大自然的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　十一長(zhǎng)假，我們一家?guī)е�萬(wàn)分激動(dòng)的心情來(lái)到了玉蒼山，聽(tīng)說(shuō)我們蒼南是因?yàn)榭恐�玉蒼山才去的這個(gè)名字。

　　我們坐車(chē)來(lái)到了玉蒼山的半山腰，我因?yàn)闀炣?chē)，出來(lái)時(shí)有點(diǎn)不舒服，加上有點(diǎn)冷，我差點(diǎn)沒(méi)吐出來(lái)。

　　我們自己得走一段公路。我們一邊走一邊欣賞著風(fēng)景，玉蒼山不愧是國(guó)家4A級(jí)水源保護(hù)區(qū)，這里的水清澈見(jiàn)底，可以看到水下的石頭上的水草。

　　走到了山的入口的時(shí)候，我們聽(tīng)到了水“嘩嘩”的聲音。一看，原來(lái)是有一個(gè)小水池，從高的地方的水流向矮的地方，雖然算不上瀑布的聲音，但是還是能讓人聽(tīng)得清清楚楚。

　　我們奮力地往上爬，爬到山的三分之二時(shí)，看到最多的風(fēng)景是奇形怪狀的石頭，這些石頭一點(diǎn)不比黃山的.奇石差。有一個(gè)奇石叫“佛指戲珠”，其實(shí)就是兩根石柱交錯(cuò)著中間有一個(gè)石球；還有一個(gè)叫“飛來(lái)石”，它屹立在山頂邊，下面就是一座座小山峰，那要是一個(gè)人站在那，早就摔成八瓣了，可是它就是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谀莾骸?/p>

　　我們走過(guò)一條林間小道，看著平如鏡的水，美如畫(huà)的風(fēng)景，還有一些彩色的蜥蜴（小心哦，這些蜥蜴有毒，鮮艷的顏色就是在警告你：“不要惹我！我有毒！”）。不過(guò)林間有一個(gè)臺(tái)，有木頭做的樓梯，還有護(hù)欄，不知道是用來(lái)干什么的。

　　來(lái)到一個(gè)岔路口，我們想一起去山頂，老爸卻挺著他的大肚子說(shuō)：“不要上去！上去太累了！”

　　姐姐問(wèn)：“為什么？”

　　老爸說(shuō)：“上去太累了！”

　　我問(wèn)：“我感覺(jué)不會(huì)累啊。哪有爬山爬到一半不爬的？”

　　老爸強(qiáng)詞奪理地說(shuō)：“做事情做到一半就知足吧！沒(méi)有人爬山一定要爬到頂峰的！”

　　我說(shuō)：“有句話(huà)說(shuō)的好：“做事不能半途而廢”，愛(ài)迪生發(fā)明燈泡失敗了8000多次，但是還是成功了！我看過(guò)一則寓言，那則寓言的道理是“或許有些人并不是沒(méi)有能力，只是他們對(duì)自己沒(méi)有信心”。

　　我爸說(shuō)：“你們要上去就上去吧！反正我不去爬�！�

　　我們一聲不吭地走了。

　　我們努力地向上爬，來(lái)到一個(gè)通道，名叫——北天門(mén)。其實(shí)是石頭重疊在一起形成的通道，我們彎下腰，生怕自己撞到了頭。

　　我們爬得有點(diǎn)累，來(lái)到一個(gè)石頭搭成的涼亭，我們坐下來(lái)，因?yàn)橛悬c(diǎn)暗，打起了手電筒。

　　我們來(lái)到了階梯，只要過(guò)了這個(gè)階梯，就可以登上山頂了！一想起來(lái)就動(dòng)勁兒十足。不過(guò)可能因?yàn)閱蝹�(gè)石梯的高度太高，我們才爬了幾個(gè)就累得氣喘吁吁。走到一個(gè)比較窄的階梯時(shí)，因?yàn)楹芾郏�踩下去幾乎是用整個(gè)身體的重量踩。不過(guò)，我們漸漸發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)走到這個(gè)比較窄的階梯時(shí)，會(huì)發(fā)出“咚咚”的類(lèi)似鼓的聲音。

　　終于登上山頂了！我們展開(kāi)雙手擁抱著藍(lán)天，吹著清風(fēng)，風(fēng)兒從耳邊呼嘯過(guò)，好像在為我們慶祝。

　　在山下的湖旁邊，我們看見(jiàn)一個(gè)人，穿著黑色的短袖衣服，背著迷彩背包，穿著紅色運(yùn)動(dòng)鞋、牛仔褲，一個(gè)大肚子顯得十分笨拙，這不是我爸爸嗎？看來(lái)他很孤獨(dú)嘛！我幸災(zāi)樂(lè)禍地想，情不自禁地發(fā)笑起來(lái)。

