大自然作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕w裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的大自然作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
大自然是一位演奏家，只要用心去感受自然，會有不同的發(fā)現。
豐收的秋天到了，池塘邊又傳來小朋友的歡笑聲，象幾只百靈鳥在樹梢吟唱。不知是誰用竹竿打下果實落到地上，樹邊草坪上的小鳥被嚇得飛出了草坪，一聲鳴叫打破了小朋友的歡笑聲。一陣風吹過，又傳來一聲雷鳴，一場雷陣雨即將來臨，青蛙們蹦跳著，躲到荷葉下面躲雨，發(fā)出“呱呱”的叫聲。
“沙啦啦”由遠到近的雨像個淘氣的孩子，惹得雷公發(fā)了怒，發(fā)出“隆隆隆”的吼聲，鳥兒和蟲子都沒有動靜，好像很害怕的樣子。閃電娘娘掏出她那把閃亮的利劍，似乎想威脅“雨”這個淘氣的“孩子”�？伞坝辍边@個調皮的“孩子”卻一點也不怕，反而更淘氣了，他也玩得更歡了：它一會兒跳到石頭上發(fā)出“咚咚”的'響聲，仿佛在跟石頭哥哥打招呼；一會兒“跳”到樹葉上發(fā)出“噠噠”的聲音，仿佛在跟葉子姐姐玩耍；一會兒“跳”到池塘里發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，仿佛在和青蛙捉迷藏。這時風姐姐來了，把樹葉當作飛鏢，在雨中練起了百步穿楊的功夫，“嗖嗖嗖”一片片樹葉在雨中穿梭。仿佛是一場雨中激戰(zhàn)正在進行。
風姐姐把雨孩子帶走了，雨終于停了。那些調皮的家伙們又出來游戲了。幾只蝴蝶飛過來，在雨后的陽光中扇動著彩色的翅膀。，凝聚在樹葉上的雨滴，滴落在下面的池塘中發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，隱隱約約又傳來鳥的鳴叫，雨后的樹林變得非常安靜，好像音樂會結束了，小鳥用歡快的聲音歡送我離開大自然。
我愿意和你一起聽聽這大自然的交響曲！
大自然作文 篇2
來到了中山公園，看到一些跳舞的老奶奶、鍛煉的老爺爺，以及快樂嬉戲的小孩……啊哈，我看到了！今天的主角出場了！
今天的主角，就是動物和植物。中山公園真是一個既美麗又豐富多彩的公園。這里綠蔭環(huán)抱，一朵朵花綻放著，一叢叢草努力地生長著，一棵棵樹滿懷期望地想見到太陽公公。霜降這個節(jié)氣，冷得特別快，這兩天一到就開始降溫。植物和動物肯定覺得很冷，想給自己穿件外套卻怎么也找不著。但是有一片草坪上的草正在維護，它們身上穿了一件好看的薄布外套，是我最喜歡的顏色。秋天的時候，皂角成熟了，成串成串地掉下來，就像降落的'飛機。這個皂角的品種是日本的，所以長得彎彎曲曲，就像小孩在跳優(yōu)美的芭蕾。皂角是可以用來熬汁洗頭發(fā)的，黑紫色的，拿在手里搖搖會發(fā)出沙沙的聲音。
我們繞著中山公園草坪走，遇見了會嗑瓜子的鳥，特大號的鳥巢，可愛的羅漢松，心形的粉紅的欒樹種子�！班�！”突然從大樹上傳來聲音，只見兩只小松鼠在上面奔跑，它們通體都是棕色，快看！胸部是黃色的，其實我原本以為小松鼠身上不是光禿禿的，雖然真的小松鼠只是尾巴的毛很多身上的毛不多，但也很可愛！只要從樹下經過它們就會迅速逃到另一個地方，媽媽抓拍到了小松鼠的妖嬈姿態(tài)。
我依依不舍地離開了中山公園，雖然我的腳已經很累了，但是我還撿了兩個皂角回來哦！
