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自然作文

大自然作文

時(shí)間:2025-01-20 11:21:14 自然作文 我要投稿

大自然作文精選【5篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的大自然作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文精選【5篇】

大自然作文 篇1

  星期一最后一節(jié)課是研學(xué)課,我們都不太喜歡,因?yàn)橛X得沒意思,我今天老師說:‘’我們出去玩吧‘’我格外開心,到了室外,看著一碧如洗的天空我的臉上喜笑顏開

  老師讓我們到花園觀察月季花,雖然已經(jīng)到了冬天,放眼望去,有些花還冒著寒風(fēng),頑強(qiáng)地綻放著。我們來到一株株月季花旁,形態(tài)各異的她們有的還是小小的花骨朵,含苞欲放,有的已經(jīng)盡情綻放小臉微笑著;有的還沒開花只剩下綠綠的葉子?汕f別碰它哦,它的刺可是傷人的。我們站在那里,就像一個(gè)學(xué)富五車的博士研究這爭奇斗艷的花朵,怪不得是研學(xué)課又可以學(xué)習(xí),又可以研究雨、雪、冰、霜等自然現(xiàn)象。我心里深深地愛上了研學(xué)課。

  通過這節(jié)課我明白了一個(gè)深刻的`道理:大自然是神奇的,養(yǎng)育著各種植物、動(dòng)物,還有許多自然現(xiàn)象,只有不斷的學(xué)習(xí),不斷的研究,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

大自然作文 篇2

  有一天,我在吃飯的時(shí)候看見一只蒼蠅在窗戶邊走來走去,我拿起書正要打過去,它就以迅雷不及掩耳之勢飛走了。我想,蒼蠅又沒有看見我,書我也還沒有打出去,它是怎么知道我要拍它呢?它又為什么能在玻璃上行走呢?難道它不會(huì)滑下來嗎?

  我?guī)е贿B串的疑問,翻資料,搜索百度,最后才知道蒼蠅的眼睛是復(fù)眼,有4000多只小眼睛組成,幾乎可以看見360度的景物呢。所以我還沒有打它,它就飛走了。蒼蠅腳上有六條腿,每條腿的.末尾長著兩個(gè)尖而硬的爪,是茸毛遮著的爪墊盤,墊盤是個(gè)饒狀結(jié)構(gòu),里面充血,下面凹陷,所以可以在玻璃上穩(wěn)穩(wěn)地站著。我看完后恍然大悟,原來一只小小的蒼蠅有這么多的學(xué)問。

  只有仔細(xì)觀察身邊的事物才能在神奇而美妙的大自然中,發(fā)現(xiàn)更多千奇百怪的問題。這些問題等著我們?nèi)チ私猓ヌ剿鳌?/p>

大自然作文 篇3

  “文字”在本文這個(gè)地方不僅是指書面上的文字,它還暗含“大自然的文字”;同樣“很厚的書”不只指用紙印刷的書,它還暗指玄妙無比、變化無窮的大自然的這部大書、活書。這篇用親切、生動(dòng)的語言,介紹了很多自然現(xiàn)象,作者引領(lǐng)我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)、了解這些大自然獨(dú)特的“文字”。本文采用總一分一總的結(jié)構(gòu)形式。作者多處使用比喻的修辭方法,如把星、云、鳥、石頭等自然界的生物比作“大自然的文字”;把天空、大地比作一本有趣的大書;把“向左右伸出兩個(gè)尖頭”的云山比作“鐵匠鋪里的鐵砧”;把樹林中的花崗石塊披著青苔的樣子說成“披著毛皮一般”等等,這些形象生動(dòng)的比喻既準(zhǔn)確地介紹了自然界的現(xiàn)象,又增強(qiáng)了說明的文學(xué)性,從中也能看出作者對(duì)大自然的熱愛。

  伊林早在童年時(shí)期就對(duì)大自然、對(duì)科學(xué)、對(duì)詩歌發(fā)生濃厚興趣。他有時(shí)到鄉(xiāng)間去守在螞蟻窩旁,觀察螞蟻生活習(xí)性,一呆就是幾個(gè)小時(shí)。父親的工廠制造肥皂的過程使小伊林看得入迷。他把家里的廚房當(dāng)成試驗(yàn)工廠,試制肥皂,居然成功了。他按照書上的配方制成皮鞋油,用它把皮鞋擦得锃亮。這時(shí),他高興得歡呼起來:“科學(xué)勝利了!”當(dāng)然,也有失敗的時(shí)候,但這卻使他懂得,科學(xué)試驗(yàn)需要付出艱苦的勞動(dòng)。

  伊林從小喜愛讀書,尤其喜歡讀普希金、羅蒙諾索夫等名作家的作品。他九歲時(shí)第一次嘗試寫過一首火星的詩。兒童時(shí)代的伊林還寫過火山、熱帶森林、美洲豹和鱷魚的詩。

  還在上大學(xué)期間,伊林就開始為兒童刊物《新魯濱孫》寫化學(xué)方面的科普短文。1925年,伊林大學(xué)畢業(yè),到列寧格勒涅瓦硬脂酸工廠擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任,業(yè)余時(shí)間從事科普創(chuàng)作。1927年,他的第一部中篇科普著作《桌子上的太陽》(中譯本名為《不夜天》)問世。在這以后的26年間,伊林創(chuàng)作了近20部中篇和長篇科普作品。其中有一些是與他的妻子合寫的。

