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自然作文

大自然的作文

時(shí)間:2024-12-07 18:39:26 自然作文 我要投稿

[實(shí)用]大自然的作文10篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的大自然的作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[實(shí)用]大自然的作文10篇

大自然的作文 篇1

  垃圾是放錯(cuò)位置的資源回收1噸廢紙可再造出800千克好紙,可以挽救17棵大樹.回收20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒.回收一個(gè)玻璃瓶節(jié)省的能量,可使燈泡亮4個(gè)小時(shí).回收也個(gè)鋁罐就等于節(jié)約了半個(gè)鋁罐的石油.解決放錯(cuò)位置的`一個(gè)好辦法就是將垃圾分類安放,由有關(guān)部門回收后再生產(chǎn)再利用!

大自然的作文 篇2

  清晨,在和煦的陽(yáng)光下,我毫無(wú)拘束的走在我家樓下,偶然看到一株菊花,是我不禁想起我的一段頗有詩(shī)意的童話——正值九月初,秋天步入了舞臺(tái),她用那天籟之音喚醒了在媽媽肚子里的我,隨著第一聲啼哭,我來(lái)到了世界,同時(shí),我家那株菊花也蘇醒了,露出了燦爛的微笑——這種機(jī)緣巧合似乎預(yù)示著我與菊花,與大自然的不解之緣。

  看來(lái),這是真的。在我剛會(huì)說(shuō)話,剛和走路的時(shí)候,就特別愛菊花,特別愛一切美好的事物。每當(dāng)看到它們,我總會(huì)感到前所未有的激動(dòng)與喜悅。

  每當(dāng)看到它,就會(huì)去摸摸它,聞聞它迷人的.芳香。就這樣我與它共度了10多個(gè)春秋,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。我似乎懂得了它的語(yǔ)言,在它把所有花瓣兒向上高高舉起時(shí),我就知道他在示美呢;在它把花瓣兒全部舒展,輕輕向下垂時(shí),我就知道它困了,不要去打擾它;而在它的花瓣兒泛起一絲鵝黃色,沉沉的墜下去時(shí),我就知道它渴了,要喝水······是它教會(huì)我如何去欣賞,去觀察并去體驗(yàn)大自然。

  何不把大自然看成一個(gè)課堂,這兒的一山一水,一花一鳥,一草一木,一石一蟲······都可以成為你學(xué)習(xí)的素材,他們將比那些枯燥無(wú)味的教科書更好,更有趣,獲得得知識(shí)更多。而我便是教室的一員,向這里的“老師”學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有趣的知識(shí),奇妙的道理——這些使我的心靈得到凈化,精神得到陶冶,最重要的是,得到了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  后來(lái),我買了許多花草,奇異的石頭放在家中。因?yàn)槲抑,僅僅在外面接觸大自然還不夠,還要把大自然搬到家里來(lái),把家變成課堂。

大自然的作文 篇3

  江南雨,依舊是這樣柔柔的,愁愁的。春寒料峭,這絲絲春雨,難道不曾勾起離別的游子對(duì)故鄉(xiāng)的縷縷愁思?面對(duì)這飄灑的雨絲,難道不會(huì)讓人有“每逢佳節(jié)倍思親”的苦楚?

  聽,“叮咚,叮咚”……大自然又一位杰出的音樂家,正用她手中的指揮棒,奏響世間最震撼人心的音樂。水,是生命之泉,當(dāng)人們?cè)陲嬘盟臅r(shí)候,難道不曾想到,這股生命之泉也有她最溫柔,最美麗的一面?水是友情,那潭深千尺的桃花潭水依然如故嗎?李白與汪倫的友情已隨潭水沉積至今……還有什么不快嗎?舉杯暢飲,“對(duì)影成三人”的獨(dú)酌只讓人心傷,“遠(yuǎn)在天涯斷腸人”的自飲更令人心醉……

  無(wú)邊的思緒飄向遠(yuǎn)方,難道是我思想的野馬脫了韁?還是我的大腦不想關(guān)上它那記憶的閘門……

  站在絢麗非凡的.夕陽(yáng)下,我不禁感嘆造物主的偉大和自己的渺小。古人吟:最美不過(guò)夕陽(yáng)紅!

  夕陽(yáng)最美的時(shí)光不過(guò)是它消失前的一瞬間的美麗。當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí),人們不禁會(huì)因“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”而感到失望遺憾。而每當(dāng)我站在這美麗多情的夕陽(yáng)下時(shí),總有和古人不一樣的感覺。如果沒有夕陽(yáng)西下,怎會(huì)有明天的希望和成功?假若沒有夕陽(yáng)西下,含辛茹苦的農(nóng)民怎會(huì)有豐收的喜悅?假如沒有夕陽(yáng)西下,飽讀詩(shī)書的學(xué)子怎會(huì)有苦讀十年,金榜題名的愜意……面對(duì)這一切,我不禁感嘆:“夕陽(yáng)無(wú)限好,盡在黃昏時(shí)!”

