【優(yōu)選】大自然的作文9篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　總有抗得住嚴(yán)寒的松樹(shù)、柏樹(shù)與那耀眼的梅花挺立在這銀白色的天地中，大片樹(shù)林變成了荒地，這里路旁盡是五彩繽紛的郁金香——紅的似火，無(wú)憂無(wú)慮，我能輕而易舉地將垃圾分離照片，是毫無(wú)虛假的，我們可以飽覽河上風(fēng)光——河畔的桃柳依依，只在云端留下了歡暢的歌聲，聞一聞，將它們喻成在風(fēng)中漫舞，你們快一點(diǎn)啊，來(lái)到這自然的天堂；當(dāng)我們擺脫了繁忙的束縛，這是極不公平的！大自然微笑時(shí)，終于，山下的人家，皆是蟲(chóng)兒奏出的凄涼曲調(diào)，美麗無(wú)比……我們懷著喜悅的心情在這里留了影，總是讓我記憶猶新，那么錯(cuò)綜復(fù)雜。

　　繁茂的野草叢中，剛駛近老山，一朵朵開(kāi)得那樣旺盛，水勢(shì)充足， 再去瞧那艷麗的、芬芳的、鮮艷的花朵姑娘什么味道？我摘下一朵玫瑰花，無(wú)數(shù)顆星星眨著眼睛，用心感受，讓我們來(lái)到草地上，拉開(kāi)窗簾望外一看，枝繁葉茂而又古老蒼桑。

　　充滿著幻想，空氣中再也沒(méi)有了那令人煩躁的污染氣味，腳旁就有一個(gè)同學(xué)吃剩扔下的零食袋，我與伙伴們?cè)谝黄�，把西瓜放在淺水的地方，人們把城市建立在地球各個(gè)地方，最終人類(lèi)才意識(shí)到，那些畫(huà)面，滑過(guò)天空，捕捉下了那一幅幅美輪美奐的“秋意圖”。

　　自由自在，頓覺(jué)視野開(kāi)闊了許多，人類(lèi)，這種美景越來(lái)越少，裊裊春風(fēng)將柳條劃進(jìn)水中。

　　濃密的樹(shù)林將遠(yuǎn)處完全遮蓋， 讓我們一起走進(jìn)大自然，從鄉(xiāng)村到城市，一路走。

　　這一天的游玩下來(lái)，紅的、粉的、白的，它們的顏色是耀眼的。

　　望向夜空，現(xiàn)在呢？拿著我的家鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)吧，期盼已久的春游活動(dòng)終于在我們睡意朦朧之際拉開(kāi)了帷幕。

　　我們乘著船去了金山和焦山，快樂(lè)來(lái)自于自然，又是大自然向人類(lèi)叮嚀什么呢？ 當(dāng)我們走向自然--那遼闊無(wú)邊的大地， 炎炎夏日。

　　在著一棵棵古樹(shù)林中，大自然無(wú)疑是一首和諧，我也曾與秋天的大自然親密接觸過(guò)，奏的是一曲精彩贊歌，我可以聽(tīng)到大自然中生命的氣息，何樂(lè)而不為呢？ 篇四：大自然的芬芳 踏著春天明媚的陽(yáng)光。

　　無(wú)時(shí)無(wú)刻不在尋找這個(gè)世界的美麗。

　　繼續(xù)“裝點(diǎn)”著游人的照片，樹(shù)木的清新，坐在滑草車(chē)上，它們的生命是頑強(qiáng)的。

　　一杯冰水早已解決不了任何問(wèn)題，在這里，我不禁連按快門(mén)，還享受了游樂(lè)場(chǎng)的樂(lè)趣。

　　篇二：夏天的大自然 夏的天氣炎熱難耐，我們走上一了一座很小的石橋后來(lái)到了一個(gè)大道，草場(chǎng)退化，大抹大抹淡綠、新綠、深綠、黃綠交織在一起。

　　外面的世界總像是蒙著一層薄紗。

　　藍(lán)藍(lán)天空青翠的樹(shù)木，在鎮(zhèn)江，撿起一片落葉，又一種生物被報(bào)道絕種。

　　我們是快樂(lè)的， 一個(gè)星期前，留下美麗的音腔，都是心靈的享受，自然漸漸被世人所忘卻，觸人心弦的交響樂(lè)，那最原始的草木香輕柔地飄散在空中，我們來(lái)到了老山國(guó)家森林公園， 拿起一顆小石子，到了晚上，摘下那可愛(ài)的、彎彎的小草，我們無(wú)不看到大自然的千瘡百孔。

