大自然的作文

時間：2024-02-12 10:38:11 自然作文我要投稿

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大自然的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文7篇，希望對大家有所幫助。

大自然的作文

大自然的作文篇1

　　從小生活在城市里的我，很少有機會能接觸到大自然。一個偶然的機會，既讓我體驗到了摸螺絲的樂趣，還讓我親近到了大自然，就讓我們一起去親近大自然吧！

　　我們摸螺絲的地點是一條清澈見底的小溪流，溪水潺潺的流著，像一個個精靈在歡快地跳動著，此刻我的心情也隨著溪流此起彼伏。心中浮起了一個想法：好像與它們嬉戲玩耍�。⌒膭硬蝗缧袆�，我立刻脫下鞋襪，迫不及待地將腳邁進了溪流。

　　我慢慢地踩著溪底的`石頭，用手摸著吸附在石頭上的螺絲。和我同行的妹妹因為石頭上的青苔而滑倒了，我看著她，不由得因為她那滑稽的狀態(tài)而笑了（當然還有一絲幸災樂禍），但俗話說得好“天有不測風云，人有旦夕禍�！�，還在諷刺妹妹的我，便出其不意的摔倒了。“可惡！痛死我啦，可惡的石頭，可惡的青苔！”我因摔倒的疼痛，而叫了起來。“哈哈。”妹妹見我也摔倒了，便開始挖苦起我來。“誰叫你要笑我的，活該！”在我倆邊玩邊摸螺絲中，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，像手中的沙子，飛快地溜走了。天色漸漸地暗了下來，我和妹妹也玩得差不多了，還摸了好多螺絲，夠我們吃一頓飯了呢！

　　這次的摸螺絲之旅，不僅讓我親近了大自然，還體驗到了樂趣，我想：我們只有多多親近自然，才能讓我們感受到大自然的美好。

大自然的作文篇2

　　行走在車水馬龍的大街上，空氣中漾著令人厭惡的灰塵顆粒，有的灰塵撲在我的皮膚上，衣服上。這是城市，渾濁的空氣使我不禁皺了皺鼻子，我早已厭倦了這種環(huán)境。

　　身處自然景觀和人文景觀組合而成的世界里，游離于古老歷史與現(xiàn)代文化的地帶。那“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！钡木跋笏坪踉缫鸦饔洃洝Ａ粼谘矍暗闹挥锌v橫交錯的繁華街市，一座座高樓大夏。昂首，才發(fā)現(xiàn)昔日那個蔚藍的天空早已被遮擋。我們總是把自己埋沒于熙熙攘攘的人群之中，消失于流光溢彩的霓虹燈之下，終于，我按捺不住，決定出去走走。

　　那是爺爺家后的一座小山，步入其中，回歸最真實的大自然之中。那里所洋溢著的清新的氣息，沁人心脾。絲絲涼風從身邊拂過。天空中飄灑著雨絲，在我眼前，如水幕一般，營造出一個朦朧的`世界。隱隱約約，透露著春的氣息。

　　江面上，行過一葉小舟。舟上的漁人，著著蓑衣，站立于小舟之上，前后擺動著木櫓。雨水順著木櫓，滑落進江中。攪亂了倒映在水上的景，蕩起了陣陣波紋。江岸，亂花迷亂了人的眼睛，低矮的小草如同剛出土的麥穗，隨風搖曳。灌木叢托著雨水，站立在樹之間。仰頭望去，樹的枝頭，清脆的鳥鳴聲從幾點新芽中傳來，婉轉(zhuǎn)，動聽，就這樣飄入耳中。像是輕盈的音符，在奏一首充滿生機的樂曲。幾只鳥兒又撲朔著翅膀，從枝條上一躍而起，抖得幾片葉子飛舞著落下，融進泥土里。

　　這是大自然，它用自己手中的調(diào)色板，搭配出一幅亮麗的風景畫。

　　漫不經(jīng)心地行走在雨中，任憑雨絲漂浮在我的身上，臉上，和著春的氣息，讓人心曠神怡。大自然的樸實無華，魅力真實，就這樣，隨著細細的，清涼的雨絲，沁入我的心里，洗滌了我的內(nèi)心，沖刷了我的靈魂。一切都朦朦朧朧，我如同置身于桃花源之中，遠離城市的紛爭與喧囂，剩下的是一片靜謐與恬靜。

　　累了，便倚在一棵樹上，聞著空氣中淡淡的木香。抬起頭，望著那一棵棵，一排排高矮不一的樹，有的，被冬日凜冽的寒風刮過幾片葉子，有的，星星點點的綠色點綴其間，煞是好看。遠遠望去，山間一片綠，又若隱若現(xiàn)的透出一點蕭條。但那座山上，依舊那么美麗。

　　就這么看著，心早已從大城市的紛擾中走了出來，豁然開朗……

　　花開，花落，演繹了自然的四季，春雨，冬雪，灌溉了自然的美麗。緩步于大自然，拂去心靈上的灰塵……

大自然的作文篇3

　　人們觀察大自然，得到啟發(fā)，有所發(fā)明，如：通過研究蝙蝠發(fā)明了雷達；通過觀察蝴蝶研制出了迷彩服……讓我來說說我觀察大自然得到的啟發(fā)吧！

