面試時簡短的自我介紹

時間：2022-10-09 21:39:00 自我介紹我要投稿

【精品】面試時簡短的自我介紹模板合集九篇

　　當(dāng)來到一個陌生的地方時，需要我們進行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。那么你真的會寫自我介紹嗎？下面是小編收集整理的面試時簡短的自我介紹9篇，希望對大家有所幫助。

【精品】面試時簡短的自我介紹模板合集九篇

面試時簡短的自我介紹篇1

　　尊敬的幼兒園園長：

　　您好!

　　我是幼兒職校的老師。在幼教實習(xí)中我本著一顆童心、愛心、信心，始終如一地對待每一個家長和孩子，受到一致好評。我的性格開朗、熱情大方。

　　幼教這個職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好，并學(xué)有專長，做到除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。當(dāng)然，

　　“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習(xí)的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺遵紀(jì)守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。最重要的'是，我很喜愛小孩，也非常受孩子們喜歡，我有很好的方法與之溝通和交流，我想，這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)

　　在此謝謝各位幼兒園園長。

面試時簡短的自我介紹篇2

　　大家好，我叫肖滄明，小月肖，滄海月明。我是來自重慶的，我們這一屆應(yīng)該就只有我一個重慶人吧。在離開重慶的時候，我曾對我原來高中的同學(xué)保證，我會讓這邊的每一個人都知道，重慶的小伙子都像我這么優(yōu)秀，也像我父母保證，如果我沒有考上研究生，就不會重慶了。(掌聲)

　　我是一個高度自信的人，甚至到了自戀的程度，(全班笑)另外，我還特別的懶，所以前兩天競選班委我并沒有參加，我覺得班上的其他人在這點上肯定會比我做得好。但是事后我便有些后悔了，因為我失去了一次向大家介紹我的機會，尤其是看見二班王偉在臺上的表現(xiàn)，而我們班卻不如的時候，我更加后悔了。(說至此，指著我身后一個偷笑的室友)你不要笑我，笑我我說不出話來。(全班笑)

　　相信在座的`每一個人都擁有一個夢，即使大家彼此不相同，但只要我能夠和你們分享這一個夢，無論失敗成功我都會感動。(掌聲)

　　還沒完，繼續(xù)!(全班笑)

　　在我的記憶里，有一種花叫做菖蒲花，其貌不揚，也不是很香，我為何會記得它呢?因為它的花語是"相信就是幸福"，信任，就是我最需要你們給我的，我的奇跡，你們相信，

　　才會存在!謝謝!(掌聲)

面試時簡短的自我介紹篇3

　　下午好！

　　首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭、競選自我介紹的機會。我也衷心希望能為我的醫(yī)院增添一份色彩，同時一展自己的理想和抱負(fù)。

　　我，**，**歲,中共預(yù)備黨員，大學(xué)本科畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)于********曾先后發(fā)表論文3篇，已在省級，國家級專業(yè)雜志中刊登。

　　我性格開朗，隨和，上進心強，我的愛好是讀書，交友，參加集體活動，也喜歡計算機，1998年6月，18歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想，由學(xué)校分配來到本院，至今XX年，在這期間我從未間斷過業(yè)余學(xué)習(xí)，從一個中專生學(xué)到了護理研究生，在臨床中我用理論指導(dǎo)實踐，再用實踐來檢驗理論，從中我找到了學(xué)習(xí)的樂趣，也提高了我的服務(wù)理念和對專業(yè)的興趣。

　　5年來，我一直服務(wù)于臨床一線，先后從事中醫(yī)科，內(nèi)科，放療科護理工作，能掌握各科護理常規(guī)和護理技術(shù)操作，學(xué)會了各科的特色治療和護理，例如針灸足三里治療化療后惡心嘔吐，按摩足三里緩解半梗阻引起的腹痛，用代溫灸膏敷貼足三里，合谷，內(nèi)關(guān)治療肺癌放療后引起的惡心，用中成藥研末調(diào)麻油治療化療外滲引起的皮膚及皮下組織潰爛等等

