大自然的作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　小小的蝸牛也有自己的目標(biāo)，即使是那天塹的彼岸，只要堅(jiān)持，就可以到達(dá)�！�—題記

　　晴朗的下午，我走在放學(xué)回家的路上。

　　陽(yáng)光晶瑩而炫目，透過(guò)層層疊疊的枝葉，如無(wú)數(shù)細(xì)碎的水晶，緩緩落在小雨后還透著濕潤(rùn)的地面上。雨后的天空清澈純凈如久凍的冰，悠遠(yuǎn)的蒼穹之上，破碎的云塊緩慢而堅(jiān)定不移地飄向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　好個(gè)不自量力的云呢，明明自己那樣弱小脆弱，卻仍固執(zhí)地向著遠(yuǎn)方前進(jìn)。

　　就好像我。

　　我攥緊了手中的試卷，眩目的陽(yáng)光下，血紅色的數(shù)字顯得格外刺眼。

　　堅(jiān)持，堅(jiān)持。堅(jiān)持了這么久，有什么用？還想考好？就這個(gè)分?jǐn)?shù)，要想考個(gè)好名次，根本不可能。我自嘲地笑了笑，把試卷塞回了書(shū)包里。

　　紛亂的心緒在心底糾纏，走到一個(gè)十字路口時(shí)，我鬼使神差地拐向了與家相反的方向，那是一個(gè)我常去的，小小的公園。從側(cè)門(mén)進(jìn)入，我輕車(chē)熟路地沿著一條捷徑走向了最近的一個(gè)長(zhǎng)椅。

　　那里人不多，風(fēng)景也不錯(cuò)，就是涂漆的木質(zhì)長(zhǎng)椅因?yàn)槎嗄甑娘L(fēng)吹雨打而掉了很多漆，顯得很難看，因此很少人坐罷了。

　　我快步走過(guò)去坐下，順手就要把書(shū)包放到長(zhǎng)椅的另一半，正要放下時(shí)，卻在長(zhǎng)椅上看到了一只蝸牛。好險(xiǎn)！就差一點(diǎn)，這只可憐的小蝸牛就要被至少有七八斤的書(shū)包壓扁了。

　　我把書(shū)包抱在懷里，好奇地打量著這只蝸牛。它顯然還不知道自己剛剛已經(jīng)在鬼門(mén)關(guān)門(mén)前走了一遭，還在蠕動(dòng)著自己柔軟的身軀緩緩向前爬動(dòng)，絲毫沒(méi)有停頓。

　　這真是，無(wú)知者無(wú)畏啊。我的目光挪向了蝸牛爬動(dòng)方向的前方，長(zhǎng)椅的木板在那里有一道四五厘米的間隔，對(duì)我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題，但對(duì)于這只身長(zhǎng)不過(guò)一兩厘米的小蝸牛來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一道難以跨越的天塹了。

　　——嘿，小蝸牛，你也會(huì)像我一樣嗎？傻傻地堅(jiān)持著，即使眼前時(shí)難以跨越的天塹也不肯回頭，最后絕望地摔到地上。

　　我在心里自嘲地想著。

　　當(dāng)然，蝸牛并不能聽(tīng)到我的內(nèi)心活動(dòng)。不過(guò)我想，即使它聽(tīng)到了也聽(tīng)不懂，即使聽(tīng)懂了，它也會(huì)置之不理，悶頭堅(jiān)持著向前沖吧？

　　就在我這樣想著的時(shí)候，蝸牛已經(jīng)爬到了它的“天塹”前，慢慢地探出了身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地努力伸長(zhǎng)身體，想要夠到那個(gè)近在眼前又遙不可及的彼岸。

　　一毫米，兩毫米……

　　一厘米，兩厘米……

　　看著它的動(dòng)作，我忍不住屏住了呼吸，心里懸起了一塊石頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只平日里絕不會(huì)注意的`，小小的蝸牛。

