大自然的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　因?yàn)樽匀�，生活變得更加精�?因?yàn)樽匀唬�到處都是無(wú)限樂(lè)趣。 自從有了大自然，荒蕪的大地有了綠色，有了清澈的溪流，有了雄偉壯麗的高山，有了潔凈的空氣，有了歡樂(lè)的笑聲，有了千變?nèi)f化的世界，生命因此更加美麗。 在山野莽莽、綠野遍地、民生樸素的沂源，我感受到了大自然的獨(dú)特與古老。

　　農(nóng)村的'道路依舊是古老的巖石，家門口也有小孩在跳方格，從小道往后山上走，路中山羊隨處可見。從石道出來(lái)，放眼望去，先看到泛黃的沙場(chǎng)，隨后的是挺拔的果樹，最后是布滿綠色的高山，千變?nèi)f化。 為尋小潭，向深山行去，路旁樹木環(huán)繞，有一水管直達(dá)深山，管中有水流淌，急順管而行，數(shù)分鐘即到。路終，一小山崖下有一小潭，崖雖矮，但甚陡，不可知其源。潭中有一洞，口雖大、水雖淺，但水漫其口，不可知其流向。崖上有一水直流而下，緊靠，有涼氣撲面而來(lái)，以瓶灌水，水冷而心甜，心樂(lè)之。大自然之景如此奇特。 在高大挺拔而巍峨的泰山腳下，我感受到了大自然的瑰奇與壯麗。

　　而那泰山直立挺拔，直插云霄，日光照射，散發(fā)金光，霧氣繚繞，深幽寂靜，塵風(fēng)四起，身影稀疏。大自然之景如此美麗、特別。 然而美麗的大自然卻在被破壞。在沂源，有一個(gè)湖泊我懷著期待的心情去看，但事實(shí)卻與想象中的不一樣。湖面上布滿塑料袋、生活垃圾、泥屎。大自然在呻吟痛苦的。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的大自然。

大自然的作文 篇2

　　普普通通一個(gè)雞蛋，卻有一種異于他物的“魔力”——你把一個(gè)雞蛋握在手心里，無(wú)論你怎樣用力，雞蛋都不會(huì)碎裂！

　　這是為什么？為何雞蛋如此堅(jiān)硬？但為什么把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，雞蛋就馬上乖乖就擒了，顯得那么脆弱呢？

　　科學(xué)家們后來(lái)研究出來(lái)，是因?yàn)殡u蛋的薄殼結(jié)構(gòu)，使它受力非常均勻；在外部均衡的壓力下，很難被破壞！但如果非均衡受力時(shí)，比如進(jìn)行磕碰，雞蛋殼的脆弱就體現(xiàn)出來(lái)了，很容易被破壞。

　　后來(lái)，科學(xué)家根據(jù)薄殼結(jié)構(gòu)建造出了悉尼歌劇院、人民大會(huì)堂、國(guó)家大劇院等建筑，想想還真得謝謝不起眼的`雞蛋呢！

大自然的作文 篇3

　　我喜歡蝴蝶，每當(dāng)我的腦海中想起美麗的蝴蝶，眼前就會(huì)出現(xiàn)這樣的情景：許許多多的蝴蝶首尾相銜，構(gòu)成一條條蝴蝶串，從樹的.枝頭上懸下來(lái)，有的一直懸垂到湖面上，在大樹的周圍形成了巨大的“蝴簾”。

　　在我國(guó)的悠久文化歷史中，蝴蝶還是梁山伯和祝英臺(tái)的化身，使蝴蝶變得高貴，變得可歌可泣，蝴蝶也增貼了幾分美麗的色彩。而現(xiàn)在的蝴蝶卻很少了，媽媽說(shuō)以前有許多蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，跳著美麗�?dòng)人的舞蹈…而現(xiàn)在，它們美的身影卻不多見了。

　　這是為什么呢?原來(lái)，蝴蝶的家園被人們蓋上了樓房，而且有許多蝴蝶被人們當(dāng)標(biāo)本、書簽用，蝴蝶減少，環(huán)境破壞，蝴蝶也就不見了。

　　有一次，我看見有人把蝴蝶釘在板子上，當(dāng)裝飾品用;還有一次，我看見有人把花摘掉，把花瓣一片一片的撕著玩。那時(shí)我想：蝴蝶生存的環(huán)境被破壞，人類的生存環(huán)境也就會(huì)被破壞。

　　大家一起來(lái)保護(hù)蝴蝶，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球吧!