  自然的色,自然的香,自然的味,自然的美,這一切都源于自然。自然是偉大的是神奇的。它與生活是那么近,那么緊。品味自然不就如品味生活了嗎!

大自然的作文 篇4

  說(shuō)句實(shí)在話,我的音樂細(xì)胞實(shí)在不多,屈指可數(shù),聽到音樂,就如同聽到了大街上公交車的車輪聲,沒什么反應(yīng)。

  很小的時(shí)候,有一次我在音響店挑選古箏伴奏帶,可怎么也找不到,很是急躁,頭上也開始出細(xì)細(xì)的汗珠,突然,我聽到了沉悶的四聲鋼琴聲,讓我一驚,隨即又安靜下來(lái),這只是店里放的音樂,不用那么緊張。

  可是,這音樂似乎有魔力,讓急躁的我變得很平淡,很快,我找到了自己要買的磁帶,走到了收銀臺(tái)邊,服務(wù)員卻慌慌張張出去了,丟下一句“稍等”,我的耳朵便無(wú)奈而又主動(dòng)地聽著店里傳來(lái)的音樂。

  這音樂不是時(shí)而輕快,時(shí)而沉悶,而是一直在沉悶中夾雜著一種無(wú)可限量的力童,那是生命力,這應(yīng)該是一曲生命的交響曲!他的生命力與悲哀的命運(yùn)、反抗命運(yùn)與可憐自己、悲嘆命運(yùn)全部表達(dá)了出來(lái),而這,只是一首曲子,交響曲。

  漸漸地,我竟迷失在這曲子中,心隨曲動(dòng),耳隨音動(dòng),這三四分鐘的音樂,讓我看到了作曲者的命運(yùn),更感到了自己以后生命之寶貴。

  我買下了這盤磁帶,記住了一個(gè)很響亮的名字——命運(yùn)交響曲!

  回家之后,我沒有再聽,不是不愿意,而是我的音樂細(xì)胞實(shí)在太少,幾乎快把這音樂給忘了。

  后來(lái),有一次,我上網(wǎng),看到了鋼琴王子來(lái)鄭州的消息,還看到了他將演奏的一首曲子——命運(yùn)交響曲,我才想起那沉睡好久的磁帶。我閑來(lái)無(wú)事,便上網(wǎng)查查貝多芬與命運(yùn)交響曲。我才知道,貝多芬的命運(yùn)就與命運(yùn)交響曲的曲調(diào)一樣。他的人生有很多災(zāi)難,這些災(zāi)難,足可以讓他死亡很多次?墒撬钤谑澜缟,還創(chuàng)造著他生命的結(jié)晶,他創(chuàng)作了一曲又一曲的音樂,激勵(lì)著自己,雖然他聽不到了,但是,他一定有屬于心靈的音樂。

  呵呵,我又猛地發(fā)現(xiàn),音樂細(xì)胞單一的我竟然思考了這么多關(guān)于這首曲子的',我才發(fā)現(xiàn),其實(shí),我感動(dòng)的是這曲子所表達(dá)的頑強(qiáng)!

  頑強(qiáng)是什么呢?我長(zhǎng)這么大,真正讓我頑強(qiáng)的機(jī)會(huì)根本不多,平時(shí)也就是學(xué)習(xí)、生活。一切都很平淡、很整齊、很規(guī)律。但是,誰(shuí)會(huì)知道明天的明天會(huì)怎樣呢?會(huì)不會(huì)我突然死了?突然殘廢了?突然變成要飯的了?

  如果是,我要怎么做?

  真是不敢想下去,太恐怖了,這些事只好到真正來(lái)臨再說(shuō)吧!可是貝多芬呢?他創(chuàng)造了人間的奇跡,他竟然要“扼住命運(yùn)的咽喉”!一個(gè)人,沒有三頭六臂的人,他竟真的扼住了命運(yùn)的咽喉!他的音樂是世界上最有力的音樂,他的人生是世界上最美的人生,他教會(huì)我以后面對(duì)困難要堅(jiān)強(qiáng),要反抗!也許你堅(jiān)強(qiáng)不起來(lái),無(wú)力反抗,但是,只要真正這么想了,就真的什么也不怕了!

