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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-06-19 13:54:45 自然作文 我要投稿

大自然的作文經(jīng)典(10篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的大自然的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文經(jīng)典(10篇)

大自然的作文 篇1

  大家好,我是一只小鳥(niǎo),一只平凡的小鳥(niǎo),是我們鳥(niǎo)類大家族里的一員,在這個(gè)家族里,有白鷺哥哥,有麻雀姐姐……還有其他的兄弟姐妹們。

  我們生活在這片森林里,這里到處彌漫著青草和泥土氣息的新鮮空氣,枝繁葉茂的樹(shù)木就像一把把大自然為我們撐起的傘。葉片與葉片的空隙之間,透過(guò)的陽(yáng)光撒下的光斑星星點(diǎn)點(diǎn)。我與兄弟姐妹們?cè)诠獍咧g自由飛翔、快樂(lè)嬉戲。有時(shí),風(fēng)雨也來(lái)湊熱鬧,聽(tīng),一陣濕潤(rùn)的山風(fēng)悄悄地來(lái)臨,它在山林演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,“沙拉拉,沙拉拉”……樹(shù)葉為這輕盈的.山雨做伴奏,雨落在葉片上的聲音響出優(yōu)美的音韻。雨,慢慢停了。天空露出了寧?kù)o的夜空,無(wú)數(shù)的星星就像無(wú)數(shù)眼睛。在這里,我與清風(fēng)明月為友,與花草樹(shù)木為伴。這樣的生活,是多么愜意。

  可好景不長(zhǎng),一天,我正在樹(shù)上休息,突然,“嗞嗞”的聲音驚醒了我,我一看,天哪!一個(gè)伐木人拿電鋸鋸樹(shù)。他的眼神里充滿了貪婪。我看呆了,忘記了飛走,突然一聲巨響,大樹(shù)漸漸倒下,我飛走了,我是看著大樹(shù)倒下飛走了,左邊又傳來(lái)砍樹(shù)聲,右邊也傳來(lái)砍樹(shù)聲,每一聲就好像砍在我心上似的,我的心都在滴血。又有一棵樹(shù),倒下了。又有一棵樹(shù),倒下了,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大樹(shù)伯伯的哀叫聲?擅鎸(duì)強(qiáng)大的人類,我只能無(wú)奈地哀鳴著!

  就這樣一直到下午,最后一棵樹(shù)也倒下了,夕陽(yáng)西下,以前的夕陽(yáng)總能引起我的遐想,今天的夕陽(yáng)似乎比以前黯淡許多,我的眼神也黯淡下來(lái),我回去找我的家,我的家呢?我沒(méi)有家。我的森林呢?那片綠油油的森林呢?只剩下光禿禿的樹(shù)樁陪著我,我真想森林能回來(lái)啊!

  人類啊!大自然生育了你們,你們卻反過(guò)來(lái)傷害大自然,害得多少動(dòng)物死的死,傷的傷,就像大樹(shù)伯伯能吸收二氧化碳,轉(zhuǎn)化成新鮮空氣?赡銈兎炊鲗⒊饒(bào),將大樹(shù)一顆一顆砍倒,害的我們鳥(niǎo)類無(wú)家可歸,流離失所。我們都是大自然母親的兒女,為什么要自相殘殺!氨臼峭,相煎何太急”。

大自然的作文 篇2

  大自然里不是缺少發(fā)現(xiàn),而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  有一次,我在放學(xué)回家的路上,我突然發(fā)現(xiàn),學(xué)校那里的天空烏云密布,下著大雨,而我家這邊卻天空晴朗。一點(diǎn)雨都沒(méi)有,我覺(jué)得很奇怪,為什么在同一個(gè)城市會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天空呢?那邊下雨,這邊又不下雨了。

  于是,我迷惑不解地回家問(wèn)大哥哥。大哥哥一下子也難以解釋,問(wèn)爸爸,也回答不上來(lái),后來(lái)媽媽叫我查閱網(wǎng)絡(luò)資料,我才弄明白。原來(lái)地球上的水受到太陽(yáng)光的照射后,就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空中遇到冷空氣就聚成了小水滴。這些小水滴都很小很小,它們又小又輕,被空氣中上升的氣流在空中,這些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云,由于云體不斷吸收四周的水汽,來(lái)使自己凝結(jié)升華,而且還很“吞并”更多的小云使自己變大,當(dāng)他越長(zhǎng)越大,空氣中的水蒸氣達(dá)到一定的重量的時(shí)候,空氣再也托不住它時(shí),落下而形成的雨水。云團(tuán)在哪,那個(gè)地方的上空就會(huì)下雨,出了那個(gè)云團(tuán)的范圍,那里就沒(méi)有雨。云團(tuán)受風(fēng)的.影響很大,特別容易被風(fēng)吹散或移動(dòng)。所以在同一個(gè)城市就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)天空,這邊下雨那邊不下雨的景象。

