大自然的作文【精品8篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的大自然的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大自然的作文 篇1

　　人們啊，請(qǐng)想一想大自然，生活在我們身邊的樹(shù)木花草，各處的大森林，他們每時(shí)每刻都在通過(guò)他們體內(nèi)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中的葉綠體，進(jìn)行光合作用，釋放出人類(lèi)呼吸必有的氧氣，供人類(lèi)來(lái)使用，再勞累，它也毫不埋怨而停止工作，大自然的訴說(shuō)作文。它只會(huì)默默地付出，不求很大的回報(bào)。而人們呢，我們當(dāng)中有的人卻在毫無(wú)顧及地隨便砍伐樹(shù)木，他們根本沒(méi)有考慮樹(shù)媽媽的感受，只顧著只要有大筆的錢(qián)來(lái)到自己手中就行。若是兩個(gè)角色互換一下，不知道樹(shù)媽媽去折磨他們的時(shí)候，他們會(huì)怎么去想。若是考慮得更深遠(yuǎn)一些的話(huà)，他們是在斷自己的路�。�為什么？因?yàn)樨澋脽o(wú)厭的他們有一天把全砍光，沒(méi)有綠葉，就無(wú)法去進(jìn)行作用，沒(méi)辦法進(jìn)行光合作用，大氣中的氧氣就會(huì)急劇減少，大氣中的二氧化碳就會(huì)急劇上升。二氧化碳還會(huì)使兩極的冰川融化，冰川融化后，海平面就會(huì)上升，海拔低的國(guó)家就會(huì)被淹沒(méi)，大陸的面積也就縮小。

　　人們啊，保護(hù)我們的大自然吧！別忘，大自然在哭泣！

　　有一天，大自然母親召開(kāi)家庭大會(huì),她的兒女都紛紛從自己的.“崗位”上趕回家。水，動(dòng)物們，植物們都來(lái)。

　　大自然母親說(shuō)：“你們最近過(guò)得怎么樣，和人類(lèi)的關(guān)系相處的如何，我的孩子們，中學(xué)生作文《大自然的訴說(shuō)作文》�！�?

　　提到人類(lèi)，大伙都很氣憤，開(kāi)始七嘴八舌的訴說(shuō)著。

　　水說(shuō)道：人類(lèi)開(kāi)工廠(chǎng)，把工廠(chǎng)里的污水全都排放到我的身上，使我的衣服一天比一天臟。

　　動(dòng)物們說(shuō)：人類(lèi)對(duì)我們一點(diǎn)也不友好，為掙錢(qián)，他們?yōu)E捕濫殺，經(jīng)常拿著追捕我們。還把我們放在餐桌上�，F(xiàn)在我們已有很多同類(lèi)都已滅絕。

　　植物們說(shuō)：我們替他們抵擋風(fēng)沙，他們不但不報(bào)答我們，反而恩將仇報(bào)，為滿(mǎn)足他們的需求，對(duì)我們?yōu)E砍濫伐，�，F(xiàn)在森林面積越來(lái)越少，而人類(lèi)的居住區(qū)越來(lái)越廣。

　　大自然母親聽(tīng)，非常氣憤，決定要給人類(lèi)一些教訓(xùn)。于是天上下起酸雨，地面上刮起沙塵暴。洪水、旱災(zāi)都趕來(lái)。這些都是大自然對(duì)人類(lèi)的賞賜。

　　于是，人類(lèi)好像醒悟，開(kāi)始保護(hù)環(huán)境、與大自然為友。他們不再濫捕濫殺動(dòng)物，濫砍濫伐樹(shù)木。工廠(chǎng)的污水也不再弄臟水姑娘的衣裳，到處都提倡綠化造林。大自然母親看見(jiàn)這一切會(huì)心的笑，收回對(duì)人類(lèi)的懲罰。

　　我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發(fā)，大海溪流是我的明眸，高山峽從是我的軀干，草地原野是我五彩的鄉(xiāng)花鞋。小鳥(niǎo)蝶峰是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡(jiǎn)直像一個(gè)美麗的仙女，吸引著許許多多的人。許多不朋友也非常愛(ài)我，愛(ài)高山，愛(ài)大海，愛(ài)鮮花……我驕傲，我自豪。

　　可是，好景不長(zhǎng)。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。

　　那天，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車(chē)向我沖來(lái)。善良而幼稚的我，擺動(dòng)著花裙，唱著歌兒迎接他們，準(zhǔn)知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來(lái)。那一刻我驚呆！我哪點(diǎn)對(duì)不起他們！我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調(diào)節(jié)空氣和溫度。在干旱時(shí)，又利用樹(shù)根汲取地下水蒸發(fā)到天空，下一場(chǎng)及時(shí)雨，造福于人類(lèi)。人們��！人們，你們想過(guò)沒(méi)有，你們粗暴地?fù)屪呶业囊律�，毀壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們