　　在工作中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斤斤計較個人得失，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，團結(jié)協(xié)作精神強，曾擔(dān)任主班，負(fù)責(zé)護士工作，作為護士長的得力助手，協(xié)助病房管理，為科室的工作出謀劃策，參與疑難，重癥患者監(jiān)護，主管實習(xí)生帶教，在此同時，也培養(yǎng)了自己協(xié)調(diào)能力，人際溝通能力，能保持和維護醫(yī)護，護護，護患之間的良好關(guān)系。XX年曾參與護理部主編的護患溝通技巧一書的章節(jié)編寫工作。

　　XX年，我來到放療科11病室，在這里我學(xué)到了放療科護理常規(guī)及放療相關(guān)知識，開闊了自己的視野，同時也感受到我的'病人在這里除了病痛的折磨還忍受著另類的苦——放療副作用和并發(fā)癥。例如鼻咽癌患者就經(jīng)常疲乏對我說：“哎，不想治療了，太痛苦了！”，我一次又一次的鼓勵他們：“這是鼻咽癌最好的治療方法，你要堅持！別放棄希望！”，我的心經(jīng)常被他們牽動，為病人減輕痛苦是護士的職責(zé)，我思索著，嘗試著為他們做點什么……33床李老向我訴苦：“口干�。⊥砩弦饋韼状魏人�！”，我嘗試晚上用生理鹽水覆蓋其口鼻，幾天后，老人對我說：“好！好！還有化痰的作用！”為此，他特意寫下了一封感謝信。

　　就這樣，在放療科臨床護理中，我一點一滴的積累經(jīng)驗，我希望能盡我的力量更好的為病友服務(wù)，我一直牢記：減輕痛苦，促進康復(fù)是護士的職責(zé)。我愛自己的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到自我和人生的價值。今年6月，sars恐嚇著人類，北京等地告急，醫(yī)務(wù)人員成批倒下，我懷著愛國之心，積極報名參戰(zhàn)，服從上級安排，成為湖南省地方支援北京第一梯隊隊員，sars最終狼狽的走了，為防其卷土重來，10月1日開始打起預(yù)防戰(zhàn)，我又成為醫(yī)院第一批預(yù)備隊隊員。一份耕耘，一份收獲我的工作得到了病友，陪人，領(lǐng)導(dǎo)，同事以及實習(xí)同學(xué)的贊賞和認(rèn)可。XX年，XX年被評為優(yōu)秀護士，XX年被評為優(yōu)秀帶教老師，1999年，XX年被評為院先進工作者，XX年，1995年被評為工會積極分子，1999年上交退回紅包200元，收到感謝信無數(shù)，在院訊中多次表揚。榮譽屬于過去，未來正在開我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存。參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認(rèn)識自己，在改革競爭中完善自我。

　　護士長的工作看似平凡，但卻重要。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

　　1作為醫(yī)院護理管理層基層的管理者，要服從護理部的領(lǐng)導(dǎo)。又要承擔(dān)病房管理和護理質(zhì)量監(jiān)控工作，指導(dǎo)并帶領(lǐng)下屬護理人員共同完成護理任務(wù)。

　　2 作為信息管理者，承上啟下，既要正確及時的傳達醫(yī)院和護理部精神，又要收集有用的反饋意見，及時匯報，便于工作的開展。

面試時簡短的自我介紹篇4

　　在四年時光中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，學(xué)會融會貫通：既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學(xué)和自修，并可以將學(xué)到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。

　　在校期間，曾當(dāng)任過班長、學(xué)生會學(xué)習(xí)部部委、學(xué)生社團聯(lián)合會文化部部長等校內(nèi)重要學(xué)生干部，曾多次參加過大量的校內(nèi)外的'活動，由于成績突出，本人還獲得了學(xué)校三好學(xué)生和二等獎學(xué)金等重要獎項，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，在校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

　　我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學(xué)那美好的時光去學(xué)習(xí)。大學(xué)三年，能熟練地運用測繪儀器設(shè)備操作和數(shù)據(jù)處理、計算技術(shù)，尤其是現(xiàn)代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術(shù)。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題，及時糾正錯誤、調(diào)整方案。善于活學(xué)活用，突破陳規(guī)，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領(lǐng)域發(fā)展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。

　　我重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學(xué)工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。

　　我知道自已還存在很多不足之處，在以后的工作和學(xué)習(xí)中我將繼

面試時簡短的自我介紹篇5

　　我叫王鉑洋，今年10歲了，在延奎小學(xué)讀三年級3班。

　　我有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，像櫻桃似的嘴巴。我性格活潑可愛，真逗人喜歡!