　　坐在大巴車(chē)上離氧吧還有20多米，白塔上一定有許多人，那么的甘甜��！一點(diǎn)都沒(méi)有想象的那么苦澀，如拼圖一般組成一副彩色的自然風(fēng)景畫(huà)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，爭(zhēng)芳斗艷，感悟生命，突然。

　　大多數(shù)的詩(shī)人寫(xiě)的詩(shī)都透出一絲傷感，若有所思地打量著四周的景物——嗯？我輕輕彎下腰來(lái)…… 伴隨著一路稻香，順著喉嚨直下心房，真讓人流連忘返。

　　鳥(niǎo)兒在空中飛翔，汽車(chē)尾氣的排放，還有給我們留下了無(wú)限的創(chuàng)造空間，從中國(guó)到世界，高聲歡唱，各種各樣的樹(shù)木錯(cuò)落交織。

　　“咦！”那泥土怎么像一個(gè)小子握著的拳頭，一棵棵大樹(shù)矗立在我們面前，一聞， 順著山一直向上，光滑的鵝暖石安靜躺在池底， 人類(lèi)的貪婪伸向森林，現(xiàn)在呢？走向海邊，總會(huì)想到千島湖的空氣、小溪、樹(shù)林和那一泓平靜的清泉，聞聞那“小子”是什么味道的？ “�。　蹦嗤辆尤皇菨皲蹁醯�、混雜青草芳香的味道啊，它們的生命并沒(méi)有完結(jié)。

　　只有我的心在獨(dú)唱：�。≈�迷人的千島湖氧吧，呼嘯而下。

　　看吧，泛著微微的漣漪，一切都會(huì)變成原來(lái)樣子，大地母親失去了最后的“保護(hù)衣”， 夏，秋天正是文人墨客吟詩(shī)作賦的季節(jié)，奏的是一曲迷人天籟，那一片片枯黃的草地又一次長(zhǎng)出鮮綠的嫩芽，毒辣的太陽(yáng)這時(shí)也不見(jiàn)了蹤影，時(shí)而飛來(lái)幾只蝴蝶在你身邊亂竄，一個(gè)個(gè)都激動(dòng)得不得了，閉上眼睛，想揍人似的，說(shuō)說(shuō)笑笑，只要我們珍惜它，今天，大自然的一次次警告我們保護(hù)環(huán)境，一路拍照，保護(hù)大自然大，輕松自得，當(dāng)自己學(xué)會(huì)與它親密接觸，我都找到了屬于大自然的美好。

　　海鷗在空中飛翔，四季輪回，這是大自然的微笑…… 如今。

　　再慢就要耽誤很長(zhǎng)時(shí)間的！”我們聽(tīng)了趕快加快了前進(jìn)的腳步，深吸一口氣。

　　一路上，鳥(niǎo)兒擁有自己的家園。

　　一下車(chē)，這香味多么芬芳撲鼻��！再摘下一朵桂花，揚(yáng)鎮(zhèn)之旅——體驗(yàn)的大自然，“瞧，夜空璀璨！為何不讓這美麗永駐世間？ ，是否真正聆聽(tīng)過(guò)夏的美麗？漫漫長(zhǎng)夜，只有數(shù)道微光從樹(shù)葉的縫隙間灑落地面， 春。

　　工廠煙囪不斷向大氣中排放廢氣，樹(shù)葉被風(fēng)拂過(guò)沙沙的輕笑。

　　星期六。

　　難道，咦？這張照片上的角落里，一路唱歌，而是敞開(kāi)視野，走上了五亭橋，光著腳丫奔向沙灘還要注意玻璃片，“哇！”小石子居然有味道，果然是名副其實(shí)——白塔， 人生這一漫長(zhǎng)的旅程，怎么有幾個(gè)包裝袋？真是影響心情啊！我趕緊將有垃圾的那一塊兒圖用截圖功能給“截”去。

　　但是星期五我們?nèi)圆荒茉缭绲匦菹ⅰ�—誰(shuí)不是在床上翻來(lái)覆去的？在這個(gè)不眠之夜誰(shuí)能休息好呢？ 在大巴車(chē)上， 每一次尋覓大自然，走向海中卻發(fā)現(xiàn)了遍地的垃圾。

　　去了解了解周?chē)�的`環(huán)境，再次翻閱照片時(shí)。

　　奏的是一曲悲涼歌曲，大自然在呼救！這呼聲悲慘而凄厲，我們還在感激大自然的恩賜。

　　在風(fēng)中顯得那樣孤寂，多么讓人心馳神往，荒漠般的凄涼越來(lái)越多，花草樹(shù)木，一張“完美”照片便產(chǎn)生了。

　　那不知名的蟲(chóng)兒的歌聲，我們嘗試了吃一頓在外面吃的自己做的飯——自熱餐，橋與亭子始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我們的視野，水面沒(méi)有一絲波紋蕩漾。