  我要好好觀察,大自然里還有很多沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

大自然的作文 篇3

  大自然是我的母親,她養(yǎng)育了我們,我無(wú)憂無(wú)慮地生活在她的懷抱中,也生活在大自然這個(gè)音響世界里,我是大自然中的一員野百合。

  我生活在一條小溪旁邊,每一天她的歌聲伴我入眠,伴我成長(zhǎng)。你聽(tīng)叮咚,叮咚小溪姐姐又開(kāi)始演奏出優(yōu)美的音韻,我隨著她的節(jié)奏和小鳥(niǎo)們演唱的歌曲,漸漸扭動(dòng)起我細(xì)小的身體。擺起我舒展開(kāi)的小手,在音樂(lè)中翩翩起舞。這時(shí)我身旁的小草弟妹們,揉了揉眼睛,伸了個(gè)懶腰從睡夢(mèng)中醒來(lái)和我打了打招呼,又開(kāi)始玩了起來(lái)。

  呼微風(fēng)阿姨吹了過(guò)來(lái),在向我問(wèn)好呢,我喜滋滋地回答了她,便又和她交流了一番。訴說(shuō)我的生活的那樣美好,日子過(guò)得是多自在,多快樂(lè)呀!在風(fēng)阿姨離開(kāi)之際,突然

  滿天布滿烏云,狂風(fēng)哥哥好像生氣一般,嗖嗖得猛刮,而一陣陣可怕的雷聲嚇得我顫抖著身體,不住地哆嗦。嘩啦啦大雨連招呼不打一聲驟然來(lái)襲。我害怕地縮成一團(tuán),一直在想,是不是人類惹怒了大自然?風(fēng)把樹(shù)葉吹得沙沙響,雨把土地淋濕了。

  咦!我怎么淋不著雨呢這時(shí)樹(shù)伯伯的聲音打斷了我的思緒,他慈祥的說(shuō):百合妹妹別怕,伯伯會(huì)為你遮風(fēng)擋雨的。聽(tīng)后我心里一陣歡喜;雨停了,我不再害怕了,剛剛洶涌的溪水也平靜得如一面明鏡,我看著水中自己美妙的.身姿,對(duì)溪水說(shuō):你是要我重新梳妝一下自己?jiǎn)?轉(zhuǎn)瞬間我又打扮一新,溪流又變得汩汩流淌好像是在邀我與她一同唱和。

  天空中悠悠的白云,他潔白的身影讓天空充滿寧?kù)o,變得更加湛藍(lán);空中淘氣的云雀,嘰嘰喳喳得在談些什么呢?我想它們津津樂(lè)道的,是雨后山林的美麗風(fēng)景。

  我是山中的精靈野百合,我每天快樂(lè)的生活在這個(gè)奇妙的世界,與山中的精靈們共享美好的每一天,我愛(ài)你,我的大自然母親!

大自然的作文 篇4

  我是個(gè)孩子,如果可以我還想要成為大自然的孩子。給人類做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  我想做大自然的孩子,變成一朵云飄來(lái)飄去,隨著風(fēng)爺爺在天空中游蕩。我飛到沙漠,給干旱的土地帶來(lái)雨露甘霖。更給天空增加了一絲美麗。我飛到森林,澆灌著那美麗的植物。我飛到城市,給人們帶來(lái)濕潤(rùn)的空氣。我靜靜地看著這一切美麗的景象,我笑了。

  我想做大自然的孩子,變成一片土壤,養(yǎng)育無(wú)數(shù)個(gè)小生命。我看著每一個(gè)走過(guò)的人們,小孩子們?cè)谖疑砩媳奶嫠#笕藗冊(cè)谖疑砩夏钸吨『⒆觽兊腵天真無(wú)邪。我養(yǎng)育著無(wú)數(shù)個(gè)小種子,給予它們養(yǎng)分,給予它們溫暖,讓它們?cè)陴B(yǎng)分中生根發(fā)芽,開(kāi)花結(jié)果。

