大自然的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　在神奇的大自然中，雨是必不可少的一種自然現(xiàn)象，我就是它們其中的一員，也能喚醒冬眠中的小動(dòng)物，讓它們感受世界的'美麗，我就是——春雨。

　　春天，春姑娘召喚我，讓我下一場(chǎng)春雨，因?yàn)檫@場(chǎng)雨可以喚醒所有冬眠的小動(dòng)物。我明白了春姑娘的意思，春姑娘高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我悄悄地下起了春雨，烏龜、青蛙、熊……都醒了。它們紛紛探出頭，高興地說(shuō)：“下雨了，春姑娘來(lái)了。”小熊邊走出山洞邊高興地大喊大叫：“春姑娘來(lái)了！”

　　春姑娘邊走邊向大家問(wèn)好，她身后原本光禿禿的土地，突然長(zhǎng)起了小草、小花等都生長(zhǎng)了起來(lái)，小草伸展著腰肢活動(dòng)活動(dòng)身體；小花露出了它五顏六色的笑臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看就好像亭亭玉立的少女。雨，還在下著，小動(dòng)物們伸出了爪子，想感受一下春雨的清涼。小草和小花正吸收著我的雨水，小樹(shù)也歡快地吸收雨露，水珠寶寶輕輕地落在大樹(shù)的葉子上、小草的衣服上、小花的笑臉上……

　　漸漸地，太陽(yáng)公公慢慢升起，我也漸漸消失，天邊也出現(xiàn)了一道彩虹。小動(dòng)物們看著煥然一新的大自然，臉上露出了笑容。

　　我相信，未來(lái)的我一定還會(huì)給大自然、小動(dòng)物一個(gè)快樂(lè)、溫暖的家，讓它們過(guò)上幸福的生活，同時(shí)也能給人類和地球帶來(lái)幸福的生活、美好的家。

大自然的作文 篇2

　　晚上，我悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……我居然夢(mèng)見(jiàn)了美麗的大自然，那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、晴空萬(wàn)里，空氣清新甜潤(rùn)，仿佛人間仙境。更奇怪的`是我還能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。

　　我向前走去，是一片樹(shù)林，我剛走進(jìn)樹(shù)林，就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒說(shuō)：“哎，地球上啊，這是最后的一片樹(shù)林了。到時(shí)候人們?nèi)绻�發(fā)現(xiàn)了這片樹(shù)林，我們可怎么活啊。其他鳥(niǎo)也紛紛附和道：是�。《际怯憛挼娜祟�！”

　　我聽(tīng)了傷心極了，連忙退出樹(shù)林。又向前走去，看見(jiàn)了一條小溪，剛想坐下來(lái)喝點(diǎn)水，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)說(shuō)：“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？又有一條河被污染了�！濒~(yú)兒們說(shuō)：“是嗎？這些可惡的人！”

　　我聽(tīng)了更加傷心了。這時(shí)，我醒了，我下定決心一定要把灰色的地球變成綠色的地球！

　　人們應(yīng)該多種樹(shù)，讓鳥(niǎo)兒有個(gè)溫暖的家；讓會(huì)污染環(huán)境的小工廠不再運(yùn)作，讓小魚(yú)有個(gè)溫暖的家吧！

大自然的作文 篇3

　　我揭開(kāi)了河豚的秘密！

　　有一次，我和爸爸去海鮮餐廳吃河豚。我來(lái)到了養(yǎng)河豚的大廳，看到了很多魚(yú)，一下子就被一個(gè)光溜溜的大肚皮給吸引住了。原來(lái)這就是河豚鼓起來(lái)的樣子！我心里頓時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)百思不得其解的疑問(wèn)：為什么河豚要鼓起來(lái)呢，鼓起來(lái)有什么用呢？

　　我首先把一只小河豚輕輕地?fù)粕蟻?lái)，仔細(xì)的觀察了一下。河豚身體上面是深紅色，下面光溜溜的肚皮是淡白色，似乎像一個(gè)亮晶晶的大足球。身體外面還有許多小孔，不過(guò)小孔像極了一個(gè)光滑圓狀的彈珠，肉嘟嘟的'！讓人情不自禁的想要去摸一摸。可這些圓形的小孔是用來(lái)幫助河豚干什么呢？