　　我們看到這里旁邊的一條由鐵條形成的道路，上面有一個(gè)牌子，寫(xiě)著：“摩天棧道”這四個(gè)字�？粗�這條道路，每個(gè)人心中想的都是：這條路不會(huì)塌吧。不過(guò)也是有一些人踏上了這條“摩天棧道”。在我們?nèi)齻�(gè)人中，第一個(gè)向摩天棧道邁出勇敢的一步的人是我姐，她本來(lái)還好好的，剛站上摩天棧道時(shí)，她的身子顫抖了一下——她有一點(diǎn)怕。我和媽媽在旁邊鼓勵(lì)她。過(guò)了一會(huì)兒，她終于不再顫抖，并且轉(zhuǎn)了一個(gè)身，手搭在護(hù)欄上，媽媽就拿手機(jī)拍下這個(gè)畫(huà)面。后來(lái)是我媽媽親自登上這個(gè)摩天棧道，后來(lái)媽媽又把我拉過(guò)去，但是我有一點(diǎn)怕。有一個(gè)奶奶鼓勵(lì)道：“孩子，不要害怕，看奶奶都上來(lái)了呢！”我也在心里為自己壯膽：李斯炫，沒(méi)有你過(guò)不去的坎，沒(méi)有你翻不過(guò)的山，沒(méi)有你淌不過(guò)的河，也沒(méi)有你過(guò)不去的道！因?yàn)橛悬c(diǎn)陡，所以我選擇在旁邊的地方滑下來(lái)。我和媽媽登上了摩托棧道，我們又拍了許多照片，這些照片記錄著我們的勇敢！

　　我們又在山頂玩了一會(huì)兒，想起老爸，媽媽說(shuō)：“你爸這個(gè)人太胖，很容易累，所以不怎么想上來(lái)。你們要體諒一下啊�！薄班拧！笨纯船F(xiàn)在已經(jīng)玩了蠻久，該下去吃中飯了。

　　我去小攤上買(mǎi)了一碗方便面，這就當(dāng)我的午餐，媽媽和姐姐吃炒年糕，老爸就吃“砂鍋”，砂鍋其實(shí)就是一些食材和面條煮在一起的湯。

　　吃完飯我們又在山里玩了一會(huì)兒，就去“奇石博物館”。

　　奇石博物館里的奇石真多��！什么貝殼、化石應(yīng)有盡有。最矚目的是一尊玉做的觀音菩薩，那尊觀音菩薩比我還大，它手捧著玉凈瓶，手掌側(cè)放在嘴唇。我最喜歡的是一個(gè)叫“夜星石”的石頭，它顏色為偏黑的藍(lán)紫色，上面想撒了熒光粉似得閃閃發(fā)光，讓人想到了夜空上的星星，好看極了。

　　我們逛完了奇石博物館之后依依不舍的回家了。

　　玉蒼山、奇石博物館的奇石都是大自然的杰作。但是最近大自然被人們破壞得千瘡百孔，為了讓這些美麗的杰作不要消失，所以我們要保護(hù)大自然，更要保護(hù)我們的這個(gè)地球。

大自然的作文 篇2

　　大自然像一個(gè)神奇的大寶箱，里面藏著許許多多的奧秘，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)它，就會(huì)得到意想不到的驚喜。

　　“兒童急走追黃碟，飛入菜花無(wú)處尋”，因?yàn)辄S碟的顏色與菜花的顏色溶為一體，小朋友也沒(méi)法分辨，找出美麗的花蝴蝶了，而五彩的蝴蝶顏色粲然，在陽(yáng)光下時(shí)而金黃，時(shí)而翠綠，它們?cè)谖宀蕿I紛的花叢中穿梭，是不易被發(fā)現(xiàn)的`�？茖W(xué)家利用了這個(gè)原理，發(fā)明了迷彩服，士兵穿上它隱藏在樹(shù)林里極不易給敵軍發(fā)現(xiàn)，迷惑了敵人，贏得了勝利。

　　飛機(jī)在湛藍(lán)的天空飛翔，由于不斷地加快飛行的速度，雙翼很會(huì)被震破，所以經(jīng)常造成機(jī)毀人亡的慘禍。科學(xué)家為了解決這個(gè)問(wèn)題，花了很多的精力。后來(lái)，科學(xué)家觀察了蜻蜓的飛行，發(fā)現(xiàn)每一只蜻蜓的翅膀末尾都有一顆比周?chē)�略重一些的厚斑點(diǎn)，原來(lái)，這就是飛行的關(guān)鍵！后來(lái)，人們效仿蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘，解決了這個(gè)令人棘手已久的問(wèn)題。

