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大自然的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的大自然的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
大自然的作文 篇1
魯班看見(jiàn)孩子玩荷葉,發(fā)明了雨傘;牛頓被蘋(píng)果砸到,知道了地球的引力;科學(xué)家看到青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼;我們從蝴蝶身上得到啟示,發(fā)明了迷彩服……從中,我最感興趣的是魯班造傘了,四年級(jí)大自然的作文。
我知道這個(gè)故事:一天,魯班看到幾個(gè)孩子拿著荷葉在玩。魯班想:如果有一樣?xùn)|西能夠像荷葉一樣能遮風(fēng)擋雨,該多好啊!魯班回去把這個(gè)想法告訴了妻子。于是,魯班用一塊羊皮蒙在做好的架子上,固定好就是一把簡(jiǎn)單的傘了。但是,妻子問(wèn)他,怎樣才能讓傘收起來(lái)。魯班經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的試驗(yàn),終于發(fā)明了能收縮的桑你看,魯班從大自然中得到了啟示,這一點(diǎn),足夠說(shuō)明大自然真是人類的好老師。
大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的,我們要認(rèn)識(shí)自然之道,這樣才能保持大自然的生態(tài)平衡。例如,花朵靠蜜蜂傳遞花粉;鳥(niǎo)兒靠吃害蟲(chóng)生活;人類靠食物生活。所以,我們要了解自然,順應(yīng)自然,遵守自然,才能辦好事情,小學(xué)四年級(jí)作文《四年級(jí)大自然的'作文》。
現(xiàn)在地球的生態(tài)一天不如一天了:我們大量砍伐樹(shù)木,使森林面積減少;工廠大量排放污水,使長(zhǎng)江等河流受到嚴(yán)重污染……我們破壞了大自然,大自然也讓我們受到懲罰如1998年中國(guó)發(fā)生大洪災(zāi)、20xx年印度洋發(fā)生的海嘯等。因此,我們要保護(hù)大自然,愛(ài)護(hù)我們的家園,維持生態(tài)平衡。
大自然給了我們?cè)S多的啟示,我們要多觀察探索身邊的事物,多了解自然之道,這樣才能有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。
大自然的作文 篇2
今天,我才知道,大自然是多么美妙。
今天下午,牟老師給我們放了一個(gè)影片,是關(guān)于大自然的。其中最有趣的,就要數(shù)七星瓢蟲(chóng)和下雨了。
我們都見(jiàn)過(guò)七星瓢蟲(chóng),可我一直納悶兒它們是怎么飛起來(lái)的。原來(lái)它們后面的小紅殼一分,從中間伸出一對(duì)“閃閃發(fā)光”的.大翅膀,飛了起來(lái)。好似一只雄鷹,在空中遨游、飛舞。等它停下的時(shí)候,一只小的七星瓢蟲(chóng)爬到了它的背上,好似他的小兒子。哎呀,不妙!那只大的不堪重負(fù),從草葉上掉了下去……
下雨就更有趣了。在一個(gè)水塘上空,下起了一場(chǎng)暴雨。一只小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地叫著,好像在喊:“總部!總部!我是01!我是01!我處遭到敵軍大面積轟炸!請(qǐng)求支援!請(qǐng)求支援!”而另一處也在喊:“總部!總部!我是07!我是07!我部遭到敵軍的狂轟濫炸,許多弟兄沖上前去,但是毫無(wú)效用!請(qǐng)求支援!請(qǐng)求支援!”
