以享受為話題作文800字（通用109篇）

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是應(yīng)用極其廣泛的話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關(guān)。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編收集整理的以享受為話題作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以享受為話題作文 篇1

　　生活是一張尚未著色的畫紙，沖斥著你的喜怒哀樂，期待著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色！生活是一個變幻莫測的精靈，用他手中的智慧棒裝點(diǎn)你前進(jìn)的道路，時而優(yōu)雅高潔，時而風(fēng)雨交加！讓你的道路不可估測，趕走你乏味的時光！生活時而美好，時而恐怖！學(xué)會享受生活，把自己的夢編織在生活中，用樂觀面對生活開，用自信與快樂來點(diǎn)綴激情洋溢的花季天空！

　　享受生活中美好的事物。

　　大樹享受自己的生活，享受上天提供給自己的朝露、清風(fēng)與鳥鳴！魚兒享受自己的生活，享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸！社會提供給人們很多，給人以溫暖的家，良好的環(huán)境、便利的設(shè)施以及誨人一生的好書！請珍惜這一且美好的東西，用好一切做自己想做的事，每個人都有自己的夢，何不去放飛他們呢？讓自己發(fā)光，發(fā)熱？

　　感恩生活中令我們傷心的人和事！感恩那些讓我們迷途知返的人。

　　一個人一生不可能一帆風(fēng)順。

　　唯有感恩他們才能使我們更成熟穩(wěn)重！在蝶破繭之前的時光里它們一次一次的把傷痛化為力量，永不放棄的重復(fù)自己的動作。

　　也正因?yàn)檫@樣，才有了破繭成蝶的永恒的美的蛻變！人也是這樣，難免會遭遇失敗，重要的是要有不服輸?shù)挠職狻?/p>

　　要學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，永不放棄。

　　相信“天生我材必有用”，相信“長風(fēng)破浪會有時”！感恩傷心的往事，收貨的`是難得的經(jīng)驗(yàn)，和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)！

　　回報生活中幫過你的人！別人的幫助猶如一陣清風(fēng)，使你的心靈變得平靜。

　　愛生活，因?yàn)樯鐣�提供你很多�?/p>

　　作人不能單一索取，真正的享受生活應(yīng)該同時把快樂回報社會。

　　既要回饋幫助你的人，又該幫助那些需要的人！

　　學(xué)會享受生活。

　　生活中美好的事物幫助你走向成功。

　　那些傷害你的人可以磨煉你的意志，回報社會讓你的生活增添一份光輝，一個樂觀的態(tài)度回饋你一個美好的時光！樂觀面對生活才能夠調(diào)出最美的顏色，才能涂出七彩斑斕的人生之夢！

　　以享受為話題作文 篇2

　　我相信每一粒種子，都是在享受著陽光雨露的滋潤中追求著自己的果實(shí)。

　　我相信每一只雄鷹，都是在享受著云天萬里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；

　　我相信我們每一個人，都是在享受著美妙多彩的生活中正一步步把夢想變成人生的輝煌……

　　著名作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因?yàn)樽约旱膴^斗而帶來的成功的快樂……能活在世間，是一件多么幸運(yùn)的事啊！我為什么不盡情地享受生活中的每一天？”

　　生活如琴，我們可以彈奏愛的小夜曲，也可以讓輕松的夢幻曲在我們的指間滑落，可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現(xiàn)我們內(nèi)心渴望人生卓越的'旋律，我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清悠，也可以在弦上創(chuàng)作出對未來充滿期待的交響樂……

　　生活如歌，那開在原野里的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容……不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符？只要心中的希望還在，我們就會每時每刻都在用這音符譜寫著一首首讓心靈燃燒的歌……

　　享受生活，并不是只享受她風(fēng)花雪月的輕松，也不是只享受她詩來歌往的唱和，有時，我們也會像一棵聳立在峰頂?shù)乃蓸�，�?jīng)受那漫長冬季里風(fēng)搖冰壓的磨礪，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的生命之詩，那么，你便已悟透了生活中真諦，你便已成了一個生活的真正的享受者？

　　一個禪宗大師就要死了，弟子們怕師父臨走時忘了交待什么，就問道，：“師父，還有什么要教導(dǎo)弟子的嗎？”禪房里立即陷入寂靜，大師睜開了充滿笑意的雙眼，陶醉般地說：“生活，多美��！”旋即，大師的靈魂便融入了他贊美的那一刻里……

　　是啊，當(dāng)我們也能由衷地贊嘆“生活，多美啊”的時候，我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽光，回響著和諧的音樂，氤氳（暈）著詩意的靈感……

　　只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍(lán)里，她就會搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時光。

　　一個人，只有永遠(yuǎn)擁有充滿夢想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！

　　以享受為話題作文 篇3

　　安靜是什么？有人說是一種感覺，一種情緒；有人說是個性的濃縮，是種自以為清高；也有人說是變相的寂寞，是種欲蓋彌彰的表現(xiàn)。

　　不管別人怎么說，怎么想，我依然喜歡享受安靜……

　　喜歡安靜的淡然心境，那是一種放松回歸，一種悠閑灑脫，一種可以充分享受精神上自由王國的伊甸園！它可以讓你忘記了你是誰，那種靜，可以讓你暫時去逃避那些責(zé)任和義務(wù)。

　　競爭開放的社會，因?yàn)橛辛颂�多的壓力，太多的矛盾和太多的身不由己，所以我們很難安靜下來去享受那種獨(dú)特的滋味。

　　只有心境平和的人，才能體會到安靜的美麗情結(jié)。

　　擁有安靜就擁有了孤獨(dú)，才能擁有真正的自我。

　　靈感在安靜孤獨(dú)中產(chǎn)生，創(chuàng)造在安靜孤獨(dú)中萌發(fā)，思想在安靜孤獨(dú)中閃爍，創(chuàng)傷在安靜孤獨(dú)中調(diào)節(jié)……因此安靜和孤獨(dú)常常會給我?guī)�來意想不到的收獲和快樂！

　　我認(rèn)為安靜是種樂趣，它不屬于和朋友在一起談笑時的樂趣，而是自我釋懷的樂趣。

　　當(dāng)享受安靜的時候，你可以隨心所欲，不必再去顧慮他人的眼神，不必再去隨聲附和，不必再去考慮后果和形象……這樣的自在，足以另身心徹底放松……

　　很多時候，泡一杯香茗，聽著一首醉心的音樂，隨手拈來一本看了很多遍的書，字里行間的去尋找那種似曾相識的感覺，不再為生活中的爾虞我詐而煩惱，不再為情感上的壓抑而苦悶，把心情在安靜中放飛，任意翱翔……

　　安靜的時候會給予我們清醒，讓我們?nèi)タ偨Y(jié)并反思那逝去的歲月，悟出理念，悟出真諦，不斷的去修正錯誤，清除雜質(zhì)和污染……沉浸在安靜中，能讓我平和；讓我冷靜；讓我思考；讓我穩(wěn)重；讓我有著一種超脫世俗的感覺。

　　人在安靜的.時候，總在感受和品味著曾經(jīng)，總會想起曾經(jīng)的故事，心情起落，感傷著自己的情懷。

　　這時候，我們需要去理清思路，去尋找生命中的本質(zhì)和信仰，去切換生活的態(tài)度……安靜能調(diào)整你的情操，雖苦猶甜，雖逝猶榮，一切都是淡淡的，若有若無……

　　禪語：萬物皆空。

　　而我們一生卻在追求著這些虛幻縹緲的東西，企圖來滿足自己的欲望。

　　安靜，能慰藉一個人的心靈，讓我們守候著自己的本質(zhì)，向往著美好而純粹的愿望，在安靜中享受著幸福的滋味……此時，此景，靈魂在凈化，思想在升華……

　　安靜就是一種深刻的幸福，刻在靈魂的深處，沒有痕跡，卻不能忘懷……

　　以享受為話題作文 篇4

　　腦海里總是揮不去那一抹翠綠，那高山之巔，俊拔的身姿，堅(jiān)韌的傲骨，凜然的氣節(jié)——巖竹，竟深深扎根于我心中。

　　天氣異常悶熱，我思緒繚亂，轉(zhuǎn)不出數(shù)學(xué)迷宮，出去走走吧。樓下園子里有一片清幽蒼翠的竹林，每當(dāng)我被林林總總的煩心事困擾時，就會流連于這清幽的密林中，那潮濕清溢的竹香，迎面撲來，深吸一口，沁人心脾的馨香便分散開來，流淌于心間。我打開隨身聽，《神秘園》婉轉(zhuǎn)幽幻的旋律在竹林間回蕩開來，我全身心沉浸在那綠色蓬帳里。

　　不知不覺，下起了蒙蒙細(xì)雨，這不正是我陰郁的心情嗎？像雨，像霧，說不清道不明，我深陷于激烈的角逐中，被壓得透不過氣來。我一定要到達(dá)哪樣的境地呢？

　　腳下松軟的草地，頭上朦朧的煙雨，身旁棵棵挺拔的倩影，喚我拋開凡塵。我徜徉在雨霧的竹海里，清幽扶疏、搖曳生姿的翠竹，猗猗的竹聲和著天籟之音帶我走進(jìn)如夢似幻的仙境�？每们嗲嘤捏颍�修頎纖長，像一群孿生姐妹，無一獨(dú)特，它們比肩相依，相互扶攜，挺拔向上，婷婷逸秀，一年四季始終如此的蒼綠青翠，葳蕤生機(jī)，洋溢著青春的熱情和活力。它們團(tuán)結(jié)向上，攜手并進(jìn)，誰也不想壓住誰的風(fēng)頭，形成一道綠色屏障，狂風(fēng)吹不倒它，風(fēng)雪壓不垮它。它以高潔、俊雅、凜然、虛心、正直塑造了完美的形象。難怪歷代騷人墨客為之傾慕為之歌詠。我尤為癡迷追崇的更是它的節(jié)，它的品，它的志�！�…我從迷霧幽谷中走來，在霧海竹林間仿佛看到了曙光，我懵懵懂懂似乎知道自己想要達(dá)到怎樣的境地。

　　此時，陰霾的長天，揮灑的細(xì)雨，幽遠(yuǎn)而來凄婉清柔的《神秘園》與縹緲的雨竹竟如此契合。小提琴清揚(yáng)的韻律引我走出了幽深的神秘境界，薩拉·布萊曼那空靈的極具穿透力的天籟之音滌蕩了我混沌的`心靈，沿著翠竹掩映綽約的小徑，從蒼翠透碧的竹林深處，我向著光明走來。無需在乎前方何處，我只在乎腳下的路，享受這迷人的過程。

　　巖竹又來到我心間。那黃山之巔，張家界崢嶸山崖之上的一抹抹翠綠，那在貧瘠中綻放的頑強(qiáng)生命，那歷經(jīng)狂風(fēng)暴雨百折不回的傲然屹立，給我以啟迪，給我以力量，我要到達(dá)的境地清晰起來，最燦爛的輝煌不是某個瞬間，而是通往它途中的積淀。

　　以享受為話題作文 篇5

　　去年五月，爸爸到云南旅游，帶給我一包黑色的小豆豆，說是跳舞草的種子。跳舞草？草也會跳舞么？我抱著幾份疑惑種下了種子。

　　此后，每天起床，我做的第一件事就是跑到花盆邊，看看種子有沒有發(fā)芽，我是多么想早點(diǎn)欣賞它跳舞呀！澆水、松土、靜靜地凝視那盆花土，便成了我每日必不可少的一部分。

　　終于，在我種下它的第二十一天，一枝嫩嫩的、黃黃的、纖細(xì)的芽兒伴著暖暖的陽光破土而出。我把它輕輕地端到陽臺上，好讓它沐浴在陽光下，將芽片一片一片地舒展開來，露出它的笑靨。此時，我的嘴角也會為有這一份小小的'滿足而微微向上揚(yáng)起，情不自禁地哼著那首老歌：“我從山中來，帶著蘭花草……”

　　花盆中的綠色漸漸多了起來，不覺長出了三枝葉片，一絲喜悅又涌上心頭。我時而悄悄伸出小手捋一捋它嫩嫩的綠葉，時而用手掌輕輕接住葉尖的小露珠，時而靜靜觀察它一縷縷嫩綠的葉脈。它每片新葉抽出，我都會好一陣高興，圍著它跳起來，此時，在它的眼中，我就是一株“跳舞草”吧？我期盼著它快點(diǎn)兒長大，哪一天像婷婷玉立的女孩子，舒展衫袖，隨著我彈奏的舞曲，情意綿綿地舞動……

　　那天，我去了補(bǔ)習(xí)班，老師講的課我一句也沒有聽進(jìn)去，思考著究竟該用哪首曲子來配它婀娜的舞姿�；丶液�，將書包丟到沙發(fā)上就沖向了陽臺，可它……不見了！堂弟堂妹正蹲在地上玩過家家的游戲，他倆的手上，還殘留著綠色的汁液，陽臺上，是跳舞草光禿禿的莖和緊連著的根。我強(qiáng)忍著眼淚，拖著沉重的腳步蔫蔫地回到臥室。我沒有責(zé)怪他們，因?yàn)槲沂墙憬�。我鄭重地坐在鋼琴前，含著淚奏完那首篩選許久的《小步舞曲》，想象著它正和著舞曲翩翩起舞……

　　爸爸悄悄地走到旁邊，拍了拍我的肩膀：“別難過了，那畢竟只是一個結(jié)果，我們經(jīng)歷得更多的，是過程。別忘了，你為每個嫩芽而手舞足蹈過。既然已經(jīng)享受了這個美妙的過程，何必太在意結(jié)果呢？”

　　是啊，太多太多的時候，我們只注意了追求一個好結(jié)果，而忽視了在追求的過程中的執(zhí)著和喜悅。細(xì)細(xì)回想，過程，也是值得享受的。

　　以享受為話題作文 篇6

　　很多人常常在一件事情的“過程”和“結(jié)果”之間首選——結(jié)果。我在兩者之間更加注重過程。

　　大家都有這樣一個習(xí)慣，看到一個包裝精美的盒子，或到了一個久沒有人住的房前。此時是不是都有一種好奇心，有一種沖動，想看清盒子里、房間里到底有什么。當(dāng)我們極力平撫激動的心跳，用顫抖的手、用蹣跚的腳步，去一層層拆開盒子；一步步靠近房門時，我們心中想著美好的結(jié)果，想著驚喜的片刻……。那過程是不是很美好、很刺激�？僧�(dāng)我們打開盒子，走進(jìn)了房子，看到的是一個空盒子，一座空房子，心里頓時什么感覺也沒有了，只有失望、失落。那么相對這樣的結(jié)果，是不是打開和走進(jìn)的過程更加美好，更加享受呢？

　　在餐桌上，我們吃著美味的佳肴，覺得是一種享受，會對廚師贊不絕口。而對于每天都忙碌做菜的`廚師們來說，他們可能享受的不是那些食客的幾句贊美。而是他們自己喜歡的職業(yè)，他們喜歡每天看著一堆堆，一盤盤的食物，被他們精心的烹調(diào)，從片、塊變成絲、泥，加鹽、加油、加輔料，一點(diǎn)點(diǎn)變成佳肴，那期間的切、剁、控火，才是他們真的享受。

　　各種體育比賽上，還時�？吹接行┻\(yùn)動員，在比賽中失敗了，可他們在接受記者的采訪時，卻仍能坦然面對，面有笑容，是他們不知道“廉恥”嗎？非也。對于他們來說，能夠與比自己能力、技藝高超的人比賽，那過程才是最重要的，古有諺語“下棋找高手，弄斧去班門”。說的就是我們在與自己能力、技藝高的人過招時，能從他們身上看到自己的不足，知道自己往后努力的方向。這些不是一塊獎牌所能給予我們的。

　　因此過程才是最重要，最受益，最享受的。如同井底之蛙，如果它沒有看到前來喝水的小鳥，沒有和小鳥進(jìn)行對話，那青蛙就永遠(yuǎn)不知道除了自己頭上的那一片天，天外還有天的事實(shí)。雖說這里的青蛙受到了小鳥的恥笑，被大家所不恥，但它至少在與小鳥的對話中知道了外面的世界。知道了自己從未看見和聽到的一切，對于那點(diǎn)恥笑和譏諷，知道了外面的世界才是享受的，寶貴的。我想那青蛙大概也享受了那美好的過程。而非小鳥最后對它的譏諷。

　　從上面所敘可以看出，過程真的比結(jié)果要重要。所以我在“結(jié)果”和“過程”之間也更加最享受“過程”。

　　以享受為話題作文 篇7

　　對于離別，不同的人有不同的表現(xiàn)：有王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，充滿了悲涼與愁緒，或許他和友人的余生就要在對彼此的思念中捱過去。

　　有高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，充滿了君子的灑脫豪爽之氣，塞外飛雪不但不會給他們的離別徒增傷感，反而是他和友人的感情在冰凍三尺的環(huán)境之下更加堅(jiān)固。

　　有岑參的“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”，看似并無新奇的詩句實(shí)則讓人悲從中來，作者當(dāng)時的心境可謂是悵然若失的。

　　相比而言，我更喜歡高適的這種離別，而且我認(rèn)為真正的離別應(yīng)當(dāng)就是這樣。離別是人生中必定要經(jīng)歷的一場情感浩劫，或者也可以稱之為對一個人心境的考驗(yàn)。高適的心境勢必會讓他們的離別少了一絲冷酷，多了一絲溫暖。原因很簡單，不是因?yàn)樗�冷酷無情，而是因?yàn)樗�懂得如何去享受人生，甚至失去享受這誰也難以承受的離別。

　　或許是高適的這種心境過于高深莫測了，以至于我們試圖去仿效，也總是以失敗告終：前幾個星期，班里的三位同學(xué)剛剛調(diào)到別班去。我們畢竟曾在一起走過金秋歲月亦或是寒冬時節(jié)，我們一起跌跌撞撞的走過了數(shù)不盡的`時光。正印證了學(xué)長的話語，還是初中時結(jié)下的友誼最深，即使我們試圖以淡定的面孔去掩飾那實(shí)際已經(jīng)千瘡百孔的心靈，但還是無濟(jì)于事。也許是我們經(jīng)歷過離別的痛楚太少了，根本就不懂得如何去接受離別，更別談去享受它了。

　　而高適恰恰就做到了這一點(diǎn)：如果我們是以心靈的脫俗或是平庸來論述詩人水平高低的話，我想高適必定能位列第一。那些號稱是名流雅士的人，其實(shí)在心靈抗壓能力上還有很長的一段路來走。我想，當(dāng)他第一次接受離別之痛時，他或許也是像一般人那樣伏案痛哭，用酒精來撫慰自己受傷的心靈。但在經(jīng)歷了一系列的離別后，他也就懂得去感受離別中隱藏的那份希望與美好——一次離別，意味著下次的重聚會更加美好。這不是心靈的麻痹，而是心境的曠達(dá)。其實(shí)人只要想通了，很多不該承受的痛苦就會離你遠(yuǎn)去。

　　不是生活中所有令人痛苦的事物就該令人憎惡，我們可以學(xué)會去享受它們，離別就是一個生動的例子。享受離別，或許就會給你帶來那原本可望不可及的堅(jiān)實(shí)情誼和曠達(dá)心境。

　　以享受為話題作文 篇8

　　喜歡捧一本書，在綠蔭下品讀，享受文學(xué)的熏陶；喜歡舉一本書，在晨光曦微中朗讀，體會文字的韻律；喜歡帶一本書，隨時隨地默讀，在知識的海洋中暢游。我喜歡讀書，世間成物都是我的書，我的享受。

　　讀春，我體會到了勃勃生機(jī)。在小村莊中，一片翠竹，一江春水，三兩枝桃花便是春，不覺吟詠“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在洞庭湖畔，榆柳蔭下，品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春意，步行白沙堤，似乎追溯歷史，尋到了白居易的雅趣。追尋朱自清的腳步，我也尋到了春的蹤跡。青翠欲滴的小草亮得“逼人的眼”，嬌妍的花朵“紅的、白的、粉白”一齊在枝頭綻放。

　　桃花香味散去，荷花清香浮動。我讀書品夏，夏亦是書，書亦是夏。清淺荷塘，淡淡日光，漫步在《荷塘月色》中的曲曲折折的'小路，走過密密的荷葉，走過出浴的荷花，走過參差斑駁的月影，我走到了西湖。輕嗅一抹馨香，賞那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美，我又想到了周敦頤，想到了他如荷一般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。微風(fēng)拂過，荷葉四散開來，水波激起了層層漣漪，我似乎瞧見荷塘那邊的美人，“荷葉蘿裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。

　　品了桃花，賞完荷花，菊，桂便也相繼盛開，于是便有了秋的韻味。千古隱逸之宗的陶潛不正是歷史長河中一枝菊嗎？采菊東籬下，悠然見南山。秋味便藏在秋菊之中。元稹曾道：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。秋是花落的季節(jié)，是無數(shù)詩人愁思的季節(jié)。杜甫“萬里悲秋常作客”，凄清悲涼，“百年多病獨(dú)登臺”，孤獨(dú)之感，、羈旅之愁，思鄉(xiāng)之切便也噴涌而出，問千古誰人能敵？然總有那么一個人打破常規(guī)，頌秋而吟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋也是一個豐收的季節(jié)，喜悅團(tuán)圓的季節(jié)。中秋佳節(jié)，團(tuán)圓慶宴。我愛秋，不是因?yàn)榍镏�愁亦不是因�(yàn)榍镏�喜悅。我愛秋“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的寧靜。

　　漫天白雪的冬亦是有詩味的。零落成泥碾作塵，只有香如故。這正是那雪中一枝梅的驕傲，是梅那堅(jiān)韌的精神的寫照。

　　四季如書，書有四季。我在書中享受自然萬物，享受喜怒哀樂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛書，我享受腹有詩書氣自華的感覺。

　　以享受為話題作文 篇9

　　天下的母親都是一樣的，喜歡對自己的兒女嘮嘮叨叨的，生怕有什么閃失，有時候被說多了真是覺得好煩！怎么總是反反復(fù)復(fù)說一些早已說過不知幾百遍的事！

　　從小到大，我都是聽著母親都嘮叨長大的。早上起床吃早餐，媽媽說：“吃慢點(diǎn)！要是燙著怎么辦！”出門上學(xué)媽媽說：“慢點(diǎn)走，還早著呢！不急！上課要好好聽講��！”天氣熱時，媽媽又說：“天氣熱，流汗了記得快點(diǎn)擦掉，容易感冒！”冬天冷了，媽媽又說：“天冷記得添衣服！別著涼了！別逞強(qiáng)說自己不冷！”每年每月每日都聽著這些“煩人”的嘮叨，每次都是淡淡的回一句：“知道了！”心里總是想著“怎么那么都多話呀，我都多大了，還天天說，真煩！總是天天都盼望著那些像蒼蠅一樣在腦邊飛來飛去、繞來繞去的嘮叨快點(diǎn)消失。沒想到有一天，我會覺得嘮叨，也是一種享受。

　　有一天，天氣忽然有點(diǎn)涼下來了，可是我并沒有在意，涼就涼唄，又不是很冷。可是媽媽又在我耳邊嘮叨開了：“天氣冷了啊！多穿一件衣服，晚上回家天氣肯定會涼下來的，多帶一件衣服回學(xué)校吧！冷了還能穿上�！闭f拿起一件外套給我。我心里想：又不是冷很多，為什么非得穿那件衣服那么矯情，衣服放在書包里又重的。于是我說：“哎呀，不用了，又不是很冷，說不定待會太陽又出來了，放在書包里礙事�！崩蠇寚�(yán)肅的說：“不行！要是冷了怎么辦！放件衣服以防萬一！”我撇撇嘴，不情愿的放在書包里，心里極不情愿。

　　可是一到放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我錯了，天氣迅速冷了下來，我穿上備好的外套，一點(diǎn)也不覺得冷，別的同學(xué)卻在打哆嗦，同學(xué)問我：“你怎么就想到要多帶一件呢？”我自豪的說；“因?yàn)槲覌寢層邢纫娭�明！”同學(xué)抱怨起來；“啊，你那么好啊！我媽都沒空管我的！真羨慕你�。　� 穿著媽媽給為我備的外套，想起了平時的`那些嘮叨，那不正是母親對我的愛嗎？平時那些嘮叨似乎都變成了一首首動聽的音樂，我忽然覺得，原來被嘮叨也是一種享受�。�

　　打開家門，媽媽的嘮叨有撲面而來，我不再覺得煩，只是愜意的享受著。

　　以享受為話題作文 篇10

　　太陽這個守財(cái)奴把滿天的黃金收回西山后的藏寶庫中去，天空母親也羞惱地漲紅了臉，我散盡了全身學(xué)業(yè)的疲憊，獨(dú)自走在散發(fā)著熟悉味道的水泥路上。以家為坐標(biāo)原點(diǎn)，走去。

　　小小的我推開發(fā)出“吱呀吱呀”聲的大門，便愉悅地喊道：“哥哥，哥哥你在哪，我來找你了�！泵棵看藭r，他便會心照不宣地躲起來，等我來找他，可每次我都十分快速地就找到了他，便會以一種勝利者的姿態(tài)拉著他的衣角向門外走去，而他便總以一種無奈而又好笑的神情望著我，嘴角上揚(yáng)。

　　微風(fēng)剛好不噪，黃昏的余光斜射在墻角，那墻角的一株野菊，正“開巖”地綻放著，而我與哥哥便坐在門墩上，他手里拿著一本閱讀書，在一字一句念給我聽，有你的時光真好，你朗爽而高亢的讀書聲繞索在我的耳畔，滿天的“黃金”星星點(diǎn)點(diǎn)，在你讀書的微起微伏中漸漸暗淡。野菊仍在墻角奮力地開著，欣欣向榮，它經(jīng)過了汗水的洗禮成就了今天的生命。

　　漸漸長大的我們，不知是學(xué)業(yè)的繁重還是怎的，漸漸地我們一起玩耍的時間愈來愈少，但每天放學(xué)后我們?nèi)詴�在后院一起戲蝶，捉蛐蟈，追蟲兒玩，我們不是未曾長大，而是對大自然的一種本能的熱愛，也更是對彼此的一種珍視，每每玩累之時，便會在門口處坐下來，再聽你日復(fù)一日的朗讀課文，夕陽下的背影也由一個瘦小的身影變得高大。我喜歡也更享受聽你讀課文的模樣，因?yàn)槟菚r的你映射于陽光下，側(cè)臉的微微顫動也引起了我內(nèi)心對你的依念。至今，我仍記得你曾讀過的一句詩：“荊刺叢中的花朵，有著驚心動魄的美麗……”你也曾說過：“一個人的一生就是在挫折與磨難中走向成功與未來，我終相信任何的'失敗都不會阻擋我前行的腳步�！蹦闵斐鍪种赶蚰且恢暌熬�，此時那樣耀眼，仿佛在向生命的苦難發(fā)出挑戰(zhàn)并勇往直前。你的書聲似那一汪汪洋，浩瀚無邊又似那一尊古鏡，從中看清世界，又似那汩汩細(xì)流，緩緩地把知識帶入我的心間。

　　多年過后，雨后初晴，正在家里奮筆疾書的我透過窗戶，可以看到彩虹，可以看到天上的霧氣正慢慢散去，氤氳散去，而我卻看到了一株野菊——頑強(qiáng)的野菊，正如你曾讀過我聽般的頑強(qiáng)。

　　我享受你讀書的模樣，正如人享受野菊的開放。

　　以享受為話題作文 篇11

　　閑暇之時，與一友展開楚河漢界，在其中沉醉流連，殺得難解難分便是享受。

　　在楚河漢界中，我享受性格的交鋒。沉著冷靜之人最具大將風(fēng)范，有舍有得，有進(jìn)有退，不慌不忙中早已穩(wěn)操勝券；沖動莽撞之人則恰恰相反，往往“管中窺豹，一葉障目”，為一點(diǎn)蠅頭小利而置大局于不顧；謙虛大氣之人最具君子風(fēng)范，所謂君子讓頭局，既洞察敵方又展現(xiàn)了君子風(fēng)范；驕傲自大之人少不了眼高手低，各種低級失誤層出不窮。老謀深算之人總是開局師出不利，實(shí)則步步暗藏玄機(jī)，一步走錯就可能萬劫不復(fù)了；天真爛漫之人無疑是什么都暴露在對手那雙老辣的眼睛中了，往往被賣了還幫別人數(shù)錢。

　　性格在你來我往之間體現(xiàn)的淋漓盡致，怎不讓我迷戀它呢？

　　在無形的硝煙里，我享受動靜的結(jié)合。棋之靜如一泓秋水波瀾不驚，但只要化靜為動，則如萬馬奔騰氣吞山河，與兩軍廝殺只怕是不遑多讓。開局時，總要維持長時間的僵局，無非是干掉幾個卒開開胃，總是難以讓對方傷筋動骨，這一靜就更讓我期盼動時的萬丈豪情。往往在主力過河后，戰(zhàn)爭才剛開始，雖無喊聲震天，刀劍齊鳴，但氣勢絕對相差無幾。動了！兩軍在碰撞，智慧的火花不斷迸射而出，無論輸贏，雙方必是開懷大笑，這動靜之間，勝負(fù)早已是浮云了。

　　動態(tài)與靜態(tài)之間不斷轉(zhuǎn)化。也使人的心境由稚弱走向成熟。

　　在棋子的'交錯里，我享受棋逢對手的暢快，棋藝高深自然談不上，可若尋得一良友不會被自己虐，自己更不會被他完爆真的不易。兩人坐定，彼此無語，唯有棋子在翻飛，久攻未下或防線潰敗都使雙方有些煩躁，一個疏忽被對手逮住了便得理不饒人，自己丟盔棄甲潰不成軍。但就在此時柳暗花明，自己縱身上馬回馬一槍，直搗黃龍，瞬間東山再起。雙方進(jìn)入最后的拉鋸戰(zhàn)，都是設(shè)陷阱并伺機(jī)進(jìn)攻，此時棋子多少已無關(guān)緊要，只在手定乾坤的一步。對視一眼，默契的會心一笑。棋局并沒有繼續(xù)，這個殘局遠(yuǎn)比結(jié)果重要。

　　有此對手，有此殘局，何求？

　　棋如人生，人生亦如棋。有此心境，有此雅趣，有此醒悟，求何？

　　以享受為話題作文 篇12

　　曾隨波逐流，驀然回首，靜看花開才是我人生的享受。

　　——題記

　　在科技迅猛發(fā)展的時代，在“低頭族”日益壯大的時代，人們的精神追求早已被發(fā)光的手機(jī)屏幕所取代，無外乎我也卷入了庸俗的漩渦里。我曾抱著手機(jī)苦熬到凌晨三點(diǎn)，也曾差點(diǎn)因玩手機(jī)被車撞，若不是父母怒摔手機(jī)，我想我到現(xiàn)在還像吸了毒一樣無法自拔。從什么時候開始自己也變得如此頹廢了呢？手機(jī)帶給我的，是快感，還是快樂？手機(jī)被摔碎之后，我常常這樣想。

　　無意間，目光落在了塵封已久的裝書的箱子上，一層厚厚的灰塵似乎在向我投來無情的嘲笑，我終于走向前去，撣撣堆積的'灰塵，抽出一本來，細(xì)細(xì)品讀。我好像又遇見了自己的老朋友，呵呵，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了那么久，此刻才懂得了快樂的真諦。

　　于是，掬一口清茶，聞一旁花香，靜坐在門前的桂花樹下，細(xì)翻發(fā)黃的書頁，是我唯一向往的事。于是，在滿滿書香的包裹之下，我始了真正的享受生活。

　　曾因徐志摩的滿腹才情而對他贊不絕口，也曾對他的拋妻棄子而嗤之以鼻；曾對吟哦著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的白居易心生敬仰，也因他“家養(yǎng)百姣”的風(fēng)流韻事而心生憤恨。閱讀讓我感受到了一種刺激，一種在網(wǎng)絡(luò)里從未感受到的刺激。正如蹦極一樣，跳下去的時候只覺驚恐萬分，但回過頭來卻又想再好好體會一把。我不再刷著微博掛著微信去八卦當(dāng)紅明星的私生活，而只想靜靜品味那些遙遠(yuǎn)的文人的鮮衣怒馬和白發(fā)蒼顏。

　　尤使我覺得快樂無比的是走進(jìn)書中的世界，盡管我因走進(jìn)東野圭吾的離奇燒腦案件中而驚起一身冷汗；盡管我因目睹契訶夫筆下的所謂魔鬼的殘忍行徑而恨得咬牙切齒，內(nèi)心沉重到夜不能寐；盡管我因哈桑與阿米爾的友誼征程而掩面哭泣，我仍覺得很暢快，我想，這就是閱讀的精神力量吧！

　　親近大自然，靜看花開花落，臥看云卷云舒，時不時在書的海洋里撒個歡，這就是我的享受。

　　以享受為話題作文 篇13

　　快節(jié)奏的生活使人緊張、焦慮，甚至麻木、冷漠，我們因而忘記了童話，忘記了四季更替，忘記了藍(lán)天白云…人不能忘本，人應(yīng)回歸自然，就讓我們放慢腳步，慢慢享受這自然之美、家鄉(xiāng)之美。

　　現(xiàn)在正值麥?zhǔn)占竟?jié)，金黃的麥田隨著風(fēng)兒搖動，一層層的麥浪，如同海浪般，麥浪洶涌。細(xì)細(xì)的麥稈頂著沉甸甸的麥穗，隨風(fēng)彎著腰，仿佛也在享受著豐收的喜悅。再看農(nóng)民伯伯那合不攏嘴的笑臉，就像看著自己的孩子一樣看著自己一年辛勤勞動的成果，喜悅之情溢于言表，看著一年的收獲，誰又知道他們的'辛苦呢？“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。