　　吃完飯我準(zhǔn)備回到家去查資料，解決我滿腦子的疑惑。卻突然聽(tīng)見(jiàn)有小朋友在不耐煩的喊：“河豚，你快生氣，快生氣呀�！蔽易哌^(guò)去問(wèn)了問(wèn)：“小朋友，請(qǐng)問(wèn)你為什么要河豚生氣呀？”小朋友著急地說(shuō)：“河豚生氣時(shí)才會(huì)鼓起來(lái)，我想看一看河豚鼓起來(lái)呀！”我聽(tīng)完回家馬上在網(wǎng)上查了一下，是不是真的河豚生氣時(shí)才會(huì)鼓起來(lái)！

　　原來(lái)，河豚真的真是在生氣或遇到危險(xiǎn)時(shí)才會(huì)鼓起來(lái)的。氣體可以讓他們防備更大的天敵。而河豚的鰓有排氣孔，過(guò)一會(huì)兒天敵就走了，氣體泄掉，肚子就慢慢的不會(huì)再鼓起來(lái)了！

　　善于觀察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這是我引以為豪的習(xí)慣。我真高興發(fā)現(xiàn)了河豚的秘密。未來(lái)神奇多彩的世界，等著我去探索吧。

大自然的作文 篇4

　　日暮西山，我背著書(shū)包離開(kāi)了呆了一天的學(xué)校。然而，不經(jīng)意的一瞥卻使我進(jìn)入了另一個(gè)課堂……

　　殘陽(yáng)似血，染紅了天邊的云朵，街上的行人寥寥無(wú)幾，路邊的樹(shù)下葉子掉了一地，光禿禿的樹(shù)枝顯得孤苦伶仃。深秋的傍晚，是幅蕭索的畫(huà)，即使是耀眼的金黃，溫暖的橘紅也只能給人一種無(wú)力的清冷感。秋風(fēng)一陣，打破了畫(huà)的寂靜。風(fēng)卷殘葉，匆匆地與我擦肩而過(guò)，一絲寒流狡猾的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)。我縮緊脖子，臉上微微的刺痛讓我打了個(gè)寒噤。原本就遇上不順心的'事的我更加不滿了。

　　這是，枝頭僅剩的一片葉卻引起了我的注意。枯萎的葉在枝頭搖搖晃晃的脫落。光禿禿的樹(shù)枝微微晃動(dòng)，似乎在表示對(duì)葉的挽留。葉卻絲毫沒(méi)有理睬，果斷的離開(kāi)那羈絆，穿上夕陽(yáng)贈(zèng)予的舞衣隨風(fēng)翩然起舞，搖曳生姿。上揚(yáng)、下降、旋轉(zhuǎn)、滑步……火紅的舞衣，生命的舞蹈，像慢鏡頭一般，我看著那葉緩緩下落。原本冷冷的秋風(fēng)，現(xiàn)在卻伴著葉，陪它跳著這最后的生命之舞。葉燃著自己最后的生命力，為秋天的清冷添上了一抹短暫而火紅的紅色，沒(méi)有留戀，沒(méi)有不舍，沒(méi)有掙扎，沒(méi)有吵鬧。只是自然地陶醉著完成自己的謝幕。

　　不會(huì)覺(jué)得不甘嗎?自己的生命就這么隨風(fēng)而逝。不會(huì)覺(jué)得不滿嗎?一陣秋風(fēng)把自己從熟悉的枝頭待到了冰冷的地面，即將面臨的是任人踐踏的命運(yùn)。

　　我閉上眼，不忍去看那舞蹈的結(jié)尾，而落葉觸地的聲音卻傳入耳中。那輕響似乎是落葉的回答�！绊樒渥匀�，隨遇而安�！币痪湓捦回５脑谖倚闹许懫�。我驚訝的睜開(kāi)眼，愣愣的望著地上的葉。它靜靜的躺著，處之泰然。

