五年級(jí)的讀后感作文評(píng)語(yǔ)

時(shí)間：2022-09-29 11:06:58 作文評(píng)語(yǔ) 我要投稿

五年級(jí)讀后感作文評(píng)語(yǔ) 推薦度：
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　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到評(píng)語(yǔ)的地方還是很多的，評(píng)語(yǔ)是指含有說(shuō)明、解釋或評(píng)論的話(huà)。寫(xiě)起評(píng)語(yǔ)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的五年級(jí)的讀后感作文評(píng)語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的讀后感作文評(píng)語(yǔ)

　　五年級(jí)的讀后感作文評(píng)語(yǔ)1

　　寫(xiě)景寫(xiě)文細(xì)膩文思細(xì)膩敏捷

　　開(kāi)頭新穎生動(dòng) 結(jié)尾前后呼應(yīng)

　　文句順暢首尾呼應(yīng)完整

　　內(nèi)容表達(dá)清楚可圈可點(diǎn)

　　語(yǔ)句流暢生動(dòng) 用字遣詞恰到好處

　　見(jiàn)解十分正確段落分明可取

　　內(nèi)容合乎主題段落井然分明

　　描述豐富生動(dòng) 用詞優(yōu)美流暢

　　充滿(mǎn)創(chuàng)意想像寫(xiě)作認(rèn)真用心

　　段落清楚有層次成語(yǔ)運(yùn)用極佳

　　立意創(chuàng)新高遠(yuǎn) 內(nèi)容充實(shí) 具生活性

　　能正面思考想法不錯(cuò)喔

　　要多掌握分段要領(lǐng)

　　要學(xué)會(huì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確使用

　　可再多舉例充實(shí)內(nèi)容

　　適切運(yùn)用成語(yǔ)或修辭

　　錯(cuò)別字要訂正不再犯

　　開(kāi)頭要能引人多往正面思考

　　思慮不夠細(xì)膩詞句避免俗套

　　充分掌握主旨段落分明可取

　　舉例說(shuō)明應(yīng)再加強(qiáng) 可以大膽發(fā)揮創(chuàng)意

　　多應(yīng)用修辭法技巧并適當(dāng)引用成語(yǔ)

　　語(yǔ)句過(guò)于平淡要多應(yīng)用修辭法技巧

　　宜多閱讀課外書(shū)籍正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

　　字跡力求端正工整錯(cuò)字要避免并訂正

　　題意沒(méi)有充分掌握敘述欠缺條理

　　錯(cuò)字較多文詞表達(dá)不夠完整

　　五年級(jí)的讀后感作文評(píng)語(yǔ)2

　　一、字跡

　　A、書(shū)寫(xiě)清秀、整潔，猶如海濱小城的街道一樣，找不到一點(diǎn)臟……端端正正的字跡，讓人看了真舒服……你的字像印的一樣漂亮……

　　B、隨隨便便，字哪能不像貓?zhí)偷乃频摹植辉诟褡又虚g，當(dāng)然看起來(lái)不順眼……你的字東倒西歪，是不是今天風(fēng)太大，才刮成這樣的……我不相信你的字寫(xiě)不好，永遠(yuǎn)就這么潦草……認(rèn)真耐心地寫(xiě)，你會(huì)寫(xiě)的比我還要棒……

　　二、內(nèi) 容

　　A、這般豐富的內(nèi)容，簡(jiǎn)直和作家寫(xiě)出來(lái)的差不多呀……你的習(xí)作有血有肉，讀起來(lái)真是一大享受……你的作文內(nèi)容具體，我讀的十分過(guò)癮

　　1.內(nèi)容緊貼現(xiàn)代生活，新穎別致，把握時(shí)代脈搏，盡現(xiàn)時(shí)代氣息。

　　2.脈絡(luò)分明，層次感強(qiáng)，敘氣說(shuō)井然有序，纖毫不亂。

　　3.詳略得當(dāng)，主次分明，思路清晰。精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。

　　4.敘述詳細(xì)具體，細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真，人物個(gè)性鮮明突出，形象豐滿(mǎn)，躍然紙上。

　　5.以環(huán)境烘托人物的心情，情景交融，情現(xiàn)景中，景隨景現(xiàn)。

　　6.想像豐富，構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí)，扎跟于生活的聯(lián)想，拓寬了讀者的思維，讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣。

　　7.景物描寫(xiě)傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà)。

　　8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的.真實(shí)，又高于生活，開(kāi)闊讀者的視野，充滿(mǎn)了藝術(shù)魅力。

　　9.事件過(guò)程描述詳細(xì)具體，內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序，體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。

　　10.外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象，人物容顏逼真、穿著恰當(dāng)合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂“相由人生”。

　　11.環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí)，環(huán)境為人物的性格服務(wù)，更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈。

　　12.神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神，寥寥數(shù)語(yǔ)，將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性。

　�、偾昂髢�(nèi)容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內(nèi)容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　�、跀⑹龊�(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結(jié)構(gòu)，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　�、墼斅园才挪划�(dāng)，主次不夠分明。

　�、軆�(nèi)容多為線條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細(xì)描。

　　⑤與時(shí)代氣息不符，內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

　　B、干巴巴的內(nèi)容如同白開(kāi)水，一點(diǎn)味道也沒(méi)有，多加些優(yōu)美的詞句就好喝了……不如小學(xué)生字?jǐn)?shù)多(或者舉其他差生名字)，你不覺(jué)得有點(diǎn)難為情嗎……你的作文像90歲老太太的嘴，干癟空洞，講話(huà)直漏風(fēng)……

　　三、主題

　　1.重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　2.觀點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　3.主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　4.主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。

　　⑴. 中心不夠明確，立意不夠清晰。

　�、�. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　�、�. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

　�、�.主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。

　　四、情節(jié)

　　1.情節(jié)曲折，敘事過(guò)程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。

　　2.情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。