實(shí)用的大自然的作文精選9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　高山無(wú)語(yǔ)，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細(xì)流無(wú)聲。鮮花綻放，枯葉凋零，金蟬脫殼……神奇的大自然的一山一水，一草一木，無(wú)不充滿智慧，蘊(yùn)含哲理，富有靈性。崇高自然，親近自然，融入自然，是我生活的一種情趣，這使我的生活更加和諧，使我的感情更加豐富，使我的人生更加精彩。來(lái)，讓我們一起感悟自然!

　　聽!淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這不正是雨妹妹輕輕地灑下的仙水嗎?看，草兒綠起來(lái)了，花兒紅起來(lái)了，山朗潤(rùn)起來(lái)了，一切神奇的大自然在仙水的沐浴下，活脫脫地顯出那柔媚的一面�！疤旖中∮隄�(rùn)如酥”，這便是春雨的感覺，雨點(diǎn)兒觸及肌膚的那一剎那，仿佛聽到了星星月亮的低呢，綠葉花瓣的輕語(yǔ)。噢，這下雨妹妹打翻了天宮的大雨盤，嘩啦啦，嘩啦啦，伴著悶雷的轟鳴，雨傾盆而來(lái)，便有一種“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”之感。放肆的雨點(diǎn)兒“卜落卜落”地大到湖面上，湖面上泛起層層波瀾，嫩嫩的菱葉、荷花隨著一蕩一蕩地輕輕舞蹈。這便是潑辣、灑脫、豪邁的夏雨。

　　閉上眼睛，你能感受到風(fēng)的觸動(dòng)嗎?看，金澄澄的麥苗，金燦燦的稻谷在瑟瑟的秋風(fēng)下輕輕搖擺著，仿佛是金色的波浪在一浪推一浪，形成了一個(gè)金色的海洋。風(fēng)姐姐笑了，她用她那輕柔的手親撫著這豐收的季節(jié)里的一切。秋天，風(fēng)的.季節(jié)；風(fēng)，秋天的神使。呼啦啦，呼啦啦，這是風(fēng)婆婆刮的冬風(fēng)，可別驚疑，這可不是風(fēng)婆婆的惡作劇，她呀，其實(shí)是一位似乎內(nèi)蘊(yùn)悠遠(yuǎn)、飽經(jīng)世事，內(nèi)心卻依然凈如孩童、晶瑩若處子的老人。

　　她呀，是要給自然一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，可真是別出心裁啊!

　　感悟自然，感受神奇的大自然的脈搏，聽神奇的大自然的心跳，聽神奇的大自然的呼吸。感悟自然，是尋求一份愜意，是尋求一份心情，是尋求一份詩(shī)意。

大自然的作文 篇2

　　大自然，是那么的美麗而神奇，它分為四個(gè)季節(jié)，分別為：春、夏、秋、冬。

　　春天來(lái)了，小燕子從南方飛回來(lái)了，忙碌著建設(shè)他們的新家。柳樹抽出來(lái)嫩綠的新芽，小草偷偷地露出了頭來(lái)，不知名的野花綻開笑臉迎接春姑娘到來(lái)。

　　夏天來(lái)臨了，人們?cè)跇湎鲁藳觯�吃著香甜的西瓜，說(shuō)著家常。小狗在樹下呼哧呼哧的伸著舌頭，仿佛在說(shuō)：“太熱了，主人給我一塊冰鎮(zhèn)西瓜吃吧�！毕奶斓囊雇恚�永遠(yuǎn)沒(méi)有平靜的時(shí)候，小昆蟲們高興地開著他們的音樂(lè)會(huì)，青蛙也來(lái)湊熱鬧，他們來(lái)了個(gè)集體大合唱：呱。呱。呱。呱……

　　秋天是一個(gè)成熟的季節(jié)，高粱漲紅了臉，稻谷笑彎了腰，就連玉米也長(zhǎng)出了黑黑的胡子。農(nóng)民伯伯高高興興地在田野間收割自己的果實(shí)，臉上洋溢著收獲的笑容，這時(shí)小燕子也要從北方飛回南方，他們?cè)�喳的`叫著，好像在說(shuō)：“明年我們還會(huì)再回來(lái)的�！�

