn)了教室,開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
大自然作文 篇7
百獸山的表演開(kāi)始了。第一場(chǎng)是猴子選手攀爬賽,4號(hào)選手成為佼佼者,獲得第一第二場(chǎng)是狗熊的體操表演,兩位“體操王子”似乎有特使訓(xùn)練,僅過(guò)了一道道難關(guān),第三場(chǎng)是大象與人的足球賽,六(1)班的網(wǎng)潮成為對(duì)手,一1比0的微小優(yōu)勢(shì)獲得優(yōu)勢(shì),勝利這場(chǎng)比賽……
最有趣的,還是黑猩猩。他和主人一起騎車上場(chǎng),然后主人做,它模仿得惟妙惟肖。
可中途出了點(diǎn)“小”沒(méi)問(wèn)題,主任讓他坐下,去試試雙杠。猩猩翹個(gè)二郎腿,不理不睬的,后來(lái),他向觀眾表示無(wú)奈,好戲開(kāi)始上演了,黑猩猩舉起一雙長(zhǎng)滿黑毛的手,一拉,就把主人的.褲子拉了下來(lái),讓主任出丑了,主任生氣了,但最終他還是用笨重的“示范”讓它屈服,全場(chǎng)一片掌聲,這場(chǎng)表演讓我相處了馮驥才的一計(jì)劃:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
1點(diǎn)半,我們?nèi)バ?dòng)物世界,可由于時(shí)間的關(guān)系,我們只能曹操參觀了一下眼睛為減號(hào)形狀的山羊;兇猛的東北虎……便匆匆離開(kāi)了。
回家——依依不舍
兩點(diǎn)整,我們登上了返航的路途,走前還途徑了白虎區(qū),華南虎區(qū),黑熊區(qū)等6個(gè)區(qū)。看著動(dòng)物的漸漸縮小,我們也有些依依不舍——真想多玩一會(huì)兒。
感受自然之沒(méi),擁抱自然之和諧走近自然之奧秘。
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