大自然作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然作文 篇1
聽是一種享受，陶冶我們的情操；聽是一種感覺，使我們更好的去了解自然的真諦；聽是一種能力，凈化我們的心靈！
我愛聽那春天潺潺的小溪的歌唱，那清脆的聲音仿佛一泓清泉流進了我的心田，那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周圍，歡快地唱歌、跳舞！
我愛聽那夏天的竹林，微風穿過這片竹林，泛起一陣漣漪，置身其中，好像有一位樂師在搖動著沙錘，讓人拋掉了心浮氣躁，使我們的'心境像湖面一樣平靜，不起一絲波瀾。
我愛聽那秋天的楓葉翩翩起舞，那動人的聲音，將我?guī)胛倚闹械脑埃敲吹母C，不覺已沉醉在那迷人的聲音中，無法自拔！
我愛聽大海的波瀾壯闊，白色的浪花迸濺著，拍擊著海岸。海風陣陣，拂面而過，清爽之感油然而生。聽著驚濤拍岸，不覺心潮澎湃！大海在遠處奔騰怒吼，咆哮著向我席卷而來。
我愛聽早晨樹林中鳥兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮，把我?guī)У搅艘粋�鳥語花香的世外桃源，我身邊滿是數(shù)不清的鳥兒，歡快、愉悅地歌唱！那不同鳥兒的叫聲交錯在一起，好象
是一支樂隊在演奏著動聽的交響曲，陶醉其中！
我愛聽晚上蟋蟀的鳴奏，在寂靜的夜晚，那聲音是一支管弦樂在奏催眠曲，讓我早早進入了夢鄉(xiāng)！
傾聽大自然的聲音吧，細細品味，她能陶冶我們的情操，凈化我們的心靈！
大自然作文 篇2
前幾天，我看新聞，上面所說的是人類不保護大自然，隨地亂扔垃圾，汽車尾氣太嚴重。不僅導致酸雨的降落，更導致生活在北極的北極熊無家可歸。我看完之后，有一點驚訝，當我繼續(xù)向下看的時候，可不單單是驚訝了，我甚至有一點的心疼了。接下來講述的是海豹。她講述的是，海豹因為人類所丟的垃圾而失去了家園。他們甚至為了生存，爬上了八十米的懸崖，可這有誰知道安不安全呢？答案是不安全。我看到有的年邁的海豹剛爬上去，為了生存，就絆倒懸崖邊上的石頭 ，而從八十米的懸崖上面滾落下來。從此，結束了他的一生，他慢慢的閉上雙眼的時候，我的心不由自主的抽痛。在生存面前，生命竟然是這樣的渺小，微不足道。她滾落下來，地面上的灰塵揚起，地面砸出一個深深的大坑，看到這里，我不禁熱淚盈眶。
以前，北極熊可謂是在北極地區(qū)隨地可見他們的身影。可是當人類一次又一次的破壞我們的家園，地球的時候，垃圾已經(jīng)隨處可見。我看到那些視頻，有的北極熊竟然去翻我們丟過的垃圾，看看有沒有一些可以填飽肚子的東西。可是不如所以，沒有可以調飽肚子的東西。他們最終會活活的`餓死在地面上。所以我在這里，想由衷的說一句，請廣大人類從現(xiàn)在開始，可以好好的愛護我們的家園。讓那些野生小動物們不在受一點的傷害。
這樣不保護大自然也有可能引起酸雨的產(chǎn)生。酸雨我想大家都知道吧，被我們稱之為，空中殺手。他一旦降落下來，會給人們帶來很不好的影響。不僅人類，還有植物，動物。酸雨一旦占到了人類的皮膚，皮膚就會被酸雨灼傷。植物會大批大批的死亡，動物們也會有滅頂之災。這給我們的家園帶來的影響可是不小的。所以我們從現(xiàn)在開始要好好保護我們的家園，既然要保護我們的家園，就要先保護好大自然。讓那些空中殺手，酸雨都離我們遠去，讓那些北極熊和海豹都有一個棲身之地。我希望，從現(xiàn)在開始，保護環(huán)境，人人有責。
就像熊出沒里面的那樣，熊大熊二經(jīng)常說的一句話，保護森林，人人有責�？墒堑搅宋覀儸F(xiàn)在的這個環(huán)節(jié)，我希望可以變成，保護環(huán)境，人人有責。人人都出一份力，雖然個人的力量是微不足道的，可是人多力量大啊!讓我們從現(xiàn)在開始，都聚集起來，每個人各出一份力，讓這個社會變得更加美好吧！