　　冬天的天空白得耀眼，經(jīng)�？匆姶蠖浯蠖錆嵃椎难┗ㄗ蕴焐巷h落，好像輕盈的少女在空中旋轉(zhuǎn)起舞。雪落到地上，軟軟的，踩上去“咯吱咯吱”得響；雪飛到樹上，樹枝帶上了晶瑩的“玉冠”；在遠(yuǎn)處看去就像千樹萬(wàn)樹梨花開，雪落在田野上，田野披上了潔白的婚紗。

　　啊，大自然太美了！

大自然的作文 篇3

　　踏著春天明媚的陽(yáng)光，期盼已久的春游活動(dòng)終于在我們睡意朦朧之際拉開了帷幕。

　　一個(gè)星期前，我們就聽說(shuō)了春游的事情，一個(gè)個(gè)都激動(dòng)得不得了，早早地就為春游作好了準(zhǔn)備，星期六，我們就要去春游啦！雖然春游的早晨要早早地起床，但是星期五我們?nèi)圆荒茉缭绲匦菹ⅰ�—誰(shuí)不是在床上翻來(lái)覆去的？在這個(gè)不眠之夜誰(shuí)能休息好呢？

　　在大巴車上，我們一路吃，一路唱歌，不知不覺中，充滿著神秘的瘦西湖已經(jīng)到了。一下車，“瘦西湖”這三個(gè)蒼勁有力大字就躍然眼前，讓我們這批“小毛孩”是在按捺不住了，一進(jìn)門就全都解散了。我與伙伴們?cè)谝黄�。說(shuō)說(shuō)笑笑。很快，當(dāng)我們沉浸在這美好的春色之中時(shí)，我們來(lái)到了一片景色非常宜人的地方，這里聚集了好多人在拍照——清清的湖面碧波蕩漾，泛著微微的漣漪，湖邊“桃柳皆兵”。在和煦的春風(fēng)中，柳枝輕輕飄蕩，柳絮點(diǎn)點(diǎn)。桃花都已經(jīng)盛開，紅的、粉的、白的，爭(zhēng)芳斗艷，美麗無(wú)比……我們懷著喜悅的心情在這里留了影。繼續(xù)向前走，我們走上一了一座很小的石橋后來(lái)到了一個(gè)大道。這里路旁盡是五彩繽紛的郁金香——紅的似火，黃的似陽(yáng)光，一朵朵開得那樣旺盛，那樣鮮艷，那樣迷人、美麗，真讓人流連忘返。

　　一路走，一路欣賞，一路拍照。突然，我們的“小導(dǎo)游”小羽（因?yàn)樗�曾�?jīng)來(lái)游玩過(guò)，所以她一路領(lǐng)著我們，為我們介紹，我們就這樣稱呼她了）指著前方說(shuō)：“看哪，白塔到了，你們快一點(diǎn)啊，白塔上一定有許多人，再慢就要耽誤很長(zhǎng)時(shí)間的！”我們聽了趕快加快了前進(jìn)的腳步。終于，我看清了白塔的“廬山真面貌”，果然是名副其實(shí)——白塔，一座通身都是白色的塔，造型很奇特，樣子有點(diǎn)兒像獎(jiǎng)杯。我們?cè)谒�前留了幾張合影就繼續(xù)向前了。

　　“瘦西湖的橋和亭子可真多��！”我不禁感慨道。一路上，橋與亭子始終沒(méi)有離開過(guò)我們的'視野�！扒�，那是橋還是亭子？”我們順著青手指的方向，看到了一座橋，橋上有好多亭子，亭子向上翹的角上還有鈴鐺，在風(fēng)中顯得那樣孤寂�！澳鞘恰�五亭橋’��！”小羽解釋說(shuō)。我們趕快往回走，走上了五亭橋，這里的人可真多！在亭子里，我們可以飽覽河上風(fēng)光——河畔的桃柳依依，相應(yīng)相稱；河面上緩緩漂泊的小木船；遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的叢林以及五彩繽紛的花朵盡顯眼前。真叫人流連忘返！

　　游玩了瘦西湖，我們又向鎮(zhèn)江前進(jìn)了。在鎮(zhèn)江，我們嘗試了吃一頓在外面吃的自己做的飯——自熱餐。吃得那是相當(dāng)?shù)亍捌D苦”�。∥覀儌�(gè)個(gè)都抱怨不得，但最后，每個(gè)人都把飯吃完了，因?yàn)槲覀兘K于體驗(yàn)到了“自立”的樂(lè)趣。吃完飯，我們乘著船去了金山和焦山，領(lǐng)略了中國(guó)寺廟的獨(dú)有魅力，還享受了游樂(lè)場(chǎng)的樂(lè)趣�？傊�，這一天的游玩下來(lái)，我們是快樂(lè)的。

