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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-02-10 13:01:25 自然作文 我要投稿

大自然的作文(通用10篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的大自然的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文(通用10篇)

大自然的作文 篇1

  你知道什么是大自然的時(shí)鐘嗎?

  公雞報(bào)曉,是人們所熟知的,其實(shí),留心觀察大自然里的生物活動(dòng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界是一座美麗的時(shí)鐘。

  蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開放,它還是啤酒的原料。牽;ù蠹s清晨四點(diǎn)才打開小喇叭。野薔薇在五點(diǎn)釧露出笑臉。蒲公英和龍葵都在早上六點(diǎn)開放。芍藥在七點(diǎn)鐘開始爭(zhēng)妍。午時(shí)花在中午的時(shí)候才展示它的美貌。絲瓜花在下午六點(diǎn)鐘才悄悄打開了它美麗的外衣。夜來香在日落西山以后,不聲不響地開始吐露它的`芳香。月光花在皎潔的月夜里打開花瓣。

  有些人認(rèn)為太陽的出現(xiàn)和潮汐漲落代表生物在報(bào)時(shí),其實(shí)這只是生物的外在條件。在動(dòng)植物體內(nèi)有一個(gè)像時(shí)鐘一樣的東西,它就叫生物鐘。正是靠著生物鐘動(dòng)植物才能按時(shí)起床。

  這就是大自然的時(shí)鐘。

大自然的作文 篇2

  大自然是一個(gè)有聲有色的聲音。我們?cè)诖笞匀焕,可以看到鳥、魚、蟲等一些動(dòng)物和植物。讓我們一起說說大自然聲音吧!“一年之計(jì)在于春”春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來!吧成成场成成场边@是春雨姑娘的聲音,向大地伯伯為我們演奏。“雷公公”也敲響了鼓,那聲音是那么令人興奮,使人欣喜! 夏天來了,樹上的知了開始為自己的孩子歌喉,“知了—知了—知了—”婉轉(zhuǎn)的歌聲。稻田里傳來青蛙的.聲音“呱—呱—”好像在告訴人們:“豐收啦!豐收啦!”時(shí)間過得真快,到了豐收的季節(jié)。金黃色的陽光照耀著莊稼,那豆莢“噼拉噼拉”好像在說“你們看我的果實(shí)長(zhǎng)得多好呀!”

  “嘩啦啦,嘩啦啦”風(fēng)兒姐姐吹過,一片落葉飄飄灑灑,奮不顧身地?fù)湎蛄舜蟮啬赣H溫暖的懷抱里。樹木都變得光禿禿的,“呼呼”的西北風(fēng)把我們又帶到了一個(gè)白色的季節(jié)—冬天。雪花在空中慢慢悠悠地飄下來,“唰唰唰……唰唰唰……”“哈哈哈,哈哈哈……”一群孩子在雪地里打雪仗、堆雪人,那歡樂的笑聲中是大自然譜寫了一首詩。大自然給我們帶來了很多美好的享受,但愿在我們的心中永遠(yuǎn)存著美好的聲音。

大自然的作文 篇3

  在廣闊的大自然中,我有一位知心的大自然朋友,它就是核桃樹。

  一日,我獨(dú)自上山,走在樹林之間,心情十分的愜意。正當(dāng)我走在樹林的小路間時(shí),突然,前面的一棵樹把我給擋住了,我沒注意,一下子撞了上去,我抱怨道:“誰呀!往路中間種樹,真討厭!”但是,我發(fā)現(xiàn)了這并不是楓樹,而是一顆與眾不同的樹,它是一棵核桃樹!

  核桃樹的下面到處都是壞掉的核桃,看來這棵核桃樹是天然的.,沒有人來過這里,這棵樹強(qiáng)壯挺拔,散發(fā)出一種神圣的氣息,于是,我便天天的來這里陪著我的這位朋友,我跟它說話,它就在風(fēng)中搖擺,好像聽得懂我的話,突然,一顆核桃砸在我的頭上,看來他是在跟我鬧著玩兒呢!

