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自我介紹

美德少年自我介紹

時(shí)間:2022-07-03 15:43:06 自我介紹 我要投稿

美德少年自我介紹

  當(dāng)碰到不熟悉的人時(shí),進(jìn)行自我介紹是必不可少的,自我介紹可以拉近我們與陌生人的關(guān)系。那么什么樣的自我介紹才合適呢?下面是小編精心整理的美德少年自我介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德少年自我介紹

  美德少年自我介紹 篇1

  我叫林思琪,今年9歲.是金尚小學(xué)三年二班的學(xué)生。我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己,懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂.對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,如每天的收發(fā)登記作業(yè),檢查學(xué)生作業(yè)。

  在父母的影響下,我也努力成長為一個(gè)尊敬長輩,孝敬長輩的'孩子。平時(shí),每天吃完晚飯,我就主動(dòng)洗碗,幫媽媽整理廚房。每到周末,做完功課,我都會(huì)打掃房間,或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù),怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說:“學(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時(shí)因工作或生活瑣事,心情煩悶,每到這時(shí),我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

  受長輩善良淳厚,樂于奉獻(xiàn)的熏陶,得到了心靈的洗禮,養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí),集中的展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)生應(yīng)該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認(rèn)識(shí)我的人的喜愛。

  美德少年自我介紹 篇2

  自我讀書以來,我就尊重老師,熱愛班級(jí),關(guān)心同學(xué),成績突出,工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé),為人誠懇,以誠待人。

  美德少年,顧名思義,就是要擁有優(yōu)良的美德。從小,在父母的熏陶之下,我就養(yǎng)成了許多良好的美德。例如拾到東西及時(shí)交還與失主,別人摔倒了及時(shí)扶別人起來,要對(duì)他人做到有求必應(yīng)(當(dāng)然是做好事了),要尊老愛幼等等。我也熱愛幫助同學(xué)。同學(xué)們有不會(huì)做的題來問我,我總是為他們耐心的講解,直到他們聽懂了為止。作為班上的班長,我也是積極參加任何活動(dòng),工作,起好帶頭作用。例如向捐款等事情,雖然我不是班上捐的最多的,但是我是盡了最大努力的。雖然我的家境也不好,但是,我認(rèn)為他們比我更需要這些錢。在做事方面,我從不拖拖拉拉。老師教給我辦的事,我總能及時(shí)完成。同學(xué)找我?guī)兔Φ氖拢乙部偸潜M最大努力去完成。所以,我在班上是老師的好幫手,同學(xué)們的好伙伴。

  在學(xué)習(xí)上,我也從不落后,我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,在班級(jí)乃至年級(jí)段名列前茅。因?yàn)槲沂冀K抱著這樣一個(gè)信念“知識(shí)改變命運(yùn)”。只有成績好,才能更好,不是嗎?因此,我還獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng),例如“鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)”等。但是,我從不驕傲,總是默默努力的學(xué)習(xí)著,因?yàn)槲蚁嘈拧皼]有最好,只有更好”!

  體育上的`我也不賴。我跑步很快,被同學(xué)們喻為“大長腿”的稱號(hào)。我還在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲了不少獎(jiǎng)呢!所以,我的體育也不錯(cuò)。

  像我這樣一個(gè)集美德好和智商好于一身的人,當(dāng)然會(huì)贏得眾人的

  喜歡。但是,如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,因?yàn)槲蚁嘈拧笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光的”!

  我會(huì)繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn),我相信我的夢想會(huì)成真!

  美德少年自我介紹 篇3

  小時(shí)候,常聽父母跟我講,家鄉(xiāng)里曾有個(gè)愛國華僑陳嘉庚。陳嘉庚年輕時(shí)就闖南洋,一生獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的.教育事業(yè)。在一九一三年后,他分別在福建修筑了七十三所學(xué)校。在校中實(shí)行免費(fèi)入學(xué),設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金等辦法,使福建各地貧苦學(xué)子得到了讀書的機(jī)會(huì),為祖國培養(yǎng)出許多人才。陳嘉庚家中家財(cái)萬貫,他卻十分節(jié)儉節(jié)約。他家中的家具多是舊的,家具壞了就自己修一...

