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大自然的作文(精選8篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
大自然的作文 篇1
因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡挠绊�，學(xué)校沒有開學(xué)，我在家非常無聊，就與爺爺奶奶回到了我的老家，在我家的小區(qū)里有著一片小樹林，樹林景色秀麗，有著片片綠地，還有很多梨樹、李樹、杏樹和櫻桃樹，春暖花開時(shí)，整個(gè)樹林花香四溢，香氣襲人。
每當(dāng)我上完網(wǎng)課，我都會跑去樓下在林中散步，有一天，我發(fā)現(xiàn)幾棵梨樹上有一些白色的，手指甲大小的繭，而在那幾棵杏樹上有著一些淺黃色的，同拇指一般大小的繭，我很疑惑，想：“這是不是因?yàn)楹钠贩N不同，繭才有的大有的小嗎？”帶著這個(gè)疑問，我每天都來到樹林里，發(fā)現(xiàn)梨樹上有幾個(gè)繭在蠕動(dòng)，過了一小會兒，繭上破了一個(gè)洞，爬出一只灰色的飛蛾，它在陽光下停留了一小會兒，伸了伸腳，動(dòng)了幾下翅膀就飛走了，我看了看心想：“”這不是飛蛾嗎？這也不是蝴蝶呀？”
又過了十幾天，那杏樹上的大繭破了一個(gè)洞，也開始蠕動(dòng)，不一會兒，那繭里就爬出了一只比飛蛾大很多的，翅膀五光十色的蝴蝶，它也在陽光下站了一會兒，慢慢的打開它那華麗的大翅膀，動(dòng)了動(dòng)腿后，撲扇著它那五顏六色的大翅膀飛走了。我很疑惑，為什么有的毛毛蟲能變成美麗的蝴蝶，而有的毛毛蟲則變成了煩人的飛蛾呢？
為了弄明白這個(gè)問題，我找了些資料，研究后，原來毛毛蟲嚴(yán)格意義上指的是鱗翅目昆蟲的幼蟲，但這種昆蟲分為兩類，一類是蝴蝶，一類是飛蛾，而飛蛾與蝴蝶在幼蟲時(shí)就是不一樣的'，而變成成蟲后，蝴蝶是白天工作，晚上休息，而飛蛾則不分白天黑夜的飛。蝴蝶主要以花蜜為食，是人人喜愛的益蟲，而飛蛾則主要吃花蜜與農(nóng)作物的汁液，是人人討厭的害蟲，現(xiàn)在我終于明白了，不是所有的毛毛蟲都能變成蝴蝶的。
大自然真是神奇呀！同樣的物種卻變成不同的品種。通過這件事我明白了一個(gè)道理，做什么事都要了解清楚事情的原委，不能一知半解。這樣才是正確的方法。
大自然的作文 篇2
大自然的神奇真美啊！有許多自然郁郁蔥蔥的樹木，像許多綠色的蘑菇，還有許多五顏六色的鮮花和綠草，組合在一起，就像一幅美麗的.圖畫。
春天，柳樹長出了綠色的柳樹芽，就像剛剛醒來的嬰兒。
夏天的蓮藕娃娃在泥里長出了嫩綠的嫩芽，長得像一把傘接著水，又開出了一朵美麗的荷花。
秋季！大自然為我們提供了各種美味的水果和食物。
我非常喜歡這美麗的大自然。你喜歡嗎？
大自然的作文 篇3
在我的眼中，有許許多多的景像，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無窮無碧的奧妙，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門歡樂的歌唱；
春天的早晨是明媚的，人門的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂的，嘰嘰喳喳…………看鳥兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥兒是多么象音符啊，為人門帶來優(yōu)美的歌聲，讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢境，鳥兒多么像一個(gè)催眠師��！
夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會，這個(gè)小型的演唱會是在荷葉盛開的池塘上舉行的，演唱會開始拉，先是請去參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！…………在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過的。
秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對的去尋找食物準(zhǔn)備過東！
冬天的天起總是那么的'寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開演唱會拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們在著冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)��！
大自然的知識是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？
大自然的作文 篇4
清晨，我被大公雞“喔喔喔”的叫聲和“啾啾啾”的鳥鳴聲給叫醒了。接著，小樹擺動(dòng)枝葉時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲又提醒我該起床了。我一邊穿衣服，一邊想：大自然的聲音可真奇妙�。∥业煤煤谜艺宜鼈�。
上學(xué)時(shí)，我聽到了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車發(fā)出的“滴滴”聲，人走動(dòng)時(shí)，皮鞋發(fā)出了“吧嗒吧嗒”的聲音，自行車發(fā)出了“叮鈴”的聲音……大家都匆匆忙忙的，誰也來不及顧誰。
早讀課時(shí)，朗朗書聲不絕于耳。小鳥發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的.叫聲，似乎在鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。大課間活動(dòng)開始啦！“嗒嗒嗒”……這是什么聲音呢？哈哈，這是大家在練習(xí)跳長繩呢！“咚咚咚”……這是什么聲音啊？原來是同學(xué)們在踢毽子呢……
午餐時(shí)間到！大家的勺子碰到飯盒的邊壁上，發(fā)出了“咣咣”的聲音，教室里好不熱鬧！吃晚飯后，大家都是“呃、呃”地走來走去。嘿，吃得還真飽！體育活動(dòng)課到了。大家事先脫去一件外衣，發(fā)出了“刷刷”的聲音。上完課，大家都?xì)獯跤醯兀l(fā)出了“呼哧、呼哧”的喘氣聲。有些同學(xué)還拿起紙巾，“刷刷”地不停擦汗呢！“刷、刷、刷”……這是什么聲音呀？原來是我們正在掃地呢！即使天氣那么冷，也是掃得大汗淋漓。掃完了，同學(xué)們“呼哧、呼哧”地喘著粗氣。
在回家的路上，汽車的“叭叭”聲，自行車的“叮�！甭暎ν熊嚨摹暗蔚巍甭�，人走路時(shí)的“吧吧”聲匯成了一曲“歸途狂想曲”！大自然的聲音真奇妙！
大自然的作文 篇5
大自然是位神奇的“魔術(shù)師”，把光禿禿的地球變成百花齊放、枝繁葉茂的世界，給地球增添了一抹亮麗的色彩；大自然也是位偉大的“音樂家”，把寂靜的地球變成了一個(gè)熱鬧的劇場，給地球添配上一段段優(yōu)美的交響曲。
閑暇之余，我信步來到了樹林里，可愛的麻雀在枝頭唱著優(yōu)美的歌曲，“嘰嘰喳喳”的真好聽，而杜鵑姑娘也清了清嗓子，開始賣弄她那悅耳的嗓音，好像在唱《天空之城》，動(dòng)聽的音韻傳出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……正值春季，百花競放：黃得賽金的迎春花、粉得似霞的桃花、白得如雪的梨花……真是美不勝收，它們有的羞答答的不肯露臉，有的含苞待放，有的迫不及待早已綻放笑臉。辛勤的蜜蜂在花叢間穿梭“嗡嗡”地采蜜，而美麗的蝴蝶在身旁為它伴舞，此情此景我仿佛進(jìn)入了夢幻的仙境。
