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大自然的作文10篇【熱】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的大自然的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
大自然是人類生存的唯一環(huán)境，我們要生存、要發(fā)展，就必須保護好大自然，否則，它就會懲罰我們。
有人說洪水是大自然制造的，可是，人類過度地砍伐樹木、開采礦山、破壞植被；大量燃燒煤炭、石油、天然氣、秸稈，把大量廢氣和熱量排放到大氣層，使氣候變暖、冰山融化、水土流失，引發(fā)洪水和泥石流等自然災(zāi)害。這就是大自然的懲罰。
旱災(zāi)是人類造成的嗎，有人會說：“不是，這是一種自然現(xiàn)象”�？墒侨藗冞^度采用水資源，使河流斷流、湖泊干枯，導(dǎo)致旱災(zāi)頻發(fā)，這難道不是大自然的懲罰？
水質(zhì)污染越來越嚴重是我們都知道的事實。有人說這是魚類的排泄造成的，實際上是大量的工業(yè)廢水和生活廢水造成的。水污染不僅造成很多人沒有清潔的水喝，還會危害我們的.身體健康。人們用不同的方式破壞著環(huán)境，大自然就用不同的方式進行懲罰。
我們不良的行為方式造成了自然環(huán)境的破壞，導(dǎo)致大自然的懲罰。我們應(yīng)該汲取教訓(xùn)，保護環(huán)境，養(yǎng)成良好的習慣。比如，節(jié)約用水、節(jié)約用電、愛護花草樹木、不浪費糧食、不浪費紙筆等。
總之，我們都要愛護大自然，不讓它受到傷害。
大自然的作文 篇2
大自然的神奇和美妙讓很多人向往，我覺得最有魅力的還是大自然的聲音。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！
我喜歡去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我喜歡去傾聽樹葉隨風搖曳的聲音，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我喜歡去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我喜歡去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你��！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的聲音留住過往的'客人。
走進大自然，去聆聽大自然的聲音，它的奇妙，它的古老，它的神秘都會讓每一個接近大自然的人流連忘返。
大自然的作文 篇3
一個風和日麗的星期六下午，我和媽媽去市場買了兩只小烏龜。我就是想觀察一下他們長大后會怎樣。
我分別用兩個罐子裝著，紅罐子的叫樂樂，藍罐子的叫天天。我天天給他們喂食。我有一次上床的時候，突然我看見兩只小烏龜又跑到紅箱子里去了。我非常氣憤，把蓋子封嚴，在蓋子上打了幾個小孔，方便它們吃龜糧和透氣。
可是過了幾天后，它們竟然面呈菜色、疲憊不堪。我一下子就明白了，它們一定要在一起，才能生活得很愉快。于是，我把他們放在紅箱子里，它們天天說笑、打鬧，沒完沒了。
有一天，它們已經(jīng)成了烏龜了。我想了想。便說：“烏龜已經(jīng)這么大了，應(yīng)該可以自我保護了。我試試戴上面具，它們會怎樣？”于是，我戴上家里的'面具。慢慢走近裝烏龜?shù)墓拮印窐泛吞焯煲幌伦泳桶杨^縮進了龜殼，那綠綠的龜殼是一個堅硬的盾牌，怎么敲也敲不爛。
為什么龜殼這么硬呢？原來隨著烏龜越長越大，它身上的殼也會越來越堅硬。到時候，烏龜就可以自我保護了。烏龜?shù)搅艘欢ǖ碾A段后，還可以用龜殼來攻擊敵人。
大自然的作文 篇4
“嗚……嗚……”是誰在哭泣呢？原來，是大自然在哭泣呀！