大自然的作文 篇3
有一天,我坐在草地上,突然一個(gè)聲音叫了起來(lái):“是誰(shuí)壓著我了,好疼!”我低下頭一看,原來(lái)是我腳下的小草發(fā)出的聲音,我說(shuō):“怎么了?是誰(shuí)傷著你了?”小草說(shuō),“是你壓著我了,你不知道嗎?你沒(méi)有感覺(jué)嗎?”我連忙說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的!”“哎,沒(méi)有關(guān)系,”小草說(shuō),“我們生來(lái)就是命苦,總是被你們踐踏!蔽矣终f(shuō):“那你嘆氣干什么?”我有些不明白,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)小草說(shuō):“你們又不是我們,怎么可能體會(huì)得到我們的心情呢?因?yàn)槟銈円呀?jīng)習(xí)慣了從我們身上走過(guò),”我說(shuō),“什么?我現(xiàn)在是走在你的旁邊的,真是冤枉我了。”小草說(shuō):“我又沒(méi)有說(shuō)你,你真是自作多情,難道你沒(méi)有看見(jiàn)有人天天踩在我們的身上,讓我們的同胞死的死,傷的傷,它們想逃卻又逃不了!边@時(shí)路旁的一棵樹(shù)說(shuō)話了:“我在這里生活了幾十年,天天看見(jiàn)我的親朋好友,被你們欺負(fù),我想幫助它們,遠(yuǎn)離人類,可我無(wú)能為力,只能眼睜睜的看著它們被你們?cè)闾,甚至奪去生命,我親眼目睹我的骨肉同胞被你們折磨,我恨透了你們,我暗暗發(fā)誓,我一定要報(bào)復(fù)人類!边@時(shí),在樹(shù)旁的'兔子說(shuō)話了:“樹(shù)伯伯你說(shuō)的對(duì),說(shuō)的太好了,人類真是罪惡滔天,天地不容!因?yàn)槿祟惖呢澙,已?dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去了平衡。我們無(wú)家可歸,可你的頭發(fā),已不再茂盛了,你的血液,不再潔凈了,你的皮膚,已不再健康了。我們?cè)S許多多的兄弟姐妹也瀕臨滅絕了!讓我們連起手來(lái)懲罰他們——人類。”
我趕緊說(shuō):“不要,不要,因?yàn)槟阒绬?你們是大自然的生靈,是花兒裝點(diǎn)了大地,是樹(shù)木帶來(lái)了生機(jī),是小草教會(huì)了我們自強(qiáng)不息,是你人類的朋友——?jiǎng)游。你們慷慨地給我們提供資源,給我們創(chuàng)造了一個(gè)生活的環(huán)境,讓我們?cè)谀婢持胁粩嗟倪M(jìn)化,沒(méi)有你們就沒(méi)有人類的今天。我向你說(shuō)聲:“對(duì)不起,對(duì)不起”大自然的生靈們,我求你們了,停止天災(zāi)了吧!你可知道,5.12汶川大地震死了多少人呀!青海玉樹(shù)地震,又有多少人家破人亡,多少人殘疾了,他們以后的路該怎么走?”
大自然的生靈們,你是我們的家園,是你孕育了萬(wàn)物。對(duì)于你這個(gè)與眾不同的朋友,我們?nèi)祟惖拇_傷你們太深了,但我們已經(jīng)開(kāi)始懺悔,開(kāi)始挽回,請(qǐng)給我們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)吧!請(qǐng)你相信我們,因?yàn)槲覀冎雷约哄e(cuò)了,我們已經(jīng)在努力的彌補(bǔ)我們給你造成的傷害,大自然的生靈,我求你們了——
大自然的作文 篇4
