小學(xué)生自我介紹(優(yōu)選15篇)
來(lái)到一個(gè)陌生的地方時(shí)，我們通常會(huì)被要求作自我介紹，自我介紹是一展示自己的手段。如何寫出一個(gè)與眾不同的自我介紹？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生自我介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生自我介紹1
姓名：xxx
班級(jí)：三年級(jí)二班
年齡：8歲
身高：1.3米
體重：22公斤
家庭成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
我的榮譽(yù)：
我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
缺點(diǎn)：還有一些就是一定要改掉粗心的毛病，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重的.。
自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女生，能自覺(jué)遵守中學(xué)生守則，我樂(lè)向上，活潑開(kāi)朗。與同學(xué)能夠和睦相處，樂(lè)于幫助其他同學(xué)解決各種困難，但有時(shí)也會(huì)鬧一點(diǎn)小矛盾。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長(zhǎng)，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛(ài)集體，樂(lè)于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺(jué)鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。本人能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)上雖然很努力，但學(xué)習(xí)方法不是最佳，所以成績(jī)還不夠理想。希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，能探索出適合我自己的高效的學(xué)習(xí)方法。
競(jìng)選宣言
如果我成為一個(gè)學(xué)習(xí)委員，我一定會(huì)以身作則，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真的，有效率的學(xué)習(xí)。協(xié)助老師的工作，及時(shí)把同學(xué)們學(xué)習(xí)上的問(wèn)題反映給老師。我會(huì)讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到六年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。希望我能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)習(xí)委員!
小學(xué)生自我介紹2
大家好，我叫申明昊，媽媽給我起這個(gè)名字是希望我像太陽(yáng)一樣的陽(yáng)光、快樂(lè)。今年我10歲了，是一名三年級(jí)的小學(xué)生。
我長(zhǎng)著胖乎乎的臉蛋，彎彎的眉毛下一雙眼睛如同晴朗月空下明亮的.星星，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛鑲嵌在上面使我的眼睛更加靈動(dòng)有神，嗅覺(jué)靈敏的鼻子下長(zhǎng)著一張貪吃的小嘴巴，小七玲瓏的耳朵像水餃一樣緊貼在頭的兩側(cè)。
我的性格很陽(yáng)光。我喜歡打排球，而且打得非常好。有一次，我和好朋友大寶一起打排球，大寶把球打過(guò)來(lái)時(shí)我就把手握好，當(dāng)球飛過(guò)來(lái)時(shí)我就使勁的打了出去，球打的又高又遠(yuǎn)，結(jié)果大寶沒(méi)有接到;我很勤快，這是我的一大優(yōu)點(diǎn)，在家里總是幫媽媽干一些家務(wù)活。掃地、刷碗、拖地，我樣樣精通。媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子。
這就是我，一個(gè)陽(yáng)光、善良、勤勞的小明昊，大家記住我了嗎?
小學(xué)生自我介紹3
大家好！我是xx，今年十歲了，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)四班的學(xué)生。我個(gè)子不高也不矮，一米四左右，我還有點(diǎn)胖。我性格還算是挺活潑的。
我有許多興趣愛(ài)好，比如：毛筆字、鋼琴、籃球和畫畫等。我最喜歡的是毛筆字、鋼琴。毛筆字我已經(jīng)五級(jí)了，老師老表?yè)P(yáng)我字好看。鋼琴已經(jīng)十級(jí)了。
老師提出什么問(wèn)題，只要我明白我就會(huì)大膽的舉手發(fā)言，回家的.時(shí)候，寫完作業(yè)，就看一些名著，所以我的成績(jī)是特別好的。
但是我還是有許多缺點(diǎn)的，今后我覺(jué)得發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！
小學(xué)生自我介紹4
我叫張瓊才，現(xiàn)在在河甘肅省龍泉小學(xué)5年級(jí)學(xué)習(xí)，今年11歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我得外表嘛，說(shuō)不上是英俊，但也不算丑。圓圓得臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長(zhǎng)在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長(zhǎng)在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說(shuō)出來(lái)。
