2017班主任工作總結(jié)（高中）
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篇一
過去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績�，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強對學(xué)生的思想政治工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)又紅又專的合格人才。
二、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴格、活躍、奮進”的班集體。
高一年級是學(xué)生的世界觀形成、發(fā)展的重要階段，同時，面臨著如何適應(yīng)高中學(xué)習(xí)、生活等實際問題，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，容易產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟�，對前途失去信心。因此，加強學(xué)生的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度，通過各種方式，既注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周二的班會課開展一些專題性的'活動，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
三、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以勝利者走。
后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
四、積極開展好文體活動，做好早操、課間操加強學(xué)生體育鍛煉，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。積極參加學(xué)校舉行的拔河比賽。每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見，同時又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這只是學(xué)生高中生涯的第二個學(xué)期，上高二后又面臨著文理分科等實際問題，高二擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，爭取取得更加輝煌的成績。
篇二
本學(xué)期我擔(dān)任高一級六班的班主任工作，本班學(xué)生共49人。緊張的一個學(xué)期過去了，本班在各方面均取得了優(yōu)異的成績，任鈺、馬繼、王英、田可進步很大;王賀在演講中為班級贏得二等獎的榮譽;一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強班級常規(guī)管理。
1、制定班規(guī)以及班級管理制度，讓人人有事做，事事有人做，讓學(xué)生自己管理自己，成為自己的主人。
2、建立班委會，選拔樂意為班級服務(wù)的學(xué)生當班干部。對班干部積極引導(dǎo)，大膽使用，培養(yǎng)他們的工作能力，要求他們各司其職，各盡其責(zé)，帶動全體學(xué)生。
3、加大對學(xué)生自治自理能力的培養(yǎng)。注意指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心，逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理，培養(yǎng)他們多方面的能力，放手讓他們自我設(shè)計、自我組織各種教育活動，在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的`能力，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。
4、有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性的活動。例如，我為班級獻良策，理想與信念，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，意志教育，安全教育，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育等，這些活動大大地促進良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。
5、嚴格請假制度：必須寫請假條，并告知家長。
二、抓好學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
1、管理好課堂紀律，要求學(xué)生做到課前預(yù)習(xí)、上課認真、課后及時鞏固，養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學(xué)生認真聽講，讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。
2、針對學(xué)情，堅持“狠抓雙基，改進學(xué)法”、分層次教學(xué)和分層次布置作業(yè)等做法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)能力。
3、在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。
4、在班級樹立學(xué)習(xí)的榜樣，讓學(xué)生們向班里學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。
三、加強后進生的教育。
后進生極大地影響著班級整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高，他們的教育和管理歷來是班主任工作的難點。
1、深入調(diào)查摸底，搞清后進生之所以差的原因。之后及時對他們加強心理疏導(dǎo)，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友，讓他們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
2、經(jīng)常找班里學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)缺點。在肯定優(yōu)點的同時，督促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。
3、對違紀的學(xué)生及時進行處理，同時與其家長取得聯(lián)系。在充分尊重學(xué)生的前提下，使其認識自己的錯誤給班集體帶來的不良后果，給自己造成的不良影響，使全班同學(xué)引以為借，不再出現(xiàn)類似問題。
4、采取多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流后進生在校的情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。
四、為任課教師做好服務(wù)工作。
1、創(chuàng)立良好的課堂紀律和秩序，良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為任課教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。
2、為任課教師與學(xué)生家長間的交流創(chuàng)造機會，為他們提供學(xué)生家長的電話號碼。
3、請任課教師參加家長會，改變以往的只是班主任老師在上面說，家長在下面聽的老模式。這種多位老師和家長談話式的家長會，既有利于教師給家長反饋信息，也便于及時回答家長的問題，深得家長的好評，收到良好的反應(yīng)。
總之，本學(xué)期在政教處、年級組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在其他班主任和同事們的幫助下，我所帶的班級取得了一點進步，但仍有許多遺憾和不足。在今后的工作中，我將盡力去做好自己的分內(nèi)和分外事，為高二九班成為學(xué)校的優(yōu)秀班集體做更大的努力。
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