  我想做大自然的孩子,變成一條小溪同江河湖海一起奔騰不息,歡快的流淌著。讓身邊的小花小草們生機(jī)勃勃。讓魚兒、蝦兒、蟹兒在我腳下歡快地游泳,不時(shí)吐點(diǎn)小氣泡兒,逗逗我。讓小孩子們?cè)谖疑砼枣覒蛲嫠,讓大人們(cè)谖疑砼韵床、洗碗?/p>

  我想做大自然的孩子,變成一棵大樹(shù),給人們、動(dòng)物們遮風(fēng)擋雨。給鳥(niǎo)兒們一個(gè)溫暖的家。給人們一個(gè)干靜的環(huán)境,遠(yuǎn)離噪音。讓小孩子們摘下我那漂亮的樹(shù)葉裙子,畫著樹(shù)葉畫,做著樹(shù)葉標(biāo)本。我的心情與日俱增,我感到無(wú)比的開(kāi)心。

  如果真的可以的話,我還想做大自然的孩子。

大自然的作文 篇5

  周末,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我被數(shù)學(xué)老師表?yè)P(yáng)了,媽媽格外高興。答應(yīng)帶我去公園玩一會(huì)兒。我的心也像迎春花一樣綻放了。

  我們來(lái)到城墻下,一個(gè)陽(yáng)光溫暖的地方。我和媽媽在地上鋪了一張桌布,便坐了上去。不一會(huì)兒,媽媽就倒頭睡去。我可不會(huì)用這么好的天氣來(lái)睡大覺(jué)。

  我先找來(lái)一個(gè)袋子,一根樹(shù)枝,然后就在一棵白果樹(shù)下當(dāng)起了“法布爾”。我?jiàn)^力地挖呀挖,忽然,一只黑色的小甲蟲(chóng)出現(xiàn)了,它有一個(gè)黑色的'小腦袋,一個(gè)黑色的身體和一個(gè)白色的肚皮,就像一輛迷你的黑色小跑車。我拿了樹(shù)枝繼續(xù)挖下去,又一條小蟲(chóng)鉆了出來(lái)。它的身子有兩三厘米長(zhǎng)。分好幾節(jié),顏色也是黑亮黑亮的。我又找到許多小小的生命,它們好像都知道了春天的到來(lái),都在匆匆往外爬。見(jiàn)到春天的第一縷陽(yáng)光后,它們個(gè)個(gè)充滿活力,連小草也是生機(jī)勃勃。

  臨走時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),無(wú)意我還幫大樹(shù)松了土,真是一舉兩得呀!

大自然的作文 篇6

  聽(tīng),那大自然的聲音是多么美妙,多么動(dòng)聽(tīng)。

  在花園,那花慢慢的開(kāi)放,仿佛是它們?cè)诟`竊私語(yǔ)說(shuō)一些心事。

  在草地,我們會(huì)聽(tīng)到小草生長(zhǎng)的聲音,好像在說(shuō)它一生中開(kāi)心的事,那聲音如此優(yōu)美,悉悉窣窣的真好聽(tīng)。

  下雨了,云烏黑烏黑的,如同一瓶黑墨撒在云上。雨下來(lái)了,一滴滴的雨像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子從家沖出去。嘀嗒嘀嗒,雨水滴在河面上弄出一個(gè)個(gè)小圓暈,那小圓暈蕩漾開(kāi)去,啊——多么好聽(tīng)!

  在樹(shù)林里小鳥(niǎo)嘰嘰的叫,風(fēng)兒用雙手輕輕的搖動(dòng)著樹(shù)發(fā)出清脆的沙沙聲。昆蟲(chóng)也配合著它發(fā)出吱吱的聲音。

  天空中的云在慢慢的走,發(fā)出窣窣的聲音,太陽(yáng)照著它,風(fēng)兒吹著它,那是多么美妙,好聽(tīng)的`聲音。

  如果把這些聲音合起來(lái)的話,那真的是無(wú)法形容的,美妙的,好聽(tīng)的音樂(lè)了。

  我愛(ài)大自然,更愛(ài)大自然的聲音!

