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(集合)大自然作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編整理的大自然作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
留心大自然,你會發(fā)現(xiàn),燦爛的陽光昭示著無私,廣闊的海洋顯示著寬容,就連墻角的一株不起眼的小草,也能帶給我們期望。
生活中的每一天,都充滿了陽光。陽光就是無私的,無論你美或丑,富或賤,善或惡,陽光都毫不吝嗇地撒下光輝,帶給人們溫暖和感動。陽光的無私,教會我們要學(xué)會奉獻(xiàn),要忠于自我的職業(yè),不懈努力;要在他人遭遇困境時(shí),伸出援助之手;要平等地對待每一個(gè)生命,用透明的心看世界……陽光的無私,為我們鍍上真善美的光環(huán),我相信,虛偽、殘忍、丑陋,會慢慢縮小、減少,再縮小、再減少……讓陽光,撒滿心房。
面朝大海,春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音,就像就是浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心,頓時(shí)多了一份寧靜,少了一份喧囂;多了一份寬容,少了一份計(jì)較……這蔚藍(lán)而廣闊的大海,顯示出的正就是“海納百川,有容乃大”的大氣,也就是“壁立千仞,無欲則剛”的豁達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)大海的不拘小節(jié)、豁達(dá)開闊。失意了,聆聽海的呼喚;悲傷了,聆聽海的歌唱;成功了,聆聽海的指引……讓大海,涌入心房。
“沒有花香,沒有樹高,我就是一棵無人明白的'小草。”聽,你能聽見墻角那株小草的“深情獨(dú)唱”嗎?你聽不到。小草才剛探出頭,它那么小,小到幾乎被世界忽略……然后但它并不自卑。就是的,它小,但它想出人頭地;它不被在乎,但它只想努力唱完自我的歌。小草,帶著強(qiáng)烈的生的期望,最后,它鉆出墻縫,綠瑩瑩的,驕傲的,佇立在我們面前。!這份執(zhí)著,這份頑強(qiáng),無不令我們?yōu)橹畡尤。在困境面前,我們也要像小草一樣,懷揣期望,奮力拼搏,實(shí)現(xiàn)自我的夢想!讓期望,扎根心房。
大自然,總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心,去領(lǐng)悟大自然的奧妙吧!
大自然作文 篇2
今天,媽媽帶我們一起去澄海的大自然旅游。
早上,我們早早就起床,到了8點(diǎn)30分,我們便上車了。一路上,我們照著燦爛的陽光,涼爽的夏風(fēng),聽著鳥兒的歡唱,不一會兒,便來到達(dá)了目的地。
一下車,一陣陣花香便把我們引進(jìn)了澄海的大自然。放眼望去,只見到處一片綠的海洋,花的世界。看!那邊綠色的'草坪上,種著了無數(shù)的紅花,圍成了“大自然”三個(gè)字。我們踏著腳下的小石徑,順著樹讓成的林陰路,爬上了小山坡,這些小山坡可真陡,我走在石板鋪成的臺階上,上去時(shí),沒爬多久,就感到疲乏,下來的時(shí)候這些石階好象變了個(gè)樣似的,全部斜了下去,一不小心就會摔下來,石階兩旁,便是一些石頭,如果摔跤了,頭就會碰到石頭,所以,我走在石階上,更加小心翼翼,但是我的心好像快要跳出來了,“撲通”“撲通”的。翻過了一座座小山坡,來到了木條做的木橋上,望下去,下面就是清澈見底的小河,樹木的影子倒映在水面上,真像一副美麗的風(fēng)景畫,著這片湖在陽光的照射下,波光鱗鱗,猶如天女散花。走過木橋,我們便來到中心廣場,也就是草的世界。我站在草坪上,從高處往下望,啊!真的可以和桂林的山水相提并論了,有青的山,綠的樹,紅的花,還有清清的小河!構(gòu)成了一個(gè)美麗的大自然。
啊!大自然的山水真是讓人難以忘懷呀!不但給人們增加了一個(gè)旅游景點(diǎn),還給廣東省添加了一道瑰麗的風(fēng)光!
