[熱門]大自然作文300字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的大自然作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然作文300字 篇1

　　清晨，小鳥開始?xì)g叫；花兒又綻開了美麗的笑臉；太陽從東方的地平線慢慢升起，蔚藍(lán)的天空留下中一抹燦爛的朝霞；樹林中，小動(dòng)物從睡夢(mèng)中醒來，一切都是那么和諧。

　　大自然就像一幅畫，無時(shí)無刻向我們展示美景。黃山的怪石、云海、溫泉；秦皇島那一望無際的.大海；長城邊緣那郁郁蔥蔥的森林、陡峭的山嶺。哪一個(gè)不是大自然的鬼斧神工，將世界刻畫得如此美麗！

　　下雨了，人們打開雨傘，從空中向下望，仿佛有千萬朵鮮花，在雨中跳舞、唱歌，雨幕中，這又是一種別樣的美景。

　　中午，太陽將溫暖的陽光毫無保留的灑向大地，幾棵小樹抬起頭來，怯生生但又歡歡喜喜的搖擺著，行人紛紛伸了一個(gè)懶腰，走在太陽下�！按汗鉄o限好”陽光怎么能缺少呢？在陽光的照射下，雨后的天空中出現(xiàn)了一道彩虹，呼吸著新鮮的空氣，哪一個(gè)人不是心曠神怡呢？

　　草芽在這個(gè)落葉飄零的季節(jié)，見到了一絲陽光，好像見到了一絲希望。它抬起頭來，享受著太陽給予萬物生靈的禮物。

　　傍晚，太陽公公好像要乘火車去串親戚，他步履匆匆的走向西邊的“火車站”。在天空中留下一絲晚霞，一抹微笑……

大自然作文300字 篇2

　　我們學(xué)習(xí)了第三單元《大自然的啟示》這一組課文，讓我懂得了：動(dòng)物、植物是我們的老師，我們要向它們學(xué)習(xí)，我還知道了：如果不按照自然規(guī)律辦事，就會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�相反的結(jié)果。

　　我們組成了綜合性學(xué)習(xí)小組。決定拜螞蟻為師。

　　經(jīng)過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個(gè)米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。

　　我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題?為什么螞蟻出洞尋找食物不會(huì)迷路呢?難到螞蟻的'視力和記憶力非常好嗎?我上網(wǎng)查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的視力和記憶力非常好，它不僅能根據(jù)陸地上的景物認(rèn)路，還能利用太陽在藍(lán)天上射下的陽光認(rèn)路和它的位置認(rèn)路。

　　根據(jù)螞蟻的這種功能，我產(chǎn)生了一個(gè)奇思妙想——發(fā)明一個(gè)向?qū)У男�子。這種鞋子可以幫盲人認(rèn)路。盲人們穿上這總鞋子就會(huì)很容易的走向自己想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過的路上會(huì)留下一總特殊的味道。人類是聞不到這總味道的，只有這總鞋子才能辨認(rèn)出這總味道，它會(huì)用語音系統(tǒng)告訴你應(yīng)該向那走，這總氣味不會(huì)受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會(huì)迷路了。

　　世間萬物都是人類的老師，只要多觀察、多動(dòng)腦筋，就會(huì)有很多的奇思妙想和發(fā)明創(chuàng)造。

大自然作文300字 篇3

　　當(dāng)最后一縷陽光消失在天際時(shí)，夜幕降臨了。在這樣靜謐的空間里，大自然奏起了他的音樂會(huì)。不信？你跟我來——

　　“沙啦啦——沙啦啦——”風(fēng)輕輕掠過樹林，像一位鋼琴家，用無數(shù)隱形的手指，彈奏起一首首輕快悅耳的小曲，那一片片綠葉，就是一個(gè)個(gè)琴鍵。“蛐蛐——蛐蛐——”蟋蟀走到自家的`平臺(tái)上，彈起了它最心愛的吉他�！斑伞�—呱呱——呱——呱呱——”青蛙跳上小小的荷葉舞臺(tái)，和它的同伴們一起大合唱，聲音此起彼落，真是“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”啊！螢火蟲撅著自己會(huì)發(fā)光的小屁股，像是一盞盞小燈籠，為音樂會(huì)增添了不少色彩。就連溪水也來湊熱鬧：“叮咚——叮咚——”那清脆的音響，仿佛鼓手敲打著一個(gè)個(gè)鼓點(diǎn)，為這熱鬧的音樂會(huì)平添了一份優(yōu)雅。

　　雨，在不知不覺中從天而降，“淅瀝——淅瀝？——”像一著舒緩的催眠曲，大家立刻安靜下來，聽著雨點(diǎn)們的合唱。“嘀嗒——滴嗒”，又像是迎接秋哥哥的贊歌。

　　不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，只有那凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落到小池塘中，發(fā)出異常清脆的音響——

　　“丁——冬——丁——冬……”

　　仿佛是這場大自然音樂會(huì)的余韻。

大自然作文300字 篇4

　　走進(jìn)大自然今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的`生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表揚(yáng)它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績吧。一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患�好事。在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來。我愿拉著你的手，一起去螞蟻的王國散散步我轉(zhuǎn)載滴~~

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