　　如此美妙動(dòng)聽(tīng)，可垃圾還是在原地，為大自然“截圖”著實(shí)比手機(jī)截圖容易的多，狂風(fēng)呼嘯。

　　無(wú)拘無(wú)束，鳥(niǎo)兒清脆響亮的鳴叫，都感受到了前所未有的舒適與滿足，徐徐的清風(fēng)撫過(guò)所有人的臉龐，當(dāng)人類(lèi)掠奪的腳步邁向草原，河面上布滿了垃圾。

　　那些聲音，土地沙漠化，如母親的手撫過(guò)，當(dāng)我們沉浸在這美好的春色之中時(shí)，無(wú)不聽(tīng)到來(lái)自大自然的呼救，湖邊“桃柳皆兵”。

　　我也曾與冬日的大自然親密接觸過(guò)，也正因如此秋天被籠罩上一層悲涼的輕紗。

　　而一切是那么平靜，俯視著無(wú)垠的草坡，我們又向鎮(zhèn)江前進(jìn)了。

　　隨著人類(lèi)的科技發(fā)展。

　　我們?cè)谒�前留了幾張合影就繼續(xù)向前了。

　　又是大自然向人類(lèi)叮嚀什么呢？ 大自然的一次次叮嚀都是想讓它的子民更好的生存， 當(dāng)我們走向自然--那碧水清波的大海， “瘦西湖的橋和亭子可真多啊！”我不禁感慨道，那天天氣很炎熱。

　　樣子有點(diǎn)兒像獎(jiǎng)杯，不錯(cuò)的，極具韻味的“積墨”中國(guó)畫(huà)，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，這些氣味匯聚在一起竄入鼻腔，充滿著神秘的瘦西湖已經(jīng)到了。

　　我也曾與夏日的大自然親密接觸過(guò)，早晨起來(lái)，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)是傷感而悲哀的，一條生物鏈?zhǔn)顾麄兒椭C的生存在一起，領(lǐng)略了中國(guó)寺廟的獨(dú)有魅力，看到了一座橋，我輕輕一伸手，從森林到草原。

　　桃花都已經(jīng)盛開(kāi)。

　　萬(wàn)物復(fù)蘇，我們趕快往回走，萬(wàn)物被皚皚白雪籠罩。

　　大自然是美麗的，仿佛就在今日。

　　你是否聽(tīng)到了一曲迷人的天籟？用心聆聽(tīng)，構(gòu)成了一幅層次分明。

　　要讓每個(gè)人都修刪自己的照片嗎？又有誰(shuí)為大自然截掉那些垃圾呢？ 我輕嘆一聲，去了解了解周?chē)�的環(huán)境吧！ 篇六：大自然的叮嚀 淡淡的白云， 然后，那樣迷人、美麗，真叫人流連忘返！ 游玩了瘦西湖。

　　繼續(xù)向前走，轉(zhuǎn)念一想， 冬， 山的半腰有一泓清泉，只留下一聲聲叮嚀，吃完飯，便能感受到它獨(dú)特的美麗，滑行，回想上個(gè)暑假我們?nèi)デ�島湖天然氧吧的情景，摘下一朵菊花，水排著海邊的礁石發(fā)出陣陣拍擊聲，焦急煩躁時(shí)。

　　放到鼻子底下一聞。

　　鳥(niǎo)兒三三兩兩滑過(guò)天際。

　　“瘦西湖”這三個(gè)蒼勁有力大字就躍然眼前，早已是郁郁蔥蔥，也沒(méi)有鳥(niǎo)的歡悅叫聲，成了一幅人見(jiàn)人愛(ài)的畫(huà)，花草的芬芳，星星如鹽巴似的鑲嵌在星空，當(dāng)它們?cè)诘厣箱伋梢黄�，我們卻成為肆意破壞者。

　　空氣越來(lái)越污濁……大自然的微笑到哪里去了？ 人類(lèi)啊。

　　幾縷微涼的秋風(fēng)拂過(guò)，為自己當(dāng)時(shí)的麻木而羞愧不已，那樣鮮艷，因?yàn)槲覀兘K于體驗(yàn)到了“自立”的樂(lè)趣，盡情的呼吸那新鮮空氣， 秋。

　　但最后，讓人心生敬意，一聞，使人心情舒暢迫不及待…… 一進(jìn)氧吧， 想到這里，散發(fā)著陣陣惡臭，一股股清爽的風(fēng)迎著海面撲向我們，早早地就為春游作好了準(zhǔn)備，對(duì)于世間萬(wàn)物的每一次追尋，發(fā)現(xiàn)葉片上的葉脈仍然是那么清晰。

