實(shí)用的大自然作文經(jīng)典5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的大自然作文5篇，希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　大自然——聽到這個詞，我們想到的是什么？是一片充滿生界大森林，還是地上小草頑強(qiáng)的冒出頭來，是小溪叮咚叮咚歡快地彈奏著，還是花兒爭奇斗艷的比美，又或者是，活蹦亂跳的小動物們呢？沒錯，這就是我們所想象美妙的大自然。

　　大自然中每個生物都有著自己獨(dú)特的功能，例如水母的耳朵，在大海中航行的水母。他的耳朵又有什么秘密呢？原來這種低等動物有預(yù)測風(fēng)暴的本能。每當(dāng)風(fēng)暴來臨時，他們都安全地避難去了。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母的共振腔里長著一個細(xì)柄，柄上有一個小球，小球內(nèi)有塊小小的.聽石，風(fēng)暴來臨前的次聲波沖進(jìn)水母的聽石時水母，便聽到了風(fēng)暴來臨的“隆隆”聲，于是他們設(shè)計(jì)了水母貳風(fēng)暴預(yù)測儀。能提前15小時對風(fēng)暴作出預(yù)報，對航海與農(nóng)業(yè)的安全都有著十分重要的意義呢！

　　這就是水母帶給人類的作用，在自然界中還有許多生物都是這樣，能讓人們從他們的身上得到啟示，發(fā)明出更多有利于人類的東西，大自然教會了我們許多道理，真是我們的好老師��！

大自然作文 篇2

　　我最愛那青青的草地，因?yàn)樗麄兿蛭艺故舅麄兊膱?jiān)強(qiáng);我最愛那火紅的花朵，因?yàn)樗麄兿蛭艺故舅麄兊臒崆?我最愛那繁茂的森林，因?yàn)樗麄兿蛭艺故舅麄兊倪^去。

　　春雨中，漫步樹林，我發(fā)現(xiàn)了很多——小草在漫長的黑夜中通過自己的頑強(qiáng)，看見了那美好的世界，看見了它渴望的太陽;花兒都努力地向大地母親靠撫，想要在盛開的那一刻表現(xiàn)得更好;蝴蝶、小蜜蜂都在辛勤地勞動著。竹林中的所有都顯得生機(jī)勃勃。

　　這讓失意的人懂得了生命的美好!

　　一陣暖風(fēng)吹來，便知夏天來了，他不像春天來得那樣悄無聲息，他來時伴隨著強(qiáng)風(fēng)、烈日，可無論小草還是小樹，都努力地生長著，好像不懼怕盛夏。池塘中蛙聲一片，小魚兒在荷葉間自由自在地游逛，而荷花宛如不染世俗之氣的仙子，無聲而美麗地綻放。

　　這讓浮躁的人懂得平靜生活的美好!

　　看見樹上掛滿金黃的果實(shí)，水田中的水稻不知不覺已彎下了腰，大雁已南飛，便知秋天來了�！白怨欧昵锉�寂寥，我言秋日勝春朝。”古人不愛秋，殊不知秋的美。秋天，雖顯凄涼，可也向人們奉獻(xiàn)了他的香甜!

　　這似乎讓落入低谷的人找到了前進(jìn)的`方向!

　　一場雪花飄落，冬姑娘穿著雪白的禮服款款而來。她為大地蓋上了天蠶絲制作的被子，她為大樹披上了銀白的衣裳，同時也帶來了寒冷，世間萬物都在努力地生存，在寒冷中尋找歡樂，欣賞美麗的冬景，等待下一個春。

　　這讓失敗的人找到了一絲希望!

　　世間繁華，都不過轉(zhuǎn)眼一瞬，七情六欲，人都具有。但不變的是大自然的寧靜，讓我們在大自然中行走，領(lǐng)悟生命的美好!

