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【經(jīng)典】實用的大自然作文6篇
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的大自然作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大自然作文 篇1
要下雪了,我走在大街上,頭頂?shù)奶炜詹辉傥邓{,而是變成了陰沉沉的灰色,整個天空仿佛下沉了許多,在下面有一種壓迫感。“嗚…”一陣凜冽的寒風刮過,我的耳朵馬上就被凍得生疼。咦?我的頭被什么東西冰了一下,這股涼意透徹全身。我向天上望去,哇!下雪了。
起初雪下的很小,零零星星的雪花從天上飄落,如果伸出手來,好一會兒才能接著一個。雪花是那樣的晶瑩剔透,惹人喜愛,但還沒來得及好好欣賞,就像來時一樣神秘,雪花一下就消失了。就在我為沒能欣賞到雪花的真面目而惋惜的`時候,雪,下大了。
我抬頭望著天空,鵝毛般的大雪從天空上飄落下來,周圍的建筑物立刻穿上了一件白紗。路上的人們無論大人還是小孩都高興的手舞足蹈起來:有人追著雪跑,有人伸出手來接雪,有人甚至張開嘴巴,去吃來自天空的雪。
雪下了一整天,第二天一出門,首先映入眼簾的就是皚皚白雪。房檐上、樹上、地面上、車上,都積滿了雪。最有趣的是自行車上的雪和人們手中的雪了。自行車上的雪高高低低、奇形怪狀,有些雪積在了車把和車座上,和它們的形狀一模一樣。有些雪積在了車筐里,從車筐里冒了出來,像好奇的小腦袋伸出來仔細觀察這個冰雪世界。還有些雪下到了車輪上,竟然有很大的弧度。人們手中的雪就更有趣了,它們一會兒變成雪球,一會兒變成雪人,一會變成雪山。我在雪地里走著,腳下的雪酥酥的,軟軟的,似乎有陣陣暖意涌上心頭……
啊,雪——大自然的禮物,我喜歡你。
大自然作文 篇2
音樂是人間最美的享受,大自然的音樂也一樣,別樣不同的是,大自然好像一位天生而又神奇的演奏師,不用樂譜,不要樂器,就帶著自己組成的樂隊,也能演奏出天籟之音,玉石之樂,只需你仔細聆聽。
清晨,大自然樂隊的音樂家們似乎心情都很好,聽吧,興致很高的他們又開始演奏起大自然交響曲了——小溪“叮咚,叮咚”地哼起了小曲,就連平時文靜的小魚也跟著節(jié)奏擺起了尾巴;果園里,熟透了的柿子也“嘣嘣嘣嘣”地接二連三跳下樹來,成了蟲子的美味佳肴;草叢里的知了也在帶領(lǐng)著兄弟姐妹們“知了,知了”地叫個不停,好好像是在為不想讓寒冬來臨做最后的掙扎;樹上的鳥兒正在“嘰嘰喳喳”地為知了伴奏,風“呼呼,呼呼”地吹,樹葉飄飄而然,優(yōu)雅地落了地,鳥兒被驚跑了,也提高了嗓音,由柔美部分變?yōu)榧で椴糠帧黄淙,在老師——風的指導下,音樂家們的演奏技術(shù)也開始增長起來。
突然,風不再溫柔,而是猛烈,好好像是音樂家們演奏錯誤,他被激怒一樣,“轟隆隆,轟隆隆”,雷公公打著哈欠,好好像還沒睡醒呢!黑眼圈(烏云)都有了!暗未,滴答”,原來是雨妹妹突然來襲。雨聲里,每一塊巖石。每一片樹葉。每一叢綠草,都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的`手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。
雨,悄悄地停了。陽光下,各種色彩聚集在樹葉上那晶瑩剔透的水珠里,又慢到快,由高到低,漸漸滴入路旁的小水洼中……
啊,原來大自然的交響曲是那么神奇,那么美妙!
大自然作文 篇3
太空里,宇航員們正在飛船里睡覺,突然,艙門外傳開了一陣又一陣有規(guī)律的敲門聲……
剛開始,宇航員們并沒有注意,以為是太空里飄蕩的垃圾碰到了飛船,才發(fā)出的碰撞聲音。
可是這種聲音持續(xù)了好一會兒,但依然還在繼續(xù)。這下,可把飛船里的宇航員們給嚇到了,他們安靜了下來,蹲在了艙門口旁,靜靜地聆聽著這神秘的聲音,想要找到這聲音的.來源……
太空外沒有氧氣,所以不可能是有人在敲門,那會是誰發(fā)出的聲音呢?是太空垃圾嗎?應(yīng)該不可能,太空垃圾不會發(fā)出那么有規(guī)律的聲音的,除非太空垃圾有智商呢……一個宇航員想。
能夠發(fā)出那么有規(guī)律的聲音,不是人,那應(yīng)該就是外星人干的吧?那外星人為什么要敲門呢?不會是打招呼吧?另一個宇航員想。
兩個小時過后,那神秘的聲音終于消失了。在外太空遨游了很久的飛船終于回到了地球,這兩個帶個疑問的宇航員也回到了地球,想要尋找那神秘聲音的來源。
千辛萬苦之后,原來,那神秘的聲音,可能是物品結(jié)構(gòu)或氣體變壓所致……
大自然真是奇妙!
