大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　我們的世界里，無(wú)所不在的，是聲音。各式各樣的聲音在我們的四周環(huán)繞，聲音有在車水馬龍的街道上，有著車子嘈雜的喧鬧聲，在學(xué)校里，有著學(xué)生們瑯瑯上口的.讀書(shū)聲……但唯一能深深扣人心弦，澄靜人心的聲響，被大家稱為“天籟”。

　　偶有一些報(bào)章雜志里，形容某位歌手嗓音為天籟之音。是的，的確有些歌手的歌唱技術(shù)很好，但是我認(rèn)為的天籟，應(yīng)是由我們的大地之母譜出。就以萬(wàn)物生存必需的水來(lái)說(shuō)，山間的溪水潺潺流動(dòng)，感受到如此恬靜、清幽；而他處宏偉壯闊的瀑布，又是另一首曲調(diào)。大自然的樂(lè)曲當(dāng)然不只如此而已，在夏季，蛙兒們的鳴叫陣陣傳出；在百花齊放的春季，黃鶯高歌；秋季，西風(fēng)吹的楓葉颯颯地響。這些都是深深扣人心弦、澄靜人心的“天籟”之音。

　　天籟，能使人心平靜，也能冷卻人們的欲望，亦能讓空蕩蕩的心靈充實(shí)；但是有許多人不知天籟，其實(shí)只要輕輕閉上雙眼，仔細(xì)地側(cè)耳傾聽(tīng)，無(wú)論在何時(shí)何地，都能聽(tīng)見(jiàn)大自然譜出令人感受到無(wú)窮悸動(dòng)的天籟。

大自然的作文 篇2

　　大自然有許多奇妙的聲音。有的聲音用耳朵就能聽(tīng)到，而有的聲音，要用心才能聽(tīng)到。

　　你聽(tīng)過(guò)蚯蚓工作時(shí)的聲音嗎？蚯蚓在又黑又冷的地下充當(dāng)翻土工，每天早晨，蚯蚓早早地起床，拿起它的小鋤頭“嘿咻，嘿咻”地忙活起來(lái)。

　　你聽(tīng)過(guò)樹(shù)的歌聲嗎？每當(dāng)風(fēng)弟弟從它身旁走過(guò)時(shí)，它就會(huì)用細(xì)細(xì)的嗓音唱出“沙沙沙，沙沙沙”的歌曲。

　　你聽(tīng)過(guò)雷雨的聲音嗎？當(dāng)烏云織成一張大網(wǎng)，遮住陽(yáng)光的時(shí)候，聽(tīng)，”呼——呼——呼“風(fēng)婆婆又在嘆氣了，因?yàn)槔坠�公咳嗽起�?lái)了。”轟隆隆——轟隆隆——“雷公公那嚇人的`咳嗽聲把大地嚇得心驚肉跳。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，小雨弟弟就會(huì)降雨給雷公公潤(rùn)潤(rùn)嗓子。"淅瀝瀝，淅瀝瀝“多么美妙的聲音啊，猶如一首優(yōu)美的小曲，世間萬(wàn)物都成了奇妙無(wú)比的琴鍵�！卑劝劝龋�叭叭叭“雨越下越大，優(yōu)美的小曲變成了歡快的樂(lè)曲。

　　看，魚(yú)兒弟弟在迎接他的新朋友——雨水呢！你瞧它興奮啊，它一次又一次地蹦出水面，發(fā)出”啪，啪，啪“的聲音。

　　聽(tīng)，大樹(shù)姐姐正和小雨滴講笑話呢！他們倆多開(kāi)心呀，不斷發(fā)出“嘻嘻嘻，哈哈哈”的聲音，看他們倆這么開(kāi)心，不如我們也去湊湊熱鬧吧！

　　瞧，禾苗弟弟正在和小雨滴玩耍呢！他們玩得多開(kāi)心啊，翻跟頭，石頭剪刀布，無(wú)所不通，他們倆在一起總能玩得花樣翻新。

　　這就是大自然的聲音。

大自然的作文 篇3

　　我是大自然中的一員，我的名字叫金魚(yú)，我住在學(xué)校旁的一條小溪里。我喜歡住在這里，因?yàn)檫@里有綠茵茵的水草和其它的小魚(yú)小蝦。

　　在我寂寞時(shí)，有石頭哥哥陪我說(shuō)話；在我傷心時(shí)，有水草姐姐用雙手輕撫我的臉頰；在我孤獨(dú)時(shí)，有小魚(yú)小蝦們和我一起玩�！�…我喜歡這里溫柔的溪水，我喜歡這里溫暖的陽(yáng)光，我深深地愛(ài)著這里的.一切。

　　一天我浮在水面仰望著藍(lán)天。那兒一定很美吧，以后我要去那兒玩玩，和白云姐姐一起做做游戲，一定很有趣吧！我正想著，突然被一只手捧了起來(lái)。我離開(kāi)了水面，這里空氣真稀薄，但很快，我又被裝進(jìn)了一只裝了水的袋子里。