　　在看那棉花，現(xiàn)在還很矮，筆直的挺立著，充滿著傲氣。它每日吸收土壤中的養(yǎng)分，享受陽光，取天地之精華。孩子般在大地母親的懷抱里茁壯成長。為的是到秋天時候綻放那一朵朵白得耀眼的花朵，為人來送來溫暖。

　　今年是連續(xù)六年的豐收年，農(nóng)民們被麥塵染黑的皮膚，遮不住那豐收的喜悅，在陽光下是那么的燦爛。疲憊的雙肩從不厭煩那承重的麥袋，在遠(yuǎn)處看來是那么滿足。

　　一陣熱浪吹來，夾雜著泥土的芳香，麥浪的芳香，棉花的芳香，是那么得沁人心脾，令人陶醉其中。漫步在田間的小路上，你是否會留意路邊的小花，嫩綠的小草。我們徘徊在金黃的麥田中，那煩心的塵事，早已化作一縷輕煙消失在遠(yuǎn)方。第一次如此親近自然，第一次透徹的了解家鄉(xiāng)，從而更加地感受到家鄉(xiāng)的淳樸淡然。崎嶇的小路，金黃的麥田，筆直的棉花，讓我明白了人與自然也可以共奏一曲和諧的樂章。

　　家鄉(xiāng)雖沒有西湖的濃妝艷抹，但她有純樸自然；雖沒有珠穆朗瑪?shù)母叽笮蹅�，但有大地的寬廣無垠；雖沒有大海的波濤洶涌，但層層麥浪不也是另一種海嗎？

　　現(xiàn)代人緊張浮躁，那是因?yàn)樗麄兺�記的祖先留下來的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，忘記了農(nóng)民的辛勞使他們生活的基礎(chǔ)。回歸自然，沉淀心情。慢慢享受自然風(fēng)光，淳樸鄉(xiāng)情。

　　以享受為話題作文 篇14

　　我們都應(yīng)該保持一份樂觀的心態(tài)，去享受這世界上的一切。

　　——題記

　　明媚的陽光，撒向大地，盡管已經(jīng)入了秋，可還是一副生機(jī)勃勃的景象。柔和而清爽的風(fēng)，掠過草地，綠草微微搖曳。筆直的育英大道依舊還在那里，不曾改變。改變了的是道兩旁的銀杏樹，從原來的的.青翠欲滴已經(jīng)開始微微泛了黃色，張熟了的銀杏果也落在了周邊的草地上，有時候還會看到一些老師或園丁拿著袋子去拾�？稍谖覀冄壑�，它們雖外表肥嘟嘟的，很美味的樣子，卻仿佛定時炸彈，總躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。因?yàn)樗鼈儞碛兄�一種獨(dú)特的氣味，被我們稱為“臭臭果”

　　柔柔的風(fēng)也吹進(jìn)了教師，為正在拼搏，努力奮斗的學(xué)生們帶來了一絲清涼。

　　天有不測風(fēng)云，有時會下起小雨，不愿打傘，享受雨滴落在臉頰上的時刻，涼涼的。有時下起傾盆大雨，站在窗外，雨水肆意的潑灑在身上，來個“透心涼”沖灑去一切的不愉悅后，又“心飛揚(yáng)”。雨水也敲擊在窗戶上，“啪嗒啪嗒”，很是清脆。

　　我享受，享受大自然帶給我們的這些。

　　音樂的旋律，如流水，流過我的心。北歸的大雁帶著歌者對家鄉(xiāng)的思念，丁香花帶著歌手對愛情的眷戀。優(yōu)美的鋼琴曲，讓我幻想出一片奇妙的世界，渾厚的交響樂，那雄偉的聲音，那數(shù)多樂器混雜在一起，而卻井井有條的聲音，讓我倍受震撼。

　　帶上耳機(jī)，聽著音樂，放松一下心情，去感受歌曲里所飽含的感情。心情不好時，嚎上兩嗓子，讓那些憂郁，隨著這嘹亮的聲音，遠(yuǎn)走高飛。

　　我享受，享受音樂帶給我們的一切。

　　早晨醒來，桌子上可口的早餐；傷心時同桌塞過來的紙巾，和朋友們安慰的話語；惹到父母生氣，哥哥的“同流合污”，都是讓我感動與珍惜的。

　　我享受，享受身邊的人帶給我的愛。

　　世界是美好的，雖不會處處和自己心意，但只要保持樂觀的心態(tài)去看待一切，其實(shí)，也并沒有那么得糟。世界那么得美好，我們應(yīng)該學(xué)會去享受一切，享受生活，享受并珍惜身邊的每一個人。那樣，我們的生活才會更加美好，不是么？

　　以享受為話題作文 篇15

　　經(jīng)過那棵大樹時，一片枯黃的樹葉落在了我的肩上。這就是所謂的“一葉知秋”吧！今年的秋天很短，短得我還沒來得及多看上兩眼秋天的夕陽，沒來及悲春傷秋，沒來得及跨著包穿梭在秋天微涼的涼風(fēng)中，轉(zhuǎn)眼就入冬了……

　　人們開始穿上厚厚的外套，戴上絨毛帽子和手套。這些細(xì)小的變化無不意味著：冬天真的到了。

　　女孩子在暗地里打著圍巾準(zhǔn)備送給心儀的男孩子；男孩子從書包里掏出溫?zé)岬呐Ｄ踢f給女孩子；早上出門時，媽媽的叮囑；臨睡前，爸爸講了個《灰姑娘》的故事……幸福在冬日的陽光中發(fā)酵，慢慢慢慢地膨脹。

　　某天早晨，我發(fā)現(xiàn)說話時嘴里哈出了白氣，笑得瞇上了眼。教室上方老舊的風(fēng)扇也不再唧唧的響扇動著積了厚厚一塵灰的扇葉。窗戶緊閉著，偶爾打開一條縫便有刺骨的寒風(fēng)灌入。越來越勤快的曬太陽，陽光在冬天總是顯得那么柔和溫暖貴如油。同學(xué)們手上那些沁人心脾的'冷飲也換成了熱乎乎的奶茶或白開水。幾個要好的女生總是挨在一起取暖……

　　這一切都很美。只是無人發(fā)覺。

　　“吃顆糖吧�！蔽覐目诖�里摸出一顆糖遞給旁邊的一位同學(xué)。

　　“謝謝，不用了�！鳖^也不抬干脆利落的回答。筆下行云流水龍飛鳳舞。紙上是不知演算過多少遍的方程式。

　　我抬頭望去，黑壓壓的一大片全都埋頭做題做得暗無天日，做得忘記了冬天的寒冷，做得忽略了手指的僵硬，做得連一丁點(diǎn)時間去享受溫暖的陽光的時間都沒有。這就是畢業(yè)班。享受？奢移。有人說，畢業(yè)班的生活如煉獄般。可同樣多的人相信那些金燦燦的黃金是煉出來的。而能證明你是黃金的僅是一張錄取通知書。一張印有“饒平二中”的錄取通知書。

　　對我來說它是一紙空文，可對我的人生來說它不是。

　　于是，我們在衡量得與失，大與小之間通通放棄了“享受”選擇了“煉獄�！�

　　……

　　一個孩子只身站在大樹下……

　　以享受為話題作文 篇16

　　小時候，看著別的孩子在母親的懷里撒嬌的時候，他只能默默地離開。

　　小時侯，想到別的孩子摔倒的時候有母親去扶起的時候，他也只能自己努力站起來。小時侯，在被噩夢驚醒，別的孩子有母親的安慰，而他只有一個人抱著雙腿哭泣。他的父親是一個木匠，一年很少回家的，而他也只有看著放學(xué)別的孩子被父母接回家，選擇一條僻靜的小路獨(dú)自回家。他在只有在學(xué)習(xí)中找到安慰。不知何時他又多了一個親人，他的后母。后母是一個老實(shí)的農(nóng)村婦女，對他也很好。他也知道，更加努力學(xué)習(xí)，漸漸忘了心中的那道傷痕。

　　那時的他，總是精神十足，明天對他總是很美麗。過了幾年，后母生了一個妹妹，但是對他仍然很好。他很感激，爭取找到一份好工作，好減輕家庭的`負(fù)擔(dān)。這個家庭看起來很美滿，很幸福。但是有一天，厄運(yùn)來了。他被查出患有腫瘤，父母為了他的病花了很多錢。但是他的病似乎沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

　　這時，父親告訴他，他的母親以前就是這么去世的。

　　當(dāng)醫(yī)生告訴他已經(jīng)沒有救了的時候，父母都很傷心，但是在他的面前還是當(dāng)作什么事都沒有發(fā)生一樣。但是病痛的折磨，使他一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦，以前的快樂都已經(jīng)消失，代替的是病態(tài)。他感覺到自己的生命已經(jīng)不多了，父母的隱瞞是為了讓他走的更安穩(wěn)。他也當(dāng)作什么都不知道，還給父母講故事。

　　他要充實(shí)自己的生命，為了讓自己在最后的生命里不要虛度光陰，他想每天都在找事情做。但事實(shí)已經(jīng)不允許這樣，他現(xiàn)在只能躺在床上，面對窗外的世界。

　　看到窗外玩耍的孩子，他有找到了童年的自己。我哭過，笑過，愛過，我的一生也已不再平凡。世界給了我太多的所有，我心中充滿了感激。我已經(jīng)走到生命的盡頭。但是我希望在經(jīng)受病痛折磨的人，可以努力戰(zhàn)勝�；钪�的快樂是無盡的，鮮花會再次盛開。

　　以享受為話題作文 篇17

　　蟬兒唧唧叫，使整個夏天更顯得熱情澎湃了。但火傘高張，艷陽高照的盛夏，直讓人火冒三丈，怒氣沖沖！

　　夏季的來到，我卻哈哈笑，因?yàn)槲乙呀?jīng)做好全副武裝啦！太陽的自大意志，讓愛漂亮的白云姐姐回家乘涼了；白云姐姐的離開，使太陽獨(dú)占了整片天空，紫外線指數(shù)也日益增長，真的是酷暑難耐，這時候能消消火氣的.也只有爽涼爽無比的青草茶了，再配著艷紅多汁的西瓜，冰冰涼涼真是棒！大家一起來品嘗，吃得肚子圓滾滾，清涼消暑又降溫！

　　消暑絕招說一半，說得我口干舌燥，滿頭大汗！媽媽說：“心靜自然涼！”我一聽，差點(diǎn)昏倒在熱騰騰的操場上！還好我家門前有棵大樹，常�？匆娫S多老人家在樹下聊天、下棋、乘涼，看報紙……等，也看見許多小朋友在玩捉迷藏，雖然是艷陽高照的夏天，但是大家還是以快樂、自然的心情去接納夏天，享受夏天。

　　有一天，我跟爸爸一起到榕樹乘涼、談天。一走到樹蔭下，既悶又熱，我完全無法適應(yīng)這種溫度，更無法想像大家是怎么用喜悅的心情來迎接夏天的到來。我心里想，就算這棵榕樹就在我家門口，我也不想浪費(fèi)我一個下午的時間，但是爸爸還是希望我每天到榕樹下乘涼，所以天天帶我到這里“講古”、玩游戲。后來我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)榕樹下并沒有想像的熱，我反而覺得心就像被微風(fēng)洗過一般，舒服無比！

　　每當(dāng)繁星出現(xiàn)的夏夜，夜闌人靜的時候，我和家人都會在榕樹附近欣賞那皎潔的月亮，閃亮的星星，使我的心靈更清晰、更明亮！我也漸漸明白爸爸的好意，夏天不一定只能帶給大家煩躁、不愉快的心情，只要你用心體會，細(xì)心思考，一定會發(fā)現(xiàn)只要最純凈的自然風(fēng)，就能給自己最大的幸福感，這使我更能體會“心靜自然涼”的意義。這也給了我一個啟示，不應(yīng)該在家里浪費(fèi)電，吹冷氣、看電視，這樣只會帶給人們更多的酷熱夏天。其實(shí)真正的消暑秘方，應(yīng)該要?dú)w功于大自然賜予的神秘力量喔！大自然因?yàn)橛辛怂募镜淖兓�，也因此更加豐富、迷人。所以，讓我們用消暑、清涼的心，好好享受夏天的熱情與澎湃！

　　以享受為話題作文 篇18

　　春花琳瑯，夏雨洪荒，秋月詭譎，冬雪蒼茫。感謝上蒼，感激歲月，讓我們學(xué)會了享受，在自己的命途中留下許多美好的點(diǎn)綴。在如花的春天，去享受那琳瑯多姿的鮮花；在如火的夏日，去享受那婆娑的樹影；在如心的秋季，去享受那飄蕩的落葉；在如銀的冬暮，去享受那無垠的蒼雪……

　　享受是一種享受，享受快樂，享受季節(jié)的同時，你也是在享受生命。

　　人生的旅途有坎坷也有崎嶇，我們所享受的也有失望與無助。

　　當(dāng)我們與友人分別時，可以享受那痛絕的牽掛，因?yàn)槲覀冎�道“海�?nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我們失敗時，可以享受那悲哀的絕望，因?yàn)槲覀兌�得“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我們苦惱于世俗的'喧囂時，可以享受那無奈的煩囂，因?yàn)槲覀冇浀谩皢柧�何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”。

　　享受是一種享受，享受失望，享受無奈的同時，你也是在延長生命。

　　不知在曾幾何時聽人說過，為了看看陽光，我來到這個時尚，但我為了享受人生，我降生于此世……

　　享受很近，享受很遠(yuǎn)，享受可畫，享受無形。

　　站在天橋上，默默注視著人們與車輛，發(fā)覺自己仿佛站在千萬條感情線的交點(diǎn)上。再看看這個凡庸的城市，每個人都像木偶一樣被牽著線，無休止，無目的地動著，或許他們的享受之心早已被紙醉金迷的依戀所取代……

　　蕭蕭微雨忽從天降，在我心中擊出一個無限大的漣漪……

　　享受一句祝福，是在享受友情；享受一個微笑，是在享受快樂；享受一次關(guān)懷，是在享受溫馨。

　　享受了輝煌的黎明，沒享受過燦爛的暮色，真是遺憾；享受了燦爛的暮色，沒享受過靜幽的夕月，仍然遺憾；享受了靜幽的夕月，沒享受過恬靜的深月，依舊遺憾；享受了恬靜的深月，沒享受過婀娜的歲月，還是遺憾。享受是一種享受，享受吧，享受在世的一切。世有多姿風(fēng)采，人有不老心情……

　　以享受為話題作文 篇19

　　自己的肌膚喜歡什么？就如同鼻子喜歡清新的空氣。

　　突然發(fā)現(xiàn)，整個暑假都一直貓?jiān)诩依铩｜c(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)、按按電視、寫寫文字、練練琴。直到昨天，跑到學(xué)校去考試。走在路上，背著包包，走了好一段路才發(fā)現(xiàn)自己的頭一直低著，沒想到自己在走路也會發(fā)呆呵。腳步卻走得飛快。

　　走著走著，天空漸漸掉下一顆顆雨滴。滴在我的睫毛上，讓我猝不及防。其實(shí)并不喜歡在雨中漫步。說是漫步，不如通俗點(diǎn)，叫淋雨。相對比較起來，我更愿意拿起自己的小碎花傘，撐在頭頂，伸出兩只眼睛看著雨中的世界。光著腳丫，踩在松軟的泥土里。這樣讓我感到自然。雨滴不停地打在臉上，我不休地耐心地將這些水滴抹去。盡管包包里面有傘。但是不知道是自己懶還是什么原因，沒有將它拿出拉。任由雨滴大顆大顆地掉。雨水掉下來，是需要有空氣中柔軟的塵埃的.幫助，才可以落在可親的地面。掉在一個個小水坑里，蕩起一輪輪波漾。想起在家里看雨，聽到雨滴拍打在玻璃上的聲響，讓我感覺是大自然派來的客人來到了我的面前。讓我受寵若驚。其實(shí)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，雨滴拍打在肌膚上，也是一種享受。

　　中午回家，抬起頭，看到太陽出來了。說實(shí)話，一直以來對太陽的光芒沒有任何好感，總會提起傘，擋住。別人說‘每天起床，拉開窗簾，看到金光的太陽，看到太陽毫不吝嗇地將陽光灑進(jìn)自己家的地板時，就會覺得，那一天充滿了希望。’可是，當(dāng)我拉開窗簾，看到的如果是太陽，我會突然覺得很不舒服。嘴里總會嘀咕著為什么沒有下雨。如果看到的是綿綿細(xì)雨或者陰天，我的心會莫名地安順。但是今天，我異常地希望可以照照陽光，接受它的親吻。突然發(fā)現(xiàn)，自己的肌膚也蠻喜歡陽光的。原來，偶爾曬曬太陽光也是一種不錯的選擇。

　　陰天和晴天。在一個上午就讓我感受到了她們的感覺。沐浴在她們的保護(hù)下。

　　肌膚的享受，時刻在變幻著。

　　……

　　以享受為話題作文 篇20

　　“享受”可以是冬日下一縷陽光，可以是閑適時的一首歌曲，可以是饑餓時的一份美食，也可以是沉浸在書海世界的一顆平靜的心。

　　我享受閱讀時的平靜，就像陶淵明享受“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。沉浸在其中，周圍的一切似乎只是空氣，無法觸摸也無法傾聽，不僅僅是由于它的平靜，更注重的是在這文學(xué)的海洋中擁有著美好的意境，讓人產(chǎn)生無數(shù)的遐想，是現(xiàn)實(shí)生活中可望而不可求的。

　　詩人、作家創(chuàng)造的這種境界，無不是為了給人一種精神上的享受，它不僅僅只是一種狀態(tài)，更是一種靈魂，一種高尚的靈魂。當(dāng)我們踏入一所充滿書香氣息的小店，你能夠輕易地體會到一種由內(nèi)而外散發(fā)的氣質(zhì)，它不需華美的裝飾，不需音樂的`熏陶，自帶所有美好的氛圍。

　　孔子享受文學(xué)，達(dá)到一種廢寢忘食的地步，是因?yàn)樗�是一名思想文學(xué)家而要達(dá)到此高等境界嗎？當(dāng)然不是，如若不是以文學(xué)作為快樂，作為享受豈會去看它，去沉浸其中廢寢忘食呢？

　　文學(xué)，它雖是人生的一部分，可它卻是人一生中最精彩的部分。從小學(xué)，初中，高中再到大學(xué)，文學(xué)是不是我們一路上的伙伴。我們經(jīng)歷過無數(shù)的分分合合，換了無數(shù)的新環(huán)境生活，僅有文學(xué)不變，依舊伴隨在我們的左右�；蛟S，文學(xué)可能會永久地陪伴在某些人的身邊，就像某些從事文學(xué)工作的人員一樣，他們可能一生都在研究文學(xué)，若不是以此為享受又何至于選擇這份事業(yè)，去苦苦折磨自己呢。

　　我本是拿書本來作為情感渲泄的一張紙罷，可亂寫亂畫，可隨意撕扯，可當(dāng)我真正地進(jìn)入到它的內(nèi)心世界時，驀然回首，自己究竟是多么的愚蠢和可笑至極。它的確可以是一種情感渲泄的工具，可卻不是用來糟蹋和欺凌的，或許你進(jìn)入到它的世界里，與它進(jìn)行情感交換，一切都會截然不同，你可能會從作者的世界找到相似點(diǎn)，與它發(fā)生情感共鳴，也或許它會解決你情感上的問題讓你豁然開朗起來，這一切的一切也正是我享受它的原因。

　　我享受文學(xué)，這個特殊的世界。

　　以享受為話題作文 篇21

　　當(dāng)你仰望星空時，是否會被它的深邃所吸引？廣褒、浩瀚……確實(shí)沒有一個詞可以詳盡它的神秘與美麗。所以，你會被它所迷住，當(dāng)晴朗的夜晚，星星灑滿了穹宇，你突然停下腳，向上望去，肯定會忘了站立，腿不由自主地彎下去，你被它的氣勢與美麗壓得喘不過氣來，雖然晴空萬里，但它又好似面紗下吉普賽女郎美得驚心動魄的臉。攝人心魄。

　　我小時候是個孤僻的孩子。總是站在頂樓，偷偷看著街上小孩的玩耍，正是因?yàn)槲也粣鄞罾砣说男愿�，所以我有了一個其他小孩不會有的習(xí)慣——看星星。

　　看天空對我來說真是一種享受，先不說那種“臥看滿天云不動，不知云與我俱東”的閑適，因?yàn)樘焖{(lán)色我并不喜歡。我喜歡的是有深度的黑，而夜晚的`天空正是我喜歡的顏色。在新年的夜晚，我照例是不睡覺的，我站在一大片松林前的空地上，看著天，聽著陣陣晚風(fēng)吹動著松濤，這風(fēng)聲與濤聲夾雜在一起，如天籟一般，更給我添了幾分意境。

　　春天的夜晚，有“蘇蘇”的聲音，那是生命破土而出的聲音。

　　秋天的夜晚，涼意襲人，但天上無云，寂靜、清淡。

　　我最喜歡的還是夏天的夜晚，因?yàn)槟菚r我早已到了鄉(xiāng)下，和爺爺奶奶過暑假。夏天的夜晚，是會有罕見的涼風(fēng)的，但是天上的星星總是固定不動，令人十分懊惱。這時，爺爺總是一邊給我扇著扇子，一邊講牛郎與織女的故事，說到喜鵲搭橋一段，便用一雙滄桑的手在天空一揮，仿佛出現(xiàn)了一座鵲橋，但那里，只有璀璨的星河，星河下祖孫三人在有說有笑。我看向爺爺，天真地問道：“爺爺，橋呢？”每當(dāng)這時，爺爺和奶奶相視一笑，我感覺那笑容比我的還無邪，爺爺?shù)耐�孔中倒映著星夜與奶奶。

　　可是現(xiàn)在，再仰望天空，就是孤身一人了，爺爺和奶奶已經(jīng)融入夜空之中了。現(xiàn)在我看不到星星，看不到牛郎星與織女星，看不到爺爺和奶奶。

　　我熱愛星空，我心中的火在黑夜里燒得更亮。我享受仰望星空，正如《查拉特拉斯如是說》中“我仰望群星，它們?nèi)缜宄康娜荷�，澄凈如水”�?/p>

　　以享受為話題作文 篇22

　　讀了巴金爺爺寫的信后，我沉思了很久。同樣的都是人，為什么我還沒能明白生命的意義？為什么我還沒能讓自己的生命開花結(jié)果？我終于尋思出了答案，那就是我沒有努力過，沒去嘗試過。巴金爺爺說：“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受�！蔽铱梢泽w會到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力，在這背后又有多少心酸。

　　他寫的文章里，簡直就把自己寫進(jìn)去了，他談?wù)撟约旱挠H歷的事，和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。我敬佩他，喜歡他，他為我們偉大的祖國作出了多少貢獻(xiàn)。他對我們的祖國有無限的愛，他為我們做出了一個好榜樣。我一定要為我們的班級、社會、祖國爭光，讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。我以前總是把那些名人看的是多么高大，可是他們就算在再高的地位上，也還是比不過巴金爺爺，因?yàn)樗麖膩聿混乓�自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把對祖國的`感情用作品表達(dá)出來。在我眼里，巴金爺爺就是一位“杰出人物”，和巴金爺爺一樣，我說的“杰出”并不是他有才華，而是他明白生命的意義，明白怎樣使生命開花結(jié)果！如果是我們，我們能知道嗎？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們只能在家里做小皇帝，小公主，讓家人伺候我們，我們有沒有對自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢？沒有，我們是在享受。

　　我們只能坐在教室做作業(yè)，做好作業(yè)就出去玩，誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里，是誰最后一個離開教室呢？是老師。就算我們主動掃一下地，讓老師歇一會兒，也好！可是，我們做了嗎？當(dāng)我們在快樂的玩耍時，誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢？又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢？沒有，我們只會給老師添麻煩，讓本來事情就多的老師添加了一些煩惱。難道，我們就不會覺得愧對于父母，愧對于老師嗎？讓我們向巴金爺爺看齊，讓我們付出一點(diǎn)努力，多做一些事情，為我們的家，我們的班級和社會做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)！

　　以享受為話題作文 篇23

　　人來到這世上，便是要承受痛苦的，但人常抱希望活于世，歸其原因在于仍有令人享受的東西。

　　世間人有千千萬萬，對于享受的理解與感悟也甚為不同，各投其所好，做著令自己高興的事。我的享受并不崇高，與夢想等追求有別，卻也無傷大雅，亦不是極俗的事。我的享受不是擁有萬貫家財(cái)，揮霍金錢過上老板式的生活，而是閑來無事，窩在臥室里，盡管又小又簡陋，但這里的氣息讓我心神安定，讓我有一種家的歸屬感。畢竟，金錢它可以買盡一切卻不是我的一切。貪戀金錢于我而言，并不足以成為令我享受的事。

　　也許大多數(shù)人羨慕著，向往著開豪車、吃山珍海味、飲世間佳釀、住豪華別墅的富豪生活，而我并不羨慕這一切，物質(zhì)上給人的舒適雖實(shí)為享受，但精神思想上給人的享受遠(yuǎn)超這一切，患抑郁癥等心理疾病的人有的是明星，有的是大企業(yè)家，包含社會各層面的人皆因他們在精神上未能釋懷，沒能體味到精神上的享受，導(dǎo)致難以承受現(xiàn)實(shí)的'苦難與折磨，走上歧途，不歸路。

　　所以，我的享受在于精神上，情感上的享受，而非過于庸俗的物質(zhì)生活，正如同社會各界呼吁人們互相尊重，贍養(yǎng)父母，給殘疾人一個微笑等，讓人享受到精神上的愉悅。我享受與朋友一起歡聲笑語，共同面對困難和挫折的勇氣。享受與朋友暢敘情懷，同甘共苦。享受著與家人溫暖相聚的溫馨場面，懶懶地坐在沙發(fā)上，一起看著春晚，夜深時互相說晚安。我享受著春天的暖風(fēng)，夏天的酷爽，秋天的清涼，冬天的暖陽。沉浸于書海之中，找到經(jīng)典文章，尋求精神共鳴，提高思想深度，拓寬知識界面，提升個人修養(yǎng)，增強(qiáng)精神品格，感嘆世間繁華，人世易變，努力潔身自好，不隨波逐流。持樂觀態(tài)度享受生活，笑談一切煩瑣，淡忘所有苦恨。追求精神之卓越，摒棄思想之庸俗。享受著世間所有美好的事物，卻不貪戀，不懊悔，不惱怒，不做作。不做謙而不狂之人，愿能享受真正的美好。

　　我所享受的，不多不少，僅此而已。不崇高，也不卑劣。歸根到底，天性如此。

　　以享受為話題作文 篇24

　　不得不說，現(xiàn)在的生活節(jié)奏真的是變得越來越快。

　　現(xiàn)在有很多很多的共享資源，像共享單車，對，就是我們常說的“小黃車”，我所知道的還有共享雨傘，像在地鐵站，機(jī)場這些地方就會出現(xiàn)�？偠�言之，這些都是為了讓人們的生活更便捷。

　　“小黃車”，名如其車，車身大多統(tǒng)一為黃色，給人一種輕快與可愛�，F(xiàn)在它的身影經(jīng)常出現(xiàn)在馬路邊、停車場以及很多小區(qū)中，由此看得，“小黃車”深受人們的喜歡。我想著我雖沒有車，但有了它，我也不用愁家人不給我買車了。

　　“小黃車”帶給了我們很多的好處，可我漸漸發(fā)現(xiàn)，最近停在路邊的“小黃車”一個個都是“缺胳膊少腿兒”的，不是沒了車把手，就是沒了車座，它們都被無情地丟在了馬路邊，草叢中，甚至是河里。我的小區(qū)門口就有一輛前輪折得不成樣子的“小黃車”，可憐地躺在草叢里，破爛不堪，每天上學(xué)放學(xué)我都看見它像個流浪漢似的，越發(fā)的可憐。我十分不解：為什么騎個車都會都會把車給“傷”得不成樣子，是車的質(zhì)量不好，還是人品的問題？

　　我曾在電視上看到一則新聞，說的是一個姑娘在鍛煉時發(fā)現(xiàn)好幾輛淹在河中的共享單車，有的淹得只留下一個車把手，她趕緊把其中的一輛從水中“救”起來。但僅靠她一人之力根本無法“救”出所有的車，所以她喊來了鄰居們一起幫忙，終于救起了所有淹在水中的共享單車。記者采訪時，她說：“我是一個小黃車受益者，它幫了我很多，我不希望有人這么對待它們�！�

　　說的一點(diǎn)兒沒錯，在享受的同時怎可忘了去珍惜它們，我可以說我最近看到的都是一些已經(jīng)殘廢的'車了！這是怎么回事？是道德的淪陷還是人性的扭曲？此言雖有些夸張，但其意卻能一針見血，也許受到這樣結(jié)果的不止“小黃車“一個，可能其它的共享資源也是如此。

　　隨著逐漸加快的生活節(jié)奏，這些共享資源真的幫助了我們很多，它們雖是公共的，但也是屬于我們每個人的，正因?yàn)樗鼈兪菍儆谖覀冏约旱�，所以更要愛護(hù)珍惜它們，這是我們共同的享受！

　　以享受為話題作文 篇25

　　人生的享受，不一定是豐衣足食的物質(zhì)生活，也不一定是光怪陸離的熱鬧街市。而在于給自己心靈尋一方凈土，找一份安適，獲得一份久違的快樂。

　　陶淵明的享受在于悠然地在東籬下采菊；孫犁的享受在于冬日透窗，光明在案，裁紙裝書；而我的享受在于那看似枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活中。

　　在語文中，我享受于朱自清的漫步于月下荷塘的寧靜中；我享受于辛棄疾的“八百里分麾下炙五十弦翻塞外聲”的磅礴氣勢中；我享受于李清照的“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的悲涼中。我喜歡品味語文字里行間中的`細(xì)膩，如同蘭澤旁的芳草，讓人流連忘返。

　　在數(shù)學(xué)中，我享受于公式理論之間錯綜復(fù)雜的關(guān)系；我享受于夜戰(zhàn)題海的辛苦與喜悅中；我享受于由一個個阿拉伯?dāng)?shù)字拼湊起的數(shù)學(xué)大廈中。我喜歡品味數(shù)字中奇異符號間的深層奧義，如同神秘的臨滄秘境引人深思探索。

　　在學(xué)校生活學(xué)習(xí)的日子，每一天都是充實(shí)而美好的。

　　每節(jié)課的上課鈴與下課鈴就如同出門前父母的聲聲叮囑，激勵著我們不斷向前。跑操是整齊有序的步伐，每一步都是一次心的跳動；響亮的口號字字都在告訴我們未來就在前方。每天晚上在宿舍度過的時光都是一次生命的蛻變，醒來的早上將又是嶄新的一天。

　　我享受于高中生活的快節(jié)奏，我們本就是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，就該披著雨露，迎著彩云，展示出我們鮮活跳動的生命。

　　每個人的享受都有其本身獨(dú)特的意義，具有其本質(zhì)的快樂，不怕別人的質(zhì)疑與嘲笑，在該享受的時候盡情享受，享受其中獨(dú)道的快樂。

　　不要認(rèn)為人生的享受就在于物質(zhì)、情感，而在于靈魂的凈化。即使是沒有物質(zhì)保障，也能擁有閑云野鶴的仙境生活，找到獨(dú)屬自己的那份享受，不與別人盲目一致。

　　我享受的價值便是在最辛苦時能找到一絲甜，而不是在最辛苦是杞人憂天。我的享受會成為我未來美好生活的最有力的詮釋。

　　以享受為話題作文 篇26

　　小時候，看著別的孩子在母親的懷里撒嬌的時候，他只能冷靜地分開；小時侯，想到別的孩子跌倒的時候有母親去扶起的時候，他也只能本身盡力站起來；小時侯，在被惡夢驚醒，別的孩子有母親的安撫，而他只需一小我抱著雙腿抽泣他的父親是一個木工，一年很少回家的，而他也只需看著放學(xué)別的孩子被父母接回家，挑選一條偏僻冷僻的巷子單獨(dú)回家他在只需在學(xué)習(xí)中找到安撫不知甚么時候他又多了一個親人，他的后母。后母是一個誠懇的鄉(xiāng)村婦女，對他也很好。

　　他也曉得，更加盡力學(xué)習(xí)，垂垂忘了心中的那道傷痕當(dāng)時的他，老是精力實(shí)足，來日誥日對他老是很斑斕。過了幾年，后母生了一個妹妹，但是對他仍然很好。他很感激感動，爭奪找到一份好事情，好加重家庭的承擔(dān)這個家庭看起來很完竣，很幸運(yùn)。但是有一天，厄運(yùn)來了他被查出得了腫瘤，父母為了他的'病花了很多錢。但是他的病仿佛沒有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)。

　　這時候，父親奉告他，他的母親之前就是這么歸天的當(dāng)大夫奉告他已經(jīng)沒有救了的時候，父母都很悲傷，但是在他的面前還是當(dāng)何為么事都沒有產(chǎn)生一樣。但是病痛的折磨，使他一點(diǎn)點(diǎn)地肥胖，之前的歡愉都已經(jīng)消逝，代替的是病態(tài)。他感受到本身的生命已經(jīng)未幾了，父母的坦白是為了讓他走的更安穩(wěn)。他也當(dāng)何為么都不曉得，還給父母講故事他要充分本身的生命，為了讓本身在最后的生命里不要虛度工夫，他想每天都在找事情做。但究竟已經(jīng)不答應(yīng)如許，他現(xiàn)在只能躺在床上，面對窗外的天下看到窗外玩耍的孩子，他有找到了童年的本身。