　　我喜歡拉小提琴，因為那優(yōu)美的琴聲能給我?guī)砜鞓罚虼宋液苷J(rèn)真的學(xué)，學(xué)會了很多曲子，并且到三鐵公司和內(nèi)山尾村表演。

　　我在學(xué)校是個好學(xué)生。學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，成績都在90分以上，經(jīng)常參加班級的'各項活動，做好值日生，經(jīng)常受到老師的表揚。我三年級上個學(xué)期的時候得過一張“進步星”的獎狀，我要爭取下個學(xué)期也能得到獎狀。我參加廈門市珠心算比賽得了二等獎。

　　我在家里也是個好孩子。聽爸爸媽媽的話，幫奶奶做家務(wù)：倒垃圾、買醬油、買雞精、買鹽……

　　不過我也有很多缺點：上課有時不認(rèn)真聽、做作業(yè)隨便潦潦草草的做，做出來比較馬虎、有時比較淘氣，不聽奶奶的話，讓奶奶生氣。這些缺點以后我要改正過來，爭取做得更好。

　　這就是我，一個有時淘氣有時聽話的我，你喜歡我嗎?

面試時簡短的自我介紹篇6

尊敬的同濟大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　我叫xx，來自江蘇省xxxxxx，我出生在山清水秀、xxxxxx小鎮(zhèn)——xx。Xx的鐘靈水秀熏陶了我，滋潤了我，使我現(xiàn)在僅有的18年生命旅程顯得蓬勃而有意義。

　　八歲時第一次到上海玩，父母親就帶我參觀了同濟大學(xué)城，同濟大學(xué)城的壯觀深深吸引了我。懵懂中我就開始夢想成為一名同濟的學(xué)子，我時刻關(guān)注著同濟的信息。特別是看到，一座座宏偉壯觀的建筑物都冠名為“同濟大學(xué)建筑設(shè)計院”設(shè)計，而到奶奶的家——環(huán)保之鄉(xiāng)高塍，更是隨處看到聽到同濟大學(xué)環(huán)境保護工程師做得某某項目。隨著年齡的增長，同濟“嚴(yán)謹(jǐn)，求實，團結(jié)，創(chuàng)新”的學(xué)訓(xùn)，執(zhí)著的'創(chuàng)新精神，極具特色的培養(yǎng)模式，豐富的校園文化生活，廣泛開展的國際交流與合作，都令我心馳神往！

　　從小，學(xué)習(xí)對我來說愉快而輕松。我有豐富的興趣愛好，我參加了跆拳道培訓(xùn)班，已獲得藍帶，在散打比賽中，我獲得xx市二等獎。乒乓球、羽毛球都能來兩下�；@球更是我的最愛，操場上常有我矯健的身影，在跟伙伴的頑強拼搏中，鍛煉了我的意志，培養(yǎng)了我的團隊合作精神。小學(xué)學(xué)習(xí)之余愛上并沉迷圍棋世界，兩年獲得二段證書，這更培養(yǎng)了我的思維能力與大觀局。繪畫、書法、素描我也特別愛好，這令我的課余生活豐富多彩。

　　學(xué)習(xí)上，我絕不讀死書，死讀書。我思維活躍，講究學(xué)習(xí)方法。

　　特別喜歡聰明題，老師講述了一種答案，我會想出兩種甚至幾種，不過，有時候等不到老師講完我便大聲喊出來，沒少“破環(huán)”班級紀(jì)律；我好動手，從小沒少折騰家里的電器，學(xué)過物理后才干“正事”。所以學(xué)校課外實踐我最積極。憑著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，我順利考入了江蘇省xx中學(xué)學(xué)習(xí)，高二分科時被選入了xx班。面對從全市選拔出來的優(yōu)秀生，我按照原來方法學(xué)習(xí)著，幾次測試下來感受到了壓力。但是每一次挫折都是我最好的老師，我都能很快調(diào)整好心態(tài)微笑著重新出發(fā)。調(diào)整了學(xué)習(xí)方法，天天認(rèn)真總結(jié)，堅持在完成學(xué)校的作業(yè)后自己做一些難題，夜深人靜時，我的臺燈總要亮到夜半。我堅信，只要心中有夢，就一定能到達理想的高度。

