大自然的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家人開(kāi)開(kāi)心心地去郊外踏青。

　　剛下車(chē)，我就看見(jiàn)了一片美麗的竹林，空氣是多么清新�。∥仪椴蛔越�地對(duì)著天空喊：“大自然真美�。　弊哌M(jìn)里面，桃花笑紅了臉，我輕輕地聞著花香，它仿佛在和我喃喃細(xì)語(yǔ)。周?chē)�的小草冒出尖尖�?小腦袋，東張西望，似乎在尋找著什么。

　　我在石頭小橋上跳來(lái)跳去，石頭們很頑皮，故意不配合我，一個(gè)高一個(gè)低總想讓我摔個(gè)四腳朝天。我走到小溪邊聽(tīng)到清澈的泉水叮叮咚咚地唱著悅耳的歌。我開(kāi)心地和它們嬉戲了一整天。

大自然的作文 篇2

　　走進(jìn)一片樹(shù)立。啊!好美呀!我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美的樹(shù)林。仿佛我已經(jīng)變成了一片葉子，在空中飄來(lái)飄去，直到和我的那些好朋友們?cè)谝黄�。北方姐姐吹呀吹，他仿佛是一個(gè)家長(zhǎng)，帶我們?nèi)ハ肴サ牡胤�。去一個(gè)美麗的地方。 我仿佛是一只可愛(ài)的小兔子，在樹(shù)林里跳來(lái)跳去。享受著那腳下的`大毛毯又軟又好玩，享受著北方姐姐給我的涼爽。啊!這就是大自然的美嗎!我喜歡大自然。

　　我仿佛是一朵花。人人都喜歡我的美麗，他們喜歡我也會(huì)保護(hù)我、愛(ài)護(hù)我。這樣的感覺(jué)仿佛自身在美麗的天空上，讓人抬起頭看著我與天融合在了一起。啊!我也喜歡美麗的小花。我也會(huì)愛(ài)護(hù)他們。 我仿佛是一根小草。有大樹(shù)媽媽保護(hù)著我和我的姐姐、妹妹們。不讓我們受到傷害。多么美好，讓我們的種子能一代傳一代。啊!大樹(shù)媽媽真?zhèn)ゴ蟀?養(yǎng)育了成千上萬(wàn)的子孫后代，他們一定能茁壯成長(zhǎng)。 啊!大自然雖然美麗，但是還有一些人還砍伐樹(shù)木。不斷的破壞大自然的環(huán)境。所以在這里我要告訴大家：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！辈灰�破壞他們。

大自然的作文 篇3

　　從地球的地表容貌上，讓我們感受到山岳的雄偉，充滿活力的江河，浩瀚海洋的博大形象。這一切展示著美麗大自然的雄偉與壯麗的氣魄。通過(guò)我們觀賞山岳的氣魄，欣賞江河的洶涌澎湃，浩瀚海洋的博大胸懷，從而感悟人類與大自然和諧發(fā)展的重要關(guān)系所在。人類是大地的驕子，是大地母親呵護(hù)我們?nèi)祟惪鞓?lè)成長(zhǎng)，從遠(yuǎn)古走到今天，不論到什么時(shí)候我們都不能忘記這一點(diǎn)：沒(méi)有大地母親的哺育，就沒(méi)有人類的存在。

　　神奇的大自然，蘊(yùn)藏著無(wú)窮的奧秘，有待我們?nèi)ヌ剿�，去了解，以資開(kāi)啟地球的起源，人類社會(huì)起源的密碼，把地球與人類的發(fā)展關(guān)系揭示出來(lái)，推動(dòng)自然與人類社會(huì)向著更高的層次發(fā)展，造福于人類，分享自然給人類創(chuàng)造的福祉，此舉乃是萬(wàn)民稱頌的功德。生活環(huán)境對(duì)我們每個(gè)人都顯得異常重要，環(huán)境決定于我們的生活質(zhì)量。生活中蘊(yùn)藏著自然的哲理，通過(guò)我們的日常生活與自然環(huán)境的對(duì)接，逐漸地悟出自然內(nèi)在的規(guī)律，從而達(dá)到順應(yīng)自然去生活，適應(yīng)生態(tài)環(huán)境變化，提高自我的生活質(zhì)量。只有細(xì)心地研究，不斷的摸索，才能從自然規(guī)律中掌握這些提示自然規(guī)律的密碼，把它變成人類社會(huì)改變生態(tài)環(huán)境的動(dòng)力。這才是我們欣賞自然生態(tài)環(huán)境，觀察自然環(huán)境的中心目的。