大自然作文 篇3
美,無處不在,而大自然中的美毫不牽強(qiáng),卻最純潔,毫無做作,卻最無瑕。
仍然記得今年三月那一次美的感受。那天下午太陽快落山了,夕陽如同一位即逝的美好正釋放她最后的美。我從學(xué);貋,正走過村口池塘邊,發(fā)現(xiàn)那水邊不知看了多少回的一棵桃樹的花已盛開大半。我走近桃樹,駐足而視,不禁為眼前之景所震撼;那枝頭粉紅色的桃花開得十分誘人,此時(shí)葉子還未長出,雖無綠葉襯托,卻更顯其美的獨(dú)特,美的專注。桃身傾于池塘水邊,幾根枝條點(diǎn)在水上,枝頭的幾瓣桃花親吻著水面,隨著微風(fēng)輕拂,時(shí)時(shí)激起幾圈漣渏。而水面也飄浮著一些花瓣,俏皮地隨著微浪上下波動,似與枝頭的花兒爭芳斗艷。這桃花雖小如粟,也沒有牡丹的妖艷嬌姿,但芳香馥郁,微風(fēng)輕輕吹過,香味四外飄溢,令人心曠神怡。時(shí)值夕陽西下,池塘水面略顯金黃色,水面上柔柔的倒影與岸上的桃樹相映成趣。這一切看起來,是那么和諧,仿佛是上天賜于大自然的一幅美畫。
我不竟想起川端康成的名作《花未眠》這樣一句話:“自然的美是無限的,人感受到的美卻是有限的”是呀,大自然中的美無處不在,關(guān)鍵是我們要善于發(fā)現(xiàn),用一顆最明亮的眼睛去觀察。
日出是美的。請看:天邊,矮矮的還綴著幾顆星星,眨著眼睛,好像在跟人一起期待著朝陽似的。天空,如魚腹一般,藍(lán)白中還透著淡紅,東方,已經(jīng)出現(xiàn)了一絲金邊,很紅也很亮。漸漸地,那抹紅色越來越明顯,映得天空桔黃一片。桔黃中突然閃出太陽的小半邊臉,慢慢地它躍出了地平線,剎那間,發(fā)出奪目光芒,萬道霞光,天空一片火紅,地面上,都是晶亮的。
月升是美的。濃濃的夜色里忽然散出些朦朦朧朧的淡輝,像煙云。不一會兒,東邊的天空鍍上了一層淺色的銀邊,好像水彩畫未干。接著月亮含羞地露出小半邊臉,只用眼睛怯怯地望著這個(gè)靜靜的世界,卻叫那屋頂?shù)耐咂W出水晶的'光澤。少時(shí),月亮露出了半邊臉,這樣子,仿佛在花園里見過,一朵掩藏在葉底的嫵媚的白玫瑰,然而不及月的皎潔。它那么悄然地走上了云的梯子,終于,它踏上云端,灑向大地,一切都涂上了一層明凈的水色。
翻開大自然這冊畫集,你會發(fā)現(xiàn),花開是美的,花落雖美的;奏是美的,秋天更美的;溪流是美的,海洋是美的;山峰是癥狀的,原野是美的……熟不知,大自然的每一頁都是美的寫照。
讓我們睜開審美的慧眼,讓美在大自然中永駐吧!
大自然作文 篇4
大自然是一首動聽的歌曲,他歌頌了人們愛種樹的優(yōu)良品德,保護(hù)生物的美德。但有時(shí)候,大自然又是一首悲傷的歌,向我們訴說著某些人的罪行,但是很多人卻從不理睬。一天,我來到公園附近的草坪,旁邊有石凳,我坐了上去。我看到幾個(gè)小朋友正在踢皮球,在草坪上盡情地玩耍,所觸及之處,所踐踏之處,都留下了一個(gè)深深的腳印,有些還有綠色的汁液,大概是植物的血液。血,一個(gè)聽了讓人毛骨悚然的詞語,讓人見了就想吐的.液體。既然如此,又為什么要把有生命的植物踩出血來呢?如果你的身上流血了,你會覺得疼嗎?一定會很疼吧,那小草又何嘗不適合這樣想的呢!有時(shí)將心比心可以減少不必要的疼痛。草是大自然的女兒,大自然媽媽能不傷心嗎?