　　——加油啊！就差一點(diǎn)點(diǎn)了！堅(jiān)持住！

　　我下意識(shí)地搓著手，無(wú)聲地在心中喊加油，就好像自己在考試一樣緊張。

　　終于，在我緊張而期盼的目光中，蝸牛的頭終于夠到了另一塊木板的邊緣。我長(zhǎng)出了一口氣，高高懸在心里的巨石總算放下。

　　就在我要露出放松的微笑時(shí)，好不容易碰到了“天塹”彼岸的蝸牛卻猛地整個(gè)翻了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)就掉了下去。我的心又揪了起來(lái)，緊緊地盯著它，驚得開(kāi)始考慮要不要搭把手幫個(gè)忙什么。

　　只見(jiàn)它沒(méi)有放棄，把整個(gè)身體里的肌肉都往前擠，往前縮，身體的重心也漸漸往前挪。它的動(dòng)作里帶著蝸牛慣有的沉穩(wěn)和淡定，絲毫沒(méi)有退縮，而是堅(jiān)持著，緩緩地越過(guò)了它生命的天塹。它成功了！

　　如同成功的是我一樣，勝利的喜悅瞬間在我的心中點(diǎn)燃，一種無(wú)法言喻的快樂(lè)走遍了我的全身，我激動(dòng)得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。

　　——原來(lái)，只要堅(jiān)持，是真的可以成功的。

　　碧藍(lán)的天空如同一角被潑了墨水的藍(lán)布，黑夜的氣息從東方侵襲而來(lái)。西邊天上血色的殘陽(yáng)純粹而溫暖，染紅了潔白的云。

　　——我也會(huì)堅(jiān)持下去的。

大自然的作文 篇2

　　我們從小就學(xué)過(guò)文字，我們會(huì)讀書(shū)，也會(huì)寫(xiě)字；我們會(huì)感嘆：“文字真好，文字真神奇，有了文字，我們就能看懂任意一本書(shū)、了解任何事情�！�

　　可是還有一套文字，不是人人都認(rèn)識(shí)，只有那些細(xì)心觀察、認(rèn)真鉆研的人才能夠真正理解他們，那就是大自然的文字。我眼中的大自然的文字是有趣的，猶如是一片浩瀚無(wú)比的大海，讓我盡情地遨游，但卻不會(huì)厭倦。

　　就說(shuō)我們頭頂?shù)倪@片天空吧！隨著氣象預(yù)報(bào)技術(shù)的日益發(fā)達(dá)，很多人只會(huì)通過(guò)收看天氣預(yù)報(bào)才能知道天氣情況，而懂得大自然文字的人卻能看云識(shí)天氣。

　　“天上鉤鉤云，地上雨淋淋”、“云交云，雨淋淋”、“江豬過(guò)河，大雨滂沱”

　　“棉花云，雨快臨”、“天上灰布懸，雨絲定連綿”、“云往東，車(chē)馬通；云往南，水漲潭；云往西，披蓑衣；云往北，好曬麥”……這些有趣的諺語(yǔ)就是一個(gè)很好的見(jiàn)證。十月起了東風(fēng)，大多數(shù)人會(huì)以為這是一個(gè)好兆頭，懂得大自然文字的人立即會(huì)說(shuō)：“你們都想錯(cuò)了，有一句諺語(yǔ)說(shuō)得好‘十月東風(fēng)，連夜雨�！�”意思是說(shuō)，如果在十月刮起了東風(fēng)，天氣變暖，那就預(yù)示將會(huì)下雨。

　　在廣闊的藍(lán)天下，有幾只麻雀卻飛不高，粗心的人會(huì)以為這幾只麻雀生病了。其實(shí)不盡然，麻雀飛不高是因?yàn)樘炜罩袣鈮旱�，麻雀因缺氧而喪失活力。這預(yù)示著要下雨。

　　假如燕子在空中飛得很高，看去很小很小，那就會(huì)有好天氣。白嘴鴉飛來(lái)說(shuō)，春天已經(jīng)來(lái)到大門(mén)口了。而飛走的鶴不用日歷就可以告訴人們，熱天已經(jīng)過(guò)去了。

　　密云多雨的`夏天，蜻蜓在低空飛翔，一般的人只知道它在那兒飛而已，懂得大自然文字的人看來(lái)，卻不是這么一回事。他們會(huì)說(shuō)，蜻蜓的翅膀是因?yàn)槭艿剿�汽的重壓才飛不高的。這預(yù)示著陣雨即將到來(lái)。

