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作文素材

勵(lì)志的文章

時(shí)間:2022-11-14 01:27:03 作文素材 我要投稿

關(guān)于勵(lì)志的文章600字(精選23篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過不少文章吧,文章是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫文章是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于勵(lì)志的文章600字(精選23篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于勵(lì)志的文章600字(精選23篇)

  勵(lì)志的文章 篇1

  中國有一句言語“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!彼匀说那啻褐挥幸淮,這將使我們一生寶貴的回憶。

  年少的我們,像一群小鳥,自由自在的在天空中飛翔;青春的我們,像一群小魚,無憂無慮的在水玩耍;青春如同一條小溪,在青山綠水間流過,留下他們的足跡,當(dāng)人們年紀(jì)大了,坐在火爐邊,回想起自己的青春,回想起自己年輕時(shí)所做的事情之后,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌而為之羞愧。

  我們在青春的旅途中,腳踏實(shí)地,努力學(xué)習(xí),抓住每一個(gè)機(jī)會。

  有這樣一種人,無邊的困苦摧垮不了他們,漆黑的未來擊退不了他們,他們永遠(yuǎn)都持之以恒的檢查下去,永不停步的趕路,最終,他們登上了成功的巔峰,你若問,你是怎樣成功的',他們一定會說,我從來沒覺得眼前黑暗,光明的路途永遠(yuǎn)在前方,當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候,就耐下性子,努力去克服,困苦不是抱怨就能解決的,一定要去克服,勇往直前,任何東西都阻止不了我。

  我會相信我一定會成功……

  我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光,活在當(dāng)下。

  會自己的青春留下最美好的回憶……珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  珍惜自己一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

  除此之外,我們還要隨時(shí)無條件的自信,否則我們不但會取得不了成功,還會被自己的懦弱所打敗,人生的道路上有許許多多不能預(yù)料的事情,但是只要我們隨時(shí)隨地都保持著那份純真和毅力,就會有無悔的青春。

  同學(xué)們,請我珍惜年華,要珍惜年少時(shí)光,珍惜同學(xué)友誼,要珍惜五彩繽紛的世界,不再有抱怨,不再猶豫。

  我們一起努力用實(shí)際行動來實(shí)現(xiàn)。

  勵(lì)志的文章 篇2

  堅(jiān)持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。

  因此,堅(jiān)持也需堅(jiān)持。

  尖銳的上課鈴刺激著大家還未緩神的大腦,各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著悲憤:“真討厭!昨天考試沒讓復(fù)習(xí),今天考試突然來襲,不知明天又會有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰叫我與他們一樣都是同一團(tuán)隊(duì)里的——學(xué)生!

  “老師來了……”沒等我反應(yīng)過來,只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴。

  考試卷子赫然的難,我不禁輕輕地皺了眉頭。

  筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題——附加題。

  “咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺得數(shù)學(xué)老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。

  老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無意地盯著我,難道她瞧見了我的心中無底了?頓時(shí),雜亂的數(shù)字已變得多而復(fù)雜。

  我想:滿分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著下巴滴滴落在卷子上,讓本來弄得我手足無措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費(fèi)!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動著,走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無情,我恨自己的懦弱!

  為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書呢?我要為我自己而奮斗!

  一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的`舞臺讓我唱獨(dú)角戲,我則是在草稿本上演算復(fù)雜的算式,像是計(jì)算這未來的人生……

  我懂了!懂了題,也懂了人生……

  人生不能沒有堅(jiān)持,堅(jiān)持是為人生開啟黃金大道的一扇門。

  因此,“堅(jiān)持”也需要堅(jiān)持。

  勵(lì)志的文章 篇3

  每天聽著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲,每次看見西下的太陽,總會發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印,它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門,給我的空間上了一把大枷鎖,昔日的美好回憶漸漸淡忘,那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來,因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥碜约簞?chuàng)造!