  美德少年自我介紹 篇4

  我們從一誕生,就注定是一個(gè)獨(dú)一無二的人,擁有不同的性格。

  我喜歡發(fā)呆,喜歡胡思亂想,喜歡在本子上記下自己喜歡的字句。我從小就愛哭,倔強(qiáng),但卻也不是不堅(jiān)強(qiáng)。我開始漸漸地從大哭大鬧變成哭的時(shí)候只流淚不說話,再變到喜歡一個(gè)人在晚上躲在被子里哭或是在衛(wèi)生間里大聲放縱自己哭讓流下來的水掩飾自己的哭聲。

  我是個(gè)早熟的.孩子。多愁善感,杞人憂天。我會(huì)幫比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座,我會(huì)很記仇,但又處處做著和事佬。我喜歡夏天的驕陽和冬日的冰雪。

  我是班里人緣最好的孩子,但并不代表我有著深交。班里女生的人數(shù)是單數(shù),所以注定若是要二人一組分的話會(huì)有一個(gè)人多出來。我覺得,那個(gè)多出來的,應(yīng)該是我。盡管我朋友那么多,可也卻沒有閨蜜。我把自己當(dāng)作自己的朋友,所有的事情都藏在自己的心里,從不告訴任何人。

  我和一個(gè)朋友鬧過絕交。我們的性格簡直是一個(gè)天一個(gè)地,就是兩個(gè)極端。在一起并不會(huì)聊到多少句,很快就會(huì)不歡而散。而現(xiàn)在,我們依舊又是朋友。這可能是少年時(shí)光應(yīng)該有的一個(gè)朋友吧,盡管我們的友情注定不會(huì)長久。

  我喜歡寫字。每天都會(huì)記日記,但不代表我喜歡老師布置的小練筆作文。有朋友說我的文筆有些成熟,其實(shí)她不知道是因?yàn)槲姨^早熟。我鐘愛淡淡的憂傷,對(duì)虐文情有獨(dú)鐘。這個(gè)暑假,我寫得開始平靜,應(yīng)該說是隨心所欲了。因?yàn)槲也粫?huì)去刻意地寫些什么。

  美德少年自我介紹 篇5

  陽光,透過層層疊疊的云層,照射在草坪上。一個(gè)女孩,拿著一瓶綠茶,正趴在草坪上津津有味的看著漫畫呢!而她就是我!喏,十三年了,還是那樣的喜歡享受!

  我愛陽光,愛它的燦爛,愛它的明媚。熬過了寂寞的晚上,終于迎來了陽光。任它在身上跳躍,那是享受!

  我愛綠茶,愛它的清香,愛它淡雅。抿了一口回味在嘴里,甜甜的,卻帶一絲淡淡的苦澀,我喜歡那種味道,那是享受!

  我愛漫畫,愛它的風(fēng)趣,愛它的獨(dú)特?蓯鄣男蜗,生動(dòng)的表情,以及那幽默的話語,我還是得承認(rèn),那是享受!

  呼吸了一下新鮮空氣,擰上綠茶的`蓋子,合上的漫畫,仰躺在草坪上,閉上雙眼,又開始眷戀起了幻想。

  我也愛幻想,愛它的無憂無慮,愛它的自由自在;孟胫约鹤兂尚∶廊唆~,面對(duì)巫婆的藥水,面對(duì)姐姐們幫助,面對(duì)王子和公主,是否還會(huì)像童話故事里那樣,變成泡影升上天空。我發(fā)現(xiàn),那是享受!我還愛草坪,愛它的生機(jī),愛它的綠色,躺在草坪上,雙手撫摸著一根根小草,柔軟,服帖,毛茸茸的,很是可愛。舒舒服服地窩在草坪的懷抱里,那是享受!

  窩在被窩里甩了甩腦袋,啊,夢醒了,穿好T恤和牛仔長褲,懶散地洗完畢,扎好不長的馬尾辮,理了理額前細(xì)碎的幾綹劉海。站在鏡子前,無奈地望著自己不高的個(gè)子,重新給了自己一個(gè)用力的微笑,喏,現(xiàn)在又背著書包上學(xué)去了。

  這就是我,一個(gè)傻乎乎的女孩。不過,我必須得承認(rèn),我真的很愛享受!