　　在寸草不生的沙漠中，被譽(yù)為“沙漠之舟”的駱駝忽然伏下不走了，有的人會(huì)以為駱駝累了想休息，懂得大自然文字的人一定會(huì)說(shuō)，駱駝不是累，而是沙塵暴要來(lái)了，它這樣做是為了保護(hù)自己，我們也該避一避了。

　　認(rèn)識(shí)大自然的文字的人知道“火山”和“地震”其實(shí)是一對(duì)“孿生兄弟”。為什么呢？懂得大自然文字的人會(huì)告訴你：地球內(nèi)部有熾熱的巖漿，平時(shí)讓地殼緊緊地包住了，一旦遇到了地震，巖漿就乘機(jī)從地殼口猛沖出來(lái)――火山爆發(fā)了。所以地震發(fā)生時(shí)，常常伴隨著火山爆發(fā)。人們稱它倆是一對(duì)“孿生兄弟”了。

　　了解大自然的文字有什么好處呢？不認(rèn)識(shí)大自然文字的人會(huì)覺(jué)得云彩、石頭和星星都是地球的飾物。但讀得懂這套文字的人就知道云彩會(huì)預(yù)測(cè)天氣、石頭能記載歷史、星星懂識(shí)別方向。再拿剛才那對(duì)“孿生兄弟”說(shuō)吧：理解大自然的文字可以早點(diǎn)預(yù)料災(zāi)難的發(fā)生，使人們能夠擠出的逃生時(shí)間，避免天災(zāi)****。

　　你要想學(xué)會(huì)大自然的文字就要多看看書(shū)，經(jīng)常去野外走走，常常問(wèn)問(wèn)有學(xué)問(wèn)的人。這樣的話，不論你長(zhǎng)大干哪行，你就會(huì)多一件法寶。

大自然的作文 篇3

　　窗外，深藍(lán)色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤(pán)似的月亮鋪灑下皎潔的月光。月光像溫柔的網(wǎng)，密密的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，從天上一直織到窗外，一顆顆星星像明珠嵌滿天空，又似金翅鳥(niǎo)飛滿天際。我伴著溫柔的月光，沉沉入睡，回到了兒時(shí)那條有著醇香味道的小河。

　　我們的村子里有一條小河，貫穿全村。河水像一架琴上的弦子，錚錚淙淙地流著。小河里的水，比遠(yuǎn)處的翠峰還要清秀，似姑娘眸子一樣明澈。

　　細(xì)絲般的春雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)，河邊的柳樹(shù)綻開(kāi)綠芽?jī)�，梳理起飄逸的長(zhǎng)發(fā)；小草揉揉惺忪的眼睛，問(wèn)：“春天到了嗎？”那火一般燃燒的映山紅，粉紅色的野玫瑰，黃白相同的金銀花……

　　一串串，一叢叢，花色映眼，香氣撲鼻。等了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，我們開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。小朋友在河邊玩起過(guò)家家，打水漂，捉迷藏。小河蕩漾雨后清新的泥土氣息，味道是那么清新淡雅，摻雜著一股花的清香。

　　夏天，小河擁有童年甜蜜的味道！氣候給我們脫去了襯衣，長(zhǎng)褲，在河邊舒臂踢腿，蹦跑追逐。白天，去捉知了，摸魚(yú)摸蝦，在河面上擊水花，打水戰(zhàn)，清涼的河水洗去了夏日的煩躁。

　　秋雨洗刷的天空，像大海一樣，湛藍(lán)碧透。河邊的桂花樹(shù)散發(fā)陣陣清香，大家一起動(dòng)手，搖一搖桂花樹(shù)，桂花雨撒下來(lái)，女孩制作成香包，送給整天在沙地上成天打滾臟兮兮的男孩，小時(shí)候的友誼最純真！枝頭結(jié)了火焰焰的西紅柿，黃澄澄的梨。地里加上磨盤(pán)似的南瓜，紅瑪瑙般的辣椒，細(xì)長(zhǎng)的豆角盡收眼底。秋姑娘在小河上留下了幽香襲人的桂花；果香誘人的水果的散發(fā)著誘人的味道。