大自然的作文 篇7

  大自然像一首歌,每一季節(jié),都在唱著曲調(diào)不一的旋律。

  春天,大自然唱著溫柔的歌!皣\嘰喳喳”、“布谷布谷”,大自然輕輕地唱著。河水給大自然伴奏:“叮咚叮咚”、“嘩嘩嘩嘩”。河水那柔柔的聲音,仿佛在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了,現(xiàn)在,我終于醒來(lái)了!”

  春天的.溫柔之聲到了夏天就演變成了一首激昂的樂(lè)曲。

  夏天,大自然高聲唱著節(jié)奏明快的歌!稗Z隆隆隆”雷聲像一首進(jìn)行曲!皣W啦啦”下雨了,雨點(diǎn)兒一邊唱著歡快的歌,一邊給大自然按摩。

  到了秋天,一陣風(fēng)吹過(guò),“沙啦啦啦”,一下子,落葉滿天飛,像一只只五彩斑斕的金色蝴蝶,撲動(dòng)著翅膀,唱著最動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  冬天,狂風(fēng)大作,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹舞著雪花!昂艉艉簟焙孟褚皇讚u滾樂(lè),熱情四射。

  大自然吟唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,讓人陶醉其中。

大自然的作文 篇8

  大地在顫抖,惡夢(mèng)突然襲來(lái),家園變成廢墟,無(wú)數(shù)生命被淹埋……

  這是人類的歌聲嗎?不,不是。這是大自然的呼喚……

  叮呤呤……大自然的警鐘長(zhǎng)鳴:各種野生植物,稀有動(dòng)物瀕臨滅絕,高山夷為平地,平地種上水泥,植被面積逐年萎縮……

  山川河流,本應(yīng)該是大自然美景中一道道亮麗的風(fēng)景線,可當(dāng)你回頭望望時(shí),一棵棵樹(shù)在搖搖欲墜中倒下,最后由森林變成荒漠;一條條山川,河流在湍急的流水中被污水所包圍,在終級(jí)戰(zhàn)斗中,他們失敗了,無(wú)法地對(duì)這些從四面八方蜂擁而來(lái)的污垢,這時(shí)的大自然在呼喚你保護(hù)山川河流。

  大自然呼喚您還天空一張藍(lán)藍(lán)的臉……

  天空是最廣闊,最深遠(yuǎn),最純潔,最寬容,最莊嚴(yán)的,晚上它如人類的綿被般,用厚厚的云層幫我們保暖;白天,用太陽(yáng)光給我們照明?涩F(xiàn)在他被人類傷害了:它的皮膚潰爛,開(kāi)始出現(xiàn)空洞,它已無(wú)法阻擋紫外線對(duì)我們的傷害了……

  大自然呼喚您給野生動(dòng)物一個(gè)家……

  人們大量砍伐樹(shù)木,火車一響,黃金萬(wàn)兩。為了人類的利益,就會(huì)讓多少動(dòng)物流離失所,如長(zhǎng)頸鹿等珍貴野生動(dòng)物,大都因?yàn)槭ゼ覉@而無(wú)法生存下去了,救救它們吧……

  大自然呼喚您保護(hù)自己的家園……

  黑格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“當(dāng)人類歡呼對(duì)自然的.勝利時(shí),也就是自然對(duì)人類懲罰的開(kāi)始!苯鼛啄,地震和海嘯等災(zāi)害頻繁發(fā)生,這也許就是自然對(duì)人類最強(qiáng)硬的的呼喚了吧。

  聽(tīng)聽(tīng)大自然的呼喚,聲音是如此的凄美。所以請(qǐng)放下斧頭,停止破壞,減少資源的浪費(fèi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣變清新了,世界更美好了,愿每個(gè)人都成為自然的美畫師……

大自然的作文 篇9

  不管是水中種植的,還是陸地上栽培的,都有著無(wú)數(shù)的寶物。

  第一件寶物是已經(jīng)競(jìng)相開(kāi)放的荷花!稘h樂(lè)府》曾記載:“江南可采蓮,蓮葉何田田”不僅江南,華北的荷花依舊艷麗。一朵朵荷花中包含著金燦燦的花蕊,等到荷花凋零,她會(huì)脫下外衣,變成翠綠的蓮蓬。荷花的花瓣猶如張開(kāi)的手,有的完全綻放;有的還靜靜合攏著,等待著;還有的開(kāi)得正好,是荷塘中最美的那一個(gè)。它的花瓣是由粉到白,漸漸變色,給人一種溫馨的感覺(jué)。它的莖是空心的,是讓它吸收到更多的水和氧氣,并且有著莖斷絲連的特點(diǎn)。

