懂得放棄作文

　　下面是小編整理的關于懂得放棄作文，歡迎閱讀。

　　當你睜開眼看見世界第一眼的那時起，就面臨著得與失的抉擇。

　　一個玩具，一顆糖，只能選擇一樣，但哪一樣都難以割舍。

　　友情，真理，只能選擇一樣，但哪一樣還是都難以割舍。

　　生活中存在著太多讓你頻頻回避的問題，面對它們，我們只能盲目地向前跑啊跑，希望命運使它自動選擇，不管后果如何……

　　然而，有些錯誤的選擇，會讓你遺恨終生，正所謂“一失足成千古恨”。

　　在某些事情上，命運抑或時間，都不能幫你區(qū)分正與誤，這時，不想面對的總還是要面對的……

　　我，對于老師的命令，像一個被線操縱的木偶，盲目地，順從地做早已烙在腦子里的事，盡管它有時不是那么恰當。

　　一個周末，我獨自在家中做作業(yè)。

　　我已經(jīng)麻木了，坐在那兒像一座石雕，只有手在不停地寫，腦在不停地想。

　　也許，我的這一個白天，就要在對作業(yè)的麻木中慢慢逝去了。

　　但是，命運仁慈將一線生機送到了我面前：一個小學同學叫我去玩。

　　說命運的這個決定是仁慈的，倒不如說它是殘酷的，因為它把一個令許多人纏繞其中，不思其解的問題毫不留情地推到我的面前：得與失。

　　頓時間，原本機械有序的大腦亂成了一團麻。

　　去，不去，兩種聲音在腦中回響，平分秋色，不分伯仲。

　　一霎那，我感到了問題的重大。

　　去，作業(yè)在今天可能就做不完了;不去，這一整天就要在麻木和機械中度過。

　　我想讓命運幫我選擇，便做了兩張鬮，正準備抓起其中的一個時，一陣風吹過，把鬮吹落到房間的死角中。

　　難道是蒼天注定要我自己面對這個問題嗎?

　　隨著樓下同學的呼聲層層迫近，我作出了一個自己覺得瘋狂的想法：去玩。

　　隨之，我套上筆蓋，頭也不回地走回房間，走過客廳，走出家門，投身到陽光中去。

　　正如我所預料的那樣，作業(yè)并沒有在當天完成，但我不后悔，因為這是我的決定。

　　作業(yè)，只是為了學習;學會抉擇，使我的意志更為堅定，思想更為成熟。

　　面對一顆糖與一個玩具，選擇自己想要的，即使后悔也無所謂。

　　面對友情與真理，選擇真理吧，即使失去友情也不后悔。

　　當你看完這世界的最后一眼，閉上眼踏進永久的黑暗時，你還會為得與失所困擾嗎?