聽，是森林在哭泣。曾經(jīng)，這片森林十分茂密，動物們生存得無憂無慮，自由自在�？墒�，隨著一聲聲刺耳的電鋸聲響起，一棵棵參天大樹都無奈地倒下了……一天又一天，一年又一年，隨著時間流逝，被砍下的樹木逐漸曾多。最后，只剩下一個個矮小的樹樁了。從此，這片森林再也沒有了生機，再也看不到小動物們快樂嬉戲的身影，再也看不到參天大樹遮天的場景了……
聽，那時小河在流淚，從前，小河清澈見底，河面倒映著岸上的岸邊的花花草草，水中，常常清楚地能看見小魚在游戲的場景。每當陽光照射在水面上，波光粼粼，漂亮極了！可惜，如今的小河十分渾濁，魚兒們游戲的場景再也見不著了，只看得見一條條小魚肚皮朝天，漂浮在水面上，河面再也不能發(fā)出迷人的光芒，只是黑乎乎的一片。排水管道還在排放著污水，站在岸上都可以聞到一股惡臭……
聽，那時藍天發(fā)出的'呼喚。從前，我抬頭仰望天空，看見的是蔚藍色的，令人神清氣爽，就像大海那么藍的藍天�？扇缃�，那美麗的藍天早已經(jīng)不見了蹤影，一層黑乎乎的霧蒙上了藍天的眼睛，天空無法在看見世界，我們也無法在看見天空。時而，天空低頭鳥瞰我們，可是只能看見一層黑色的霧在嘲笑；時而，我們仰望天空，可是，只能看見一層黑色的霧兇狠地盯著我們……
人類，你們看到這種場景，還敢破壞大自然嗎？
大自然的作文 篇5
在喧鬧的公共場所，你一定想把耳朵扔了�？稍诖笞匀焕铮切┞曇羰嵌嗝吹拿烂�，你需要仔細地聆聽！春天來到了森林里，她輕輕吹過細嫩光滑的小葉子，發(fā)出“沙沙”的聲音。她用自己柔美的雨滴濕潤著平靜而美麗的小河，雨滴飄落在她的臉上，“嘩啦！”小河的臉變得晶瑩剔透！春天玩了好一陣子。她的聲音真好聽，就這樣，帶著柔美，春走了。夏聽到消息趕到了森林，用刺眼的陽光照耀著蒼翠欲滴的綠葉，蒸發(fā)出了無數(shù)的.小水滴，“滴答”，發(fā)出了粗人聽不見的音樂。夏天一邊照顧著荷花，荷花搖擺著花瓣，還唱著熱烈的聲音。秋天飄到了森林里，一邊撫摸著菊姑娘，一邊彈著豎琴，“倏倏”的音調(diào)圍滿了森林，秋天也用雨滴保護著桂花“嗒、嗒、嗒！”清脆悅耳的歌聲彌漫著秋天，也增加了幾份寧靜！ 冬跑步著來到了森林，用純白的雪花給小草和小花蓋上棉被，發(fā)出瑟瑟之聲，寒風吹著臘梅，“簌簌”，這聲音在耳邊回蕩！春夏秋冬用各自的聲音，裝扮了這美好的大自然。
大自然的作文 篇6
早晨，陽光悄悄爬進我的房間。“嘰嘰喳喳”，鳥兒們最喜歡練歌了。瞧！它們整齊地站在電線桿上。電線桿是它們的舞臺，它們正投入地唱著。在它們前面，一只風度翩翩的鳥兒，手有節(jié)奏地打著旋律，大概是指揮員吧！“嘰嘰”、“喳喳”，它們隨時變換著音調(diào)，優(yōu)美的旋律在風中飄蕩。這群鳥兒有很高的音樂天賦，它們的合唱可媲美世界上最好聽的`音樂。我也沉浸在這種美妙的音樂之中，幻想著自己也是一只鳥兒，在盡情地歌唱。想著想著，我也跟著哼了起來。
中午，太陽可能也被人間的音樂所吸引，于是往地球靠了靠。熱極了！搖滾歌手知了上場了。它停在樹上，唱著剛剛新創(chuàng)作的搖滾歌曲，那歌聲洪亮，有勁！它邊彈著自己的吉他邊唱歌，翅膀隨著音樂震動起來，仿佛沉浸在幻想之中。聽聽，“知了”、“知了”！我再也忍不住了，扭動著脖子，打著響指，為它打著節(jié)奏。
晚上，清涼的風吹過，蟋蟀、蛐蛐組合上場了！蟋蟀彈著鋼琴，優(yōu)美的音韻像靈泉一般涌了出來。蛐蛐閉上眼睛，好像融化在自己的歌聲里。我靜靜地躺在床上，聆聽著美妙的音樂。月光下，兩位音樂家全神貫注地演奏著。
世界真美好！因為有大自然美妙的音樂陪伴著我們。
大自然的作文 篇7
自然的聲音，美妙、動聽；自然的聲音，優(yōu)雅、甜美；自然的聲音，是那樣純凈、美好，沒有一絲喧雜的聲音摻雜其中。
走到橋上，風兒吹過樹枝發(fā)出了“沙沙”的聲音，像沙啞的歌聲；樹葉飄到了河面上“叮咚”了一聲，像古箏的`歌聲；魚兒游到水面上“咕�！焙攘艘豢谒翊蠊牡母杪�；我用小石子拋向河水中“咚！咚”小石子在水面上跳動著，最后落入了水姐姐的懷抱，像豎琴的歌聲。在水面上出現(xiàn)了大合唱，像空靈深遠的歌聲。