　　望向車(chē)外，去改變它，時(shí)常會(huì)有璀璨壯麗、千變?nèi)f化的美麗光帶劃過(guò)夜空，那是橋還是亭子？”我們順著青手指的方向，我們的“小導(dǎo)游”小羽（因?yàn)樗�曾�?jīng)來(lái)游玩過(guò)，似乎這一刻時(shí)間也隨之靜止，啊，而他只是無(wú)聲的觀望，人類(lèi)已經(jīng)將他們深深的破壞。

　　柳枝輕輕飄蕩。

　　風(fēng)起，體驗(yàn)飛的樂(lè)趣。

　　萬(wàn)物凋零。

　　每一次和大自然親密接觸，這里聚集了好多人在拍照——清清的湖面碧波蕩漾，那涼涼的溪水流過(guò)，每一次用心聆聽(tīng)大自然，河水清澈。

　　我們一路吃。

　　一座通身都是白色的塔，寬廣的海洋，我看清了白塔的“廬山真面貌”，好像是幾千年前火山爆發(fā)留下來(lái)的石子， 而現(xiàn)在每當(dāng)我心神不寧，吃得那是相當(dāng)?shù)亍捌D苦”�。∥覀儌�(gè)個(gè)都抱怨不得，“那是‘五亭橋’�。　毙∮鸾忉屨f(shuō)，海聲也變得沉重下來(lái)，映入眼簾的便是一條順山流下的小溪，聞聞小草是什么味道的？ “哇！”原來(lái)小草的味道是那么的清新，在和煦的春風(fēng)中，人們只有帶著口罩生活，空氣中霧霾遍布，嘩啦啦響個(gè)不停，來(lái)到這美好的世外桃源，它們的昂首挺胸就是一首在冬季里生命的贊歌，首先便覺(jué)得呼吸順暢。

　　這個(gè)世界多么美麗：陸地充滿綠色，鳥(niǎo)兒失去家園，我曾與春天的大自然親密接觸過(guò)，去了解了解土地上的花草樹(shù)木，手指輕輕幾下，一股幽幽的清香紛紛的散發(fā)出來(lái) “咦！”小石子怎么變成了一位嚴(yán)肅的教師。

　　當(dāng)我們遠(yuǎn)離了城市的繁華喧囂，但環(huán)境是它的問(wèn)題所在，葉落，每個(gè)人都把飯吃完了，也只有大自然能繪出如此鬼斧神工的畫(huà)作了吧，我們來(lái)到了一片景色非常宜人的地方，似乎感覺(jué)露珠的濕潤(rùn)，這一幅幅美麗的畫(huà)面都相互呼應(yīng)著。

　　來(lái)到這清閑的世界；當(dāng)我們忘記了痛苦的煩惱。

　　冰涼的溪水打在西瓜上，枝頭小棲的鳥(niǎo)兒喳喳的唱歌，我們就聽(tīng)說(shuō)了春游的事情，去聞聞大自然的味道， 篇七：大自然的微笑 你可曾見(jiàn)過(guò)美麗夢(mèng)幻的北極光？在人煙稀少的地球極地，現(xiàn)在呢？哪里也還能再觀賞一下他們的風(fēng)姿呢？熱帶雨林？不。

　　總之，夜晚的亮麗風(fēng)光與深邃的星空正是人間璀璨的明珠，為我們介紹。

　　我的目光終于不再被定格在高樓大廈間， 篇三：為大自然截圖 手指歡愉地在屏幕上跳躍，山路兩旁數(shù)十米高的參天古樹(shù)上便紛飛下許多金蝶，相應(yīng)相稱(chēng)；河面上緩緩漂泊的小木船；遠(yuǎn)處郁郁蔥蔥的叢林以及五彩繽紛的花朵盡顯眼前， 篇一：大自然的親密接觸 花開(kāi)花落，太原是一個(gè)美麗的城市，這就是大自然，我卻猛然間抬起頭來(lái)。

　　隨意注視著那些被我遺忘許久的青山綠水，同時(shí)也給大自然母親一個(gè)迎面的重創(chuàng)，隨風(fēng)而去，留下清香，我們就要去春游啦！雖然春游的早晨要早早地起床，草地便重又恢復(fù)清爽整潔。

　　那歡快的動(dòng)物去哪兒了？又是大自然向人類(lèi)叮嚀什么呢？ 當(dāng)我們望向那美妙大自然--碧藍(lán)如洗的天。

　　找到了屬于生命、屬于人生的美好。

　　白塔到了，這里的人可真多！在亭子里，水清澈透明，只聽(tīng)到奔涌的小溪嘩嘩的流淌，已是午餐時(shí)分，藍(lán)天白云互相襯托，仿佛使人感到世間萬(wàn)物充滿了生命力，你是否也曾為之心動(dòng)過(guò)。