大自然的作文 篇2

　　門(mén)前那條小河是怎么了？從清澈見(jiàn)底變成了灰黑骯臟；從滿(mǎn)是魚(yú)蝦嬉戲變成了沒(méi)有一個(gè)生靈；從歡快歌唱著流向大海變成了慢騰騰地挪向大�！�…。門(mén)前那棵大樹(shù)是怎么了？從枝葉繁茂變成了枯枝敗葉；從精神抖擻變成了萎靡不振……。屋頂上的天空怎么了？從蔚藍(lán)美麗的晴空變成了灰色的可怕天空……。這一切都是怎么了？站在門(mén)前的我看了看周?chē)�的景象，不由得想到�?/p>

　　從一周前來(lái)到家鄉(xiāng)，我就一直在想這些問(wèn)題。不對(duì)呀，記憶中的家鄉(xiāng)應(yīng)該是這樣的呀：小河一邊唱著“嘩啦啦，嘩啦啦”的悅耳，動(dòng)聽(tīng)，歡快的歌聲一邊流向大海；魚(yú)蝦在小河里快樂(lè)地嬉戲玩耍，游來(lái)游去；而可愛(ài)的、長(zhǎng)著漂亮羽毛的小鳥(niǎo)們則在一棵棵枝繁葉茂的強(qiáng)壯的大樹(shù)上嘰嘰喳喳地你一言我一語(yǔ)地開(kāi)辯論會(huì)；我和小伙伴們來(lái)到河邊捧一捧水洗臉，然后赤腳跳入水中玩耍，有的打水仗，有的撿石頭，有的抓魚(yú)，好玩極了！——這一切構(gòu)成了一幅美麗和諧的畫(huà)卷。

　　現(xiàn)如今記憶里這幅美麗的畫(huà)卷早已被破壞，被那些人們制造的工廠(chǎng)排出的毒氣破壞了，被人們種種不文明的行為破壞了，破壞了……我的眼前再不是記憶中的'美好畫(huà)面，而是那丑得可怕的畫(huà)面：

　　魚(yú)蝦死去了，小鳥(niǎo)飛走了，小河變黑了，天空變灰了，大樹(shù)也不再枝繁葉茂了……。

　　這一切都是人類(lèi)造成的，如果人們能從現(xiàn)在開(kāi)始保護(hù)地球，保護(hù)大自然，那么，記憶中那幅美麗和諧的畫(huà)卷，終有一天會(huì)重見(jiàn)天日的！

大自然的作文 篇3

　　大自然王國(guó)是一個(gè)美麗的王國(guó)，走進(jìn)大自然王國(guó)，到處都可見(jiàn)迷人的風(fēng)景。在這個(gè)王國(guó)里，大自然就是國(guó)王。

　　一天，大自然出來(lái)散步，當(dāng)它來(lái)到色彩繽紛，萬(wàn)紫千紅的花園時(shí)，各種各樣的花都把自己濃郁的香水獻(xiàn)給它。大自然非常高興，獎(jiǎng)勵(lì)它們雨水。大自然繼續(xù)散步，來(lái)到郁郁蔥蔥的'森林時(shí)，樹(shù)木們獻(xiàn)給它綠色的衣裳。接著，大自然來(lái)到大海邊放松一下，大海便送給它美妙的音樂(lè)。

　　大自然心里高興極了。然而，在回皇宮的路上，經(jīng)過(guò)草地時(shí)，小草們只是向大自然問(wèn)好，并沒(méi)有送禮物給大自然。大自然頓時(shí)變了臉色，心里非常不高興。塔決定殲滅那些小草，來(lái)消除自己內(nèi)心的不快。它派風(fēng)去完成這個(gè)任務(wù)。

　　當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，蕭瑟的秋風(fēng)把樹(shù)上枯黃的葉子卷落下來(lái)。小草們提高了警惕，把身子緊緊挨在一起。無(wú)論風(fēng)如何吹，就是不能把小草吹倒。風(fēng)無(wú)可奈何，只好讓步了。大自然大發(fā)雷霆，又派雪將軍去對(duì)付小草。

　　雪將軍發(fā)揮自己的威力，把所有植物都弄枯萎了，小草們經(jīng)受不住雪將軍的攻擊，力量越來(lái)越小。最終，雪將軍把小草們消滅的一干二凈。大自然眉開(kāi)眼笑，重重獎(jiǎng)賞了雪將軍。大自然以為小草以后從此消失了。