我有個(gè)樂(lè)于助人得特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家得路上，忽然看見(jiàn)一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過(guò)去，問(wèn)了一下情況。原來(lái)今天老奶奶去走親家，我得爺爺作文400字，由于親家給得禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！”老奶奶高興地回答說(shuō)：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶得屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽(tīng)了，心里甜蜜蜜得。
我也有一個(gè)愛(ài)好，愛(ài)看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見(jiàn)了，哈哈大笑。我疑惑不解地說(shuō)：“媽媽，你笑什么？”媽媽回答說(shuō)：“你自已看一看吧！”我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來(lái)，原來(lái)我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我得一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無(wú)論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。
我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說(shuō)明：125×30＝3750。用簡(jiǎn)便得方法就是125×3＝375。我先這樣算出結(jié)果，直接把“375”當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！
我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來(lái)得抄寫一遍得。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒(méi)有錯(cuò)誤才行。
我這個(gè)人愛(ài)看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開(kāi)始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來(lái)一考慮，還是一件事情也沒(méi)有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果五年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新得我。
你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧？喜歡我嗎？
小學(xué)生自我介紹5
我叫倪天純，是瑯小三年級(jí)(6)班學(xué)生。我是一個(gè)興趣廣泛，思維活躍的女孩，游泳，滑板，羽毛球是我的至愛(ài)，而讀書和寫作更是我的最愛(ài)，這一切均緣于興趣和習(xí)慣。
我從小就養(yǎng)成了睡前讀書或聽(tīng)故事半小時(shí)的習(xí)慣。在幼兒園的時(shí)候，以爸爸媽媽讀給我聽(tīng)為主，有時(shí)聽(tīng)完后他們會(huì)讓我再?gòu)?fù)述一遍，或者口述一個(gè)故事，由媽媽記錄。在幼兒園中班時(shí)，我的《獵人與鹿》的.故事就在《早期教育》上發(fā)表了。這次發(fā)表，大大激發(fā)了我的編故事，講故事的興趣。
到上小學(xué)之前，我已基本聽(tīng)完了中國(guó)的四大名著、《今天我是升旗手》、《我要做好孩子》、《中華上下五千年》、《上學(xué)就看》等書，天文、地理、歷史大大開(kāi)闊了我的知識(shí)面，詞匯量也日積月累，不斷豐富，這些都為我以后的習(xí)作打下良好的基礎(chǔ)。
進(jìn)入小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了拼音和認(rèn)字，可以自己看書，我覺(jué)得自己看比聽(tīng)別人讀更有味道，更好玩。
一年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始嘗試著把自己經(jīng)歷的和有感觸的事情寫成文字，開(kāi)始時(shí)只有短短四五十字，語(yǔ)句和章法也不很規(guī)范，但童言稚語(yǔ)、童真童趣。過(guò)段時(shí)間，回頭看看，我不禁會(huì)“哈哈”大笑。隨著時(shí)間的推移，我寫的東西也就慢慢地開(kāi)始有點(diǎn)樣子，字?jǐn)?shù)多了，對(duì)事物的描寫和人物心理的刻畫比較到位，也開(kāi)始懂得文章的立意和整體架構(gòu)的重要性，并且努力去賦予文章以美感。到二年級(jí)結(jié)束時(shí)，爸爸媽媽幫我匯編的第一本作文集——《浪花朵朵》已經(jīng)是厚厚一本，我自己看著也感覺(jué)小有成就，喜滋滋的，對(duì)作文也就越感興趣。進(jìn)入三年級(jí)后，有了正式的作文課，我的作文屢屢能獲得萬(wàn)老師的精彩評(píng)語(yǔ)以及表?yè)P(yáng)和肯定，還在《少年文藝》，《金陵晚報(bào)》，�？缎≈魅恕冯s志上發(fā)表呢!這更加給了我寫作的熱情。
總結(jié)作文心得，我覺(jué)得作文不難，只要寫出自己的所見(jiàn)、所聞、所思、所想。作文不是憑空捏造，也不是無(wú)中生有。所以，在學(xué)習(xí)之余，應(yīng)該多讀書、讀好書，并且能多思考、讀懂書�？傊�，我覺(jué)得作文這件事，興趣是最好的老師，家長(zhǎng)和老師的也應(yīng)該以不斷地賞識(shí)來(lái)提高我們的興趣。說(shuō)到此，我要向我的班主任—月亮姐姐萬(wàn)茜老師真誠(chéng)地道一聲謝謝，如果沒(méi)有萬(wàn)老師對(duì)我缺點(diǎn)和不足的寬容和鼓勵(lì)，我相信我對(duì)作文的興趣不會(huì)如此的盎然!
