大自然的作文9篇[經(jīng)典]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大自然的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　今天早上起床后，我在自家院子里發(fā)現(xiàn)了一樣有趣的東西，它就是美麗的霜。我對(duì)于霜是十分喜愛(ài)的，因?yàn)樗�那晶瑩高潔的模樣，因�(yàn)樗�那轉(zhuǎn)瞬即逝的身影。

　　小時(shí)候，我最喜歡的事情就是早上起床后去院子里看植物了。于是在一個(gè)深秋的早晨，我與霜邂逅了。那時(shí)我還不知道它是什么，就好奇的用手摸了一下，呵！那冰冷的感覺(jué)，我相信自己永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。但我對(duì)它實(shí)在是太好奇了，就又將鼻子湊近，聞了聞它的味道，發(fā)現(xiàn)它什么味道也沒(méi)有。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，它在陽(yáng)光的照射下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。中午吃飯的時(shí)候我將這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)那是霜，是秋冬之季才會(huì)出現(xiàn)的。

　　從那以后，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)霜有了濃厚的感情，只要霜一出現(xiàn)，我就會(huì)觀(guān)察它一會(huì)兒。通過(guò)觀(guān)察，我發(fā)現(xiàn)霜真的是無(wú)處不在，地面、綠化帶，甚至一片落葉上，你都可以發(fā)現(xiàn)它的身影。它出現(xiàn)的模樣永遠(yuǎn)是不同的，有時(shí)像個(gè)小雪花一樣，有時(shí)又像小米粒，還是還像……雖然我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，對(duì)霜的形成、消失原因有了一個(gè)大致的了解，但我仍對(duì)它有不可割舍的感情。

　　很多人說(shuō)起霜，都認(rèn)為它是冷酷的，是無(wú)情的，因?yàn)樗�毫不猶豫的扼殺了植物的最后一絲綠色。但是我卻認(rèn)為，它結(jié)束了植物的`最后一絲生命，是為了來(lái)年植物更茁壯的成長(zhǎng)著。從這方面看，霜難道不像一個(gè)目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，顧全大局的有才之人嗎？而且，霜也并不是孤獨(dú)的，因?yàn)樗�的特性，所以它的朋友都是�?jiān)強(qiáng)不屈的，可以在冬天傲然挺立的，比如寒梅，比如松柏。

　　看了我的描述，你難道不喜歡霜嗎？

大自然的作文 篇2

　　這次國(guó)慶黃金周七天假，我爸媽組織了三車(chē)人一起去漳州的沿海沙灘玩。

　　我們先坐車(chē)去了龍海市隆教月牙灣。剛下車(chē)，我就感受到一陣撲面而來(lái)的海的氣息，馬上和兩個(gè)妹妹一起歡呼這沖向沙灘。這里的沙子很細(xì)很細(xì)，沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。腳踩在上面有一種說(shuō)不出的舒服感。海風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著，我撲入大海的懷抱，像一個(gè)幼稚的孩童在嬰兒車(chē)?yán)锓瓭L。衣服都濕透了，可我一點(diǎn)兒也不在意。我們玩了很久的“做蛋糕”，等到父母反復(fù)叫我們時(shí)，我們才意猶未盡地上車(chē)換了衣服褲子，坐車(chē)開(kāi)往下一站。車(chē)子開(kāi)了半個(gè)小時(shí)后，又到了一個(gè)叫漳浦六鰲的地方，這里也別稱(chēng)“抽象畫(huà)廊”。在車(chē)上時(shí)我就看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)大風(fēng)車(chē)在“呼啦呼啦”地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

　　我們?nèi)齻�(gè)人本來(lái)還想沖下去玩沙子的，可剛下去就被一堆堆垃圾搞暈了，可能是這里的污染太嚴(yán)重了。我們?cè)谔?hào)稱(chēng)是“抽象畫(huà)廊”但實(shí)際只是一堆亂石頭和彩色石頭的縫隙當(dāng)中，拍了一大堆照片，又上了車(chē)。天色已晚，我們決定先找個(gè)住宿的'地方，最終決定去古雷半島杏仔村，那里有地方吃飯�？墒菦](méi)想到路上就花費(fèi)了三個(gè)小時(shí)，同一座橋竟然經(jīng)過(guò)了三次，終于到了一家餐館。爸爸點(diǎn)了很多海鮮，還有一只土雞。吃完飯后，我們找到另一家叫觀(guān)海山莊的地方住下來(lái)�？蛇@里沒(méi)有熱水也有沒(méi)有淡水，沒(méi)有燈泡也很不衛(wèi)生，什么都不好。但聽(tīng)說(shuō)這周?chē)�最近的旅館也要走2小時(shí)，我們還是勉強(qiáng)住下了。值得安慰的是這個(gè)山莊到沙灘只要二分鐘。