　　幾十分鐘后，我被送到了另一條“小溪”里，我從袋子里跳進(jìn)了這條“小溪”�！斑�，這兒為什么沒(méi)有溫柔的溪水，沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光？”我自言自語(yǔ)道。之后便快速游向前方，�。∧鞘且粚硬Ａ�，左邊，右邊，后邊，都是玻璃。原來(lái)，我被放進(jìn)了魚(yú)缸里！我驚恐萬(wàn)分，想掙脫它的懷抱，但我卻無(wú)能為力。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩的臉出現(xiàn)在我的眼前，她輕聲對(duì)我說(shuō)：“別怕，我會(huì)保護(hù)你的，歡迎你來(lái)我家。”雖然我使勁搖頭，但他并不知道我在訴說(shuō)著什么，我絕望了，沉到了水底，石頭哥哥，水草姐姐，你們到底在哪里？為什么這兒什么也沒(méi)有，這究竟是為什么？

　　因?yàn)槲液芷�亮，所以才�?huì)被人抓走對(duì)嗎？說(shuō)不定過(guò)一兩天之后，我就會(huì)被丟棄，我會(huì)被這個(gè)世界徹底遺忘。但我有罪嗎？為什么人類總可以把我們金魚(yú)玩弄于指掌之間？他們把這樣當(dāng)做一種游戲，可代價(jià)卻是我們的命運(yùn)，這公平嗎？

　　我漸漸睡著了，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了那溫柔的溪水和那溫暖的陽(yáng)光，那時(shí)的我，真的好幸�！�…

大自然的作文 篇4

　　別看我長(zhǎng)著一副猙獰的嘴臉和渺小的身軀，我可是大自然最偉大的建筑師之一——白蟻。

　　我生活在陰暗潮濕的環(huán)境里，成天過(guò)著“見(jiàn)不得光”的黑暗的生活。我們白蟻家族為了生存，也會(huì)在人類的房子里筑巢，對(duì)房子的危害向當(dāng)?shù)卮�，所以人類一�?jiàn)到我們，就恨不得將我們給“碎尸萬(wàn)段”了。

　　雖然我的身體非常渺小，但是，我可造出比我們身體大1000倍的蟻丘，能容納兩百萬(wàn)只白蟻，就連人類也要“甘拜下風(fēng)”。這高達(dá)6英尺的大房子中有完善的配套設(shè)施，有巨大的通風(fēng)系統(tǒng)，確保蟻丘的空氣流通；有尖尖的房頂，攘夷求的溫度常年保持在25度，不會(huì)有寒冷也不會(huì)有炎熱；有縱橫交錯(cuò)的道路，讓我能自由地穿梭在這個(gè)巨大的蟻丘中。如果把蟻丘比做一座城市，它絕對(duì)要比世界上最繁華的'城市還要繁華。

　　就在這一天，不幸降臨了：天上的閃電擊中了蟻丘旁的草叢，頓時(shí)燃起了熊熊烈火，竟將蟻丘的一角燒得掉了下來(lái)。家園被毀豈能坐視？我們幾百萬(wàn)只白蟻旋即傾巢而出，浩浩蕩蕩奔赴前線去修補(bǔ)這一個(gè)空缺。大伙分工合作，這個(gè)搬石頭，這個(gè)搬沙子……全都忙成一團(tuán)，但是又有條不紊，個(gè)個(gè)毫無(wú)怨言，埋頭苦干。不到幾天的功夫，缺口被修補(bǔ)得天衣無(wú)縫，修葺就大功告成了。不要小看我們白蟻，雖然我們身體渺小，只有6毫米，卻是大自然最偉大的建筑師，我們?cè)谶@個(gè)地球上存在了2.5億年，我想我們也是強(qiáng)悍的！

大自然的作文 篇5

　　星期天的早晨，天還沒(méi)亮，我就早早地起床了。我看了看我的小鬧鐘，才六點(diǎn)半呢！

　　我輕輕地穿上漂亮的裙子，走向陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)，爸爸、媽媽、姐姐和奶奶都在熟睡呢！

　　我走到了陽(yáng)臺(tái)上，呼吸一下大自然的'新鮮空氣。我聽(tīng)見(jiàn)有老人在晨練，我想：這些老人真勤奮�。∥矣致�(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)“啾、啾”的叫聲，我還聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)林“沙、沙”的聲音。

　　我往天上一看，我看見(jiàn)了灰蒙蒙的天空。我又看見(jiàn)了一朵朵柔軟的白云，有的像天鵝，有的像蝴蝶，還有的像兔子……真是讓人眼花繚亂。

　　我往遠(yuǎn)處看，我看見(jiàn)隱隱約約建筑物的輪廓。

　　我再看看近處，我看見(jiàn)了小花、小草耷拉著腦袋還沒(méi)睡醒呢！“汪、汪”原來(lái)是一樓阿姨家的小狗。

　　我回到房間，覺(jué)得今天大有收獲，因?yàn)槲腋惺艿搅舜笞匀坏脑绯俊?/p>

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