如果我是一朵落花,我愿意化作泥土來(lái)呵護(hù)更多的花朵,正所謂:落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花。這是龔自珍的一句名言。 如果我是一陣雨,我愿意犧牲我自己來(lái)澆灌其它的缺水的植物,也不愿意看到那些植物因?yàn)槲业倪t到而被渴死。 如果我是森林中的一棵拔地而起的大樹(shù),我會(huì)心甘情愿地來(lái)讓鳥(niǎo)兒們?cè)谖疑砩习布。鳥(niǎo)兒想在哪兒安家就在哪安家,只要它們住得舒服,我怎樣都可以。但是,如果我老得不能為它們服務(wù)了,那鳥(niǎo)兒們只有迫不得已地去找別的地方安家了。 如果我是大自然中的一條小溪,我愿意歡快地演奏出一首又一首幽雅的小曲,讓人們與我來(lái)唱歌,如果你們不幸接不上來(lái)的話,哈哈!我就會(huì)讓洪水哥哥在我身上淌過(guò)去,把你們淹沒(méi)! 如果我是一只小鳥(niǎo),我會(huì)熱切地和他們打招呼:你好呀!淘氣的`溪流弟弟,你撅著屁股在干什么呢?我猜你賭氣鬧去了吧?你好!梅花鹿姐姐,你能允許我在你身上歇一會(huì)嗎?我已經(jīng)在空中飛了幾個(gè)小時(shí)了呀!我可以為你唱歌呢! 如果我是&& 我熱愛(ài)大自然!我更愿意成為大自然中的一員。實(shí)小六年級(jí):神秘人
大自然的作文 篇5
來(lái)自于大自然的春夏秋冬,它們是無(wú)私的,給人間帶來(lái)恩惠跟真情。有了春夏秋冬,大地就有了色彩,有了生機(jī),有了一片醉人的浪漫。
春天,大地復(fù)蘇,一切都像剛睡醒的樣子,好奇地睜開(kāi)了眼睛,所有的生物都充滿了生機(jī),充滿了力量,枝芽迸發(fā)而出,小草悄悄地露出笑臉。最特別的是春雨,它是春天的象征,是春姑娘特意為我們捎來(lái)的禮物。雨悄悄地飄灑下來(lái),給每一個(gè)干旱的角落都帶來(lái)溫柔的滋潤(rùn),給大地洗了一個(gè)清爽的沐浴澡,花草樹(shù)木在春雨那姿態(tài)萬(wàn)千的撫摸中,穿上五彩繽紛的衣服在翩翩起舞——這不正是《詠春》的畫(huà)卷嗎?“二月春風(fēng)似剪刀”,它為萬(wàn)物裁出了新穎的服裝。雨灑落在屋頂上,像一串?dāng)嗔司的珍珠,大地露出了明媚。
夏季不像春天那么清幽,夏雨更不像春雨,春雨一下就是三兩天,而夏雨卻來(lái)也匆匆,去也匆匆,夏雨過(guò)后,雨過(guò)天晴,天空偶爾出現(xiàn)一座七彩拱橋——彩虹。彩虹是最美的,它幾乎包含了所有的顏色,“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞?”淡淡的,淺淺的,色彩繽紛,可愛(ài)美麗,充滿詩(shī)情畫(huà)意。
金黃的'深秋也不知不覺(jué)到來(lái)了?萋涞臉(shù)葉隨風(fēng)飛翔,而回旋,飄灑在田野上,飄灑在小溪邊。每一處地方,每一個(gè)角落都是金黃色的。清風(fēng)把黃葉吹得翩翩起舞,像一個(gè)個(gè)仙女在展示自己的美麗,風(fēng)采。這正是一個(gè)豐收時(shí)節(jié),到處果實(shí)累累,一個(gè)個(gè)豐碩的果子吊在樹(shù)上,微風(fēng)一吹,累累的果實(shí)像喜慶的紅燈籠似的,來(lái)回?cái)[動(dòng),像是向我們歡笑。
嚴(yán)冬是最寒冷的,百花凋零,然而這時(shí)候,卻有一種花獨(dú)自開(kāi)放,越是寒冷,開(kāi)得越美。雖然它不像百合花那么純潔無(wú)瑕,也不像牡丹那么雍容華貴,但是它毫不畏懼的毅力,卻是獨(dú)一無(wú)二的,對(duì)抗寒冷侵襲的力量也是舉世無(wú)雙的。有人覺(jué)得它并不美,然而我覺(jué)得它是最美的,有一顆真實(shí)美麗的心,有著頑強(qiáng)的毅力。它,就是花中之花——梅花。
大自然給人類帶來(lái)幸福,帶來(lái)色彩,讓我們活得五彩繽紛。這一切的一切,都來(lái)源于大自然,那就讓我們一起去體驗(yàn)大自然的色彩,感受大自然的氣息吧!
大自然的作文 篇6
在不知不覺(jué)中,樹(shù)上的枝頭隱隱約約地開(kāi)始萌芽,我感到春的腳步匆匆了,仿佛就在眨眼的一瞬間。
——題記
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,萬(wàn)分期待的春天,重生起點(diǎn)的春天,充滿希望的春天,在太陽(yáng)冒出地平線的一瞬間,來(lái)臨了!