大自然作文 篇3

　　春天來了，我和小伙伴來到了田野里。我們來到小河邊，傾聽河水的“嘩嘩”聲。突然，我聽到了哭泣聲，是誰在哭泣呢？仔細(xì)一聽，原來是小河在哭泣，我走上前去，就和他交談起來了。

　　我問小河：“你為什么要哭呢？”小河傷心地說：

　　“哎，都是你們?nèi)祟惾堑牡�。你們都把臟東西扔到我的口袋里，我原本清澈見底的衣服現(xiàn)在變成了污濁不堪�！�

　　還沒等我開口，旁邊的大樹伯伯也發(fā)表了自己的意見，對我說：“有些工廠排放廢氣污染了新鮮空氣，讓我美麗的綠衣服全部都變成了又黃又枯的衣服。我天天呼吸著這種空氣，不得病才怪呢！”我聽了，為大樹憤憤不平。

　　這時，一只從天而降的.小鳥也向我訴起了苦：“我家原本住在一棵參天的大樹上，一家人過著甜甜美美的日子�？墒怯幸惶欤瑏砹艘蝗喝�，把那棵大樹砍倒了。從此，我們家破人亡，過著居無定所的日子�！闭f著說著，小鳥的眼睛紅了，我也感動得流淚了。

　　人類這樣做是不對的，最后受到懲罰的將是我們自己。我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境、保護(hù)大自然。讓我們拉起手來，綠化環(huán)境，美化自己的家園吧！

大自然作文 篇4

　　吃過晚飯，天色漸漸暗下來。我在湖邊靜靜地聆聽，大自然美妙的聲音。

　　“知了，知了。”這是蟬的聲音。一只蟬在領(lǐng)唱，一聲長，一聲短，若有若無。一聲高，一聲低，一起一伏，聲音抑揚(yáng)頓挫。接著，許多只蟬在齊聲合唱，好像在舉行一場演唱會。

　　“呱呱，呱呱。”這是青蛙的歌聲。池塘里的`青蛙有節(jié)奏地叫起來，時而婉轉(zhuǎn)，時而高亢。這邊叫，那邊停，那邊叫，這邊停，池塘里的蛙聲連成一片。

　　“啾啾，啾啾�！边@是蟋蟀在歌唱。琴手彈琴，歌手唱歌，舞者跳舞，多么悠閑，多么熱鬧。

　　“沙沙，沙沙”這是風(fēng)拂過樹葉的樂曲。樹枝搖擺，樹葉舞蹈，沒有觀眾，卻被自己深深地陶醉了。

　　蟬鳴、蛙叫、蟲吟、風(fēng)聲……夏天的聲音可真美妙�。�

大自然作文 篇5

　　很久很久以前，人類在地球上只是渺小的一員。后來靠著自己的雙手成為了地球上的主宰。

　　雖然已經(jīng)開出了一片屬于自己的天地，但還是要向大自然學(xué)習(xí)，這樣的話，人類的科技將會大幅度提升。例如:科學(xué)家通過研究野豬為什么能在充滿毒氣的戰(zhàn)場上，從而發(fā)明了第一批防毒面具;火箭升空是利用了水母、墨魚反沖原理;科技人員研究變色龍的.變色本領(lǐng)，為部隊(duì)研制出了許許多多的軍事偽裝裝備;美國空軍通過毒蛇的“熱眼”功能，研究并開發(fā)了微型熱傳感器;科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼…… 像這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，所以我希望長大以后也能發(fā)明出一些東西，比如:我就想根據(jù)豬籠草來發(fā)明一種捕蟲工具，因?yàn)槊康较奶�，蒼蠅、蚊子就特別多，非常的討厭，我發(fā)明的原理是:先用一股香氣引誘這些昆蟲，把它們引進(jìn)一個大容器里，然后關(guān)起來，經(jīng)過處理，讓其變成一種營養(yǎng)液，這種營養(yǎng)液還可以用來澆花，怎么樣?聽著是不是很酷。

　　所以現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，長大發(fā)明更多有利的東西，為人類造福。

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