　　我哭過，笑過，愛過，我的平生也已不再淺顯。

　　天下給了我太多的統(tǒng)統(tǒng)，我心中充滿了感激感動。我已經(jīng)走到生命的絕頂。但是我但愿在接受病痛折磨的人，能夠盡力克服活著的歡愉是無盡的，鮮花會再次怒放。

　　以享受為話題作文 篇27

　　時過境遷，街道翻新，可小巷里依然留存著一縷揮之不去的烤餅的醇香。

　　小時候住在外婆家，門前就是一條潺潺的小河，一清早，就會有各家的主婦在河邊蹲坐著，拿著皂粉、木棍洗衣裳，閑扯著家常，亦或是幾個貪玩的孩童在河邊追著、鬧著，撈水葫蘆玩……

　　當(dāng)然吸引我的并不是這些。不用深呼吸，就總會有一股誘人的香味隨風(fēng)而來，叫人嘴饞。追尋著香氣成了我兒時的享受。

　　吸著香味尋去，可見一個小而簡陋的店鋪，門前有一個圓筒狀的鐵皮桶，餅就是在這里面烤的�？撅炄耸莻�五十歲的樣子的男人，他一個人熟練地和面、揉面、搟面……經(jīng)過一招一式，一張張厚薄均勻、富有彈性的面皮便出來了，只見隨手從跟旁邊的碗中抓起一把碾碎的芝麻粉撒在面皮上，再將面皮一合，揉勻后再次搟平，最后灑上黑白芝麻粒，一個餅才算完成。買餅的顧客打趣道：“這芝麻為什么撒兩次呢，幾毛錢的燒餅要這么講究？”

　　那男人憨笑道：“碾碎了的芝麻一炒過后放里面，叫著餅不香都難，這芝麻粒撒在表面，既好看又有嚼頭�！闭f著便一手一個，把餅拍在烤筒里面。

　　也許就是因?yàn)檫@個原因，小小的店鋪門前總是擠滿了人，大多都是附近的居民，都是沖著攤主的好名聲，聞著味兒來的呢！

　　烤好的餅四周是金黃色的`，黑白的芝麻鑲嵌在松脆的餅皮上，看這賣相就挺誘人的，不過最重要的還是那酥香的氣味，芝麻香混著一點(diǎn)焦香，刺激著嗅覺神經(jīng)直勾人的食欲。

　　賣餅人格外勤奮，天未亮就開始忙活了，傍晚的時候，盡管顧客少了許多，他也守著那些晚歸的人。小時候最快活的是，莫過于清晨嗅到烤燒餅酥香起床，晚上回味著香甜的味道進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

　　后來樓房翻新，賣燒餅鋪也隨之搬遷，不知道那個男人是否還干著本行。每每回外婆家，那股久違的烤餅酥香總會在心底滌蕩，免不了一番尋尋覓覓。不知何時起，回味那份醇香成了我最大的享受……

　　以享受為話題作文 篇28

　　陽光穿過的早晨，靜靜地坐在沙發(fā)上，鼻邊縈繞著一縷書香，感覺——讀書也是享受。

　　在繁重的學(xué)習(xí)之余，捧起一本書細(xì)細(xì)品味，感覺讀書也是享受。記得有一次，寫完作業(yè)后就坐在那里玩，旁邊的同學(xué)對我說：“你怎么在玩？”“我作業(yè)都寫完了，打算休息一會兒，好累哦！”“不如讀一本書來放松一下。”“讀書？可以嗎？”我不解地望著她。“當(dāng)然了，要知道讀書可是放松身心的好方法呢——我這里有一本書，你要看嗎？”“好吧！”我將信將疑地接過來，就開始讀。不知過了多長時間。“喂——”“�。扛陕锬�？”“我喊了你好幾聲了，你也太沉醉其中了吧�！薄肮�哈！”“怎么樣，感覺好多了吧！”“嗯，我沒有想到原來讀書可以如此開闊視野，調(diào)整身心。之前，我總感覺每當(dāng)我找到成功的鑰匙時，就有人把鎖換了，可是今天，我已經(jīng)打開了成功的大門，讀書也是一種享受啊！”我和鄰桌相視而笑。

　　的確，在網(wǎng)絡(luò)游戲的空閑時候，從書的海洋里盡情遨游，感覺讀書也是一種享受。那次家里停電，根本沒有什么樂趣可言，媽媽突然起身出去，回來的時候懷里抱著好幾本書，我驚奇地問：“你這是要干什么��！”“咱倆一人一本，既然停電了，那就找點(diǎn)樂趣吧！”“可是看書很無聊耶！”“不會，其實(shí)，書中才有真正的.天堂�！蔽夷闷鹨槐緯�，斜靠在沙發(fā)上，午后的第一縷陽光灑在頁面上，好像每個規(guī)矩的字都變成了一朵朵小花，散發(fā)出迷人的香氣，令我無法自拔。感覺身體一下子充實(shí)了，沒想到讀書也是一種享受�。�

　　書籍是人類進(jìn)步 的階梯，但這條通往偉大的階梯，并不是僅僅由教科書組成的，并且，要想走到終點(diǎn)，就要踏實(shí)地走好每一級階梯。

　　讀書是一種習(xí)慣，更是一種快樂；

　　讀書是 一種快樂，更是一種境界；

　　讀書是一種境界，更是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇29

　　夕陽西下，一抹夕陽灑在窗前。伴著清幽的書墨午，我輕呷一口茶。

　　在現(xiàn)在的我看來，讀書是一種享受，可在以前的我看來，這卻是浪費(fèi)時間的事情。

　　咦，你不相信？那就聽我慢慢道來……

　　以前的我愛玩電腦游戲，對于書本絲毫沒有興趣，在勉強(qiáng)應(yīng)付功事以后，絕不會主動去碰它。有一天，我像往常一樣玩電腦游戲，當(dāng)我正和怪獸打得難解難分之時，腦袋突然一片眩暈，當(dāng)我醒來時，發(fā)現(xiàn)自己處于時空隧道，我有些驚慌，一不小心，掉到了一個奇怪的地方。

　　“哎呀，好痛哦！”突然，身下一個聲音傳出來，我吃了一驚，連忙起身，可身下只有一本書�！澳隳隳隳隳阍趺础�…會說話！”我被這本會說話的書嚇了一大跳。

　　“當(dāng)然了，我叫‘讀書也是享受’，因?yàn)槟悴粣圩x書，所以我就帶你來到了讀書國。走吧，跟我來！”我閉上那可以放進(jìn)一個蘋果的`嘴，跟著那本會說話的書，進(jìn)入王國。

　　哇！這里的全部東西全是書，連居民也是書！我又張開了那可以放下蘋果的嘴，揉了揉眼睛，不敢相信這是真的，來來往往的居民席地而坐，翻閱身邊的書，如餓狼撲食般讀了起來。我不禁懷疑我以前的觀點(diǎn)了：讀書好像也不錯耶。這時，那個“讀書也是享受”語重心長地說：“你看到了嗎？讀書并不像你想的那樣，是浪費(fèi)時間的表現(xiàn)，反而，沉迷于電腦游戲才是浪費(fèi)時間。讀書能讓人快樂，讓人足不出戶了解天下大事，讓人養(yǎng)成別人不能擁有的品德與氣質(zhì)。你知道了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著那些沉醉于書中的讀書國居民，我真的覺得自己以前是在浪費(fèi)生命了。突然，腦袋又一陣眩暈，我又失去了知覺——

　　我睜開眼睛。哎，我怎么看到了天花板？哦，原來剛才都是一場夢。我回想起來，也許，我真的錯了……

　　好了，故事講完了，我又呷了一口茶，笑著望著桌角的那六個字——讀書也是享受。

　　以享受為話題作文 篇30

　　海子曾經(jīng)說過一句話：“我有一座大房子，面朝大海，春暖花開�！�

　　“我心里一直都在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。”博爾赫斯語。確實(shí)，有一座這樣的圖書館。它坐落在秦皇島的阿那亞的一片沙灘上，面朝大海，春暖花開。在那里讀海子的文章，一定有不一樣的感受。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”海水發(fā)出著自己特有的聲音。一彎如月的沙灘，一點(diǎn)清澈，一點(diǎn)幽遠(yuǎn)，還有一點(diǎn)浪漫。平躺在揉膩的沙灘上，海風(fēng)瀟瀟的吹來。走走停停中，耳畔中只有海風(fēng)與海上的嘻哈聲。

　　我輕輕的將門打開，發(fā)現(xiàn)里面的人雖然很多，但是沒有人在說話，只有翻書聲。室內(nèi)和室外簡直是天壤之別：外面是一望無際的沙灘；里面是幾百平方的屋子。外面有著吵雜的聲音；里面只有的輕輕的翻書聲。我一時之間看呆了想呆了，就站在門的的中間，一時間還沒有回過神來，幸好一位素不相識的朋友友好的拍了拍我的肩膀，意思是：朋友，進(jìn)去吧。

　　進(jìn)去了，我已經(jīng)不相信自己的'雙眼，但是擦了擦，的確是我的雙眼。里面分為兩層，為階梯狀，有一種說不盡的孤寂的感覺：第一層，有很多看海大門，每一扇看海大門的后面有兩張普普通通的椅子，一個普普通通的桌子，正是這樸素才讓人們覺得華麗；第一層與第二層有一個夾層，幾張木椅有規(guī)律的放在那邊，每張椅子的中間都隔著幾米遠(yuǎn)，又有一種孤獨(dú)的感覺；第二層是公共長椅，只見讀書人三三兩兩的坐在一起，有一種莫名其妙的孤獨(dú)感在空氣中散發(fā)。

　　不比在城市，光線被高樓大廈切割得支離破碎。陽光在海上，呈現(xiàn)的是毫無遮攔的最原始最直白的樣子。圖書館中的窗洞都經(jīng)過了巧妙的設(shè)計(jì)，試圖探索光照和空間關(guān)系的可能性。圖書館采用的材料，也都是簡單直接不加修飾�；炷�土和木材表面在修造中留下的痕跡都被一一保留。

　　大家一定知道這建筑的名稱了吧。沒錯，這就是全中國最孤獨(dú)的圖書館也是全中國最火爆的圖書館——三聯(lián)書店海邊公益圖書館。怎么樣，是不是也想收拾收拾行李，立馬去感受這種與世隔絕的感覺呢。

　　以享受為話題作文 篇31

　　去年摘櫻桃的季節(jié)里，我們一行十幾人去一個山村體驗(yàn)采櫻桃的樂趣。一路上山林翠色，頗有一番景致。山路彎彎曲曲地通向一座大山深處，那里大大小小地坐落著不少人家。

　　我們約好一戶村民，去摘他家種的櫻桃。在山腰的一側(cè)，到處是高大茂盛的櫻桃樹，星星點(diǎn)點(diǎn)的`紅果實(shí)或掛在枝頭，或藏在葉子后面，吃著又酸又甜，讓人停不下來。

　　中午吃飯的時候，我們提出要另包一輛車去山頂看看。主家很爽快地同意了，還說幫我們找輛車況好，駕駛員技術(shù)過硬的車子。

　　很快，我們在路邊等著繼續(xù)上路，卻在一片樹木掩映中看到了主家那輛看著快要散架的車，我們自然有些疑惑。一路上，車顛簸著，我們的心也七上八下的。有人忍不住抱怨：“我們說好要換車的呀，怎么是這樣的車？”主家只是連連點(diǎn)頭，滿臉堆笑，并沒有多說什么。

　　不會是想自己多賺點(diǎn)錢吧？或是怕生意被別人搶去嗎？說好的民風(fēng)淳樸，怕是也變了！

　　開了不多久，車突然戛然而止。我不禁有點(diǎn)好奇：這是……

　　主家下了車，朝對面不遠(yuǎn)處的一幢房子走去，和一個男人開始交談起來，不時還指指我們所在的方向。

　　沒過一會兒，主家便又跑回來，操著半生不熟的普通話說：“我把你們送到這家，他是這里最好的司機(jī)，過會兒人會很多，我?guī)湍銈冋労昧�，他會先帶你們�(nèi)デ懊娴纳筋^，那是咱村里風(fēng)景最好的地方�！�

　　末了，他又補(bǔ)充了一句：“想吃櫻桃就去路右側(cè)那幾顆摘，自家的，吃多少沒事！”

　　罷了，他朝我們憨厚地笑笑，轉(zhuǎn)身走向車。

　　我則驚訝地說不出一句話。敢情他是怕我們找不到人才親自送過來的，怕我們排隊(duì)著急才特意早早和司機(jī)商量好的。

　　我不禁為剛才自己的想法而愧疚。他笑的那一瞬間，就像輕風(fēng)拂過山林，留下一串美好的“沙沙”聲，而我，就是在那時，在那瞬間享受到了他人的真誠，比櫻桃還要再甜美幾分！余香在側(cè)，久久不曾散去！

　　以享受為話題作文 篇32

　　讀書是一種享受，是一種快樂，是一位朋友。它是我最大的樂趣。

　　上三年級的某一天放假，我吵著鬧著要去朝陽公園玩。可媽媽非但沒帶我去，反而帶我去了新華書店�！昂冒�！”我悶悶不樂的跨進(jìn)店門，“投君子所好，行了吧？”書店里的兒童讀物琳瑯滿目，我卻一點(diǎn)也提不起興趣。

　　“瑩瑩，你試試看唄！沒準(zhǔn)就喜歡上了�！眿寢寗竦馈�

　　哎！蒼天吶！大地呀！誰來救救我呀？我在心里高呼。表面上卻還得順著媽媽的意愿，怕把她得罪了（不愛發(fā)脾氣的人發(fā)起脾氣來是最可怕的）：“行！試試！”

　　隨手從科普類抽出一本書，拿在手里，應(yīng)付道：“我看這本，行不？你去看你的書吧！”可媽媽好似和我干上了，說，她要和我一起看。

　　就坐后，媽媽饒有興趣地問：“咦？你還喜歡看動物科普？”

　　“怎么可能？我才不喜歡！你問這個干嘛？”我沒好氣地偷偷白了媽媽一眼。

　　“那………那你拿這本書干嘛？”媽媽似乎很驚訝。

　　“怎么了？”我把書的封面翻過來，盯著封面，我愣了好一陣子：我拿的.居然是《動物百科》！隨后又在心里不住地抱怨：手氣怎么這么“好”？“那個……拿錯了！”我想換，卻又被媽媽攔下了：“拿了一本書，就看完再換！”哎！我的目光苦澀地移向窗戶。外面晴空萬里，太陽明媚地照耀著大地�？刹恢�怎么的，我總覺得太陽在笑，而且是在朝我笑。

　　哼！你也嘲笑我！我心里十分不爽，真想用手里這本書將太陽砸下來，再收拾一頓�？晌也荒�，于是，縱然心中有千百種怨言，還是要把書看完。悶悶不樂的拿起《動物百科》，將怒氣撒在了手上，每翻一頁都格外用力。

　　可慢慢的，我就發(fā)現(xiàn)，書海中的知識像磁石般牢牢地將我吸住了。我開始像一匹餓狼，貪婪地讀著。直到時間不夠了，我才依依不舍的將書放回書架。

　　走出書店，我深吸了一口氣，感到心情格外舒暢。我深知，我經(jīng)歷了一次生命的升華。

　　以享受為話題作文 篇33

　　泰戈?duì)栐鴮戇^這樣一首詩：“河的此岸暗自嘆息：‘我相信，一切快樂都在對岸�！�河的彼岸一聲長嘆：‘唉，也許，幸福盡在對岸�！�”

　　這首詩還有一個耐人尋味的名字，叫“錯覺”。我相信，河的此岸和彼岸都有自己的歡樂和困苦�？删烤故呛拥哪囊贿吀鼩g樂，究竟是哪一邊產(chǎn)生了錯覺呢？

　　史鐵生曾說：“我常以為是丑女造就了美人，我常以為是愚氓舉出了智者，我常以為是懦夫襯照了英雄，我常以為是眾生度化了佛祖�！倍�我，常以為是痛苦成就了快樂。

　　19世紀(jì)的歐洲曾涌現(xiàn)出一批空想社會主義者，他們力圖建造一個沒有剝削，沒有奴役的社會，就是所謂的烏托邦。他們幻想烏托邦中的人們沒有艱難苦恨，一切順心遂意，四周風(fēng)景優(yōu)美，內(nèi)心怡然自得�？蛇@樣的想法被其他思想家們視作白日夢。我以為，在烏托邦中，人們摒棄了苦恨，或者說將一切煩惱與痛苦的可能降到最低，聽起來美好極了，可真的身處其中時，必將對席卷而來的快樂感到麻木，最終，快樂不復(fù)快樂，烏托邦不復(fù)存在。

　　世間萬物本該如此，希望與絕望共舞，痛苦與快樂并存。就像太陽，它每時每刻是夕陽也都是旭日。當(dāng)它在地球這邊熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際，正是它在地球的另一邊燃燒著爬上山巔散布烈烈朝暉之時。就像河的此岸與彼岸，它們都產(chǎn)生了錯覺，歡樂的確在對岸，卻不盡在。它們都痛苦，所以它們都快樂。

　　人這一生就如河的此岸與彼岸一樣，馬不停蹄地追尋著自以為是的幸福，結(jié)果只能像錢鐘書先生說的'那樣：“困在城里的人想出去，在城外的人卻想沖進(jìn)來�！本科湓�因，還是沒有珍惜自己的快樂，更沒有重視自己的痛苦。不論是河的此岸還是彼岸也都不用再爭，細(xì)數(shù)那些歷歷在目的痛苦，如煙一般地飄過，自此心中一片清明，痛苦也成享受。

　　以享受為話題作文 篇34

　　幾乎問遍好友列表中我班所有同學(xué)作業(yè)是什么，沒有幾個可以說真心清楚的。

　　我們班群，人是不少，卻腐朽泛濫。討論的問題沒什么積極向上的，除了娛樂還是娛樂，偶爾有次討論作業(yè)，確是問該怎么抄，有一個同學(xué)真心想問做題的思路和步驟，卻沒有人搭理。都像大茬似的，忙東忙西，卻又不知在忙些什么。

　　有個名人曾說過：“一個學(xué)校的學(xué)生，如果她在茶余飯后都在討論學(xué)習(xí)藝術(shù)，那么她的校風(fēng)也差不到哪去�！�

　　那我們班呢？這樣的班風(fēng)，該怎么評論？安靜的自習(xí)課上，也總有那么幾聲閑言碎語。捫心自問，我難道就沒有打破過紀(jì)律嗎？有過！而且還是最不應(yīng)該的，不該因自己的玩心而擾亂課堂，致使他們樂于學(xué)習(xí)的同學(xué)難以安生，懂的反省就不該再犯，以后課堂里的閑言碎語再也不會有我的聲音！

　　遵守紀(jì)律，從我做起。

　　閑暇有感而發(fā)

　　喜歡樸素的感覺，扎著一個簡單的馬尾辮，自然而然地垂在腦后，一陣微風(fēng)吹來，發(fā)絲浮動，發(fā)香悠揚(yáng)。白色的T恤，簡單的牛仔褲，隨意而又舒適，白色或黑色的平底布鞋，沒有刻意裝扮的成分，卻洋溢著最陽光的青春。

　　我們昂首挺胸走在街上，時而蹦蹦跳跳，抑或漏出燦爛的笑容來；我們是花季少女，整個世界都在鼓勵我們綻放，花兒看著我們也流露出艷羨的目光。太陽給我們最溫暖的懷抱，白云暗示我們最柔軟的'堅(jiān)強(qiáng)。我們在和風(fēng)中，跑著、跳著，歡快地成長。瞧，這世界多美好！

　　一個人托腮發(fā)呆時，總感覺有好多好多話想要說。待拿出紙和筆后，卻又空曠的茫然�！翱桃狻边@個詞，該是毀了多少本該幸福的結(jié)局呀？

　　跑步的陽光

　　特別喜歡一個人漫步在林蔭小路上，在深藍(lán)色的夜幕里，一排路燈發(fā)出昏暗微弱的光芒，那種透徹心底的朦朧，讓我越發(fā)觸摸到這世界的美好！

　　莊嚴(yán)肅穆的塑膠跑道上，有幾個同學(xué)在瀟灑的跑步。他們的身姿輕盈而矯健，似待飛沖天的蒼鷹一般前進(jìn)著。

　　我最喜歡的運(yùn)動就是跑步。因?yàn)槲艺J(rèn)為跑步是最陽光的，最具生命力的運(yùn)動！

　　以享受為話題作文 篇35

　　一到冬天，風(fēng)呼呼的吹，而我，哪里都不去。我只喜歡和書一起窩在棉被里，度過一季寒冬。

　　在寒冷的冬天，很多人都會會外出吃火鍋，或者泡溫泉暖暖身子，可是，我卻對享受有不同的見解。我認(rèn)為只要能感到幸福，就是最美好的享受。我能在書中開創(chuàng)我的天地，還會忘記饑餓呢！

　　在書中，不管是哪一個字，我都能身歷其境、感同身受，即使它是悲慘情節(jié)，我也會偷偷掉淚；而在冬天，我喜歡看“溫暖的書”，彷彿我已經(jīng)看到眼前有個火爐了。

　　在每一年的冬天，書就是必備品，少了它，我就渾身不對勁，由此可見，書對我來說非常重要，可說是缺一不可。而在這個冬天，我迷上了一本書──墨水心，它的內(nèi)容里有提到火，所以我覺得很溫暖，尤其是在冬天最冷的那天，翻到書中最溫暖的那一頁，我就心滿意足了。其實(shí)，不只溫暖的書，一般的書也可以做的到！發(fā)現(xiàn)這件時，我正在文化中心寫回家作業(yè)，因?yàn)槔錃忾_得很冷，外面的溫度又很低，所以我不得不縮在椅子上，提筆完成我的功課。完成后，有一本書吸引了我的目光，書名是“神奇女孩撒哈拉”，它雖然不溫暖、不特別，可是我瞬間來到了另一個世界，書中的世界，我好像忘記了冷的感覺，只是開心的和主角悠游在書中的'天地里，直到我看完了，還有點(diǎn)意猶未盡呢！

　　書真的是心靈的糧食，對我而言，它是一個永遠(yuǎn)不會熄滅的小火爐，持續(xù)的在體內(nèi)為我燃燒，為我發(fā)光發(fā)熱，而且每一本書都做的到，如同陽光隨著我跑。這就是我冬天最棒的享受了，你雖然不一定會和我相同，不過，我堅(jiān)信每個人一定都有屬于自己的書，現(xiàn)在正為大家燃起比賽中的“信心之火”，可能所有人都沒有察覺，可是它們確實(shí)很努力的在溫暖你的身心。

　　這就是我冬天最棒的享受，雖然你可能和我不同，但，讀了這篇文章，你也是否心悸一下了呢？

　　以享受為話題作文 篇36

　　我的唱歌之路，說起來，還是挺坎坷的。一次次的艱難險阻，我都堅(jiān)強(qiáng)地過來了。面對父母的阻攔，老師的不解，我也從不言棄。現(xiàn)在回過頭，看看之前的路，滿眼的青翠，滿眼的斑斕。如果沒有那時的'奮斗，哪來現(xiàn)在享受唱歌樂趣的機(jī)會呢？

　　小學(xué)一年級的第一次音樂期末考試，我和同學(xué)倆人合唱了一首《搖籃曲》，當(dāng)時也沒覺得自己唱得有多好，只是緊張得冷汗直流，沒想到音樂老師打完分后贊揚(yáng)了一名句“多美的聲音啊”，我愣住了，一度懷疑是不是聽錯了，再看看老師陶醉的眼神和同學(xué)們羨慕的目光，我才明白，這是真的！頓時，風(fēng)小小的心中充滿了喜悅，全身就像飄在云端一樣。就這樣，我被選入了校合唱隊(duì)。

　　剛來到合唱隊(duì)，我先聽了高年級同學(xué)的合唱。該怎樣來形容那聲音呢？美妙？動聽？一切的一切都不足以表達(dá)的內(nèi)心的震憾。這是心與心之間合作，來達(dá)到常人無法領(lǐng)略和默契。我內(nèi)心暗下決心，一定要好好訓(xùn)練，永不放棄，選擇了唱歌，就一定要把它唱好。訓(xùn)練開始了，這時我才意識到，這余音繞梁的聲音之下，有著多少的艱難險阻。每天站立幾小時都不容坐下，口干舌燥也不能沾一滴水，更不用說在別人上課、做作業(yè)時來這兒訓(xùn)練了。這難道是享受唱歌的樂趣嗎？我有點(diǎn)疑惑。

　　這疑惑在比賽中解開了。我人獲得了一等獎，被學(xué)校在升旗儀式上大肆表揚(yáng)了一番。這時，我才感到多么的自豪、驕傲。享受唱歌的樂趣，真乃世上一大樂事矣。

　　現(xiàn)在，我接觸了更多的歌曲，流行、古典、爵士。在煩惱的時候可以哼哼小曲，在別人面前可以大展歌喉，也不用擔(dān)心唱得難聽。在學(xué)習(xí)唱歌的歷程中，我學(xué)會了一點(diǎn)——堅(jiān)持到底，就是勝利。

　　上帝是公平的，他一旦關(guān)閉了一扇門，就會打開另一扇窗。而我們要做的，就是抓住這扇的機(jī)會，堅(jiān)持到底，為自己的目標(biāo)奮斗，再奮斗，直到到達(dá)頂峰。

　　呵，就像我的唱歌之路一樣，享受唱歌的樂趣，真好！

　　以享受為話題作文 篇37

　　幸福在生活中，而生活在勞動中題記

　　我們?nèi)粘Ｉ�活中，肯定少不了勞動。在勞動之后多多少少會獲得一些收獲，可能是物質(zhì)上錢、食物等等，但更多是精神上的收獲成就感、滿足感等等。

　　寒假的一個晚上，我們一家剛吃完晚飯坐在沙發(fā)上看電視，但碗筷還躺在餐桌上，因?yàn)槲沂亲詈笠粋�吃完飯的，所以母親讓我必須立于洗碗池邊，與油膩的碗筷為伴。

　　我不情愿地把落好的碗筷一起拿進(jìn)廚房里去，放在洗碗池。打開了水龍頭，自來水在讓自來水嗶嗶地流淌在瓷碗上，它們盡情地享受著流水的淋浴，我的心里的抱怨也被自來水沖走了，洗碗也不是沒樂趣的。于是我拿著抹布按順時針方向旋轉(zhuǎn)著手中的碗碟，讓它們盡可能每一個部位都能接受到清水的洗禮，最后盤子紛紛出浴了，仿佛就像剛剛出美容院的小姐姐樣，換上了新的容顏。母親悄悄的走進(jìn)來了，看到我用心的洗碗對我說：孩子哇，你這洗得挺干浄，看來你會的東西還不少，以后你可以多做些事情鍛煉煉！我心里想吃了蜜一樣，美滋滋的甜滋滋的，聽到我的勞動成果被母親贊揚(yáng)我甚是開心，覺得自己做了件非常成功的事情。晚上睡在床上，回憶起洗碗的過程，感覺自己收獲滿滿，勞動雖然累，但回想起來都是精神上的'享受。洗碗不僅僅只是把碗洗干浄了，完成了任務(wù)，更是我獲得母親的贊揚(yáng)和成就感，這不是一舉兩得嗎？

　　最近網(wǎng)絡(luò)爆紅的李子柒也一樣，她通過自己的雙手去做自己想做的事情，她吃的食物都是通過她自己的芳動換來的，在她勞動的整個過程中可以看出她都是全身心的去投入，用心靈去感受，她每天過得非常充實(shí)，在屏幕后的我們看著她的勞作的過程能感受到勞動所帶給她的樂趣，更加讓我們感受到勞動也是非�？鞓返囊患�事。

　　幸福的生活都是勞動創(chuàng)造的，但勞動帶給我們的不僅僅是物質(zhì)上的收獲，更多的是精神上的享受，當(dāng)我們回想起來我們勞動的過程會發(fā)現(xiàn)勞動帶給我們精神上的享受是多珍貴美好。

　　以享受為話題作文 篇38

　　雨水傾盆而下，它劃過樹梢，透過屋檐，落到了我的手心上。

　　——題記

　　喜歡雨天，喜歡在雨中散步。因?yàn)檫@樣會使我放下一些負(fù)擔(dān)，拋去一些不快。我很享受在雨天中散步。

　　夏天，老家的雨水特別多，有時要下很長的一段時間。當(dāng)時的我只是一個小屁孩，喜歡坐在堂屋門口看雨滴從屋檐上落下。它們就像一顆顆珠子，落不盡，數(shù)不完。我就穿上雨靴，沖進(jìn)了雨幕之中。在雨中跑東跑西，身上被雨水淋透了也不知。只知道又要挨奶奶一頓罵了。我很享受那種感覺，心中喜滋滋的。

　　現(xiàn)在遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，來到了一個陌生的地方，心中不免會有些不舍。畢竟，家鄉(xiāng)有我熟悉的種種。來到這里多年，也在寒暑假回過老家。但是，暑假并沒有下雨，寒假也只會下雪。心中不免會有些失落與難過。我知道，我或許要隔很長一段時間才會再體驗(yàn)在家鄉(xiāng)雨中散步的感受。它使我可以放松一下緊繃的神經(jīng)，使我可以放一放提著的心，使我可以再次享受一下兒童時期的快樂。

　　這里的夏天很少下雨，即使下了雨，不大一會也就停了。所以，我并不喜歡這里的雨，只有故鄉(xiāng)的雨使我可以心安。這里的雨是冰的，是冷的，是吝嗇的。我不希望在這樣的雨中散步，因?yàn)樗�不是屬于我的�?/p>

　　在這里生活了很多年，也就漸漸的習(xí)慣了這里的雨，也會在這里的雨中散步，在雨中徘徊。我一直很享受下雨的天氣，因?yàn)樗�有著泥土的氣息，青草的芬芳，一點(diǎn)野花的.香味。這些都會是我放松。但這里的雨，卻讓我十分壓抑，卻又十分享受。因?yàn)椴叫性谟晁�中，會使我知道自己要做什么；步行在雨水中，會使我放空�?nèi)心；步行在雨水中，別人就不會看到你流下的眼淚。

　　我享受在雨中散步的感覺，因?yàn)檫@會使我想起故鄉(xiāng)的風(fēng)景，想起那個美好的，肆意的，懷念的童年。

　　雨停了，心也從遠(yuǎn)方歸來了�？墒牵�我仿佛又失去了些什么。

　　——后記

　　以享受為話題作文 篇39

　　閱讀是一種享受。在公園的長椅上：邊沐浴著溫暖的陽光，邊閱讀著書報，這時你定會覺得那是一種美好的享受。其實(shí)不論在什么地方什么時候閱讀著什么好書那都是一種享受。

　　我喜歡閱讀各種各樣的書如：兒童文學(xué)、優(yōu)秀作文、近代現(xiàn)代名著。正像王心齋所說：“樂是樂此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂，不樂不是學(xué)，不學(xué)不是樂�！币�?yàn)殚喿x而快樂，因?yàn)榭鞓范�閱讀。知識的海洋是無邊無際的，是博大精深的，是給人無窮力量和享受的。因?yàn)殚喿x我獲得了的知識，的樂趣。閱讀可以讓我更深入地了解這個世界。閱讀不需要什么條件而是帶著一種享受去閱讀，是隨時隨地想讀就讀。

　　閱讀是一臺發(fā)動機(jī)，給于我們前進(jìn)的動力。比如羅蘭的《名人傳》；再比如奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》。這些書讓人懂得要有勇氣去面對困難，樂觀面對一切事物。閱讀讓我們的生活變得如此的充實(shí)；書中的知識像一股無形的力量改變著我們的生活。

　　閱讀是一種可以改變?nèi)说乃枷肫犯竦臇|西。俗話說：以優(yōu)秀的.作品鼓舞人。一本好書就像一塊肥沃的田地，讓人獲得豐收的快樂，讓人滿懷欣喜。冰心奶奶也警告過我們：“讀書好，多讀書，讀好書�！遍喿x要用心去讀。每次閱讀都是一次心靈的旅程。如果在一本好的書中旅游，那么可以提高一個人的素質(zhì)修養(yǎng)和品德性格。反之在一本壞的書中旅游只能降低人的素質(zhì)修養(yǎng)和品格。所以我們要讀好書。我們要在好書間旅游；在好書間尋找那份樂趣；在好書獲得知識來填滿我們心靈的那份空缺。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有車如簇，書中自有千鐘粟”享受閱讀可以讓人變得開朗；享受閱讀可以讓人變得明智；享受閱讀可以讓人修身養(yǎng)性；享受閱讀可以讓人知書達(dá)理……。

　　讓我們一起敞開胸懷盡情地享受閱讀吧！

　　以享受為話題作文 篇40

　　閱古今，讀天下，品味人生。

　　靜謐的天空下，柳林中的一抹綠蔭，是自然翻開的書本。

　　閱讀，也是一種享受。我喜愛讀書正如喜愛花間的清香彌漫，喜歡嶄新書本那頁濃濃的書香，喜歡書頁中夾著的春的葉片，更喜歡書中故事里的悲喜片面。

　　我的第一本書說給我聽七個小矮人和美麗的公主，于是那份經(jīng)典，久久回味。印刷也許不那么工整，插畫也許并不怎么清晰，可是翻開書，我的心情。說不出。剪不斷。也許這就是念吧，對自己過去的追憶。

　　終于到了。終于到了！我進(jìn)入的人生第一個圖書館，她是那么小，那么小，擁擠的、亂糟糟的、層層的書架都偎在十平米的小屋子里，可是那是刻骨銘心的啊，那么久的盼望。那么久的期待。于是書香撲鼻而來，迎面一陣微風(fēng)。

　　綻開的.笑顏。翻開的書本。少年領(lǐng)悟著，似懂非懂，欲懂望懂的心節(jié)。我不知道那是什么，也從未聽聞過那是為什么，書就像是一種莫名無言的吸引力，一陣陣吹開了心花綻放在春天里。