　　我個性隨和，性格開朗，與同學(xué)關(guān)系和諧，深得大家的喜愛，被稱為脾氣最好的男生。我在班里擔(dān)任體育委員，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，被評為xx市優(yōu)秀學(xué)生干部。我有較強的集體榮譽感，關(guān)心班級里每件小事。在今年秋季校運動會期間，我感冒了，但我咬牙堅持著，參加多項比賽。特別在最后400米接力項目中同學(xué)們受到我的鼓勵，奮力拼搏取得了好成績。

　　當(dāng)然我也知道，人生的目標(biāo)不在于位置，而在于高度。我夢想的同濟也許會與我擦肩而過，但是我一樣會深情仰望并為之奮斗，以同濟的標(biāo)準(zhǔn)來演繹我精彩的人生，觸摸到一如同濟優(yōu)秀學(xué)子那樣的人生高度。謝謝各位老師，希望我的夢想在同濟得到實現(xiàn)。

面試時簡短的自我介紹篇7

　　我姓曾，名旭金，長相一半。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，橢圓形的臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛。高高的鼻子下面，有一張小嘴，這嘴會講故事，又會唱歌，還敢和父母爭辯......爸爸說我嘴硬，我不服氣，媽媽說我能說會道，我心里樂開花。

　　我屬鼠，可卻有一股牛脾氣.記得剛上幼兒園，我不敢一人呆在幼兒園，非得讓媽媽留下。

　　有一次，媽媽偷偷溜走，可他那“三腳貓”功夫也難逃我的“火眼金睛”，我一看，飛馳而上，可還是被老師的手?jǐn)r住，我的手在奮力掙扎著，我看著遠(yuǎn)去的身影，牛脾氣終于來了一次大發(fā)功，我用腳踢了幾下老師，快馬加鞭地跑道媽媽身邊......

　　我愛看書，看到一本好書，總纏著大人買下來�？晌铱磿鴷r，不注意保護眼睛，站著看、坐著看、躺著看、蹲著看，從書上得到了樂趣，也付出了代價———戴上了眼鏡。唉!

　　我的成績很不穩(wěn)定，語文好了，數(shù)學(xué)不太好;數(shù)學(xué)好了，語文又一落千丈......

　　我的.優(yōu)點是愛寫作文、動手做一些小玩意兒、愛看書......缺點嘛，任性、驕傲、愛上網(wǎng)、對事情沒有信心、粗心有余、耐心不足......

　　我叫張瓊才，現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學(xué)5年級學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。

　　我有個樂于助人的特點。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個老奶奶身上背著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動了。于是我對她說：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧!”老奶奶高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

　　我也有一個愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說：“媽媽，你笑什么?”媽媽回答說：“你自已看一看吧!”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個缺點。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。

　　我呀，有時候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時候，我還會把加法算成乘法，把乘法算成加法呢!

　　我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯誤。如果我檢查了，有時候還會照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯誤才行。

　　我這個人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。

　　我有許多優(yōu)點，也有許多缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個新的我。

　　你們現(xiàn)在認(rèn)識我了吧?喜歡我嗎?

