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大自然的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
夜，它無(wú)聲無(wú)息，靜悄悄地降臨在充滿活力與生機(jī)的大自然。
月光下，一個(gè)個(gè)黑影在天空下閃過(guò)，沒(méi)錯(cuò)，樹(shù)林的夏夜來(lái)了。兩只鷹在天空上飛來(lái)飛去，突然眼一亮，俯沖下去，“呼”地一聲，捉住了一只老鼠又飛上了天空。大自然的夜已不再安靜，像舉行一場(chǎng)捕獵會(huì)�！昂穑『�！吼！”一陣咆哮聲過(guò)后，樹(shù)林里的'鳥(niǎo)都飛了起來(lái)，霎時(shí)間，滿天都是，像群英勁舞。
花園的夏夜來(lái)了，月光下，螳螂展開(kāi)猶如刀刃一般的翅膀，像在炫耀自己的威風(fēng)。草叢里，“簌簌”，一只松鼠竄了出來(lái)，“吱吱”地咬著松子，樣子可愛(ài)極了。
荷花池的夏夜也來(lái)了，但此時(shí)此刻美麗的主角不是荷花，而是水下的舞者們。兩三條紅色的鯉魚(yú)在湖里徘徊，似乎兩三條一組，又像五六只一群，在水里巡視……
自然界的夜，它看似美妙，恬靜，卻又有無(wú)數(shù)大自然的生靈在竊竊私語(yǔ)；大自然的夜，又仿佛是一臺(tái)大機(jī)器，它看似安靜、生動(dòng)，卻又有無(wú)數(shù)自然界工作者在舞動(dòng)，歡歌。
啊，大自然的夏夜，我愛(ài)你！
大自然的作文 篇2
大自然的力量是無(wú)窮的，讓人類崇敬不已。它像一位擁有淵博智慧的老師給予人類知識(shí)，給了人類無(wú)數(shù)的啟迪。
風(fēng)雨后的晴空呈現(xiàn)著絢麗多姿的彩虹，告訴我們終會(huì)苦盡甘來(lái)；不懼風(fēng)雪反而盛開(kāi)得愈加燦爛的梅花告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)；滴水穿石告訴我們要堅(jiān)持不懈；小小的螞蟻告訴我們要團(tuán)結(jié)互助……
有一次，我寫完作業(yè)便來(lái)到院子里想要舒緩下疲憊的心靈。我發(fā)現(xiàn)草堆邊有一大群螞蟻排成一隊(duì)隊(duì)，聲勢(shì)浩大，正在井然有序地搬運(yùn)著糧食，好像有著指揮官一樣在指揮者它們一樣。螞蟻能這般有序地搬運(yùn)引起了我極大的興趣，我認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來(lái)。哦，原來(lái)它們是給自己貯備食物呢！我想：螞蟻是這么的渺小，要做到什么時(shí)候呀？可是讓我感到意外的是，它們協(xié)調(diào)有序，就像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。它們搬的搬，抬的抬，運(yùn)的運(yùn)，團(tuán)結(jié)一致。就這樣反反復(fù)復(fù)，將近一個(gè)小時(shí)，這浩大的工程就算完工了。整個(gè)過(guò)程我看得目瞪口呆，我被它們這種聚沙成塔的精神所折服，也被它們這種同心協(xié)力的集體主義精神所感動(dòng)。
回頭過(guò)來(lái)，再想想我自己童年的故事，每一次遇到困難，我不是選擇逃避就是對(duì)自己沒(méi)有自信，像極了戰(zhàn)場(chǎng)上的逃兵，總會(huì)被困難夾帶而來(lái)的兇猛氣勢(shì)所嚇倒。經(jīng)過(guò)這次，我明白了遇到事情就要堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致地勇敢去面對(duì)。而這，就是大自然中螞蟻給我最大的'啟示。
大自然就像一個(gè)萬(wàn)花筒，里面充滿了無(wú)窮無(wú)盡的驚喜。同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！