　　懂得放棄作文【2】懂得珍惜，學會放棄

　　一星隕落，黯淡不了星空璀璨;一葉飄零，荒蕪不了春色絢爛。

　　——題記

　　那一剪紅梅靜靜地躺在透明的花瓶里，長且纖細的枝條呈扇狀分布開來，宛若孔雀開屏一般。

　　如果你仔細看，會發(fā)現(xiàn)在樹杈深褐的凹凸不平的枝節(jié)上，冒出了一個個淺紅色花苞。

　　在那看似毫無生機的枝條上，一個個新的生命正在孕育中。

　　我仿佛看到平整的切部在饑渴地大口大口地吞噬水中的養(yǎng)分，還有那些花苞，爭先恐后地搶奪這來之不易的生命之源。

　　盼了好久，那些花苞卻遲遲未開，漸漸地被人們遺忘了。

　　偶然間的一個回眸，竟發(fā)現(xiàn)那些花苞全部都綻放了，不是那么咄咄逼人的冶艷的紅，而只是淡淡的柔美的一抹紅暈。

　　她們用自己弱不禁風的身體訴說著對生命的渴望。

　　然而，有些時候，為了生存下去，不得不放棄一些東西。

　　在那些花兒盛放的時候，我們總是積極地換水，有時候也把她們搬出去曬曬陽光。

　　但是，當那些花兒漸漸失去自己的美麗的時候，人們淡忘甚至完全遺忘了那一瓶曾經(jīng)盛放過的花。

　　那一杈樹枝的花在被人遺忘的角落里，靜靜地頹敗……

　　直到有一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)那陰暗的角落里鮮活而明亮的新綠。

　　在朝向窗戶的那一側(cè)的枝條上抽出了許許多多嫩綠的葉子，盡管柔弱卻仍然固執(zhí)地想要與陽光擁抱。

　　而另一側(cè)，最終被放棄了的那一邊，呈現(xiàn)出死亡一般的寂靜。

　　就連那曾經(jīng)鮮艷的花朵也變得暗淡無光。

　　平靜地迎接生命的最后一刻的到來。

　　我把那一杈樹枝插進了花壇，嫩綠的新葉映襯著鮮艷的花朵和碧綠的楊柳。

　　還有偶爾飛過的翩躚的蛺蝶，這一切無不說明著一個詞語——春天。

　　或許很久以后，那一杈樹枝會抽出更多的枝葉，慢慢地長成傲霜而立的紅梅。

　　我折了一截枯枝我在手里，聆聽它最后的話語：懂得珍惜，學會放棄。

　　懂得放棄作文【3】生活使我懂得了放棄

　　生活使我懂得了放棄

　　花開、蟬鳴、落葉、雪飄，一年中的四個季節(jié)周而復始地交替著，我由一個無知的小孩，變成了一個懂事的青少年，也是我漸漸懂得了什么是生活。

　　生活就像廚房里的五味瓶，酸、甜、苦、拉，樣樣俱全，有成功的快樂，有失敗的痛苦，有艱辛的奮斗，有平淡的踏實;有人能毫不猶豫地接受，也有人能永遠樂觀;有人能改寫人生，有人只能順從聽命。

　　媽媽告訴我這就是生活。

　　我們剛上幼兒園時，非常幼稚地拿著“一個蘋果加上一個蘋果=兩個蘋果”的問題向老師換取獎勵。

　　小學時，語文老師會告訴我們考試時會出現(xiàn)哪種作文，怎樣才能把作文的發(fā)生、經(jīng)過、結(jié)果寫好，數(shù)學老師會告訴我們怎樣才能解決數(shù)學問題。

　　初中時，老師會告訴我們課本里面會出現(xiàn)哪些文言文，哪些課文會作為重點。

　　高中時，老師會告訴我們我們必須背過多少字的復習大綱才能從千軍萬馬中擠過獨木橋，順利到達心目中的象牙塔。

　　我感受到了，這就是學習生活。

　　12年來，隨著年齡的增長，我擁有了自己的小天地，我愛看書，愛聽音樂，愛寫日記(感受)。

　　看書可以是人頭腦豐富，聽音樂可以陶冶人的情操，寫日記(感受)不僅可以提高寫作水平，而且還可以調(diào)節(jié)人的情緒，使人的性情變得溫和。

　　但是現(xiàn)在大量的強化訓練像一快千斤大石一樣壓得我喘不過氣來。

　　無數(shù)的考試是我應接不暇，繁重的作業(yè)、考試的壓力、老師的培養(yǎng)、父母的期望，像幾座無形的大山壓在我的肩膀上。

　　看著書架上的書慢慢地被練習題掩蓋，放磁碟的抽屜上鋪滿了灰塵，我也只能無奈地嘆嘆氣。

　　為了我的愛好，我想反叛，可我卻沒有韓寒那樣的勇氣，只能為了考試而放棄我的愛好。

　　直到有一天，我看到電視里那些山村的孩子渴望讀書渴望知識的眼睛時，我被震驚了，淚水模糊了我的視線，霎時間，我感受了自己身上的使命魚責任，那是愛好所完成不了的，生活讓我感受到了必須有所取舍。

　　我要實現(xiàn)我的夢想，就必須放棄我的愛好。

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