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大自然的作文9篇[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的大自然的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
大自然的作文 篇1
大自然的美不僅有外表美,還有那音樂(lè)美,仔細(xì)聽(tīng),那美妙、可愛(ài)的音樂(lè)就像一首首搖籃曲。
來(lái)到花園,這個(gè)充滿大自然綠色的地方。不管什么時(shí)候,花園的“演奏家”總是不停地演奏著,我時(shí)常想:難道“演奏者”是永遠(yuǎn)不累的嗎?還是他們一個(gè)唱累了叫另一個(gè)唱?
有時(shí),我晚上聽(tīng)見(jiàn)青蛙在唱歌,蛐蛐在伴奏,螢火蟲(chóng)在跳舞,還有許許多多的小動(dòng)物參加這個(gè)音樂(lè)演奏會(huì),是所有的觀眾都聽(tīng)得如癡如醉。
在白天時(shí),我有時(shí)聽(tīng)著雨聲的'交響曲。這交響曲,每次演奏都不同,有時(shí)快,有時(shí)慢,有時(shí)重,有時(shí)輕。下雨時(shí),每片樹(shù)葉,每朵小花,還有那泥路,巖石……都成了樂(lè)曲,有小號(hào)、鋼琴、小提琴、圓號(hào)……幾乎所有的樂(lè)器都有,這首交響曲不遜色于其他交響曲,而且這首交響曲是獨(dú)一無(wú)二的,仿照不出來(lái)。
雨停了,但曲子還沒(méi)結(jié)束,樹(shù)葉上的雨珠滑了下來(lái),滴到了水坑中,發(fā)出清脆的聲音。
大自然的作文 篇2
“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙!痹谶@萬(wàn)物蔥蘢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好季節(jié)里約上三五好友來(lái)一次農(nóng)場(chǎng)大采摘吧!
一進(jìn)農(nóng)場(chǎng),鋪天蓋地的綠意滾滾而來(lái)。一畦畦整齊的農(nóng)田青綠、深綠、墨綠……層層疊疊,無(wú)邊無(wú)垠;小路兩旁的鉆天楊枝繁葉茂,綠得發(fā)亮,綠得遮天蔽日;果園里繁目眾多的果樹(shù)競(jìng)相爭(zhēng)綠,舞動(dòng)著綠姿,分外妖嬈……那醉人的綠呀,仿佛把整個(gè)天空都染綠了。
不遠(yuǎn)處傳來(lái)的陣陣果香撲鼻而來(lái),不住地吸引著我們歡快的腳步。走進(jìn)果園大棚一看,哇,這才發(fā)現(xiàn)那濃密的綠葉下面躲藏著無(wú)數(shù)個(gè)調(diào)皮淘氣而又嬌嫩艷麗的果實(shí)娃娃呢!有鮮紅的草莓、黑中帶紫的桑葚、或紅或橙的番茄……我手中的籃子不禁晃動(dòng)起來(lái),那誘人的果實(shí)仿佛在綠葉中跳動(dòng)著、閃爍著,個(gè)個(gè)在向我招呼:“來(lái)來(lái)來(lái),小朋友,我又大又甜,摘我吧!”看著那誘人的果實(shí),我腳底早已抹了油——哧溜一下竄到了草莓地。
一開(kāi)始,我還真舍不得吃,后來(lái)實(shí)在擋不住那香濃的味道,干脆豪爽地摘一個(gè)吃。我輕輕一咬,哇,那酸酸甜甜的紅色汁水瞬間溢滿整個(gè)口腔,順著舌尖一直流到心田。于是,我再摘一個(gè)吃一個(gè),不知不覺(jué)吃得肚子都圓鼓鼓了,臉也成了小花貓,手上全是草莓的汁水和香甜味兒。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“呦!這是誰(shuí)家的'小花貓呀,把衣服都染紅了呀!”
美好的采摘活動(dòng)很快就結(jié)束了,我們收獲的不僅僅是滿籃滿籃的果實(shí),更多的是一種快樂(lè)和美好!感恩勤勞農(nóng)夫們辛勤的勞作,是你們的付出才有了這累累碩果!感恩大自然的恩賜,不管什么時(shí)節(jié)都會(huì)帶給人類無(wú)限驚喜!