　　可是，第二年的春天，出乎大自然的意料，草地又一番生機(jī)勃勃的景象，那些堅(jiān)強(qiáng)的小草又發(fā)芽了。

大自然的作文 篇4

　　小朋友你是否注意過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)？你是否觀(guān)察過(guò)xx搬家？今天讓我們一起進(jìn)入千變?nèi)f化的大自然去探索、去尋找。

　　一個(gè)晴朗的早晨小新、芳芳還有小軍一起去觀(guān)察美麗的大自然。

　　小軍手里拿著記事本把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的事件一一作了記錄。突然，一只蚊子撞上了蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)把這只蚊子給粘住了，小軍覺(jué)得莫名其妙，心想：粘蚊子有什么用呢？正在這時(shí)小軍看到蜘蛛腿一蹬，很快地向蚊子爬去，又正當(dāng)小軍納悶時(shí)，蜘蛛已把蚊子吞進(jìn)肚子里了，這時(shí)小軍才恍然大悟，蜘蛛結(jié)網(wǎng)的'目的。

　　突然在一旁觀(guān)察的芳芳尖叫了起來(lái)：“幾只小小的xx也能搬動(dòng)米粒，簡(jiǎn)直不可思議，團(tuán)結(jié)的力量真大��！”

　　這時(shí)，在另一旁用放大鏡觀(guān)察花兒的小新，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哇，花兒好像在慢慢地長(zhǎng)大呢！”

　　小朋友只要你能留心觀(guān)察周?chē)�的事物，那么你也能發(fā)現(xiàn)到大自然許許多多的奧妙。

大自然的作文 篇5

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，春風(fēng)拂面的好天氣，我和老師還有同學(xué)們?nèi)�濕地公園春游，那里真是個(gè)山清水秀的好地方。有五顏六色的花朵，青青的小草，柳樹(shù)在微風(fēng)下梳著她長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，蒲公英在微風(fēng)中到達(dá)指定的地點(diǎn)，蜜蜂正忙呢，因?yàn)樗鼈冊(cè)诓擅邸?/p>

　　后來(lái)我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又開(kāi)始表演節(jié)目。我第一個(gè)來(lái)表演，我唱了一首MASKMAN的`英文歌，雖然很緊張但是也很高興。唱完后，老師和同學(xué)們都為我鼓掌，說(shuō)我唱得真好。之后我又觀(guān)看了其他同學(xué)的表演，在一片歡歌笑語(yǔ)中，很快渡過(guò)了愉快的一天。

　　今天我們非常開(kāi)心，因?yàn)槲覀円?jiàn)到了很多花很多草，觀(guān)賞春天美麗的風(fēng)景，擁抱美麗的大自然。

大自然的作文 篇6

　　考場(chǎng)上，只有考生的筆在試卷上沙沙作響；窗外，知了叫得正歡，為寒窗九年的莘莘學(xué)子鼓氣。是呀，自然之音，常常最真最美最動(dòng)人，給人以最深的啟發(fā)……

　　春雨說(shuō)

　　如牛毛，如銀針，春雨啊，輕輕地灑，灑在干裂的土地上，土地濕潤(rùn)得紅了臉；灑在饑渴的莊稼上，莊稼盡情地吮吸。春雨喚醒了小草，喚醒了嫩芽，給予它們真摯的呵護(hù)，無(wú)微不至的關(guān)照，細(xì)無(wú)聲地滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物。

　　春雨說(shuō)：“我是大地的母親，我有義務(wù)照顧我的孩子們！”春雨啊，不正是那無(wú)盡的母愛(ài)嗎？

　　夏陽(yáng)說(shuō)

　　金黃、燦爛，夏陽(yáng)高掛天空。萬(wàn)丈陽(yáng)光揮灑大地。照在花草上，花草們含羞地垂下了頭；照在水面上，水分子高興地升上了天。夏陽(yáng)，活潑而燦爛，散發(fā)著動(dòng)人的光彩。

　　夏陽(yáng)說(shuō)：“我是青春的代表！”是啊，我們青少年不也應(yīng)該有夏陽(yáng)那活潑的性格，熱情的生活態(tài)度，不也應(yīng)散發(fā)出最動(dòng)人的光彩嗎？

　　秋葉說(shuō)

　　“簌簌”、“簌簌”，聽(tīng)，這是秋葉落下的聲音。我從中聽(tīng)到的不是秋葉那短暫的人生，不是秋葉哀怨的呻吟，而是，“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神。