　　第二天早晨，我和兩個(gè)妹妹一早就吃完飯去海邊玩。這時(shí)正值退潮時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的游戲——捉螃蟹！一開(kāi)始我只能沖到一個(gè)螃蟹群居地去，捉一些跑得慢的小螃蟹。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：只要外面一沒(méi)動(dòng)靜，大螃蟹就會(huì)跑出來(lái)。所以我就先守住一個(gè)洞口，吧手指頭按在一邊，螃蟹一出來(lái)時(shí)我就把洞口堵住，這樣就可以抓到螃蟹誒了，我用這個(gè)方法抓了很多螃蟹。妹妹她們還抓到許多漂亮的小魚(yú)，也撿了很多美麗的貝殼。

　　這次漳浦三日游，讓我感受到了大自然，讓我回歸了大自然！

大自然的作文 篇3

　　大自然的聲音是那么的豐富，讓我們靜下了心去聆聽(tīng)那奇妙無(wú)比的聲音，去見(jiàn)識(shí)一個(gè)美妙的、五彩繽紛的世界。

　　清晨，小鳥(niǎo)歡快地叫著，那動(dòng)人的旋律是如此的美妙，獨(dú)一無(wú)二，使人人處在一個(gè)十分輕松的狀態(tài)中，不需要想些什，也不需要么做些什么。我想這幾只小鳥(niǎo)一定是很整齊地站在一棵高大的`樹(shù)上，身子挨著身子，肩并著肩，唱著自己喜歡的歌兒。他們把歌聲獻(xiàn)給了這棵大樹(shù)，獻(xiàn)給了人類(lèi)，同時(shí)也獻(xiàn)給了自己。靜靜地，我自己仿佛也是一只鳥(niǎo)，和我的朋友們一起唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。直到聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，才讓我從鳥(niǎo)的幻界中走出來(lái)。

　　出門(mén)腳下踩到的落葉發(fā)出風(fēng)鈴般的脆響，知了也知知知知的叫著，仿佛是在和我打招呼。

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去了，我也戀戀不舍的告別了這次有趣的音響旅程。

　　讓我們用心去聽(tīng)大自然的美妙聲音吧！

大自然的作文 篇4

　　去年暑假時(shí)，我回到故鄉(xiāng)，至今想起，仍然回味無(wú)窮，因?yàn)槟抢锷矫魉�秀，到處能夠�?tīng)到大自然的聲音。

　　晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的就是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。

　　來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的.景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣�，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶?zhuān)�玩得不亦�?lè)乎。大自然在唱歌了，它以?xún)?yōu)美的旋律告訴我們——這就是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！

　　再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫(huà)眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫(huà)意的圖畫(huà)，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原先就是一條彎彎曲曲的小溪。此時(shí)溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒粒可數(shù)，小魚(yú)在水里快活地游來(lái)游去，啊！大自然又為我們奏上一曲了。

　　其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，只就是此刻人們都在忙碌，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透可就是氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂(yōu)。

　　敞開(kāi)胸懷，理解一切屬于大自然的聲音吧，我們就會(huì)活得很開(kāi)心！

大自然的作文 篇5

　　在一片沙漠中，有一個(gè)綠色的身影在成長(zhǎng)，那片沙漠一年四季都很干旱，一年雨天最多不會(huì)超過(guò)五天，但那一個(gè)身影給予了我最好的禮物。

　　走在一片幾乎無(wú)人的沙漠中，頂著頭上的大太陽(yáng)，身上在流汗，在無(wú)際的沙漠中，看不見(jiàn)任何東西，除了沙子，還是沙子，你就只能看見(jiàn)沙子，走在沙灘上，腳的感覺(jué)就是軟綿綿的，還有一些溫度很熱，很舒服，在這很無(wú)聊，看不見(jiàn)任何東西，就只能玩沙子，通過(guò)這里才能到其它的地方。

　　走了許久，我隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)綠色的身影，我懷著好奇心，奮力奔跑過(guò)去，我向它靠近了，才看清楚，原來(lái)是仙人掌，它的根竟然扎根在沙漠中，它是綠色的，在沙漠中間綻放，它的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，它的'體積并不大，它還在努力地長(zhǎng)大，生長(zhǎng)，在環(huán)境那么惡劣的情況下能長(zhǎng)出根，我心中不禁有些佩服，我向媽媽要了點(diǎn)水，倒在仙人掌的身上，我希望它能茁壯成長(zhǎng)，整一個(gè)看不見(jiàn)的沙灘也就那么一點(diǎn)點(diǎn)的綠色，我格外驚訝與佩服，希望整個(gè)沙灘中能長(zhǎng)出更多的綠色的仙人掌。