　　快樂(lè)來(lái)自于生活，不錯(cuò)的，快樂(lè)來(lái)自于自然。大自然是美麗的，它充滿著芬芳，充滿著神秘，充滿著幻想，還有給我們留下了無(wú)限的創(chuàng)造空間。揚(yáng)鎮(zhèn)之旅——體驗(yàn)的大自然，感受的是大自然的芬芳！

大自然的作文 篇4

　　大自然有很多聲音，有小鳥“啾啾”的聲音，有河水“嘩嘩”的聲音，還有青蛙“呱呱”的聲音……

　　田野里，春雨“沙沙”地下著，好像在和大地打招呼。小燕子從南方飛來(lái)了，它“啾啾”地叫著，正在開“春之聲”個(gè)人演唱會(huì)，它用美妙的歌聲告訴大家：“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”小青蛙也不甘示弱，它“呱呱”地唱起來(lái)，好像在說(shuō)：“春天到了，我要去找吃的啦！”溪水“嘩嘩”地流著，好像在說(shuō)：“小魚兒們起來(lái)吧，春天來(lái)啦！”小魚兒們聽到了小溪地呼喚，馬上歡快地游了起來(lái)，“謝謝你，小溪�！笔切◆~兒留下的悄悄話。

　　山林里，調(diào)皮的'風(fēng)“呼呼”地吹著，樹葉被風(fēng)吹得“沙沙”作響，大樹隨風(fēng)搖晃，它的根緊緊地抓住大地，一秒鐘也不敢松懈，恐怕自己倒下摔傷樹上稚嫩的小鳥寶寶。風(fēng)停了，一切又恢復(fù)了平靜，小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，聲音越發(fā)清亮悅耳了，連不愛說(shuō)話的小鳥寶寶也發(fā)出了“啾啾”的聲音，好像在感謝大樹爺爺?shù)暮亲o(hù)。一顆顆晶瑩剔透的水滴落在樹葉上，有的被太陽(yáng)蒸發(fā)了，有的調(diào)皮地落到了幾片葉子上再跑下去，還有的很乖，直接跑回到大地媽媽的懷里睡著了。

　　大海邊，海風(fēng)“呼呼”地刮著，就像一匹匹戰(zhàn)馬匆匆奔騰而過(guò)，海浪翻滾著，好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小孩在玩鬧。我們赤腳踩在沙灘上，發(fā)出“咯吱”的聲音，頑皮的沙子在腳下“撓癢癢”，惹得我們“咯咯咯咯”地笑。當(dāng)海浪翻過(guò)，沙灘上就會(huì)煥然一新，只會(huì)剩下幾個(gè)貝殼、珍珠、海星……當(dāng)海面風(fēng)平浪靜時(shí)，海底卻并不平靜，海參正通過(guò)游泳來(lái)鍛煉它的肌肉，海草正忙著隨海浪跳舞，珊瑚正欣賞自己美麗的外衣……海底的聲音也有很多，有的像小狗一樣“汪汪”，有的像小鳥一樣“啾啾”，有的像蜜蜂一樣“嗡嗡”，還有的好像在“打鼾”。

　　大自然的音樂(lè)播放機(jī)一刻不停地播放著，只要你靜下心來(lái)，慢慢地聽，你定會(huì)發(fā)現(xiàn)，那聲音里蘊(yùn)藏著無(wú)限的樂(lè)趣。

大自然的作文 篇5

　　如今的城市，高樓大廈鱗次櫛比，都處都是，但比起繁華的城市，我卻更愛大自然的幽靜、閑雅�？墒乾F(xiàn)在，為了城市更繁華，大自然就成了犧牲品，也許在不久以后，我愛的大自然將完全改變。

　　大自然被人類帶來(lái)了無(wú)數(shù)好處。樹木凈化空氣，花朵美化城市，各種動(dòng)物給人類帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣，尤其是狗、貓等寵物，讓人類的生活變得多姿多彩。而各種奇花異草更是讓處處平添色彩。各種的樹木還給人類提供了造紙的原料、建房的材料，有的樹將自己的果實(shí)奉獻(xiàn)出來(lái)，更多的植物本身就是一件寶，都唯人們所用。還有許多生物是人類的老師呢！比方說(shuō)人類仿照袋鼠跳躍發(fā)明了越野車，仿照鳥兒飛行的原理發(fā)明了飛機(jī)……所以說(shuō)大自然是人類的良師益友并不為過(guò)。