　　我與名人同游，聽高爾基訴說他的一生，看海倫凱勒印在紙上的筆跡，游魯迅故居的清雅。

　　其中學(xué)習(xí)了什么，了解了什么，我不知道�；蛟S這是一個難以回答的問題罷，我只是這樣知道，我變了。從那個昏昏度日的嗜睡生變成了現(xiàn)在的自己�，F(xiàn)在的。自己。我不敢夸下�？谝苍缫堰^了中二的年紀(jì)，因?yàn)槲覜]有那樣依存的實(shí)力，也沒有那樣可以放肆的光陰。

　　我是我。我在這里。我很好。

　　閱讀了不知多少的書，聽了不知多少的故事。

　　我愛上閱讀了。是的。那么濃的愛。那些卑微的小故事，那些爛透的大道理竟融入了這個腦子里，至于改變了這個思維、這個人。這幾乎是一種享受！我像個古人似的埋在了書里，靜靜的默默的讀著。

　　“念書之香滲入骨，品書之味濃入心”

　　我愛閱讀，或許對現(xiàn)在的我來說：

　　閱讀，也是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇41

　　很久前我曾翻閱過《朱自清散文集》，不過只是記著些華麗的詞藻罷了，對于文字背后的深意卻似懂非懂。進(jìn)入初中后，我又重新將它從書架上取下來，準(zhǔn)備細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。

　　我曾認(rèn)為清涼的微風(fēng)、平靜的河面、朦朧的燈光、來往的船只，就大抵是夜晚中秦淮河的魅力了。不過除了美妙的景色，我能體會到的并不多。我再次翻到《槳聲燈影里的秦淮河》，慢慢地默讀每一句描寫，試圖在腦海中描繪出文中的畫面。忽然，書頁上的文字仿佛被輕風(fēng)披拂著，在如蕩漾的水波一般的紙上飄蕩起來，如此柔美，但又十分縹緲。水的輕柔和幾分涼意好似就停留在指尖，我不禁感到愜意。讀到黃暈的燈與皎潔的月柔和地相互映襯時，我深深被那種淡雅卻觸動人心的自然美所陶醉。不過這一次不止朱自清的閑適。當(dāng)在河面上遇到歌妓時，對歌妓的憐憫之情同時在我心中油然而生，我也嘗試著理解朱自清內(nèi)心交織在一起的道德、懊悔、和同情，領(lǐng)會著焦灼不安的矛盾心理。

　　我繼續(xù)向后翻。在我的印象中，《阿河》只是講述了阿河的不幸遭遇和她與朱自清的些許瑣事，但我很快便意識到故事并非這樣單調(diào)。從紙頁中蹦出來的`是一個衣著別致、面容嬌艷的姑娘，可愛卻有幾分害臊，我便理解了朱自清對這位女傭人的愛慕。然而和朱自清一樣，阿河丈夫?qū)λ�的不公待遇使我�?dān)憂，也使我對探尋阿河歸宿的欲望更加迫切，直到最后只剩下了不盡的嘆惋。除了朱自清的阿河經(jīng)歷的惻隱之心，好似還有他對與阿河一樣的農(nóng)村婦女在社會中備受欺壓和摧殘而無力反抗的境況的深沉感喟……

　　手中捧著散文集，我竟越讀越興奮。風(fēng)光的秀美不斷在腦海中重現(xiàn)，駁雜的情感不斷在內(nèi)心中激蕩，生動的故事不斷在眼目前重溫。每一種事物，都不再是它本身，而是在閱讀中有了新的解讀。這樣的閱讀，實(shí)乃人生的享受。

　　以享受為話題作文 篇42

　　許多人都喜歡微笑，都說笑容會給人以美感，更重要的是能讓心里溫暖。但我

　　認(rèn)為，笑多了會讓人覺得虛偽。但是哭一哭，不僅能讓人感到親近，更重要的是

　　能使心情得到發(fā)泄。

　　哭是發(fā)泄郁悶最重要的方式，我們聽說有人悶悶不樂，有人郁郁而終，甚至還

　　聽說有人打麻將摸個大胡笑死的，所以，喜不應(yīng)該狂笑，而悲就需要痛哭。再者說了，哭能強(qiáng)身健體、美容養(yǎng)顏。研究表明，哭可以牽動兩百多塊面部肌肉，俗話說生命在于運(yùn)動。

　　因?yàn)槲�屈而哭泣，會把�?nèi)心的悶氣傾灑于空氣；因?yàn)檎`解而哭泣，就會使內(nèi)心的怨恨隨風(fēng)逝去；因?yàn)闉?zāi)難而哭泣，會讓堅(jiān)定的信念根植于心靈深處；因?yàn)橄矏偠�哭泣，就會令奮斗路上的艱辛變?yōu)殡y能可貴的鍛煉。有人說，能夠哭泣是一種美麗，也是一種幸福。人從娘胎里分娩出來，首先是哭，如果不哭，嬰兒便會窒息而死，哭先于笑，也是人生的途徑。人走時，也是伴著哭聲而逝，所以哭死人生的兩個端點(diǎn)，我們應(yīng)盡情的哭泣，去享受哭泣。

　　微笑是美的象征，而哭泣是可愛的象征，當(dāng)人哭泣時，會拋去許多的煩惱，而且總覺得，愛哭的人比愛笑的人更活潑�？奁�也是一種享受，發(fā)泄煩躁的.心情，讓它們化為水珠，蒸發(fā)在空氣之中，煩躁也會隨之而去。所以多哭泣能使你更樂觀的面對生活。

　　流淚是一種解脫，淚水可以沖淡憂愁，安慰受傷的心。還有我國體育健兒為國爭光，取得令世人矚目的成績，當(dāng)胸前掛著金燦燦的奧運(yùn)金牌，望著鮮紅的五星紅旗冉冉升起的時刻，他們總是熱淚盈眶�？梢�，簌簌淚水的落下是享受成功和表現(xiàn)生活的最好表達(dá)方式。

　　哭泣也是一種享受，更是一種情感的升華，把最純真的淚留給最真誠的朋友，哭泣的意義就會更加豐富，更加生活化。無論哭還是笑，只要是真情的表露，都是好的。

　　以享受為話題作文 篇43

　　挫折意味著什么？得到的回答無外乎是：失望、打擊、痛苦。但我認(rèn)為，挫折也是一種享受。

　　只要一提到挫折，我就經(jīng)常想起一個發(fā)生在我身邊的事。一個剛剛進(jìn)入初中生活的少年，他是小學(xué)時代的尖子生，并且還分到了實(shí)驗(yàn)班，于是感到有些得意。但是他的第一次考試卻考得那么差，于是一敗再敗，他開始迷惘、心灰意冷，不清楚他自己能不能考得好。

　　在期末考試后的寒假中，他極度失望，因?yàn)槠谀┛荚囘�是那么糟糕，實(shí)在不如他的意。就在他獨(dú)自發(fā)呆的時候，他的一位小學(xué)同學(xué)給我打來了電話：“你們期末考試了嗎？期末考試我考了276。5分，你多少？”“284分”“我的天哪，那么高，我都進(jìn)了前50名，你呢？”“我連我們年級100名都沒進(jìn)。”“真的？這個成績在我們學(xué)�？梢耘徘笆�名了。”經(jīng)過了與他那位小學(xué)同學(xué)的談話，他知道，他的成績不算差，他明白了他還有機(jī)會，他還可以努力。

　　在第二學(xué)期開始，他的成績開始有了進(jìn)步，雖然進(jìn)步不大，但是這足以給他更多的信心。

　　每當(dāng)他考得不好、考得很糟糕的時候，他就想：“只要我努力學(xué)習(xí)，我一定能夠取得好的成績，好的排名�！�

　　每當(dāng)他失望、怠慢、偷懶的時候，只要他一想起來他以前的失敗，以及和與他小學(xué)同學(xué)的談話，他就再度打起精神，向他的目標(biāo)沖刺。

　　最后，在期中考試的時候，他終于取得了前所未有的`突破，進(jìn)入了前30名。那個孩子就是我。

　　人，都有失意、不順的時候，然而，我更相信“挫折也是一種享受”。人只有在遭遇挫折，遇到巨大的挫折的時候，才能“打醒自己”，讓自己被“當(dāng)頭棒喝”而驚醒過來！這豈不是一生中最珍貴的享受？因此，如果現(xiàn)在的挫折，能帶給你未來快樂，請忍受它。如果現(xiàn)在的快樂，會帶給你未來不幸，請放棄它。生命中的每個挫折、每個傷痛、每個打擊，都有它的意義。

　　挫折也是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇44

　　記得有次演講比賽預(yù)選賽淘汰的我，無精打采的回到家中，悶在床上大哭了一陣，媽媽看了我到我失魂落魄的樣子，把我拉到她的身邊，幫我擦干眼淚，溫柔地對我說：“陽帥，你不要失望，挫折不算什么，你一定要學(xué)會面對挫折，從中找出自己的不足，相信自己，一定能行的�！眿寢尪潭痰囊痪湓�，給了我莫大的鼓勵與啟發(fā)。是�。∫淮问�敗算得了什么？我應(yīng)該分析原因，汲取教訓(xùn)，勇敢參加復(fù)活賽。

　　從那以后，我總是留意演講比賽或演講會的演講選手的神態(tài)、動作、語言，并有意模仿。我還經(jīng)常留意生活中的、影視作品中的、書籍雜志中的題材，積累更多的優(yōu)美詞句，再加以融合、創(chuàng)新，重新撰寫了演講稿，接著所得練習(xí)演講。功夫不負(fù)有心人，在復(fù)活賽中，我自信地走上講臺，終于，我以領(lǐng)先對手3分的.優(yōu)勢進(jìn)入決賽。在決賽中，我也沉著冷靜，從而獲得了演講比賽的第二名。這次挫折讓我享受到了成功的喜悅。

　　是的，我是一個微不足道的初中生，我的這樣的挫折與享受證明不了什么。然而，古往今來，無數(shù)仁人志士、英雄好漢之所以稱為仁人志士、英雄好漢，是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷過挫折與失敗。

　　如果沒有挫折，奧斯特洛夫斯基怎能完成《鋼鐵是怎樣煉成的》，《鋼鐵是怎樣煉成的》又怎能激勵一代又一代克難制勝？沒有挫折，李時珍又怎能寫出《本草綱目》，《本草綱目》又怎能奠定中醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)，從而光照后世？沒有挫折，袁隆平怎能研究出雜交水稻煉，從而解決世界糧食問題？沒有挫折，愛迪生又怎能發(fā)明出燈泡，這小小的燈泡又怎能點(diǎn)亮世界的每一個角落？

　　由此可見，挫折也是一種享受，不僅讓經(jīng)受挫者得到享受，更讓后人得到享受。難道你不覺得嗎？閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，你不正享受著它帶給你的精神洗禮？當(dāng)你跌打損傷、生病之時，走進(jìn)醫(yī)院，求醫(yī)問藥時，你不正享受著《本草綱目》的精髓解除傷痛的快意？當(dāng)你一日餐端起飯碗，一口一口往嘴里送給美味的飯菜時，你不正享受著雜交水稻的馨香？

　　以享受為話題作文 篇45

　　我國魏晉南北朝有這樣一群士大夫，他們肩不能挑，連馬都會認(rèn)成老虎，出門從不用走路。他們唯一會的就是享受。難道只有如此享受才能稱之為享受嗎？難道如此享受能迎來人生的輝煌嗎？不，如此享受迎來的只能是頹廢與墮落。他們衣來伸手、飯來張口的生活，只能讓他們淪為社會中最腐朽的寄生蟲。那么，何種享受才是我們需要的呢？

　　孟子曾說：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！笨梢姡�挫折是使人邁向成功的必要條件，而我們需要的正是享受挫折。

　　挫折催人奮進(jìn)。曾經(jīng)有記者問球王貝利，他的兒子是否能成為球王時，他回答：“不會，他與我的生活環(huán)境不同。他生活安逸，沒有經(jīng)受困難的磨練，他不可能成為球王�！鄙硖幠婢车娜艘�?yàn)榻?jīng)過了困難的磨練，他們懂得享受挫折，懂得在挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)，懂得在挫折中不斷前進(jìn)。

　　挫折使人成功。縱觀古今中外，許多成才之士都有過痛苦的'經(jīng)歷：司馬遷忍辱負(fù)重，終于寫成《史記》這部史學(xué)名著；但丁創(chuàng)作《神曲》時正處于流放生活；貝多芬雙耳失聰，但他與命運(yùn)抗?fàn)帲�最終創(chuàng)作了不朽的《命運(yùn)交響曲》……

　　人生像是登山，挫折對于強(qiáng)者來說是墊腳石，助他們距山頂更近一些；對于不懂得享受挫折的弱者來說卻是絆腳石，使他們停滯不前，面對山頂望塵莫及……人生又像是一次海上航行，面對波濤洶涌的大海，強(qiáng)者揚(yáng)帆起航，漸行漸遠(yuǎn)；而弱者望而生畏，落荒而逃……親愛的朋友，面對挫折，你愿意做強(qiáng)者還是弱者呢？

　　高傲的雄鷹，只有折翅后才能飛得更遠(yuǎn)；渺小的小樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長得更高；而人生，只有有夠多的云翳，才能造成一個美麗的黃昏。

　　挫折催人奮進(jìn)，使人成功。生活在安逸中的我們，別讓衣來伸手，飯來張口的幸福模糊了雙眼，讓我們學(xué)會享受挫折，珍惜每一次痛苦，時刻警醒自己，要做生活的強(qiáng)者，莫步弱者的后塵。

　　以享受為話題作文 篇46

　　也許你還留戀著假期里游覽的名勝寶地，也許你的腦袋里還充滿了游戲和小說，也許你還在回味著被窩的那一點(diǎn)余溫，但是，無論如何，我們都要對那段愜意的寒假說再見了。我們即將面臨下一個階段的學(xué)習(xí)，每個人都即將迎來全新的自己。

　　當(dāng)你穿上校服，就意味著你已經(jīng)背負(fù)上了一個學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對每個人都是平等的，我們都站在同一起跑線上迎接第槍響。但是，每一個人對于學(xué)習(xí)的態(tài)度卻迥然不同。

　　某些同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)背后是山大的壓力，是成堆的作業(yè)，是題海的戰(zhàn)術(shù)，是在考試前的臨時抱佛腳，是考好的僥幸心理。也有同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)勝過一切，分?jǐn)?shù)才是硬道理，是學(xué)習(xí)的代言品，是滿足虛榮心的工具。但是，在我看來，學(xué)習(xí)是一種享受，也應(yīng)該成為一種享受。

　　青春就是一片寫滿幻想的藍(lán)天，學(xué)習(xí)不是烏云，我們要讓它成為一道絢麗的彩虹。享受學(xué)習(xí)的過程就是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該為作業(yè)而煩惱，作業(yè)是鞏固知識的最佳方法，不管它有多么枯燥，多么繁重，我們首先想到的不應(yīng)該是埋怨和抵觸，而是以一種查漏補(bǔ)缺的心態(tài)去認(rèn)真完成。做對了，說明你聽課效果好；做錯了，應(yīng)該感到慶幸，發(fā)現(xiàn)了不足，提升了自我水平。做作業(yè)是對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，不要成了作業(yè)的奴隸，而是學(xué)會去享受做作業(yè)的過程。

　　我們要用樂觀和不服輸?shù)?心態(tài)去對待學(xué)習(xí)上的挫折。考差了要重整旗鼓，考好了要學(xué)會不卑不亢。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到同學(xué)的崇拜，不是為了家長和老師的大拇指，更不是為了滿足自己的虛榮心，而是為了自己，為了自己的將來。

　　學(xué)習(xí)不是折磨，是一種享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，銬住你充滿創(chuàng)造力的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為牢籠，困住你插翅的夢想。學(xué)會樂學(xué)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在此，我祝愿所有同學(xué)能奮發(fā)向上，有所進(jìn)步，有所飛躍！

　　以享受為話題作文 篇47

　　輕輕合上書的最后一頁，我不禁感慨萬千：魯濱孫的那種樂觀，那種堅(jiān)強(qiáng)，那種毅力，多么令人難以忘懷呀！

　　愛冒險的魯濱孫，一次意外孤身一人漂流到了一座荒島上，開始一段令世人稱頌的傳奇！在荒島上，他開荒種地，圈養(yǎng)山羊。他不僅自己活了下來，還救出差點(diǎn)被野人吃掉的俘虜“星期五”。與星期五快樂生活了兩年后，他又救出了被水手劫持的船長和大副，結(jié)束了他那長達(dá)28年的荒島生活，回到英國。

　　讀完故事，我百感交集，跟魯濱孫比，你還認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)是一種煎熬嗎？學(xué)習(xí)實(shí)在是一種享受�。�

　　一次，我去參加一個培訓(xùn)班，卻要考試，前二十名才能進(jìn)入，來報名參加考試卻有一百五十多人。所以，我回家拼命復(fù)習(xí)，補(bǔ)習(xí)，第二天，我懷著七上八下的心情進(jìn)入了考場。開考鈴響了，我的心像兔子，跳個不停，又是緊張，又是害怕。半小時的時間，一轉(zhuǎn)眼過去了，我心有余悸的走出考場。第二天通知沒下來，第三天也沒有，我有點(diǎn)萬念俱灰，可后來的事卻證明我是杞人憂天。一個星期過去了，我終于接到了入學(xué)通知書，那時，我像莊稼久旱逢雨，又像漁人在霧海之中望見燈塔，心里的.那股高興勁呦，真不知道如何形容了！這時，我悟出了一個學(xué)習(xí)道理：學(xué)習(xí)的本質(zhì)是苦盡甘來，先苦后甜。開始越苦，后來就越甜！

　　而這個學(xué)習(xí)，甜了之后，就有無窮的好處！當(dāng)我拿到通知書后，回家路上，一邊笑，一邊想著媽媽看到通知書后，開心的表情，不由得笑出了聲，引得路人駐足觀看�；氐郊遥�不出所料，又是好吃的又是好玩的。學(xué)習(xí)的好處說不盡那！

　　魯濱孫在荒島上，無法學(xué)習(xí)，可他也想盡方法學(xué)習(xí)，而我們有那么好的條件卻不學(xué)！可真是身在福中不知福啊！所以，大家一定要好好學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種煎熬，魯濱孫被困在荒島上也不忘學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁春螛范�不為呢�?/p>

　　以享受為話題作文 篇48

　　天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！�—題記

　　生活中的你，活的轟轟烈烈還是平平淡淡，都無所謂。因?yàn)槟阋褜ι�活付出，盡管不見得多么耀眼，只要你對生活負(fù)責(zé)、認(rèn)真的對待，你就是在享受。

　　曾經(jīng)，我只允許自己成功，因?yàn)槲抑辉敢庀硎艹晒Φ南矏偂Ｎ覍κ�敗豎起了防護(hù)欄，但誰又只有成功沒有失敗呢？

　　記得，我在上初二的'時候，一次考試成績不堪入目。這對于我來說，是一次很大的打擊。于是，我對學(xué)習(xí)不再充滿自信，上課精力不集中，回答問題不積極。班主任老師把我叫到辦公室，說：“上次你的考試成績雖然差了點(diǎn)，但我覺得你平時學(xué)習(xí)是很努力的……”聽到老師這么理解我的語言，沒等老師把話說完，我的眼淚便簌簌的落下來了。老師對我說了很多，我好象只聽到了最后幾句話：人的一生肯定會有失敗，并且往往不止一次，只要你付出了就問心無愧，就值得為自己驕傲……從那以后，我漸漸明白了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我重新充滿了自信——對生活、對學(xué)習(xí)。

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲。但在我們實(shí)際生活中，并不是只要你“耕耘”過，你就一定會有收獲。但我們又何必太注重收獲了呢？我們可以享受付出時的快樂、充實(shí)。我們在付出，生活因此充實(shí)，我們沒有讓時光虛度過，其實(shí)我們就已經(jīng)在享受時間的價值了。時間就是生命，我們也就享受了生命的價值。

　　水滴石穿，鐵杵成針，……這都是付出的結(jié)果，盡管當(dāng)時不明顯，日后就會看見，因?yàn)檫@需要一個道理——永恒。

　　付出盡管不是我們生命中永恒的話題，但他像波西米亞披肩上的流蘇一樣不可或缺的點(diǎn)綴。

　　我們沒有大海的深邃，可以有小溪的清澈；；我們沒有蒼鷹的犀利，可以有小鳥的低飛，我們沒有太陽的光芒，可以有星星的閃爍……我們活的不必追求顯赫，但我們決不甘于平庸，因?yàn)橹灰�我們付出了，就會是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇49

　　大樹展開綠蔭為人乘涼，獻(xiàn)出了枝葉卻享受了陽光；花兒綻開花苞供人欣賞，獻(xiàn)出了美麗也享受了露珠；小草遍地開放裝點(diǎn)景區(qū)，獻(xiàn)出了一生但享受了暖風(fēng)。

　　塞翁失馬，焉知非福。禍福相依，得失相伴。有得必有失，有失也會有得。一切美好都會有它的回應(yīng)，一切付出都會迎來滿滿的褒獎。

　　我很少乘坐公交車，但那日趕著回家，無奈只好等公交了。車一�？吭谡军c(diǎn)，人就一窩蜂擠了上去。上了車找不到座位，只好扶住別人的座椅以求平穩(wěn)。一同上車的人中，有一位老太太，拄著拐杖，顫巍巍的靠近投幣箱的旁邊，不停地看著坐著的人，似乎在渴望著什么？我看了看那些“穩(wěn)如泰山”的人，在心里冷笑。沒有人讓座，到了下一站的時候，卻有一個沒有座位的阿姨幫助老奶奶。她投完幣發(fā)現(xiàn)了這位老奶奶，攙扶著老奶奶一直到老奶奶下車。老人轉(zhuǎn)身蠕動著嘴像是在說什么，那位阿姨輕輕甩了甩也許已經(jīng)發(fā)麻的手臂，笑了。想著她的笑，我有些慚愧，但內(nèi)心充滿了溫暖。贈人玫瑰，手留余香，我也跟著體會到了這份馨香。

　　享受付出，這是那個阿姨告訴我的道理。

　　老師為學(xué)生付出，享受工作帶來的疲憊和滿足；父母為子女付出，享受撫育子女的辛勞和委屈。

　　付出所享受的'也不一定是回報，也許只是付出本身。

　　醫(yī)生享受給病人看病的時候，警察享受站崗治安的時候，保潔工人享受把污垢清掃的時候，司機(jī)享受在路途中開車的時候，志愿者們享受默默付出的時候。救人于病患之中，維護(hù)社會安寧，保持城市美麗，送人到想去的地方，為處于困難之中的人做些事。他們的付出為國家?guī)�來了美好，看到自己的付出，他們很開心。徜徉于開心之中，他們體會到了付出的真諦。

　　付出，也是一種享受；享受付出，體會美好。你呢，是否愿意為這美好付出呢？

　　付出的馨香，只有付出的人才能體會到。

　　享受的美好，只有付出的人才能明白真諦�！�—后記。

　　以享受為話題作文 篇50

　　哎呀，馬上把我給累壞了。我真想出去放松一下，我不想學(xué)了，我不要上學(xué)了。我們班的個別同學(xué)又在班里亂嚷嚷地抱怨起來了。真不知道我們班的同學(xué)們是怎么想的，學(xué)習(xí)就真的怎么難受嗎？學(xué)習(xí)對他們來說就是 一種約束嗎？而我覺得學(xué)習(xí)卻是一種享受。

　　學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，我要學(xué)習(xí)�？赡苡械耐瑢W(xué)一聽見學(xué)習(xí)這兩個字就腦袋脹大，心里煩躁，總想把這兩個字給擺脫掉，永遠(yuǎn)活在沒有知識與學(xué)習(xí)的世界中，總想有一個快樂的星期八。

　　如果同學(xué)們仔細(xì)想一想，慢慢品味，就可能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)其實(shí)就是一種享受。當(dāng)我們坐在教室里認(rèn)真地聽老師講課的時候，老師所說的每一句話，都是有利于我們所要學(xué)習(xí)的知識。在語文課上，閉上眼睛，想想自己身處在蘇州園林中，看見一幅幅完美的圖畫，一個個假山池沼的配合，一朵朵花草樹木的映襯或者是幾座小山配合著竹子花木，都是一種樂趣，一種無與倫比的神奇。

　　當(dāng)你在認(rèn)真思考問題的時候，你就會處在這個深奧的大千世界里，無窮無盡的知識在為你招來，你永遠(yuǎn)領(lǐng)略不完書中的知識，它會把你帶到書中的王國，帶你去遨游，去學(xué)習(xí)，去探索，去享受。游到了書中的`其中一頁，你可能找到了解決問題的辦法，這時候你就會發(fā)現(xiàn) 原來這道題多么簡單，多么容易，并且也為你做出來而感到高興，感到愉快。

　　人的一生是離不開學(xué)習(xí)的，俗話說；活到老，學(xué)到老。小時候，你要報補(bǔ)習(xí)班去學(xué)習(xí)，長大后你要投身于工作去學(xué)習(xí)，老的時候，你可能也要拿起報紙去看看國家大事。有的同學(xué)了解不到學(xué)習(xí)的重要性，覺得愛學(xué)就學(xué)，不愛學(xué)就不學(xué)，反正有沒什么了不起的，大不了長大之后出去打工去。可真是的，如果每個同學(xué)都是這么想的，都覺得學(xué)習(xí)那么不重要，那就大錯特錯的了。為什么學(xué)生就不能 把學(xué)習(xí)當(dāng)著一頓美味的佳肴來品嘗，當(dāng)作美好的生活來享受嗎？

　　寫到這里，班里靜悄悄的，沒有一個同學(xué)在抱怨了，沒有一個同學(xué)在埋怨學(xué)習(xí)是十分痛苦了，難道他們領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)就是一種享受了嗎？

　　以享受為話題作文 篇51

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！蓖�記是誰教了我這句話，卻深深烙在我心里。

　　如果說書能撫平你心里的痛楚，即使再少，你是不是也會把它們當(dāng)作最知心的好友？在我們空虛時，書像一個知心、友善的朋友，使我們得到一份安慰。如果說書是一望無際的深海，我則為深海的魚；如果說，書是一盞明亮的燈塔，我則是塔下奮力前進(jìn)的人……

　　一本好書，包裝不需要有多精美。你將它一頁一頁地打開，看見的是黑白分明，聞到的是淡淡墨香，讓人一下子墜于它的深處。書海、書山，它的王國。

　　大多數(shù)人都很愛書，但真正讀懂它們的又有幾個？我也愛讀書，但有些書也讀不懂。沒關(guān)系，慢慢去品味它們吧。一有時間我就會去圖書館，找一個安靜的地方，窗邊陣陣微風(fēng)，帶著花樹的清香與芳香。

　　我曾被《鋼鐵是怎樣煉成的》里的男主角保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神所感動；也欽佩《三國演義》里諸葛亮的神機(jī)妙算。在書的海洋里，我如饑似渴，學(xué)會了許多知識，豐富了我的生活，充實(shí)了我的大腦。手里的書不斷更新，我不斷成熟。漸漸的我就愛上了讀書，離不開它。

　　高爾基曾經(jīng)說過“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”、“熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅(jiān)強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”

　　假如有一天，我們的生活里沒有了書，那么我們的'生活會變成什么樣子呢？就好像沒有了陽光，就好像鳥兒失去了翅膀，我真的不敢去想。讀書讓我享受著它帶給我的快樂，讓我樂在其中。通過讀書讓我解開心中那一串串不解之謎，讓我有了一雙會懂得觀察世界的眼睛。

　　書是一位好老師，是給我解開困惑的一把金鑰匙，是讓我邁向成功的道路，讓我跟著它的節(jié)奏一步一步地前進(jìn)。

　　讀書真的是一種享受��！

　　以享受為話題作文 篇52

　　暑假，作為一名幸運(yùn)的德州晚報小報童，我跟隨晚報小記者去了蓬萊。經(jīng)過了七個多小時的長途奔波，我們終于來到了夢寐以求的人間仙境——蓬萊。

　　用完午餐，稍作休息，便動身來到了蓬萊著名的極地海洋世界。我們參觀了各種各樣的海洋生物，有電壓極高的電鰻、令人望而卻步的食人魚、憨態(tài)可掬的北極熊，活潑可愛的企鵝、水中之王鯊魚、花腔女中音白鯨……可令我大吃一驚的、印象最深的還要屬海豚。它們由訓(xùn)導(dǎo)員馴養(yǎng)，也說得上是至親至愛，當(dāng)主持人問海豚先生“您喜不喜歡您面前的訓(xùn)導(dǎo)員？”那海豚馬上堅(jiān)定地?fù)u頭，看來它極不捧訓(xùn)導(dǎo)員的場，訓(xùn)導(dǎo)員表情很尷尬，我們卻被它逗得哈哈大笑；主持人又問另一只海豚：“海豚女士，您覺著您面前的訓(xùn)導(dǎo)員帥嗎？”海豚馬上點(diǎn)頭，好像不點(diǎn)頭訓(xùn)導(dǎo)員就會立刻變丑似的.。在我們的目光還沒來得及轉(zhuǎn)移時，海豚頂球就開始了，看起來胖胖笨笨的海豚，鼓足勁奮力一躍，其精彩的表現(xiàn)奪人眼球，太精彩了！

　　第二天，我們又去參觀了“八仙過海”景區(qū)，觀瞻八仙塑像，呂洞賓、張國老、鐵拐李、漢鐘離、藍(lán)采和、何仙姑、韓湘子、曹國舅，他們個個神采奕奕、活靈活現(xiàn)十分惹人喜歡。

　　我和另外四名小記者還有幸登上快艇，去飽覽大海的風(fēng)采。坐在快艇上，我把手伸向海面，大海歡笑著、浪花打著卷兒拍著我的手，手心癢癢的，很舒服！海風(fēng)輕輕地吹著我的頭發(fā)，悠哉悠哉，真爽��！

　　同樣讓我流連忘返，還有海灘，從大海中回來，我迫不及待地蹦到沙灘上，海水沖到沙灘上，撫摸著我的小腳丫，海浪嘻嘻哈哈地推送著我的雙腳，一步步地向海里走，一波又一波。咸咸的海風(fēng)，把大海的祝福帶給我們，又把我們純真的笑聲帶向大海，我們彼此溝通，不亦樂乎！

　　時間在不知不覺中流逝，我們很快到了集合返回的時間。我戀戀不舍地告別了大海。坐上車，雖然很累，但是我感到非常舒服，這是因?yàn)榭鞓��？鞓�，是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇53

　　“媽媽，快來呀�！�

　　“媽媽，快來呀�！�

　　女兒的聲音很急促。我一邊答應(yīng)一邊往外小跑，“干什么呢？這么急？”

　　“你看，你看�！迸畠河檬种钢�外面的世界。

　　“終于下雪啦�！�女兒興奮地說，原來女兒是想和我一起分享這漂亮潔白的雪花呀，女兒讓我看時，心里的喜悅之情溢于言表，不住得叨叨說：“媽，你看，院子中間已經(jīng)都白了，如果下到明天早上，我就可以堆雪人了吧？”

　　外面很冷，但女兒還是禁不住跑出去，讓雪花和她來個親吻，不一會兒，女兒的頭發(fā)上，肩膀上都是晶瑩的潔白的，睫毛也有些濕漉漉的。奶奶看見了：“快進(jìn)來屋吧，外面多冷呀，一會就把你凍感冒啦�！�

　　“不，我不怕冷�！迸畠悍瘩g道。

　　奶奶的再三呼喚，也沒能喊回女兒，于是對我說：“趕緊把小閨女喊回來吧，凍感冒嘍，大過年的�！�

　　我解釋說：“哎呀，好不容易下了一場雪，你就讓她玩玩吧�！迸畠旱呐d奮聲引來了鄰居家的小伙伴，女兒領(lǐng)著小朋友快樂地在并不是很厚地積雪上喊叫，還讓我把吹泡泡給她拿出來，一邊在雪地里跑，一邊吹泡泡，那高興勁兒就甭提啦。

　　自從女兒學(xué)過《看雪》（人教版二年級上冊）這篇課文，整天纏著我問我啥時候下雪，我總是說：“快啦，快啦。”其實(shí)我心里也沒底呀，整整一冬天都沒下過一滴雨雪。

　　如今，家長們對孩子都是寵愛有加，擔(dān)心雪天路滑，怕孩子摔傷，也怕弄濕衣服、著涼，下雪的日子少見孩子們“雀躍”的身影，少見孩子們在雪地里尋找歡樂。其實(shí)，下雪本身就為孩子們提供了一個玩的機(jī)會和環(huán)境，打雪仗、堆雪人這才是孩子在雪天最喜歡的游戲。我們應(yīng)該盡可能的把握這樣的.自然機(jī)會，要放孩子到風(fēng)雪中去活動活動手腳，這對增強(qiáng)體質(zhì)大有好處。到大自然中去走走，既是一種放松，又是陶冶心情。

　　下雪天，讓孩子玩雪吧！在雪白的世界里，孩子們留下的每一個腳印都充滿了歡樂。讓孩子在大自然的懷抱中盡情的釋放自己的童心和童樂吧！

　　以享受為話題作文 篇54

　　讀書，一張張寫滿了字的紙；令人感到一種厭煩，無奈油然而生，而還要逐字逐句的體會。這就是我對讀書的第一感覺。不過自從我讀過冰心姥姥的《繁星》《春水》改變了我的看法，這是一個下著雨的黃昏……