原野上、道路旁、枝前枝后,那一顆顆、那一排排的樹(shù),高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無(wú)論是被凜冽的寒風(fēng)刮得一葉不剩的禿枝,還是依然掛著樹(shù)葉的繁枝,因?yàn)榇憾记那牡赝鲁隽诵卵,嫩嫩的、翠翠的,或淺黃、或淺綠,或微微露出點(diǎn)粉色。
不覺(jué)眼前出現(xiàn)了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕子啄春泥!钡拿谰,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳飛著,逗樂(lè)嬉戲,撲閃著蓬松的翅膀,在濃密的枝葉間穿梭,清脆的鳥(niǎo)硬在耳邊不停的響起。我的心情仿佛變成了五線譜,鳥(niǎo)兒們則是輕盈的小音符,在我心間跳動(dòng),演奏出一曲充滿生機(jī)的樂(lè)曲,心情不僅豁然開(kāi)朗。
我愛(ài)這個(gè)季節(jié),我愛(ài)大自然,愛(ài)他的`嫩綠,真是這種綠的色彩,才讓我覺(jué)得他富有那種重生的氣息。
春天推出了一切,愜意的笑著。春,把最美的生命留給人間,也把最好的祝福留在了人間。春……
我與大自然的一次親密接觸后使我愛(ài)上了這個(gè)令萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。我愿意做這春季中的一片嫩葉。
大自然的作文 篇7
“嘩啦啦,嘩啦啦”,是誰(shuí)在唱歌呢?哦,原來(lái)是小河在唱歌啊。
瞧啊,小草正在風(fēng)婆婆的指導(dǎo)下為這位偉大的歌唱家伴奏呢,“沙,沙沙沙”小草一臉期待地問(wèn)它旁邊的迎春花:“怎么樣,我唱的如何?”迎春花用它那金黃色的“手臂”輕輕拂過(guò)小草說(shuō):“繼續(xù)努力會(huì)更好”,不過(guò)一定不要驕傲自滿呦!小草點(diǎn)點(diǎn)頭,有些失望。它還認(rèn)為它肯定會(huì)收獲表?yè)P(yáng)呢。“嗡嗡”一只穿著金黃色鎧甲的小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),熱情地對(duì)著小河打著招呼。
小河也做出來(lái)了回應(yīng)“嘩啦啦”,這時(shí)候一只紅色的鯉魚(yú)冒出了水面,“咕嚕,咕!,鯉魚(yú)笑著對(duì)小蜜蜂說(shuō)“你好啊,小戰(zhàn)士”。小蜜蜂十分禮貌地回答:“謝謝你的夸獎(jiǎng),美麗的鯉魚(yú)”,然后又對(duì)小河說(shuō),“我剛才聽(tīng)見(jiàn)你在唱春天的贊歌,有興趣一起唱嗎?”小河也十分高興,于是一首更加完美的贊歌傳遍了空中,碧綠的水草也在水里舞動(dòng)著它那優(yōu)美的身姿。雨姐姐也過(guò)來(lái)湊熱鬧了,“滴答滴答”,小雨滴格外的調(diào)皮,不管三七二十一直接落在了小蜜蜂的`頭上,小蜜蜂氣極了,不顧小草們的挽留,回到了它的“巢”里。“咕嚕咕!,河里五顏六色的鵝卵石終于出聲了,這讓小河的贊歌變得更動(dòng)聽(tīng)了。
漸漸地,雨越下越大,小河唱的贊歌再也不是溫柔的圓舞曲,而成了激烈的搖滾樂(lè)!芭椤,小河撞上了一塊巨石,巨石不僅沒(méi)有責(zé)怪小河,反而連連稱贊小河的歌聲,并表示愿意為它伴奏。就這樣這位大自然的偉大歌唱家不再是獨(dú)自一人,而變成了一個(gè)大自然樂(lè)隊(duì)。
大自然的歌聲是十分美妙的,我們應(yīng)該去保護(hù)大自然,如果不保護(hù)大自然,我們就再也聽(tīng)不到這么動(dòng)聽(tīng)的歌聲了!
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