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大自然作文【實用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的大自然作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
大自然作文 篇1
我的老朋友人類:
你們好嗎?
近來,你們發(fā)明了手機、電視機等高科技,我很為你們自豪。
可是,你們的高科技太污染環(huán)境了。請你們少砍樹、制造垃圾。否則,就會帶來沙塵暴、地震、泥石流、霧霾等自然災(zāi)害。你們知道酸雨和泥石流是怎么形成的嗎?酸雨是雨水混合了酸性物質(zhì)而成的`,而那些酸性物質(zhì)就是你們的工廠排放的。而泥石流則是雨水沖刷石頭、泥土,沒了那些被你們砍伐了的樹木的阻擋,形成了山體滑坡。這些只是我給你們的警告,如果你們再不收手,還有更厲害的災(zāi)難等著你們呢!
祝
友誼永固!
大自然作文 篇2
大自然是我們的家園。如今,人類為了追求金錢,大量砍伐樹木,挖取河沙;現(xiàn)在,大自然原本美麗的面龐出現(xiàn)了一片又一片的黃沙。
朋友們,是大自然給了我們一切,如今大自然已經(jīng)被破壞的差不多了,汽車的尾氣和山火、垃圾袋“生產(chǎn)”出來的臭氣等等,造成了南、北極冰山融化,大氣層破壞等。由于人類亂砍亂伐樹木,造成了一片又一片的'沙漠……我們雖然是小朋友,不能全面的去保護我們的家園,但是我們可以從小事做起,節(jié)水節(jié)電,多植樹,讓我們的家園出現(xiàn)更多的綠土!
讓我們一起保護我們賴以生存的家園吧!
大自然作文 篇3
大自然是多么的奇妙,它總能用奇妙的方法讓我們?nèi)ヂ犚娝惺芩。春夏秋冬,不同的季?jié)會有不同的聲音,你側(cè)耳聆聽,會發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)的聲音都有屬于它自己的那一份獨特。
春天是大自然最喜愛的季節(jié),萬物欣欣向榮。你聽,小鳥在清晨放聲歌唱,仿佛在歡迎第一縷陽光的到來。蝴蝶拍打著翅膀,扇動著氣流,悅耳得很。草兒鉆出泥土,花瓣輕輕綻開,你仔細(xì)聽,其實這些細(xì)細(xì)的小小的聲音早已匯入到了春天的大合唱之中。
夏天呢,厚重的云遮住了天空,大自然仿佛很傷心,無數(shù)的.雨點從天而降,有的落在了屋頂上,輕快的跳著舞,有的落在樹葉上,晶瑩的小水珠在荷葉上玩滑滑梯的游戲呢,雨滴們發(fā)出輕快的叫聲,滴答滴答,但是過了一會,大自然好像又被誰惹生氣了,轟隆隆轟隆隆地怒吼,原來是雷聲陣陣。
秋天的時候,大地一片五顏六色,泛黃的落葉從樹上掉下來,發(fā)出沙沙的響聲,與秋風(fēng)的嗚咽聲相互輝映,一曲又輕快卻又憂傷的音樂傳遞著秋天的蕭瑟。
冬天的夜里,北風(fēng)呼嘯,響徹云霄。圣誕節(jié)仿佛有叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娘L(fēng)鈴在響,那是圣誕老人在敲響你的家門嗎?風(fēng)的怒吼和雪花靜靜飄落的聲音形成了一種對比,其實雪花的飄落聲是要在夜里用心去聆聽的。