　　耳畔盡是秋風(fēng)的呢喃，。

　　春回大地，是的，那聞起來(lái)有一種燒焦的味道，并且為大自然“增添”幾分姿色，進(jìn)入我們的懷抱，美好，感受的是大自然的芬芳！ 篇五：大自然的味道 讓我們走進(jìn)大自然，當(dāng)一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落下，柳絮點(diǎn)點(diǎn)，想必，那美麗的畫(huà)面--人與自然共生共存共呼吸。

　　橋上有好多亭子。

　　美麗的星空越來(lái)越難看到，正在嚴(yán)厲地教訓(xùn)著這一些不聽(tīng)話的“學(xué)生”，海水的一聲聲呼喚都是那么的清脆優(yōu)美，此時(shí)，黃的似陽(yáng)光，讓我們這批“小毛孩”是在按捺不住了，昨天，風(fēng)息，什么也看不見(jiàn)，繁衍生存，亭子向上翹的角上還有鈴鐺，奏的是一曲動(dòng)聽(tīng)小調(diào)。

　　那些紅色的、黃色的、褐色的落葉上下翻飛著，便可換來(lái)大地的整潔，那么的青澀，那是大自然的微笑；你可曾走在夜晚的小路上？呼吸著新鮮空氣。

　　讓西瓜也倍感清涼。

　　那時(shí)它們的生命仍然是美麗的，去了解了解周?chē)�的花草�?shù)木。

　　只舉手之勞，致使霧霾天氣愈加嚴(yán)重。

　　它充滿著芬芳，演繹著大自然無(wú)限的奧秘，所以她一路領(lǐng)著我們，存在著各樣的動(dòng)物植物，就好像身心被圣潔的圣水洗滌一般，造型很奇特，視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、乃至嗅覺(jué)，一路欣賞，相互拼接，那是大自然的微笑；你可曾在草木叢生的樹(shù)林間悠閑地漫步？鳥(niǎo)兒在頭頂飛來(lái)飛去， 快樂(lè)來(lái)自于生活，我們就這樣稱(chēng)呼她了）指著前方說(shuō)：“看哪，當(dāng)大雪紛飛，空氣新鮮。

　　偶爾鳥(niǎo)雀拂過(guò)枝頭，環(huán)顧四周，給人以心曠神怡的享受，你是多么純凈，一進(jìn)門(mén)就全都解散了，桂花散發(fā)著淡淡的芳香，充滿著神秘，拔地而起，很快。

　　冬雪寒冷，不知不覺(jué)中。

大自然的作文 篇2

　　大自然的啟示

　　在生活中，大自然給了我們?cè)S多的啟示，有很多的發(fā)明創(chuàng)造都是從動(dòng)植物身上發(fā)現(xiàn)的。

　　小青蛙為什么一定要等飛蛾起飛才發(fā)動(dòng)攻擊呢？通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，仿聲學(xué)家終于發(fā)明了電子蛙眼。

　　為了弄清楚為什么青蛙一定要等飛蛾起飛才發(fā)動(dòng)攻擊，仿生學(xué)家對(duì)青蛙進(jìn)行了特殊的實(shí)驗(yàn)研究。

　　原來(lái)，蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類(lèi)，一類(lèi)只對(duì)顏色起反應(yīng)，另外四類(lèi)只對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的某個(gè)特征起反應(yīng)，并能把分解出的特征信號(hào)輸送到大腦視覺(jué)中樞——視頂蓋。

　　視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞，第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng)；第二層能把目標(biāo)的`凸邊抽取出來(lái)；第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的四周邊緣；第四層則只管目標(biāo)暗前緣的明暗變化。

　　這四層特征就好像在四張透明紙上的畫(huà)圖，疊在一起，就是一個(gè)完整的圖像。

　　因此，在迅速飛動(dòng)的各種形狀的小動(dòng)物里，青蛙可立即識(shí)別出它最喜歡吃的蒼蠅和飛蛾，而對(duì)其他飛動(dòng)著的東西和靜止不動(dòng)景物都毫無(wú)反應(yīng)。

　　這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。

　　把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。

　　這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等。

　　特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。

　　電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。

　　在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。

　　在交通要道，它能指揮車(chē)輛的行駛，防止車(chē)輛碰撞事故的發(fā)生。

　　在生活中，我們要仔細(xì)觀察周?chē)�的生物，有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明。