大自然作文 篇3
第一絲風吹拂過臉頰，是萬物重生的春，這是一個細膩的季節(jié)。
第一縷陽光灑下，是百花齊放的夏，這是一個芬芳的季節(jié)。
第一片落葉鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個瓜果飄香的季節(jié)。
第一瓣雪花飄下，是純潔如冰雪的冬，這是一個寂寞的季節(jié)。
大自然啊！你幻化成四季，永不停歇的輪回，走遍了世界的每一個角落， 你是那么的迷人，又是那么的美麗。
春雨瀟瀟時，總會牽動著我的心弦，把我?guī)肽侨鐭煛⑷珈F、如塵的世界。那一絲接一絲的細雨，像滴滴甘露沁人心脾。
夏風輕輕拂過發(fā)梢時，我感受到了大自然的芬芳，清香。綠色迎面向我撲來�？臻e時，我喜歡坐在窗前，讓夕陽的余暉親吻著我的臉頰，讓芬芳又清爽的風放肆地舔著皮膚，任思緒飛揚。
秋月送來雨絲時，我總是喜歡打開音樂，聽一首我喜歡的歌曲。窗外雖然秋雨綿綿，但我心中卻沒有半點憂愁。
冬雪慢慢從天空飄下來時，天空中絢爛的煙花，與雪交織在一起，像一篇古老的`樂章。又像一幅美麗的圖畫，讓我浮想聯(lián)翩。雪花飄落下來，像給世界穿上了一身銀裝。大地的“銀裝”又像潔白的地毯，人們踩上去便會發(fā)出“吱吱”響聲。冬天，我喜歡站在窗前，欣賞窗外飛舞的雪花，
放眼大自然，每一處都有迷人的色彩！這人間的大自然啊！或輕歌、或曼舞、或……總讓人向往，走進美麗的大自然，傾聽詩的語言、感受不一樣的自己，真好！
大自然作文 篇4
盼望著，盼望著，春天來了，大自然之旅的腳步自然也跟著來了。
星期六，我們進行了小記者采風活動。隨著客車的駛動，星星點點的人群與車輛從我眼前穿梭而過。路旁百花爭艷的花朵盡顯妸娜。隨著車內一首《隱形的翅膀》。我們帶著歌聲飛到了春天的大自然。
張家洼植物園
下車之后，我們歡快的跑進植物園。跑著，跑著許多小記者眼睛聚在了一個焦點。那兒開滿了玉蘭花。紅的，白的，粉的，風兒穿梭在顏色之間。仿佛有了具體的形象。小記者們趕忙拿出相機將這一美麗景色定格在一瞬間。再看那，園林工人正在播灑珍珠似的雨簾。此時的小草小花穿上了晶瑩剔透的珍珠大衣。
在對面有一個湖，呈碧綠色。太陽的一縷光絲反射在湖面上，使湖水也有了獨特的魅力。此時的湖面因為有了風的拂動不再是名鏡似得。而是一圈圈的波瀾向前推動。因此我們取名為翡翠湖。粉紅色的玉蘭錯落在柳樹間，幾面柳樹里又鑲嵌著一面小湖。一句詩正好應證了這個奇特的景致�！八拿婧苫ㄈ媪�，柳樹被風兒一吹如發(fā)絲般飄飛在空中不知誰吟了一句“二月春風似剪刀”把春風也夸美了。
走在一片草坪中，遍地隨風飄落的杏花瓣，構成白與綠的世界。彎曲勺子形的松樹落下的松針形成肥沃土壤的松針土。奇形怪狀的'樹木覆蓋在小山坡上，使山坡也披上了碧綠衣衫。其有一些字母樹。如；L形，I形，V形。呀！還有一些“手指樹”。像人的雙手似的。植物園中的景致因為有了小記者們的歡聲笑語而活了。
雪野三峽風景區(qū)
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。”連綿的高山嵌滿了碧綠的珍珠。碧綠的深潭反射著歡聲笑語。
“斯是陋室。惟吾德馨�！笨扇缃竦谋叹G湖山莊這個“陋室”是“青山綠水酒飄香，登山踏水游仙境�！�
老師為我們搖秋千，蕩呀，蕩呀，蕩漾在師生母女情中。
校長與我們聊天，聊呀，聊呀，聊在歡聲笑語中。
登上天綠湖山莊，周圍有著萬里長城似的防護墻，有一個小湖，呈土黃色，我想：既然這里是小三峽，那就叫小黃河吧！走著陡聳的小路放眼望著一幅山水圖。心中不由的感嘆：大自然好美呀！
