大自然的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　每一個(gè)音符、每一種聲音、每一首歌都蘊(yùn)藏著一種等待著被發(fā)掘的美麗。

　　――題記

　　海之聲

　　一條歡快的小溪由千萬(wàn)滴小水珠組成，一條長(zhǎng)河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個(gè)大海由無(wú)數(shù)條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流匯流而成。這個(gè)由小變大的過(guò)程正是大海的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時(shí)學(xué)語(yǔ)的“呀呀”聲;長(zhǎng)河中的平靜無(wú)聲正是大海青年時(shí)埋頭苦干的沉實(shí);而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時(shí)，在高唱生活之美的歡快的歌聲。

　　從大海成長(zhǎng)中的聲音中我們可以聽(tīng)出，海洋之所以能茁壯成長(zhǎng)，之所以能成為一望無(wú)垠、蔚藍(lán)無(wú)邊的美麗的大海，是因?yàn)樗�有著“海納百川，有容乃大”的寬容精神，有著包容萬(wàn)物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀，更多的還有它廣博的精神魅力……

　　從海的聲音中，我聽(tīng)出了海的寬容之美。

　　海鷗之音

　　在一望無(wú)際的海洋上空，飛翔著一種能飛洋過(guò)海的鳥(niǎo)――海鷗。海鷗的.聲音可能不如畫(huà)眉的歌聲那般悅耳，也許不及雄鷹的叫聲般雄壯，但它的聲音一直吸引著我，一直被我所依戀，只因我喜歡它，喜歡它的毅力――一股堅(jiān)毅不拔的精神。有人說(shuō)過(guò)，海鷗小時(shí)侯是飛不高，飛不遠(yuǎn)的，而海灘上的小飛雀在小時(shí)侯就能在海灘的上空飛翔。相比之下，海鷗的飛行能力就相形見(jiàn)絀。但鍥而不舍，金石可鏤。堅(jiān)忍不拔的海鷗并無(wú)灰心，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝和它自己堅(jiān)毅地不停地練飛后，最終一飛沖天，飛洋過(guò)海的卻是海鷗。海鷗的意志是我最欣賞之處，而且它的生活經(jīng)歷與我的尤為相似，我相信，我現(xiàn)在的默默的努力也是為了日后的展翅飛翔，只要時(shí)機(jī)成熟，我就一定能一飛沖天，一鳴驚人……

　　從海鷗的叫聲中，我聽(tīng)出了它的堅(jiān)韌之美。

　　其實(shí)，在大自然中，每一個(gè)音符，每一種聲音都蘊(yùn)藏著一種美。這就需要我們擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的耳朵，把自然的天籟之音中的每一個(gè)美妙的音符譜寫(xiě)成一首能給人以美感，給人以啟發(fā)的自然狂想曲!

大自然的作文 篇2

　　學(xué)習(xí)了第三單元――《大自然的啟示》，我懂得了許多道理，如果不按照自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果。大自然是我們的老師。

　　我們組成了綜合性小組，經(jīng)過(guò)討論，決定拜荷葉為老師。荷葉老師長(zhǎng)的綠綠的，圓圓的，像個(gè)碧玉盤(pán)，上表面深綠色。

　　我們觀察了老師后，發(fā)現(xiàn)水滴滴到荷葉上，不會(huì)把荷葉打濕。因?yàn)楹扇~身上覆蓋著一層極薄的'蠟晶體，這種蠟晶體能防水。所以，葉子上才會(huì)干干凈凈，這正是防水葉面的特點(diǎn)。

　　根據(jù)這一點(diǎn)，我產(chǎn)生了一種想法，可不可以把荷葉表面上那層極薄的蠟晶體貼到拖鞋底上。這樣在洗澡的時(shí)候，穿上這雙防水拖鞋，既能防滑又能防水，從浴室走出來(lái)時(shí)，鞋上就沒(méi)有水了。這種拖鞋特別實(shí)用，從浴室走出來(lái)，不怕把房間弄濕了，大人小孩也不怕滑倒了。

大自然的作文 篇3

　　我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

　　大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚(yú)的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力。

　　我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

　　壁虎的手腳非常有吸引力，可以非常容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無(wú)敵”。可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的`按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。

　　大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。

大自然的作文 篇4

　　我認(rèn)為，大自然是有窗口，打開(kāi)大自然的窗口，那便是一個(gè)美麗的幽幽花園。它的美麗，它的獨(dú)特，它的可愛(ài)，使我神往，讓我深深地愛(ài)上了它。當(dāng)我漫步在其中時(shí)，我便能看到它展示出來(lái)那大自然的風(fēng)采，使我心曠神怡。