　　大自然的確是人類(lèi)最偉大的導(dǎo)師��！從“魚(yú)”身上得到了啟示，發(fā)明了“潛水艇”，從“甲殼蟲(chóng)”身上得到了啟示，發(fā)明了“汽車(chē)”，從“蝙蝠”身上得到了啟示，發(fā)現(xiàn)了“雷達(dá)”……

　　大自然就像一本無(wú)字天書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮奧秘。同學(xué)們，讓我們趕緊走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘！

大自然的作文 篇3

　　科技發(fā)達(dá)了，人類(lèi)的生活水平提高了，可然而環(huán)境污染越來(lái)嚴(yán)重，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我會(huì)保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)上一份微薄之力，當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士，愛(ài)護(hù)地球作文。過(guò)年，我回老家連州，去住在農(nóng)村的姐姐家。一去到，我就嚷嚷著要姐姐帶我去樹(shù)林，樹(shù)林離姐姐家不遠(yuǎn)，那里山清水秀，有茂密的樹(shù)林，美麗的野花，小學(xué)�？扇欢�，我去到時(shí)，卻被眼前的景象驚呆了，到處烏煙瘴氣，原本清澈見(jiàn)底的.小溪，然后飄滿(mǎn)了白色塑料袋；茂密的被砍得所剩無(wú)幾，還有許多樹(shù)受傷了。

　　我忙姐姐然而怎么回事，姐姐告訴我，附近開(kāi)了一個(gè)木材廠，然后不僅把樹(shù)木砍了，嚴(yán)寒排出許多廢氣。我提議，讓我們來(lái)當(dāng)樹(shù)林的清潔工，姐姐爽快地答應(yīng)了。我們先把水邊的一些塑料袋撿了起來(lái)；然后，我們要種樹(shù)苗，這可難倒我了，我還沒(méi)種過(guò)樹(shù)苗呢！姐姐見(jiàn)我不會(huì)，便耐心地教我，先挖一個(gè)坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，用小石子壓住它的根，把土埋上，澆上水，用鏟了把土按實(shí)，一棵樹(shù)苗就種好了，然后我反反復(fù)復(fù)做了許多次才學(xué)會(huì)了。接著，我們發(fā)現(xiàn)，許多小花被人們經(jīng)常踩踏，莖彎曲了，我和姐姐把它扶了起來(lái)。我們還幫一些受傷的樹(shù)“療傷”……一個(gè)下午，我和姐姐都汗流浹背，不過(guò)我們誰(shuí)也不后悔，因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)樹(shù)林變美了。同學(xué)們，其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，只要人人都能不隨地亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，能做到這些，就可以了。

大自然的作文 篇4

　　大自然為人類(lèi)的發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和源泉。人們?cè)谥参锢蠋煹膯⑹鞠�，發(fā)明出許多有益的東西，使我們的生活得到大大的改善。

　　蒼耳——尼龍搭扣：一天，我?guī)е�小狗豆豆到郊外去玩，路上要�?jīng)過(guò)一大片蒼耳叢。我回到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)豆豆身上有許多蒼耳的果實(shí)，我想把蒼耳的果實(shí)拉下來(lái)，可那果實(shí)像是粘在了上面，費(fèi)了好大勁才拉下來(lái)一個(gè)。我用放大鏡仔細(xì)觀察了蒼耳的果實(shí)；蒼耳果實(shí)的每個(gè)刺上都有一個(gè)小鉤子，這些小鉤子可以輕易地鉤在毛絨物上，很像我們衣服上的尼龍搭扣。我在電腦上查找了一些資料，原來(lái)尼龍搭扣是一位瑞士工程師喬治發(fā)現(xiàn)的，他喜歡帶狗去散步，有一次散步回家，他發(fā)現(xiàn)狗身上粘了許多蒼耳的`果實(shí)，他仔細(xì)研究這些果實(shí)，發(fā)現(xiàn)了尼龍搭扣結(jié)構(gòu)。

　　植物根系——鋼筋混凝土。一次，我?guī)蛬寢尠咽彝獾幕ò岬绞覂?nèi)去，當(dāng)我端著最后一盆花時(shí)，那盆花突然掉到了地上，花盆破了，可泥土卻抱成一團(tuán)。我到網(wǎng)上查了查，原來(lái)鋼筋混凝土是受到了植物的啟示。19世紀(jì)中期法國(guó)巴黎的一位名叫約瑟夫。莫尼哀的人，有一次，他弄碎了一個(gè)花盆，花盆摔得七零八碎，泥土卻抱成一團(tuán)。莫尼哀發(fā)現(xiàn)花木的根系縱橫交錯(cuò)，使松散的泥土抱成一團(tuán)。他用細(xì)鋼筋編成花盆的形狀，在里外都涂上了水泥，讓他驚喜的是，這種花盆不怕拉抻不怕摔打。