大自然的作文 篇3
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，可是，自從人類在污染這個(gè)奇妙的世界，它就變臟了。
我去小河邊，問(wèn)小河姐姐：“小河姐姐，你的河水真清澈呀！是什么讓你保持的這么美麗呢？”小河姐姐卻告訴我：“是人類�！蔽腋械胶芷婀�，我心想：人類是怎么讓小河姐姐保持的這么美呢？于是，我就問(wèn)了她，她笑了一下，告訴我：“其實(shí)吧，是你們這些人類，不往我這里亂扔垃圾，尤其是電池。”我這才明白。
我又來(lái)到了一片草坪，我站在一條比較窄的小路上，問(wèn)小草妹妹：“小草妹妹，你和你的兄弟姐妹長(zhǎng)得真挺拔呀！你們是怎么讓自己保持這么翠綠的呢？而且你們還很健康呢，這是為什么呢？”“是因?yàn)橛谐浞值年?yáng)光和水分�！庇幸桓〔荽舐暤睾暗健Ｎ覄傁胝f(shuō)話，卻被一根小草打斷了，他很嚴(yán)肅地告訴我：“要是沒(méi)有陽(yáng)光，我想，我們的生命將會(huì)中斷，所以說(shuō)，你們?nèi)祟愖钪匾氖遣灰廴经h(huán)境，否則，就會(huì)有霧霾，霧霾會(huì)遮擋陽(yáng)光，如果是這樣，小草就不會(huì)這么綠了�！蔽腋嬖V他們：“我知道了，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)環(huán)境的.�！�
原來(lái)這個(gè)世界，要是沒(méi)有我們?nèi)祟惖钠茐�，大自然的景色是那么美好。就不至于像現(xiàn)在這樣了，一切都被煙霧籠罩著了。我想：我一定要好好愛(ài)護(hù)這個(gè)世界，再也不讓這個(gè)世界受到任何破壞，而且還要讓這個(gè)世界變得越來(lái)越美！
大自然的作文 篇4
大自然是一個(gè)創(chuàng)造者，它創(chuàng)造出許多美妙的聲音，等待著我們?nèi)A聽(tīng)。
山澗里，傳來(lái)了一陣好聽(tīng)的聲音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在彈琴。我懷著好奇的心情走過(guò)去一看，原來(lái)是一條清澈的小溪在流動(dòng)。
草叢里，響起了各種叫聲。有的是“蟈蟈蟈”，有的是“呲呲呲”，還有的是“嘟嘟嘟”。雖然是不同的聲音，但其實(shí)都是一種昆蟲(chóng)——蛐蛐。
花園里，傳來(lái)了“嗡嗡”的叫聲。我順著聲音找去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是五只蜜蜂。它們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，忙著采蜜。
天空中，出現(xiàn)了一道閃電，“呲啦”一聲劃過(guò)了天空。隨即，雷公公敲起了大鼓，“轟隆隆”，震得方圓百里外的人都聽(tīng)得很清楚。
田野里，傳來(lái)了微弱的聲音，“呼呼”，這是風(fēng)伯伯路過(guò)。
小區(qū)里，傳來(lái)了小鳥(niǎo)的叫聲，“嘰嘰喳喳”，讓路邊的行人都聽(tīng)得舒服。
農(nóng)村里，母雞開(kāi)始了它的下蛋計(jì)劃，“咯咯噠”“咯咯噠”，似乎很痛苦。
家里，傳來(lái)了奶奶放鍋的聲音，“咚—咚”，不一會(huì)兒，一陣飯菜的'香味就飄進(jìn)了我的鼻子。
這些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一種蜜蜂聲音的擴(kuò)大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是鋸木機(jī)在鋸木。
大自然的許多聲音都很奇妙，需要我們傾聽(tīng)。有時(shí)還要尋找聲音制造者。
大自然的作文 篇5
我是一顆小小的蒲公英的花籽。