  美德少年自我介紹 篇6

  我叫 XX,xxxx 年 x 月出生,現(xiàn)在 XX 學(xué)校 X 年級(jí) (X)班學(xué)習(xí), 任班級(jí)的 XXXXXXXX,是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。

  父母的言傳身教, 老師們良好的感染和熏陶, 在我幼小的心靈中種下 了一顆顆健康向上的種子, 這使我一天天茁壯成長起來。

  小學(xué)畢業(yè)時(shí), 我已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀: “幽默大王”、 “繪畫能手”“才藝之星” 等。

  20xx 年 9 月,我以較優(yōu)異的成績升入中學(xué)部,在學(xué)習(xí)生活中, 我練就了一股不服輸?shù)木瘢?我用辛勤的汗水和不懈的努力, 換來了 一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績, 為師生們所稱道, 在學(xué)生中起到了楷模和表率作 用。

  在知識(shí)的海洋中, 我就像個(gè)貪婪的索求者。

  我不但努力學(xué)習(xí)教科 書上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、以充實(shí)自己。

  在此基 礎(chǔ)上,我讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考、愛發(fā)問,有時(shí)甚 至把老師問得啞口無言。

  正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好 問的.精神, 使我不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ), 還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級(jí)考試中,我的成績也算優(yōu)秀。

  在藝術(shù)的 藍(lán)天下,我就如同一只雄健的鷹美德少年自我介紹美德少年自我介紹。

  我在學(xué)好知識(shí)的前提下,努力的開 發(fā)我的藝術(shù)才華, 我的美術(shù)成績也很優(yōu)秀。

  在畫好一幅幅畫的過程中, 也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

  作為一名中學(xué)生, 我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。

  我 不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),我還是一個(gè)心地 善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。

  作為班級(jí)的英語和生物課代表,我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理, 對(duì)于班內(nèi) 的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,我總會(huì)耐心的、熱心的、不厭其煩的輔 導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來 找我一起探討、向我請(qǐng)教。

  生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生 和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),我都慷慨解囊,雖說不是捐的最多,但也不 會(huì)太少。

  如今,我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力, 憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在 浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。

  我用我的正直與善良為歌, 以熱心和豁達(dá)為 曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆,進(jìn)取和 奮發(fā)為墨,描繪著一張多彩的人生畫圖。

  付出總會(huì)有回報(bào), 在我這么多年的艱苦奮斗下, 換來的是一個(gè)個(gè) 讓我驕傲的獎(jiǎng)項(xiàng)。

  在藝術(shù)方面,我在 20xx 年榮獲第五屆蒙牛未來星 兒童牛奶杯“佳藝獎(jiǎng)”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎(jiǎng)。

  同年我又獲得了第 八屆 PHE 國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎(jiǎng)。

  在中學(xué)里,我還 榮獲手抄報(bào)一等獎(jiǎng)

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  在學(xué)習(xí)方面,我的成就也是很讓我驕傲的,在 20xx、20xx、20xx 連續(xù)三年榮獲全國小學(xué)生語文能力競賽全國二等 獎(jiǎng)。

  我還在 20xx 年達(dá)到國家教育部《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》2 級(jí)要求。

  一份耕耘,一份收獲。

  學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但 我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。

  我會(huì)用自己的正直和善良為歌,熱心 和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會(huì)用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取 和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會(huì)用愛心、恒心、信心、誠心托起 更加燦爛,美好的明天。

  美德少年自我介紹 篇7

  我是個(gè)活潑開朗的女生,這次很高興能被同學(xué)們評(píng)為尊老愛幼的好學(xué)生,我會(huì)繼續(xù)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去。

  每次在公交車上,遇到老人上車,我都會(huì)恭敬地上前攙扶,并禮貌地對(duì)老人說:“您請(qǐng)坐!比缓,把老人扶上座位,自己站在一旁等候下車。有人肯定會(huì)問:好好的位子你不坐,為什么偏偏要拱手相讓呢?其實(shí)很簡單,首先老人們行動(dòng)不便,在擁擠的公交車上站立是很危險(xiǎn)的.;其次,老人們年輕的時(shí)候也為國家做了不少的貢獻(xiàn),我從心里感激他們;最后,如果沒有他們對(duì)孩子的栽培,又怎么會(huì)有如今的國家棟梁?