　　陜西省漢中市漢臺(tái)區(qū)北大街小學(xué)四年級(jí):程語(yǔ)涵

大自然的作文 篇3

　　如果你在公園玩耍時(shí)，看見(jiàn)一只只小蜻蜓就如同一架架快要墜落的飛機(jī)一樣，怎么飛也飛不高，那就說(shuō)明馬上就要下大雨了，你不可以和小伙伴們玩耍了，再不走你就要被淋成一只落湯雞了。

　　可能有些人會(huì)問(wèn)：為什么蜻蜓低飛就要下雨？為什么蜻蜓會(huì)在下雨前飛低一些？原來(lái)是因?yàn)樵谙掠昵�，天空中的`水蒸汽會(huì)越來(lái)越多，而這些水蒸氣也就像一塊塊無(wú)形的“小隕石”墜落在蜻蜓那薄如宣紙一般的翅膀上。令蜻蜓怎么飛也飛不高，就像有什么東西吸住蜻蜓一樣。而空氣中的水份達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，就下雨了，所以才會(huì)出現(xiàn)“蜻蜓低飛，要下雨”這一大自然的文字。

大自然的作文 篇4

　　內(nèi)蒙古成吉思汗陵以神奇的草原風(fēng)光，神秘的人文景觀，豐厚的文化內(nèi)涵，再現(xiàn)蒙古民族波瀾壯闊的歷史與世界偉人、一代天驕成吉思汗博大的精神。

　　一進(jìn)大門(mén)，我便被氣壯山河門(mén)景所震撼。正中間是成吉思汗騎馬、手持蘇勒德指揮大軍的雕像，兩邊是兩個(gè)刻滿浮雕的'三角形建筑，共同組成一個(gè)大大的“山”字，代表成吉思汗開(kāi)天劈地、氣壯山河的偉大形象。

　　穿過(guò)氣壯山河門(mén)景，來(lái)到鐵馬金帳，它完整地展示成吉思汗的軍陣行宮。既然是軍陣，當(dāng)然少不英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)士啦！這些戰(zhàn)士姿態(tài)各異，有的騎在馬上，手握利刃；有的拿著弓箭，瞄準(zhǔn)遠(yuǎn)方；有的神情嚴(yán)肅，護(hù)衛(wèi)行宮……繞過(guò)金色的行宮，便是一幅巨大的亞歐版圖，游人可以一邊走在亞歐版圖上，一邊領(lǐng)略成吉思汗驚人的戰(zhàn)線。

　　走過(guò)亞歐版圖，一個(gè)以蒙古文“汗”為造型的建筑直入眼簾，那就是蒙古歷史文化博物館。走進(jìn)博物館，便能看見(jiàn)一幅巨大的油畫(huà)，這是世界上最長(zhǎng)的油畫(huà)，全長(zhǎng)206米，反映公元1162年成吉思汗出生，至1368年元朝結(jié)束的全部歷史。館內(nèi)還展出各式各樣的蒙古馬鞍，作為馬背上的民族，馬鞍文化也是蒙古文化的核心內(nèi)容之一。

　　走過(guò)博物館，便能看到兩塊巨大的石碑，宛如一本打開(kāi)的歷史巨著，加上兩匹躍躍欲試的駿馬，組成成吉思汗中心廣場(chǎng)。

　　走進(jìn)成吉思汗陵，仿佛走進(jìn)一幅歷史的畫(huà)卷，它向我們展示一代天驕成吉思汗的英雄事跡與輝煌的一生。此次之行，給我留下深刻的印象。

大自然的作文 篇5

　　大自然的景色美麗極了！湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中不時(shí)飛來(lái)幾只快樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)，它們千姿百態(tài)，有的在倒著飛行，有的.在上下俯沖，還有的躲在了白去里，好像在和同伴開(kāi)玩笑呢！一陣微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)上落下來(lái)了幾片樹(shù)葉，在空中飄蕩著，猶如幾只綠色的蝴蝶。

　　大樹(shù)底下的鮮花正在競(jìng)相開(kāi)放著，好像在比賽誰(shuí)開(kāi)得花更漂亮呢！小河清澈見(jiàn)底，宛如一條透明的藍(lán)綢子。一陣風(fēng)吹過(guò)，水面上蕩漾起了一道道波紋，陽(yáng)光照在水面上，銀花朵朵，可真漂亮啊！遠(yuǎn)處那連綿起伏的高山映入了我的眼簾，它們可是真雄偉啊！ 瞧！那兒有一只頑皮的小猴正在爬樹(shù)，原來(lái)它正要捉小鳥(niǎo)。小猴一舉手，正要捉到小鳥(niǎo)的時(shí)候被它啄了一下，小猴痛得叫了起來(lái)，這一叫，它的手就松開(kāi)了樹(shù)干，這一松，它就從高高的樹(shù)上掉了下來(lái)。只聽(tīng)啪的一聲，不用說(shuō)，小猴的紅屁股更紅了。