大自然作文 篇3
我穿越時空來到未來的世界里，那里到處是火辣辣的，大地一片焦黃，稻田都裂開了，滿地垃圾臭氣沖天，烏煙瘴氣，森林沒有一片綠色的植物和美麗的鮮花，火辣辣的太陽烤著大地，河里早就干枯了。
小鳥在天空悲慘地叫著：“我的家在哪兒，‘嘰嘰’我的家在哪能兒”。河里的魚兒奄奄一息了，在河底翻跳著。人們在不停的尋找清水和食物。
忽然，空中出現一道光線，人們抬頭一看，一位美麗的天使伴著金光到來，輕輕得舞動翅膀。“是天使來了，是天使來了�！比藗兎浅ｓ@訝。
“善良的天使我們這里為什么會變成這樣，請你幫幫忙好嗎？”人們請求著天使幫忙。
“拯救大自然要靠你們自己，”天使回答。 請你告訴我們該怎么做，”人們希望天使能教教
“大自然的災難難道不是你們自己造成？”
天使接著說：“大自然因為你們才遭受這樣災難，你們才是大自然的罪人，你們犯下的罪有多深，所以地球才變這樣。
人們這時才知道自己犯了嚴重的.錯。
“你們真得想拯救大自然，你們應該知道怎么做了”天使舞動著翅膀說道
人們異口同聲地回答：“知道了，知道了。”人們清理河里垃圾，把污水經過污水處理廠進化。山上重新種上樹苗。這時天使招來一場雨，大地就像變了魔術一樣，不一會兒郁郁蔥蔥，百花盛開，小鳥在樹上歡唱；魚兒在水中舞著優(yōu)美得舞姿；人們歡呼著，到處生機勃勃欣欣向榮的景象。我們不能再破壞大自然了，不要讓地球上的最后一滴水——變成自己的眼淚。
我穿越時空來到未來的世界里，那里到處是火辣辣的，大地一片焦黃，稻田都裂開了，滿地垃圾臭氣沖天，烏煙瘴氣，森林沒有一片綠色的植物和美麗的鮮花，火辣辣的太陽烤著大地，河里早就干枯了。
小鳥在天空悲慘地叫著：“我的家在哪兒，‘嘰嘰’我的家在哪能兒”。河里的魚兒奄奄一息了，在河底翻跳著。人們在不停的尋找清水和食物。
忽然，空中出現一道光線，人們抬頭一看，一位美麗的天使伴著金光到來，輕輕得舞動翅膀�！笆翘焓箒砹�，是天使來了�！比藗兎浅ｓ@訝。
“善良的天使我們這里為什么會變成這樣，請你幫幫忙好嗎？”人們請求著天使幫忙。
“拯救大自然要靠你們自己，”天使回答。
“請你告訴我們該怎么做，”人們希望天使能教教。
“大自然的災難難道不是你們自己造成？”天使問道，
天使接著說：“大自然因為你們才遭受這樣災難，你們才是大自然的罪人，你們犯下的罪有多深，所以地球才變這樣。”
人們這時才知道自己犯了嚴重的錯。
“你們真得想拯救大自然，你們應該知道怎么做了”天使舞動著翅膀說道。
人們異口同聲地回答：“知道了，知道了�！�
人們清理河垃圾，把污水經過污水處理廠進化，山上重新種上樹苗。這時天使招來一場雨，大地就像變了魔術一樣，不一會兒郁郁蔥蔥，百花盛開，小鳥在樹上歡唱；魚兒在水中舞著優(yōu)美得舞姿；人們歡呼著，到處生機勃勃欣欣向榮的景象。
我們不能再破壞大自然了，不要讓地球上的最后一滴水——變成自己的眼淚。
大自然作文 篇4
大自然是一幅美麗多姿，五彩斑斕的畫卷。走進這美麗無瑕的大自然，再把目光轉向田野。許多柳樹已長出了新的`枝芽，整個田野涌動著淥色的希望。許久便春雨綿綿，雨很小，很細，小得幾乎聽不到“沙沙”的聲音，細得像蠶吐出來的絲。
每當到了春季，就會有一群小精靈降臨在人間。她們有的在空中與微風伴舞，有的伴著微風在空中飛來飛去，只要你一不留神，她就會鉆進你的鼻子里，癢癢的。路旁的一棵棵桃樹美麗極了，哪點綴在淥葉茂密的桃花像一朵朵冷艷，縷縷幽芳的桃花像一只只蝴蝶正在翩翩起舞，美麗極啦。
多么美的大自然啊!我愛大自然!