現(xiàn)在有很多人在種樹,我認(rèn)為這只是在為以前亂砍亂伐的罪行不過罷了。況且,還有人在砍樹呢。種一棵樹必須要幾年才可以長成蒼天大樹,而看一棵樹一天都不需要啊。一個(gè)生命就這樣被扼殺了,多么殘忍啊!假如有一天,你被別人傷害了,你是什么感覺?這時(shí)還得將心比心,樹是大自然之子,大自然媽媽能不難過嗎?草樹皆為大自然之親,如果你們失去了至親你們會傷心嗎?
大自然是一首歌,若不保護(hù)她,那么她會懲罰人類。若去愛護(hù)她,那么她就會用美妙的歌聲歌頌人類。是要讓大自然懲罰還是歌頌?zāi)兀课蚁氪鸢笐?yīng)該不言而喻了吧!
保護(hù)大自然,傾聽大自然之歌,感受大自然之心,也許會受到大自然的恩賜。
大自然作文 篇5
四季的美是一簇簇桃花,是一池池荷葉,是一稻田,是一層層積雪。姹紫嫣紅的春,烈日炎炎的夏,瓜熟蒂落的秋,白雪皚皚的冬。都是美的代言人。
剛交春分,性急的迎春花就按捺不住內(nèi)心的喜悅,架起鍍金的小喇叭滴滴答,滴滴答的開始了隆重的歡迎儀式。桃花也不甘落后,綻開自己美麗的笑臉,迎接著春姑娘的到來。于是,其他的.花也竟相開放了。霎時(shí)間,滿圓姹紫嫣紅,春姑娘便陶醉在花的海洋里。
直到滿池清秀的荷花的開放送走了戀戀不舍的春姑娘。
夏是炎熱的代名詞。可是碧綠的荷葉卻為酷暑增添了一方清涼的凈土。我走到樹陰下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望那一池荷葉,滿眼的綠喲!綠的青翠,綠的耀眼。荷花素有出淤泥而不染之稱,我不敢貿(mào)然靠近,生怕玷污了她的純潔,他的神圣。
秋的涼風(fēng)吹走了夏的炎熱,滿眼的豐碩的果實(shí)也為人們平添了幾分收獲的喜悅。
漫步在鋪滿枯葉的田埂上。抬頭看看不遠(yuǎn)處的田野,一金燦燦的稻子映如眼簾。祖輩父輩們彎著腰,拿著鐮刀,將勤勞的汗水揮灑在飽滿的稻穗里,仿佛它們就是由他們的汗水澆灌而長成的。隆隆遠(yuǎn)處傳來收割機(jī)嘹亮的號角聲,它唱著收獲的歌,前行在稻田里。
不知不覺,原野上,屋頂上,草木的葉子上都落滿了一層厚厚的雪。
世界像是被單一的銀色包裹了一樣。人們加上厚厚的絨線衣,穿上厚厚的羽絨服,整個(gè)人像是被充了氣似的,動動腿腳也不方便?墒,調(diào)皮的孩子們卻依然不肯放過這絕佳的時(shí)機(jī)。狠狠的過了一把雪團(tuán)癮。頓時(shí),白色的天與地之間傳出了孩子們銀鈴般的歡笑聲。
四季的美是一簇簇桃花,是一池池荷葉,是一稻田,是一層層積雪。我愛溫暖的春,愛酷熱的夏,愛涼爽的秋,愛寒冷的冬,但我更愛五彩繽紛的四季的美。
大自然作文 篇6
升上了三年級后,我們多了一門課程,它深深的吸引了我的注意力,那就是自然科學(xué)課。
在我們社區(qū)的花園里,種著許許多多的花草,還有高高壯壯的.樹木。每天,會有叔叔伯伯辛勤的照顧它們,幫它們澆水,并且定期修剪它們。我在上學(xué)的路上,都只是匆匆的經(jīng)過,只是覺得很漂亮,但并為因此駐足。
但是,在這星期老師教導(dǎo)了我們關(guān)于植物的構(gòu)造后,我開始了解了植物的基本知識,葉形、葉緣、葉脈…等。
現(xiàn)在,我開始會去注意花園里的大樹,它的葉形是橢圓形、掌形、還是心形的;葉緣是全緣的呢?還是鋸齒緣的;也會去觀察,在清晨中盛開的美麗花朵,它是完全花,還是不完全花。更能體會到,照顧這些花草樹木,是一件多么不容易的事啊!只要我們用心發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊。