小學(xué)生自我介紹6
圓圓的腦袋，彎彎的.眉毛，有些小的眼睛，櫻桃似的小嘴巴，一個(gè)學(xué)生頭，湊成了我。
我叫何婉章，今年8歲半，在新時(shí)代學(xué)校上小學(xué)三年級(jí)。
我愛(ài)看書，有時(shí)非一口氣看完不可，有時(shí)為了得到一本好書，我不惜一切代價(jià)都要得到。
我的學(xué)習(xí)非常好，尤其是數(shù)學(xué)成績(jī)，經(jīng)常拿班上第一。
我很粗心，有一次，我數(shù)學(xué)考了99.5，那0.5分沒(méi)得到的，是因?yàn)槲野?1.26寫成2.26，丟了0.5分我覺(jué)得非�？上В挥脫�(dān)心，我這個(gè)缺點(diǎn)一定改正。
你愿意跟我交朋友嗎？
小學(xué)生自我介紹7
我有一頭的長(zhǎng)發(fā)，有一個(gè)很大的.特點(diǎn)，發(fā)尾處有一大塊橘色，但是有時(shí)不顯眼，近處暗處才可以看見(jiàn)，所以媽媽常說(shuō)我是一個(gè)特別的天使。
別看我是女孩子，但是我膽子很大。有一次，我去醫(yī)院看牙，醫(yī)生讓我躺下，開(kāi)始給我檢查，只見(jiàn)他一邊拿高壓水槍，一邊讓我張開(kāi)大嘴巴，接著又是磨牙，又是噴藥，又是貼棉花……我心中感到好奇，卻沒(méi)有害怕。醫(yī)生說(shuō)我膽子可真大，媽媽有時(shí)覺(jué)得我很淘氣，有一次，我和好朋友玩在小區(qū)玩游戲，突然看見(jiàn)了大噴泉噴水了，就跑去玩水了，結(jié)果噴了全身濕漉漉的，回家被媽媽狠狠批評(píng)了一頓。
我還有一個(gè)缺點(diǎn)，就是慢，不過(guò)現(xiàn)在我已經(jīng)再努力改正，有一次上數(shù)學(xué)課，剛開(kāi)始我才做了一道題，老師一說(shuō)有些慢，我就全神貫注，不一會(huì)兒竟然第一個(gè)做完整張大卷子。這個(gè)小缺點(diǎn)我一定要改正，做一個(gè)優(yōu)秀的人。
小學(xué)生自我介紹8
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：大家好!
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我來(lái)介紹下自己吧!我長(zhǎng)著一雙水靈靈的'大眼睛，濃濃的眉毛，小小的嘴巴，一雙靈活的小手。我的缺點(diǎn)是：不愛(ài)動(dòng)腦思考，字寫得很差，是一個(gè)非常倔強(qiáng)的人，每次考試一般都在80分以上，只有五六次是考90分以上的。
我的倔強(qiáng)可以從這個(gè)方面看出來(lái)。每次我學(xué)騎自行車的時(shí)候，從下午開(kāi)始一直學(xué)，還說(shuō)如果學(xué)不好我就是大魔鬼，一直學(xué)到天黑了，我才終于肯罷休。大家知不知道我有幾斤重，38公斤。我每天就知道吃肉，不吃蔬菜，別人說(shuō)要葷和素一起搭配，而我就是和他們不一樣。這就是我的自我介紹。謝謝大家!