雪野水庫
我們一邊散步，一邊隨著雪野湖的風一直走到盡頭。雪野湖宛若大海，但與大海不同的是：大海一望無際，而雪野湖卻能看到湖的邊際有著似隱似幻霧一般的盡頭；大海是蔚藍色的，而雪野湖是碧綠色的。這時，張開雙手，隨風行走，放松身心�？吹�，湖面上有一個孤立的小島。不謂“萬綠叢中一點紅”。
撥一撥海水，抓一把沙子，看一看湖景。吹一吹“海風”，這不正是游山玩水的較高享受么？
游仙境流連忘返，大自然的采風活動使我領悟到了大自然的風采。
大自然作文 篇5
我從小有一個夢，那就是能像樹一樣為人類付出，不求回報。
我小時候是這樣記“樹”字的，每一個村子都種了一棵又一棵的樹。“村”字中間夾了一個“又”，代表村子種了很多的樹。
今天學校實現(xiàn)了我的植樹夢。第三節(jié)課，江老師帶著笑意對大家說：“同學們！這節(jié)課植樹！”同學們一蹦三尺高，心里有說不出來的高興和興奮。
我們來到了田徑場，蔡康佳做領頭羊。他頭戴瓢，像植物大戰(zhàn)僵尸的鍋蓋僵尸。“植物們！開始備戰(zhàn)！”我偷偷地跟他開玩笑。江老師跟我們分好了組，開工了！
“我種桂花！冷自強上！”王欣怡指揮著冷自強，他是我們這組的大力士。
我搶著做工：“王欣怡！看我女漢子的！”
我看見冷自強用手刨著，我也卷起袖子，刨了起來。張慶順拿起鋤頭，一叉一鏟，土便一下鏟了起來。
“張慶順！看我的！”冷自強用力刨，一大塊土“刷”地一下蹭了出來。
“好樣的冷哥！”張慶順用華普表揚冷自強，全場哈哈大笑起來。
“好啦！好啦！這個坑夠了！”王欣怡將桂花樹放入了坑中，“我們填土！”
我們用鋤頭將碎土推入土坑中。冷自強刨土時把衣服弄臟了，我問他：“你衣服成了大花臉！回家等著挨揍吧！”
他笑嘻嘻的：“沒事！我的衣服反正要洗了！聞著衣服上的'泥土味，總覺得聞到了大自然的味道！”
樹已經(jīng)栽好了！它就像人一樣佇立在土地里。我們圍著它，目光凝視這棵新的生命，似乎看到了小樹茁壯成長。但愿它永遠堅持在自己的崗位上，為大自然增添一片綠意。
大自然作文 篇6
大自然給予了我們很多的啟示。它有許許多多的奧秘，正靜靜地等待著我們去發(fā)現(xiàn)它，去探索它呢！我非常喜歡半空中的“飛行員”。飛行時，它不停振動著翅膀，用它那長長的、細細的肚子把握自己的飛行方向，有時它還能神奇地停在半空中！它就是給了人類啟示的蜻蜓�？茖W家通過對它的研究面發(fā)明了直升飛機。
人類根據(jù)大自然發(fā)明了許多東西。今天，我要跟科學家一樣，去觀察小蜻蜓，并且想做一些小發(fā)明。
那天，我陪著奶奶到公園散步，燦爛的陽光照耀著大地，翠綠的草地都變成金色，一切都顯得絢麗多彩。在金光耀眼的半空中，一大群蜻蜓在頭上“嗡嗡”地飛著。它們在我頭頂上發(fā)出的聲音讓人聽了很不舒服，讓人煩燥不安�？伤俏医裉煊^察的對象，只好忍著�？此羌氶L的身體，白白肚子，明亮的超大眼睛和透明的翅膀，如果那么棒的'身材去選美是再好不過了。它真是可愛又可氣。
蜻蜓們飛了許久，終于停了下來。停在了一塊大石頭上面。我想：多么可愛的小蜻蜓啊！真想捉一只好好觀察一下，我靜悄悄地朝小蜻蜓走去，眼看就捉到了，蜻蜓就飛到葉子上。我又想：從后面捉它，就看不到我了。當我躡物躡腳走過去時，又飛走了。這是為什么呢？后來我查閱了資料，原來蜻蜓有三千多個復眼呢，是世界上眼睛最多的動物。無論是在哪個角落，它都能看見你。
蜻蜓的眼睛真奇妙，我以后要發(fā)明一副蜻蜓眼鏡。這樣司機開車時眼鏡能360＊旋轉，那就能觀察到周圍的交通情況了。這樣就不會出車禍，司機也都安全了。
大自然真是一位神奇的老師，只要留心，就會有發(fā)現(xiàn)。
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