　　“外面的.雨真大呀！唉，又被媽媽反鎖在屋子里，郁悶阿！”我的抱怨伴隨著雨聲有節(jié)奏的的嘆息，一遍又一遍。我終于忍不住了，在屋里大喊：“我要出去！出去！”可是媽媽去買菜了沒有任何聲響，寂靜得可怕。我無奈的翻弄著媽媽剛給我買的那幾本書，他明明知道我最討厭書了，而且還是那種厚厚的書，尤其是名著。什么《水滸傳》，《三國演義》它們的作者寫這么長的文章干什么，還我們這些學(xué)生這么麻煩。無意中，我發(fā)現(xiàn)了一本很薄的書，我輕輕地把它拿出來，翻了翻。

　　哇！真好，全是小詩，而且都很短，超合適我！我慢慢把它翻到第一頁讀了起來，真是寫得太好了！讓我一個這么討厭讀書的人，竟然那么認(rèn)真地讀它，它的句式雖然不算工整，但卻能讓人深陷其中，給人一種唯美的感覺。正當(dāng)我沉浸于書中時，一個聲音打擾了我，弟弟在我旁邊手顫抖的指著書對媽媽說：“媽，媽，你快看，姐在看書�！� 媽媽走過來看我在讀書，也一臉驚訝的看著我，好像我是從外太空來的一樣。媽媽趕緊上前摸摸我的頭，說：“沒發(fā)燒阿。”然后又看了看太陽，說：“太陽也沒從東邊落下呀！”媽媽好像在諷刺我，又說：“你不是說誓死不讀這些書嗎？”我陰陰的笑了笑說：“沒有吧！肯定是您記錯了，我這么愛讀書的孩子，怎么會說這種話呢，您一定聽錯了�！蔽液┖┑纳敌�，媽媽和弟弟點(diǎn)了點(diǎn)頭，一同走了出去。今天我才發(fā)現(xiàn)書真的十分有趣。從此，我發(fā)現(xiàn)了“黃金屋”和“寶藏”。我第一次感到了讀書的樂趣。書，你會和我做好朋友的，對吧！

　　我終于知道了：讀書，也是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇55

　　一本書，對于愛書的人來說是如獲至寶。當(dāng)你進(jìn)入書中時，你便不再覺得煩躁，周圍的一切都靜止了，只有你沉醉于書中。當(dāng)你讀書時，便會覺得，讀書也是一種享受。

　　小的時候，因?yàn)椴粣劭磿�，所以總覺得讀書很辛苦，很討厭。誰知一天——我和媽媽去圖書館，“咚”的一聲，一本童話書摔了下來，我爬起來，正準(zhǔn)備把書撿起來時，書打開的那一頁深深吸引了我，我不禁坐了下來，津津有味地讀起來。一聲“走了！”，把我從美好的童話中拉了出來，我只好戀戀不舍地離開。

　　從那之后，我便迷上了童話，每天一放學(xué)就捧起童話書忘我地讀著。那時，覺得讀書很有趣，書中的故事很生動，讀完一本又渴望再讀一本，一本又一本的書堆在家中，我成了一個小書蟲。

　　但由于我只愛看童話書，成了個偏食的小書蟲。媽媽便硬讓我看其他書，以便營養(yǎng)均衡。在媽媽的強(qiáng)調(diào)要求下，我硬著頭皮看起了其他類的書，但看著看著，心中那種不情愿竟莫名其妙地灰飛煙滅，我竟再次進(jìn)入了書的世界。各種各樣地事情展現(xiàn)在我面前，眾多神奇有趣地現(xiàn)象吸引著我，我竟一口氣讀完了一本書。

　　我驚呆了，因?yàn)閺膩頉]有發(fā)現(xiàn)，原來讀書是件如此美妙，如此快樂的事。書的世界竟是這般神奇有趣，多姿多彩。

　　如今，我發(fā)現(xiàn)，讀書是一種享受！

　　偉大的作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的`人撲在面包上。”讀書不僅是一種美麗的旅行，還是我們必不可缺的精神養(yǎng)料。當(dāng)你靜下心來讀書時，便能走進(jìn)書本，走進(jìn)作者，去體會悲傷、快樂、喜悅、憂郁，去感受書中所表達(dá)的情感，去捕捉作者智慧的火花。書中那看似平淡無奇的文學(xué)，卻有著令人無法抗拒的魔力，慢慢感染著我們，把美滲入我們的靈魂。

　　讀書，總讓我的心隨著文字曲折起伏，沉浸在書的世界里，忘卻煩惱，盡情享受。我想說，讀書真的是一種美的享受！

　　以享受為話題作文 篇56

　　縱使時光飛逝，我們隨著歲月的年輪越來越遠(yuǎn)，斑斕的紅塵使我們變了容顏。淡忘不了，我們憶起曾經(jīng)走過的流年。

　　我喜歡回憶，喜歡放肆卻又無以收回的記憶�；貞浤切┛鞓泛筒豢鞓穼κ虑�，當(dāng)我一個人走在路上的時候，我總想是想這著過去的那段悲喜交加的歲月，然后，不過別人疑惑的目光，癡癡地發(fā)笑癡癡地心里非常開心。

　　記得上小學(xué)的那段時光，總喜歡穿一些“不正�！钡囊路�，或被同學(xué)說笑，或被同學(xué)輕視，可我與依然無憂無慮的得寸進(jìn)尺。又一次父親開著車送我離家只有不到一千米元的學(xué)校，正是那次不起眼的送我上學(xué)確實(shí)值得永久回憶！

　　有時非常希望回憶一些望往事，小學(xué)里那群曾經(jīng)志在四方的少年，與我同進(jìn)同退�？墒敲慨�(dāng)回到小學(xué)最讓我愧疚的事我就不噤留下傷心之淚，小學(xué)時，有段日子，我的心情莫名其妙的煩悶起來，而離我最近肖雨新自然也成了受害者的一員。

　　盡管發(fā)過火后，我的心里也非常懊悔，也曾痛哭過，傷心過，可是還控制不了自己。但是，就算這樣，雨新他也沒有不守在我身邊，不離不棄。讓我不由得想起一首歌；“你愛或者不愛我，我博會不離不棄”即使他是個男生，但心如此和藹可親，使我再次流下感動之淚！

　　記憶如歌，喚醒了小鳥；記憶如畫，點(diǎn)綴了溫馨的畫面；記憶如詩，吟誦了斑斕的色彩，溫暖的記憶，永遠(yuǎn)都無法忘懷。

　　如果現(xiàn)在問我，我肯定會選擇初中的美好回憶。現(xiàn)在我是八年級，在回憶七年級一年的.生活中，有憂有歡，但可值得且驕傲的是。在優(yōu)美環(huán)境中學(xué)習(xí)，我敬愛的新�！�—宏力。這里環(huán)境優(yōu)美而干凈，弦歌湖、御花園。

　　回憶真的是一種享受，我一直記得在我的青蔥歲月中的那些流年往事，或喜或悲的事，它們讓我現(xiàn)在現(xiàn)在的生活更豐富多彩。

　　光陰似箭，幾年的時光又從指尖不經(jīng)意的流過，身處異地心卻在家，面對學(xué)校的天空時常想回憶也是一種享受……

　　以享受為話題作文 篇57

　　常言說得好，書中自有黃金屋。書可以讓愚者變的聰慧，書可以讓盲人見到光明，書可以讓我們敞開心扉，書給我們的益處太多了，說也說不完。讀書對于有些同學(xué)來說是一種負(fù)擔(dān)，但對我來說卻是精神上的一種極美的享受。

　　我原來也是一個看到課外書就頭疼的男孩子，每次爸爸媽媽給我買書，我都不知好歹的十分不樂意。《四大名著》、《世界不解之謎》，我都不感興趣。每次媽媽叫我看書，我總會不情愿地說：“知道了�！泵慨�(dāng)我坐到桌子前拿起書，總是沒看一會兒，眼睛就望到窗戶外面去了。一想到外面的世界，我的心就像長了草一樣。

　　但一個偶然的機(jī)會，我卻喜歡上了書上那整齊的文字，我突然發(fā)現(xiàn)讀書也是一種享受。

　　那次，爸爸強(qiáng)制性的帶我去匯博書店買書，。到了書店，爸爸說：“這里的書都很適合你，你看看喜歡哪本�！睙o奈，我只好應(yīng)付的順手拿起一本《安徒生童話》翻看�？墒强粗�看著，自己就好像被施了法術(shù)似的，成為了童話中的一員。伴隨著書中的'情節(jié)，我一會變成了美麗的王子和小鹿，一會兒又和小鳥、小兔子們一起玩耍、嬉戲，一會兒又變成了善良的小天鵝，飛向天空，坐著魔毯到處游玩周游世界。

　　此時，我才真正感受到了書籍會帶給一個天真的孩子怎樣的神奇與美好。

　　過了一會兒，我又拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》翻看，里面記敘了保爾的經(jīng)歷，他經(jīng)歷了太多太多的磨難，但他都以鋼鐵般的意志挺了過來，難道他和我們不一樣嗎？不，只是因?yàn)樗�有鋼鐵般不屈的精神。

　　這次去書店讀書的經(jīng)歷使我感觸萬分，一本書帶給了我心靈的震撼，靈魂的洗禮，我知道，我再也離不開書了。從此，我愛上了書，我常常站在書架前，如饑似渴的閱讀。這時我覺得在我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。

　　是的，讀書破萬卷，下筆如有神。當(dāng)你靜下心來，走進(jìn)書的王國，你就會發(fā)現(xiàn)，讀書真的是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇58

　　沒有一艘船，能像一本書，帶你遨游知識的海洋；沒有一架階梯，能像一本書，領(lǐng)你走向智慧的高峰。讀書是對心靈的凈化，對頭腦的填充。每每獨(dú)坐黃昏下，取一冊書，貪婪的允吸著書中飄飄蕩蕩的油墨香，盡情沉浸于書的世界，心中便洋溢著一種滿足與安逸。讀書是一種享受。

　　古人讀書有三味之說，即：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，讀諸子百家，味如醯醢。對此我無法感悟透徹，但也愛書切切，非比尋常。猶記牙牙學(xué)語之時，唐風(fēng)宋雨就已滋潤我稚嫩的心田。稍大些，我便更是為那華麗的詞句而銷魂。向往那“大漠孤煙直”的'粗獷與雄渾，那“秋水共天一色”的清麗；感受那“一蓑煙雨任平生”的不羈與曠達(dá)，那“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁。

　　后來我會與古今文人同行去感受他們的人生，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的人生；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞傅娜松�。與文人同行，去感受他們的精神，“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的自強(qiáng)不息；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫的壯志凌云；“死去元知萬事空，但悲不見九州同”是陸游的憂國憂民。我徜徉于歷史的長河，領(lǐng)略著文人騷客的情懷。

　　再大些，我便接觸到更多的書籍。在書里，我看見了美麗善良的白雪公主，陰險狡詐的王后；我認(rèn)識了勇敢樂觀的魯濱遜，可憐可悲的茶花女；我曾為王子得到真公主而喜悅，為受人侮辱的羊脂球而憤憤不平……我沉浸于書，經(jīng)歷著不同的人生。

　　之后，我會漫步于靜靜的《康橋》，在徐志摩的柔情中流連；我會穿梭于幽遠(yuǎn)的《雨巷》，沉浸于戴望舒的惆悵；我會為自己建一座樓宇，與李白一同眺望，一同高呼：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；我會為自己修一座亭臺，與東坡一起把酒問青天，一起低吟：“但愿人長久，千里共嬋娟”。我在清幽的墨香中聆聽著前人的智慧之音。

　　閑暇之余，執(zhí)一卷詩書，沉浸于書，怡然自得。

　　讀書是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇59

　　書是我們的朋友，我愛讀書。閑暇時，取一本書沉入其中，四季之景皆入眼簾，而詩正是其中的精華，每一首都是有靈魂的生命。

　　茵茵綠草

　　和煦的暖陽照耀大地，春風(fēng)吹綠了大地，草破土而出，透著一抹嫩綠，似有似無，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！本褪亲詈玫膶懻�。

　　望著窗外婀娜多姿的楊柳與茵茵綠草，讓人感受到了春天“陽春布德澤，萬物生光輝”的美麗。

　　讀書，品詩，徜徉于茵菌綠草。

　　茫茫夏荷

　　夏日，烈日似火，整個世界好似一個大蒸爐，太陽盡情炙烤著大地，熱得人喘不過氣來。

　　而夏天正是荷花盛開的季節(jié)。乘一葉扁舟，置身于荷花池中，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，可以看到小荷上停留著一只只振翅欲飛的.蜻蜓；“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笨梢钥吹匠靥辽弦黄�片荷葉緊挨著，仿佛一塊巨大翡翠；在烈日下，一朵朵“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的荷花紅的像火，白的如雪，粉的似霞。

　　讀書，品詩，留連于茫茫夏荷。

　　凄凄秋日

　　秋日里，一片衰敗的景象，葉落燕飛，唯有菊花盛放著。一名女子在重陽佳節(jié)站在窗邊，一陣秋風(fēng)拂過，簾子被卷了起來，女子的裙角輕輕飄動，身材瘦弱的她穿上裙衫顯得格外空蕩，她的眼眸望穿秋水，周圍有孤獨(dú)寂寞在回蕩著："莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”

　　讀書，品詩，置身于凄凄秋日。

　　皚皚白雪

　　冬日，“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”帶我進(jìn)入了白雪世界：“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪”讓我見到了風(fēng)雪的兇猛；“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，讓我見到了“一樹梨花”的美麗；“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”也同樣為皚皚雪地增添了一絲韻味。

　　讀書，品詩，陶醉于皚皚白雪。

　　讀書，品詩，看四時之景，賞人生之樂。

　　以享受為話題作文 篇60

　　也許你仍然懷念假期中參觀過的景點(diǎn)和寶藏，也許你充滿了游戲和小說，也許你仍然享受著床的溫暖，但無論如何我們都將告別快樂的寒假。我們即將面對下一階段的學(xué)習(xí)，每個人都將迎來一個新的自我。

　　當(dāng)你穿校服時，意味著你承擔(dān)了學(xué)生的使命，那就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)對每個人都是平等的。我們都站在同一起跑線上，歡迎第一槍。然而，每個人對學(xué)習(xí)的態(tài)度是非常不同的。

　　一些學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)背后有很大的壓力，這是一堆作業(yè)，一個提問的策略，考試前臨時抱佛腳，考試中獲得好成績的運(yùn)氣。一些學(xué)生也認(rèn)為學(xué)習(xí)比其他一切都好。分?jǐn)?shù)是絕對的原則，是學(xué)習(xí)的代言人，是滿足虛榮心的工具。然而，在我看來，學(xué)習(xí)是一種享受，應(yīng)該是一種享受。

　　青春是一片充滿幻想的藍(lán)天。學(xué)習(xí)不是烏云。我們應(yīng)該讓它成為一道燦爛的彩虹。享受學(xué)習(xí)過程是關(guān)鍵。我們不應(yīng)該擔(dān)心家庭作業(yè)。家庭作業(yè)是鞏固知識的最好方法。不管有多無聊多沉重，我們首先想到的不應(yīng)該是抱怨和矛盾。相反，我們應(yīng)該以檢查和填補(bǔ)空白的心態(tài)認(rèn)真完成它。做正確的'事情表明你有良好的聽力效果。我應(yīng)該慶幸我犯了一個錯誤。我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)，提高了自己的水平。做作業(yè)是對一個人學(xué)習(xí)成績的測試。一個人不應(yīng)該成為作業(yè)的奴隸，而是要學(xué)會享受做作業(yè)的過程。

　　我們應(yīng)該樂觀而堅(jiān)韌地對待學(xué)習(xí)中的挫折。如果你考試不及格，你應(yīng)該重整旗鼓，學(xué)會謙虛和傲慢。當(dāng)然，我們學(xué)習(xí)不是為了應(yīng)付考試，不是為了得到學(xué)生的贊賞，不是為了給父母和老師指點(diǎn)方向，不是為了滿足我們的虛榮心，而是為了我們自己和我們的未來。

　　學(xué)習(xí)不是折磨，而是享受。不要讓學(xué)習(xí)成為手銬，束縛你創(chuàng)造性的雙手，不要讓學(xué)習(xí)成為用翅膀困住你夢想的牢籠。學(xué)會享受學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)點(diǎn)綴生活，讓學(xué)習(xí)成為一種享受。在這里，我祝愿所有的學(xué)生進(jìn)步和飛躍。

　　這個月的第二天，夏天結(jié)束了。

　　以享受為話題作文 篇61

　　人生如棋，我愿為卒，雖行動緩慢，但不會再后退任何一步。——題記

　　經(jīng)常聽很多身邊的人抱怨，這個世界，這不公那不平，我知道，那是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷的逆境太多，但其實(shí)，對于我來說，逆境也是一種享受。

　　從小，上天給我開了一個很大的玩笑，給予了我寄人籬下的生活，說實(shí)在的，崩潰過，也是因?yàn)檫@個原因，心理方面，的確跟正常人不太一樣，養(yǎng)父母，因?yàn)槲页煽冞�算可以，這一次把我和堂哥安排在同一年級，同一班，但不管怎么樣，老師們總會說一句，我們班的某某同學(xué)，心理上有一些問題，大家要多多關(guān)心她，其實(shí)我知道，可能對于老師來說，他只是想讓我融入這個群體，但老師可能不知道，他的所謂好心，在我原本不健康的心理，更留下了一層自卑，因?yàn)槲也幌氡涣硌巯嗫础?/p>

　　但是，就是因?yàn)檫@樣的性格，讓我習(xí)慣上了，與書為伴的日子，慢慢的竟然喜歡上了寫作，也許，只有在那些文字的世界里，我才能夠真正的靜下心來，去思考，去拼搏，去夢想自己的.未來。

　　也許人生就是這樣吧，上天總會給你開一個天大的玩笑，然后為你關(guān)上一扇大門，然后他會給你留一個很小的出路，只是看你能不能振作起來？能不能重新找到那條路，活出屬于自己的精彩。

　　其實(shí)現(xiàn)在長大不少的我，反而感謝上天的這個玩笑，因?yàn)殡m然我現(xiàn)在寄人籬下，但是，這也讓我變得更加獨(dú)立，我不會像同齡的人一樣，卻凡事想著讓別人幫助，我知道，這個世界誰都不可靠，只有自己最可靠。我反而感謝，老師們的所謂好心，因?yàn)楸M管這樣會讓我更加沉默，但至少我安靜的性格，讓我擁有了自己的夢想，找到了自己存在的意義。

　　其實(shí)換個角度想，逆境也是一種享受，但是這種享受，并不是基于物質(zhì)上的，而是一種精神上的挑戰(zhàn)和成功后的喜悅。

　　愿每個人都能在自己的逆境中學(xué)會成長，愿每個人都能夠在自己的歲月里，被自己的時光溫柔以待，愿每個人都有屬于自己的夢想，拼搏出屬于自己的精彩。

　　以享受為話題作文 篇62

　　我會的東西很多，琴棋書畫略通一二，每天的生活如同剪影一般回放著。琴聲如同婉轉(zhuǎn)的鈴聲，但無法讓我感受到豐富的樂趣；蒼勁，雋永內(nèi)斂的書法，雖好看，但色彩單調(diào)，枯燥乏味，提不起興致，下棋亦是如此，單一無色。

　　令我最喜歡的，還是繪畫，不管從色彩方面，還是畫面感，都引起了我的興趣。我感覺，繪畫已不再是之前比賽交個任務(wù)，而是一種享受。

　　周末，一有閑心思，我的手就癢癢了，總想做番大事情。說干就干，剛買的彩鉛終于要派上用場，捧著自己的繪畫工具，畫紙，來到書桌前，挑一個最舒適，光線適宜的位置坐下，打開電腦，攤開畫紙，準(zhǔn)備好鉛筆和一塊橡皮，開始查起資料。經(jīng)過一番搜索找到一些素材，加以構(gòu)思，搭配，結(jié)合，在紙上用鉛筆勾勒，備注。畫出大概輪廓，加上優(yōu)美的線條，一張畫的草稿就基本完成了。

　　過一會兒，又查資料，又畫草稿，一個多小時就過去了，真不說時間過得還挺快的。現(xiàn)在才完成一幅畫中的基礎(chǔ)部分。此時，溫暖的斜陽透過玻璃，悄悄地落在我的畫紙上，暖烘烘，金燦燦的，未完成的畫仿佛被蒙上了金面紗，熠熠發(fā)光。

　　接下來，更加復(fù)雜的要來了，拿出一批我引以為傲的“將軍”，打開，有的`直立著，有的攤在桌面，有的擺在一邊，這些彩鉛、馬克筆，水粉顏料，蠟筆等，都是我最忠誠的將軍，他們并肩作戰(zhàn)，幫助我打下一座座壯麗的江山。

　　勾線筆勾出線條，記號筆加粗有必要的曲線，橡皮擦去鉛筆印。我畫得是多么的認(rèn)真，多么的起勁，以至于忘記了時間的流逝。經(jīng)過我豐富的色彩搭配，濃淡結(jié)合，高光陰影的點(diǎn)綴，我的畫變得更加完美。

　　一幅畫足足用了我三個多小時，而我并不覺得累，反倒很開心，并且有很大的成就感，因?yàn)槲液孟矚g畫畫，仿佛畫畫能消除一切煩惱，讓我無比享受這段時光。

　　以享受為話題作文 篇63

　　在人生這個處處存有困難、挫折的大海中，身為掌舵者的你希望會一帆風(fēng)順，可我卻認(rèn)為應(yīng)該遇到更多，更強(qiáng)的挑戰(zhàn)，這樣你才會具有如騎士一樣的——不懼怕任何“敵人”。

　　其實(shí)在學(xué)習(xí)上也是如此，你不可能總會考的讓你滿意，總會勝利，這個世界上并沒有

　　常勝將軍。我們所需要的是在失利后，化悲傷為斗志，面對下一次挑戰(zhàn)這樣你才有機(jī)會掌握機(jī)遇。

　　初二是初中學(xué)習(xí)生活中重要的一年，被許多老師看做“兩極分化”重要時期。一向理科為擅長的我，一次語文得了第一后，尾巴馬上翹上了天。這次的.驕傲也得到了應(yīng)有的“報應(yīng)”——中考語文便失足了�？嫉牟缓�，我第一反應(yīng)難過、悲傷，可這些又有什么用呢。冷靜下來分析了錯誤的原因，找出了我的薄弱點(diǎn)�？己笊险n我依舊打起百分百的精神，以往一下課就百米沖刺的速度沖到操場瘋，漸漸變的不那么貪玩，也會安靜的預(yù)習(xí)……

　　這樣挫折使我找到了不足與欠缺，需要改進(jìn)的地方，這樣勝利就離我更近了。其實(shí)不僅在學(xué)習(xí)上，生活上也要挫折。

　　在生活上我一向是把自己當(dāng)做“皇帝”、“太陽”依然保持小時候那種一家我最大的狂妄性格直到那天。

　　我中午父母有事出去了，連飯都弄不到嘴這么大的我心中充滿了羞愧。餓的我眼冒金星，只好嘗試性的做菜，結(jié)果那是一個字：慘。飯，飯不飯粥不粥的；菜，原料從菜變成了“木炭”黑乎乎的，只好好等媽媽回來。這事過后，我徹底轉(zhuǎn)性了，努力學(xué)習(xí)，并搶著做每一件家務(wù)活，這樣我提高了好多好多。

　　其實(shí)挫折如同生命中的“鹽”，是那么珍貴，那么不可或缺，我們只有從這些“鹽”中尋找我們所缺少的，并找到我們的更多缺點(diǎn)使其變?yōu)槲覀兊拈W光點(diǎn)。這樣的生活才會有意，就讓我們化身成勇敢的騎士，抹去胸口的傷痕，讓斗志重新燃燒，去迎接新的挑戰(zhàn)！

　　以享受為話題作文 篇64

　　嗅著芬芳四溢的鮮花，是一種享受；賞著風(fēng)平浪靜的海面，是一種享受；聽著樹上的小鳥啾啾，是一種享受我們時常面對的考試，也是一種享受。

　　枯黃的樹葉隨著蕭蕭的寒風(fēng)，紛紛投身于大地母親的懷抱。今天下午，寒風(fēng)冷冽，但這也阻擋不了我們學(xué)校開展百字不錯大賽的熱情。咚咚咚，一陣急促的腳步聲離我們越來越近這是監(jiān)考老師的腳步聲。考試開始。看！同學(xué)們精神抖擻，信心滿滿，坐姿端正，大家奮筆疾書，字跡工整，一點(diǎn)也沒受到嚴(yán)寒的影響。對于看拼音寫詞語，大家或信手拈來或極力搜索，每位同學(xué)都竭盡全力，考試現(xiàn)場在寂靜地進(jìn)行一場激烈的搏斗。

　　百字不錯大賽結(jié)束后，又迎來了語文考試，有同學(xué)唉聲嘆氣，我真告訴他們：考試也是一種享受哦。語文考試除了做題，還能欣賞到兩篇美文，受到文學(xué)的熏陶。第三節(jié)課，數(shù)學(xué)小測試，又有人覺得恐懼，我多想告訴他，數(shù)學(xué)考試做題多像是打妖怪的游戲呀，做對一道題，就是消滅一個敵人；還可以把考試當(dāng)作爬山，做完一道大題，就是來到了能賞到美麗風(fēng)景的`小亭，全部做完了，就是登上了山頂，可以品味到會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的美妙

　　考試是促進(jìn)我們學(xué)習(xí)的動力。每一次考試都是一次冒險，都有可能遇上驚喜。同學(xué)的優(yōu)秀成績能讓我們鼓足勇氣去戰(zhàn)勝困難，自己的美麗綻放會使自己充滿信心迎接未來。

　　考試前，我們在學(xué)海中盡情暢游，把曾經(jīng)遺漏的寶貝盡收囊中�？荚嚂r，遇到簡單的題目，頓覺得心應(yīng)手；遇到曾經(jīng)做過的題目，更是滿心歡喜；若是遇到比較難的題目，經(jīng)過不懈地思考，最終豁然開朗，如釋重負(fù)細(xì)細(xì)品嘗種種體驗(yàn)，考試何嘗不是一種享受呢？考試后，考到高分自然面帶微笑，沉浸在一片喜悅之中；不理想的，就掩卷沉思，改正錯誤，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，舉一反三，以此作為新的起點(diǎn)，去挑戰(zhàn)下一次考試。如此說來，考試也是一種享受呀！

　　考試是一杯什么都不加的茶，細(xì)細(xì)品味，清香淡雅，體會出其中的內(nèi)涵，領(lǐng)悟到其中的真諦，便會慨嘆考試是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇65

　　當(dāng)一個人站在漆黑的天幕下，仰望滿天如織的繁星，孤單是一種寧靜的淡泊，親愛的人們離開身邊追尋新的未來，當(dāng)看到他們的幸福時，孤單是一份甜蜜的祝福，孤單不代表寂寞，我們背著囑咐溫暖的行囊獨(dú)自前行，體會著一路上只屬于自己的風(fēng)景，心中依然會沉淀下細(xì)碎的陽光，耀眼的繁花，孤單是暫時遠(yuǎn)離了喧囂，世界因此安靜了下來，河流奔騰的悅耳因孤單而清晰，天空綻藍(lán)的美麗因孤單而純粹，孤單也是一種享受。

　　人的一生是一場葉落歸根的輪回，我們孤單的.來到世界，經(jīng)歷無數(shù)悲喜，最后又孤單地離開，世界有著無數(shù)個不同的夢想，每個人的旅程也有著不同的路線，或許我們會一起經(jīng)歷天山的白雪飛舞，卻無法同時欣賞草原的落日殘紅，或許我在人群喧鬧的地方看到了瀑布流瀉，卻無法在幽靜迂回的峽谷獨(dú)自聆聽泉水擊石，那些共同經(jīng)歷的風(fēng)景固然壯美，可那孤單體會的風(fēng)景卻另有著別樣的靜。當(dāng)我孤單時，世界便與我隔絕，讓我能在安靜中聆聽自己心里的聲音，那是怎樣溫柔的一種擴(kuò)散，眼中的風(fēng)景如長草輕拂心臟，如暗流淹沒視線，帶來喧囂之后的沉淀，以厚重的觸覺帶給我們愉悅的感覺，而在孤單中，我們能思考更多的事物，不會被任何嘈雜束縛。

　　孤單對于我們不但是一種別樣的美好，也是人生中不可缺少的一部分，人的一生應(yīng)該體驗(yàn)真正的孤單，當(dāng)發(fā)現(xiàn)只能依賴自己時，會進(jìn)而知道自身潛在真實(shí)力量，如果一生都生活在吵鬧中，生命就會缺少一份寧靜，如同忘記放糖的糖水，沒有滋味。

　　孤單的人不要再感到悲傷，你是否能感受到寂靜中的美好？喧鬧是陽光，充滿熱烈的活力，孤單是月光，灑下清幽的寧靜，旅途中的陽光帶來溫暖，而夜晚的月光擁我們安心休憩，人生中也是一樣，日月的交替蘊(yùn)育了多彩的世界，當(dāng)我們孤單時，看到同樣美麗的風(fēng)景，孤單，也是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇66

　　采擷一片枯葉，夾進(jìn)書的扉頁，品嘗大自然的清香與那書的味道。――題記

　　人們都說“十年寒窗苦讀”，我此時正在考場上洋洋灑灑地?fù)]動著筆墨：不禁發(fā)現(xiàn)，讀書竟也是一種享受。

　　翻開這一頁，走進(jìn)華夏文明，去了解蚩尤與黃帝那場驚心動魄的大戰(zhàn)，才得知我們?yōu)楹巫苑Q為“炎黃子孫”。

　　翻開這一頁，走進(jìn)百家爭鳴的春秋戰(zhàn)國時期，了解了七國紛爭，這同樣也是個文人墨客層出不窮的時期。儒家學(xué)說，孔孟為先；道家傳奇，李莊化仙而去；工匠精神，墨子魯班不相上下……更有孫武攜著《孫子兵法》走向后人；屈原引領(lǐng)《離騷》開創(chuàng)爛漫主義先河，遂得知那些思想、巨著從何而來。

　　翻開這一頁，看一場三國之戰(zhàn)：周郎借東風(fēng)燒赤壁，妙哉；神醫(yī)華佗救濟(jì)世人，善哉；孔明鞠躬盡瘁，死而后已，義哉；曹植七步成詩，絕哉……可嘆終為司馬一統(tǒng)天下。

　　翻開這一頁，唐、宋、元、明、清各有春秋天地。

　　唐詩又引領(lǐng)一個新的時代高度。謫仙人的“舉杯邀明月，對影成三人”，其爛漫程度直追《離騷》；杜子美的“感時花濺淚，恨別鳥驚心”沉郁頓挫，又不乏愛國情懷。

　　宋詞同樣不甘寂寞。柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”同樣不失浪漫風(fēng)氣，有多幾分多愁善感；東坡先生的“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕？一衰煙雨任平生”又不失豪放之氣。

　　元曲當(dāng)推關(guān)漢卿的《竇娥冤》，泣得天地鬼神也不禁為之感嘆。明清小說攜手同行，《西游記》中的孫悟空火眼金睛，伸張正義；《紅樓夢》中四大家族，勾心斗角，寶黛之間的`凄慘愛情故事令人惋惜。

　　當(dāng)然，讀書的樂趣不只這些，還有物理學(xué)中的奇妙知識、生活學(xué)中的人體奧秘……讀書是一種享受，還需我們慢慢體味。

　　細(xì)雨綿綿，像扯不斷的絲，剪不斷的縷。這恰似讀書，是享受不完的。

　　以享受為話題作文 篇67

　　詩人蕭掄謂曾說：“一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽�！笨梢婇喿x對古人的重要性。在我看來，閱讀無疑是最愜意的是。在清晨，或午后，端一杯清茶，捧一本好書，隨意而坐，鼻尖滿是香茗與陽光的味道，看紙上的字如一個個小妖精般，挑逗著我的心。人生樂事亦不過如此吧，這令人享受的閱讀。

　　常一個人去小巷盡頭的那家書店，隨意抽出一本書，靜靜的看著。不足十幾平米的小屋，熙熙攘攘全是人，每個人都心懷一顆熱愛閱讀的心，沉浸在手捧的書中，如鯨歸海，如鳥如林。在這紛擾的城市里，這家書店亮起盞盞明燈，指引一批批求職者的靈魂。

　　閱讀能陶冶人的性情，在混泥土鋼筋森林奔波一天后，在心煩意亂之時，翻開一本自己喜愛的書，細(xì)細(xì)品讀，讓這久經(jīng)歲月的文字，撫平自己雜亂的心，享受那不可多得的靜謐。

　　享受閱讀，還可品味百味人生，感悟生命�？础端疂G傳》，將自己至身于江湖中，和各路英雄一齊劫富濟(jì)貧，除暴安良；讀《紅樓夢》，那水一樣的眼，水一樣的性情，演繹著一段段似水柔情的故事；讀《傲慢與偏見》，伊麗莎白用她的膽識和機(jī)敏挑戰(zhàn)上流社會，她的每一個行為，每一句言語令我拍手叫好……唐詩宋詞，楚韻離騷，無一不帶我領(lǐng)略著閱讀的美。閱讀，是一種令我戀戀不忘的享受。

　　閱讀什么樣的書，使我們成為什么樣的人，當(dāng)我們閱讀積極向上的書本時，它能為我們的'理想注入活力，對我們的思想和靈魂進(jìn)行凈化與升華。閱讀雖不能改變我們?nèi)松�的起點(diǎn)，但可以改變我們所到達(dá)的終點(diǎn)。

　　君子學(xué)以聚之，閱讀的益處良多，經(jīng)過時間的沉淀，它將會給我們帶來驚喜的收獲。

　　閱讀，是人們精神的棲息地，當(dāng)你精神疲憊時，你的心會叫囂著：我要閱讀！

　　享受閱讀，去享受它帶來的一切。

　　以享受為話題作文 篇68

　　英國詩人，戲劇家莎士比亞曾說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。，余秋雨曾說：生命的質(zhì)量需要用閱讀來錘煉。也有人說書是智慧的海洋、書是甘甜的泉水、書是進(jìn)步的階梯、書是重要的精神食糧。我認(rèn)為讀書就是一種享受。