  第二件寶物就是蓮蓬了。它的外表似小時(shí)候玩的打地鼠游戲機(jī),中間整齊地分布著一些蓮子,蓮子中間還會(huì)有一個(gè)小洞。我想:這應(yīng)該是供它呼吸的吧!據(jù)說(shuō):蓮子烹飪之后就會(huì)變成美味的菜肴,味道很甜,讓人饞涎欲滴。

  第三件寶物就是蓮葉了。它猶如盛物的器皿,可以盛下湖中的水;它猶如一把傘,既可以在烈日炎炎的夏天遮陽(yáng),又可以在寒冷的冬天擋雨,是湖中的驕傲,是人們喜歡的東西。蓮葉也是可以坐人的,但前提是體重不要像我一樣,坐上去瞬間沉到河底。我想身材瘦小的小朋友們應(yīng)該可以嘗試一下。唉,如果我能坐上去,一定要像觀音菩薩那樣,盤腿席地而坐,成為靈寶響當(dāng)當(dāng)?shù)纳徣~菩薩!”

  第四件寶物是蘆葦蕩,它可是荷塘的救星。我猜沒(méi)了它,這里的荷花和蓮蓬已經(jīng)是個(gè)位數(shù)了吧!它形似竹子,表皮還長(zhǎng)著綠綠的葉子,惹得人想上去采一片?晌疫抑制住了自己,珍惜大自然的'饋贈(zèng)。水里的蘆葦生長(zhǎng)得更加旺盛,個(gè)子最高時(shí)可以和姚明拼一拼。不是每個(gè)蘆葦都是荷塘的英雄。過(guò)了小橋,一片蘆葦躺在地上,怎么站也站不起來(lái)。看看傷口,應(yīng)該是被鐮刀開(kāi)辟的一條路。唉!現(xiàn)在的市民就這么不珍惜大自然的饋贈(zèng)嗎?日久天長(zhǎng),那些人也必將收到大自然的懲罰。”

  陸地上的寶物就是格;。它顏色多樣:黃色的,灰黃色的,粉的,紫的多么誘人。鼻孔靠近,吸取它的芳香,滿是香薰的味道,難道香薰是用格桑花做的?

  站在花叢前,望著一望無(wú)際的花海,真希望這都是我的呀!這都是大自然的的饋贈(zèng)!

  感謝大自然賜給我們這么多寶物!

大自然的作文 篇10

  美麗的大自然能給人類帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣,她是人類永久的朋友, 也是人類美好的家園,更是人類的老師。

  春天,大地醒來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇。冰雪化了,小草綠了,花兒開(kāi)了,從南方飛回來(lái)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地越聚越多,冬眠的動(dòng)物鉆出地面互相打著招呼。此時(shí),大自然到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī),她有一個(gè)心愿:人類享受春暖花開(kāi)的愜意,更要珍惜這美好時(shí)光。

  夏天,烈日炎炎,氣溫升高。暴雨、臺(tái)風(fēng)、冰雹等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生,大自然這時(shí)候最能考驗(yàn)人類,或許出現(xiàn)重大干旱,或許出現(xiàn)洪水泛濫。人類此時(shí)醒悟了:美麗的大自然是在發(fā)威,警告我們要保護(hù)好自己的家園。

  秋天,瓜果飄香,五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農(nóng)家院里……飄出的.是一股股香味,回蕩的是一陣陣馬達(dá)聲,傳來(lái)的是一串串歡歌笑語(yǔ)?犊拇笞匀皇谷祟惷靼琢艘粋(gè)道理:只要辛勤耕耘,她的贈(zèng)與還會(huì)更多。

  冬天,寒風(fēng)凜冽,雪花飛舞。這個(gè)季節(jié)充滿了寒冷和冰雪,我們穿上棉衣、生起火爐,時(shí)而抱怨幾句。孩子們好像不怕,在雪地里盡情地玩耍,雖然他們天真年少,但是他們最能感受到:這是大自然的另一種美。

  人類熱愛(ài)大自然,享受大自然的同時(shí),難道不更應(yīng)該尊重她這位老師嗎?

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