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自我鑒定

大學生轉正定級自我鑒定

時間:2022-10-05 18:21:21 自我鑒定 我要投稿
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大學生轉正定級自我鑒定

  為了大學生更好的就業(yè),那大學生的自我鑒定該怎么寫呢?下面給大家介紹一下大學生轉正定級自我鑒定, 希望能夠對大家有所幫助!

大學生轉正定級自我鑒定

  大學生轉正定級自我鑒定1

  一年以來,我在這個溫暖的集體里,受到了組織的關切和各位領導的關心。

  在組織的培養(yǎng)教育下,我按照一名國家公務員的標準嚴格要求自己,增強政治素養(yǎng),認真學習業(yè)務知識。

  一、自覺加強理論學習,努力提高政治素養(yǎng)。

  覺加強理論學習,努力提高政治素養(yǎng)。

  在##市委黨校參加“初任公務員”班培訓期間,我認真地學習了黨的十七屆四中、五中全會精神,學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。

  在黨校的學習,使我進一步加深了對黨的方針政策的理解,進一步明確了作為一名國家公務人員的角色定位和使命職責。

  離開黨校以后,我并未中斷政治理論學習,而是繼續(xù)通過各種途徑堅持學習,了解國際國內(nèi)前沿時事報道,學習我市最新方針動態(tài)。

  通過一年的政治學習,我感到自己的思想政治素養(yǎng)有了較大的進步。

  認真學習業(yè)務知識,努力完成角色轉變完成角色轉變。

  二、認真學習業(yè)務知識,努力完成角色轉變。

  為了完成自己從校園到職場的角色轉變,盡快掌握本職

  崗位所需要的本領和技能,在工作伊始,我仔細學習了##辦工作規(guī)范,按照規(guī)范中的要求,時刻注意自己的行為舉止,并在工作中按照各項要求嚴格遵守。

  一方面,由于剛從校園走出來,##工作對我來說是一個十分新鮮的領域。

  通過認真學習各項方針、政策、規(guī)定,不斷向領導和同事們請教工作心得和經(jīng)驗,我對##業(yè)務有了了解,并逐漸地走進了##工作。

  在日常工作中,我抱著學習的態(tài)度,虛心求教,用業(yè)務知識指導工作實踐,用實際工作提高業(yè)務能力。

  通過一年的學習,我對##政策以及##工作中的基礎內(nèi)容,已經(jīng)有了比較系統(tǒng)的掌握。

  在同事休假期間,在處長的指導下,我已可以初步完成各項##工作。

  另一方面,英語作為##辦開展對外工作的一項工具,需要長期不間斷的學習,處長和辦領導也多次耐心叮囑我要不斷加強語言能力。

  為了不辜負領導對我的殷切期望,讓自己更好地參與對外工作,我利用業(yè)余時間通過各種渠道抓緊英語學習不放松,不斷提高英語聽、說、讀、寫、譯等基本技能。

  在對外聯(lián)絡工作中,在保證工作質量的同時,做到提高工作效率;在翻譯工作中,力求做到準確無誤、敏捷迅速。

  存在的不足和今后的努力方向。

  努力方向

  三、存在的不足和今后的努力方向。

  工作以來,我始終嚴格要求自己,遵守辦內(nèi)的各項規(guī)章制度。

  在辦領導和同事們的幫助下,我取得了可喜的進步,但距領導和同事們的要求還有一定的差距:

  一是要進一步加強學習,提高工作能力,擴大知識面,以便更好的開展工作;

  二是要繼續(xù)強化英語翻譯能力,加大練習力度,注重學習適應各種口音、俚語和方言;

  三是要不斷提高自己的文字寫作功底,努力培養(yǎng)自己的綜合素質。

  在此,我要向一年以來對我提供了極大幫助的領導和同事們表示感謝,是你們的關心和幫助,使我快速融入到了外辦的集體。

  在今后的工作生活中,我將以一名國家公務員的標準來嚴格要求自己,立足本崗,履職盡責。

  在此,我鄭重地向組織提出轉正申請,并將虛心接受組織對我的審查和考驗。

  大學生轉正定級自我鑒定2

  本人XXX,20XX年X月畢業(yè)于XXX專業(yè),至今工作于XXX,現(xiàn)在內(nèi)一科任職住院醫(yī)師,于20XX年X月至今在我院工作一年多;在工作過程中,全心全意為病人服務的思想,待病人勝親人,始終堅持以病人為中心,在院領導、科主任、多位上級醫(yī)師的指導下,我努力工作、學習,將書本理論與臨床實踐相結合,努力鉆研外科專業(yè)知識體系,在實踐過程中我取得了不少成績,同時也逐漸認識到臨床工作的復雜性、多樣性,了解到了一些內(nèi)科疾病的診療新進展。

  現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結:

  一、思想上,自覺加強理論學習,努力提高政治思想素質。

  首先,我主動加強政治學習,除了經(jīng)?措娨暋⒖磮蠹、關心時事政治外,我還認真學習了馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論,“三個代表”重要思想,自覺樹立高尚的世界觀、人生觀,樹立社會社會主義榮辱觀,用先進的思想武裝自己;其次理論學習還要在行動上落實,注重其對實踐的指導意義,自覺地踐行“八榮八恥”,時刻用其來約束自身行為,改正不良習慣,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)秀傳統(tǒng)。