面試時簡短的自我介紹篇8

　　我愛好旅游、跆拳道、攝影，性格開朗活潑，努力工作，也要學(xué)會生活，善于團隊合作，有良好的人際關(guān)系處理能力，能承受工作壓力。

　　三年的`工作中，我了解人力資源部招聘、考核、薪酬、企業(yè)文化模塊工作操作流程，熟練使用各類辦公軟件，掌握Coredraw軟件的運用，擅長活動策劃。我勤奮刻苦，學(xué)習(xí)能力與抗壓能力強，有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，愿意從基層工作做起，相信我將是一名值得信賴的員工。

面試時簡短的自我介紹篇9

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　（一）情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)

　　1、懂得生命是世界上最珍貴的財富，生命需要相互關(guān)愛；認(rèn)識自己生命的獨特性，體會生命的可貴，在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，尊重他人的生命；從日常的點滴做起實現(xiàn)人生的意義，體會生命的價值。

　　2、悅納自己的生理變化，促進生理和心理的協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)會克服煩惱，體會青春的美好，調(diào)控好自己的心理沖動。

　　3、正確認(rèn)識自己，做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。懂得發(fā)現(xiàn)自我潛能的重要意義，樹立自我新形象。

　　（二）能力目標(biāo)

　　培養(yǎng)珍愛生命、保護自我的能力，提高悅納自己生理變化和自我調(diào)控的能力，增強客觀認(rèn)識自我和發(fā)掘自我潛能的能力。

　　（三）知識目標(biāo)

　　1、人類是自然界的一部分，各種生命都有存在的意義與價值，各種生命息息相關(guān)。人的生命獨特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧，人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。珍愛生命的人不會輕易放棄生的希望，在肯定自己的價值、珍愛自己生命的同時，也要尊重他人的生命，生命的意義不在于長短，而在于內(nèi)涵。

　　2、青春期是人一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，青春期身體的變化主要體現(xiàn)在身體外形的變化、身體內(nèi)部器官的完善、性機能的成熟，我們要正確對待這些身體發(fā)育上的變化。青春期心理充滿著矛盾，這是我們成長過程中正常的心理現(xiàn)象，我們要通過各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾。在與同學(xué)的交往中，彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則；追求個性不一定要在裝扮上標(biāo)新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)；男女同學(xué)正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。

　　3、正確認(rèn)識自己，就要做到用全面、發(fā)展的眼光看待自己。全面認(rèn)識自己既要認(rèn)識自己的外在形象，又要認(rèn)識自己的內(nèi)在素質(zhì)，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點。每個人都是變化發(fā)展的，用發(fā)展的眼光看待自己，通過不斷改正缺點來完善自己。認(rèn)識自己的途徑有通過自我觀察認(rèn)識自己、通過他人了解自己、通過集體了解自己等。人的潛能是多方面的。人的特長往往是人某個方面潛能的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)自己的潛能是取得成功的重要條件。發(fā)掘自己的潛能要經(jīng)常給予自己積極的暗示，提高自己的信心和勇氣；在心中想象出一個比自己更好的“自我” 形象，激勵自己的`斗志；培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習(xí)慣。每個人都是社會的一員，社會是個人成長的沃土。我們要了解自己的個性特點與潛能，了解社會對各種職業(yè)的角色期待，從社會需要與自身實際出發(fā)，確立個人的成長目標(biāo)。

　　二、教學(xué)重點：

　　1、人的生命的獨特性表現(xiàn)在：人類的生命最具有價值，人的生命獨特性更多地表現(xiàn)在人的個性品質(zhì)、人生道路、實現(xiàn)人生價值的方式和途徑的多樣性。

　　2、珍愛我們的生命，做到：永不放棄生的希望，肯定生命，尊重生命，延伸生命的價值。

　　3、正確認(rèn)識青春期的生理變化，學(xué)會克服青春期的心理煩惱，克服青春期思想認(rèn)識中的錯誤，珍惜美好的青春。

　　4、青春暢想，全面認(rèn)識青春的內(nèi)涵，深刻青春的意義。

　　5、正確認(rèn)識自我，規(guī)劃自己美好的未來。

　　6、樹立自我新形象。

　　三、教學(xué)難點：

　　1、生命需要相互關(guān)愛，探討生命之間該如何相處？

　　2、珍愛我們的生命，永不放棄生的希望，肯定生命，尊重生命，延伸生命的價值。

　　3、青春誤讀。學(xué)生對一些問題存在認(rèn)識和行為上的誤區(qū)。

　　4、自我新認(rèn)識，學(xué)會用發(fā)展的、全面的眼光看待自己。