作文素材
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的作文素材，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
好句
1、我愛熱鬧，也愛冷靜；愛群居，也愛獨處。
2、沉默呵，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。
3、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
4、我想大聲呼喊：我愛生活，我愛一切正義和真理。
5、老當(dāng)益壯，寧移百首之心；窮且益堅，不墜青云之志。
6、她艱難的命運，堅韌的意志和毫不張揚的愛，隨時光流轉(zhuǎn)，在我的印象中愈加鮮明深刻。
7、夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好吧。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。
8、生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋。
9、寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。
10、言有窮而情不可終。
11、生前凡是天才的人，死后就不可能不化作靈魂。
12、雖不養(yǎng)鳥，每天早晨，有鳥語盈耳。無需掛畫，門外有幅巨畫，名叫自然。
13、秋天，這北國的秋天，若留得住的話，我愿意把壽命的三分之二折去，換得三分之一的零頭。
14、二十四橋仍在，波心蕩，冷月無聲。念橋邊紅藥，年年知為誰生。
15、花自飄零水自流------此情無計可消愁，才下眉頭，卻上心頭。
16、兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
17、多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一樽還酹江月。
18、多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)------
19、問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。
20、出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟。
21、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。
22、同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。
23、安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。
24、對酒當(dāng)歌，人生幾何。譬如朝露，去日苦多。
25、百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
26、久在樊籠里，復(fù)得返自然。
27、捐軀赴國難，視死忽如歸。
28、長太息以掩涕兮，哀民生之多艱。
29、愿你有一個燦爛的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你在塵世獲得幸福，我只愿面朝大海，春暖花開。
30、為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉------
31、悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
32、碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚。
33、人生是多么奇怪，多么變幻無常啊，極細小的一件事，可以敗壞你，也可以成全你。
34、我善養(yǎng)吾浩然之氣。
35、啊，人啊，多一點希望，多一點晨光------
36、老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。
37、夕陽無限好，只是近黃昏。
38、誰沒有青春時代？誰沒有往日的愛情？當(dāng)你滿頭白發(fā)，站在落日的斜暉中，突然聽到遠處深秋的樹林里飄來這首歌曲，你怎能抗拒它的感情力量？你怎能抗拒回憶？
名言：
1、以寬容的態(tài)度對待失敗這正是硅谷成功的關(guān)鍵所在�！葼枴どw茨
2、一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容�！o伯倫
3、有時寬容引起得到的震動比懲罰更強烈�！K霍姆林斯基
勤學(xué)苦練
王羲之臨池：王羲之是晉代著名的書法家，被后人尊為"草圣"，據(jù)說他每天練習(xí)書法，練完后就在屋前的池塘中洗涮筆硯，天長日久，池塘里的水都被洗黑了。這種勤學(xué)苦練的精神很為后人賞識，"臨池"之說就源于此。
韋編三絕
孔子是春秋時的儒學(xué)創(chuàng)始人，也是那個時代的學(xué)問泰斗�！妒酚洝た鬃邮兰摇份d：孔子到了晚年開始攻讀《易》，而該書是一部艱深的上古之作。孔子廢寢忘食地勤讀，一遍不懂就兩遍三遍，甚至七遍，成語"韋編三絕"就源于此。通過苦讀，孔子不但讀懂了《易》，而且還寫了十篇讀后札記，是為《十翼》，后人將其與《易》合編在一起，這就是我們所說的《易經(jīng)》。
過程與結(jié)果
一位老人靜坐一整天，才釣到一條大魚。臨走時卻將魚兒全部放回了河里。他的解釋是："我釣的是一整天的輕松與寧靜。"？
過程與結(jié)果，是一個事物的兩個組成部分。在現(xiàn)實社會中，有些人追求功利，往往只關(guān)注結(jié)果，不愿意把過多的精力放在去體會過程的美好上。讀書，只希望從文憑上得到肯定，彈琴，目的是拿到考級證書。
至于在這個過程中，如何讓自己的心靈與大師溝通，如何在樂曲聲中去感受前人的心路歷程，去把握自己的情感體驗，這一切都可以忽略不計。
如果是那樣的話，那么，你就失去了生命中最美好的東西——經(jīng)歷�？赡苣阋训竭^黃山，但是你沒有體會過登山時的激動；可能你已成為大師，但是你沒有享受到在一級級臺階上取得進步的喜悅；可能你是個高人，但你不會有對小人物的同情、惻隱之心？？其實，生命就是一個過程，要讓生命在不同的階段上處處精彩，而不是只有結(jié)局輝煌，那么，你必須注重生命的過程。當(dāng)然，如果生命的過程處處有精彩，那么結(jié)局一定的是精彩的。因為，那只是一個水到渠成的時間問題。
青春的比喻
青春是早晨的的太陽，她容光煥發(fā)，燦爛耀眼，所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。
青春是一只高飛在天的鳥，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，召喚著理想，憧憬著未來。
青春是一棵枝葉葳蕤的樹，她用綠色的光芒感染著所有的生靈，使春天的景象常留在人間。
青春是一支余韻不絕的歌，她把浪漫的情懷和嚴峻的現(xiàn)實交織在一起，撥動每人的心弦。
青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
亞馬遜河的猴子
澳洲的一位動物學(xué)家從亞馬遜河流域帶回兩只猴子。一只碩大無比，一只瘦小羸弱。他把它們分別關(guān)在兩只籠子里，每日精心喂養(yǎng)，觀察它們的生活習(xí)性。一年后，大猴子莫名其妙地死掉了。為了不中斷研究，他又讓人從巴西帶來一只，這只比死掉的那只還大，可是不到半年又死了。為了弄清原因，他對兩只猴子的尸體進行解剖，可是從頭到尾都未找到原因。
后來，他重返亞馬遜河，對那兒的猴群進行研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，凡是體大健壯的猴子，人際關(guān)系都比較好。其他猴子弄到食物時，它們總能分享到一份。但是這類猴子很少能靜下來，它們一有空就在猴群中穿梭，與其它的猴子追逐打鬧。然而，這類猴子一旦被捉住，卻很少能活過一年。那些善于曬太陽和閉目養(yǎng)神的猴子則不同，它們由于不入群，因此很少能分享到其他猴子的食物，這類猴子長得都比較弱小，但它們被捉住后卻可以活下來。
這位動物學(xué)家最后得出的結(jié)論是：對猴子而言，缺乏交往的生活地一種缺陷，缺乏獨處的生活則是一種災(zāi)難。
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