  另外,除了干好自己的本職工作外,積極參加與配合醫(yī)院組織的各項活動,維護領導、團結同志,工作任勞任怨、積極主動,取得了同事們的一致好評與認可。

  通過努力,我感到自己的政治素質有了長足進步。

  二、在業(yè)務上,努力夯實專業(yè)基礎,擴大知識面,力求更好的完成自己的本職工作。

  作為一名剛剛畢業(yè)的大學生,雖然有五年的專業(yè)知識學習,但是實踐的東西接觸的少,對許多現(xiàn)場問題不了解。

  面對這種情況,依靠自己認真的學習,促成自身知識結構的完善和知識體系的健全,讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況,少走彎路。

  在接觸到新的陌生的領域時,缺少經(jīng)驗,對于業(yè)務知識需要一個重新洗牌的過程,自己在領導、同事的幫助下,能夠很快融入到工作中。

  在日常生活中,我認真服從領導安排,遵守各項規(guī)章制度和各項要求,養(yǎng)成良好的工作作風。

  在內(nèi)科實踐工作中,我深切體會到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生的應具備的素質和條件,在上級醫(yī)師的指導下,我逐漸對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認識,作為住院醫(yī)師對病人從入院-住院-診斷-治療及出院-復查有了很好的掌握,經(jīng)過不斷的學習和訓練,我已能熟練掌握本科室常見病、多發(fā)病的診療方法。

  內(nèi)科工作是復雜多樣的,在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗教訓,如對于一些不常見的病狀缺少認識,這些經(jīng)歷教訓我視為寶貴的經(jīng)驗,更對自己以后的診治水平有了清醒的認識,提出了更多的要求,在以后的工作中要更細心全面詢問查體,積極學習先進的臨床知識,爭取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。

  三、學習生活上,完成了學生角色的轉變,完全進入工作狀態(tài),努力開展工作。

  由于進入了一個完全陌生的工作環(huán)境和生活狀態(tài),曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作。

  但是醫(yī)院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫(yī)療環(huán)境及學習發(fā)展機遇以及在各級領導、同事的關心和幫助下,讓我很快完成了從醫(yī)學生到醫(yī)生的轉變。

  工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài),努力開展工作。

  通過近一年的體驗已經(jīng)逐漸適應了這邊的工作狀況,對于領導們的關心和關懷,我感到了很大的動力和壓力,爭取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績來回報。

  不僅能夠彌補自己耽誤的工作學習而且能夠有所成就,不辜負領導們的期望。

  過去的一年,是不斷學習、不斷充實的一年,是積極探索、逐步成長的一年。

  我也深知,在業(yè)務知識上,與自己本職工作要求還存在有一定的差距。

  在今后的工作和學習中,自己要更進一步嚴格要求自己,加強思想政治、業(yè)務知識方面的學習,認真總結經(jīng)驗教訓,克服不足,在各級領導和同事的幫助下,通過不懈地努力,加強我的自身能力。

  更好的為人民服務。

  大學生轉正定級自我鑒定3

  我叫***,男、漢族,20XX年X月畢業(yè)于****,學歷大專。

  20XX年X月到*****小學任教。

  本人堅持熱愛教育、堅持黨的基本原則、堅持黨的教育方針貫徹。

  能積極參加政治學習,思想要求上進,關心國家大事,遵守學校的各項規(guī)章制度,團結同事,熱心幫助同事,并建立了良好的人際關系,也得到了學校領導和同事的一致的好評. 在教學工作方面,認真做好六認真工作,認真研究教材教 和大綱。

  認真完成繼續(xù)教育任務,整學期的教學任務都非常重。

  但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)常翻閱《中小學英語教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。

  還爭取機會多聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。

  平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。

  每上的一節(jié)課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無準備的仗。

  在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案. 這學期主要擔任六年級的英語,并協(xié)助其班主任工作。

  因為已經(jīng)接手第二學期,學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚,并且教材經(jīng)過上學期的摸索,對教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。

  培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲,因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。

  對于后進生,我總是給予特殊的照顧,首先是課堂上多提問,多巡視,多輔導。

  然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚,課后多找他們談心、交朋友,使他們懂得老師沒有把他們"看扁",樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習英語、語文、數(shù)學的興趣。

  最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師,令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,他們說:"老師都那么有信心他們會學好,我們同樣有信心。

  ""我相信在我的輔導下,他一定有很大的進步。

  ""我想全班同學的學習成績都是那么好。

  "于是,我讓他們組成"一幫一"小組,并給他們開會,提出"老師"必須履行的職責,主要就是檢查"學生"的作業(yè),輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。

  給后進生根據(jù)各自的情況定出目標,讓他們雙方都朝著那個目標前進。

  "老師"們確實是非常盡責,而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,學起來也非常起勁。

  班上所定的9對"一幫一"小組,"學生"們?nèi)喽加羞M步,有的進步非?。

  通過幾年來的教學生涯,使我真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。

  我深深地愛上了教師這個崗位,并愿為此奮斗一生。

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