　　讀經(jīng)典的劇本，讓我回味經(jīng)典的片刻，悟出屬于自己不一樣的經(jīng)典；讀有趣的小說，讓我咀嚼精彩片段，回憶屬于自己的故事；讀一本哲理語錄，讓我品鑒人生真理，尋找屬于自己的目標(biāo)。讀豪邁的唐詩，讓我心胸豁達(dá)；讀委婉含蓄的宋詞，讓我感悟人間真情；讀清新雅致的小曲，讓我頓生詩情。

　　閑暇之時，我喜歡靠在沙發(fā)上，手捧香茗，靜靜地閱讀。我最喜歡讀散文，每一篇散文像春光一樣沐浴著我的靈魂，那妙語連珠的文字撥動著我的心弦。我會與書中的人一起品嘗生活中的酸甜苦辣，一起經(jīng)歷人生的悲歡離合，一起感嘆現(xiàn)實(shí)的社會，一起憧憬美好的未來。讀《藤野先生》，心中猶然升起一種崇敬，是對魯迅的`更是對藤野先生的，那種正義感不正是我所需要的么？讀《背影》我會被朱自清和父親之間的濃厚親情所感動，也開始學(xué)會感恩；讀《地下森林》，讓我知道生命有多么頑強(qiáng)。你知道山茶花怎樣開放嗎？那就讀席慕蓉的《山茶花》吧，你知道雨聲在作家筆下多么有詩意么？那就讀一讀季羨林的《聽雨》吧，你知道生命像什么嗎？那就讀一讀冰心的《談生命》吧！是散文讓我的情感變得豐富，讓我的個性變得沉靜，讓我周身充滿了活力和靈氣。散文于我就如一個小孩子嘗到夢寐以求的糖果一樣妙不可言。

　　有人說，讀喜歡的書就有如和一位智者交談。不錯，與書為伍，則少了一份浮躁，多了一份沉穩(wěn)；少了一份庸俗，多了一份儒雅；少了一份寂寞，多了一份快樂。

　　以享受為話題作文 篇69

　　“喂，你總是不笑嗎？”坐在我前排的女孩扭過頭問道。我啞然，這樣的問話我聽了不止一遍，一如既往地不答反問：“難道我總是不笑嗎？”說這話時勾起嘴角，幼稚地表明自己在笑。她搖了搖頭。

　　我聳肩道：“那不就得了�！彼�又搖了搖頭，說：“這不一樣。”歪頭想了想，指著我嘴角還未下落的弧度說：“嗯，就像你現(xiàn)在一樣，笑得特別勉強(qiáng)。呃，怎么來說。有個詞叫‘皮笑肉不笑’，形容你真的很貼切�！�

　　我再次啞口無言，也許我真的不愛笑吧。

　　我有一個朋友，她臉上永遠(yuǎn)都掛著得體的微笑，仿佛她一直很開心、無煩惱�？吹剿龑δ阈Γ�即使一個冷若冰山的人也不得不回她一笑，何況我不是那樣的人。記得她的.QQ個性簽名：愛笑的女生運(yùn)氣都不會太差。想必，她運(yùn)氣會很好吧，只因，她愛笑。

　　看過一本書，上面寫道：面部保持微笑，容易使人想起愉悅的樂事。我曾嘗試過，卻以失敗告終。有時不是我不想笑，而是生活不允許。居里夫人有這樣一句話：“既然沒有機(jī)會，何不去創(chuàng)造機(jī)會�！币彩峭�理，既然沒有樂趣，何不去創(chuàng)造樂趣。

　　我開始學(xué)習(xí)微笑，對每個人微笑。不管是熟悉的人，還是陌生人。于是，我發(fā)現(xiàn)了一個神奇的現(xiàn)象。對陌生人微笑，禮尚往來，我得到了一個笑臉；對熟悉的人微笑，我得到的不僅只是一個笑臉，而是一份溫暖，如朝陽。

　　微笑，也是一種享受。因?yàn)槟阄⑿�，也意味著收獲了一份好心情。

　　偶然的一次，在公交車上遇見了那個問我為什么不愛笑的女孩，她說：“你變了呢，變得愛笑了。有句話怎么說來著‘士別三日，定當(dāng)刮目相看’，你笑起來很漂亮�！标柟馔高^車窗照在她潔白整齊的牙齒上，她就是我的那個愛笑的朋友，運(yùn)氣很好。

　　三毛說，我笑，便面如桃花，定能感動人的，任他是誰。

　　后來我想，我笑，不為別的，只是想要你知道，一切安好。

　　以享受為話題作文 篇70

　　一缸混雜著泥土的濁水，將其靜放，等上一段時間，你會看見泥沙漸漸沉淀下去，留下一缸清水。

　　現(xiàn)在的人過于急功近利，只顧眼前，不顧長遠(yuǎn)，等待對于他們來說是最無法接受的。于是，就像那缸濁水一樣，不停的被攪動，永遠(yuǎn)只能是濁水。他們追求的是那些眼前小利益，而長遠(yuǎn)的呢，卻被拋棄在一邊兒了，可憐而可悲。

　　等待，是一種享受。雖然會有些漫長，雖然會有些艱苦。但在等待中，我們的身心會平靜下來，沒有躁動不安，只有寧靜。那些往日牽絆我們的小利益，在等待中都會沉淀下去，只留下心靜如水。居里夫人在提煉鐳的漫長等待中數(shù)年如一日，沒有對簡陋的工作環(huán)境與辛苦的生活產(chǎn)生抱怨，只有對美好未來的`無限憧憬。在等待中，居里夫婦擁有一顆平靜的心，這才使居里夫婦后來放棄申請鐳的專利。等待，能使人的身心平靜。

　　等待，是一種享受。雖然它是煎熬的，雖然它是令人難以忍受的。它其實(shí)是時間對人意志力的考驗(yàn)，堅(jiān)持下去，你會收獲累累碩果，半途而廢，你可能會一無所獲。越王勾踐在國破后忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽。漫長的等待磨礪了他的意志，使他在蓄力量的同時收獲了民心。終于，“苦心人，終不負(fù)，三千越甲可吞吳”勾踐成功地復(fù)仇了，重建起強(qiáng)盛的越國。等待，能給人帶來收獲。

　　等待，是一種享受。雖然這個過程會十分寂寞，雖然可能會有很多痛。蝴蝶破蛹前要經(jīng)歷漫長的等待，見到彩虹前須經(jīng)歷風(fēng)雨的等待，沒有等待，這些都不復(fù)存在。等待中，我們也會有更多的思考：可以使對人生意義的思考，可以使對過去的反思，可以使對現(xiàn)在的規(guī)劃，可以使對未來的憧憬，可以是……可以這樣形容：“等待，使你微笑著觀察生活，等待使你對人生有更多的感悟”。

　　等待使一種享受，它使你身心平靜，它使你收獲頗豐，它使你思考人生。

　　等待是一種享受，它來自你的靈魂深處。

　　以享受為話題作文 篇71

　　初三了，出山了。未曾年輕已經(jīng)蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對離別的措手不及。

　　古語有云：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦說乎。”又云：“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r的歡欣卻在離別時倍感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗�能將曾�?jīng)不經(jīng)意所錯失的溫暖，一一重現(xiàn)。

　　和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“‘懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著3年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛，在充滿了感動的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他，給了我們無疑是最動人的感召—離別是感動的享受。

　　雖然班主任明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡單的'文字讓記憶活動在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用3年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個又一個不舍的真實(shí)的朋友—離別是真摯的享受。

　　兇了我們3年的班主任，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個地方柄息著60個水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍—離別是珍惜的享受。

　　那曾經(jīng)灑落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們在離別中享受，在享受中離別—這似水年華的曾經(jīng)。

　　以享受為話題作文 篇72

　　失敗，就像一個氣球，吹它的時候，難免會有一種欲望，越大越好，但是它還是會破裂，這樣一來，就自然而然地想再吹一個。人也一樣，當(dāng)心里承載著過多的失敗經(jīng)歷，也終究會有破裂而失重的時刻，那種飄飄然的'感覺就是由失敗轉(zhuǎn)向成功的！

　　經(jīng)歷的挫折越多，占有欲也就越強(qiáng)。其實(shí)，失敗也是一種享受，雖然你并沒發(fā)覺，可它卻已經(jīng)伴隨你左右，成為你的鼓舞者……

　　在生活上，失敗對我來說是一種考驗(yàn)，同時也是一種享受，但它并不可怕，它給予了我鼓勵。振作，是它讓我從失敗走向成功，是它讓我有了自信。失敗了，就要努力，我是一個比較不服輸?shù)娜耍�激將法一用在我身上，總是會有很大的作用�?/p>

　　冬至前后，登山成了我的樂趣，但也讓我體驗(yàn)了一把失敗。那天，一家人帶著快樂的心情開車到了山腳下，作好了登山的準(zhǔn)備，由于這山很陡，懸崖邊緣使我一看就發(fā)抖，全身瑟縮，老是往人群中闖。從小，我就有恐高癥，面對這高崖，很自然識相地退開，但是并不如我意，走著走著，到了最陡的地方，爸爸說要扶我過去，而姐姐卻老嘲笑我說：“長這么大了，自己走得了，還要人扶，別羞死人了。”這樣一激，我怒氣直上升，確實(shí)，那時我的膽子實(shí)在太小了。于是，我氣鼓鼓地跨了過去，因那時候腳比較短，跨出去了搭不著東西，人一順勢，幾乎掉了下去，那時的處境讓我嚇破了膽，一手抓著藤條的我，怕了，哭了起來。爸爸聽見我這哭聲，心更急了，對著我說：“先別急，看，你旁邊有塊大石頭，你先一腳踩在那，我好用手推你上去！”我?guī)缀跬�了自己是個膽小鬼，腳一伸，但是還碰不到，我無望了，剎那間有一種壓迫感直向我侵來，感覺手中所握的藤條要斷了似的，那會兒我急了，老是使勁地把腳向那石頭進(jìn)攻，經(jīng)歷了幾次的失敗，終于我存活了，那一刻我仿佛看到了成功在向我招手，那一刻證明了我已再不是膽小鬼，我比誰都勇敢。

　　其實(shí)失敗也是一種享受，它帶著我們，使我們茁壯成長，走向成功。

　　以享受為話題作文 篇73

　　多姿多彩的生活中，享受無所不在，無時不有。清風(fēng)掠過臉頰，是一種享受；與友人開懷大笑，是一種享受；面帶笑容站在領(lǐng)獎臺上，也是一種享受；感動得流淚，也是一種享受。

　　開心時流淚，是一種享受。有一回，物理課上，風(fēng)趣的物理老師正熱情洋溢地向我們講解天體，怎奈我們還沒從午休倦意中走出來，只見個個睡眼惺忪、無精打采的。如此精彩的演講卻無人捧場，物理老師不禁有些又氣又窘。一激動，老師的思維就有些混亂了：“當(dāng)我們仰望星空，我們可以看到太陽、地球、月亮、星星……”“哈哈！”全班大爆笑�！把鐾�星空，可以看到地球……”老師自嘲地抿嘴一笑，我們可樂了，笑得更歡了，眼淚都禁不住流了出來。在閃爍的淚光中，我們看到了彼此丑態(tài)百出的笑臉。

　　釋懷時流淚，是一種享受。已經(jīng)記不清什么時候什么原因我和好朋友小北鬧矛盾了�？粗�日子一天天過去，我們的關(guān)系也愈來愈有些僵化。我心里很不是滋味，決定在我生日那天邀請她吃蛋糕。那天她如期來到，我們面對面看著彼此，都不知說些什么好，只見她從背后拿出一個布娃娃送給我，說：“對不起！”我由詫異變?yōu)轶@喜，也從背后掏出一個一模一樣的布娃娃送給她，說道：“沒關(guān)系。我也對不起！”誰能料到我們這一對好朋友竟然連送給對方的道歉禮物都是一樣的。我們牽著彼此的手，在朦朧的淚光中，我們都看到了彼此的`歉意、誠摯和友誼。

　　幸福時流淚，是一種享受。去年的母親節(jié)那天，媽媽下了晚班剛回到家，我便把她拉到房間里。在媽媽疑惑的眼神里，我掏出了鞋盒，打開蓋子，里面是那雙媽媽早就想買的高跟鞋。我雙手捧著這雙鞋鄭重地遞給媽媽，說：“媽媽，母親節(jié)快樂！”媽媽早就禁不住流出了眼淚。在媽媽晶瑩的淚光中，我看到了母親的那份喜悅，那份深深的柔情。

　　流淚，給我留下了如此多的享受。流淚不只代表難過，代表軟弱，代表無能為力？其實(shí)流淚，何嘗不是笑的另一種表達(dá)方式，是喜悅的另一種詮釋呢。

　　以享受為話題作文 篇74

　　從歷史的蘭帳望去，隱約中祖先們用石斧開辟出的始祖圖騰依然清晰可見，傾聽祖先的腳步聲，它仿佛在向我訴說著中華五千年的璀璨與輝煌。

　　——題記

　　還記得在一個烈日炎炎的夏日，陽光明媚，火辣辣的太陽放射出萬丈光芒，炙烤著大地。我的心情如這天氣一般好，因?yàn)閶寢屢獛�我去參觀博物館了。聽說那條路有許許多多的博物館，俗話說得好：耳聽為虛，眼見為實(shí)。今天我就去“探”個究竟。我剛走了幾步路，就看到了三個博物館，果然名不虛傳！我看見一個關(guān)于傘的博物館，聽著名字就覺得十分有趣，于是我就走了進(jìn)去，開始了一次特別的享受！

　　傘是一種功能較多的'物品，也是世界人民離不開的生活物品。我通過電腦系統(tǒng)的介紹知道了油紙傘是我國最早用的傘，由圓的傘頂、筆直的傘柄和黃油紙而組成的。天是圓的，傘頂也是圓的，真是很有意思呀！還有天堂傘，要經(jīng)過十幾道工序，才能做出一把十全十美的天堂傘。天堂傘的好壞和材料有關(guān)。用好的材料做天堂傘，價格飛漲，一下子就變成了幾百塊錢；假如用差一點(diǎn)的材料做，一下子就變成了十幾塊錢。

　　接著映入我眼簾的是絲綢傘，我了解到絲綢很早就被當(dāng)做傘面材料，尤其是中唐以后，隨著絲綢的普及，綢傘進(jìn)一步流行。市場上綢傘種類眾多，有大小黃羅傘、清涼傘，紅綠小傘和方傘……及至近代，杭州西湖綢傘作為綢傘家族最靚麗的一支脫穎而出，成為中國綢傘的突出代表。西湖綢傘以竹作骨，以綢張面，小巧玲瓏，風(fēng)格典雅，美麗極了！我覺得花線的穿制、傘扣的造型饒有民間風(fēng)味，也烘托了綢傘的精美工藝，真是讓我欲罷不能！

　　我靜靜地觀賞著，這一種種傘仿佛散發(fā)著獨(dú)特魅力，使我深深地陶醉在其中了……

　　通過這次參觀，我了解到了傘的文化源遠(yuǎn)流長，這真是一次特別的享受�。�

　　以享受為話題作文 篇75

　　從小，我就不喜歡跑步。

　　跑步，那多難受啊。除開跑完步后筋疲力盡，滿身臭汗不說。跑步時那遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人的感覺，實(shí)在令人有挫敗感。于是我開始逃避跑步，所以速度越來越慢。

　　但是該來的總是要來的，就像一學(xué)期要測一次800米一樣。

　　當(dāng)老師宣布要跑步測試時，全班都騷動了，我的內(nèi)心充滿了恐慌，伴隨而來的還有一種無端的，極度的恐懼。

　　跑步測試時，我被分到第二組。當(dāng)我看到第一組的同學(xué)跑完后疲憊的'神情，抱怨的話語，無力的動作時。我心里的那種恐慌讓我有一種想逃的沖動，我很想放棄，甚至想借身體不適的理由欺騙老師�？墒切牡讌s有個微小的聲音在說：“試一試吧！說不定會有你意想不到的結(jié)果！”我無奈，硬著頭皮站上了跑道。

　　“各就各位，預(yù)備——跑”隨著老師的一聲哨音，我們踏上了“漫漫長征路”。

　　第一圈還算輕松，我微笑著，慢慢超越了前面的人，卻忘記了，這只是第一圈，只是一個開始！

　　果然，跑第二圈的時候。我因?yàn)轶w力的大大消耗，速度也逐漸慢了下來。身體疲憊的感覺使我有了放棄的念頭，可心里的那個聲音又響了起來：“堅(jiān)持住，不要放棄……”就這樣，我堅(jiān)持跑完了第二圈。

　　最考驗(yàn)人的地方在第三圈—也就是最后一圈。我的腳像是被灌了鉛似的，豆大的汗滴往下掉，喉嚨像是著火了一般，隱約有股腥甜的血味。這時，我經(jīng)過同學(xué)身邊看到同學(xué)的嘴一張一合，好像在說什么。可是我聽不到，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。但他們應(yīng)該在加油吧。我把頭仰起來，拼命的跑。白云飄在藍(lán)天上，那么美麗。同學(xué)們吶喊的臉是那么可愛。突然間覺得我不是在跑步，而是在欣賞美的畫面，享受美的瞬間！

　　我沖過終點(diǎn)線，累的一下子就癱在地上。沒聽見成績是多少，也不想去問。因?yàn)橹辽傥遗�力過了。

　　原來，跑步也是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇76

　　每個月明星稀的夜晚，每個陽光明媚的午后，或捧一杯香茗，或翻看那些泛黃的照片，沉浸在回憶童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事中，也是一種難以言說的享受。

　　那金秋中的故事

　　仲秋，燈光幽幽的照在院子中的柿子樹那金燦燦的果實(shí)中，相映生輝。

　　這時，大點(diǎn)好一切的太太坐在那嘎吱嘎吱的搖椅上，我和弟弟半蹲在搖椅旁，太多的衣裳使我們像兩個圓鼓鼓的皮球，太太一會一手抱起一個，讓我們趴在她的膝蓋上，聽那永遠(yuǎn)也不會厭煩的故事。我總會為梁祝凄美的愛情哭泣，總會為趙玉單騎救主的英勇而澎湃，總會為蕭何的所作所為而憤恨。

　　每個金秋的夜晚，在桂花飄香的庭院，我乘著思想的馬車，在古今中外的一個個蕩氣回腸的故事里穿越，真是一種享受。

　　那盛夏中的小鎮(zhèn)

　　豆蔻之齡，住在一水鄉(xiāng)之中，每逢盛夏，便是故鄉(xiāng)最美的時候了。

　　一更，在蒲扇的陣陣涼風(fēng)下，在耳邊水生潺潺中，淺眠。

　　五更，遠(yuǎn)處的古廟中傳來渾厚的鐘聲，街巷便熱鬧起來。船夫一篙一篙地?fù)纹鹆舜�，唱著嘹亮的漁歌，街于街之間的小橋流水中穿梭。那梧桐樹斑斑駁駁的樹蔭下一聲一聲的吆喝……

　　每當(dāng)這時，浮現(xiàn)在我眼前的是一幅恬淡、溫馨的`田園圖畫，真是一種享受。

　　那不滅的友誼之火

　　也不記得什么時候認(rèn)識她了，仿佛才“破殼”時已是多年的好友。

　　曾經(jīng)，她半仰著臉對我說到：”這顆矢車菊送你，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！蹦鞘俏覀冊趯W(xué)校墻外一堆破舊的磚瓦下發(fā)現(xiàn)的，那兩顆矢車菊緊挨在一起，頑強(qiáng)的活著，那天，她小心翼翼將它們移栽到盆里，并將一顆送與了我。

　　可是，那年冬天她父親轉(zhuǎn)職，到了省外，我們就分開了，她走前卻一聲也沒有跟我說，我以為這是我們友誼的句號。不料，前幾日，忽然接到一個長途電話，是她！她在電話里的聲音很激動：“我以為找不到你的電話號碼了呢，你知道嗎？我們的矢車菊還在！”

　　回憶，像是裝滿繁花的玻璃瓶，一朵一朵的盛開，滿屋的香氣。

　　回憶也是一種享受。

　　以享受為話題作文 篇77

　　也許你看到這個題目會有些不悅：享受，應(yīng)該是十分幽雅的事，在清風(fēng)明月下，品一品茶，靜靜聆聽花草間的私語，昆蟲的演唱。那才是真正的享受，這個題目，不雅！但是，“民以食為天�！比祟惓缘男枨�，已經(jīng)從原始的充饑之需，變?yōu)槿缃竦囊环N享受。層出不窮的美食，漸漸讓我這個小貪吃鬼認(rèn)識到，吃，也是一種美的享受。

　　既然是作為一種享受，那吃的，肯定是美味。但我要說的，不是什么山珍海味、鮑參魚翅，而是一些平常的食物，雖小，卻能吃出一番妙不可言的滋味。

　　首先說說零食，作為一個女生，肯定有愛吃零食的壞習(xí)慣，而我最愛吃的零食，就是巧克力啦！在我吃過的琳目繁多的'巧克力中，我最愛吃一種明治出產(chǎn)的巧克力。每顆巧克力都是一個個約一立方厘米的小正方體，純黑的表面上，撒滿了深褐色的可可粉。將它投進(jìn)口中，入口即化，柔滑得如絲綢一般，剛投入口中時，會感到微微有些可可特有的苦味，但漸漸地，濃郁的香味便會漸漸占領(lǐng)你的口腔，使人仿佛被一股香味圍繞著。每次吃這種巧克力時，我的舌頭都會做激烈運(yùn)動，試圖將每一絲香味都搜索出來，一大盒巧克力不足半小時便可以干掉大半，呵呵！

　　接著便是在其他地方都吃不到的秘制家常菜啦！我這人喜歡喝湯，而我外婆煲的湯，在我心中簡直是美味，其中我就喜歡喝她煲的苦瓜黃豆湯和栗子湯。她煲的苦瓜黃豆湯并不像一般人煲的那樣，用曬干的黃豆煲，而是用新鮮的黃豆，煲出來的黃豆顆顆都十分飽滿，吃起來十分有味，而新鮮的黃豆使得湯更加美味；栗子湯則飽含栗子的香味，吃一顆栗子，喝一口湯，讓你回味無窮，喝了還想喝，而我奶奶要數(shù)煎魚厲害，煎得焦黃的魚，吃起來油香包圍了整個嘴巴，連魚骨頭都不想放過，真是唇齒留香啊！

　　在本人目前短暫的人生旅途中，吃過不少美味佳肴，但其實(shí)，享受的何止是美味，還有做食物的人那一顆真誠的心��！

　　以享受為話題作文 篇78

　　寬容如冬日里的陽光，溫暖著我的心靈；寬容如路途中的明燈，指引著我前進(jìn)的方向；寬容如心靈的窗戶，溝通人與人美好的境界。那一次我感受到寬容的美好，真是一種享受。

　　當(dāng)清晨的一縷陽光探進(jìn)窗戶，老師給我們講解修比喻的修辭手法，我們好奇的睜大眼睛，耐心的聽老師為我們講述，我不一會就陶醉在知識的海洋中，沉浸于修辭的美好夢境之中了。講完老師想檢查我們到底掌握的怎么樣，就說：“誰可以造一個或兩個比喻句？”老師的話語打破了我的“修辭夢境“，只見同學(xué)們爭先恐后的舉起手來，都想展現(xiàn)自己最好的狀態(tài)。

　　一個淘氣的同學(xué)看了我一眼，壞壞一笑，響亮地回答：“她看起來像一只母老虎�！蔽姨�起頭來，隨后對上他的視線，只見他正用手指著我的鼻尖，黝黑的臉上閃出“邪惡”的笑容。

　　話音剛落，同學(xué)們笑開了鍋。我聽后先是一愣，然后就感到臉上火辣辣的，一瞬間感到無地自容，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我的臉紅得像顆熟透了的西紅柿，我低垂著頭，咬著嘴唇，那刺耳的嘲笑聲仿佛燃起了我心中的怒火，我滋生出了報復(fù)男孩的念頭，讓他也感受一下我的無地自容�？墒俏乙�是也像他一樣，老師同學(xué)們又會怎么看我呢？我偷偷的瞄了一眼老師，真希望她狠狠地批評這個淘氣鬼一頓。

　　“不能用物比人呀，那樣是錯誤的。”老師溫柔的話語打斷了我的思緒，我不禁感到吃驚，老師竟會如此親切而又寬容原諒他的'行為，我看看那個男孩兒，他正尷尬的撓撓頭，緩緩的坐下，老師都能夠?qū)捜菟�的行為，難道我不能嗎？我也能！我心中剛剛?cè)计鸬男苄芘�火，好似被冷水撲滅，我對這個男孩兒也不再感到厭惡了，他回頭看了看我，我只是對他微微一笑。出乎意料的是，男孩眼里除了驚訝更多的是歉意。

　　看著男孩的表情我不禁想：寬容真是一種享受。只有你學(xué)會了寬容與理解，別人才會寬容你。寬容其實(shí)很簡單，只需要一個真誠的微笑，一顆寬容的心靈，就會讓我們的世界越來越美好。

　　以享受為話題作文 篇79

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。是啊，知識的海洋是無邊無盡的只要你付出了努力，總會有你想要的回報；書籍可以讓我們在知識的海洋中尋找樂趣；也可以讓我們遨游在歷史的大海之中感受先輩的英雄氣慨。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，少年時，在江南北師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)越，學(xué)校頒發(fā)一枚金質(zhì)獎?wù)拢�他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了一串辣椒和幾本書。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種方法驅(qū)寒讀書，由于苦讀書，后來成為我國著名的文學(xué)家。

　　書籍是人類的朋友，而讀書是人類的親朋好友，在讀書的過程中，我們不單只是要看要讀，我們還應(yīng)該更深入地去了解，去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，顧頡剛先生說過一句話：“看書不能信仰而無思考。”讀書要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問得一種方法。

　　知識能讓我們遨游于歷史的長河中，能讓我們在知識的海洋里越挫越勇。它能使我認(rèn)識了寧死不屈的文天祥……書籍是人類的營養(yǎng)品，它可以豐富我們的大腦，擴(kuò)大我們的視野，可以讓我們脫離庸俗，提高我們的素養(yǎng)。

　　讀一本經(jīng)典文章，可以領(lǐng)略到詩情畫意的景象；賀知章的《詠柳》，“不知細(xì)葉誰摘出，二月春風(fēng)似剪刀”描繪在風(fēng)中擺動的情景，展現(xiàn)了春天的.生機(jī)勃勃；王維的《使至塞上》，“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞風(fēng)景，描繪了大漠落日時的絢麗風(fēng)景：王昌齡的《從軍行》，黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還的雄心壯志。

　　我讀書，我快樂，讀書是一種享受，可以自由自在地汲取著知識帶來的樂趣：讀書是一種分享，可以將知識分給每位求學(xué)的學(xué)子，讀書更是一種樂趣，讓我在無形中領(lǐng)略各種快樂。

　　以享受為話題作文 篇80

　　說起書，你最先會想到什么？是那趣味橫生的文章，是那跌宕起伏的情節(jié)，還是那無聊乏味的文字？

　　說起書，你最先會感到什么？是那春風(fēng)拂面般的享受，是那馳騁沙場般的痛快，還是那如坐針氈的難受？

　　如果有人這樣問我，我一定會說：“書是一種寶物，讀書是一種極美妙的享受！”要問我為什么，這就要從我的'“讀書史”說起！

　　在幼兒時期，我就可以開始讀簡單的畫報了，看著一幅幅精美的圖畫在我眼前展現(xiàn)出來，我定要高興得拍手鼓掌；再大些，我認(rèn)識了很多漢字，每天沉浸在奇妙魔幻的童話故事里，引得我浮想聯(lián)翩；后來，我又愛上了驚險刺激的小說，每當(dāng)讀完它們，我都會有說不出的痛快；現(xiàn)在，我常常捧起一本文學(xué)作品，去品味作者滲透于字里行間的情感，時而為之歡喜，時而為之慨嘆……

　　從小到大，我讀過各類圖書，而我，也漸漸沉溺于書中不可自拔。記得在七年級時，我迷上了科幻小說《三體》，每天放學(xué)必定要看。有一次，臨近考試了我回到家仍然走進(jìn)書房，拿起書就看了起來完全忘記了時間的流逝，直到媽媽推門而入，看到我的作業(yè)一字未動，而我還沉醉在書中，一下子氣上心頭，揚(yáng)起手來拍了我一下，一下子把我從小說中拉回了現(xiàn)實(shí)，我滿臉不悅地看著媽媽，媽媽示意我看一下時鐘。呀！都已經(jīng)10點(diǎn)了！看著一張一張的復(fù)習(xí)題，我欲哭無淚，媽媽也只得無奈的笑笑，說：“你自己看著辦吧，我也無能為力咯”。

　　從那時起，我漸漸發(fā)現(xiàn)，即使我滿身疲憊地從學(xué)校歸來，說著泄氣的話，但只要讓我捧起一本書，我的疲勞就不知被扔到哪里去了，取而代之的則是無比的興奮和喜悅。我漸漸明白，書籍對于我來說，就是一種無與倫比的享受。這享受讓我無比熱愛讀書，即使是學(xué)校發(fā)的教材，我也會津津樂道地閱讀，這也使我的知識變得豐富起來。

　　高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”看著書架上滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臅�，我仿佛看到了我光明燦爛的未來。于是，我又一次地打開書本沉浸于書中，又一次地享受這愜意的美好時光。

　　以享受為話題作文 篇81

　　聲音讓我們享受世界之美，聲音讓我們享受生活之美，聲音無處不在！

　　“吹面不含楊柳風(fēng)�！痹诖猴L(fēng)輕輕的吹拂下，萬物復(fù)蘇，小鳥們重新站在枝頭譜寫旋律。嫩嫩的小草從泥土里鉆出小腦袋，好似在說：“呀！春天終于到了�！睔g樂的笑聲充滿整個世界。綿綿的春雨，像甘甜的乳汁滋潤著大地，“沙沙沙……”是它在呼喚，呼喚那嫩芽們快快成長。小雨從空中跳落在屋檐上，綻放出無數(shù)美麗的水花。接著跳成一串串珠簾，側(cè)掛在房檐上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響。如同正在奏鳴的琴弦，那動人的弦音像在歌唱，歌唱著春日的美好，歌唱著春日的勃勃生機(jī)。悶熱的夏夜，毫無睡意的.我數(shù)著點(diǎn)點(diǎn)繁星。深藍(lán)色的“幕布”把我?guī)�入一個夢幻的世界。各種小蟲奏出歡快的舞曲，花兒在綠葉的相伴下翩翩起舞。夜深了，舞會也漸漸到了高潮，含羞的玫瑰與同伴低聲訴說，小草們也喃喃低語。在這個難忘的夏夜，我聆聽到生命的贊歌。

　　夏日的雨脾氣太暴，好像不受歡迎，它們一會兒像大提琴的嘶叫，一會兒像大鼓在轟鳴，永遠(yuǎn)那樣充滿激情。不過凝神細(xì)聽，那氣勢中有一種讓人肅然起敬的聲音。如同黃河在奔騰，瀑布在飛流。那非凡氣勢的活力，使人從心底也激起無限豪邁。瑟瑟秋風(fēng)，傳遞著收獲，高粱桿們互相碰撞著，發(fā)出沙沙的響聲，像爭著告訴我們它們有多么開心。田間小麥，秋風(fēng)把它們腰桿都吹彎了�！皣W嘩嘩……”樹葉兒“簌簌”落下，給大地鋪上了金黃的地毯。聽著秋風(fēng)的吟唱，大地重新進(jìn)入香甜的夢鄉(xiāng)。呼嘯的北風(fēng)，馳騁在廣闊的原野，不時的呼喚起潔白的雪花，在空中巡視天下，它讓熱鬧喧囂了一年的萬物進(jìn)入夢鄉(xiāng)。你看他多像一位嚴(yán)厲而慈愛的母親。聽！她在安撫一位不甘寂寞的孩子：“睡吧、睡吧、只有休息好了才有更多的精力展示自己的才華�！�

　　以享受為話題作文 篇82

　　也許你看到這個題目會有些不悅：享受，應(yīng)該是十分幽雅的事，在清風(fēng)明月下，品一品茶，靜靜聆聽花草間的私語，昆蟲的演唱。那才是真正的享受，這個題目，不雅！但是，“民以食為天”。人類吃的需求，已經(jīng)從原始的充饑之需，變?yōu)槿缃竦囊环N享受。層出不窮的美食，漸漸讓我這個小貪吃鬼認(rèn)識到，吃，也是一種美的享受。

　　既然是作為一種享受，那吃的.，肯定是美味。但我要說的，不是什么山珍海味、鮑參魚翅，而是一些平常的食物，雖小，卻能吃出一番妙不可言的滋味。

　　首先說說零食，作為一個女生，肯定有愛吃零食的壞習(xí)慣，而我最愛吃的零食，就是巧克力啦！在我吃過的名目繁多的巧克力中，我最愛吃一種明治出產(chǎn)的巧克力。每顆巧克力都是一個個約一立方厘米的小正方體，純黑的表面上，撒滿了深褐色的可可粉。將它投進(jìn)口中，入口即化，柔滑得如絲綢一般。剛投入口中時，會感到微微有些可可特有的苦味，但漸漸地，濃郁的香味便會漸漸占領(lǐng)你的口腔，使人仿佛被一股香味圍繞著。每次吃這種巧克力時，我的舌頭都會做激烈運(yùn)動，試圖將每一絲香味都搜索出來。一大盒巧克力不足半小時便可以干掉大半，呵呵！