　　大自然對(duì)我們有百利而無(wú)一害，但我們卻“恩將仇報(bào)”。大量地砍伐樹木，使森林消失了；大量地捕殺動(dòng)物，又有太多的.動(dòng)物滅絕；水資源，也正被大量的人工垃圾污染著；天空不藍(lán)了，被廢氣熏的變成灰色的了……我們就是這樣在“報(bào)恩”。

　　這時(shí)候，人類才意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重，開始植樹造林，保護(hù)瀕臨滅絕的樹種、動(dòng)物，可是已經(jīng)來(lái)不及了。那些動(dòng)植物，一旦死了，就再也沒(méi)有了�，F(xiàn)在，我們能夠做的，就是讓那些有幸生存在世上的生物能夠繁衍生息。

　　大自然是人類的朋友，人與自然應(yīng)該像一家人一樣和睦相處，大自然是我們共同的母親，我們要用對(duì)媽媽的愛，來(lái)對(duì)待她。

大自然的作文 篇6

　　聽，大自然的聲音多么奇妙！

　　去年暑假的一天早上，我做著美夢(mèng)，突然被一陣喳喳聲吵醒了，這只小鳥好像在說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，要珍惜時(shí)光喔，快點(diǎn)起來(lái)吧�！庇谑�，我連蹦帶跳地去南塔公園野炊。

　　一路上，我聽見許多美妙的聲音，忽然飛來(lái)一只漂亮的'鸚鵡，它唱著動(dòng)聽的歌兒，好像在說(shuō)：“怎么樣？我漂亮吧�！憋L(fēng)兒一吹，朵朵野花臉紅了，好像高興地在說(shuō)：“哈，哈，我越來(lái)越美了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們爬到了山頂，只見一座南塔矗立在山頂中央。于是我們一邊吃飯，一邊欣賞景物。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒就到了晚上，南塔四周閃著金光，給漂亮的郴城增添了無(wú)限的風(fēng)光。

　　大自然的聲音真美妙啊！

大自然的作文 篇7

　　雪，是大自然的音樂(lè)家。它像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小仙子，看，它一身都穿著白色的`衣服，從天而降，落在地上變成白色的地毯。呼呼呼，風(fēng)吹著，雪被風(fēng)吹在地上，踩上去軟軟的，咯吱咯吱的，真像吃餅干一樣咯吱咯吱，真好聽！

大自然的作文 篇8

　　當(dāng)一個(gè)生命開始完成第一項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)，它也就開始了自己漫長(zhǎng)的生命旅程，它不用擔(dān)心自己會(huì)因?yàn)闆](méi)有愛的陪伴而夭折。因?yàn)�，愛用掌聲告訴它時(shí)刻在身邊！

　　——題記

　　掌聲，左手與右手親密接觸的杰作。

　　鏡頭一：演講現(xiàn)場(chǎng)

　　我一手拿演講稿，一手拿紙帕擦汗，下一個(gè)要演講的同學(xué)就是我了，自己難免有些緊張，我心想：早知道這么多觀眾就不來(lái)了，如果忘了怎么說(shuō)得多難堪�。　罢�(qǐng)20號(hào)參賽選手登臺(tái)，她的題目是《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》”還沒(méi)等我想完，主持人就喊出了我的參賽號(hào)。我踏著掌聲走向講臺(tái)，并給自己加油：我一定行！

　　面對(duì)幾百名觀眾，我深吸一口氣，說(shuō)：“大家好，我是20號(hào)選手，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍……”當(dāng)我說(shuō)出第一句話時(shí)，觀眾們都在用驚詫的眼神打量著我，他們不敢相信這洪亮的聲音出自我一個(gè)瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比賽。我走下臺(tái)，掌聲響起，經(jīng)久不息。