　　媽媽的.一聲吆喝，把我從美好夢(mèng)境拉回現(xiàn)實(shí)，拉開(kāi)窗戶，小河飄來(lái)的不再是花香四溢，甜蜜，清香的味道，而是一般惡臭。河面上漂浮著許多形形色色的垃圾，令人望生而生畏。

　　啊，以前的小河帶給我們帶來(lái)多少便利！大家用那清清的水洗衣，淘米……魚(yú)兒鴨兒在水中游蕩，我們?cè)谒�中玩耍嬉戲。更可貴的是。它還滋潤(rùn)著一片廣闊的大地。你看田里茁壯的禾苗，正水靈靈地笑著，果樹(shù)貪婪地吮吸甘露……

　　可現(xiàn)在人們卻將垃圾，廢水，糞便統(tǒng)統(tǒng)排泄到河里，糟蹋了大自然給予人們生存的恩賜！長(zhǎng)江黃河也是有成千上萬(wàn)條細(xì)流的小河形成的，如果河水枯竭，人類(lèi)將要面對(duì)多大的危難？

　　保護(hù)環(huán)境，不為別的，給予自己的子孫后代留條活路！

大自然的作文 篇4

　　春天最美麗的莫過(guò)于森林了。一顆顆高達(dá)的松柏像守衛(wèi)森林的戰(zhàn)士，桃花在二月安然開(kāi)放，晶瑩的露珠為森林披上一塊透明的薄紗，各種各樣的.鳥(niǎo)兒站在樹(shù)的只有放聲歌唱，仿佛在對(duì)春的到來(lái)表示祝賀。

　　夏天的大自然在湛藍(lán)的天空下呈現(xiàn)得更加優(yōu)美，一大片的向日葵挺著身子向太陽(yáng)公公致敬。

　　秋天，桂花開(kāi)放后香氣彌漫到每個(gè)角落。清澈的河水發(fā)出陣陣幽涼。一個(gè)個(gè)柿子像一個(gè)個(gè)燈籠，紅紅的蘋(píng)果掛在高大的樹(shù)上，多么的可愛(ài)啊！

　　冬天，是一個(gè)寒冷的季節(jié)，在春天的松柏，到了冬天還毅然聳立在冰天雪地里，威武不屈！

　　大自然的四季不僅是五彩繽紛，更是奇妙無(wú)比。

大自然的作文 篇5

　　大自然是神奇的，是美麗的，是豐富多彩的。在大自然里，有花、有草、有山、有水，還有可愛(ài)的小動(dòng)物。

　　清晨，太陽(yáng)公公用那溫暖溫柔的手臂喚醒了大地，讓陽(yáng)光鋪滿大地。小草感受到溫暖的陽(yáng)光，它們頂破地面，探出那嫩綠的小腦袋，神氣地站在地面上，擁抱溫暖的`陽(yáng)光。

　　春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)那柔嫩的枝條在風(fēng)中翩翩起舞。小鳥(niǎo)飛上了枝頭，嘰嘰喳喳地叫著，就像在演奏一首關(guān)于春風(fēng)的曲子。小草在春風(fēng)地吹拂下晃動(dòng)著，就像隨著春風(fēng)唱歌跳舞。

　　小溪里，魚(yú)兒小蝦在水里歡快戲耍，就連螃蟹也來(lái)湊熱鬧。梅花鹿來(lái)到小溪旁喝水，喝完水，就在溪邊跳起舞來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭上嘰嘰喳喳地唱歌，好像在一起表演。

　　夕陽(yáng)西下，整個(gè)森林沐浴在彩霞的余暉中，動(dòng)物們?nèi)�三兩兩地在森林�?nèi)漫步，晚風(fēng)送來(lái)一陣陣花草的清香，使人心曠神怡，便覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。

　　大自然真美��！

大自然的作文 篇6

　　小草，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為人們服務(wù)著。不怕被人們的踐踏，如同一個(gè)母親，愛(ài)著自己的孩子們。當(dāng)人們躺在它們的身上時(shí)，它們是感到幸福溫馨還是痛苦哀愁？我想它一定很開(kāi)心，因?yàn)榻o予是快樂(lè)的。有誰(shuí)會(huì)在意無(wú)人知道的小草？人們?cè)诼劵ㄏ�、觀樹(shù)高的時(shí)，怎么會(huì)想到一棵小草在默默傷心，它不是為自己沒(méi)有花香和樹(shù)高，是因?yàn)樽约翰荒鼙蝗藗冇^賞！不能為人們服務(wù)！我寧愿做一棵無(wú)人知道的小草 ，做一棵微忽極微的小草，默默為人們服務(wù)！