大自然的作文 篇3
晚上,我悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……我居然夢(mèng)見(jiàn)了美麗的大自然,那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、晴空萬(wàn)里,空氣清新甜潤(rùn),仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
我向前走去,是一片小森林,我剛走進(jìn)小森林,就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō):“哎,地球上啊,這是最后的一片森林了。到時(shí)候人們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了這片森林,我們可怎么活啊。其他鳥(niǎo)也紛紛附和道:是啊!都是討厭的人類!”
我聽(tīng)了難過(guò)極了,連忙退出小森林。又向前走去,看見(jiàn)了一條小溪,剛想坐下來(lái)喝點(diǎn)水,結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)小魚(yú)說(shuō):“哎,你們聽(tīng)說(shuō)了嗎?又有一條河被污染了!濒~(yú)兒們說(shuō):“是嗎?這些可惡的人!”
我聽(tīng)了更加難過(guò)了。這時(shí),我醒了,我下定決心一定要把灰色的.地球變成綠色的地球!
人們應(yīng)該多種樹(shù),讓小鳥(niǎo)有個(gè)溫暖的家;讓會(huì)污染環(huán)境的小工廠不再運(yùn)作,讓小魚(yú)有個(gè)溫暖的家吧!
大自然的作文 篇4
感謝藍(lán)藍(lán)的天,給予我們一塵不染的色彩;感謝綠樹(shù),制造出源源不斷的氧氣;感謝鮮花,用五彩繽紛點(diǎn)綴美好的人間;感謝生活,,讓我們用心靈去感受身邊的幸福與感動(dòng)……
當(dāng)早晨的第一抹陽(yáng)光照亮天空,當(dāng)鳥(niǎo)兒歡快地唱出悅耳的曲子,當(dāng)溪水潺潺地流向前方,我們總會(huì)不由自主地深深陶醉在其中,心中有那么一份愉悅,一份對(duì)生活的感激。
生活的美好是靠自己尋找、領(lǐng)會(huì)的。今年夏天,我和媽媽一起去海南三亞游玩。三亞是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的南方熱帶城市。到三亞的第四天,我們一起去了亞龍灣,亞龍灣的景色讓我如癡如醉。走在沙灘上,沙子白如雪,輕如塵,軟如棉。放眼望去,藍(lán)藍(lán)的海水倒影著云朵的影子,無(wú)邊無(wú)際,與藍(lán)藍(lán)的天空水天一色;兩岸,青翠欲滴的山高聳入云;近處,一棵棵椰子樹(shù)帶著一個(gè)個(gè)大椰子,微微地歪著腦袋,人們躺在沙灘上享受著陽(yáng)光浴……真是如詩(shī)如畫(huà),美不勝收。有時(shí),大海也不像一張畫(huà)。一陣海風(fēng)吹來(lái),海面上吹起層層漣漪,如水晶、如鉆石,朵朵潔白的浪花輕柔第拍打著海岸,拍打著我的`腳丫。有人說(shuō)大海是波瀾壯闊的,可此時(shí)的大海像一個(gè)溫文爾雅的小姑娘。我張開(kāi)雙臂,貪婪地呼吸著新鮮空氣,空氣分外清新,讓人心曠神怡。海風(fēng)中帶著咸咸的味道,那是大海的氣息。這時(shí),我感到心中是那么寧?kù)o,沒(méi)有任何煩惱,只有一縷淡淡的幸福,帶著一絲若有若無(wú)的芬芳……