　　春天，整個(gè)花園都是綠色的。那高高的樹(shù)深綠深綠的，那隨風(fēng)暴擺動(dòng)的草嫩綠無(wú)比，就連那石凳子上都長(zhǎng)滿了青蔥的青苔。整個(gè)花園都被綠色包圍了，沉靜在了綠色的美夢(mèng)中。花園那生機(jī)蓬勃的活力，就好像帶出了美的另外的一種存在，給人一種是蓄勢(shì)待發(fā)的感覺(jué)，好像將要在這個(gè)春天里散發(fā)出震撼人心的力量。春雨"沙沙沙…………"地飄來(lái)了，它用濕潤(rùn)的口吻親親地吻在了花兒上，吻著花園里的一草一木，一石一鳥(niǎo)，讓這些活力四射的生物盡情地吸收著春天的甘露，慢慢地茁壯成長(zhǎng)。把頭探出去細(xì)心一看，只見(jiàn)小草在微風(fēng)的擺動(dòng)下向你紛紛搖頭，享受著春風(fēng)的舒服。樹(shù)苗兒一邊搖著自己的枝竿，一邊對(duì)春姑娘傻笑。花兒趟開(kāi)了開(kāi)闊的胸懷，春風(fēng)迎面而來(lái)就露出了甜美的笑容，展現(xiàn)了自己那獨(dú)具一格的風(fēng)采。再看看那一張沾滿了青苔的'石凳子，正靜靜地坐在那兒，好像被春風(fēng)吹拂得忘了自己，忘了世界，一動(dòng)不動(dòng)，呆得像一位打坐的和尚。

　　夏天，花園里到處都是熾熱的氣息。艷陽(yáng)高照，烘烤著花園里的一切�；▓@的小草被曬得低下了頭，花兒也忍受不住這艷陽(yáng)的猛烈，微微收起了自己那燦爛的笑，疲倦地低著頭，那被曬枯了幾處葉子的樹(shù)上知了正不厭其煩地唱著撩動(dòng)人心的歌曲，使人心煩意亂，難以入睡。在水上的涼亭上，正有著幾位領(lǐng)略風(fēng)光的知心人在描述著盛夏的風(fēng)光。正是有了這高大的涼亭為這幾位知心人護(hù)蔭，知心人才繪畫(huà)出了楚楚動(dòng)人的風(fēng)景畫(huà)。

　　秋天，花園里滿地都是落葉，充滿幽香的花園立馬就換上了這件金光閃爍的衣裳，風(fēng)采依舊迷人，又是一番美的享受。那楓樹(shù)上掛滿了紅似勝火的楓葉，在花園里顯得格外獨(dú)特，最被人注意了，周圍的景物都紛紛向它投去了羨慕的眼光。這一片紅似勝火的楓葉林也就成了秋天的花園里最亮麗的一道風(fēng)景。

　　下雪的冬天，給花園換上了銀裝素裹。整個(gè)花園頓時(shí)就變得像打扮過(guò)的仙女。只見(jiàn)高高的枝頭上披了銀裝，花兒也被鍍上了一層銀白色的銀，那飄絮的柳條不再飄搖，大雪紛紛的落在了它的柳絮上，為它掛滿了又松又亮的晶瑩銀條，整個(gè)花園都成了一個(gè)白雪皚皚的世界，猶如置身于童話中的美好里，是那么的可愛(ài)，那么天真。

　　春夏秋冬的花園里，都有為它的美麗而來(lái)的人，人們漫步在這其中，一邊欣賞著，一邊聊天，閑庭信步地走完了整個(gè)花園�；▓@里能夠看見(jiàn)小孩子嬉戲玩耍的身影，也能看見(jiàn)老人們圍聚在一起談天說(shuō)地。這里就是人們一個(gè)消遣的極樂(lè)世界，在這里邊，人們是多么的快活，多么自在，盡情忘我地享受著這個(gè)裝滿快樂(lè)的幽幽花園。

　　當(dāng)夜幕來(lái)臨之際時(shí)，人們歡聚而散。這時(shí)便出來(lái)了一位勤勞的清潔工，與其說(shuō)他是清潔工，那不如說(shuō)他是一位仔細(xì)認(rèn)真的美容修理師，他用專心致志的態(tài)度帶給了整個(gè)幽幽花園煥然一新的面貌，讓花園的景色更美、更動(dòng)人。幽幽花園是連接人與自然一個(gè)窗口，使人與自然和諧相處，共同營(yíng)造了世界——這個(gè)美麗的家園。

大自然的作文 篇5

　　從前，有個(gè)叫愛(ài)麗絲的女孩。她長(zhǎng)得美麗動(dòng)人，金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄逸，還有一身好舞姿，可是她從來(lái)不說(shuō)話，更不會(huì)唱歌，她的世界可真如死的一般寂靜。知道有一天，一種東西改變了她的生活，那就是聲音!