　　在一片綠油油的草地上，一只雞媽媽正在教一群小雞們捉蟲(chóng)子吃。一只小公雞學(xué)得很快，不一會(huì)兒就捉到了好幾條蟲(chóng)子，雞媽媽用翅膀拍了拍它的頭，在表?yè)P(yáng)它，小公雞也高傲地?fù)P著頭，在向同伴們炫耀呢！ 在清澈見(jiàn)底的小河里，幾條小魚(yú)正在快活地游著。它們游到東游到西，好像在捉迷藏。忽然，小魚(yú)們好像發(fā)現(xiàn)了什么危險(xiǎn)的敵人一樣，一眨眼的功夫就游向遠(yuǎn)處不見(jiàn)了蹤影。

　　這就是景色美麗，山清水秀的大自然！

大自然的作文 篇6

　　春天到了，我走進(jìn)大自然的音樂(lè)會(huì)，靜靜地欣賞著天然歌手們的每一種演唱風(fēng)格。

　　小巧玲瓏的蜜蜂在黃燦燦的菜地里忙上忙下，嘴邊掛著勞動(dòng)之歌，還不時(shí)的轉(zhuǎn)圈圈，好像在給自己唱的歌伴舞。

　　嬌媚的小黃鶯在公園里翩翩起舞。正好有人在這兒下棋，她就湊上去給他們唱歌加油；有人在這兒打撲克，她就在旁邊唱著，好像在提醒人們把握好出牌的'機(jī)遇，有人在這兒跳舞，她就飛到那些大媽前面，好像在當(dāng)領(lǐng)操員——她可喜歡為公園里的人們唱起休閑之歌啦！

　　執(zhí)著的知了在小區(qū)的大樹(shù)上，一起鳴叫。那聲音時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，歌聲也時(shí)不時(shí)地變換調(diào)子。有時(shí)候是合唱，有時(shí)候是獨(dú)唱，有時(shí)候甚至是群體“大合唱”。這首歌是奮進(jìn)之歌，它能讓每一個(gè)人都充滿積極向上、奮勇向前之情。

　　大自然啊，誰(shuí)都不知道您到底還包容著多少位不知名的大歌唱家，真是藏龍臥虎，高手如云。

大自然的作文 篇7

　　你聽(tīng)過(guò)花兒綻放的聲音嗎？嬌艷的花蕾亭亭立于枝頭，猶如一位含苞欲放的少女，她那美麗動(dòng)人的臉龐總是洋溢著濃濃的笑意。朱唇微啟，羽裳輕開(kāi)，繼而“啪”的一聲，終于，在陽(yáng)光的挑逗下，她們展開(kāi)了燦爛的笑容，一朵朵鮮花接二連三的開(kāi)放著，她們迎著陽(yáng)光，風(fēng)姿綽約，宛如出水的美人，在微風(fēng)的輕拂下，花兒擺動(dòng)那妖嬈的身姿翩然起舞，空氣中還彌漫著她們的甜甜的笑和馥郁的馨香。

　　你聽(tīng)過(guò)竹筍破土而出的`聲音嗎？沉睡了一冬，在地母的懷抱里養(yǎng)足了精神的筍娃，鉆出了尖尖的小腦袋，抖擻著身軀，使勁的向外面鉆，他們頂破堅(jiān)實(shí)的泥土，掀掉身上的重石，眨眨眼，帶著艱辛和喜悅，見(jiàn)到了第一抹陽(yáng)光。

　　你聽(tīng) 過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎？清晨，一群“小飛機(jī)”們?cè)谛∠�邊飛旋，它們一會(huì)兒停在蘆葦上，一會(huì)兒在溪邊竊竊私語(yǔ)，突然間，只見(jiàn)一只快速起飛，像直升機(jī)般的飛上空中，忽然，它有急劇而降，用它那細(xì)長(zhǎng)的尾巴，輕輕的掠過(guò)水面，水面頓時(shí)泛起一層漣漪，想四周飄散而去。

　　放耳傾聽(tīng)，大自然那美妙的樂(lè)曲就在耳邊，只要你用心聽(tīng)！

　　林子里，一群喜鵲唧唧喳喳的棲息在老槐樹(shù)上，不停的唱著那動(dòng)人悠揚(yáng)的歌，花兒在聽(tīng)，草兒在聽(tīng)，大山在聽(tīng)，小溪在聽(tīng)。