  另外,我還很喜歡小孩,經(jīng)常盡其所能去幫助、保護(hù)這些祖國的花朵,比如說:教他們幾個(gè)英語單詞,給小孩讓座,不讓年紀(jì)比他們大的人欺負(fù)他們……,因?yàn)槲抑雷鎳南M挥写蠹胰娜獾厝ピ耘,才?huì)開花結(jié)果。

  我就是這樣一個(gè)女生,希望能得到大家的認(rèn)同。

  美德少年自我介紹 篇8

  海洋一望無際,就像我們那寬廣的.心胸,十分博大和寬容。這就象征著一種中華美德——海洋精神。實(shí)現(xiàn)海洋精神,最重要的就是做到寬容大度,那大家是否小氣過嗎?如果你的朋友弄壞了你最心愛的筆,你會(huì)討厭他還是原諒并提醒他不要再錯(cuò)呢?我會(huì)選后者,相信大家會(huì)和我一樣的。海洋精神正是如此啊!我可以提煉出兩個(gè)字:包容...

  美德少年自我介紹 篇9

  我叫鄧江雨,20xx年10月出生,現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級(jí)(1)班學(xué)習(xí),擔(dān)任班長。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級(jí)學(xué)生”及校運(yùn)會(huì)上各個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀等。在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  在知識(shí)的海洋中,我就像個(gè)貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵各種書籍,不斷豐富、以充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上,我讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考、愛發(fā)問,有時(shí)甚至刨根問底。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思樂學(xué)的精神,使我不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的.每學(xué)期期末評(píng)估中,我的成績基幾乎次次優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍(lán)天下,我就如同一只雄健的鷹。我在學(xué)好知識(shí)的前提下,努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華,我的字也在不斷進(jìn)步。在練字的過程中,也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

  作為一名小學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。我不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的班長,我積極為同學(xué)們服務(wù), 對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,我總會(huì)耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請(qǐng)教。生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會(huì)傾我所有。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。我會(huì)用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;我會(huì)用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的未來;我會(huì)用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天!

  龍升小學(xué)曙光校區(qū)五(1)班xxx

  20xx年4月29日

  美德少年自我介紹 篇10

  我有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。溫馨同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,我心地善良、追求純真、無私無邪。對(duì)親人我是一個(gè)孝敬長輩的孩子。我的爺爺、奶奶年齡很大了,由于一些原因不在一塊兒住,他們有時(shí)很想念我,我也想念他們,所以每個(gè)星期,我都一定要去看望爺爺、奶奶,用我力所能及的力量給他們帶去開心和快樂。在家里,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生,摘菜洗菜、洗衣服,讓親情其樂融融。我也是一個(gè)勤儉節(jié)約的孩子,作業(yè)本用完后,再用反面做練習(xí),當(dāng)草稿紙。我還是一個(gè)非常有條理的孩子,試卷和書本整理得有條不紊,書架和書桌看上去總有一種清爽利落的感覺。對(duì)待鄰里,我文明禮貌、見到鄰居,同學(xué)父母,大聲說“叔叔阿姨好”。我與人為善,休息時(shí)間絕不會(huì)制造噪音影響鄰里的休息,得到所有鄰居和學(xué)生家長的喜愛的喜愛。

  在學(xué)校,我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我刻苦學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課,積極參與小組活動(dòng),大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。我尊重老師,有不會(huì)的問題總會(huì)打破沙鍋問到底,從不逞能裝聰明,自以為是。我熱心幫助同學(xué),他們有不懂的問題,我總是能詳細(xì)地為他們講明白,知道弄懂為止。我熱愛運(yùn)動(dòng),學(xué)校的操場上總是能出現(xiàn)我的身影。我特別喜愛唱歌,曾在學(xué)校的元旦文藝表演中獲獎(jiǎng)。但如此多的愛好,并沒有影響到我的學(xué)習(xí),反之,更豐富了我的學(xué)習(xí)生活,提高了我的學(xué)習(xí)興趣。我有一顆真誠的愛心。對(duì)于困難同學(xué),總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉賢,有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家,知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學(xué)使用。在學(xué)習(xí)上我主動(dòng)要求和后進(jìn)生同桌,及時(shí)給予力所能及的幫助,從不計(jì)較個(gè)人的得失。在學(xué)習(xí)上對(duì)于博大復(fù)雜的世界,有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