  人間天籟者,貝多芬的命運(yùn)交響曲當(dāng)之無(wú)愧!我永遠(yuǎn)都會(huì)記住那四聲生命強(qiáng)音!

大自然的作文 篇5

  大自然的景色美麗極了!

  湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來(lái)幾只快樂無(wú)比的小鳥,它們千姿百態(tài),有的在倒著飛行,有的在上下俯沖,還有的躲在了白去里,好像在和同伴開玩笑呢!一陣微風(fēng)吹過(guò),大樹上落下來(lái)了幾片樹葉,在空中飄蕩著,猶如幾只綠色的蝴蝶。大樹底下的鮮花正在競(jìng)相開放著,好像在比賽誰(shuí)開得花更漂亮呢!小河清澈見底,宛如一條透明的藍(lán)綢子。

  一陣陣風(fēng)吹過(guò),水面上蕩漾起了一道道波紋,陽(yáng)光照在水面上,銀花朵朵,可真漂亮啊!遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映了我的眼簾,它們可是真雄偉!瞧!那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹,原來(lái)它正要捉小鳥。小猴一舉手,正要捉到小鳥的時(shí)候被它啄了一下,小猴痛得叫了起來(lái),這一叫,它的手就松開了樹干,這一松,它就從高高的樹上掉了下來(lái)。只聽啪的一聲,不用說(shuō),小猴的`紅屁股更紅了。

  在一片綠油油的草地上,一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲子吃。一只小公雞學(xué)得很快,不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲子,雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭,在表?yè)P(yáng)它,小公雞也高傲地?fù)P著頭,在向同伴們炫耀呢!在清澈見底的小河里,幾條小魚正在快活地游著。它們游到東游到西,好像在捉迷藏。忽然,小魚們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣,一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見了蹤影。這就是景色美麗,山清水秀的大自然!

大自然的作文 篇6

  綠色,是大自然賜給我們最寶貴的禮物,它是最蓬勃的生命。溪流因綠色而歌唱,大地因綠色而美麗,世界因綠色而多姿多彩!綠色是人類的伙伴,我們?cè)?jīng)懷著同樣的信念,許下諾言:我們要成為永遠(yuǎn)的好朋友!

  然而,人們后來(lái)卻背棄了諾言,正在一步步地傷害著生命的綠色。近年來(lái),隨著人類的發(fā)展,人們的生產(chǎn)需求日益增大,開始大力傷害我們?cè)?jīng)一起共度風(fēng)雨的伙伴——綠色植物。綠色植物痛苦的發(fā)出悲鳴,溪流在小聲地哭泣,甚至連大地母親也在苦苦地哀求。然而我們根本就沒有意識(shí)到我們做錯(cuò)了,依然肆無(wú)忌憚的破壞著昔日的`承諾。于是大地母親發(fā)怒了:暴雨、洪澇、干旱等自然災(zāi)害接二連三!

  如今,鳥兒會(huì)在干枯的樹枝上筑巢嗎?魚兒會(huì)在渾濁的水里嬉戲嗎?我們會(huì)在昏暗的天空下自由自在的成長(zhǎng)嗎?我們的家園成為什么樣子呢?我們?cè)?jīng)的山青水秀、鳥語(yǔ)花香的家園哪去了?我們難道只能無(wú)奈的看著植被毀容了,沃土流走了,土地沙漠化了……

  不,我們要大聲的說(shuō)不。水土的保持關(guān)系到我們的生活,關(guān)系著我們未來(lái)的幸福,我們要積極的展開行動(dòng),從現(xiàn)在開始,我們要愛護(hù)身邊的一草一木,禁止人們亂砍濫伐,不合理開荒,讓小山披上綠衣,讓河水恢復(fù)生機(jī),讓空氣更加清新。人地協(xié)調(diào)發(fā)展才是最最根本的發(fā)展。

  水土是植物的母親,是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。保護(hù)和利用好水土,就是保護(hù)了我們綠色的家園,保護(hù)了我們?nèi)祟愖约海屛覀円黄鸷粲酰簽榱宋覀兊拿篮梦磥?lái),請(qǐng)保護(hù)水土!