這里的樹木層層疊疊，猶如一條綠色的長廊，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方，岸旁翠綠的楊柳，伸展著柔軟的枝條，隨風(fēng)搖曳，好像苗家少女輕輕揮舞玉臂，跳起了踩堂舞。
往前走一段路，便聽到了“叮叮咚咚”的泉水聲，我走近一看，原來是一股清泉從高山傾瀉而下，伴著泉水的激流，許多石子拍打出水花，歡蹦亂跳地流下山，泉水清澈見底，一些樹枝浸在水底，伸手去輕輕一撩，指尖傳來陣陣涼意。而遠(yuǎn)處的池塘中，那一片片嫩綠的蘆葦間，朵朵浮萍漂在水面，隨波蕩漾，微風(fēng)拂過，漾起一圈圈漣漪，宛如一幅秀麗的山水畫。
正當(dāng)我沉浸在這秀美的景色中時(shí)，天空漸漸陰了下來，下起了綿綿細(xì)雨，“沙沙沙，沙沙沙”細(xì)雨敲打著樹葉、石子，每一滴雨珠都是一個(gè)小小的音符，就連池塘里的小青蛙也開始“呱呱”地伴唱起來，仿佛開起了一場美妙的音樂會，演奏著優(yōu)美的“天籟之音”。微微細(xì)雨如蠶絲一般柔和，深呼一口氣，空氣中帶著香氣，給人一種清新、舒適的感覺。
雨過天晴，一道彩虹掛在山間，分外好看。順勢前行，聽！雨后的.金鈴子“鈴鈴鈴”纏綿女高音在高歌，油葫蘆那“悠悠”的抒情男低音在吟唱，但最強(qiáng)勁的還要數(shù)蟋蟀們的合唱，歌聲此起彼伏傳向遠(yuǎn)方。
轉(zhuǎn)眼，到了夕陽西斜的時(shí)候，那茫茫的霧靄與金色的霞光融為一體，為茂密的樹林披上了一層柔和的輕紗，看上去更加幽美。不知不覺中一彎新月已經(jīng)掛在天空中，真是“明月松間照，清泉石上流”，此時(shí)調(diào)皮的星星也不忘露臉，在空中不停地眨著眼。
鳥兒們要回家了，“嘰嘰”地聊起了天；小蟲們要睡覺了，“哈哈”地打起了哈欠；風(fēng)兒要休息了，“呼呼”地打起了呼嚕。這場大自然的“音樂會”結(jié)束了，其實(shí)只要我們用心傾聽，就能聽到很多大自然演奏的美妙“樂曲”。
大自然的作文 篇6
我，一株平凡的小草。每天生長在開心、幸福的生活中。
那天，我經(jīng)歷了一件特別驚險(xiǎn)而又難忘的事兒......
那天，我剛醒來，“啊——”我伸了個(gè)懶腰，隱隱聽見朗朗的讀書聲。那聲音逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，漸入耳鼓......我聽了一會兒，才聽得懂了，原來他讀的是《我不是最弱小的》。故事講的是：薩沙跟他的`爸爸、媽媽和哥哥一起去野外游玩，突然下起了傾盆大雨，可媽媽僅帶了一件雨衣，給了哥哥，哥哥又給了薩沙，他們都說要保護(hù)弱小的。最后，薩沙又和一株小薔薇花一起用雨衣遮雨......
我聽著聽著，正感動(dòng)得不知如何是好，突然一下子陰云密布，雷公大叫了一聲，猛猛敲了幾下鼓，提醒我們——大雨要來了!這時(shí)，小螞蟻叫我：“小草兒姐姐，能讓我到你的葉子底下避避雨嗎?我們找食物，誤了回家的時(shí)間，又趕上了大雨。”小螞蟻用懇求的目光望著我，我爽快地答應(yīng)了：“好!快過來吧!”它們抱成一團(tuán)，躲在了我的身下。我想:這就是保護(hù)最弱小的吧!我正沉醉在幫助別人的蜜糖中如癡如醉，雨弟弟卻“哇”地一聲大哭起來，嚇得我一個(gè)激靈清醒過來。嘿!真是不符合氣氛呀!
不久，雨弟弟停止了哭泣，彩虹妹妹身著七彩披風(fēng)跑出來玩兒了，她微笑著跟我們打招呼。螞蟻們也謝過我踏上了歸程。雨后的空氣，好清爽!我深深吸一口氣，陶醉無比!
“哎喲!好疼啊!”我定睛一看，原來我被一個(gè)男孩兒連根拔起。他扯著我的頭發(fā)瘋狂地玩起了旋轉(zhuǎn)。我拼命的掙扎，可無濟(jì)于事。這時(shí)，一個(gè)女孩兒走過來大聲說：“你應(yīng)該保護(hù)小草，而不是傷害它!它給我們帶來了綠茵，它給世界帶來了美好。所以，你不能把它毀壞了!”那個(gè)男孩兒聽了，臉一下子紅了，連忙捧住我說：“對不起，小草兒!稍等，我再把你栽起來。”就這樣，我又重生了。
我多想呼吁人類：請你們一定要保護(hù)大自然給予的一花一草，一樹一石，一寸土，一滴水......