大自然作文 篇5
大自然是位神奇的“魔術師”，把光禿禿的地球變成百花齊放、枝繁葉茂的世界，給地球增添了一抹亮麗的色彩；大自然也是位偉大的“音樂家”，把寂靜的地球變成了一個熱鬧的劇場，給地球添配上一段段優(yōu)美的交響曲。
閑暇之余，我信步來到了樹林里，可愛的麻雀在枝頭唱著優(yōu)美的歌曲，“嘰嘰喳喳”的真好聽，而杜鵑姑娘也清了清嗓子，開始賣弄她那悅耳的嗓音，好像在唱《天空之城》，動聽的音韻傳出好遠好遠……正值春季，百花競放：黃得賽金的迎春花、粉得似霞的桃花、白得如雪的梨花……真是美不勝收，它們有的羞答答的不肯露臉，有的含苞待放，有的迫不及待早已綻放笑臉。辛勤的蜜蜂在花叢間穿梭“嗡嗡”地采蜜，而美麗的蝴蝶在身旁為它伴舞，此情此景我仿佛進入了夢幻的仙境。
這里的樹木層層疊疊，猶如一條綠色的長廊，蜿蜒伸向遠方，岸旁翠綠的.楊柳，伸展著柔軟的枝條，隨風搖曳，好像苗家少女輕輕揮舞玉臂，跳起了踩堂舞。
往前走一段路，便聽到了“叮叮咚咚”的泉水聲，我走近一看，原來是一股清泉從高山傾瀉而下，伴著泉水的激流，許多石子拍打出水花，歡蹦亂跳地流下山，泉水清澈見底，一些樹枝浸在水底，伸手去輕輕一撩，指尖傳來陣陣涼意。而遠處的池塘中，那一片片嫩綠的蘆葦間，朵朵浮萍漂在水面，隨波蕩漾，微風拂過，漾起一圈圈漣漪，宛如一幅秀麗的山水畫。
正當我沉浸在這秀美的景色中時，天空漸漸陰了下來，下起了綿綿細雨，“沙沙沙，沙沙沙”細雨敲打著樹葉、石子，每一滴雨珠都是一個小小的音符，就連池塘里的小青蛙也開始“呱呱”地伴唱起來，仿佛開起了一場美妙的音樂會，演奏著優(yōu)美的“天籟之音”。微微細雨如蠶絲一般柔和，深呼一口氣，空氣中帶著香氣，給人一種清新、舒適的感覺。
雨過天晴，一道彩虹掛在山間，分外好看。順勢前行，聽！雨后的金鈴子“鈴鈴鈴”纏綿女高音在高歌，油葫蘆那“悠悠”的抒情男低音在吟唱，但最強勁的還要數蟋蟀們的合唱，歌聲此起彼伏傳向遠方。
轉眼，到了夕陽西斜的時候，那茫茫的霧靄與金色的霞光融為一體，為茂密的樹林披上了一層柔和的輕紗，看上去更加幽美。不知不覺中一彎新月已經掛在天空中，真是“明月松間照，清泉石上流”，此時調皮的星星也不忘露臉，在空中不停地眨著眼。
鳥兒們要回家了，“嘰嘰”地聊起了天；小蟲們要睡覺了，“哈哈”地打起了哈欠；風兒要休息了，“呼呼”地打起了呼嚕。這場大自然的“音樂會”結束了，其實只要我們用心傾聽，就能聽到很多大自然演奏的美妙“樂曲”。
大自然作文 篇6
夏天悄悄地過去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實讓人回味。
“俯嘰呀！俯嘰呀！”瞧！那知了在樹上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現，在耳邊索繞著，像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但心卻不炎熱，當你看到一潭潭湖水，那清澈見底的湖水，湖中可愛的小魚兒，小蝦兒，游來游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的`荷花最漂亮，一簇一簇開在池塘中，粉紅的花瓣點綴綠葉中，像一個個漂亮的小仙女在睡覺哩！那荷花翠**滴，嬌嫩可人，讓人看一眼就愛上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚圍著荷花轉悠轉悠，使荷花擁有了女王般的風范。
夏天，小鳥兒也從森林里跑出來玩，時不時賣弄一陣陣清脆的喉嚨，“嘰嘰喳喳”，好像在訴說什么，講著鳥類悄悄話。鳥兒從這棵樹上飛往另一棵樹上，蹦跳蹦跳，更像在開集體討論會。
夏日的云，更具有風采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，像龍倦風，像小狗兒，像棉花糖，像……真是美不勝收，與那藍天形成對比，藍天把它襯得更加漂亮，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵！