　　那個(gè)小小的仙人掌依舊在沙漠中綻放……長(zhǎng)出勝利的希望！

大自然的作文 篇6

　　大自然是一切生靈的母親，也給予了人們?cè)S多無(wú)價(jià)之寶：風(fēng)景如畫(huà)的精靈谷、避暑山莊、九寨溝；雄偉壯觀(guān)的伊瓜蘇大瀑布、黃果樹(shù)瀑布；郁郁蔥蔥的剛果熱帶雨林、大興安嶺……可如今，她的容顏去不再美麗：碧綠的湖水，變成了烏黑的污水；茂盛的森林，變成了板著臉的木樁子；就連往日那活蹦亂跳的小鳥(niǎo)，也已成為了飯桌上的美味佳肴。

　　人們，我想對(duì)您說(shuō)，大自然是我們共同的家園，我們?yōu)槭裁匆�破壞她呢？看著越�?lái)越多森林化作荒漠，難道你們不為環(huán)境惡化而擔(dān)憂(yōu)嗎？渡渡鳥(niǎo)、擬斑馬、里海虎、巴厘虎、爪哇虎……一種種無(wú)辜的動(dòng)物，在人類(lèi)布下的天羅地網(wǎng)里，在生態(tài)環(huán)境的破壞下，無(wú)聲地絕了。

　　人們，我想對(duì)您說(shuō)。在你們將閃著寒光的電鋸面對(duì)參天大樹(shù)的時(shí)候，可想過(guò)小鳥(niǎo)兒凄厲的哀號(hào)？在你們把污水排進(jìn)河流的時(shí)候，可想過(guò)小魚(yú)兒無(wú)盡的憤怒？在你將一張張大網(wǎng)撒青蛙時(shí)，可想過(guò)莊稼大聲的抗議？大自然已經(jīng)敲響的警鐘，告訴我們：別再污染環(huán)境了，畢竟，環(huán)境破壞，我們?nèi)祟?lèi)也將付出挽回的慘重的`代價(jià)。我們只有一個(gè)地球，愛(ài)護(hù)地球就是愛(ài)護(hù)自己。醒醒吧！我聰明、善良、美麗的孩子——人類(lèi)！地球只有一個(gè)，請(qǐng)愛(ài)護(hù)你的母親吧，這樣，她將給予你的將會(huì)是更多的智慧與更美好的生活。母親��！

大自然的作文 篇7

　　每個(gè)人都有自己的脾氣，大自然也有自己的脾氣一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，就像小朋友的臉說(shuō)變就變。

　　當(dāng)太陽(yáng)公公籠罩著溫暖的大地，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹著，小花、小草都高高興興的。大雁慢慢地飛，一直從南飛到北，從“一”字形變成“人”字形。瞧，天氣多么晴朗啊，這就是大自然在笑。

　　天空下著茫茫大雨，吹著冷冷大風(fēng)，風(fēng)和雨好像在戰(zhàn)斗，雨戰(zhàn)敗了，冰雹和雷電也來(lái)參戰(zhàn)，這就是大自然在哭。

　　海底火山突然噴發(fā)造成了海嘯，陸地上的火山也噴發(fā)了，惡劣的天氣造成龍卷風(fēng)，這就是大自然在發(fā)怒。

　　人們不要破壞大自然了，因?yàn)樗�是我們的好朋友。如果人們�?jīng)常破壞大自然，后果將不堪設(shè)想，災(zāi)難隨時(shí)可能出現(xiàn)，造成世界末日。

　　[教師評(píng)語(yǔ)] 《大自然的脾氣》這個(gè)題目使人感覺(jué)眼前一亮，小作者從題目入手，直接給“大自然”賦予了生命活力，有了跟人類(lèi)一樣的喜怒哀樂(lè)，讓人充滿(mǎn)好奇，饒有興趣的閱讀這篇文章。

　　從內(nèi)容看，這是一篇環(huán)保題材的文章，以一個(gè)九歲孩童的視角，對(duì)大自然認(rèn)真觀(guān)察，巧妙的通過(guò)擬人的修辭方法，使一篇普通乏味的`環(huán)保文章變得有聲有色，情趣盎然。

　　文章條理清晰，脈絡(luò)分明。小作者分別抓住晴朗、暴雨、海嘯等幾種不同的天氣特征，給大自然戴上了喜怒哀樂(lè)的面具，“就像小朋友的臉說(shuō)變就變�！边@些富有情趣的兒童化語(yǔ)言，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力和感染力，看似淺顯，實(shí)則揭示了大自然正在從年輕走向衰老的現(xiàn)實(shí)。

　　小作者在結(jié)尾處點(diǎn)明中心，突出主題，對(duì)于一位初學(xué)寫(xiě)作的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)環(huán)保能有這么高度的認(rèn)識(shí)，確實(shí)不是件易事。