　　我心中泛起別樣的觸動(dòng)，受益良多。

　　夕陽(yáng)西下落西山，愁也一天，樂(lè)也一天。

　　遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

　　啊，就是這樣，順其自然，隨遇而安。

　　半頃，我轉(zhuǎn)身離去。前行幾步后又停了下來(lái)�；厥�，看著那依舊平靜的葉，不由地感慨：這，也是課堂啊。

大自然的作文 篇5

　　我們的生活似那翩然的蝶，翩翩起舞，舞出絢麗多彩的詩(shī)篇；我們的生活似那飄動(dòng)的葉，飄飄飛動(dòng)，動(dòng)出快樂(lè)自由的的天空；我們的生活更像是那美麗的大自然，綿不斷，延綿出一幅幅婉如縈帶的的動(dòng)人畫(huà)卷。

　　我喜歡我們生活的大自然，愛(ài)她的縷縷芬芳，愛(ài)她的寧?kù)o恬淡，愛(ài)她的美麗純樸。一年四季，親近自然。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝禾�，大自然用神來(lái)之筆勾勒著春天的嫵媚，勾勒著細(xì)雨的柔情。春雨過(guò)后，用心去感受春天的自然：密草繁花，姹紫嫣紅。春天的魅力便由大自然的.美麗而變得如此生機(jī)勃勃。

　　“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！毕奶�，大自然里彌漫著稻花的芬芳，點(diǎn)綴著蓮葉上露珠的晶瑩，氤氳著整個(gè)夏日的氣息。走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴，欣賞蓮池的景色。偶有一縷微風(fēng)拂面而過(guò)，沁人心脾，帶走整個(gè)夏日炎炎，那是一種寧?kù)o優(yōu)美的意境。

　　“晴空云鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！鼻锾欤�大自然里的云鶴的騰空而過(guò)，艷云當(dāng)空，頭頂一幅壯麗的景色。碩果累累，麥子羞澀的低下了頭，一幅快樂(lè)的豐收?qǐng)D。秋天的大自然是快樂(lè)的蒼穹，是收獲的田野。

　　“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”冬天的大自然白雪皚皚，梅花開(kāi)放，別有一番情趣。大自然她描繪著冬雪的晶瑩，描繪著梅花的骨氣。用心去體會(huì)，在冬天的大自然的綠芽，給人明天的希翼；冬天冉冉升起的太陽(yáng)，使人重新然起自己的心靈之火。是的“冬天來(lái)了，離春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”

　　其實(shí)，我們生活的大千世界是豐富多彩，只要我們多多去觀察世界，欣賞自然，你便能體味到其中妙不可言的樂(lè)趣。

大自然的作文 篇6

　　大自然是美好的，大自然總能帶給我們好的心情，但前提是用心去感受大自然。

　　初中的學(xué)習(xí)中新增了幾門(mén)科目，其中有政治，政治的.書(shū)上說(shuō)要擁有積極良好的情緒去用心感受大自然，感激大自然給予我們的一切，欣賞大自然中的美好事物。有一次，我遇到了令我非常不愉快地事情。我的一位好朋友知道了，拉著我就往山上跑。我生氣地問(wèn)“你干什么呀！”他卻回答：“幫你治病。”我頓時(shí)更生氣啦，我怒吼道：“我有什么病呀！我看是你有神精病吧，一溜煙的把我?guī)У竭@山頂上，你到底想怎么樣！”只見(jiàn)他沒(méi)一點(diǎn)生氣的樣子說(shuō)：“我呀，是讓你來(lái)感受一下大自然，治一治你的心病�！币魂囄�風(fēng)吹過(guò)，我感到心情有些放松。啊這大自然可真的是美好，我生氣的心情也隨風(fēng)而去啦。想起剛才把朋友當(dāng)成了出氣筒，我有些慚愧，連忙向他道歉。還好我這個(gè)朋友啊脾氣好，本來(lái)就沒(méi)怪我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我正在氣頭上，我發(fā)泄一下兒也是好的。我真為我交了一位這樣的朋友感到自豪。

　　大自然真的奇妙��！

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