在夏天的田野上，你們經(jīng)�？梢钥吹轿摇Ｎ蚁褚话研⌒〉慕德鋫�，在田野里四處飄蕩。蒲公英的花朵是我溫馨的小家，我在里面很安全，也很快樂(lè)。漸漸地我長(zhǎng)大了，也變得成熟了。媽媽跟我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，就要離開(kāi)媽媽，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，獨(dú)自到外面的世界里去闖蕩�！�
幾天后的一個(gè)中午，風(fēng)爺爺飛快地來(lái)到了我的家。他跟我說(shuō)："孩子，快點(diǎn)上來(lái)，你要面對(duì)外面的世界獨(dú)自生活了。”聽(tīng)了風(fēng)爺爺?shù)脑�，我輕輕地?fù)]手，告別我的媽媽，獨(dú)自去外面的世界闖蕩了。
風(fēng)爺爺親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，如果有你喜歡的地方的話，直接從我的背上下去就好了�！庇谑�，我挑了一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，從風(fēng)爺爺?shù)谋成戏藗�(gè)身，跳了下去。在這里，我看到了飛流直下的瀑布哥哥，他正在用他天生的金嗓子唱著一首又一首優(yōu)美的歌曲；看到了淘氣的小鳥(niǎo)，他們嘰嘰喳喳地在談?wù)撝w行中看到的好風(fēng)景；看到了我身旁美麗的.花姑娘和小草弟弟，他們?cè)陲L(fēng)中跳著歡快的舞蹈，迎接我的到來(lái)。
我安穩(wěn)地在這里住了下來(lái)，生出了嫩枝，繁殖后代，開(kāi)始了一個(gè)全新的生活。
我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，開(kāi)辟了一個(gè)屬于我自己的世界。我從一顆小小的花籽，成為一朵蒲公英花。
大自然的作文 篇6
大自然中有許多奧秘，只要認(rèn)真觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多很多。不信，你瞧！
一天，我正在寫作業(yè)，忽然，我的鋼筆沒(méi)墨水了，我拿著鋼筆不停地轉(zhuǎn)，最后我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，一下墨都灑出來(lái)了，噴到了我的衣服上。我頓時(shí)愣在了那里，我想：這下怎么辦？老媽回來(lái)我肯定完蛋了。
這時(shí)，我趕緊把筆放下，不管它有墨沒(méi)墨，只要能在老媽回來(lái)之前把衣服洗好就行了。于是，我急忙向衛(wèi)生間奔去。到了衛(wèi)生間，我快速拿來(lái)水盆，接水，把衣服脫下來(lái)放在水盆里，不停地用水使勁搓�？墒�，我這辦法就等于“瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟”，一點(diǎn)兒都沒(méi)搓下來(lái)。
我拿來(lái)洗衣粉，倒出五分之一的洗衣粉，又像瘋了一樣，使勁地搓！搓！搓！還是沒(méi)有搓掉。我又拿來(lái)洗衣液，讓它在水里泡了一會(huì)。泡了一會(huì)兒，我一看，還是沒(méi)有泡掉。這時(shí)我想：還有什么東西和白色相同呢？
我靈機(jī)一動(dòng)，跑到廚房，把鹽和糖拿了過(guò)來(lái)。我先用糖試了試，但越搓越粘，我只好用鹽來(lái)試一試了。不過(guò)，這鹽還挺管用的，我使勁一搓就減少了許多。于是，我再接再厲，三下五除二，終于把墨都洗掉了，我回去接著寫作業(yè)。
這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)門響了，完了完了，肯定是老媽回來(lái)了。我又想到我拿的洗衣粉、洗衣液、鹽、糖忘記放回原位了，我急忙地跑出房間準(zhǔn)備把東西放回原位。正巧，我在放回去的時(shí)候撞見(jiàn)了老媽，真是無(wú)巧不成書(shū)呀！這次可真完了，正等著老媽大發(fā)雷霆時(shí)，卻看到媽媽臉上露出一絲笑容，這讓我疑惑不已，就在這時(shí)，媽媽問(wèn)道：“是不是把衣服弄臟了？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是……是……是的'�！薄皼](méi)關(guān)系，你能自己解決問(wèn)題，也很好�。 闭f(shuō)完，媽媽向我豎起了大拇指。我看著媽媽的笑臉，心里像喝了蜜一樣甜。