大自然的作文 篇7
我是一只小鳥，可以在天空中自由的飛翔。我有一雙翅膀，有一個(gè)尖尖的嘴巴，全身都覆蓋著羽毛我的羽毛是綠黃色的。 我非常開心，每天都有小伙伴和我一起玩耍。有時(shí)候我會和小朋友一起玩”捉人捉”游戲；有時(shí)候我會在高高挺拔的樹上大聲歌唱；有的時(shí)候我會和小花小草一起去跳舞......這是多么幸福��！
我是一只早睡早起的鳥兒。早晨，我會用我優(yōu)美的'歌聲唱歌。我會去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。有的時(shí)候人們以為我是一個(gè)叫人起床的鬧鐘。我是一只愛旅游的小鳥，我不用像人們一樣買車票，直接用我的一雙翅膀自由的翱翔，穿過世界每個(gè)角落。首先，我得先去英國，因?yàn)槟抢镉泻芏辔蚁矚g的東西，食品還有優(yōu)美的景色。 然后我還要用我的翅膀去廣州的動(dòng)物園去。這樣我就可以看到和我一樣有翅膀的鳥兒。我還要跟這些鳥做朋友。這樣它們也不會寂寞孤單。
之后我還要飛到大象的頭上，讓各種害怕大象的動(dòng)物稱我為王。 我還要去香港，去那里玩各種不同的游戲，我喜歡刺激的游戲。所以如果我一去到那兒。就先滿足我的心愿。 我是大自然中的一員，我是一只小鳥，是一只會唱歌會跳舞，愛旅游，勇敢的小鳥。
大自然的作文 篇8
我是大自然中的一員——一只專吃莊稼的小蝗蟲。
一個(gè)秋高氣爽的下午，陽光輕柔地灑在大地上。我和幾個(gè)好朋友相約來到一片水稻田里。放眼望去，水稻田廣袤無垠，一片金黃。近看，那一顆顆水稻飽滿透亮。我和那幾個(gè)朋友不禁歡快地大叫起來：“嗡嗡嗡……可以吃一頓豐富的美餐了！嗡嗡嗡……讓我們趕緊行動(dòng)起來吧！”
正當(dāng)我們要大干一場的時(shí)候，突然，從稻田里蹦出一只大青蛙，“呱呱呱……誰這么大膽，敢在我的地盤吃莊稼！”看到這只比我們大很多的'青蛙，我的心里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。不禁回想起媽媽對我說過的一句話：“孩子，以后一定要多加小心青蛙，它們是我們蝗蟲大家族的天敵，是莊稼的守護(hù)神。為了保護(hù)人類的莊稼，不惜吃掉我們。”想到這里，我心想：“三十六計(jì)，走為上策！”于是，我對我的朋友們喊道：“跑！快跑！跑的越遠(yuǎn)越好！”說著，我就飛了起來。
當(dāng)我竭盡全力飛出這片水稻田，以為自己安全的時(shí)候，扭頭一看。青蛙就在眼前，正張著大嘴伸著長舌頭等著我呢！再想跑已經(jīng)來不及了！我只能眼睜睜地看著自己慢慢地落入蛙口，卻無法全身而退了。就在我以為自己必死無疑的時(shí)候，一陣風(fēng)從頭頂刮過，青蛙卻被一個(gè)大網(wǎng)套住了！不一會兒，傳來了一陣人類的笑聲：“哈哈哈……又抓了一只青蛙！這下可以做一頓青蛙宴了！”
好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！差一點(diǎn)就葬身此地了。咦！人類和青蛙不是好朋友嗎？怎么青蛙還被人類抓走了呢？這次死里逃生可多虧了人類！竟然抓莊稼的守護(hù)神？這可讓我們蝗蟲更加自由了！我可得回去向家人說道說道。
幾天后，由于沒有了青蛙的防護(hù)，我們的蝗蟲大家族把那片稻田吃了個(gè)精光。之后，我們又向另一片稻田進(jìn)軍了�？墒�，不知道，那一片稻田中的青蛙是不是也被人類給全部抓走了呢？
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