  從此,這個(gè)樹便成為了我大自然中的知心好伙伴。

大自然的作文 篇4

  大自然真美呀!天藍(lán)藍(lán)的,云白白的,像慈祥的母親懷中抱著幾個(gè)可愛活潑的小娃娃,讓人流連忘返,放眼望去,一座座山連綿起伏,仿佛一條巨龍盤在藍(lán)天下,在青山的映襯下,湛藍(lán)的天空顯得格外明潔。站在高山上往下望,成片的森林如同一塊碧玉鑲嵌在大地上,從近處看樹林十分茂盛,濃密的樹葉擋住了燦爛的陽光,像片綠色的海洋。小花裝點(diǎn)嫩綠的.草地,像是在微笑。小河清澈見底,像條藍(lán)色的絲帶。河對(duì)岸的小草更加富有活力與生氣,一個(gè)個(gè)精神抖擻昂首挺胸,又像是在對(duì)小河說:“謝謝你天天伴著我們,使我們不再孤獨(dú)寂寞。

  天空中小鳥在歡快地飛翔,像在慶賀什么喜事。噗通!噗通!幾條可愛的小魚歡快地跳來跳去,像是在跳優(yōu)美的芭蕾舞。

  大自然還有許多美景等著你去觀賞呢!

大自然的作文 篇5

  媽媽帶我去鄉(xiāng)下的外婆家,我聽到了一次獨(dú)一無二的大自然的聲音。

  清晨,太陽才剛剛睜開眼,勤奮的小鳥們?cè)缫言跇渲ι舷蛉藗円徽垢韬砹,它們用自己那天生的金嗓子唱起了?yōu)美的“起床歌”。“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳,啾啾啾,啾啾啾……”這天籟般的聲音把大自然喚醒了,把鄉(xiāng)村喚醒了,也把熟睡的人們從美好的夢(mèng)鄉(xiāng)中溫柔地喚醒了。推開門,一股清爽的微風(fēng)給了我一個(gè)大大的擁抱,鳥兒們換了首歡迎之歌,鳴聲悅耳悠揚(yáng),似乎在歡迎我的到來。可愛的鳥兒們煽動(dòng)著它輕快的翅膀,“哧”從我頭頂上掠過,停在遠(yuǎn)處的高枝上又唱又跳,這感覺真美好!

  伴著清涼的'微風(fēng),我又蹦又跳地來到了樹林。鳥兒們也跟著我來到了樹林,“嘰嘰喳喳”得叫得更歡了!我走到哪兒,它們就跟到哪兒,它們似乎不怕我,鳥兒就是天底下最最最純正的隨身聽!我靠在一顆樹上,一陣風(fēng)過,樹葉發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,“沙沙沙,嘰嘰喳喳,沙沙沙,嘰嘰喳喳!”鳥兒和樹婆婆一唱一和,一唱一和,給我演唱了一首又一首動(dòng)聽優(yōu)美的歌謠。我閉上眼睛,靜靜地,我仿佛也變成了它們的音樂伙伴,和它們快樂地又唱又跳……

  興奮的我在鳥兒的帶領(lǐng)下,踩著軟軟的泥土,來到了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪旁。我坐在小溪旁邊,鳥兒也跟我一樣,一排停坐在離我不遠(yuǎn)的一根樹枝上,看著我又嘰喳喳地唱開了,唱得特別歡,特別優(yōu)美,特別動(dòng)聽。聽!“咕嚕~叮咚,咕嚕~叮咚!”是誰在歌唱?那位歌手仿佛懂我的心思,知道我聽不出來它在唱歌,急的唱的越來越響!肮緡叮咚咚~咕嚕嚕~叮咚咚!”咦?!好像是小溪在向我呼喚呢!我靜心一聽,還真是小溪在唱歌呢!我滿懷好奇之心,興奮地跳了起來。鳥兒也和我一樣,又在我頭頂唱起了那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的“天籟之音”。鳥兒的鳴叫聲和溪流的流淌聲組成了一首優(yōu)美而又歡快的交響樂,我再一次地被它們帶進(jìn)了那奇妙的音樂世界,在那純潔自然的聲音中,我的心飛翔著,舞蹈著。

  正當(dāng)我沉浸在美好的音樂世界中時(shí),一聲兇猛可怕的吼叫聲把我從悅耳的音樂中給拉了回來!稗Z隆。∞Z隆。 卑?!難道是我一直和小溪和小鳥們唱歌,雷公公吃醋了?“轟隆!”雷公公叫得更響了,看來雷公公要發(fā)威了!剛和我一起唱歌的鳥兒們慌亂地“嘰嘰喳喳”叫著,好像在跟同伴們說:“雷陣雨要來了,大家小心,趕緊回家避雨。 币贿吔,一邊左搖右晃地飛走了!肮緡9緡#_硕_!”小溪慌忙地叫著,也仿佛在叫我快快回家去!皣W啦啦,唰唰唰!”在閃電的陪同下,雨滴落了下來,豆大的雨點(diǎn)掉在小溪中歡蹦亂跳,“咚咚咚,咕咕咕”,拍在樹葉上四處飛濺“咚咚咚,沙沙沙”,打在石頭上泣不成聲“咚咚咚,啪啪啪”……