我準(zhǔn)備和大海來(lái)一個(gè)親密接觸,于是我抓著游泳圈,踏著浪,迫不及待地沖進(jìn)海水中。在陽(yáng)光的照射下,海水變得分外溫暖,水柔柔的,像母親的手撫摸著你,十分舒服。我躺在泳圈上,漂在海上,無(wú)憂無(wú)慮,靜靜地注視著周圍的美景,突然悟到生活是多么地美好,心頭涌上了幸福、感激之情。何其芳曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活就像大海,有生活的地方就有美好和感動(dòng)。當(dāng)我置身與這人間仙境中,享受著陽(yáng)光的沐浴和海水的沖洗時(shí),不應(yīng)該心懷感激嗎?感謝生活,感謝生命,讓我領(lǐng)略到大自然的美麗,讓我可以用眼睛欣賞美麗,用耳朵聆聽(tīng)美好。一個(gè)人對(duì)生活的要求不要過(guò)高,那樣就總會(huì)因?yàn)樯畈环Q心如意而愁眉苦臉、悶悶不樂(lè),我們要懷著對(duì)生活的感謝,去發(fā)現(xiàn)其中的美好。
鳥(niǎo)兒感謝天空讓它飛翔,魚(yú)兒感謝大海讓它遨游,我感謝生活,讓我感受幸福和感動(dòng)。
大自然的作文 篇5
從小,大自然就像是我最好的朋友,不論是白天、晚上,都陪伴著我,一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
春天,大自然就像是得到了新生命。早晨時(shí),美麗的蝴蝶在和煦陽(yáng)光下翩翩起舞,和我一起玩捉迷藏;在片片櫻花的感染下,大地粉嫩的臉蛋綻放出了甜美的笑容,陣陣的春風(fēng)也透著淡淡的花香;勤奮的蜜蜂也在一旁快樂(lè)的哼著歌;可愛(ài)的小花則穿上迷人的衣裳,揮舞著綠色的衣袖邀請(qǐng)我來(lái)觀賞她們的時(shí)裝秀,讓我擁有愉快的每一天!
而夏天,是我們的狂歡節(jié)。午后,我跟著溪流的呼喚來(lái)到壯麗的瀑布,蒼翠的大樹(shù)沙沙的隨風(fēng)高歌,我和許多的小魚(yú)一同在清涼的水中打著水仗。夜晚,輕柔涼風(fēng)吹拂著我的臉龐,帶著我來(lái)到音樂(lè)的嘉年華。首先,螢火蟲(chóng)跳起了優(yōu)美的開(kāi)場(chǎng)舞,接著在蟬的領(lǐng)唱下,蟋蟀清亮的歌聲以及青蛙渾厚的嗓音輕快的響起,潺潺的.小溪也換上一身閃閃發(fā)亮的銀色禮服,為這個(gè)美妙的樂(lè)章伴奏,交織出一首美麗的樂(lè)曲,令人陶醉不已。
秋天,則是我們的藝術(shù)節(jié)。秋高氣爽的午后,我欣賞著涼爽的秋風(fēng)和一望無(wú)際的芒草,一同跳出的優(yōu)雅圓舞曲。傍晚,我則去拜訪我的老朋友──楓樹(shù)。穿著一襲襯托出優(yōu)雅氣質(zhì)的火紅色連身洋裝,我們一起欣賞著絢麗的夕陽(yáng)和輕盈的云彩一同完成的綺麗畫(huà)作。
到了冬天,大家?guī)缀醵妓恕.?dāng)大部分的綠樹(shù)都脫下了他們的厚衣裳,我望向窗外,和挺立的松樹(shù)、呼呼吹著的寒風(fēng)一同回顧這一年的美好時(shí)光,并且開(kāi)始期待下一個(gè)精彩的一年。
那么你呢?你,和你的大自然朋友,都在做什么呢?
