大自然的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　環(huán)保作文:昨天，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見了植物、動(dòng)物、河流……在對(duì)我訴說(shuō)它們的痛苦。

　　花妹妹說(shuō)：“我本來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)溫暖的家庭，可人們?yōu)榱舜虬缱约旱募�，一朵一朵地拔起我們的根，把我們放到家里的花瓶里作為裝飾�！�

　　樹哥哥說(shuō)：“我們樹木誠(chéng)心誠(chéng)意的為人們送去新鮮的氧氣，他們卻用砍伐我的家人和朋友的`方式來(lái)回報(bào)我們�！�

　　馬弟弟說(shuō)：“原本我們住在一望無(wú)際的草原，那里到處是綠油油的青草，我們的生活無(wú)憂無(wú)慮，可是越來(lái)越多的人類和越來(lái)越多的機(jī)器開進(jìn)了草原，青草逐漸被水泥和沙石代替，我們美麗的家沒(méi)有了�！�

　　河水阿姨說(shuō)：“夏天，我為人們送去涼爽，為他們送去快樂(lè)，可人們卻在我旁邊建起了一棟棟高樓大廈和一幢幢工廠，把有害的東西扔到我的身上，從此，我不再清澈見底�！�

　　空氣嬸嬸說(shuō)：“每天，我為人們送去新鮮的空氣，可他卻把廢氣排到我身上，使我永遠(yuǎn)穿上了一件又臟又臭的衣裳�！�

　　然后，它們一起喊叫著：“人類呀！快救救我們！請(qǐng)保護(hù)好我們共同的家園吧！”

大自然的作文 篇2

　　今天，我才知道，大自然是多么美妙。

　　今天下午，牟老師給我們放了一個(gè)影片，是關(guān)于大自然的。其中最有趣的，就要數(shù)七星瓢蟲和下雨了。

　　我們都見過(guò)七星瓢蟲，可我一直納悶兒它們是怎么飛起來(lái)的。原來(lái)它們后面的小紅殼一分，從中間伸出一對(duì)“閃閃發(fā)光”的'大翅膀，飛了起來(lái)。好似一只雄鷹，在空中遨游、飛舞。等它停下的時(shí)候，一只小的七星瓢蟲爬到了它的背上，好似他的小兒子。哎呀，不妙！那只大的不堪重負(fù)，從草葉上掉了下去……

　　下雨就更有趣了。在一個(gè)水塘上空，下起了一場(chǎng)暴雨。一只小青蛙蹲在荷葉上，呱呱地叫著，好像在喊：“總部！總部！我是01！我是01！我處遭到敵軍大面積轟炸！請(qǐng)求支援！請(qǐng)求支援！”而另一處也在喊：“總部！總部！我是07！我是07！我部遭到敵軍的狂轟濫炸，許多弟兄沖上前去，但是毫無(wú)效用！請(qǐng)求支援！請(qǐng)求支援！”

大自然的作文 篇3

　　五蓮山的景色，既沒(méi)有泰山那樣雄偉壯麗，也沒(méi)有桂林山水那樣秀美奇異。姑且說(shuō)它是具有小家碧玉那種清秀吧。

　　五月是爬山的好季節(jié)，大片盛開的野生杜鵑八五蓮山裝點(diǎn)得絢麗繽紛。走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的石階便來(lái)到五蓮山石門下，我站在石階的最高點(diǎn)向下望去，似乎已經(jīng)爬了很長(zhǎng)一段路了，但是真正的登山還在后面。

　　一直前行，渺小的我來(lái)到山腳下。面對(duì)高聳入云的山體，我心里突然冒出了一句話：“人都是山神的孩子!”整座山被綠包裹著，有的`地方冒出幾簇艷麗的粉紅，那是開得正旺的野生杜鵑，向夜空中的繁星，點(diǎn)綴著這片綠色的世界。也許是應(yīng)天的緣故，白色的石階像條飄帶，消失在云間。我開始攀登。窄窄的石梯鋪設(shè)得極順山勢(shì)，山勢(shì)怎么險(xiǎn)，石梯就怎么砌，不加一點(diǎn)人工雕琢的色彩。它又像一條蜿蜒的小溪，不定在何處就被山石或植物掩住了。

　　山巖擔(dān)當(dāng)起了大地的責(zé)任：表面覆蓋著碧綠的青苔，巖縫里長(zhǎng)著一株株奇異的植物，難怪整座山看起來(lái)都是綠的呢。爬到半山腰拐角處的平地，我駐足觀望。俯視山下，云霧繚繞，滿目蒼翠，我有一種飛在云間的感覺(jué)。山下寬闊的停車場(chǎng)變得只有手帕大小，停放的汽車像花花綠綠的玩具，更像一塊塊方方正正的橡皮泥。

　　繼續(xù)上行，又到了一處拐角。山上留下一股清澈的山泉，匯成一汪潭水，幽深碧綠，不見其底。一股水流又沿著低地緩緩流鄉(xiāng)山下，弄不清這股活水源頭的具體位置。不遠(yuǎn)處有一座山亭，襯著青山綠水顯得很有詩(shī)意。這時(shí)陰沉的天變得灰蒙蒙的，不一會(huì)下起了春雨。五月的天氣還很涼，而且是在山上。伴著襲來(lái)的陣陣涼風(fēng)，我感到一陣涼意。雨霧給五蓮山罩上一層神秘的色彩，我開始冒雨下山。其實(shí)感受一下綿綿的春雨并非是件壞事。夾著春雨的恩賜，山上所有的綠都變得清新亮麗，這里成了仙境。我開始盼望從何方冒出個(gè)騰云駕霧的神仙來(lái)。并不是我想象力豐富，而是此情此景難免不叫人生出遐想。

　　五蓮山之所以說(shuō)它是小家碧玉，是因?yàn)樗�本身海拔不高，而且坐落在諸城的一座小鎮(zhèn)里。但是，即使家世很小，她美麗的景色會(huì)使她如同寶石一樣發(fā)出奪目的光彩。

大自然的作文 篇4

　　聆聽大自然的聲音沒(méi)有人會(huì)聆聽大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽大自然的聲音。來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽的歌，飛舞的.蝴蝶和河里的小魚兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的聆聽小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。來(lái)到田野里展開雙臂，靜靜的聆聽蛙叫和豐收的喜悅，聽農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂(lè)的交響曲。來(lái)到森林靜靜的聆聽，小鳥唱著動(dòng)聽的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗�伴舞，聽這就是森林的歌聲。只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥。

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