小學(xué)生自我介紹9
我叫曹xx，今年九歲了。我是一名四年級(jí)的小學(xué)生。我在班上還是個(gè)小組長(zhǎng)呢！我的愛(ài)好有許多，比如唱歌，看電視，聽(tīng)音樂(lè)都是我的`愛(ài)好。我尤其最喜歡看書了。有一次，媽媽給我買了一本書，我愛(ài)不釋手，天天看。我正在書房里看書，忽然聽(tīng)到媽媽讓我拿東西，好像是蔥和蒜。我急忙跑到廚房里把蔥和蒜拿給了媽媽。媽媽說(shuō)：“我讓你拿針和線，你怎么拿成了蔥和蒜？”我說(shuō)：“您不是讓我拿蔥和蒜嗎？”媽媽說(shuō)：“你呀真是個(gè)書呆子！”我的優(yōu)點(diǎn)是心腸軟，如果我們小組誰(shuí)沒(méi)有寫作業(yè)，我一定不會(huì)告訴老師。我的缺點(diǎn)是我特別愛(ài)哭，別人沒(méi)說(shuō)我?guī)拙�，我就哭了。弄的大家都怕我了�?/p>
我就是這樣一個(gè)人，你愿意和我交朋友嗎？
小學(xué)生自我介紹10
我叫XX，今年XX歲，在龍泉三小讀六年級(jí)。 我，頭發(fā)偏黃，大概是營(yíng)養(yǎng)不足吧!柳葉般的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)明亮的眼睛。鼻子生來(lái)有點(diǎn)兒塌。櫻桃似的小嘴，要是笑起來(lái)嘴巴旁邊還會(huì)增加兩個(gè)小酒窩，不過(guò)，牙齒露出來(lái)就不好看了，你會(huì)看見(jiàn)我那一排歪歪扭扭的牙，你一定會(huì)說(shuō)：“哎，真難看!”我的愛(ài)好有許多，其中，我最喜歡的就是唱歌了。記得小時(shí)候，我唱歌一點(diǎn)也不好聽(tīng)，媽媽也常說(shuō)我五音不全，常給我“潑冷水”�？晌也换倚模毎【�，今年，我參加了學(xué)校的合唱表演，六月份時(shí)，還在縣里比過(guò)賽。真是“功夫不負(fù)有心人”。 說(shuō)起我的缺點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)地挑出來(lái)還真有不少。有一個(gè)缺點(diǎn)可把我害“苦”了，那就是粗心大意。哎，每逢考試“它”得意洋洋地上場(chǎng)了。“它”上場(chǎng)的.例子太多了：前幾天，在單元考試上，我因粗心，寫錯(cuò)了一道八分的應(yīng)用題。啊，看來(lái)，我得改正粗心這缺點(diǎn)了。 這就是我，咱們交個(gè)朋友，如何篇二：自我介紹作文200字 hi！大家好！我叫喻冰怡，今年9歲了。我有一張瘦瘦的瓜子臉，臉上有兩個(gè)大大的眼
睛和一個(gè)小小的鼻子。哦，等等，我還有一張普普通通的小嘴巴。 我喜歡學(xué)習(xí)，我?guī)缀鹾桶嗌铣煽?jī)好的同學(xué)都很要好，但是我偶爾也會(huì)幫助那些成績(jī)落后的同學(xué)。
我是個(gè)內(nèi)向的孩子，別人課間談話時(shí)嘴巴嘰里呱啦講個(gè)不停。而我呢？總是坐在座位上呆呆的望著窗外，看那像棉花糖一樣的白云，看那在天空翱翔的小鳥(niǎo),我的理想總是千變?nèi)f化的，一會(huì)兒又想當(dāng)老師，一會(huì)兒又想當(dāng)明星，一會(huì)兒又想當(dāng)會(huì)計(jì)師,總之永遠(yuǎn)都不知道自己想當(dāng)什么。 這就是一個(gè)普普通通的我，這樣的我，你愿意和我做朋友嗎？
小學(xué)生自我介紹11
大家好，我叫ZY，今年8歲，是SD小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
我身高130厘米，體重35千克；小平頭，大眼睛；頭腦靈活，體格健壯，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，像飛毛腿似的。
我每天都穿藍(lán)白相間的校服，肩挎綠色的書包，按時(shí)上學(xué)，按時(shí)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，上單、雙杠都很靈活。
我還有認(rèn)真寫字、待人熱情大方，樂(lè)于助人的'特點(diǎn)。
我還有愛(ài)讀書看報(bào)、畫畫，參加各種體育活動(dòng)的愛(ài)好。
特別是讀書看報(bào)，我從未停止過(guò)。
我常常對(duì)書、報(bào)愛(ài)不釋手。
我讀過(guò)的書有《三國(guó)演義》、《宋詞三百首》、《中華上下五千年》等，通過(guò)讀書學(xué)習(xí)，我有了非常大的收獲。
同學(xué)們，你們看介紹的像我嗎？
小學(xué)生自我介紹12
一、內(nèi)容分析
三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地三·習(xí)作：這次習(xí)作，讓我們來(lái)向別人介紹自己�？梢哉f(shuō)說(shuō)自己的性格、愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�？傊プ∽约旱奶攸c(diǎn)來(lái)說(shuō)，要說(shuō)真話，向別人展示一個(gè)真實(shí)的你。寫完以后再加個(gè)題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛(ài)哭鼻子的女孩》。還可以把習(xí)作讀給了解你的人，聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，并認(rèn)真改一改。
二、學(xué)情分析
