（通用）實(shí)用的大自然作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的大自然作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　春風(fēng)代雨，夏蟬和鳴，秋高氣爽，冬雪紛飛。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”告訴我什么是奉獻(xiàn)，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”告訴我什么是豪放，古代文人墨客無(wú)不聽(tīng)到了大自然的聲音。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。大自然傾訴著萬(wàn)事萬(wàn)物，留下了點(diǎn)點(diǎn)斑斕。

　　聽(tīng)大自然訴說(shuō)春的芳香。

　　一陣春風(fēng)拂過(guò)，向大自然灑下了點(diǎn)點(diǎn)新綠；一陣春雨掠過(guò)，給大地留下了一派生機(jī)�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”不正展現(xiàn)了春光的曼妙嗎？桃花，杏花，梨花，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先地綻放自己最美的身姿。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，人們從沉悶的房屋中走了出來(lái)，吸一口新鮮空氣。春日的陽(yáng)光照亮了大地的臉龐，春日的細(xì)雨浸潤(rùn)了孩童的心靈，一切盡在快樂(lè)中陶醉于這難得一遇的良辰美景。

　　春風(fēng)輕盈，春雨纏綿，聽(tīng)一曲春曲縈繞耳旁。

　　聽(tīng)大自然訴說(shuō)夏的熱情。

　　火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的梧桐樹(shù)也不似往日挺拔，陣陣熱浪襲來(lái)，一切仿佛要蒸發(fā)一般，只有樹(shù)上的蟬兒還不知疲倦地叫著，“垂緌飲清露，流響出疏桐”，陣陣蟬鳴驅(qū)散了夏日的炎熱，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”蜻蜓點(diǎn)水，漾起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，含苞待放的荷花也忍不住吐露紅顏。

　　夏日炎炎，夏蟲(chóng)高鳴。

　　秋風(fēng)襲來(lái)，一陣涼爽隨至。秋葉飄零，一片片枯黃墜入泥土之中，與其融為一體�；ǘ涞蚵渲︻^，又怎舍得往日的依靠，只在秋風(fēng)中留一縷幽香，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”才是它向往的歸宿吧�！扒缈找机Q排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！毖鐾�碧空，一片開(kāi)朗，怎能不令人心馳神往呢？

　　秋風(fēng)瑟瑟，秋高氣爽。

　　聽(tīng)大自然訴說(shuō)冬天的孤涼。

　　最后一片枯葉也隨著刺骨的.寒風(fēng)墜落，天空中也飄下了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，無(wú)聲無(wú)息的落在每個(gè)角落�！氨眹�(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”好一派北國(guó)雪景，讓人不禁感嘆江山多嬌。信步踏入雪地，腳下的雪吱吱作響，這是冬的低語(yǔ)，在這粉妝玉砌的世界里，我愿如那獨(dú)釣寒江雪的孤舟漁翁般的灑脫自在。

　　大自然竟如此神奇，令人品嘗四季變換，懷抱不同情懷，回味無(wú)窮。在這美好辰光里，何不沏一杯熱茶，捧一卷古書(shū)，輕閉雙眼，與我一起，傾聽(tīng)自然。

大自然作文 篇2

　　落花本是無(wú)情物，化作春泥又護(hù)花。落葉在別人眼里是一點(diǎn)都不起眼的垃圾，但是它卻帶給我的是不一樣的感覺(jué)。

　　在一個(gè)秋高氣爽的早上，我剛出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)地上有許多枯黃的樹(shù)葉，樹(shù)上的葉子也徐徐的飄落下來(lái)。我知道它們已經(jīng)走完了自己短暫的一生。

　　落葉知道要知恩圖報(bào)，報(bào)答大樹(shù)媽媽讓它們來(lái)到了這個(gè)多姿多彩的世界，在生命的最后一刻都依偎在大樹(shù)媽媽的身邊。慢慢的，它們腐爛了，與泥土混合在一起，變成養(yǎng)料，提供給大樹(shù)媽媽養(yǎng)分，讓大樹(shù)來(lái)年長(zhǎng)出更多的'樹(shù)葉。

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春天悄悄的來(lái)到人間，人們幾乎從未去關(guān)注過(guò)平凡、不起眼的落葉，可落葉并沒(méi)有任何怨言，仍在默默無(wú)聞地給大樹(shù)媽媽輸送養(yǎng)分。它們不求名利，只希望讓大樹(shù)媽媽孕育出更多的生命，讓我們的世界多一份綠色。

　　看到落葉，我就想起了我們的父母，它們把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，嘔心瀝血，還為我們付出了一切，可我們卻常跟父母頂嘴，給他們添麻煩，惹他們傷心，真是太不應(yīng)該了。落葉都知道知恩圖報(bào)，回報(bào)父母，那么我們更應(yīng)該向落葉學(xué)習(xí)，孝順父母，不讓他們?cè)贋槲覀儾傩摹?/p>

　　一花一世界，一片落葉也是一世界，它教會(huì)了我們很多很多。

大自然作文 篇3

　　假如我是大自然中的一員，我想成為一條小溪，每天快樂(lè)地唱著歌兒，看著可愛(ài)的小魚(yú)兒在鵝卵石之間打鬧、嬉戲。給小動(dòng)物們送去清涼可口的溪水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，每天都這樣快樂(lè)的度過(guò)。