　　人們從植物身上學(xué)到的東西還有很多。植物有無(wú)窮的智慧，是我們的好老師，讓我們向植物老師致敬吧！

大自然的作文 篇5

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們正在滋潤(rùn)你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉(zhuǎn)，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……象正孕育著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(zhǎng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍(lán)的`海水一次又一次親吻著金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節(jié)奏，象在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗，他們叫著，喊著，歡呼著，象在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著，跳著，好不快活！

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn)，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的音樂(lè)從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉，滋潤(rùn)著一方青草，清洗著泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著，空氣中彌漫著泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香；低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了他們的音樂(lè)創(chuàng)作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著，象是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著，象是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)琴聲悠悠，枕著溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)！

大自然的作文 篇6

　　一陣陣烏叫聲，我聽(tīng)到了大自然的聲音。云雀悠閑地唱著歌，啄木烏“篤篤”地發(fā)出工作的聲音，喜鵠采報(bào)喜了，麻雀" 嘰嘰”地叫著。啊，一切是多么和諧！

　　悠悠的河水流向遠(yuǎn)方，一路上唱出了歡快。的歌聲：“華華曄”。大樹(shù)聽(tīng)著它的歌也禁不住哼了起來(lái)，在微風(fēng)的伴奏下，它“沙沙”地哼著，仿佛在傾吐著快樂(lè)。

　　下雨了，細(xì)細(xì)的雨絲飄了起來(lái)，小革在這毛毛細(xì)雨的沐浴下，“簌簌”地叫著，好像在向我們?cè)V說(shuō)雨的.清爽。一顆顆水滴滴在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的音韻�！岸！�—咚，叮——咚”，這是雨的又一種歌唱。

　　雨停了，一切又活躍起來(lái)。蜜蜂在花叢中“嗡嗡”地飛著，免子在樹(shù)叢里跳來(lái)跳去，調(diào)皮可愛(ài)的小松鼠在樹(shù)枝間歡樂(lè)地蹦噠著，讓一棵棵大樹(shù)上未千的葉手“華華”地作響。

　　啊，大自然是多么美麗，它的聲音更使我們的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

大自然的作文 篇7

　　從前有一個(gè)女孩叫愛(ài)麗絲。她美麗動(dòng)人。她金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，舞跳得很好。但她從不說(shuō)話(huà)或唱歌。她的世界真的像死亡一樣平靜。知道有一天，某樣?xùn)|西改變了她的生活，那就是聲音！

　　那是春分的早晨，她在森林里迷了路。當(dāng)她向前走的時(shí)候，河上的.冰開(kāi)始裂開(kāi)，發(fā)出“里面噼啪作響”的聲音。愛(ài)麗絲意識(shí)到她的耳朵也“裂開(kāi)了”。之后，河上所有的冰都融化了，河水流淌著“丁丁冬冬”，快樂(lè)地向前奔流，開(kāi)始了今年的第一段旅程。

　　鳥(niǎo)兒在鳴叫。她好奇地看著鳥(niǎo)兒，覺(jué)得聲音真的很好聽(tīng)。那只大雁翅膀“傾斜”地飛過(guò)，就這樣陪著她度過(guò)了春天。

　　已經(jīng)是仲夏了，愛(ài)麗絲坐在樹(shù)下的秋千上搖晃著，閃電劃過(guò)，“隆隆”作響。閃電擊中了樹(shù)枝，樹(shù)干“吱吱”了兩下。樹(shù)枝斷了，愛(ài)麗絲急忙躲開(kāi)。然后大雨“嘩啦啦”地下著，落在地上。很快，秋收的悅耳歌聲已經(jīng)可以聽(tīng)到了。

　　樹(shù)葉紛紛落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。寒風(fēng)呼嘯，愛(ài)麗絲冷得發(fā)抖�？蔹S的葉子很厚，踩上去會(huì)發(fā)出“刮”的聲音。秋天，像一首悲傷的歌，悲傷，悲傷.

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了。這是聲音最弱的季節(jié)。只有鵝毛般的雪。這真是一臺(tái)無(wú)聲的機(jī)器。最后，愛(ài)麗絲無(wú)法忍受沒(méi)有河水的“丁咚”和樹(shù)葉的“刷刷”。在冬天的最后一個(gè)晚上，她美妙的歌聲從她嘴里發(fā)出，她跳得很美。夕陽(yáng)的陰影拖得很長(zhǎng)。突然，鮮花盛開(kāi)，河流提前融化。那聲音，仿佛在演奏自然之歌。

　　就這樣，一首“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”的歌曲誕生了！

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