  聽,這就是大自然的聲音,是奇妙的歌亦是難忘的曲,是多么美妙的音樂呀,優(yōu)美的旋律久久圍繞在我耳旁讓我至今都不曾忘懷。

大自然的作文 篇6

  今天是一個(gè)特別有意義的星期三,因?yàn)榻裉煳覀円镉瘟。秋游的目的地是期盼已久的浙江科技館和浙江自然博物館。

  今天天氣很冷,但我們一點(diǎn)也不感覺冷。大巴車把我們平穩(wěn)地送到了秋游的目的地。

  我們排好隊(duì),整齊地走入浙江自然博物館一樓。首先映入眼簾的是一面巨大的生物展示墻,墻上掛滿了許多植物標(biāo)本,使我產(chǎn)生一股強(qiáng)大的震撼力:那巨大的大鯨鯊,體型龐大的灰鯨骨,古老的'陰沉木。像是在向我召喚,大自然和生命的偉大。

  走進(jìn)二樓,通過一條彎彎曲曲的銀河系通道,使我感到人類在宇宙中的渺小。沿著博物館設(shè)計(jì)的路線,我依次看到了生命的形成,進(jìn)化和登陸,最后發(fā)展到恐龍時(shí)代和哺乳動(dòng)物的展示模型。

  幾億年的生命進(jìn)化史被濃縮在這一小小的展廳里。我看得很仔細(xì),但是還是感到有許多未知的奧妙,地球的故事太神奇了,不知有多少未解之迷等著我們?nèi)ソ忾_。

  三樓的展廳中的“綠色浙江”最有親近感,讓我感到了家鄉(xiāng)山水的美麗和物產(chǎn)豐富,還有那數(shù)不清的悠久歷史。

  秋游歸來,我感覺收獲很大,浙江自然博物館給我?guī)淼牟粌H是知識(shí),還有對(duì)生命的關(guān)懷。

大自然的作文 篇7

  大自然是一本天然的書,只要你細(xì)心地去觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上、天空中,甚至石縫里都寫著大自然的文字。

  走進(jìn)大自然,看,蜻蜓振著它那透明的翅膀,在地面上飛行,這是要下雨的預(yù)兆。小動(dòng)物們看到了,一個(gè)個(gè)都踏上歸途;人們看到了,知道出門要帶上雨傘。

  走進(jìn)大自然,聽,一陣陣冰層破裂的聲音,冰雪將要化成一股清澈的泉水,春天要來到啦!不久后,嫩黃的苗芽從地底鉆出來,給大地帶來一片生機(jī)。鳥兒從南方歸來,在天空中鳴叫著,在贊美春天的美麗。

  走進(jìn)大自然,聞,清香從遠(yuǎn)處飄來,嗅著清香走入?yún)擦稚钐,原來是一大片開得極為熱烈的菊花,在黑黝黝的土地上顯得耀眼奪目。這是在告訴我們:秋天到了,秋天到了!

  走進(jìn)大自然,嘗,花瓣上的.花蜜甜極了!大自然要我們知道,這是小蜜蜂勤勞授粉的回報(bào),只有辛勤勞動(dòng),才能有所收獲。

  走進(jìn)大自然,觸,土地上濕漉漉的,說明這里剛剛下過一場(chǎng)“潤(rùn)物細(xì)無聲”的雨,一切都是那么的清新了。

  樹木的年輪告訴我們,這棵大樹是幼苗還是老樹;樹葉的葉脈告訴我們,這棵樹是重陽木還是梧桐,還是其它的樹……

  大自然的文字,真是鬼斧神工,讓人嘖嘖稱奇地驚嘆于它的妙不可言!安粣蹖W(xué)習(xí)的人看不懂,粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見!贝靼烷φf得對(duì)啊,大自然的文字真奇妙!