大自然的作文 篇7

  大自然,多么美麗,多么生動(dòng)!在我的眼睛里,大自然是人類的家園,動(dòng)物的搖籃,我就用我這雙眼睛看這個(gè)美麗的大自然。

  春天,小河,小溪和大江組成了一個(gè)合唱隊(duì),它們都各自合著岸邊翩翩起舞的花蝴蝶、嬌小玲瓏的青草的拍子,大江波濤洶涌,小河嘩啦嘩啦,小溪叮叮咚咚,在春天太陽(yáng)的照射下,組成了一曲清脆、動(dòng)聽的田園小插曲。

  夏天,水成了小動(dòng)物們的樂園。長(zhǎng)江豚在水中快樂地跳著輕快的舞;成群結(jié)隊(duì)的小鴨子在湖中央組成了一個(gè)有一個(gè)美麗的圖案;比如桃心、蠟燭一只只可愛的小梅花鹿在跳水臺(tái)”上優(yōu)雅地一跳,然后又一頭栽進(jìn)清涼的湖水里,頓時(shí),熱烈的掌聲從四面八方匯聚而來(lái)。

  秋天,在這個(gè)季節(jié)里,成了蝴蝶”飛舞的美麗世界。一片片火紅的楓葉寶寶在風(fēng)姐姐的懷抱里鬧哄哄地吵成了一片。風(fēng)姐姐說(shuō):孩子們,再過(guò)一分鐘,你們就要回到大地母親的懷抱里啦!”一分鐘后,楓葉寶寶們一個(gè)一個(gè)地像飛舞的蝴蝶,在空中打開降落傘”,慢悠悠地而又像翩翩起舞的`黃蝶一樣優(yōu)雅地落在地上。

  冬天,雪花弟弟們被北風(fēng)爺爺吹得瑟瑟發(fā)抖,直叫冷。北風(fēng)爺爺聽了說(shuō):做人要有剛強(qiáng)的意志,你們難道連這點(diǎn)困難都被嚇到了?”雪花弟弟們聽了北風(fēng)爺爺?shù)脑,?jiān)強(qiáng)了起來(lái),從天空中飛向大地,亮出了它們的純潔、亮堂!

  我要用我的眼睛,來(lái)看這個(gè)美麗的大自然,讓那些美麗的小鳥,紅撲撲的太陽(yáng)公公和可愛的小動(dòng)物們都映在我的眼睛里吧!

大自然的作文 篇8

  聽著!雨的節(jié)奏聽起來(lái)多好!聽著!雷聲隆隆如鼓!聽著!呼呼的風(fēng)就像是雨的伴奏!大自然的影響如此美好,你可以用心感受這種音樂的節(jié)奏。

  雨下得越來(lái)越大,從滴滴答答到一窩蜂。雖然節(jié)奏變了,聲音還是那么美妙。它的'音樂喚醒了城市里的草,它的身體滋潤(rùn)了大地。多精彩。≥p輕敲敲房子,留下無(wú)限美好?炜!誰(shuí)在彈鋼琴?丁丁冬冬,像一首古老的樂曲。柔軟而剛烈,像詩(shī)人在云里歌唱。雨,仿佛在訴說(shuō)一個(gè)委婉的聲音。

  雷,那是你的鼓嗎?鼓點(diǎn)的節(jié)奏和雨聲的節(jié)奏完美結(jié)合,的作曲顯示了他們樂隊(duì)的默契。

  風(fēng)吹著樹葉,發(fā)出沙沙的聲音,像是有人在搖鈴鼓。為這美妙的音樂做了美好的鋪墊。

  自然界的聲音是千變?nèi)f化的,不僅是天氣,還有動(dòng)物的聲音。

  鳥兒總是在那個(gè)安靜的早晨啁啾,像一個(gè)小女孩唱著優(yōu)美的音樂。優(yōu)美的聲音,越來(lái)越近,越來(lái)越清晰,總讓人感到輕松。

  還有池塘邊青蛙的呱呱叫聲,帶著他到了獨(dú)一無(wú)二的感性,給人一種獨(dú)一無(wú)二的夜晚?yè)u籃曲。讓我們安睡吧。

  大自然的聲音是多么美妙。∷屓烁械捷p松愉快。

大自然的作文 篇9

  在高樓大廈的你,一定得不到新鮮的空氣吧!在川流不息的車輛中的你,一定想讓周圍安靜吧!在汽車?yán)淇岬貟佅碌奈矚庵械哪悖欢ㄏ脒h(yuǎn)離這兒吧!在這沒有山清水秀,鳥語(yǔ)花香,新鮮空氣……你一定想投入的自然的懷抱吧!讓我們背起理想的行囊,踏上探索的道路,感受無(wú)限的快樂吧1