  我有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里我力爭成為老師的好助手,同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級(jí)開始當(dāng)選為班長,自當(dāng)上班長那一天起,我就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。從一年級(jí)到四年級(jí)都是我管著教室的`鑰匙,為了讓同學(xué)們能夠提前進(jìn)教室,我總是比其他同學(xué)提前到校,放學(xué)后最后一個(gè)離開,不論是刮風(fēng)還是下雨,不論是冬天還是夏天,我常年堅(jiān)持。在三年級(jí)時(shí),有一次剛放學(xué)不久就刮起了大風(fēng),我突然想起了負(fù)責(zé)關(guān)窗戶的同學(xué)今天病了沒有來上學(xué),窗戶關(guān)了嗎?我覺得好像沒關(guān),所以毫不猶豫的就頂風(fēng)跑到了學(xué)校,到了學(xué)校一看果然發(fā)現(xiàn)窗戶沒有關(guān)。回家的路上又下起了雨到家的時(shí)候我的身上都淋濕了。像這樣的事情我做了很多。我從沒向別人說過,但是同學(xué)們都看到了眼里。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中我總是積極參與,充分發(fā)揮自己的特長,為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)槲沂前嚅L,勞動(dòng)時(shí)我總是搶著干最臟最重的活兒,從不偷懶,也不會(huì)拿出班長的架子只指揮別人干,下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了,我會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題了我要耐心輔導(dǎo),連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長找我問這問那。對(duì)于這些,我沒有半句怨言。

  在社會(huì)中,我是一個(gè)稱職的小公民。我遵紀(jì)守法,從不做道德敗壞的事和違反學(xué)校紀(jì)律的事情。我熱愛科學(xué),愛做實(shí)驗(yàn),對(duì)生活中的科學(xué)現(xiàn)象總要弄個(gè)明白。我積極保護(hù)環(huán)境,從不隨手扔垃圾。

  這就是我,一個(gè)全面發(fā)展,孝敬長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂觀向上的陽光少年,不斷地進(jìn)取、完善自己,創(chuàng)造更美好的明天的美德少年。

  美德少年自我介紹 篇11

  我叫田**,今年十歲了,在日照市石臼小學(xué)四年級(jí)一班上學(xué)。

  我雖然個(gè)子不高,也不漂亮,但我有著一股執(zhí)著向上的韌勁,促使我一天天茁壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

  在學(xué)校我更是勤奮學(xué)習(xí),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生;在家里我是個(gè)尊老愛幼,獨(dú)立自強(qiáng)的'好孩子。

  我從一年級(jí)開始就擔(dān)任班里的班長。

  作為一名班長,我知道肩上的責(zé)任有多重,所以我在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己,要遵守紀(jì)律、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué),事事都要以身作則,起到一個(gè)帶頭作用。

  在老師和同學(xué)們的關(guān)心和幫助下,得到了良好的成長,也贏得了大家的信任和喜愛。

  在學(xué)習(xí)上,我也總是嚴(yán)格要求自己,做到課前預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,積極回答問題,并做好學(xué)習(xí)筆記,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  對(duì)學(xué)過的知識(shí)做到心中有數(shù),有不懂的問題主動(dòng)請(qǐng)教老師和同學(xué),作業(yè)從不拖拉,所以學(xué)習(xí)成績也一直不錯(cuò)。

  我也和其他同學(xué)一樣,喜歡多彩的課外生活,所以我還學(xué)習(xí)了舞蹈和畫畫,也參加過一些比賽,并取得了不錯(cuò)的布線。

  我還喜歡閱讀一些有益的書,以開闊自己的視,增長知識(shí),從而使自己變得更出色。

  課堂外我還是媽媽的“小老師”,每天回家,我都要把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)給媽媽講一遍,這樣?jì)寢尲攘私饬宋业囊惶焖鶎W(xué)內(nèi)容,我也更我加深了對(duì)知識(shí)的理解,記得更牢固,真是一舉兩得!