大自然的作文 篇6
來(lái)自動(dòng)物的靈感船和潛艇來(lái)自人們對(duì)魚(yú)類和海豚的模仿?茖W(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子測(cè)毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨魚(yú)反沖原理。科研人員通過(guò)研究變色龍的變色本領(lǐng),為部隊(duì)研制出了不少軍事偽裝裝備?茖W(xué)家研究青蛙的眼睛,發(fā)明了電子蛙眼。美國(guó)空軍通過(guò)毒蛇的“熱眼”功能,研究開(kāi)發(fā)出了微型熱傳感器。人類還利用蛙跳的'原理設(shè)計(jì)了蛤蟆夯(hang)。人類模仿警犬的高靈敏嗅覺(jué)制成了用于偵緝的“電子警犬”。
仿生與高科技現(xiàn)代的雷達(dá),一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)蝙蝠魔不是靠眼睛,而是靠嘴、喉和耳朵組成的回聲定位系統(tǒng)。因?yàn)轵鹉г陲w行時(shí)發(fā)出超聲波,又能覺(jué)察出障礙物反射回來(lái)的超聲波?茖W(xué)家據(jù)此設(shè)計(jì)出了現(xiàn)代的雷達(dá)——一種無(wú)線電定位和測(cè)距裝置 …科學(xué)家通過(guò)對(duì)海豚游泳阻力小的研究發(fā)明了能提高魚(yú)雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠運(yùn)動(dòng)形式的無(wú)輪汽車(跳躍機(jī))等。
前蘇聯(lián)科學(xué)院動(dòng)物研究所的科學(xué)家在企鵝王的啟示下,他們?cè)O(shè)計(jì)了一種新型汽車--“企鵝王”牌極地越野汽車。這種汽車的寬闊的底部,直接貼在雪面上,用輪勺撐動(dòng)著前進(jìn),行駛速度可達(dá)50公里/小時(shí)。
科學(xué)家模仿昆蟲(chóng)制造了太空機(jī)器人。
澳大利亞國(guó)立大學(xué)的一個(gè)科研小組通過(guò)對(duì)幾種昆蟲(chóng)的研究,已經(jīng)研制出一個(gè)小型的導(dǎo)航和飛行控制裝置。這種裝置可以用來(lái)裝備用于火星考察的小型飛行器。
英國(guó)科學(xué)家在仿生學(xué)啟發(fā)下,正在研制一種可以靠尾鰭擺動(dòng)以s形“游水”的潛艇新式潛艇的主要?jiǎng)?chuàng)新之處是使用了被稱為“象鼻致動(dòng)器”的裝置。“象鼻”由一組用薄而柔軟的材料做成的軟管組成,模仿肌肉活動(dòng),推動(dòng)鰭的運(yùn)動(dòng)。這種新式潛艇可以充當(dāng)水底掃雷潛艇,用來(lái)對(duì)付最輕微的聲響或干擾便會(huì)***的水雷。
動(dòng)物給人們的啟發(fā)真多。
大自然的作文 篇7
大自然,是我們賴以生存的,我們從它的身上,發(fā)明了許多東西,比如:飛機(jī)、潛水艇、火箭……
水黽,一個(gè)十分普通的昆蟲(chóng),它為什么在水上能自由自在的走動(dòng),我們?nèi)祟悈s不行呢?這是因?yàn),水有表面張力,表面張力好比是一張薄薄的膜,我們(nèi)祟惖闹亓看,把那一層膜打破了,其他重量比較重的動(dòng)物,結(jié)局也是一樣。而水黽和我們不一樣,它體重輕,腳上有細(xì)細(xì)的毛,那些毛厭水,它們跗節(jié)上的毛,可以借助表面張力在水面上非?斓幕,但不會(huì)掉水里。
我對(duì)水黽有著極大的好奇心,我打算通過(guò)水黽在水上滑行的方法,發(fā)明一雙水上滑行鞋,水上滑行鞋在水上滑行的原理是這樣的.:鞋子的底部是一個(gè)充滿氫氣的氣墊,氣墊里的氣足以將人的體重變輕,這樣就能使我們?nèi)祟愒谒嫔匣辛?