  往日的故事,帶給了我心靈上的安慰;未來的世界,點(diǎn)燃了希望之火,給了我前進(jìn)的動力。

  身在“今天”的我,正在“昨天”與“未來”之間,我要好好把握,創(chuàng)造美好未來!

  考試后的失敗,需要我們回首,今后道路上的成功,需要不斷的努力。

  然而,今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢?人人都收失敗是成功之母,那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的.呢?

  有時(shí),我們會不禁想起以前的故事,每每想起,內(nèi)心總會有一種莫名其妙的激動;在成功時(shí),我們又會想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。

  不是嗎?人要不斷奮斗,不斷努力,才能贏得一個(gè)美好未來!

  看電視時(shí),每次看到驚心動魄或激動地情節(jié)時(shí),電視的節(jié)拍便會慢下來,然后呈現(xiàn)出回憶。

  難道這不是回首昨天嗎?

  我想,身為成年人,看到那些天真活潑的孩子們,一定會不禁想起自己的童年。

  因?yàn),每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會,同樣也有展望未來的權(quán)力。

  而在今天的我們呢?該干些什么?回首昨天,是為了吸取教訓(xùn),懂得珍惜;展望未來,是為了鍛煉勇氣與信心,增強(qiáng)信念。

  靜觀今天,把握今天,在“今天”,讓我們一起奮斗,一起放飛夢想吧!

  勵(lì)志的文章 篇4

  我是個(gè)愛讀書的人,這天,有幸從表哥那兒借到一本厚厚的《青春之歌》。當(dāng)我滿懷喜悅地捧起它,就再也舍不得放下。書中一個(gè)個(gè)感人的故事吸引著我,一位位英雄的人物激勵(lì)著我。

  小說把我?guī)У娇谷諔?zhàn)爭時(shí)期的北京。日本侵略者的鐵蹄,在我們美好的國土上瘋狂地踐踏。一批熱血青年為保衛(wèi)祖國,獻(xiàn)出寶貴的生命,真令人敬佩。

  多么偉大的思想啊!盧嘉川明知自己必死無疑,還拖著兩條殘廢的腿,爬到高墻。敵人花言巧語誘騙他,他不為所動。敵人是不會理解革命者的胸懷的。槍聲響,盧嘉川并沒有倒下,他永遠(yuǎn)屹立在雨花臺的.石階上。

  多么驚人的毅力!為黨的事業(yè),鄭瑾大姐姐受到酷刑的折磨,依然堅(jiān)貞不屈。當(dāng)鄭瑾大姐懷著偉大的理想,平靜地與林道靜等同志告別,向刑場走去時(shí),走得是那樣從容不迫,令人欽佩。

  多么純真的友誼!道靜的好友王小燕,曾是一兩耳不聞窗外事的北大學(xué)生。在好朋友的勸說下,毅然投身革命的隊(duì)伍。從此,一對忠貞不渝的好伙伴在抗日的洪流中并肩作戰(zhàn),相互扶持……

  書中所有的這一切震撼著我,感染著我,激勵(lì)我。他們是一群熱血沸騰的青年。他們也有學(xué)習(xí)的任務(wù),也有溫暖的家庭。但是,他們愛國、愛民,見不得中華民族幾千年的文化被帝國主義的鐵蹄所踐踏。在民族存亡的危急關(guān)頭,他們勇敢地站出來。我羨慕他們那時(shí)的生活,多么充實(shí),多么緊張;我又珍惜我們現(xiàn)在的生活,多么幸福,多么平靜。我要學(xué)習(xí)盧嘉川,要像他那樣勇敢堅(jiān)定;我要學(xué)習(xí)鄭瑾,要像她那樣堅(jiān)韌不拔。

  我愛讀這本書,它給我勇氣,給我力量。

  勵(lì)志的文章 篇5

  倘若你問我們擁有什么,我們會驕傲的告訴你——我們擁有青春!然而,僅僅擁有青春遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)該珍惜青春,把握青春,讓青春流光溢彩。