大自然的作文 篇4

　　前不久，一位叔叔來(lái)我家做客時(shí)，送給我家一盆植株。我可喜歡它了，沒(méi)過(guò)多久它就開出了幾朵精致的小白花。

　　它那一片片鮮亮的葉子，就像一雙雙炯炯有神的眼睛，閃爍著快樂(lè)的光芒;又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的音符，譜寫著優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)章。還有那亭亭玉立、隨風(fēng)舞蹈的枝條，委婉含蓄中不乏一股傲然之氣。

　　自從有了它，我們家的客廳里也多了一分春意，多了一分生機(jī)與活力。而我對(duì)它的喜愛也因此與日俱增。每天放學(xué)回到家，連鞋都沒(méi)來(lái)得及換，我就跑去照顧小植株，看看它長(zhǎng)大了沒(méi)，摸摸它更強(qiáng)壯了沒(méi)，并給它喝個(gè)飽，還要用水壺給它的葉子灑上晶瑩剔透的“珍珠”。閑暇時(shí)，我還拿出干凈的餐巾紙，一點(diǎn)一點(diǎn)地輕輕拭去它葉子上的灰塵。

　　每次爸爸看到我這樣寵愛小植株，總是勸我少澆點(diǎn)水，還警告我這樣做會(huì)害了它�？晌覅s不屑一顧，心里在想：我這么精心照顧小植株，它一定會(huì)一天比一天茁壯，長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮!但令我感到奇怪的是，這兩天，它竟然一天天地憔悴下去。葉子由碧綠變成暗淡無(wú)光的灰綠，又褪成病入膏肓的黃中只帶一丁點(diǎn)綠。今天，它終于以令人失望的枯黑向我宣告它已“駕鶴西去”。

　　為什么會(huì)這樣呢?為它“收尸”的時(shí)候，我把它的根翻出來(lái)之后恍然大悟。呀!大部分根都爛掉了，土還是濕的呢!看來(lái)是我水澆多了。爸爸知道后，對(duì)我說(shuō)：“它是澇死的，你過(guò)分的溺愛與呵護(hù)害死了它。野地的花草，無(wú)論在多困難的情況下，都能靠自己頑強(qiáng)的'求生欲望生存下來(lái)，而溫室里的花草只要條件不適應(yīng)，就會(huì)夭折。”

　　聽了爸爸的一番話，我也明白了：花兒需要陽(yáng)光與雨露，但同時(shí)也少不了風(fēng)雨的洗禮!我們的成長(zhǎng)不也是一樣嗎?

　　學(xué)習(xí)與借鑒

　　小作者由花因澆水過(guò)多而死這件事，體悟到了人的成長(zhǎng)也一樣，不僅需要陽(yáng)光和雨露，也需要風(fēng)雨的洗禮這一道理，感悟深刻。

大自然的作文 篇5

　　喜、怒、哀、樂(lè)是人們的表情，大自然當(dāng)然也有這幾種表情，你知道春、夏、秋、冬分別是什么表情嗎？我猜你們一定不知道吧！看了下面的故事真相就大白了，

　　春姑娘帶著甜蜜的微笑。在草地上一吹，貪玩的小草鉆出頭來(lái)，給光禿禿的草地，增添了無(wú)限生機(jī)；她在樹叢上一摸，只見一個(gè)個(gè)嫩綠的小芽?jī)憾紶?zhēng)先恐后的，你擠擠我、我擠擠你地探出頭來(lái)；她在花盆上，輕輕一撒，一朵朵害羞的小花兒，都像要趕火車似的，一個(gè)個(gè)都伸出了腦袋。這是微笑的力量。

　　夏弟弟是一個(gè)頑皮的.小孩兒，總讓人們生氣。你看！夏弟弟又在搗亂了，他一會(huì)兒跑到紹興，把紹興變得像著了火似的；一會(huì)兒又飛到蘇州烤的像沒(méi)水喝的孩子似的，都要把水給烤干了。他左跑跑右跑跑，連最厲害的自然媽媽讓他三分。

　　秋奶奶和冬爺爺是一對(duì)成天都愁眉苦臉的小兩口。你看！人家秋奶奶成天掉頭發(fā)，這還能讓人開心嗎？再看看，冬爺爺，一身白花花的，什么東西都是白色的，真可憐！

　　滿臉微笑的春姑娘；一個(gè)讓人生氣而頑皮的夏弟弟；再加上整天愁眉苦臉的秋奶奶冬爺爺，自然媽媽真幸福��！

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