　　秋葉說(shuō)：“愿我成為下一代的養(yǎng)料！”是啊，秋葉無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神在你身上淋漓盡致地展現(xiàn)著。

　　冬枝說(shuō)

　　殘冬，樹(shù)木的葉子掉光了，一棵樹(shù)的殘枝在寒風(fēng)只呻吟。它的枝伸向遠(yuǎn)方，它似乎在等待著什么？是的，它正等待著春風(fēng)的到來(lái)，它正準(zhǔn)備孕育下一代葉、花、果。

　　冬枝說(shuō)：“希望用我的愛(ài)，能換來(lái)葉繁枝茂。”冬枝，令我肅然起敬，也使我明白了父親那期盼的眼神。

　　春夏秋冬，大自然在此中循環(huán)。自然并非能說(shuō)話(huà)。但我用我的情，聽(tīng)到了自然之音。自然之音，深深啟發(fā)著我。

大自然的作文 篇7

　　一天，春姑娘悄悄地來(lái)了。冬天結(jié)冰的小河，現(xiàn)在嘩嘩地流淌著。

　　我看見(jiàn)清澈見(jiàn)底的池塘里有一團(tuán)綠中帶黑的家伙和一個(gè)個(gè)黑色的小家伙，那一個(gè)個(gè)黑色的小家伙像一粒粒黑色的米粒，又像一個(gè)個(gè)密密麻麻的生字。我先撈起黑色的小家伙，原來(lái)是蝌蚪呀，我怕它們離開(kāi)池塘?xí)�死掉，又怕它們的媽媽找不到它們，我連忙把它們放入水中。我在把綠中帶黑的家伙撈起來(lái)，原來(lái)是一個(gè)青蛙呀！青蛙四個(gè)腳不停在我手中掙扎著，還呱呱的叫，仿佛在說(shuō)：“放開(kāi)我！我還要照顧自己的孩子�！蔽宜坪趼�(tīng)懂了，連忙把它放入池塘里。小蝌蚪又跟著青蛙媽媽歡快地游著，可能他們?cè)趯ふ掖汗媚锏腵蹤跡吧！

　　我又看見(jiàn)一只被小龍蝦追來(lái)追去的小金魚(yú)。小金魚(yú)身上有一些痕跡，原來(lái)是小龍蝦搞的。過(guò)了一會(huì)兒，可能是小龍蝦知道錯(cuò)了，就弄來(lái)一些金魚(yú)藻給小金魚(yú)。

　　春天的池塘真美呀！

大自然的作文 篇8

　　在我們快樂(lè)童年的成長(zhǎng)歲月里，曾經(jīng)想起過(guò)各種各樣的聲音。同樣，大自然也有屬于自己的一首歌。

　　美好而又美妙的春天來(lái)臨了，春雨灑向了人間，干渴的大地貪婪地吮吸著甘甜的雨露。而雷公公也敲起了大鼓，好像是在歡迎春天的`到來(lái)。我站在窗前眺望，只見(jiàn)屋檐下那晶瑩剔透的水珠正有節(jié)奏地在往下滴，像是在為春雨伴奏。

　　夏天到了，蟬在樹(shù)上不停地叫著，似乎在用它自己喜歡的音樂(lè)轉(zhuǎn)告人們：“夏天來(lái)了！炎熱的夏天來(lái)了！知了！”小溪流也“叮叮咚咚”地唱起了歌，似乎是在呼喚人們到水里來(lái)嬉戲玩耍。

　　夏天結(jié)束了，豐收的季節(jié)——秋天來(lái)了。在這個(gè)季節(jié)里不時(shí)地會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)。它不僅給人們帶來(lái)了涼爽，還給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了豐收的喜悅。這可是農(nóng)民伯伯最喜歡的一首“歌”了。同時(shí)，這首“歌”還給樹(shù)葉們辦了一場(chǎng)舞會(huì)呢！

　　秋風(fēng)掃落葉，嚴(yán)寒飛雪花。時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼，冬天來(lái)了！而這個(gè)季節(jié)的霸王——寒風(fēng)總是呼呼直叫，吹在人們身上寒冷刺骨，讓人感到格外地寒冷……

　　你聽(tīng)！小雨“滴答滴答”，河水“嘩嘩嘩”；風(fēng)在空中呼喚；小鳥(niǎo)兒在林間嘰嘰喳喳地歌唱……

　　其實(shí)，音樂(lè)無(wú)處不在，只要我們用心去傾聽(tīng)，用滿(mǎn)腔的熱情去感受。那么，你一定會(huì)從中得到更多的啟迪和樂(lè)趣！

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