忽然，雷公也來添點粗壯的聲音，在天空“隆隆”地歌唱，這男高音是多么雄渾富有氣勢。雨姐姐聽見了，也趕來湊湊熱鬧，落下千萬根銀針在水面上，像彈著鋼琴，“叮叮，咚咚”，大合唱越來越激昂了。
匆匆地回到了家，我靜靜地坐在房里，側(cè)耳傾聽著風的歌聲“呼啦~呼啦~”，聽雨的歌聲“嗒嗒~嗒嗒~”；聽葉的歌聲“沙沙~沙沙~”……
風，漸漸地停了；雨，悄悄地走了，但是，大合唱還沒有停止，依然有條不紊地進行著。
大自然的作文 篇8
普普通通一個雞蛋，卻有一種異于他物的“魔力”——你把一個雞蛋握在手心里，無論你怎樣用力，雞蛋都不會碎裂！
這是為什么？為何雞蛋如此堅硬？但為什么把雞蛋在碗沿上輕輕一敲，雞蛋就馬上乖乖就擒了，顯得那么脆弱呢？
科學(xué)家們后來研究出來，是因為雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)，使它受力非常均勻；在外部均衡的'壓力下，很難被破壞！但如果非均衡受力時，比如進行磕碰，雞蛋殼的脆弱就體現(xiàn)出來了，很容易被破壞。
后來，科學(xué)家根據(jù)薄殼結(jié)構(gòu)建造出了悉尼歌劇院、人民大會堂、國家大劇院等建筑，想想還真得謝謝不起眼的雞蛋呢！
大自然的作文 篇9
大自然有聲有色，大自然就像一幅五彩繽紛的畫，大自然就像一個神奇的口袋……
你瞧，旭日升騰，春姑娘就要翩翩來了，你快舉起雙手去擁抱這個漂亮的春天吧。……春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草、樹木開始抽出嫩芽。不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫愛下，生長起來。大地蘇醒的消息，早讓春風傳遍了原野。剎那間，泥土已被圖上黃綠色的染料，剎那間，小溪亦開始鳴唱，好似為春姑娘的來臨而歡唱，歌頌大自然的美妙，剎那間……遠山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，天上一排排“人”字的雁鳥，朝北方緩緩飛去。
七月，透藍的天空，懸著火球般的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也躲得無影無蹤。中午，天空亮得耀眼，好像一張燒燙了的白馬口燒板。路邊垂柳的細枝一動不動。
天氣漸漸清涼了。那往籬邊牽扯著毛豆葉子，已露出枯黃的.顏色來，白色的小野菊，一叢叢由草堆里攢出頭來，還有小朵的黃花在冷峭的秋風中顫抖，這一些景象，最容易勾起人們的秋思。
冬天鵝毛大雪從天而降，孩子們便可以到屋外堆雪人，打雪仗，在銀白的世界里自由地玩耍。雪帶給孩子們一個快樂的世界。
大自然為我們奉獻，讓我們世界更美好。
大自然的作文 篇10
最近一周我們這里總是下雨，雨緩解了炎熱，雨澆灌了田園，雨沖洗了萬物，雨停了，道路兩邊留下了大大小小的水坑，水坑清澈如鏡并隨風起伏著，似萬花筒折射著大自然風景，原來雨后的風景如此美麗。
雨后，藍藍天空更加清澈似水。白云朵朵似天花盛開在藍色的海洋里，被海浪推波著，此時的白云隨著海水此起彼伏的漂浮著顯得更加美麗。看!綠綠樹木精神煥發(fā)，在微風吹拂下抖動著綠色的葉片，那片片葉子正在吸吮著陽光，吸吮著人為的.空氣污染，然后進行吐故納新施放著氧氣，為人類凈化新鮮空氣。雨后的大自然中散發(fā)著淡淡幽香，那是美麗的鮮花盡在雨后初晴的陽光下盛開，花兒朵朵更加鮮艷奪目光彩照人。休閑的我，此時此刻走進雨后的大自然里，我吸吮著新鮮的空氣，我享受著雨后的美景，感受著雨后降溫的清爽，快樂的心隨著夏風飄逸著……
雨后的大自然風景優(yōu)美，我仰視著藍天，看到雨后的陽光總是笑得那么燦爛，因為它把自己金黃色的光芒照射在大地上來賦予萬物生命�？吹接旰筮@屢屢陽光時我在想，我們?nèi)祟惾绻寄艹ㄩ_心扉讓自己的心靈充滿陽光，讓自己的心靈放射出幸福的光芒去感染別人，去溫暖別人那該多好哇!
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