　　一天，我放學回家，做完作業(yè)，便開始觀察起家中的金魚來，發(fā)現(xiàn)金魚毫不費力地在水中自由自在地游著，時而上，時而下，時而左，時而右，我想：為什么魚在水中能自由自在地游，而人卻要穿上潛水服才行，我懷著這個疑問，去請教電腦老師，老師告訴我：“因為魚的身子里有一種叫魚鰾的東西，魚鰾里空氣變多，魚就上浮，魚螵里空氣變少，魚就下沉，這樣，魚就能在水中自由自在地游泳。

　　聽完“電腦老師”的話，我心想：人類可不可以模仿魚，設(shè)計一種潛水服。在頭上戴一頂宇航帽似的.頭盔，就能改變潛水員不能與外界溝通的缺點。再按上兩個按鈕，點擊一個紅色按鈕后，隨著潛水服中的空氣漸漸變多，潛水員也隨之往上浮，點擊第二個藍色的按鈕后，空氣變少，潛水員就往下沉，這樣潛水員就能自由自在地上浮下潛，遇到危險時，能幫助潛水員盡快地脫離危險，真是一舉兩得�。�

　　大自然有許多事物，只要我們仔細觀察，去發(fā)現(xiàn)，就能得到許多啟示，把它利用到生活中去，就能使我們的生活更加美好。

大自然的作文篇4

　　聽聽風的聲音，風姑娘從耳邊走過，還唱著歌，那歌聲真是太美妙、太動聽了。風姑娘不停“呼呼呼”地唱歌，那整個世界就都是“她”的音樂廳。

　　聽聽大海的聲音，那廣闊的大海真是一眼望不到邊��！海浪起來的'時候，那聲音真好聽，“嘩嘩嘩”，那整個世界就是“他”的游樂場。

　　聽聽雨的聲音，下雨的時候，小雨滴敲敲打打，“滴滴答答”、“嘩嘩啦啦”，一場熱鬧的音樂會便要馬上開始了。

　　聽聽知了的聲音，它在樹上“知知、知知”地大聲叫著，像演奏樂器一般。聽聽我們吃東西的聲音，“咔嚓咔嚓”好吃極了。

　　聽聽我們喝果汁的聲音，“咕嚕咕�！焙猛鏄O了。

　　聽聽媽媽洗衣服的聲音，“嘩啦呼啦”，那泡泡能夠著天上的云呢！泡泡爆掉的時候，那聲音“啪啪啪”地響著。

　　聽聽小動物們的聲音，小鳥“嘰嘰喳喳”，小松鼠“吱吱吱”，小貓“喵喵喵”。

　　大自然的歌聲真是太有趣了！

大自然的作文篇5

　　大自然里有許多奇妙的事情，你們有發(fā)現(xiàn)什么嗎？

　　有天早上我去公園玩，突然看到很多螞蟻在搬家，咦，它們?yōu)槭裁匆峒夷兀课矣X得很奇怪，卻又不知道為什么。過了幾天我就把這個問題向老師提出來了，老師告訴我：“螞蟻對巢濕度的要求非常高，它們不喜歡太濕的生活環(huán)境，而下雨前空氣濕度較大，會使蟻巢變濕，所以螞蟻此時就會傾巢出動，搬家到干燥的地方�！�

　　聽了老師的.話，我腦子里“疑問之鎖”終于打開了，原來大自然的神奇奧秘有很多很多，所以以后我要繼續(xù)努力學習，解開更多的未解之謎。

大自然的作文篇6

　　大家都聽過二部曲吧？但是，我今天要講的不是這個三部曲，而是——我們身邊的二部曲。這個二部曲，不是大音樂家作的曲，也不是大音樂家演奏的，它是自然的'，不帶任何雜音的。大家一起來聽聽吧！

　　第一曲——鄉(xiāng)村交響曲

　　“沙沙……”一陣風吹過，樹葉翩翩起舞，發(fā)出了笑聲。樹下是一條清澈的小溪，“嘩啦啦……”小溪為樹葉打起了拍子，樹葉跳得更來勁了�！皣\嘰嘰嘰……”樹上的小鳥也唱了起來，為樹葉伴奏。小溪邊，有一棟茅屋。茅屋后，是一片竹林。“哈哈哈——”的笑聲在竹林里響起。原來，是一群小孩子在竹林里“打游擊”。小溪的左岸上，有兩只老貓在打架，他們正在爭奪一條魚，兩貓互不相讓，“喵喵喵喵——”打得不可開交�！斑筮蟆币恢荒鸽u帶著一群小雞覓食來了，老貓們停止爭吵，虎視眈眈地望著小雞，雞媽媽反應快，“咕咕咕——”發(fā)出警報，帶著小雞逃離了。

　　第二曲——校園協(xié)奏曲

　　“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，校園里安靜下來�！暗诺诺诺拧庇幸粋€學生遲到了，他焦急地奔跑在走廊上，心里肯定很擔心被罰站吧？在一個教室里，老師正在上課。他叫一個學生讀課文。一個女同學從容地站起來，聲音脆生生的，很是好聽。聽得陽光都不愿離開，落在了她的書上，久久不動。又一個學生站起來，他真是個淘氣包，讀得超快，“噼噼啪啪……”，像是在爆爆米花�！岸ｂ忊彙毕抡n了。同學們飛也似的奔下樓，三五成群地跑著，玩著，笑著，快樂極了。

　　這美妙的二部曲，就在我們身邊。只要我們用心去感受，就能發(fā)現(xiàn)，音樂，就在我們身邊。