  伊林的科普作品知識(shí)性強(qiáng),內(nèi)容豐富,文筆流暢,深入淺出,讀來使人回味無窮。

  伊林說:“只有自己為所寫的事件感動(dòng)并且不掩飾自己感動(dòng)的人,才能引人入勝地描述這件事!笔赂锩鼊倮螅K聯(lián)國內(nèi)開展了熱氣騰騰的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。這使伊林深為激動(dòng),他不是旁觀者,而是滿懷激情的積極參加者。因此,他能寫出《五年計(jì)劃的故事》《山和人》和《人民──建設(shè)者》這樣一些激動(dòng)人心的、反映蘇聯(lián)五年計(jì)劃建設(shè)的科普讀物。在伊林的筆下,枯燥的數(shù)字變成了一個(gè)個(gè)氣壯山河的故事,變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美動(dòng)聽的琴符。據(jù)我國科普界前輩、伊林著作的早期翻譯者董純才說,在抗日戰(zhàn)爭初期,有些青年人就是在讀了《山和人》之后,對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)充滿了美好的憧憬,奔赴延安去參加革命的。

  伊林學(xué)識(shí)淵博。為了給自己的作品增添新的養(yǎng)分,他一生從未間斷過對(duì)知識(shí)的追求。伊林每寫一本書,似乎都是重新讀一個(gè)大學(xué),要讀幾十本書和幾百篇科學(xué)論文。為了寫《人怎樣變成巨人》,他在幾年內(nèi)學(xué)習(xí)了歷史、考古學(xué)、語言學(xué)等各種學(xué)科的書籍。他寫《人和自然》時(shí),對(duì)氣象學(xué)和水文學(xué)研究了兩年之久。

  伊林的`創(chuàng)作態(tài)度非常嚴(yán)謹(jǐn),創(chuàng)作時(shí),先擬出提綱,描繪出大體輪廓,再著手寫。伊林出筆很快,但初稿寫完后,都要反復(fù)進(jìn)行認(rèn)真修改。伊林說:“就是最有趣的內(nèi)容和見解,要是用貧乏的、沒有表現(xiàn)力的語言來描述,也會(huì)是枯燥乏味的。”為了探求更好的表現(xiàn)題材的手法、形象和比喻,他絞盡腦汁,不斷構(gòu)思,他的《十萬個(gè)為什么》采錄了生活中常見的現(xiàn)象,提出問題,并以簡明、活潑的語言介紹基本科學(xué)知識(shí),深受讀者歡迎。

  對(duì)祖國建設(shè)的激情、廣博的科學(xué)知識(shí)、高度的文學(xué)修養(yǎng)和認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度,使伊林成了科普創(chuàng)作的巨人。

大自然作文 篇4

  秋天到了,潔白的云朵下飛著一群大雁,一會(huì)兒排成一字行、一會(huì)兒排成人字行、一會(huì)兒排成大字,飛往南方。

  樹林里的樹又粗又壯,猶如一根根粗壯的柱子。站在樹下抬頭一看,樹葉有的變黃了,還有的還是綠色的,真像一幅綠黃相間的傘,從大地上升起。

  草地上,開滿了五顏六色的野花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像給大地鋪上了一層五顏六色的地毯。一只可愛的小鹿受到了一只可怕的大灰狼的`襲擊。機(jī)智勇敢的小鹿用了一個(gè)辦法才把大灰狼給甩掉了。原來,小鹿身上的顏色在陽光的照射下和森林里的顏色差不多,所以小鹿跑得很快,躲進(jìn)有陽光的地方,才化險(xiǎn)為夷。

  瞧!多么的大自然呀!怎么能不令人心曠神怡呢?

大自然作文 篇5

  今天,我懷著高興的心情和媽媽她們到三臺(tái)梨園去賞春。

  一路顛簸終于來到了三臺(tái)梨園,一下車一股誘人的清香撲鼻而來。我們沿著路徑來到了山頂。只見雪白的梨花隨風(fēng)飄舞,游客們不禁發(fā)出贊嘆真美!那五個(gè)小花瓣組合成了一個(gè)漂亮的小臉蛋,花瓣里有許多纖細(xì)的花蕊,頂著一粒粒淡黃色的小點(diǎn)點(diǎn)。梨花花多么純凈的'花,它似荷花出淤泥而不染;它似玉蘭冰心玉骨,潔白無暇。一陣風(fēng)吹來,梨花迫不及待地想親近我們,可它那嬌弱的身體一下子就碎了。這讓我想起了寧為玉碎,不為瓦全這句詩來,它把自己破碎的身體,變得像雪花一樣緩緩瓢落在地上,真是零落成泥碾作塵,只有香如故。這時(shí),我真不知道是喜還是憂。

  回到山頂,我們俯視四周。一片白色的海洋,中間還鑲嵌著綠色和淡淡的紅色。望著這樣的景色我不禁發(fā)出贊嘆:真是鬼斧神工,是不是大自然偏愛三臺(tái)梨園,故意把它弄得那么漂亮。站在山頂,眺望遠(yuǎn)處。我感到似飛私游,全身有一種飄飄欲仙的感覺。瞧,無數(shù)蜜蜂聞香而來,高高興興地在梨花叢中采蜜,久久不肯離去。

  天色漸漸暗了下來,我們也準(zhǔn)備離開。就在這時(shí),我的心情也隨著天色的變化而變得低沉:一位阿姨把剛吃過的飯盒,隨手扔到了地上。這時(shí)另一位阿姨把垃圾撿了起來,我的心情立刻好了起來。

  是。〈笞匀粸槲覀兲峁┝素S富的資源,而且也親近我們,所以我們也應(yīng)該保護(hù)大自然,親近大自然。

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