  很多人認(rèn)為青春就是指擁有姣好的面容,強(qiáng)健的體魄,其實(shí),除此之外還應(yīng)該有開放的心靈和活躍的思想。有句話說:”擁有青春就等于擁有一大筆財(cái)富!暗,你要道青春的財(cái)富是很有限的如果不懂得珍惜和把握,它將消失殆盡。郭沫若先生說過:”人世間,比青春再可貴的東西實(shí)在沒有,然而青春也是最容易消失的!翱梢姡啻菏嵌嗝纯少F,我們要想挽留住青春,無悔于青春的話,那就得把握現(xiàn)在。

  至于怎么把握現(xiàn)在這個(gè)問題,對于處在求知階段的我們來說,就是要不斷的汲取科學(xué)文化知識,充實(shí)自己。而不是像某些同學(xué)那樣,除上網(wǎng)就是對談戀愛感興趣,這就是在浪費(fèi)青春,再說,談戀愛并不是我們這種年齡階段該做的事。我們何必為此浪費(fèi)掉自己可貴的青春呢?我記得有句名言,也不知道是哪位名人說的,其大概意思是說:”青春是有限的,智慧是無窮的,以短暫的青春去學(xué)習(xí)無窮的.智慧!笆堑,珍惜青春,把握青春,讓青春在學(xué)中充實(shí),讓青春在磨練中完善。

  青春賦予我們使命,那就是不斷學(xué)習(xí)。讀書從古到今都是清苦的,古人有言”十年寒窗苦“,因?yàn)橹挥胁晃菲D苦,耐得住寂寞,才能夠?qū)W有所成。然而,卻有一部分的中學(xué)生不愿吃這份苦,貪圖享樂,他們呼朋引伴,吃喝玩樂,花前月下,卿卿我我。也許,他們都自認(rèn)為這樣過十分很快樂,很瀟灑,很浪漫。文化知識,這樣,我們才會無悔于青春,無愧于時(shí)代。

  青春是流動的小溪,蹦蹦跳跳的流向前方;青春是盛開的花朵,散發(fā)著迷人的芳香。青春無限好,讓我們珍惜吧!

  勵(lì)志的文章 篇6

  相信在創(chuàng)業(yè)者們的心中,說到勵(lì)志的話,大家都會想起馬云先生的那句“今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,但是絕大多數(shù)人都死在明天晚上看不到后天的太陽!边@是對青年創(chuàng)業(yè)者最勵(lì)志的忠告。

  創(chuàng)業(yè)是一門藝術(shù),就像畫畫一樣,每個(gè)人都能畫,但是不是每個(gè)人都能畫得好,能夠稱得上大師的只有那么幾個(gè)。現(xiàn)實(shí)生活中很多人是看著創(chuàng)業(yè)成功者頭頂上巨大光環(huán)而走上創(chuàng)業(yè)之路的,而不從自己實(shí)際情況出發(fā),哪怕自己根本不具備創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)。倉促上陣必將狼狽下馬。

  創(chuàng)業(yè)是一場關(guān)于人的膽識、智慧、情商加上執(zhí)行力的綜合考研,對創(chuàng)業(yè)者的.要求不只是簡單做好一份工作,一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)者心理要裝著整個(gè)項(xiàng)目熟悉里面每一個(gè)構(gòu)成元素,并且能夠自由駕馭、戰(zhàn)略規(guī)劃、統(tǒng)籌調(diào)配,均衡內(nèi)部關(guān)系使之達(dá)到一個(gè)最具戰(zhàn)斗力的狀態(tài)。總而言之創(chuàng)業(yè)是一門技巧性很強(qiáng)的藝術(shù)。