��！夏天的美景真美呀，令人陶醉！
大自然作文 篇7
這次國慶黃金周七天假，我爸媽組織了三車人一起去漳州的沿海沙灘玩。
我們先坐車去了龍海市隆教月牙灣。剛下車，我就感受到一陣撲面而來的海的氣息，馬上和兩個妹妹一起歡呼這沖向沙灘。這里的沙子很細很細，沒有一點雜質。腳踩在上面有一種說不出的舒服感。海風在我耳邊呼呼地吹著，我撲入大海的懷抱，像一個幼稚的孩童在嬰兒車里翻滾。衣服都濕透了，可我一點兒也不在意。我們玩了很久的“做蛋糕”，等到父母反復叫我們時，我們才意猶未盡地上車換了衣服褲子，坐車開往下一站。車子開了半個小時后，又到了一個叫漳浦六鰲的地方，這里也別稱“抽象畫廊”。在車上時我就看見了一個個大風車在“呼啦呼啦”地轉動著。
我們三個人本來還想沖下去玩沙子的，可剛下去就被一堆堆垃圾搞暈了，可能是這里的污染太嚴重了。我們在號稱是“抽象畫廊”但實際只是一堆亂石頭和彩色石頭的縫隙當中，拍了一大堆照片，又上了車。天色已晚，我們決定先找個住宿的地方，最終決定去古雷半島杏仔村，那里有地方吃飯�？墒菦]想到路上就花費了三個小時，同一座橋竟然經過了三次，終于到了一家餐館。爸爸點了很多海鮮，還有一只土雞。吃完飯后，我們找到另一家叫觀海山莊的地方住下來�？蛇@里沒有熱水也有沒有淡水，沒有燈泡也很不衛(wèi)生，什么都不好。但聽說這周圍最近的旅館也要走2小時，我們還是勉強住下了。值得安慰的`是這個山莊到沙灘只要二分鐘。
第二天早晨，我和兩個妹妹一早就吃完飯去海邊玩。這時正值退潮時間，我發(fā)現了一個好玩的游戲——捉螃蟹！一開始我只能沖到一個螃蟹群居地去，捉一些跑得慢的小螃蟹。后來我發(fā)現了一個規(guī)律：只要外面一沒動靜，大螃蟹就會跑出來。所以我就先守住一個洞口，吧手指頭按在一邊，螃蟹一出來時我就把洞口堵住，這樣就可以抓到螃蟹誒了，我用這個方法抓了很多螃蟹。妹妹她們還抓到許多漂亮的小魚，也撿了很多美麗的貝殼。
這次漳浦三日游，讓我感受到了大自然，讓我回歸了大自然！
大自然作文 篇8
曾經有人說過，生活就是一本無字的書�？晌艺J為，生活只是自然這本書中的一節(jié)。
無論古今，自然永遠都是人類的老師。從傳說中的倉頡造字，到后來的魯班發(fā)明雨傘和鋸；甚至就連現在的飛機、雷達，無不都是人類向自然學習的產物，都是自然是人的老師這一觀點不可磨滅的鐵證。
在走出房門去看一看外面，有多少數學定理就是由自然誕生的：戶外，從蘋果落地發(fā)現了萬有引力；從下雨后的`彩虹發(fā)現了七色光譜……在家中，從水壺蓋的頂起發(fā)現了蒸汽機的原理，從水缸溢出的水中發(fā)現了阿基米德定理……
自然與人的生活也息息相關。它蘊含了人生活中的一切原始的能力。樹葉在水上的漂浮使人發(fā)明了船，一小段木頭的滾動是輪子與車的發(fā)明靈感，天空中飛行的小鳥讓人發(fā)明了飛機，而生長在荒野中的百草也給予了人生存的口糧。
自然教會了人類如何便利，可也給予了人類許多的困難，我們的生活中充滿了意外與艱難。人的出行出現了高山與河海的阻礙，可他也給予了人突破的方法：車與船。在這里，自然也如同我們的老師一般，用許多的難題來讓他的學生不得不好好學習他慷慨給予他們的寶貴知識。
雖然自然中充滿了生活的經驗，但想要發(fā)現它們卻需要一雙發(fā)現的慧眼與思考的精神。從一個落地的蘋果之中，無數的人熟視無睹，而牛頓卻從中發(fā)現了萬有引力這一著名的定律；從一個上下跳動的水壺蓋之中，無數的人都未產生思考，但瓦特卻受到啟發(fā)，發(fā)明了又一個人類文化史上最早的不以自然力為動力的機器……
自然就是我們人類最偉大的老師。他里面充滿了智慧。只要你有一雙善于發(fā)現的慧眼，他就會給予你無窮的發(fā)現。
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