經(jīng)過(guò)一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)，三年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)打下了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，認(rèn)識(shí)了1800來(lái)個(gè)常用漢字，具有初步的口語(yǔ)交際和寫話能力。小學(xué)階段，中年級(jí)起著承上啟下的作用：低年級(jí)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)寫話，中年級(jí)便過(guò)渡到指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作。三年級(jí)學(xué)生剛開(kāi)始習(xí)作，“習(xí)作”對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是個(gè)較陌生的領(lǐng)域。小學(xué)生的好奇心特別強(qiáng)烈，中年級(jí)學(xué)生更是這樣。好奇心是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)機(jī)，一般說(shuō)來(lái), 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越高, 學(xué)生的學(xué)習(xí)效果也越好，所以在教學(xué)中教師應(yīng)善于開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生的好奇心,創(chuàng)設(shè)情境, 激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣。三年級(jí)的小學(xué)生是形成自信心的關(guān)鍵期，他們?cè)诮邮軇e人的評(píng)價(jià)中能發(fā)現(xiàn)自身的價(jià)值，產(chǎn)生興奮感、自豪感，對(duì)自己充滿信心，所以在教學(xué)中教師應(yīng)想方設(shè)法增強(qiáng)學(xué)生習(xí)作的自信心，讓我們的學(xué)生愛(ài)上習(xí)作，學(xué)會(huì)習(xí)作。
三、教學(xué)目標(biāo)
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)第二學(xué)段的習(xí)作提出：“留心周圍事物，樂(lè)于書面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心”“能不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣或印象最深、最受感動(dòng)的內(nèi)容”“愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的`快樂(lè)”“嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句”等要求，本著這樣的思想，我將本次習(xí)作教學(xué)目標(biāo)定位為：
1、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生習(xí)作的興趣，拓展思路，使每個(gè)學(xué)生有的寫，樂(lè)于表達(dá)。
2、使學(xué)生知道抓住特點(diǎn)，用事例、不拘形式地介紹自己，要說(shuō)真話，吐真情。
3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)修改習(xí)作，愿意將自己的作文讀給別人聽(tīng)，自改互改，共同提高習(xí)作水平。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、通過(guò)介紹本人，歸納出介紹本人的一些方法，如，抓住人物的外貌、穿著、性格、愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)等，抓住重點(diǎn)來(lái)寫。
2、在具體介紹本人時(shí)，注意突出一兩方面的特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
抓住本人與眾不同的特點(diǎn)來(lái)寫，用具體的事例寫生動(dòng)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
五、教學(xué)過(guò)程
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1、出示一則招聘啟示
招聘啟示
創(chuàng)新作文學(xué)院新近成立，特向三年級(jí)×班聘請(qǐng)新院士。如果你能寫一份別出心裁的自我介紹，就有可能成為新院士。期待同學(xué)們積極參加。（寫好后請(qǐng)交給×老師，由他轉(zhuǎn)交。）
2、老師向?qū)W生解釋這則啟示中“別出心裁”的意思,就是跟別人不同，有自己的特點(diǎn)。
師：同學(xué)們有興趣嗎？哪些同學(xué)想報(bào)名參加？
（通過(guò)一則招聘啟示，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，減少對(duì)習(xí)作的畏懼感，很自然導(dǎo)入到習(xí)作指導(dǎo)教學(xué)中。）
二、師生共議，了解習(xí)作方法
1、想一想，你準(zhǔn)備怎樣做自我介紹。