大自然作文 篇4
俗話說得好:人往高處走,水往低處流。但李老師說:“我要改變大自然的規(guī)律,讓水往高處流!
話音剛落,教室里就炸開了鍋,同學們議論紛紛。郭佳豪大聲地喊:“不可能!”廖健皓沉思了一會兒,說:“我半信半疑!蓖踺驾悸柫艘幌卤亲,說:“我不相信!钡倚睦飬s堅決相信,因為李老師是我最信任的老師,不可能騙人的。
挑戰(zhàn)開始了,李老師先拿出一個普普通通的盤子,全班大笑起來,因為我們還以為是什么高科技呢,結(jié)果只是一個很普通的盤子而已。接著,李老師又拿出一根蠟燭,還是被點過的,臟兮兮的。李老師又拿出一把打火機點燃了蠟燭,滴了幾滴蠟在盤子里,為了把蠟燭固定好。然后李老師叫全班最誠實的'文一帆同學去往玻璃杯里倒一點水,然后倒在盤子里。接著,李老師叫廖健皓往盤子里滴一點墨水,水變藍了。
我疑惑不解,接下來怎么做呢?伍真其猜是把杯子倒過來把蠟燭蓋到,高佳敏猜是把杯子在蠟燭那里晃一下,可是怎樣使水往上流呢?所以我瞪大眼睛,屏住呼吸,全神貫注地盯著李老師。李老師把杯子倒扣在蠟燭上,接著火熄滅了,過了一會兒,杯子里布滿了水蒸氣,然后水逐漸上升了!“成功了!”教室里歡呼起來!
這是什么原理呢?原來蠟燭燃燒消耗氧氣,杯里空氣變少,氣壓降低,外面的氣壓就把水壓進杯里。
!懂了大自然就等于掌握了高科技呀!
大自然作文 篇5
我愛大自然,春、夏、秋、冬,是大自然的使者。春,越過一座座大山,穿過一條條河流,姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個人,喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國的每一寸肌膚,新生的花草樹木貪婪地吸收著雨露,花兒們爭奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣,羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡,楊柳也不含糊正照著鏡子仔細地梳著裝呢!河邊的青山如一位德高望重的老人,時常受到春姑娘的光顧,每次都受到她豐厚的禮品————一件繡上了綠草紅花的大衣。
夏用一縷縷明媚的陽光作為見面禮送給了人們。她是個頑皮的小女孩,一會兒讓太陽哥哥站崗,一會兒又讓風姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上,把花兒插在樹妹妹的頭發(fā)上;她將寶石般的藍頭紗戴在地球阿姨的頭上,地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘,巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來。
秋帶著一絲絲涼風優(yōu)雅地走來,將風散布在每一個角落。雨妹妹也跟著秋來了,她高興地吟詠著一首首小詩,使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實布滿田野,金燦燦的田野中高粱笑彎了腰,蘋果笑紅了臉,玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來了葉子們紛紛落下,急于躲在大地母親的'懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣,有扇形的,針形的,圓形的,橢圓形的……各有各的特色。 冬盛裝出場,雪花也趕來助興。大地像鋪上了白地毯似的,銀裝素裹,晶瑩剔透婀娜多姿……
大自然真美。
大自然作文 篇6
十一那天,媽媽在墻角邊看見了一只“撲撲”亂飛、羽毛還沒長成的小鳥,小鳥蹦來蹦去,媽媽費了九牛二虎之力才把它捉了家。
回到家后,我看見媽媽手里拿著一只小黃雀,興奮不已。雖然我非常它,但不敢捉它,任憑它在地上亂跑,它還不時的和我玩起了躲貓貓。終于,我在一張桌子下面捉住了它。我把它抱在手里,仔細地端詳著它:黃色的頭冠,不住的抖動著,好像在說:“小心點,別捏死我!”,一雙水靈靈的大眼睛和一身灰褐色的羽毛,可愛極了。
隨后,我又把它放進一個鐵絲籠里。晚上,小鳥把頭縮進翅膀里,進入了甜美的夢想。我想,我一定要把小鳥養(yǎng)大,讓它重返蔚藍的天空。
第二天清晨,我跑去看我的'小鳥,讓我沒想到的是,小鳥居然死了!我悲痛不已。在中午時,我把它埋在了泥土里。
每天晚上我都能夢到我的小鳥。對不起了,小鳥!是我使你不能自由地蹦跳,快樂的歌唱;再見了,大自然的精靈!你本應(yīng)屬于藍天,卻死在了我的籠中。如果你能不死,我會立刻把你放歸大自然,讓你去找媽媽;是你用生命讓我知道人類該如何與自然界的動物、昆蟲和平共處。
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