  但我也有很多缺點(diǎn),比如字寫得不夠認(rèn)真,有時(shí)做題容易粗心大意,經(jīng)常出現(xiàn)把題看錯(cuò)、計(jì)算錯(cuò)誤等等,希望自己以后改正這些缺點(diǎn),努力完善自己,從而使學(xué)習(xí)能夠更上一層樓!

  美德少年自我介紹 篇12

  我叫汪佳寧,13歲,在包鐵五小五年級(jí)四班讀書身為一名學(xué)生的我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,在學(xué)校,我努力學(xué)習(xí),懂得遵紀(jì)守法,熱愛集體,助人為樂。在班上,我勤學(xué)善思,幫助同學(xué),是同學(xué)們最好,最信賴的好伙伴。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思,起到模范帶頭的`作用,作為一名班干部,對(duì)老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成,不推拖,不糊弄。當(dāng)父母不在家里時(shí)...

  美德少年自我介紹 篇13

  我叫XX,xxxx年x月出生,現(xiàn)在XX學(xué)校X年級(jí)(X)班學(xué)習(xí),任班級(jí)的XXXXXXXX,是一名德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀中學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。小學(xué)畢業(yè)時(shí),我已經(jīng)抱回家許多證書和獎(jiǎng)狀:“幽默大王”、“繪畫能手”“才藝之星”等。xxx年9月,我以較優(yōu)異的成績升入中學(xué)部,在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐,換來了一項(xiàng)項(xiàng)優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  在知識(shí)的海洋中,我就像個(gè)貪婪的索求者。我不但努力學(xué)習(xí)教科書上的知識(shí),課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、以充實(shí)自己。在此基礎(chǔ)上,我讀書還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛思考、愛發(fā)問,有時(shí)甚至把老師問得啞口無言。正是因?yàn)檫@種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神,使我不但具備了廣博的知識(shí)基礎(chǔ),還培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,在學(xué)校的各級(jí)考試中,我的成績也算優(yōu)秀。在藝術(shù)的藍(lán)天下,我就如同一只雄健的鷹。我在學(xué)好知識(shí)的前提下,努力的開發(fā)我的藝術(shù)才華,我的美術(shù)成績也很優(yōu)秀。在畫好一幅幅畫的過程中,也慢慢的培養(yǎng)了我的情操。

  作為一名中學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強(qiáng)意志和不服輸精神。我不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí),我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級(jí)的英語和生物課代

  表,我絲毫沒有現(xiàn)代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理, 對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會(huì)的難題,我總會(huì)耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請(qǐng)教。生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí),我都慷慨解囊,雖說不是捐的最多,但也不會(huì)太少。

  如今,我正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的`努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。我用我的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;我用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著一張多彩的人生畫圖。

  付出總會(huì)有回報(bào),在我這么多年的艱苦奮斗下,換來的是一個(gè)個(gè)讓我驕傲的獎(jiǎng)項(xiàng)。在藝術(shù)方面,我在xx年榮獲第五屆蒙牛未來星兒童牛奶杯“佳藝獎(jiǎng)”少兒美術(shù)書法攝影大賽銀獎(jiǎng)。同年我又獲得了第八屆PHE國際中小學(xué)生幼兒美術(shù)書法大賽三等獎(jiǎng)。在中學(xué)里,我還榮獲手抄報(bào)一等獎(jiǎng)。在學(xué)習(xí)方面,我的成就也是很讓我驕傲的,在xxx連續(xù)三年榮獲全國小學(xué)生語文能力競賽全國二等獎(jiǎng)。我還在xxx年達(dá)到國家教育部《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》2級(jí)要求。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。我會(huì)用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉 的歌;我會(huì)用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫;我會(huì)用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。

  美德少年自我介紹 篇14

  我身邊的美德少年如果說生活是一條坎坷的'路,那么榜樣就是路燈;如果說人生是一艘在大海中搏擊的船,那么榜樣就是桅桿……在我們學(xué)習(xí)生活中,如果能樹立一個(gè)好的榜樣作為目標(biāo),又何愁沒有前進(jìn)的動(dòng)力呢?在我們身邊,就有這樣的美德少年。“特此表揚(yáng)李雨臻同學(xué)拾金不昧,主動(dòng)找到失主!边@...

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