　　大樹(shù)底下長(zhǎng)著一株小草，開(kāi)著一朵小花。小草嫩嫩的，綠綠的，小花紅紅的.，艷艷的，多么好看啊！

　　有一天，小花得意地說(shuō)：“喂！朋友，你看我多美。”小草說(shuō)：“雖然，我沒(méi)有你漂亮的顏色，可你沒(méi)有我的綠色襯托也不會(huì)好看呀！”小花又說(shuō)：“我就是比你漂亮！”小草不服氣地說(shuō)：“我也漂亮�！彼鼈z你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)吵了起來(lái)。大樹(shù)爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)都很漂亮，孩子呀，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)才是最美麗的呀”。

　　聽(tīng)了大樹(shù)爺爺?shù)脑�，小草低下了頭，小花的臉也紅了。

大自然的作文 篇7

　　大自然有許多啟示，如果沒(méi)有大自然，我們?nèi)祟?lèi)的發(fā)展就會(huì)慢許多。

　　一天，我來(lái)到池塘邊散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)呱呱的聲音，我走近一看，原頭是一只青蛙在抓蟲(chóng)子。它的眼睛一直在盯著那只蟲(chóng)子看，接著，對(duì)準(zhǔn)蟲(chóng)子，把舌頭一伸，蟲(chóng)子變成為了這只青蛙的'口中之食。我走到青蛙的旁邊，捉到了一只小蟲(chóng)子。因?yàn)槲姨�用力，把小蟲(chóng)子壓死了。我把這只死蟲(chóng)子放在青蛙旁邊。青蛙看了死蟲(chóng)子一眼，我仔細(xì)看了它的眼睛，發(fā)現(xiàn)它對(duì)這只死蟲(chóng)子視而不見(jiàn)。

　　我跑回家問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�青蛙盯著死蟲(chóng)子的時(shí)候，眼睛為什么那么奇怪呢?”“因?yàn)榍嗤艿难劬τ锌椿畹臇|西很敏銳，卻對(duì)靜止的東西視而不見(jiàn)的特點(diǎn)啊!”，媽媽說(shuō)：“科學(xué)家們就從青蛙眼睛的奇怪特點(diǎn)上發(fā)明了電子蛙眼。電子蛙眼可以準(zhǔn)確的幫助飛機(jī)降落。”我終于明白了

　　大自然可以給我們?cè)S多啟示，我們以后一定要仔細(xì)觀察身邊的動(dòng)植物，發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘!

大自然的作文 篇8

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的東西，在我們小區(qū)，許許多多的石頭上，有一種粉紅色的東西，有點(diǎn)像卵，但是我覺(jué)得那不是卵，而是外星人的飛船。我回去問(wèn)了我爸爸媽媽?zhuān)�他們也是腦袋上畫(huà)問(wèn)號(hào)——一臉的疑惑，不知道具體是什么東西，也有可能是我描述的不夠清楚。這便鑒定了我的想法——我一定要去一探究竟。

　　我拿上了我的水彈槍?zhuān)�裝上子彈，也拿出了2到4倍鏡上好，走到了那個(gè)奇怪的.東西附近，蹲在旁邊，等著外星人出來(lái)。

　　等了十多分鐘后，我不想再等了，想著：先下手為強(qiáng)！就從倍鏡里瞄準(zhǔn)了那個(gè)東西，只能“啪”的一聲，子彈從槍膛里飛了出來(lái)，命中了目標(biāo)，那個(gè)東西被打的稀爛，但我發(fā)現(xiàn)，里面沒(méi)有外星人，只有一大片白色，我就開(kāi)始納悶了：如果不是外星人，那是什么呢？我趕快跑回家去，打開(kāi)電腦，想問(wèn)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)這個(gè)上知天文，下知地理的“老師”。從“老師”那里，我知道了那是牛蛙的卵，原來(lái)不是外星人，我這次松了口氣。

　　從這件事情，我覺(jué)得俗話說(shuō)的好：世上不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

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