　　現(xiàn)在，我們的生活條件越來(lái)越好，經(jīng)濟(jì)條件已經(jīng)有所提升，而且步入一個(gè)全新的時(shí)代，不僅要把物質(zhì)的生活搞好，還要把文化生活搞好，利用可利用的`機(jī)會(huì)去參加野外郊游生活，體驗(yàn)自然的風(fēng)光，領(lǐng)略山川的神奇，欣賞鬼斧神工造物的妙處，從靜謐的湖泊中得到身心的修養(yǎng)，從涓涓細(xì)流到湍急的大河大江，再到浩渺煙波的海洋，感受水的神韻，……到草原去陶冶情操，站在郁郁蔥蔥的遼闊草場(chǎng)上我們感受天地的寬闊，人的心胸與那自然相比，顯得狹小，……凝神觀察遼闊草原上的那些生長(zhǎng)著的植物，讓我們感受到生命力的強(qiáng)大，那直插藍(lán)天的參天大樹(shù)，擎天立地；巖石縫隙中，裸露沙丘上的小草頑強(qiáng)不息，以獨(dú)特的方式扎根在那屬于自己的天地里，向世界展示著小草的強(qiáng)勁生命；……一次淋漓痛快的旅游，可以提升我們對(duì)自然生態(tài)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，對(duì)生活更加熱愛(ài)，對(duì)生命的色彩有更多領(lǐng)悟�；氐阶匀画h(huán)境中，接受大地母親的呵護(hù)，人生充滿了豐富多彩的魅力，這就是人生的真實(shí)意義。

　　回歸自然，聆聽(tīng)大地母親的呼喚，感受大自然的神奇魅力，為壯麗的人生插上理想的翅膀，分享人與自然和諧發(fā)展的交響曲，愿人生永遠(yuǎn)充滿活力。

大自然的作文 篇4

　　變色龍是一種可愛(ài)又神奇的動(dòng)物，它通體翠綠，身上覆蓋著細(xì)細(xì)的鱗片，有一對(duì)大大的，向外鼓出來(lái)的眼睛，它的眼睛可以360度旋轉(zhuǎn)，能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)躲在任何地方的昆蟲(chóng)，但是這還不是它最神奇的`地方，它有一種奇特的本領(lǐng)，就是：會(huì)隨著環(huán)境改變皮膚的顏色！如果它爬進(jìn)了黃色的枯葉堆里，它就會(huì)變成黃色，如果它趴在樹(shù)干上，又會(huì)和樹(shù)干融為一體。這可真是一種不錯(cuò)的偽裝術(shù)！變色龍為什么會(huì)有這種偽裝術(shù)呢？這是因?yàn)樗�的皮膚里有四種色素，分別是紅、黃、藍(lán)、綠，這些色素會(huì)隨著周?chē)�環(huán)境的變化而收縮和擴(kuò)張，所以就產(chǎn)生了皮膚顏色的變化。

大自然的作文 篇5

　　在第三單元，我學(xué)習(xí)了關(guān)于大自然的幾篇課文，老師也給我們放了許多有趣的影像資料、還讓我們嘗試著去做小報(bào)、自己課外查資料，使我更深一步了解大自然。

　　在這次綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中，留給我印象最深的就是關(guān)于鹿的資料。通過(guò)查找資料，我知道了鹿的種類很多，而且在世界各地都有分布。由于居住地區(qū)不同，鹿的體型大小、毛色以及鹿角的形狀都有很大差異。鹿一般生活在森林中，也有的生活在苔原、荒漠、灌叢和沼澤地帶。鹿是典型的食草性動(dòng)物，食物有草、樹(shù)皮、嫩枝和幼苗等。我還知道了麋鹿俗稱“四不像”。其實(shí)它是“四像”，即頭像馬、角像、蹄像牛、尾像驢。麋鹿是我們國(guó)的'特產(chǎn)動(dòng)物，早在3000年前，就生活在黃河流域，后來(lái)滅絕了。現(xiàn)存的麋鹿是從國(guó)外引進(jìn)的人工飼養(yǎng)和種類，數(shù)量很少，被列為國(guó)家I級(jí)重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。

　　我覺(jué)得這個(gè)單元的學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，這不僅讓我學(xué)習(xí)了更多知識(shí)，還親近了大自然、開(kāi)闊了眼界，真是太好了！如果沒(méi)有了這個(gè)單元的學(xué)習(xí)，我將會(huì)失去多少知識(shí)啊！而且也要感謝魏老師，是她使我們學(xué)到比課內(nèi)更豐富的知識(shí)，是她使我們學(xué)習(xí)到的知識(shí)深深地印在我的腦海里。

　　我們生活在這個(gè)美麗的大自然中，就應(yīng)該去認(rèn)識(shí)它、保護(hù)它！

大自然的作文 篇6

　　秋游的路上真美!大自然真像一幅多姿多彩的畫(huà)，讓我感受到了大自然是多么的有趣和美麗。

　　我坐在大巴車(chē)上觀看外面的景色，我看見(jiàn)了許多花草樹(shù)木。小花長(zhǎng)在草叢里，有三角梅，有喇叭花，還有野菊花……小花真是美麗的小姑娘，在微風(fēng)中隨風(fēng)飄動(dòng)，就像在跳舞一樣。在路上，我還看見(jiàn)天上有排著一字形和人字形的大雁，它們飛向蔚藍(lán)的天空，好像在叮嚀著白云說(shuō)：“白云姐姐，您千萬(wàn)不要下雨啊，如果下雨了，小朋友的'秋游就毀了�！卑自平憬阏f(shuō)：“我會(huì)盡量的�！庇谑�，大雁就飛進(jìn)遠(yuǎn)方的山里去了。山那邊有蓋著一層厚厚的濃霧，這些濃霧讓我想起了蘇軾寫(xiě)的一句詩(shī)句：“山色空蒙雨亦奇”。再遠(yuǎn)一點(diǎn)我看見(jiàn)一高一矮的房子，高的房子就是媽媽，矮的房子就是孩子，他們倆手拉著手真是有趣。