大自然作文 篇7
每當(dāng)我洗完澡以后就會感到渾身輕松了許多,潔白的皮膚光滑無比。正如媽媽常說的洗澡就是把皮膚表面附著的細(xì)菌去掉,讓皮膚能正常呼吸,使身體健康。
我有一個(gè)夢想就是能給大自然洗個(gè)澡!沒有空氣污染的小草、小樹都能停直了身子向上生長啦。
我經(jīng)?吹叫〔、小樹身上沾滿灰塵,有的樹枝上還掛著廢塑料袋,一次性飯盒壓在小草身上。每當(dāng)這時(shí),我就仿佛聽到小草、小樹異口同聲地說:“小朋友,看你一身漂亮的衣服,多神氣呀!再看看我們,連喘氣都很費(fèi)力,身上就像壓著塊千斤大石頭,鼻子被夾著一樣,誰來救救我們啊!”我應(yīng)該幫助它們!我們大家應(yīng)該講究衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)大自然,愛護(hù)每一棵小草,每一株小樹。我們應(yīng)該把廢物扔到垃圾箱內(nèi)。
我多想幫小草、小樹洗個(gè)澡,讓它們也渾身輕松一下!
我要好好學(xué)習(xí),多掌握一些知識、本領(lǐng),將來發(fā)明一臺機(jī)器可以隨時(shí)給大自然洗澡。哪棵小樹要洗澡,只要招招手,我就能操縱著機(jī)器給小樹從頭到腳洗個(gè)澡,讓小樹的每一枝、每一葉都干干凈凈,讓所有的小樹都長得綠油油的',枝繁葉茂、挺拔向上。這時(shí),我們就能看到小樹展開枝葉,向我們道謝,隨風(fēng)飄動的枝葉,仿佛在點(diǎn)頭說:“小朋友,你們愛護(hù)我、保護(hù)我,我一定會回報(bào)你們的。夏天,我會像一把扇子給人們遮陽去暑,冬天,我會幫助人們擋風(fēng)避寒!
我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的,等著吧,小草、小樹,我給你們洗澡的日子不遠(yuǎn)了,第一個(gè)給你們洗澡的人就是我——陳潔。到那時(shí),我們的大自然會到處充滿生機(jī)勃勃。
大自然作文 篇8
她,蘊(yùn)含著生命,感謝她―以河流為血脈,我從未見過如此,如此清澈的血脈;她以高山為骨骼,我從未見過這般,這般高聳的脊梁……我要為她放聲高歌,我要贊美她,我要感謝她―大自然。
我是一個(gè)大自然中的孩子,我傾聽著,我凝視著,我探索著,試圖尋找到另一個(gè)超凡脫俗的我……定隱在大自然中,或是云中如煙如霧的一片白色,或是湖中飄散蕩漾的一朵浪花,也或是斑斑樹影下的一撇月光……感謝大自然―你對我的包涵。
在春天,鶯歌燕舞,柳絮翩翩,“瓊苞裹素白”, 生機(jī)盎然;在夏天,一望無際的綠,無邊無盡的綠,平鋪著的五顏六色的“花毯”,奔放的詩情畫意;在秋天,那堅(jiān)忍的胡楊林釋放著獨(dú)特豪放的金色來綻放生命的美;在冬天,漫天的雪花飛著,舞著,追逐著……好純凈,好安謐。感謝大自然—讓我生活如此美麗。
我要融入到大自然的靈魂中去,透過指尖體會陽光縷縷輕撫,駕起小船看落花濺著清漣蕩去,聽孤猿長嘯空谷所守護(hù)的那份寂靜,輕嘆傍晚隱隱的絲絲落寞……好想讓時(shí)間定格在這里,因?yàn)椴蝗淌湃ミ@夢幻的意境。感謝大自然—這些都是淳樸的.,真實(shí)的大自然的本色。
感謝你—大自然,是你讓我明白了美麗的實(shí)意,是你讓我感受到了美麗的真實(shí),我徜徉在大自然中,享受著大自然的一切一切……
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