　　接著便是在其他地方都吃不到的秘制家常菜啦！我這人喜歡喝湯，而我外婆煲的湯，在我心中簡直是美味，其中我就喜歡喝她煲的苦瓜黃豆湯和栗子湯。她煲的苦瓜黃豆湯并不像一般人煲的那樣，用曬干的黃豆煲，而是用新鮮的黃豆，煲出來的黃豆顆顆都十分飽滿，吃起來十分有味，而新鮮的黃豆使得湯更加鮮；栗子湯則飽含栗子的香味，吃一顆栗子，喝一口湯，讓你回味無窮，喝了還想喝。而我奶奶要數(shù)煎魚厲害，煎得焦黃的魚，吃起來油香包圍了整個嘴巴，連魚骨頭都不想放過，真是唇齒留香�。�

　　在本人目前短暫的人生旅途中，吃過不少美味佳肴，但其實(shí)，享受的何止是美味，還有做食物的人那一顆真誠的心�。�

　　以享受為話題作文 篇83

　　每逢秋季，我奶奶家的葡萄樹上總會結(jié)滿飽實(shí)的紫青色的葡萄。一串串葡萄活像一個個小臉蛋燦爛的向你微笑，誘人的模樣直令我口水三千尺，肚子咕咕叫。

　　摘葡萄的時候到了。清晨時細(xì)雨蒙蒙，一家人就忙忙碌碌，準(zhǔn)備摘葡萄，當(dāng)然也少不了我。每年的我總是一馬當(dāng)先，今年也不例外。爸爸為我立好梯子，囑咐我小心一點(diǎn)。我左手拿著小刀，右手攀著梯子，歡笑著爬上了屋頂，來到葡萄架旁。呵！這些樹枝藤蔓像一條條巨大的手臂，纏繞著葡萄架，緊緊地握住架于架之間的結(jié)，極其堅(jiān)固。

　　我小心翼翼的行走，蹲在架旁，用手將一串串葡萄摘下，摘不動的用刀割，不成熟的留下。不久，屋頂便堆滿了葡萄。他們個個晶瑩透亮，還浸滿水珠。奶奶面帶笑容，輕輕給我扔上筐子，我把葡萄裝好送下。汗水與雨水從我臉龐滑入背頰，不過我很快樂，摘完一批，在摘下一批。嘴里還哼著小曲，給我摘葡萄配上了歡快的樂章，我頓時有了節(jié)奏感，摘葡萄如跳舞一般。忽而左，忽而右，“咔嚓咔嚓”，手刀并用。有時實(shí)在禁不住那葡萄的誘惑，迅速扒開幾粒放入嘴中，酸酸甜甜的，感覺像神仙一般。一會兒，我就吃了很多，坐在屋頂上，似乎被葡萄的甜味陶醉了一樣。抬頭迎著毛毛細(xì)雨，怡然自得，盡情享受著葡萄的樂趣。

　　摘葡萄是一種享受，有時我還會和小蜜蜂、小蝸牛們一起享受，有的小蜜蜂輕輕飛來，聞聞葡萄的芳香，有些飛到我眼前，似乎在和我訴說著什么；小蝸牛們則不一樣，拖著重重的殼，一心只想著吃，吮吸葡萄的甜汁，有的'吃飽了，趴在葡萄架上呼呼大睡�？吹剿麄兪娣�而得意的樣子，我似乎有了伙伴，心情無比愉快。摘葡萄不僅是一種另類的美妙感受，摘完后還可以享受一下勞動后的“甜”的滋味。

　　世間萬物皆美好。青蔥的竹林，蒼茫的大海，颯颯的清風(fēng)，光輝的落日……何不是如此？我們要親近大自然，真正的融入其中，發(fā)揮想象力并仔細(xì)思考，認(rèn)真的體驗(yàn)和享受其中的樂趣，就像摘葡萄那樣。也許，會有一種屬于你自己的事物來盡情享受呢！

　　以享受為話題作文 篇84

　　高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐爛的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在里面�！笨梢娮x書的作用之大，對他而言，讀書就是一劑良藥，這不正好驗(yàn)證了我們五年級上學(xué)期學(xué)的“日積月累”劉向所說的“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”的道理嗎？

　　我支持他們的說法，但是對于我來說，讀書，更是一種享受。

　　在你沒事做的時候，可以坐在公園的凳子上或是庭院里，一邊享受陽光的沐浴和風(fēng)的輕撫，一邊讀一些優(yōu)美的散文，你會覺得心情舒暢，一切都很美！

　　書是你逆境中的大夫，當(dāng)你遭受挫折，意志消沉或心情煩悶時，何不去找一些勵志作品讀一讀呢？比如海倫凱勒的《假如給我三天光明》，羅蘭的《名人傳》，奧斯特，洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》等等。學(xué)學(xué)他們是如何面對挫折的，用自己思想與他們對話，激勵自己的斗志，從而使自己勇敢的面對困難，樂觀的看待一切。

　　感到孤單的時候，為什么不去與書做朋友呢？書，是我們永遠(yuǎn)的朋友。在這個時候，我們可以細(xì)細(xì)品味作者的思想感情，與自己的思想結(jié)合起來，曾經(jīng)有一個人做過這樣一個實(shí)驗(yàn)，一個人看電視的時間會和你的'金錢成反比。節(jié)省時間就是創(chuàng)造金錢。你會在與朋友的宴會上談?wù)撝�識嗎？你會在喧鬧的街道上思考人生的價值嗎？因此，孤獨(dú)有時候的偉大的，在孤獨(dú)時讀書，更是一種獨(dú)特的享受。

　　從小學(xué)開始，老師就教育我們，不要用華麗的外表來裝扮自己，而要用知識來充實(shí)自己。我們可以不富裕，但不能沒有知識；我們可以不美麗，但不能不充實(shí)。因?yàn)橹�識上富有可以享受心靈上的滿足。

　　讀書，是一種境界，只要你走進(jìn)書的大門，就會發(fā)現(xiàn)有無窮的樂趣和價值。

　　“鳥魚飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”正值青春期的我們有著積極進(jìn)取的心態(tài)，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應(yīng)該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們在這個世界生存的價值。

　　以享受為話題作文 篇85

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼第一單元過去了。

　　這一個單元主要講的是書，莎士比亞曾經(jīng)說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！睍�中的知識正如這句話所說的，讓人得到滋養(yǎng)。

　　我以前看書都是走馬觀花，囫圇吞棗，過不了幾分鐘，就看不下去了。自從讀了《竊讀記》這篇課文，我認(rèn)識了一位如饑似渴讀書的小女孩—林海音。她小時候家里雖然窮苦，但是她從不放棄讀書。我們生活在富有的家庭中，要看書，只需和爸爸媽發(fā)說一聲就可以得到新書了，根本就不用去書店偷偷地讀書。

　　這單元里我還認(rèn)識了一位著名的作家—季羨林爺爺。我有許多話要和季爺爺說：“季羨林爺爺，您會不會認(rèn)為二百首詩、五十篇古文太狠了吧？”“不狠，只有嚴(yán)格要求自已，才會有優(yōu)異的成績�！薄凹玖w林爺爺，您小時候喜不喜歡語文？”“喜歡，因?yàn)檎Z文繞有趣味，它貫穿于整個社會學(xué)科�！�

　　這個單元里，我還學(xué)習(xí)了一篇課文，題目是《走遍天下書為侶》。我們每讀一本書，都以為書只要看一遍就夠了，不必看兩遍、三遍的。其實(shí)書多看是得益匪淺的，每讀一遍，就有新的收獲，就有新的`知識裝入你的腦子里，使你的智慧更上一層樓。

　　“長生果”是什么？是書。書是我們?nèi)祟愇拿鞯摹伴L生果”。一般來說，“長生果”都在《西游記》中談到過�？磥砦乙院笠惨�好好品嘗品嘗這無價之寶的“長生果”，細(xì)細(xì)品味其中帶“甜”的滋味！在《我的長生果》這篇課中，懂得，要想寫好作文并不難，只要多看書，就算寫寫多少字的作文，你也可以寫精湛，寫得精深。在寫作文時，要多用好詞佳句，這又得靠平時讀書的積累。

　　讀書是一種享受，它可以讓你感覺不到冬天的寒冷、夏天的炎熱。希望這種美好的享受，永遠(yuǎn)留在這個美麗的大世界中。書是世界上的財(cái)富之一，這個財(cái)富能讓你從窮人變?yōu)楦蝗�，露出改天換地之面。

　　以享受為話題作文 篇86

　　在明月之夜，或臺燈一盞，或紅燭一支，書頁輕翻，心旌微搖，嘆梁祝身化彩蝶，喜崔張終成眷屬，羨東坡把酒臨風(fēng)，慕清照泛舟浩淼。有高山流水，嗚于耳畔；瘦菊幽蘭，馨于鼻尖。紅有櫻桃，綠有芭蕉。身圍書城之中，三更夢回書可當(dāng)枕，此樂何極！一燈一書一房間，容納百川將整個世界裝在薄薄的幾張紙頁之間，令我心馳神往。因?yàn)檫@叫作——享受學(xué)習(xí)。

　　新書發(fā)下，我不像常人那樣心中埋怨，而是心花怒放。望著那課桌里嶄新的書籍，輕輕地抽出一本，泌人心脾的文墨香撲面而來，盈繞于鼻尖，將我?guī)�入茫茫知識的海洋，在里面暢游，嬉戲。翻開那冊優(yōu)美儒雅的歷史書，歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的'沙石貝殼。我越過千年的距離，拾起那細(xì)雨閑花的情趣；我穿過明清宏偉的宮殿、十國繁華的街市，穿過一切歷史的煙塵，只為拈起一段文字，靜靜微笑。我悄悄地走近，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，懷著一份愛的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。

　　身處干凈、明亮、舒適的教室里，手捧著課本，盯著那塊寫滿神奇文字的黑板，這樣的生活累嗎？如果你的回答是累，那么，我當(dāng)為你嘆息三聲，因?yàn)槟悴欢�得享受學(xué)習(xí)。想想建筑工地上的工人們，在夏天頭頂烈日，在冬天迎著寒風(fēng)，每天累得幾乎說不出話來，還要時刻提防著危險的發(fā)生，但得到的報酬卻只能勉強(qiáng)維持生計(jì)，哪里有享受可言？

　　記得楊鋒感嘆道：“書的世界真的‘天涯若比鄰’。佛說‘三千大千世界’，可算大極了。書的境地呢，‘現(xiàn)在界’還加上‘過去界’，也帶上‘未來界’，實(shí)在是包羅萬象，貫通三界。而我們卻可以足不出戶，在這里隨意閱讀，隨時拜師求教�！蔽矣X得這說的正是我們，這不是一種享受嗎？

　　揮毫潑墨如詩般豪放，輕笛幽起如詩般恬爽，花香漂浮如詩般清麗，我生活在美中，生活在詩意中。我愛這詩意地生活！因?yàn)槲以谙硎軐W(xué)習(xí)！在享受學(xué)習(xí)的人生。

　　以享受為話題作文 篇87

　　相信大家一定都有自己的歌星吧！比如周杰倫、蔡依林、林俊杰等，說起來真是太多了。我也有自己喜歡的歌星，但我不是因某位歌手的外表或是他有什么出色的表現(xiàn)才他的，而是因?yàn)樗�的每一首歌曲都能讓人感受到非同一般的魅力和情感�?/p>

　　當(dāng)我心情愉快或取得成績的時候，我會放一首平時最愛聽的、節(jié)奏歡快的歌曲，并且把聲音調(diào)到最大，使整個房間都彌漫著歌聲的霧氣，我甚至想讓隔壁和鄰居們也同我一起分享快樂�！凹t、橙、黃、綠、藍(lán)，美麗的歐若拉…”張韶涵的一首《歐若拉》就讓我仿佛置身于美麗的大自然

　　藍(lán)天、白云、碧綠的湖水、青青的草地、五顏六色的花朵，景色美極了。那歡快、優(yōu)美的旋律，使我陶醉，讓我感到前面的道路更加寬闊，并且充滿著勝利的'喜悅。

　　當(dāng)我遇到困難的時候，就會選擇抒情、優(yōu)美的樂曲，尤其喜歡《歐美經(jīng)典》歌曲，比如：卡朋特的《昨日重現(xiàn)》，雖然有時聽不懂歌詞具體唱的是什么，但能隨著樂曲的高低起伏，來抒發(fā)我的思想感情，我的煩惱也隨之被拋到了九霄云外，好象在黑暗中找到了自己前進(jìn)的方向。

　　當(dāng)我與同學(xué)或好朋友之間發(fā)生矛盾的時候，我會選擇幾首節(jié)奏緩慢、旋律動聽的曲子，甚至還會隨著歌聲一起放聲歌唱，而且非常投入，好像在舞臺上表演一樣，來釋放心中的不愉快。

　　聽歌仿佛是心靈的一種選擇，總感覺我喜歡的歌好像就默默地在那里等待著我的召喚。的確，聽歌可以幫助你消除煩惱，振奮精神，可以幫助你從失敗的陰影中重新找回自我。每一首歌都包含著它所要抒發(fā)的情感，如果我們都能真正領(lǐng)悟到其中的精華，那么聽歌也就不只是單純的享受了。

　　所以我要告訴大家，有時侯，一首歌能讓你感到快樂、感到振奮、感到力量，那就讓我們一同來享受音樂帶給我們獨(dú)特的魅力吧！

　　以享受為話題作文 篇88

　　今天心情真的算不上好，起來看看手機(jī)，一看就已經(jīng)九點(diǎn)多了，急急的洗漱完，打開筆記本，寫作時間卻已經(jīng)銳減了，突然覺得自己又頹廢了一個美好的清晨啊。那么一個美好的清晨，自己卻用來睡覺了。挺對不起時間的，也沒有好好珍惜過它。很多時候，我們每個人都是這樣的吧。

　　每天過著稀里糊涂的生活，總是不知道為什么時間就在你的.指尖上悄咪咪的溜走了，你自己也不知道時間什么時候就悄悄溜走了。很多時候我們自己都不知道時間是被我們?nèi)绾螕]霍走的，我整個人也都是過的稀里糊涂的。有時候我甚至?xí)�產(chǎn)生一種錯覺，覺得自己整個人還活著一點(diǎn)意義都沒有。聽別人說不努力，不上進(jìn)的生活，真的是黯淡無光的吧。我現(xiàn)在的生活感覺就是這樣的，我實(shí)在是有點(diǎn)不能理解一直過著懶散生活的人們。我覺得那樣的生活帶給我們的也同樣都是短暫的快樂啊，長久的快樂，那必須要是我自己一點(diǎn)一點(diǎn)去打拼下來的啊。你如果不去打拼，不去努力，這個世界上又哪里來的那么多的快樂呢？你就這樣想吧，快樂永遠(yuǎn)都只有那么多，只有那么大，它不夠這個世界上那么多的人分享了。所以，你必須要很努力很努力，你才能得到自己最想要的生活，才能成為自己想成為的那種人， 才能得到自己想要的快樂啊。而坐吃山空的生活，似乎現(xiàn)在的人更喜歡把？可是大家有沒有想過呢？這山也遲早會有一天被吃空啊，到時候的我們該如何自處？這金山銀山， 也會被吃空，我們難道就要露宿街頭了嗎？是啊，我們必須要為自己長久的未來而打算，未來還有很長，可你不好好努力，你的未來可能就止步于今天了啊。這就是你想要的結(jié)果了嗎？我想不是的，誰都希望有一直長久的快樂的生活吧。

　　可這個世界上，哪里來那么多的快樂呢？每一份快樂每一份幸福，都需要我們自己的努力爭取，沒有努力，何來未來，何來快樂？

　　以享受為話題作文 篇89

　　雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。

　　——題記

　　食之有味，是中華五千年以來的追求，一道道菜肴，所包含的不僅僅是簡單的食材，更是千百般濃烈的情感。

　　絮年少

　　“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”

　　隆冬，爸爸和一群老友坐在火鍋店，享受這一年到頭來之不易的相聚，“唉，國田，你看看，姑娘都長這么大了，歲月不饒人��？咱們都老嘍”黃叔叔一面講話，一面從熱氣騰騰的鍋里夾起片片牛肉，放在我碗里�！笆前�，來喝酒�！卑职忠贿呅χ�迎合，一邊給黃叔叔的杯里又斟滿了酒。火鍋里翻涌著層層熱氣，剛被放進(jìn)的'牛肉瞬間變了顏色，摻雜著醬料放入嘴里，鮮香帶著牛肉的筋道在唇齒留香。我看著爸爸和他的老友仿佛回到了幾少年郎的樣，仰頭喝酒，大口吃肉，談笑風(fēng)生，好不愜意！一群人并沒有因?yàn)闀r間和距離而產(chǎn)生隔閡，相反，一盞濁酒，一次宴席就使他們恍若從前少年的模樣。

　　慰風(fēng)塵

　　“小羽，別跑啊，回來吃飯了。”奶奶的聲音仿佛還在耳邊，連同那清淡的飯菜香，在我記憶里浮現(xiàn)。

　　兒時，我同父親回老家看望奶奶，長時間的舟車勞頓，讓年幼的我頗有些吃不消。到奶奶家時，已累得說不出話。奶奶心疼的抱著我，連忙給我端上飯菜。

　　腌蘿卜干，竹葉包飯，白筍鮮蝦湯，都是簡易的家常菜，都沒有放過多的油鹽，清淡可口的飯菜極大程度地慰勞了我空空如也的胃。竹葉包飯的米顆顆圓潤如珠，竹葉的清香充斥于中。入口仿佛置身竹林，清香四溢。白筍湯清淡，配以鮮蝦，增添鮮味，白筍清脆入味，令人回味無窮。那菜肴同奶奶對我的憐愛永遠(yuǎn)刻在我的記憶中，歷久彌新。

　　也許，于我來說，奶奶的鮮筍湯是親情的味道；爸爸和叔叔們的火鍋是友情的味道。中華五千年流傳下來的道道菜肴，更流傳的是，祖祖輩輩的，情感的味道。

　　食之有味，無言的歡喜；食之有味，無上的享受。

　　以享受為話題作文 篇90

　　我是一只小小的幼蠶，緩緩地爬在桑葉上咀嚼著我的食物，吮吸著上帝賜給我的露水，悠閑地山清水秀中漫步。我覺得我是世界上最幸福的蠶了，我很滿足，很快樂……

　　可是，有一天，正當(dāng)我美美地吞食著我的食物的時候，一只漂亮的灰白色的飛蛾從我眼前掠過，深沉地看了我一眼，然后飛走了。那是一種怎樣的眼神呀？鄙視，不屑……他瞧不走我，這是我的感覺。就因?yàn)樗麜�飛嗎？我抬頭看看天，天好高，好藍(lán)，我的心一下變得開闊起來——我也要飛上天空，在天空中自由地翱翔。

　　聽長輩們說，蠶也可以在天空上自由地飛翔，不過要讓自己吐出許多絲，作成一個繭，把自己藏在里面，等待一段日子后破繭而出就可以變成一只很好看的蛾。但是這是需要付出努力的。我不怕付出自己的艱辛，為了能實(shí)現(xiàn)飛上藍(lán)天的愿望，我會努力的，會堅(jiān)持的……

　　于是，我拼命狼吞虎咽地吃著桑葉，因?yàn)槲铱释�快快長大，渴望迅速擁有一雙能在天空自由飛翔的翅膀，渴望現(xiàn)在就能親吻藍(lán)天，和藍(lán)天白云訴說我的心事。

　　日子一天一天地過去，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的身子越來越大，我高興我在長大。我奮斗著，漸漸地發(fā)現(xiàn)自己能夠吐絲了，我為離自己的理想越來越接近而歡呼，而歌唱！我把自己肥胖的身體艱難地挪到了墻角，安心吐絲。過了幾天，我吐的'絲越來越多，可是自己卻瘦得不成樣子了。我毅然步入了我精心營造的小屋，繼續(xù)吐絲，最后失去所有的力氣，昏睡了過去。

　　不知過了多久，忽然聽到鳥兒和悅的歌聲。我睜開眼，哈哈，我發(fā)現(xiàn)我還活著！這時，一種要沖出“牢籠”的想法占據(jù)著我的心。我試著爬出去，可沒一點(diǎn)力氣，我憋足勁，再試。突然，眼前一亮，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我出來了。

　　“快來看呀，這里有一只很好看的蛾子……”一個小的聲音驚醒了我，我低頭一看自己，哇，我有了翅膀，我變成了一只蛾了，張開翅膀，輕輕扇動，成功了，我飛上了藍(lán)天，我跳呀、唱呀……

　　以享受為話題作文 篇91

　　聽雨，是聆聽一種心情，是在繁忙之余給疲憊的心留下一方余白，為自己捕捉到一個詩意閑愜的瞬間……

　　――題記

　　窗外，是淅淅瀝瀝的小雨；

　　窗內(nèi)，是我和我的一簾幽夢。

　　從小就喜歡雨，溺愛著雨，每逢雨天，便一定要關(guān)上小窗，不為別的，就為了聽雨。疏雨滴梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，即便是雨滴單調(diào)地敲擊著窗戶，也是一種聽覺上的享受。

　　那雨滴敲擊在屋檐上的古老音樂，柔和而又鏗鏘，遼遠(yuǎn)而已逼近。叮叮咚咚，好像無數(shù)珍珠落在玉盤上。密密細(xì)細(xì)，重輕輕，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁讓人想起《高山流水》中的沉吟。古琴一把，配著悠然的節(jié)奏。竟奏出了一個雨季。此刻，心靈隨著雨聲走進(jìn)了“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁”的境界。

　　在綿綿的雨夜聽雨更為一種享受。雨滴落在窗玻璃上，迎著窗前燈光，折射出濕濕的流光，此時，窗內(nèi)的我一書在手，一面聆聽著雨的傾訴，一面沉浸在濃濃的墨香中。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光熔化在書中的上下五千年中，烘托出一片安靜而祥和的夜。滿世界輕盈的雨聲，仿佛兒時母親催我入夢的童謠。

　　每每聽著夾雜著家人入睡聲的雨聲，一種“眾人皆醉我獨(dú)醒”的感覺便涌上心頭，于是，任紛飛的思緒隨著唐婉“世情薄，人情惡。雨送黃昏花易落�！蓖蹙S的“空山新雨后，天氣晚來秋。”去感受著古人眼中不同的雨，不同的心境。留下一聲感嘆給這祥和的雨夜。

　　雨是最原始的敲打擊樂，把幸福與安愜帶給聽雨的人，年復(fù)一年，走過一個又一個雨季。一次次地流連在人們的窗外，用最柔美的.節(jié)奏為窗內(nèi)一代代的人們編織著一簾屬于他們的幽婉的美夢。

　　在這忙碌的生活中，雨承載著太多的意義用它的絕唱正為人們的精神生活播下文化之種。

　　又是雨季，窗外飄灑著細(xì)雨。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，淋淋漓漓，蒙蒙迷迷，淅淅瀝瀝……

　　以享受為話題作文 篇92

　　日出日落，斗轉(zhuǎn)星移。上了初中的我，悄然已丟了那種孩提時的嬉戲度日的習(xí)慣，現(xiàn)在的我要日出而作，日落不輟。

　　有時，會"望書山而興嘆"，但有時也別有風(fēng)趣。

　　"天，我的任務(wù)還沒完成。"我的嘴沖這天花板大大地伸了個懶腰，模糊地看著癱倒在寫字臺上的一本本作業(yè)習(xí)題，迷離地眨了眨眼皮。手表的指針無情又無意地落在12點(diǎn)處，夜半了。去泡杯咖啡吧！給我懶洋洋的嘴沖個熱水澡。于是便踮著腳小心翼翼蹭到了客廳，聽著了父親渾厚的鼾聲，不禁生畏。睡下了，沒辦法，繼續(xù)奮戰(zhàn)！

　　我又回到書桌前，望著穩(wěn)放在桌上的.透明咖啡杯，一股熱氣急切地想逃出杯口，爭著泛出，蒸騰。我用小勺攪拌杯底未開溶的咖啡細(xì)沫，隱約聽到一陣"嗞嗞"的聲音，這也許是它們死前最后的一聲吶喊與最后一下掙扎。這時的杯口不時的飄出幾縷苦澀的香氣，臺燈也仿佛茫然地眨了一下眼睛，屋子瞬間黑暗，又瞬間被重新點(diǎn)亮。就在這一瞬又一瞬之間，我嗅到了不知何處蕩來的醇香。我取出兩塊速溶砂糖，將它們依次浸入咖啡中，不時的冒出幾個小氣泡——它們在溶化。我又舉起小勺，又在杯中攪拌起來。糖塊竟在我的攪拌下跳起了圓舞曲，在杯底轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)我沿杯口向里嗅，這是一股憂郁的香，幽郁的香。我的屋中仿佛浸滿了這香，和著同樣憂郁的月光和燈光，緩緩在屋中飄散。味道濃了，我恍然有種輕飄飄，若游仙宮之感——也許我累了。"天青色等煙雨，而我在等你；‘咖啡香’裊裊升起，隔江千萬里。"我頓了頓，又筆風(fēng)挫轉(zhuǎn)，紙上龍蛇旋動。這夜讀的感覺……

　　我愛上挑燈夜讀……

　　一夜，一杯，一書卷；一月，一人，一生見。一雙慧眼，望浮云隱現(xiàn)，一世清閑，不忘過眼云煙。我享受日出日落，挑燈夜讀的一天又一天。

　　以享受為話題作文 篇93

　　讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；’讀書是一種體會，我們可以在體會中得到無窮的知識。讓自己變得強(qiáng)大起來，我讀書，我快樂！

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書伴我長大。小時候的我就非常喜歡讓媽媽給我講故事，長大的我就可以獨(dú)立看書了。七月是我喜歡的月份之一，因?yàn)檫M(jìn)入假期，我可以安安靜靜地有時間看書了。在這個月我也看了我喜歡的書，我看的這些書，看完后有大大的收獲，請聽聽我的介紹吧！

　　第一本書是《第七條獵狗》。雖然這本書我還有幾章沒有看完，但書中的故事非常的'感人。它主要講了老獵人召盤巴的第七條獵狗赤利的故事。在一次與野豬的搏斗中，老獵人錯怪了赤利，并離開了它，而赤利則在大自然中倒也逍遙自在。后來在一次召盤巴遇險的時候赤利救了他一命，赤利也因此昏迷了，老獵人感動的流下了眼淚。因?yàn)樗�之前養(yǎng)了六條獵狗，可都被賣掉拐走或死掉了，收養(yǎng)了赤利后，赤利犧牲了自己救了主人。這一點(diǎn)作者沈石溪非常感動，因此書名叫做《第七條獵狗》，就是為了紀(jì)念赤利。

　　第二本書是《一無所獲的老人》。這本書里一共有74個童話小故事組合的，其中有三個小故事，讓我受益匪淺。一是一無所獲的老人，這個小故事讓我知道了做什么事都要一心一意，不要三心二意，只有這樣才能做好每一件事。二是智慧小牧童，從這個小故事中我知道：智慧可以讓一個矮小的人打敗一個高大的人，智慧也同樣可以使人化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)才安全，遇見了危險不要害怕，我們應(yīng)該用智慧打敗敵人。三是真正的快樂，這個小故事給我的啟示是真正的快樂并不是自己快樂，而是大家快樂你就快樂，正如愛因斯坦說的，“樂他人之樂，憂他人之憂。”

　　這兩本書每一個故事，我都非常喜歡，兩本書讓我有了大大的收獲，希望大家要愛上讀書，喜歡讀書。

　　“讀書百遍，其義自現(xiàn)”，每次讀書都能妙趣橫生，并從中得到可貴的知識。

　　我讀書，我快樂！

　　以享受為話題作文 篇94

　　美麗的校園，我的家。綠色的校園，我們共同的家。

　　從教學(xué)樓臺望去，滿目蔥綠；柳條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞；密葉團(tuán)團(tuán)簇簇，欣欣向榮。疏密相間的枝條織成一幅翠綠的輕紗，似帷幕，掩映在窗前。透過樹縫，那點(diǎn)點(diǎn)陽光猶如粼粼碧波的片片白帆。在這優(yōu)美的環(huán)境里，我們仿佛也置身在綠海里，隨波蕩漾。樹葉簇簇，像母親為孩子哼的《綠色小夜曲》，溫柔，甜美，我們的心也甜甜地沉醉在綠的懷抱里了……

　　綠，她不正是生活中閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩嗎？我在萬紫千紅，絢麗多彩的大千世界里，惟獨(dú)鐘情與她，是因?yàn)樗�用米人的色彩，給地球送來了青春的活力和歡樂。試想，假如地球身穿的綠色不復(fù)存在，那么，她的那些閃著熒光的寶石——人類文明，不也將黯然無光嗎？無論是鐘聲縈繞，馬蹄得得的右城，還是華燈璀璨，令人目眩的現(xiàn)代化城市，都會湮沒在黃沙黑暗之中，人類將隨著自然環(huán)境的喪失而走向毀滅。

　　我不能不驚訝綠的偉大。以她為基調(diào)所組成的美好生活環(huán)境，對于我們有多么巨大的意義：她擁有澄碧的天空，她吹開火紅的春花，她扶愛溫濕的溪泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海洋，她托著人類生存之舟，穿過生活的波流，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

　　綠，她是構(gòu)成美好生活環(huán)境的基調(diào)，是充溢著生命力的色彩，竹林，清泉，白云，鳥鳴……大自然那精妙絕倫的`創(chuàng)造，陶冶著我們純真的美好的心靈，激發(fā)著我們?yōu)槔硐氲奈磥砣ヌ剿骱妥非蟆Ｗ尮�業(yè)的脈搏在綠的軀體里跳動，讓江河的奔流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸濕在綠的乳汁，讓千家萬戶滿載著綠的歡樂……美的自然環(huán)境，美的人類文明，我們不正是追求著她們的和諧和統(tǒng)一嗎？

　　呵，綠，牽動著自然的未來，人類的未來——這當(dāng)中也有我們的未來，我們真誠地祝愿：我們能在綠的懷抱里生活，思考和創(chuàng)造。

　　愛綠吧！熱愛我們的綠色校園吧！讓我們徜徉在綠色的海洋中，伸展出潔白的羽翼，翱翔！

　　以享受為話題作文 篇95

　　生活是一張尚未著色的畫紙，沖斥著你的喜怒哀樂，期盼著你那一雙靈巧的雙手為其著上顏色！生活是一個變幻莫測的精靈，用他手中的智慧棒裝點(diǎn)你前進(jìn)的道路，時而優(yōu)雅高潔，時而風(fēng)雨交加！讓你的道路不可估測，趕走你乏味的時光！生活時而完美，時而恐怖！學(xué)會享受生活，把自己的夢編織在生活中，用樂觀應(yīng)對生活開，用自信與快樂來點(diǎn)綴激情洋溢的花季天空！

　　享受生活中完美的事物。大樹享受自己的生活，享受上天帶給給自己的朝露、清風(fēng)與鳥鳴！魚兒享受自己的生活，享受著翱翔天空、展翅高飛的閑逸！社會帶給給人們很多，給人以溫暖的家，良好的環(huán)境、便利的設(shè)施以及誨人一生的好書！請珍惜這一且完美的東西，用好一切做自己想做的事，每個人都有自己的夢，何不去放飛他們呢？讓自己發(fā)光，發(fā)熱？

　　感恩生活中令我們悲哀的人和事！感恩那些讓我們迷途知返的人。一個人一生不可能一帆風(fēng)順。唯有感恩他們才能使我們更成熟穩(wěn)重！在蝶破繭之前的.時光里它們一次一次的把傷痛化為力量，永不放下的重復(fù)自己的動作。也正因?yàn)檫@樣，才有了破繭成蝶的永恒的美的蛻變！人也是這樣，難免會遭遇失敗，重要的是要有不服輸?shù)挠職狻Ｒ獙W(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，永不放下。相信“天生我材必有用”，相信“長風(fēng)破浪會有時”！感恩悲哀的往事，收貨的是難得的經(jīng)驗(yàn)，和成熟穩(wěn)重的品質(zhì)！

　　回報生活中幫過你的人！別人的幫忙猶如一陣清風(fēng)，使你的心靈變得平靜。愛生活，因?yàn)樯鐣�帶給你很多。作人不能單一索取，真正的享受生活就應(yīng)同時把快樂回報社會。既要回饋幫忙你的人，又該幫忙那些需要的人！

　　學(xué)會享受生活。生活中完美的事物幫忙你走向成功。那些傷害你的人能夠磨煉你的意志，回報社會讓你的生活增添一份光輝，一個樂觀的態(tài)度回饋你一個完美的時光！樂觀應(yīng)對生活才能夠調(diào)出最美的顏色，才能涂出七彩斑斕的人生之夢！

　　以享受為話題作文 篇96

　　盼啊盼，終于把暑假盼到了，可天卻熱得要命，我想在空調(diào)房里尋找享受，關(guān)窗時，意外地發(fā)現(xiàn)樓下滿地都是枯葉，我便組織起來（我們這兒孩子很多），沒想到，愿意掃地的人還真不少。

　　我們各自拿了一把掃帚，有人把排水溝里那些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉掃出來；有人把塵土掃在一起；有人把樹葉掃成一堆。我給自己安排的任務(wù)是最辛苦的，就是把排水溝里那些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉掃出來。那些東西，又臟又臭，可為了衛(wèi)生，我還是埋頭苦干�！昂�，臟死啦！”我忍不住大叫，別人都用詫異的.目光望向我，“好難堪！”我在心里說。我連忙低下頭掃，盡管有樹的遮掩，不會被太陽光找到，我還是覺得臉辣辣的，像被火燒一樣。我不想再掃，小心地望望周圍，別人都在認(rèn)真地掃，我的臉，又像被火燒一樣。想想也對，這是我組織的，別人都那么認(rèn)真，我怎么能碰到臟的、臭的，就退縮，就半途而廢呢？想到這兒，我就認(rèn)真地掃起來。