  聽,認(rèn)真聽!在大自然中,躺在綠茵茵,軟綿綿,像毯子一樣舒服的草坪中,仰望著湛藍(lán)的天空,閉上眼睛。聽!用你那聰靈的耳朵來(lái)聽這首優(yōu)美而又純情的交響樂,用心去體會(huì)大自然的魅力:各種各樣的鳥兒在筆直的樹上唱著婉轉(zhuǎn)而又無(wú)人知曉的歌,蟋蟀、甲蟲……在一絲不茍的打著節(jié)拍,風(fēng)兒在空中吹著氣,讓樹葉兒沙沙作響,成為畫龍點(diǎn)睛之聲,唯有大自然才會(huì)有的聲音,他們忌無(wú)肆彈地混合在一起,共同奏出一首世上無(wú)與倫比的交響樂!哦,原來(lái)是大自然的天籟之音讓你、我癡迷。

  看,仔細(xì)看!在這大自然中,這兒的景象會(huì)讓你目不暇接,眼花繚亂。用你那尖銳的眼神來(lái)看這奇妙夢(mèng)幻而又神秘美麗的.山水畫,體會(huì)著詩(shī)人的用心;前面一座座高高的山峰、山坡、山底全都開滿了五顏六色的花;山的頂峰有一條飛流直下的瀑布,瀑布打著強(qiáng)大的陣勢(shì)浩浩蕩蕩飛流而下,落到溪流中濺起千萬(wàn)朵雪蓮般的水花,猶如天際閃過(guò)一道流星帶著人們的思念,湍急流去,真可謂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!逼俨寂,綠樹成蔭,鳥兒在空中自由的翱翔,百靈鳥、喜鵲在放聲高歌,蜜蜂在忙忙碌碌地采蜜……哦,原來(lái)是大自然的魅力讓你、我陶醉。

  讓我們用心靈來(lái)感受這美妙樸實(shí)的韻律。去吧!去感受吧!給心靈放個(gè)假,讓心靈也去感受大自然的魅力,傾聽大自然那樸實(shí)無(wú)華的聲音。

  大自然是多么富有神奇的色彩,傾聽大自然,猶如傾聽天使的聲音一樣美妙,令人神往……

大自然的作文 篇10

  大自然,就是多么美麗。〈禾,它草綠花紅;夏天,然后它郁郁蔥蔥;秋天,他落葉紛紛;冬天,它雨雪風(fēng)云。我愛這美麗的大自然!

  春天,到處就是草綠花紅,花朵像一個(gè)酣睡正濃的少女,擁抱著路邊的小草;花朵像花枝招展的小姑娘;有的像可愛的小女孩競(jìng)相開放,清香四溢。小草卻早已不知不覺地長(zhǎng)出一大節(jié),有些剛出生的脆嫩的小芽粘著薄泥蕩出一團(tuán)團(tuán)充滿新意的漣漪。大樹剛長(zhǎng)出路葉,鳥兒也飛回來(lái)了,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,四次鳥語(yǔ)花香,風(fēng)和日麗,我愛春天。

  夏天,那茂密的樹林,高高的樹林挺立著。走在林中小道上,能感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)。樹林里那么幽靜,只能偶爾聽見鳥兒撲打翅膀的聲音。走進(jìn)去,給人一種舒服愜意的感覺,使人心曠神怡。林中小草也仿佛被吸引了,伸長(zhǎng)了腦袋,陶醉在其中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫,美不正在那兒翩翩起舞嗎?滿處都就是郁郁蔥蔥。參天大樹,碧草如茵,鮮花怒放,火紅的太陽(yáng)烘烤著大地。此刻天空上的云也十分壯觀,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,然后遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。我要大聲贊美這個(gè)令人陶醉的夏天。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí),秋意濃濃,秋天就是收獲的季節(jié)。農(nóng)民伯伯割稻谷。漁民搖著歸泊的小槳,下水捕魚!暗蔚未鸫稹,雨就是最尋常的了,一下就就是三兩天,可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密的斜織著,沉默在這完美的秋天。樹木都在“沙沙”作響,像就是為知音奏出一首古老的`曲子,又像就是在為誰(shuí)傾訴著一個(gè)遙遠(yuǎn)的故事。

  冬天,望去雪白的一片,下雪了,最高興的還就是孩子了,心里樂開了花,都跑出來(lái),堆雪人,打雪仗。大大小小的腳印印在雪地里。山尖也全白了,放眼望去,如同曬場(chǎng)上的新棉,白花花,耀人眼目,給天空鑲上一道銀邊!懊魅湛赡芫途褪谴禾炝税?”雖然,這點(diǎn)幻想不能實(shí)現(xiàn),可就是有這么慈善的冬天,干啥還期望別的呢?

  大自然真美麗,它在一年四季,給我們不一樣的快樂,然后不一樣的感受。所以,我們就應(yīng)熱愛大自然,保護(hù)自然,讓它永遠(yuǎn)都這么美麗。我愛大自然,大自然太美麗了。

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