　　秋游路上景色宜人。我們的祖國(guó)媽媽，謝謝您幫我們創(chuàng)造了美麗的環(huán)境。我愛(ài)您。美麗的大自然，我會(huì)好好保護(hù)環(huán)境的。

大自然的作文 篇7

　　神奇的大自然中，有各種各樣的聲音，各個(gè)聲音都有自己的特色：呼呼的風(fēng)；嘩嘩的雨；隆隆的`雷；汩汩的小溪……在這些聲音中我最喜歡的是嘩嘩的雨。

　　雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲落到荷葉上，小溪里，花叢中發(fā)出輕脆悅耳的聲響。

　　一開(kāi)始，雨不大，叮叮咚咚的聲音從遠(yuǎn)出飄來(lái)，飄進(jìn)我的耳朵里這種聲音像是無(wú)數(shù)個(gè)琴鍵彈奏出的一首曲子的開(kāi)頭曲，后來(lái)曲子越來(lái)越激烈，雨像掉了線的珍珠從天而降，砸在樹(shù)葉上啪啪作響，打到屋檐上好像快把瓦片打碎似的，一陣整風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉搖搖晃晃，令人心驚膽戰(zhàn)，下這下著雨停了，天空上出現(xiàn)一座天橋——彩虹。從樹(shù)葉上掉下來(lái)的雨珠滴到水里，發(fā)出清脆的聲響：丁冬， 丁冬， 丁冬……仿佛是一場(chǎng)雨的余韻。

　　朋友我愿牽著你的手，去體會(huì)大自然的聲音。

大自然的作文 篇8

　　“樂(lè)”——許許多多不同的樂(lè)趣，心里的樂(lè)趣，身處環(huán)境的樂(lè)趣，與朋友的樂(lè)趣。樂(lè)，無(wú)處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的心靈。

　　國(guó)慶，我和好朋友一起來(lái)到岳麓山。

　　漫步在山林中，聽(tīng)著聲聲?shū)B(niǎo)鳴，我的心從浮澡中沉淀下來(lái)；呼吸著山中伴著露水與青草香的空氣，我的視野寬闊了。

　　吃過(guò)晚飯，火紅的太陽(yáng)停留在半山腰，天有著四種不同的色彩。最上面一層是深沉的黑色，里面含著不被看透的秘密；下面一層是鮮艷的紅色，那艷麗的舞姿讓人贊嘆；再下面一層是溫馨的橘色，淡淡的色彩，變成一鼓暖流，流進(jìn)人們的心底；最下面一層是還未消盡的藍(lán)色，那色彩是那么淺淡，藍(lán)藍(lán)的讓人心曠神怡。我看著，心，是快樂(lè)的。

　　在朋友的店中，我們讓出一片空地，把帳篷從厚重的背包里拿出來(lái)，看看天色已經(jīng)灰暗，夜幕開(kāi)始降臨。

　　和他們說(shuō)笑地來(lái)到長(zhǎng)廊，天空中朦朧的月光灑進(jìn)這一條長(zhǎng)廊，神秘的氣息，在走廊上回蕩，美極了。我們稀稀疏疏的腳步聲，打破了這份寂靜。扶在石欄上，抬頭望著空中那一輪又大又圓的月亮，漆黑的夜空襯托出皎潔的.明月。不由得想起張九齡的一首詩(shī)：“蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。欣欣此生意，自爾為佳節(jié)”，此時(shí)不遠(yuǎn)處桂花的香氣，正映景地彌漫在了這條神秘的長(zhǎng)廊上。我的心是快樂(lè)的。

　　遠(yuǎn)處突然傳來(lái)一陣巨響，隨著聲音望去，是在放煙花吧，寂靜的夜空剎那間變得美麗，煙花從地面噴射而出，寂靜了一會(huì)，在空中炸開(kāi)，綻放出自己的特有的美麗，隨后又瞬間消失在夜空里。美好的卻總是短暫的，幾秒鐘之間，是那么讓人無(wú)法忘懷�？粗�，我的心，是快樂(lè)的。

　　回到店中，各自鉆進(jìn)了帳篷里，沒(méi)有睡意，而是各情心事，幾小時(shí)后，我們，與大自然一同呼吸……

　　快樂(lè)時(shí)時(shí)都在，只有讓自己快樂(lè)起來(lái)，別人也會(huì)快樂(lè)。

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