世界上還有許多奧秘等待我們發(fā)現(xiàn)，我要用我這雙明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，去探索……
大自然的作文 篇7
大自然有很多寵兒，它們都為我們的生活默默奉獻(xiàn)著：雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，雪引人觀賞，風(fēng)能傳播種子，云與灰塵配合下雨�？晌易钕矚g雨。
我喜歡它的無(wú)聲。每當(dāng)春天到來(lái)的時(shí)候它就飄飄灑灑地下起來(lái)，催發(fā)植物生長(zhǎng)，總是悄然下，讓人們觀察不到。只有當(dāng)雨天和你的肌膚觸碰時(shí)，才有一絲清涼柔順的感覺(jué)。著名唐代詩(shī)人杜甫曾以此雨寫過(guò)一首《春夜喜雨》，其中的“好雨知時(shí)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！备浅闪饲Ч偶丫�，形象地寫出了雨善解人意，默默奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。
我喜歡它的柔和。之所以可以滋潤(rùn)萬(wàn)物，是因?yàn)樗鼫厝�。若沒(méi)有它滋潤(rùn)花草樹(shù)木的心田，將自己融入泥土，給植物吸收，它們?cè)缇涂菸�。沒(méi)有雨水的循環(huán)，小河哪能波光明滅，流淌萬(wàn)年？萬(wàn)千流水怎能匯成海洋，恐怕早就干涸了吧？雨水所到之處，皆是勃勃生動(dòng)，即使寸草不生的沙漠也能喚醒生物求生的欲望 ，就連春姑娘都遜色它半分。
我喜歡它的多變。在四季之中不斷輪回：春天的雨是最溫柔；夏天的雨是最富激情的；秋天的雨是春天與夏天的結(jié)合；冬天的雨像一位古時(shí)候的女子，很少露面的'。如果說(shuō)冬天的雨，恐怕是雪了吧！雨給我們清新的感覺(jué)，有時(shí)又是暴躁的表現(xiàn)。
雨是大自然的寵兒，我們是地球的寵兒。
大自然的作文 篇8
生物是人類的好老師，是它們給了我們?cè)S多啟示。
有一次，我去海洋公園游玩，看見(jiàn)企鵝在水中自由自在的樣子，忍不住想摸摸它們，可被冰冷的水一激，凍得我的`手發(fā)紅，但看見(jiàn)企鵝無(wú)憂無(wú)慮地在水中游泳，一到岸上羽毛立刻干了，我由此產(chǎn)生了疑惑——為什么企鵝的羽毛能防水和保暖呢？
原來(lái)企鵝身上長(zhǎng)滿了又密又細(xì)軟的羽毛，連水都透不進(jìn)去，在羽毛的下面還長(zhǎng)有密密的絨毛緊緊裹著身體，就像穿著羊絨襖和羽絨大衣一樣，這樣企鵝就既不怕水也不怕寒冷了。另外，在企鵝的皮膚下面有一層很厚的脂肪，這層脂肪也起到了特別好的保溫作用。
我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)好主意在我腦子中飄過(guò)，對(duì)呀！我可以設(shè)計(jì)一件既能防水又能保暖的套裝。去南極考察的科學(xué)家只要穿上它，在冰天雪地中不會(huì)被風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，而是可以自由自在的走動(dòng)，科學(xué)家一旦要下海，不用準(zhǔn)備什么，可以直接跳下海，上岸后甩一甩身子，衣服就干了。
大自然中處處都有人類的好老師，我為自己的發(fā)明感到自豪。
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