　　那是春分的早晨，她在樹(shù)林里迷了路，走著走著，河面的冰，開(kāi)始破裂，發(fā)出劈里啪啦”的聲音。愛(ài)麗絲發(fā)覺(jué)自己的耳朵也隨之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，歡快地向前方奔跑，開(kāi)始了一年中第一段旅程。

　　鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地歌唱，她好奇地看著鳥(niǎo)兒，覺(jué)得那聲音真好聽(tīng)。大雁“撲哧撲哧”著翅膀飛過(guò)，就這樣，伴隨著她走過(guò)了春天。

　　這已是盛夏時(shí)節(jié)，愛(ài)麗絲坐在樹(shù)下的秋千上搖晃，“轟轟”劃過(guò)一道閃電。閃電打到樹(shù)枝上，樹(shù)干“吱吱”兩聲，樹(shù)枝斷了，愛(ài)麗絲連忙閃開(kāi)。接著大雨“嘩嘩”地下了起來(lái)，打在大地上“嗒嗒嗒”地響，很快，就已能聽(tīng)到秋天豐收的愉快歌聲。

　　樹(shù)葉一片片落下，打著旋兒。寒風(fēng)“呼呼”地吹著，愛(ài)麗絲冷得直打顫。枯黃的葉子積厚了，踩上去發(fā)出“嚓嚓嚓”的.聲音。秋天，好像一首悲慘的歌，凄涼，凄涼…

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了，那是一個(gè)聲音最少的季節(jié)，只有鵝毛般的大雪，真是寂靜機(jī)了。終于，愛(ài)麗絲再也忍受不了沒(méi)有河水“叮咚”，樹(shù)葉“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一個(gè)傍晚，她優(yōu)美的歌聲從她嘴里傳了出來(lái)，還跳著美麗的舞蹈。夕陽(yáng)下的影子被拖得老長(zhǎng)。頓時(shí)，齊花開(kāi)放，河流提前解化。那聲音，仿佛奏的是大自然的歌聲。

　　就這樣，一首“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”創(chuàng)作出來(lái)了!

大自然的作文 篇6

　　在一望無(wú)際的炎熱沙漠有一種動(dòng)物叫駱駝，它能一連好幾天不吃不喝，行走在熱浪滾滾的沙漠中，而不被餓死渴死。為什么駱駝?dòng)心敲创蟮谋绢I(lǐng)？我?guī)е�疑�?wèn)去查資料，原來(lái)駱駝的身上那兩個(gè)高高聳起的叫駝峰的東西，就是駱駝能極度耐渴耐餓的原因，駝峰中貯存了固體脂肪，而脂肪被氧化后產(chǎn)生的代謝水可供駱駝生命活動(dòng)的需要。

　　駱駝的奧秘被揭開(kāi)了，這個(gè)奧秘能給我們帶來(lái)什么呢？如果發(fā)明一個(gè)類似水壺的能量?jī)?chǔ)存器，把營(yíng)養(yǎng)都以固體的'形狀儲(chǔ)存在里面，既輕便又能一直保持新鮮，當(dāng)需要的時(shí)候就通過(guò)連接的軟吸管，氧化固體變?yōu)橐后w，從吸管流出。一個(gè)小小的水壺能儲(chǔ)存很多固體營(yíng)養(yǎng)，只有當(dāng)需要時(shí)才把需要部分氧化為液體，這樣當(dāng)人類要去惡劣的環(huán)境探險(xiǎn)工作時(shí)，去跑漫長(zhǎng)馬拉松時(shí)，危重病人臥床不起需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)，甚至去月球時(shí)都能派上用場(chǎng)。

　　看，大自然是不是神奇��？如果細(xì)心觀察還能發(fā)現(xiàn)許多秘密，這些秘密都能給人類的發(fā)展起到重要作用！

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