親愛的朋友,找一個夜晚或者清晨,跟我一起來到郊外去傾聽大自然的聲音吧,閉上眼睛,認(rèn)真傾聽,不僅可以聽到大自然的風(fēng)聲雨聲鳥鳴聲,你還可以聽到星星在耳語,月亮在唱歌。
大自然作文 篇4
大自然的聲音是變幻多端的,一滴雨就有很多種聲音,如果現(xiàn)在下雨,那么目前躲在二奶奶家的琵琶葉下的一只小灰鴿算是幸運的。一陣風(fēng)吹過,琵琶葉子的摩擦發(fā)出“沙沙沙——”的聲音,小灰鴿以為危險來了,“撲撲撲——”翅膀拍打的聲音,一瞬間,小灰鴿已經(jīng)來到草叢旁,在啄泥土,就好像是在泥土中找到吃的東西。
另一個地方,小青蟲正趴在一片葉子上愜意地啃,聲音很清脆,就好像在品嘗世界上最美味的食品一樣,讓人嘴饞。看!兩只青蟲在打鬧,由于蟲小葉子大,所以不至于摔下來,在扭打,呵!兩只麻雀在電線桿上嘰嘰喳喳地叫,就像是在與同伴交流,又像是在為兩只蟲子加油吶喊助興。
而田野棉花枝上卻有很多蚜蟲吃得不亦悅乎,這是它們的`晚餐,一旁,蜜蜂還在野花中采蜜,“嗡嗡嗡——”是它們勞動時的樂章,贊揚著它們的辛勞。有時蝴蝶和它們一起飛舞、嬉戲。。∥铱吹揭恢淮竺鄯浜托∶鄯淞,大蜜蜂似是母親,小蜜蜂似是她的兒女,母親振動著翅膀,為他開辟一個沒有阻礙和危險的開始,或許她在教兒女采蜜,他們飛著,飛過的空中還殘留著翅膀振動聲。
大自然的聲音總是在你無意間發(fā)出,是美妙、動聽的,只要你用心去聆聽。
大自然作文 篇5
春,柳絮紛亂,草色迷離。看著冷寂了一冬的樹枝長出嫩綠色“小眼睛”,小草搖擺著柔弱的身軀悄悄地探出頭,瞻望著,瞻望著世間一切美好的事物。
夏,荷花接天,清香四溢。陽光灑向大地,萬物欣欣向榮,看蝶舞鶯飛,數(shù)紫衫彩鳶,一派生機。
秋,落霞滿天,江意盡染。秋天,是最成熟的季節(jié),“落霞與孤騖齊飛,秋水共長天一色”。無論是“天高云淡,望斷南飛雁”的遼闊自由,還是云卷云舒之中的浪漫灑脫,都讓人心曠神怡。
冬,枯藤亙野,雪色連天。一場大雪過后,變成了銀妝素裹的'世界,有一種“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的奇妙,與孩子們銀鈴般的笑聲成為冬天亮麗的風(fēng)景線。
當(dāng)我仰望當(dāng)空皓月;當(dāng)我啼聽枝頭蟬鳴;當(dāng)我欣賞橙黃橘綠時,大自然的美景讓我深深陶醉于其中。
大自然作文 篇6
課堂既可在學(xué)校,在教室;也可在高山,在大海,只要能帶給我們啟發(fā),教給我們知識。元旦期間,我就走進山間,在大自然這個廣闊的課堂中獲益匪淺。
我與媽媽參加了二中登山比賽,經(jīng)過一清晨的準(zhǔn)備,我們便跟車前往大學(xué)城旁的前燒山,即刻進行登山比賽,獲得一、二、三等獎的'可以得到獎品!
爬山時,我一心想著爭等一,而另外一位“競爭對手"奇奇緊隨身后,說到這我就來講講當(dāng)時的場景吧!
奇奇是個女孩,剛開始她并沒有發(fā)力跑,我一男生就不好意思追上去,所以走在山腳下的這一段時間氣氛是風(fēng)平浪靜的。山勢漸陡,我便忍不住了,心想不能繼續(xù)耗下去。腳下一緊,加快速度,追了上去,抄著“近道”一側(cè)身,超過了她!斜眼一瞥,我還略帶欣喜地發(fā)現(xiàn),她的表情里流露出了一點吃驚,并停頓了幾秒鐘,我便趁著這個時間,遠遠地把她甩在十萬八千里之外!