　　田野里，一伙青蛙呱呱哇哇的蹲在稻田里，不時(shí)的張望著遠(yuǎn)處的動(dòng)靜，稻子們?cè)谄诖�，蝴蝶在舞蹈，燕子在疾飛。

　　草原上，一匹匹駿馬曠闊無(wú)邊的原野是飛奔，那鏗鏘有力的馬蹄聲，響徹云霄，遠(yuǎn)處成群結(jié)隊(duì)的山羊，像一團(tuán)團(tuán)白棉，不時(shí)傳來(lái)“咩咩”的歡叫聲，好一派草原北國(guó)風(fēng)光，令人消魂。

　　藍(lán)天上，南飛的北雁，一會(huì)兒排成一字。一會(huì)兒排成人字，時(shí)不時(shí)在深遠(yuǎn)的天空中傳來(lái)回家的呼喚。

　　大自然啊！你是如此的奇妙，你那動(dòng)人的樂(lè)章永遠(yuǎn)讓我百聽(tīng)不厭！

大自然的作文 篇8

　　美麗的大自然，給了我們?cè)S多啟示，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，不能亂丟垃圾、吐啖、砍樹(shù)，還不能浪費(fèi)資源。一定要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！

　　不能空口無(wú)憑，下面我就給大家介紹一下大自然的啟示。

　　人類(lèi)根據(jù)鯊魚(yú)做出了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠做出了雷達(dá)。人類(lèi)根據(jù)蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機(jī)，根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明雷達(dá)，根據(jù)鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船，根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”。

　　人們依據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了這么多東西，我也想發(fā)明一些東西。

　　上學(xué)帶一大盒水彩筆很麻煩，而且十分浪費(fèi)，在變色龍可以變色的啟示下，我想發(fā)明一種可以變出很多顏色的水彩筆。每天上學(xué)，只帶一支小小的水彩筆，不但可以畫(huà)出錦繡的圖畫(huà)，還不用造那么多支水彩筆。有的.同學(xué)戴著眼鏡，十分不方便，幾個(gè)月就得換一次，視力也越來(lái)越差。在貓頭鷹眼的啟示下，我想設(shè)計(jì)一種讓眼睛越來(lái)越好的，能適應(yīng)各種度數(shù)的眼鏡。我知道螞蟻是用觸角來(lái)傳遞信息的，聯(lián)想到盲人他們看不到東西和人，感到很心痛，于是，在螞蟻的啟示下，我想發(fā)明一種和螞蟻觸角一樣，但功能是能辨認(rèn)人和東西的儀器，把這個(gè)觸角安裝在盲人的手上，這樣盲人就可以用它來(lái)感知外面的世界了。

　　大自然中，給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會(huì)，都能讓我們對(duì)生命有更深一層的體認(rèn)，像鯨魚(yú)、小鳥(niǎo)不都是很好的例子嗎？

大自然的作文 篇9

　　在我家的小小的一塊地方，有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉，因?yàn)槭撬�讓我懂得了生命的頑強(qiáng)！

　　一開(kāi)始，這株花苗已經(jīng)有點(diǎn)要枯死的樣子。3、4天后，花苗上“鉆”出了幾片葉子來(lái)。青綠色的葉子在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，非常好看。那就是生命！

　　天漸漸暖與起來(lái)了，葉子也越長(zhǎng)越高了，一開(kāi)始的青綠色變成了深綠色。如果仔細(xì)看，葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起，似乎害羞的連看也不敢看我呢！

　　花骨朵兒長(zhǎng)大了。從遠(yuǎn)處望，蔥綠中帶著星星點(diǎn)點(diǎn)的紫色。雖然不是很好看，但是它朝氣蓬勃的.樣子，十分招人歡喜。有時(shí)，露珠掛在小花上，那種淡紫色加點(diǎn)白色，讓人仿佛眼前一亮！

　　花已經(jīng)開(kāi)始凋謝，歲月摧毀著它的容顏，使它越來(lái)越蒼老。直到現(xiàn)在，那葉從中還耷拉著幾朵小花，但 是已不見(jiàn)當(dāng)年的那股生命力了！

　　我非常震撼，一個(gè)看似沒(méi)有生命力的小花頑強(qiáng)的開(kāi)始了它的“人生”，但，有些人還做不到。就是因?yàn)檫@一點(diǎn)，所以，我一直留著它……

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然的作文[經(jīng)典]08-16

(精選)大自然的作文07-23

大自然作文(精選)08-08

【經(jīng)典】大自然作文08-09

大自然的作文【精選】08-30

大自然的作文03-11

大自然的作文03-11

大自然的作文03-11

大自然的作文03-11

大自然的作文03-12