　　假如我是大自然中的一員，我想成為一棵參天大樹(shù)，每天給小樹(shù)苗們遮風(fēng)擋雨，看著小樹(shù)苗在微風(fēng)中蕩漾，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。落葉飄下來(lái)給他們當(dāng)養(yǎng)料，讓他們快快長(zhǎng)大。

　　假如我是大自然中的一員，我想成為一棵默默無(wú)名的小草，雖然沒(méi)有大樹(shù)那樣的強(qiáng)壯，也沒(méi)有花朵那樣的美麗動(dòng)人，但我們每天都吸收著二氧化碳，讓他們變成清新的空氣�？粗�小動(dòng)物快樂(lè)的笑臉，自己也非�？鞓�(lè)。

　　假如我是大自然中的一員，我想成為一株小花，在風(fēng)的呵護(hù)，雨的滋潤(rùn)，以及陽(yáng)光的沐浴中，慢慢長(zhǎng)大，發(fā)出沁人心脾的芳香報(bào)答他們，為家園增添幾分生機(jī)，每一天都過(guò)得十分有意義。

　　我是大自然中的一員——秋雨

　　世界上有暴雨、雷陣雨，我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

　　我漫步在廣闊的田野間，我越過(guò)挺拔的大樹(shù)發(fā)出“啪啪”的聲音，我真覺(jué)得自己就是一位鋼琴家，這田野中的一切都是琴鍵，彈著彈著，漸漸的在琴聲中陶醉了；我散步在無(wú)邊的森林里，許多小動(dòng)物都躲回自己家，有的還探出腦袋觀看我?guī)��?lái)的景色呢；我游蕩在繁華的城市，人類神奇的機(jī)器早就預(yù)測(cè)到我的來(lái)到，有些人拿起早就準(zhǔn)備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人便成了落湯雞，還有些人就地躲雨??這時(shí)，街上撐起各式各樣的花傘，就像為我搭起了一座五顏六色的橋，我越過(guò)這座美麗的橋，也帶來(lái)了“叭嗒，叭嗒”的.音響，真好聽(tīng)

　　我又坐著云伯伯潔白無(wú)暇的“汽車”來(lái)到了干旱的非洲，眼前的場(chǎng)景慘不忍睹：太陽(yáng)像一個(gè)大火球烘烤著大地，大地大張著嘴仿佛渴望得到雨水的滋潤(rùn)，那里的人們?yōu)榱艘豢谒�，似乎可以拼命。我�?shí)在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫無(wú)保留的賜給這些可憐的人最好的雨露。漸漸的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事�？刹痪�，我又化成了一片云彩，到處飄、到處飄??

　　經(jīng)我洗刷的世界變得一塵不染。天色不早了，天空媽媽叫變成云彩的我回家，彩虹

　　姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我給人們帶來(lái)的是是清新的空氣，是生命的希望。所以我相信我一定是人們最喜愛(ài)的天氣，我也是大自然中最受寵愛(ài)的孩子。

大自然作文 篇4

　　大自然是豐富多彩的，給了人們?cè)S許多多的啟發(fā)。人們由鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)，由蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)……最近我也有新發(fā)現(xiàn)。

　　有一日放學(xué)后，我悄悄地上樓，靜靜地站在門(mén)外，小狗急得直抓門(mén)，我還是不動(dòng)，它急得汪汪叫，我悄悄地離開(kāi)，它馬上就走了。我發(fā)現(xiàn)狗是靠氣味來(lái)辨別門(mén)外是否有人。另外我還發(fā)現(xiàn)，我和狗出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，每走一段路它就要在燈桿下、大樹(shù)旁等地方撒尿，它可以根據(jù)自己的氣味回家。

　　根據(jù)狗的特點(diǎn)，我將來(lái)要發(fā)明一個(gè)氣味鎖，把家人和親戚的氣味儲(chǔ)存在鎖里，你只要站在門(mén)前，門(mén)就立刻打開(kāi)。如果有壞人想偷東西，他站在門(mén)前，鎖里沒(méi)有壞人的氣味，門(mén)就會(huì)嘟嘟嘟地響，家人可以看見(jiàn)門(mén)外是誰(shuí)，如果真的'是壞人，就可以直接報(bào)警。

　　如果銀行的錢(qián)庫(kù)也安裝了這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上所有運(yùn)輸錢(qián)的叔叔的氣味，只要他們中的一人站在錢(qián)庫(kù)的門(mén)前，錢(qián)庫(kù)才能打開(kāi)。

　　如果在教室里安裝這種氣味鎖，里面儲(chǔ)存上全班同學(xué)和老師的氣味，同學(xué)們往門(mén)前一站，門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。如果氣味鎖里沒(méi)有你的氣味，你向門(mén)前一站，它就會(huì)發(fā)出嘟嘟的警報(bào)聲，教室里的電視監(jiān)視器就出現(xiàn)那個(gè)人長(zhǎng)什么樣子。這樣教室就安全多了。

　　我們一定要仔細(xì)觀察大自然，利用大自然為人類創(chuàng)造好的用品。

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