2、誰(shuí)先來(lái)做自我介紹，讓老師和同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)。
3、老師根據(jù)學(xué)生的發(fā)言，總結(jié)出自我介紹可以寫些什么：
板書：姓名、性別、年齡、相貌、愛(ài)好、性格……
�。�(xí)作指導(dǎo)打破老師講，學(xué)生被動(dòng)接受的模式，由學(xué)生先說(shuō)準(zhǔn)備怎樣介紹，老師再?gòu)膶W(xué)生的發(fā)言中總結(jié)出寫自我介紹的一般方法。如此設(shè)計(jì)教學(xué)就是要把學(xué)生自然引導(dǎo)到習(xí)作中，同時(shí)由說(shuō)向?qū)戇^(guò)渡，便于突破難點(diǎn)。）
三、學(xué)生動(dòng)筆，完成習(xí)作
1、師：想應(yīng)聘的同學(xué)趕快拿起筆寫一份與眾不同的自我介紹。
2、學(xué)生打草稿，教師巡視，便于發(fā)現(xiàn)有特點(diǎn)的習(xí)作，做集體交流。
四、習(xí)作交流，共同提高
1、4－－5名學(xué)生讀習(xí)作，學(xué)生評(píng)議：你覺(jué)得有哪些寫得好，值得你借鑒，還有哪些不足，你想幫他怎樣修改。
2、師小結(jié)后，分小組交流評(píng)議。
3、根據(jù)剛才的小組同學(xué)的意見(jiàn)，修改你的習(xí)作。
（習(xí)作修改是習(xí)作過(guò)程中十分重要的的一環(huán)。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，大家在相互的學(xué)習(xí)中，以表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)帶動(dòng)表達(dá)能力弱的同學(xué)，共同提高寫作水平。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)，培養(yǎng)虛心接受別人意見(jiàn)的品質(zhì)。）
五、謄寫習(xí)作，樂(lè)享成果
請(qǐng)同學(xué)們把修改好的習(xí)作工工整整地謄抄下來(lái)交給老師。下節(jié)課我們將給被聘用的同學(xué)頒發(fā)聘書。
我所設(shè)計(jì)的這個(gè)習(xí)作教學(xué)需要兩個(gè)課時(shí)。整個(gè)教學(xué)模擬現(xiàn)實(shí)生活，給學(xué)生以真實(shí)的效果，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。因?yàn)槿昙?jí)學(xué)生剛進(jìn)入習(xí)作，困難是不言而喻的。我所設(shè)計(jì)的教學(xué)打破傳統(tǒng)模式，放手讓學(xué)生自主作文，給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)自由馳騁的空間。
小學(xué)生自我介紹13
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫林xx，今年8歲半，在廣東省深圳市寶安區(qū)錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校三(4)班讀書。我個(gè)子不算高，也不算矮，有點(diǎn)胖，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，特別有神。
我擅長(zhǎng)英語(yǔ)和語(yǔ)文，我還喜歡看故事書，特別是好看的故事，我都會(huì)看的。
我的'優(yōu)點(diǎn)是很快在學(xué)校就完成作業(yè)，而且完成得很好。
我的缺點(diǎn)是考試很馬虎，做完不檢查。在“馬虎”伴隨我的日子里，我深受其害，因?yàn)樗沂チ撕芏嗟靡话俜值臋C(jī)會(huì)，丟三落四，還鬧出了不少笑話。就拿英語(yǔ)期末考來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)英語(yǔ)有可能上100份，可是我粗心大意，把中心(centre)寫成center了。
我現(xiàn)在正在努力改正這些問(wèn)題，你會(huì)和我交朋友嗎?
小學(xué)生自我介紹14
大一班 ***
大家好，我是大一班的***，很高興能當(dāng)上小小升旗手，我是一個(gè)文明禮貌、認(rèn)真乖巧的小女孩。我最愛(ài)畫畫，畫里有五彩繽紛的世界，還愛(ài)唱歌、跳舞。今天我想借這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我心中的感謝： 一謝實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，像個(gè)溫暖的`大家庭!
二謝親愛(ài)的好老師，教我禮儀和知識(shí)！
三謝可愛(ài)的好朋友，和我一起做游戲！
在實(shí)驗(yàn)?zāi)蠄@，我幸�？鞓�(lè)地成長(zhǎng)！
謝謝大家！
小學(xué)生自我介紹15
提到自我介紹，大家必然非常熟悉，因?yàn)閹缀趺恳粋�(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到各種各樣需要進(jìn)行自我介紹的場(chǎng)合。自我介紹，是人們進(jìn)入社交大門的一把鑰匙，學(xué)生對(duì)自己的介紹也是讓別人認(rèn)識(shí)你的.一種重要方式。下面是小編帶來(lái)的小學(xué)生描寫自我介紹的相關(guān)范文，希望能夠幫助到你！
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