大自然的作文 篇8

　　我喜歡大自然，喜歡自然中的每一棵樹(shù)、每一朵花、每一寸土地，我經(jīng)常漫步在曲折彎延的小路上，感受自然的美麗。在這里，夏天緊張、熱烈;冬天冷酷、無(wú)情;春天溫暖繁榮;秋天秋高氣爽。

　　春天，大地像鋪了一條綠毯子，一眼望去綠油油的。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，靜靜的自然開(kāi)始熱鬧起來(lái)。

　　夏天，花草樹(shù)木長(zhǎng)得很茁壯，尤其是向日葵，綻開(kāi)出一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放。石榴花也開(kāi)得十分茂盛，散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂，他們翩翩起舞，縱情歡唱。

　　秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出一支支粉紅色、淡紫色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴熟了，紅色的果實(shí)裂開(kāi)了大嘴巴，露出了珍珠般的.顆粒，迎著風(fēng)咧嘴傻傻地笑著。

　　冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，松樹(shù)、柏樹(shù)披上了白雪，山披上了白雪，大地披上了白雪。整個(gè)大自然成了銀裝素裹的白色世界。

　　大自然很美，但是在美的后面，還有血的代價(jià)。在自然界中存在著數(shù)不清的食物鏈，各個(gè)環(huán)節(jié)，縱橫交錯(cuò)復(fù)雜多樣。草被羊吃，羊被虎吞;鼠吃禾谷，貓頭鷹捕鼠……一種植物往往被多種動(dòng)物所吃，羊吃草，牛、馬、驢也吃草，一種動(dòng)物往往吃幾種食物，麻雀吃禾谷，也吃蟲(chóng)子;一種動(dòng)物也常常被動(dòng)種動(dòng)物所吃;虎吃牛、羊，狼和豹也像虎那樣吃牛、羊。

　　俗話(huà)說(shuō)：“大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃水藻�！边@些更是江湖河海里常見(jiàn)的事了。

大自然的作文 篇9

　　雨，是天空的眼淚，那自上而下的樂(lè)曲，展現(xiàn)給自然的是精靈般的魂，打動(dòng)人心的是化情入境的魅。

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋�！苯o雨安排了一個(gè)好場(chǎng)地，那空靈的山雨，仿佛輕門(mén)熟路，走親訪(fǎng)友一般故地重游。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”雨是有靈性的，它能夠很好地揣摩人們的心意，知道何時(shí)該來(lái)，何時(shí)要走，這不，春天的生靈們正揚(yáng)起脖頸，等待那久違的甘霖�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟，濃睡不消殘酒�！蹦阋獞n(yōu)愁，我便伴你一壺老酒，這又是怎樣的貼心貼肺，大自然造就了雨，便成就了很多的故事，這故事里的'雨仿佛也具有了靈性，那是怎樣一種自然精靈的聲音呢！

　　雨，有時(shí)從天空飄落是春風(fēng)一般的溫柔，那是和風(fēng)細(xì)雨；有時(shí)從天空撲來(lái)卻是猛虎一般的狂燥，那是狂風(fēng)暴雨；一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。這時(shí)的雨是帶著點(diǎn)失落，帶著點(diǎn)惆悵，悠悠然地來(lái)到人間世。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)，這是應(yīng)景的雨，帶著點(diǎn)輕佻，帶著點(diǎn)風(fēng)情，似乎要把人間變得輕飄飄。

　　雨，是大自然的的小精靈，它賦予大地萬(wàn)物生命和靈性。在綿綿細(xì)雨中，沉睡了一個(gè)冬天的種子們相繼醒來(lái)，在寒冬過(guò)后空蕩蕩的土地上，冒了一個(gè)又一個(gè)淺綠鵝黃的小腦袋，沒(méi)過(guò)幾天，這一些鵝黃淺綠就變成了一地的濃翠。竹箏長(zhǎng)得更快，才幾天沒(méi)見(jiàn)，一下子拔高了一米多。由于雨的到來(lái)，大地一改冬天死氣沉沉的面容，換上了一張靈動(dòng)的，小姑娘的臉。

　　雨，是生命之泉的源頭，當(dāng)?shù)蔚未鸫鸬穆曇舸┰綍r(shí)空，落下的又何止是那觸手可感的清涼。林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。那是對(duì)流逝的無(wú)奈，也是對(duì)美好的叮嚀。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。那是雨嗎？是抑或不是，都不重要，關(guān)鍵是它把愁字演繹成一種雨的姿態(tài)，沁入心底，再難回首！

　　這一個(gè)自然的精靈，打量著無(wú)數(shù)的生命，牽動(dòng)著心底的深情，真想說(shuō)一聲：你好，雨！那天空下懸掛的是你的衣裳嗎？

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