　　有一個男生也不認(rèn)真了，他揮舞著掃帚，還放在肩頭上，根本就是一副要上戰(zhàn)場的模樣，他周圍的幾人，都被他逗得捧腹大笑。有一位較幽默的，看見別人在搞笑，他也來湊熱鬧。他用右手拿住掃帚的上部分，左腳彎起，搭住掃帚的下部分，左手在掃帚中間做出撥琴弦的樣子，嘴里還發(fā)出“噔噔噔”的聲音，原來是在“彈吉他”！這下可好，大家都被他逗得笑得蹲在地上，有的還笑出了眼淚呢！終于把排水溝里那些已經(jīng)發(fā)黑的樹葉、地上的枯葉、塵土都掃好了，兩個男生不知道去哪里弄來了一只以往裝沙土的車，我們便用它輪流把足有幾十斤

　　的樹葉拉去垃圾場倒。走過這里的路人、住戶，都向我們投來贊賞的目光�？粗�干凈的路面和人們的目光，雖然忙得滿頭大汗，我心里還是喜滋滋的，相信其他人也是。

　　我這才發(fā)現(xiàn)，原來拿著掃帚，也是一種享受；我這才發(fā)現(xiàn)，原來享受，可以是這樣的！

　　以享受為話題作文 篇97

　　享受，就是物質(zhì)上和精神上得到滿足。享受有很多種�，F(xiàn)代人在取得了一定的物質(zhì)滿足的同時，多偏重于追求和體驗(yàn)精神上

　　的享受，如：旅游、逛街、上因特網(wǎng)等。我對“享受”的體驗(yàn)主要有下列幾種形式：購書，是一種享受。在購書之前，好像要走進(jìn)了知識的殿堂，心里就會感到很開心；在購書之中，選購自己意中的書，心里就會感到快慰；在購書之后，抱著自己喜歡的各類書籍回家，心里就會甜滋滋的，好像得到了許許多多的財(cái)富。

　　看書，是一種享受。在看書的時候，坐在小板凳上，薄荷酒似的風(fēng)，輕輕地吹著臉頰，左手捧著書，右手拿著鉛筆，摘錄經(jīng)典詞句，涉獵鮮為人知的故事，心里多么暢快��！看書之中，自己得到了比金錢還重要的知識，就感到了豐收的喜悅；看書之后，把自己獲得的知識傳授給他人聽，儼然自己當(dāng)了回老師，再次感到十分的'滿足。

　　聽音樂，是一種享受。當(dāng)你不開心的時候，聽聽現(xiàn)代音樂，那快的節(jié)奏，跳躍的音符，就會驅(qū)散你的煩惱，讓你拋開所有不開心的事；當(dāng)你心情平靜不下來時，就聽聽古典音樂，那悠揚(yáng)的曲調(diào)，平緩的旋律，會讓你緊張的大腦徹底放松，心情就會平靜下來。

　　寫作，也是一種享受。在寫作中，你可以把自己想要抒發(fā)的情感盡情地?fù)]灑在文字中，寄托思想和感受；還可以把你的所見所聞、所思所想統(tǒng)統(tǒng)地用文字寫下來，既可以如實(shí)的記錄真實(shí)事件，還可以充分的想象虛構(gòu)自己喜歡的新鮮獵奇的故事等等，在不斷的筆耕中，不知不覺的成為小有名氣的作家。嘻嘻！

　　朗讀，也是一種享受。清早起來，深深的呼吸一口新鮮空氣，隨手拿起名家美文，伴著鳥語花香，高聲朗讀，心情是多么愉快呀！它既可以鍛煉口才，又可以自我欣賞，自我陶醉。

　　享受，讓你充實(shí)，給你快樂，真是人生之樂趣呀！

　　以享受為話題作文 篇98

　　知了也睡了，安靜地睡了，在我心里面，寧靜的夏天�！�—《寧靜的夏天》

　　又是一個夏天。

　　很多人認(rèn)為，夏天有如蒸籠般難耐與難熬�？嚯y把歲月拉長，一如這長長的仿佛無盡的夏。他們不喜歡夏天，于是就有了“苦夏”這種說法。

　　我卻不然。烈日當(dāng)空，當(dāng)別人拿起扇子，對著風(fēng)扇時，我卻在這熾烈的陽光下，享受這夏天的美景：知了在樹干上叫著“吱！吱！吱！”似乎在歌唱夏天的來到。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明麗陽光下，閃閃發(fā)光。樹木也長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的葉子讓世界變成了一個綠的.世界，小草依然保持綠色的面貌。在夏的催促下，牽�；ㄩ_了，偷偷地爬開在樹枝上，好象在對我們招手呢！夏天的確很美麗��！

　　夏天也有一種寧靜之美。當(dāng)你走進(jìn)大自然，望著夏天十分突出的綠，你會感到舒適、寧靜，仿佛與塵世的浮躁隔絕。這種感覺，在其他季節(jié)里是無法體會的。

　　有一首歌叫《寧靜的夏天》，又叫《寧夏》。我很喜歡這首歌。夏天是聒噪的、炙熱的，而若是“寧靜的夏天”，就有了禪意，便添了意境。因?yàn)橛辛朔床睿�存在著比較。比較可以使人意識到存在和存在的差異，比較使人知缺失圓滿和尺長寸短，比較制造了一種尺度。于是取乎其上得其中，于是取乎其中得其下，兩利相權(quán)取其重，兩弊相權(quán)取其輕，于是便有了比較優(yōu)勢理論以及行為心理學(xué)。

　　其實(shí)一切亦可源自你的內(nèi)心，所謂境由心造，態(tài)度和尺度事實(shí)上都深深地置根于你的內(nèi)心。

　　夏本是炎炎的，寧夏則屬于你的內(nèi)心。心靜自然涼，心靜自然寧，涼了，寧了，于是不管外面如何炙熱和如何聒噪，你卻可以一直獨(dú)享寧靜清涼的快樂。這是一種完全屬于你的快樂。慢慢你會發(fā)現(xiàn)，寧夏，原來是可以這樣享受的。

　　享受寧夏，享受心中的寧靜，邂逅人生中的寧靜之美吧。我靜靜地坐在桌前，享受夏之寧靜，忘記了合上本子，忘記了……

　　以享受為話題作文 篇99

　　冬天的寒冷還沒有退去，我期待著春天的到來。

　　春天是一年中的第一個季節(jié)，她長草鶯飛，柳絲沖岸；春天是一年中最溫暖的季節(jié)，她喚醒萬物，滋潤薯片；春天是一年中最美的季節(jié)，她五彩斑斕，碧波蕩漾；春天是一年中國最美味的季節(jié)，水綠如藍(lán)，落紅如雨。

　　春天終于在我的預(yù)料中到來了。我伸出手摸了摸她濕漉漉的頭發(fā)；我閉上眼睛，感受著她溫暖的呼吸。她就像一個天真無邪的女孩，為世界帶來溫暖和美麗。早春是美麗的。她來的如此輕柔無聲，仿佛不忍喚醒沉睡的小草。草木遍地萌芽，煙雨蒙蒙，桃花怒放，柳樹吐綠；天上的風(fēng)箏更多了，孩子們的笑臉更多了，歌聲和笑聲在春風(fēng)中回蕩，處處萌芽，鳥語花香。誰是這個春天的使者？我正在努力尋找。什么！我看到了，我聽到了。是岸邊的桃花，水中的.春鴨，泥里的燕子，萌芽的花蕾，還有蟲鳥的嘰嘰喳喳。中春很美。她來的如此溫暖和清新。

　　陽光普照，暖風(fēng)照耀，柳樹美麗；早春光禿禿的枝頭，早已布滿細(xì)葉；人們早已脫下暖和的毛衣，盡情地打扮自己；公園里的花兒盛開，五彩斑斕；田野盛開。一片郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃；女孩們的裙子有多搶眼；男孩們的襯衫和領(lǐng)帶看起來多么有活力。這個時候，你會真正感受到什么是生機(jī)勃勃，什么是明媚迷人。晚春值得銘記。她冒著煙雨，柳絮飄揚(yáng)，綠色的果實(shí)滿是枝條，滿地落紅。她是靈魂覺醒的季節(jié)，是感情萌芽的季節(jié)，是思緒澎湃的季節(jié)，是生命蓬勃的季節(jié)。

　　春天雖美，卻很短。她來來去去，悄無聲息，給人帶來驚喜，也給人留下回味。春天短暫而短暫。如果你抓住她，她就屬于你；如果你抓不住她，她就會悄悄地從你的指尖消失。我們一定要抓住春天，把握春天，享受春天融化的陽光，感受春天的活力。春秋兩季，我們要抓住機(jī)會，抓住機(jī)會充實(shí)自己，等不及生命的春天過去，留下的只有遺憾和嘆息！

　　以享受為話題作文 篇100

　　人生的歷程就是一個經(jīng)受孤獨(dú)的過程，沒有哪一個人能天天伴著掌聲和鮮花。孤方能獨(dú)，獨(dú)才能與眾不同。

　　孤獨(dú)是寂靜夜晚的一杯清茶，散發(fā)著淡淡的芳香；孤獨(dú)是皓月當(dāng)空時，登高望遠(yuǎn)的一份思念；孤獨(dú)是在喧囂中，獨(dú)守的一方心靈凈土；孤獨(dú)能讓思緒彌漫天際……

　　害怕孤獨(dú)的人，棲身于大海的大潮中，終為沙漠之一粒，大海之一滴，有之不多，無之不少。在孤獨(dú)中奮斗下去的人，終有一天會達(dá)到常人不及的高度，為眾人所仰慕而不再孤獨(dú)。孤獨(dú)一時，顯赫一生。

　　有人曾經(jīng)問過我：“你害怕黑夜么？”我回答的是：“怕�！睕]錯，我真的怕，怕黑夜的一切。雖然我喜歡星星的閃爍，喜歡月亮的迷蒙，喜歡黑夜的神秘，但是，我還是怕。

　　我害怕夜晚的來臨，因?yàn)橐雇硎枪陋?dú)的，是寂寞的，是無依無靠的，我不喜歡一個人的感覺，但是我沒有任何的.辦法避免，即使是在盛夏，那份孤獨(dú)和寂寞還是像鬼魂一樣的纏著我，還是從四面涌來，無休止的涌過來，把我包圍，向我逼近，我無處可逃，只能任它們擺布。

　　難耐孤獨(dú)，是因?yàn)槲覀儾粫�面對孤�?dú)。

　　凈地高僧，書山學(xué)者，山林隱士，溪水釣翁，都是會享受孤獨(dú)的人，“杳杳寒山道，落落冷澗濱”，是何等幽趣；“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，是何等的開朗；“采菊東籬下，悠然見南山”是何等的閑趣�！肮轮鬯蝮椅蹋�獨(dú)釣寒江雪”又是何等的詩意��！古代陶淵明的世外桃源，寧靜中卻又帶那么點(diǎn)安靜，不也是一種享受嗎？

　　是的，孤獨(dú)是一種難得的享受。孤獨(dú)中，我可以思考生活每天的喜怒哀樂；孤獨(dú)中，我可以感受自己此時的心情；孤獨(dú)中，我可以靜靜地思念某個人；孤獨(dú)中，我可以悄悄地想著不同的心事……正是在孤獨(dú)中，無數(shù)哲人開始了對未來的探索；正是在孤獨(dú)中，智慧的火花迸發(fā)出耀眼的光芒。

　　有舍就有得，為何不先放下對一些事物的向往，去好好享受一下孤獨(dú)呢？其實(shí)孤獨(dú)未嘗不是一種幸福。

　　以享受為話題作文 篇101

　　痛苦在我們生活中無處不在，無時不有。只要你來到這個世上，只要你是有血有肉的凡人，痛苦就一直在“陪伴”著你，面對痛苦，我們要學(xué)會享受。

　　享受痛苦，享受成功的喜悅。

　　雖然他不能下地走路，但他的“足跡”卻遍及世界五大洲；雖然他不能和正常人一樣說話，但他的話語卻傳遍了整個世界。他就是史蒂芬·霍金。

　　霍金是當(dāng)代最重要的廣義相對論和宇宙論家，對物理科學(xué)的研究作出了巨大的貢獻(xiàn)。但噩運(yùn)卻降臨到他的頭上，醫(yī)生告訴霍金，他可能患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥，也就是說霍金有可能在輪椅上度過他的`余生。這對霍金來說無疑是個極大的災(zāi)難和痛苦。人們都認(rèn)為霍金可能會從此一蹶不振，喪失生活信心。但是事實(shí)恰恰相反，1974年他發(fā)現(xiàn)的黑洞的輻射現(xiàn)象震驚了世界物理界，1988年出版了驚世文著《時間簡史》，成為全球殘疾人的典范。

　　霍金的成功正是由于他敢于在痛苦中享受，在痛苦中奮斗，才使他在痛苦中享受到成功的喜悅。

　　享受痛苦，享受生命的活力。

　　在美國西海岸華盛頓州的一家醫(yī)院里，住著因外傷而全身癱瘓的馬修。每天早晨馬修都要承受來自身體不同部位將近一個小時的疼痛。這是極度的痛苦，年輕的女護(hù)士因馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，目不忍睹。但馬修卻說：“鉆心的疼痛固然難忍，但我要感激他，因?yàn)橥纯嘧屛抑�道我還活著，我還活在這個充滿活力的地方�！�

　　當(dāng)生命中的痛苦降臨到生命的運(yùn)程時，面對痛苦，大多數(shù)人感到的時不幸，失望，表現(xiàn)的時哀怨和頹廢。而馬修從痛苦中發(fā)現(xiàn)喜悅，這似乎有點(diǎn)自虛般的荒唐。但置身馬修的處境，就知道這痛苦是一度癱瘓的神經(jīng)的蘇醒，是重新恢復(fù)生命力的希望。

　　時時愉悅固然使人生美麗，痛苦照樣可以使人生燦爛；處處幸運(yùn)固然能將生命的價值托起，但痛苦同樣也可以把生命的價值提升。只要你懂得和馬修一樣從痛苦中享受，享受生命的價值，享受生命的活力。

　　享受痛苦，享受生活。

　　享受痛苦，享受更加絢麗多彩的人生。

　　以享受為話題作文 篇102

　　花兒的展顏，小草的翠綠，難道不是因?yàn)樗鼈冊谙硎荜柟猓�享受春天這個生長和翠綠的季節(jié)么？當(dāng)我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚(yáng)起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機(jī)勃勃！

　　青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費(fèi)而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？

　　青春是筆最可貴的財(cái)富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔(dān)太多的責(zé)任；不會遭到社會的譴責(zé)，更不會有法律的嚴(yán)懲，我們只是群不懂事的孩子。我們在家庭和學(xué)校的庇護(hù)下學(xué)著成長，學(xué)著生活，學(xué)著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的.孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒。

　　世界上有太多值得我們?nèi)ハ硎艿臇|西，享受親情，友情，乃至愛情。然而，能讓這些愛的痕跡在我們心上刻下一道最深的傷痕的，就在我們的青春，在我們這個學(xué)著長大，學(xué)著懂事的時代。當(dāng)我們終于停止了幼稚的發(fā)問，當(dāng)歲月終于在臉上劃出了深刻的棱角，我們就終于長大了�？墒�，我們卻驀然發(fā)覺，父母的青春，早已在我們的成長中悄然逝去。

　　十七歲的時光，朋友是我們的支柱，那些關(guān)于暗戀的故事，開花在潮濕的季風(fēng)里，然后又潰爛在溫季的雨水中。在那個恍惚無知的年代，朋友無條件地做了我們的心情垃圾桶，陪伴我們走過了成長這條最漫長的路。

　　生命賦予了我們青春，而青春又為生命添加了色彩。對于這兩筆最寶貴的財(cái)富，難道我們舍得不去享受，而讓它白白流逝，讓它失效么？所以，享受它吧！用淋漓的汗水，澆灌出最明亮的笑容。年華是封無效信，所有的往事都將被歲月塵封，可是，只有親身經(jīng)歷了，才會真正的刻骨銘心。

　　以享受為話題作文 篇103

　　孤獨(dú)未必糟糕，學(xué)會享受，那你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，孤獨(dú)真的挺好的。——題記

　　外面陽光還算和煦，我?guī)е�耳機(jī)，聽著音樂，寫著老師的假期作業(yè)，作業(yè)挺多的，老師催的也緊，于是，我便奮筆疾書的寫著�！敖憬悖�陪我下去玩好不好？”突然，耳機(jī)被小弟弟摘了下來，耳邊，傳來他稚嫩的童聲�！肮�，你自己去吧。”我盡量柔著聲音和他說。他點(diǎn)點(diǎn)頭，看著奮筆疾書的我，自己走了。

　　“姐，你這在學(xué)校清清冷冷，在家也不理人，除了我和子毅你誰都不理，也不說話，你這孤獨(dú)感，你不累嗎？找個人聊聊天，聽聽你的不開心會好一點(diǎn)，別那么孤獨(dú)�！闭f話的，是我的堂弟，那個，從小到大一直保護(hù)我，甚至最懂我的人。

　　我沒理他，抬頭，往窗外看了一眼，想了想自己，好像，真的聽孤僻的，從小到大，所有的朋友，板著手指都能數(shù)過來。但我沒覺得這不好，我反而覺得，這是一種享受。

　　【孤獨(dú)中，我慢慢獨(dú)立】

　　因?yàn)楣缕�，我沒有多大的社交圈子，所以，在這個出門靠朋友的年代，我便比同齡人獨(dú)立了不少。

　　記得上次搬宿舍，基本她們都是三五成群的一起搬，相互幫忙，而我，卻自己一個人搬，一個人整理，一個人收拾衛(wèi)生，一個人搬東西……老師和我說“要不我去找人幫幫你？”我拒絕了，因?yàn)�，我不太喜歡別人幫忙。

　　結(jié)果，她們幾個一起弄越弄越亂，而我，雖然一個人弄，但倒也自在，至少，有條不紊。

　　孤僻鍛煉了我的獨(dú)立，而獨(dú)立，是我有了獨(dú)當(dāng)一面的能力。

　　【孤獨(dú)中，我可以做個安靜的傾聽者】

　　我一般很少說話，一般都屬于傾聽者，聽的多了，自然，想的`也就多了。

　　很多同學(xué)問我怎么做到的，安慰別人的時候頭頭是道，事例那么多。其實(shí)，那不過就是，看的書多了，思想放空了，僅此而已。

　　很多人勸過我，外向點(diǎn)，開朗點(diǎn)，別那么孤僻。但其實(shí)我想說，孤獨(dú)安靜沒什么不好，畢竟，禍從口出，安安靜靜去做自己該做的或者想做的，享受這一份孤獨(dú)和安靜，也未嘗不是件好事。

　　以享受為話題作文 篇104

　　“爸爸，你看，我得了一朵小紅花”。這位爸爸就露出了燦爛的笑容，每當(dāng)我看到這樣溫馨的場面，我都會覺得一股暖流涌入心里，就想起父親和我的童年瑣事。

　　有一次，我正在吃魚，父親就親自把魚刺給我挑出來，就算是一根細(xì)小的魚刺父親也要它挑出來，父親還細(xì)心地對我說：“你看看里面還有沒有刺，不要咽著了！”有一次，我在爸爸懷里撒嬌，我抓爸爸的胡子，爸爸的胡子刺刺的，可不好玩了，我又去揉爸爸的背，爸爸的背可寬大了，當(dāng)時我就已經(jīng)覺得，爸爸的背是最大的，我使勁地想爬上爸爸的背，一不小心，把手指甲抓了爸爸的臉一下，沒想到，爸爸居然沒生氣，還笑著對我說：“小乖乖你可真調(diào)皮�！庇幸惶欤�幼兒園獎了我一朵小紅花，我把它告訴爸爸，爸爸可高興了，對我說：“你真棒，再接再厲，下次拿更多小紅花�！边@時在我的心中，爸爸是慈祥和藹的。我的爸爸確實(shí)是一位細(xì)心又慈愛的好父親。

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，陽光照耀著大地，爸爸正在教我騎自行車，開始我是十分害怕的，直到聽了爸爸的'勸說，我才肯上車，慢慢地，我能控制住車頭了，爸爸在后面慢慢地放手，突然我覺得控制不住了，摔了一跤，膝蓋流血了，這時爸爸沒有來扶我，只是用一種鼓勵和期盼的眼光望著我，我站了起來，然后繼續(xù)練習(xí)騎自行車，終于我成功了，現(xiàn)在還騎得不錯呢！這時的爸爸，是能給我堅(jiān)強(qiáng)和毅力的爸爸。

　　上了初中，父親就喜歡看書，父親這種習(xí)慣，就慢慢影響了我，我就變得喜歡看書了，我們的生活就變得精神了，父親還教會了我一句話：“腹有詩書氣自華。”自從看了書，我的知識豐富了，思維活躍了，視野也開闊了許多，讓我在知識的海洋中遨游。

　　父親給我的愛實(shí)在太多太多，無法用言語來形容。父愛如燈，他給我照亮前方的路，父愛如山，讓我在山上自由飛翔。

　　以享受為話題作文 篇105

　　跟著一聲轟隆的巨響，劃破了天宇的安靜，全部大地都為之發(fā)抖。這聲從天而降的雷叫，徹頂劃啟了嚴(yán)寒取暖熱、悲涼與綠色之間的界線，從此，我們即迎來了今年的第一個春節(jié)。

　　隨之而去的天街邊的小雨，他淅淅瀝瀝地飄拂著，宛如地父散花般輕巧、漂亮。初此感觸昔年秋季春雨的我們心中波瀾壯闊，由于據(jù)說初春的第一滴春雨可能洗往一切一切的污穢，也是首次孕育性命的良惡開始，是百花斗麗的提倡者，是初冬寒冷的慰藉者，是……

　　早春的第一滴春雨暖和著我們在冬季經(jīng)蒙酷寒的口潤澤津潤著咱們在夏季禁受干涸的心，播種著爾們在秋季結(jié)的心靈仁慈的果名。

　　始春的第一滴春雨蕩滌著我們的心靈，結(jié)讀著我們的靈魂，它時刻救命者我們的所有。

　　這些在生涯中倍受挫折跟譏嘲的人們，也會清楚一年之計(jì)在于春的意思，所以該春雨降臨的這一刻，人們丟下手中的'活，母孩們丟下手中的傘，都來享受這“心靈雞湯”的味道。由此，雖不是春雨給了他們以什么能質(zhì)，他們卻信念百增，聽?wèi){人們怎么七嘴八舌地探討它，嘲諷他，興許，這時的他，應(yīng)當(dāng)愛倡議他們?nèi)ハ硎艽河甑陌参�，撫平那顆曲折不平的心。

　　那些終日生活在事實(shí)之外的人們，他們一年365天，每天只想著發(fā)財(cái)干官，卻不為發(fā)財(cái)仕進(jìn)而付出行為，俗話說“手高眼低”，發(fā)財(cái)做民只是個目的，想實(shí)正成為富人、成為王侯將相，這之中還要有進(jìn)程，那就是你盡力斗爭的成果，這才是實(shí)現(xiàn)一件一般事件所須要的邏輯功程，這時的他們，應(yīng)當(dāng)下春雨的洗滌，洗去心中的污穢，洗去暖衷于發(fā)財(cái)作官的幻想，懂得從理論動身，懂得奮斗鑄就勝利的哲理……

　　享授春雨，我們每個人皆在束裝待領(lǐng)；享受春雨，我們每集體心潮磅礴，享受春雨，我們每個己理解感仇，懂得歸報替我們付沒的我；享受春雨，我們在舉動！

　　以享受為話題作文 篇106

　　很多時候，我們只會疾馳向我們的目的地，其實(shí)，只要我們停住腳步，回轉(zhuǎn)身，眼前的一串串腳印也是值得我們回味的。

　　泰山十八盤是何等的令人驚悚，但也有許多人敢于攀登。可是，他們卻不懂得，他們只顧這樣“風(fēng)雨兼程”，錯過了多少次的春風(fēng)拂面，多少次的溪水潺潺

　　因?yàn)槁�步“悠哉游哉”，我們才可以在沿途中歇一歇，感受那高大翠木的陰涼。回轉(zhuǎn)身，感受腳下似盤龍的蜿蜒石道，才感覺自己已走過了那么多。偶遇挑山工，一番寒喧敘嘆，方知自己的人生和挑山工的人生相比是那么的順利；感受挑山工的“S”形道路，才悟出了“真正的成功需要漫長的`磨煉”的人生哲理。

　　因?yàn)槁�步“悠哉游哉”，我們才可以有揮汗如雨的瀟灑，擦掉頭上的汗水，再次奮斗。坐在寬闊的石階上，望著山頂，尖尖的山頂著一片云，幻想著登上山頂后的美景，云霧繚繞，仿佛置身于仙境�；剞D(zhuǎn)身，向山下大喊一聲，回聲不絕于耳，發(fā)泄掉心中的不快和身上的疲勞，重新挽起褲腿，一步一個腳印，向心中的信念攀登而去。背影依稀可見，石階上留下了一串串珍珠般的腳印，訴說著風(fēng)雨歷程中的辛酸與甘甜。

　　因?yàn)槁�步“悠哉游哉”，我們才可以聞到誘人的香味，嘗一嘗地方特色小吃，也不枉一次險山之行，循著汲水的潺潺聲，捧起一掬水，“咕咚”一聲灌入口中，水雖已下肚，甘甜之味還回轉(zhuǎn)在口中，久久未散。誤入百花叢中，和蝴蝶共舞，撲鼻的清香令我們不得不駐足流連。在百花叢中扭動身軀，宛若恍忽飄然的夢境，但卻是真實(shí)存在的美妙的記憶。

　　原來，過程如此美好。

　　享受過程，我們可以領(lǐng)略到成功后無法企及的喜悅，妙不可言！

　　人生，便是一次登山之行，登上山頂享受日出日落，是遲早的事。但是，過程只有一次，只顧低頭馳行，雖到達(dá)了目的地，卻錯過了沿途無數(shù)的風(fēng)景，遺憾。

　　以享受為話題作文 篇107

　　夜晚，風(fēng)兒不時地?fù)崦�著我的臉蛋兒，時鐘仍在“滴答、滴答”地走著，漸漸地，夜深了，月光如牛乳般傾瀉在大地上，似一張碩大的銀絲被罩著大地，風(fēng)兒吹走了我身上的疲憊，把我的思緒又引到了那件事中……

　　爸爸經(jīng)營一家火鍋店。放假了，我一時興起，去店里玩。男孩子嘛，總想要一些不一樣的生活，享受不一樣的樂趣。于是靈機(jī)一動：“對，我何不給爸爸打工，一來讓爸爸輕松一下，二來嘛，掙點(diǎn)小錢花花，何樂而不為？”于是，向爸爸提議，老爸自然很爽快的答應(yīng)了：“當(dāng)然可以，不過，我可六親不認(rèn)，你和其他員工一樣，試用期工資一天二十，你看行，就在合同書上簽字……”“有啥不行的！”說著，我爽快地簽了自己的大名，還心中竊喜，哈哈，我的第一份工作，應(yīng)聘成功！

　　我先活動活動筋骨，準(zhǔn)備投入工作。“老板，我干啥活？”“你先把布子洗一洗，然后擦擦桌子、椅子、門窗……”“好嘞！”說著，我迅速投入工作，可別小瞧這簡單的'工作，沒一會功夫，我就已經(jīng)累得滿頭大汗……正想就此作罷，老板來了，提醒我：“想偷懶了，會扣工資的！”繼續(xù)拼命地干活吧！為了我的第一份工資！

　　不一會了，來客人了！老爸忙去招呼，我想：哈哈，表現(xiàn)的機(jī)會到了。我連忙一步并作兩步地小跑過來�！笆迨灏⒁毯茫�您請坐。”倒茶，拿菜單……他們笑著看著我，眼神里分明在說：“小小年齡，挺能干的！”我樂顛顛地走開了，服務(wù)員上去給他們所要的菜涮鍋，看著他們吃的津津有味，我別提多高興了！

　　走了一波，又來一波……我累得滿頭大汗。關(guān)門時，爸爸給我30元工資，說：“20是工資，10元是獎金！”

　　晚上，拿著自己辛苦掙來的錢，激動萬分！怎么也睡不著覺。直到夜深我才甜甜睡了……

　　人們常問：“幸福是什么？”我想說：“幸福就是這次打工經(jīng)歷，我幸福，因?yàn)槲蚁硎艿搅藙趧拥臉啡ぁ�…�?/p>

　　以享受為話題作文 篇108

　　春風(fēng)吹拂著我們的臉龐，感受到我們跳動的心房。春風(fēng)消融了冰雪，與春天一同吹暖了大地。

　　一場春雨的洗禮，帶走了冬日的寒冷。我們一家人一同來到村外的一片草地上，享受春天的美景。嫩嫩的小草好像在對我癡癡地笑。瞧，天上那“人”字型的大雁，好像在追逐著落日。北雁南飛，那是大自然的語言——春天來了。我躺在草地上，仿佛聞到了小草散發(fā)出來的淡淡清香。

　　春天是迷人的，你看——春風(fēng)這個小姑娘，不知何時收到了盛會的邀請，急匆匆地趕來了，與小草約會，來個接吻。這平靜的草突然躁動了起來。好奇的草兒連忙探出頭來，但經(jīng)不住春風(fēng)姑娘的玩弄，只能隨風(fēng)飄搖。沒過幾天，就變得嫩嫩的、綠綠的，一大片一大滿是的。

　　春風(fēng)姑娘又來到了小溪邊，看到了從未融化的“鏡子”，便好奇地走了過去。這時，小草也不知不覺地盎然生機(jī)，近岸的小草也換上了新衣。春風(fēng)姑娘停在屋舍邊蕩著秋千，天上又掠過了幾只燕子，構(gòu)成了一幅平平常常、簡簡單單的小水墨畫。

　　放眼望去，在青山的.掩映之下，幾個小朋友，一直在放一個永遠(yuǎn)都放不起來的風(fēng)箏�？矗�他們玩得十分歡快。幾個白發(fā)老人坐在樹蔭下，望著那幾個稚嫩的小孩，好像在交談著什么。哦，這些老人啊，熬過了嚴(yán)冬，一到春天，便坐不住了，到野外走走，看看春色，那是一件愜意的事。

　　野外的景色顯得分外美麗，尤其是在這明媚的春光之中。藍(lán)天、白云、青山、綠水，春天的符號使人如癡如醉。我們一家人呼吸著春天的氣息，欣賞著春天的饋贈，享受野趣，放飛心情，其樂融融！

　　落日熔金，殘陽如血，一轉(zhuǎn)眼，便到了與這里說再見的時刻�？�，夕陽將整個天地鍍上了一層金黃，茫茫的草地更顯出造化的鬼斧神工。面對蒼茫的大地，如雕像般傲然挺立。

　　經(jīng)不起春的誘惑，我們在這明媚的春光中，大自然藝術(shù)的殿堂里，為之震撼。春天的美，韻味無窮，讓你在此盡享春色，令你流連忘返！

　　以享受為話題作文 篇109

　　以前在班級中享受同學(xué)們的掌聲，心里總是非常滿足。但在這次偶然的機(jī)會中，我發(fā)現(xiàn)享受那些不認(rèn)識的老師與同學(xué)的掌聲，也有別樣的快樂。

　　這個星期六，我參加了“驢行團(tuán)”的宜興南岳寺之旅。在車上舉行才藝大比拼，每位同學(xué)輪流參加。

　　該來的總要來，輪到我時，我一咬牙，用輕輕顫抖的嗓音唱起來：“我們還沒好好翻一翻那錯過的幾年……”周圍霎時間安靜了，同學(xué)們不聊天不說笑了，像監(jiān)控器似的一動不動地盯著我。

　　我一驚，心臟不受控制地猛烈跳動起來，似乎除了我細(xì)細(xì)的聲音外，一點(diǎn)兒雜音也沒有了，安靜得詭異。

　　“……謝謝�！蔽页�完了。有那么一兩秒誰也沒有說話，靜靜地坐著，仿佛在等待著什么。是哄堂大笑？還是無數(shù)諷刺？我不敢去想，我猜我唱得很難聽。我只能一味地低頭，像縮在殼里的小鳥，將自己縮進(jìn)角落，不被注意。

　　突然，一陣?yán)坐Q般的掌聲措手不及地響起。那掌聲如無數(shù)驚雷，喚醒我的靈魂；那掌聲似高昂的歌聲，將我的沮喪一掃而光；那掌聲像尖銳的鳴叫，把我的思緒一下拉回了現(xiàn)實(shí)的'世界。

　　我不解地抬起頭，卻對上了葉子老師那雙清澈的眸子。她也在為我鼓掌，她雙手用力，一下一下有節(jié)奏地拍擊著，如敲打樂器般樂此不疲。掌聲漸漸慢了下來，卻沒有消失，反而增添了幾分柔和。

　　我閉上眼睛，先前的自卑已消失不見，取而代之的是一種別樣的感覺。它悄無聲息地潛入心田，在心中形成一股暖流。

　　這暖流四處傳遞，使整個身子都熱起來，讓眼睛抹上了一筆飛揚(yáng)的神采，將心情變得喜悅，前所未有的喜悅，想把這個消息趕快分享別人，傳遞著快樂。

　　它是什么呢？我想了一會兒，恍然大悟。這不就是享受掌聲的感覺嗎？只要細(xì)細(xì)享受掌聲，不就能體會到老師的肯定和同學(xué)的認(rèn)可嗎？這與在學(xué)校比起來，還真多了一種別樣的快樂！想到這兒，我由衷地笑了！

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