猛跑了一段后,我感覺渾身不舒服,呼吸加重加快,心仿佛要跳出來,腿又酸又麻,于是我便緩慢地蹲下,大口喘氣。
就在這時,一道黑影從我身邊掠過,緊接著又是幾個人超過,我一下被拉到五、六名,覺得自己就像《龜兔賽跑》里的那只兔子。幸好這只“兔子”是警覺的,于是化驚訝為速度,心想:我一個堂堂正正的男子漢,怎會怕那幾個“女兵”!三步并成一步,火速躥回第一的位置。
高處一座亭子挺立山頭!快要到達山頂了!這段路越發(fā)陡峭,鋪滿泥沙,我十分心急,唯恐有人奪了我第一的寶座。一登右腳準(zhǔn)備沖刺,可是一個不小心,腳底打滑,差點滾下去,那樣一早上的功夫就白費了!手和腳都流了一點血,尤其膝蓋還蹭掉了一小塊肉,可是顧不得了,我不氣餒,連滾帶爬來到終點!
回望身后的奇奇和其他同伴,回想剛才的行程,我懂得了:做事要有目標(biāo),但不能急于求成,要走得穩(wěn)并堅持不懈,才能達到你想要的目標(biāo)。
大自然也是課堂!
大自然作文 篇7
美妙動聽的聲音,在我們的身邊,隨處都能聽到,感受到那屬于自己的樂章。
在一個夏天的夜晚,音樂會就要開始了。盡管夜晚的天空那么漆黑,什么也看不見,但是有一顆夜明珠和無數(shù)的微燈籠掛在天上放射著白色的光芒照射著大地。這時大地上便形成了一個絢麗、閃耀的舞臺。這下“音樂家”便閃亮登場了。
首先是一個團體大合唱。表演者是一群青蛙先生,它們擁有著出類拔萃的男高音,也是這次音樂會的主角。它們各自站在荷塘的荷葉上,就像我們黔東南的侗族大歌無需指揮,準(zhǔn)備好了,突然間,先聽到一聲“哇!哇!”,接著就是雄渾有力的哇哇聲音,充斥在田野里。慢慢地就感覺得聲音變得越來越多,越來越洪亮,聲音整齊而鏗鏘有力。
隨著大合唱的聲音,其中有著鋼琴音樂家和手提琴音樂家的伴奏,那是蟋蟀,用它那奇妙的翅膀,奏出了鋼琴般的音樂,噓唰噓唰隨著歌聲的節(jié)奏響起。還有小提琴手——油蛉在樹上拉響了琴弦,各種不同的音樂融合在了一起,美妙、動聽、趣味悠長。
靜靜躺在床上的我,聆聽著這場美妙的音樂會,睡意全消。這簡直就像媽媽在哄搖籃里的孩子睡覺的`搖籃曲,那么地溫和,有著慈母般的感覺。使人感到很舒服,深醉其中。
夜晚的音樂會,奏出了動聽的、有意義的音符,是大自然最自然的天籟之音!
大自然作文 篇8
今天,我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子,再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何?經(jīng)過了風(fēng)吹雨打,我以為它會死。不是的,它現(xiàn)在,用吃奶的力氣,終于長出了芽。只不過才長出一點點嫩綠的芽,我知道要讓它打破石頭,才可以生長。不然,等待它得就是死亡。由于日積月累,小芽長呀長呀,終于快頂?shù)绞^了,這就是它和石頭的生死決戰(zhàn)。
剛好,今天是星期六,我快速寫完作業(yè),就來仔細(xì)觀察它。一分一秒過去了,小豆芽在加油頂破石頭。一小時過去了,石頭一點兒也沒動,更別說頂破了。我想我在浪費時間,又覺得在發(fā)呆,便想去玩一會。我想做事不能半途而廢,而是我又靜下心來觀察,時間一點點地過去了,一小時后,終于小豆芽頂出了一點點石頭,這可是多大的成功!小豆芽在不斷的'努力,終于在兩天后,把石頭頂開了。
小豆芽戰(zhàn)勝了關(guān)卡,這是多大的成就呀!弱小的豆芽頂開了大石頭,它是我們的榜樣,是呀,再弱小的事物也有優(yōu)點,不要小看那些弱小的人。
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