大自然的作文 篇8

  燥熱的空氣下,幾乎無絲毫的喧鬧聲,大街小巷籠罩在寂靜之中。偶爾傳來一兩聲蟬叫,卻顯得極為生氣。漸漸地隨著太陽的下落,街上也活躍了起來。直至太陽向西山吻別,在天空留下一片晚霞時(shí),樹下多了一群手持蒲扇來回不斷搖擺的老太太,樓下外公跟棋友興致勃勃的下著棋,身旁像粽子一樣里里外外一層又一層,圍了個(gè)水泄不通。

  我早已在電視機(jī)前坐了整整一個(gè)下午,看著天空中還是火紅的.一片,便又悄悄打消了出去透氣的念頭,仍回到沙發(fā)上,懶懶的躺著看電視。誰知我那舅舅卻是按耐不住,拉著我說去水庫那邊玩。

  坐著舅舅的木蘭,一路疾馳,走到水庫下的山腳處就聽聞無數(shù)鳥叫和蟬鳴。舅舅卯足了勁往那幾近90度的坡上沖,強(qiáng)大的聲音震的無數(shù)鳥兒到處亂竄,雜亂的鳴叫聲回蕩在山谷中。路稍稍緩了下來,低頭俯視竟是如此美麗,一片片梯田緊緊相挨著,綠油油的稻子連成一片,連溝壑都遮掩住了。再往前看去,是一條清澈的小河,在綠綠的一片中倒映出天空的藍(lán)色。正值高興期間,卻被交雜錯(cuò)亂的樹枝擋住了視線,這才漸漸注視起前方的道路。隱隱約約的看到大壩,清風(fēng)拂過,感覺涼爽十足。

  終于到了目的地。飛快的跑下階梯,正巧趕上一位叔叔扯網(wǎng)捕魚。一張碩大無比的網(wǎng)上沾了不少小魚和螃蟹。當(dāng)螃蟹被扯下網(wǎng)時(shí),立即橫著快速爬向石頭縫中去了,樣子極為滑稽,讓人忍俊不禁。

  朋友,你是否還沉浸在網(wǎng)絡(luò)游戲中和肥皂劇中時(shí),出門看看吧,自然中的一草一木所存在的樂趣或許遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于苦悶于家看電視。去自然吧,那兒的聲音婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,那兒的香氣怡人心脾,那兒的人心靜神怡。

大自然的作文 篇9

  昨天吃完午飯后,媽媽帶我去公園玩。玩著玩著我想到《同步閱讀》書上全部都是寫春天的美景,于是我對(duì)媽媽說:“咱倆就在這里玩太沒意思了,我們玩點(diǎn)有新意的——去找春天吧。

  不知不覺的就走到了柳樹前,看到柳樹的'枝條,我就想到邢宇菲長(zhǎng)長(zhǎng)的辨子,柳樹發(fā)新芽了,嫩綠的,就像辨子上扎了綠頭花。迎春花開出了黃色小花,很好看,沒開花的枝條上也長(zhǎng)滿了含苞待放的花骨朵。春天真的來了,風(fēng)吹到臉上都暖和了很多。

大自然的作文 篇10

  如果我是一朵落花,我愿意化作泥土來呵護(hù)更多的花朵,正所謂:落紅不是無情物,化做春泥更護(hù)花。這是龔自珍的一句名言。 如果我是一陣雨,我愿意犧牲我自己來澆灌其它的缺水的植物,也不愿意看到那些植物因?yàn)槲业倪t到而被渴死。 如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹,我會(huì)心甘情愿地來讓鳥兒們?cè)谖疑砩习布。鳥兒想在哪兒安家就在哪安家,只要它們住得舒服,我怎樣都可以。但是,如果我老得不能為它們服務(wù)了,那鳥兒們只有迫不得已地去找別的地方安家了。 如果我是大自然中的一條小溪,我愿意歡快地演奏出一首又一首幽雅的'小曲,讓人們與我來唱歌,如果你們不幸接不上來的話,哈哈!我就會(huì)讓洪水哥哥在我身上淌過去,把你們淹沒! 如果我是一只小鳥,我會(huì)熱切地和他們打招呼:你好呀!淘氣的溪流弟弟,你撅著屁股在干什么呢?我猜你賭氣鬧去了吧?你好!梅花鹿姐姐,你能允許我在你身上歇一會(huì)嗎?我已經(jīng)在空中飛了幾個(gè)小時(shí)了呀!我可以為你唱歌呢! 如果我是&& 我熱愛大自然!我更愿意成為大自然中的一員。實(shí)小六年級(jí):神秘人

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