　　哦，原來(lái)自信也能贏得掌聲。

　　鏡頭二：爭(zhēng)吵以后

　　數(shù)學(xué)老師還在沒(méi)命地催作業(yè)，我的頭腦亂成了一鍋粥，埋頭在無(wú)數(shù)的幾何圖形里穿梭。而小A卻若無(wú)其事地玩著文具盒，時(shí)不時(shí)還騷擾我?guī)拙洌骸鞍�，我說(shuō)你這么用功干嘛？你看咱班有幾個(gè)人學(xué)習(xí)的？”“呵，這是作業(yè)，還得交，你也快寫吧！”“啪！”玻璃破碎的聲音，整個(gè)亂哄哄的教室安靜了，我循聲望去，是我的水杯，本來(lái)就被作業(yè)搞得心煩意亂的.我頓時(shí)就憤怒了，我對(duì)著小A吼道：“不學(xué)習(xí)就罷了，還推我水杯！”教室里的空氣仿佛在那一刻凝固了，小A被我訓(xùn)得面赤耳紅，張口結(jié)舌。

　　后來(lái)才知道，原來(lái)是杯子受到我寫字的震動(dòng)掉下去的，與小A無(wú)關(guān)。可是愛面子的我遲遲沒(méi)有道歉……

　　終于，在一節(jié)自習(xí)課上我向小A道歉，因?yàn)槭俏业牟粚?duì)，我不應(yīng)該沖動(dòng)。小A原諒了我。頓時(shí)，教室里又響起了熱烈的掌聲。我們又和好如初。

　　哦，原來(lái)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)也會(huì)贏得掌聲！

　　寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)“掌”。掌聲是贊美的另一種方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的樂(lè)譜。生活，正是有了掌聲常在左右，才如此美妙精彩。

　　——后記

大自然的作文 篇9

　　植物、動(dòng)物和微生物共同生活在一個(gè)自然界里。那里美麗富饒，有著各種各樣的奇花異草……如果你要問(wèn)我：人不是也和植物、動(dòng)物、微生物生活在一起嗎？我就只能告訴你：“人也是動(dòng)物，只不過(guò)是高級(jí)動(dòng)物罷了！”這些生物生存的自然界——大自然，是美麗的、富饒的。

　　大自然，你好！我叫王依帆，今年已經(jīng)12歲了，你知道嗎？你在我心中是千變?nèi)f化的。

　　大自然，你好！你在我心中像一幅畫，有山、有水、有天、有萬(wàn)物……美麗極了。我想問(wèn)你一下：“是誰(shuí)出版了你這樣好的作品？人類，地球母親，還是你生來(lái)就這么美麗？”你這幅畫繪得可真好呀，我想作者應(yīng)該是生存在你的世界里的生物吧！就像貓頭鷹捕殺破壞自然界花草樹木的田鼠，讓你更美麗；啄木鳥吃掉了樹枝里的害蟲，讓樹木不再生病，長(zhǎng)得更茁壯、更茂密……你說(shuō)是不是呀？

　　大自然，你好，你在我心中像一位魔術(shù)師，這會(huì)兒還陽(yáng)光明媚，可眨眼工夫就烏云密布了。你可真牛呀！春天，你用你的.魔法把天氣變晴朗，促花兒開放，小草發(fā)芽，讓你身體充滿了勃勃生機(jī)，這時(shí)候，人們都忙著春游、踏青等，恨不得馬上觀看到你全部的美麗容顏。夏天，你把太陽(yáng)變得更加火熱，把天氣變得干燥，促麥子成熟。這時(shí)，人們都在忙，為什么呢？“田家少鬧月，五月人倍忙”。你為什么把夏季變得這么繁忙呢？我可百思不得其解喲。是想讓人們明白：有勞動(dòng)才有收獲嗎？你用心真苦啊。秋天，你把落葉都變成了“蝴蝶”，把果樹上的果子變得五顏六色，給人帶來(lái)豐收的信號(hào)。“豐收啦，豐收啦”多好的一個(gè)季節(jié)呀！冬天，你把世界都變成了白色：房子上、屋頂上、樹上，全白了，成了個(gè)粉妝玉砌的世界。小孩也不甘寂寞，還在堆雪人、打雪仗。你真是一個(gè)技藝超群的魔術(shù)師呀！

　　大自然，你好！在我心中你像個(gè)頑皮的小孩兒。瞧，經(jīng)常逗著別人玩。夏天、人們都忙著施肥澆水，你忽然做個(gè)惡作劇，來(lái)了一場(chǎng)傾盆大雨，把人們害得成了落湯雞。你的趣事太多了。

　　大自然，我喜歡你。

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