這只是大自然對(duì)人類的啟示之一,還有許許多多的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)在等著我們。
大自然的作文 篇8
流星劃過(guò)夜空,觸動(dòng)了文人的心靈;瀑布飛流直下,觸動(dòng)了詩(shī)人的心靈;美妙山河,觸動(dòng)了英雄的心靈;神奇的大自然觸動(dòng)了我的心靈。
日落·惜時(shí)
我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個(gè)紅色的火球慢慢地降落,悄無(wú)聲息。剛想伸手去抓住它,它卻已消逝,真不知道它何時(shí)落向西山。這不就像時(shí)間嗎?沒(méi)有源頭,沒(méi)有盡頭,只知曾經(jīng)擁有過(guò),那爛漫時(shí)光不就像日落在悄然流去嗎?夕陽(yáng)在告訴我要愛(ài)惜時(shí)間,才不會(huì)像辛棄疾老時(shí)發(fā)出“可憐白發(fā)生”的慨嘆。
螞蟻·團(tuán)結(jié)
一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米,便匆匆歸去“搬人馬”,不一會(huì)兒,一群黑色的螞蟻爭(zhēng)先恐后而來(lái),它們互相幫助著,將大米搬回了巢中!俺林氐拇竺讓(duì)于一只小螞蟻來(lái)說(shuō)是‘以卵擊石’”,可是對(duì)于兩只呢?三只呢?……“千里之堤毀于蟻穴”可是對(duì)于兩只呢?三只呢?……“千里之堤毀于蟻穴”可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F(tuán)結(jié),那還會(huì)有什么辦不到?
小草·堅(jiān)強(qiáng)
在一望無(wú)際的草地上,狂風(fēng)卷集烏云,小草像堅(jiān)強(qiáng)不屈的衛(wèi)士,在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風(fēng)雨就要來(lái)了!狂風(fēng)掠過(guò)草地,緊緊揪住小草,惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點(diǎn)毫不留情地打在它們身上,“滴答”“滴答”。這是勝利的.預(yù)言家在叫喊:“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛些吧!”在這叫喊聲里,我聽(tīng)出了勝利的信心。“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!鞭D(zhuǎn)眼又是雨過(guò)天晴,狠狽不堪的草兒們又站起來(lái)了,臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠(yuǎn)望,一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅(jiān)強(qiáng)的野草?
一念起,萬(wàn)水千山;一念滅,滄海桑田。大自然是一位“猶抱琵琶半遮面”的老師,總在不經(jīng)意間,深深觸動(dòng)我的心靈!
大自然的作文 篇9
在我們的生活中,文字與我們密不可分,但是你們不知道吧?大自然也有自己獨(dú)特的文字。
有些人家如果附近有池塘的話,夏天經(jīng)常會(huì)看到一個(gè)景象,原本正在高飛著玩耍的蜻蜓,不一會(huì)兒變垃圾了飛行的高度離水面就只有幾厘米了,然后不一會(huì)兒,一場(chǎng)雨也會(huì)隨之降臨。
螞蟻也是大自然這本書(shū)上的文字。有時(shí)蹲在一超便會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的螞蟻都在向一個(gè)地方與自己蟻巢那條路上來(lái)回穿梭,而且行動(dòng)迅速,手中還搬著一些白色的小顆粒。毫無(wú)疑問(wèn),他們是在搬家,而且新的蟻巢一般要比舊的`蟻巢的位置要高,懂得大自然大自然的文字的人,就知道要馬上回家收衣服,因?yàn)橐粓?chǎng)大雨要來(lái)了。
不僅小動(dòng)物是大自然的文字,花,也是這本書(shū)中的文字。
有時(shí)天氣時(shí)冷時(shí)熱不知是不是秋天到了,平常的人都會(huì)下意識(shí)地翻日歷,而在懂得大自然的文字看來(lái)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的一回事了。只要出門散散步,不僅可以看到周邊景物的變化,而且還可以知道現(xiàn)在是什么季節(jié)。八月桂花香聞到桂花香,循香一看。那金黃色的桂花掛滿枝頭了,就說(shuō)明秋天的腳步已經(jīng)向我們走來(lái)。
在湖邊漫步,有時(shí)會(huì)忽然看到那前些日子開(kāi)得正旺的菊花,已經(jīng)開(kāi)始凋謝了,這就讓我們知道秋天已經(jīng)開(kāi)始收尾了,我們將進(jìn)入冬的領(lǐng)域。
大自然的文字與我們的生活緊密相連,要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)大自然的文字,必須走進(jìn)自然保持好奇,注意觀察,只有親近了自然,才能發(fā)現(xiàn)許多未知的奧妙。
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