  其實(shí)并不是所有的人都適合,自己去創(chuàng)業(yè),去開創(chuàng)一個(gè)全新的體系,像馬云這樣的創(chuàng)業(yè)者畢竟是少數(shù),但依靠阿里巴巴,淘寶而成長起來的依附創(chuàng)業(yè)者更多,有時(shí)候,我們自己沒有創(chuàng)業(yè)的頭腦,沒有創(chuàng)業(yè)者所具備的素質(zhì),那么我們不放做一個(gè)依附創(chuàng)業(yè)者。做依附創(chuàng)業(yè)者不需要自己去創(chuàng)造一些奇思妙想,我們需要做得只是去接受新的事物。嘗試去了解新的事物,也許機(jī)會就在某一次你所了解的新事物中。

  有句說,寧可明明白白拒絕,不可稀里糊涂放棄,其實(shí)我們想想多聽多看多了解,就等于自己給了自己更多的機(jī)會。中國人一般對陌生人是有警惕感的,不管別人說什么,總是不愿意去了解,其實(shí)這是一種非常自我封閉的態(tài)度,也許就在這中間我們就失去了很多的機(jī)會!

  其實(shí),人生要成功就是要多看,多聽,多了解,多行動。只要做好這幾點(diǎn),離成功不遠(yuǎn)!

  勵(lì)志的文章 篇7

  童年好似一塊大大的棉花糖,軟軟的,甜甜的。然而隨著時(shí)間流逝,我們告別了幼稚,告別了童真,進(jìn)入了青春期!在我們的青春里,有夢想,有憧憬,有追尋;有關(guān)愛,有感動,有快樂;有黯淡,有迷!

  當(dāng)你少年多夢時(shí)的那種五彩繽紛天真在歲月的磨礪下,成為一串串寫在大地母親身上的堅(jiān)定而深刻腳印的時(shí)候,你就會發(fā)出這樣的感慨:原來我們總是在來不及后悔,來不及演繹,甚至來不及反省之中,就已匆匆地走過了人生旅途中最輝煌的一程,走過了七彩的青春里最具活力的一程。

  朋友,青春的歲月是需要投入的季節(jié),是需要積累的時(shí)段,年輕的我們一如既往地,從來都沒有懷疑過自己的選擇,執(zhí)著的目光可以穿透一切艱難險(xiǎn)阻。因?yàn)榧热辉诩竟?jié)里播下理想的種子,并且能在春天開花,在雨季里滋長,那么我們就有信心在金秋里得到沉甸甸的果實(shí),朋友,你說呢?

  青春是一首略帶憂愁的詩,紛紛揚(yáng)揚(yáng)播散著夢的希望;青春是一片溫情浪漫的'花絮,清新明快地飛舞在云里霧里;青春還是一雙翅膀,抖動著潔白的羽毛。

  青春的翅膀也許有些稚嫩,也許弱不禁風(fēng),但總有一天它將翱翔在自由而廣袤的天地之間,實(shí)現(xiàn)飛翔的價(jià)值,使理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

  青春的翅膀現(xiàn)在需要的是磨練,而不是溫床;青春的翅膀需要的是風(fēng)雨的洗禮,就讓暴風(fēng)來得更猛烈些吧!因?yàn)椋瑳]人能跟自己的青春討價(jià)還價(jià),因?yàn)榍啻河肋h(yuǎn)無怨無悔。

  青春微笑地在前方向我招手。我相信,青春擁有更多的是激情,是動力,是奏不完的旋律,唱不完的歌,我們在青春的旋律中,愈行愈遠(yuǎn)……

  勵(lì)志的文章 篇8

  有人說:“當(dāng)你一百次摔倒,就要有一百零一次站起來!”不錯(cuò),因?yàn)闉踉粕⒕褪乔缣,黑夜過后就是白天,雪化就是春天!——題記

  小時(shí)候,開始蹣跚學(xué)會走路時(shí),就要學(xué)會,摔倒后要爬起來。當(dāng)我一拐一扭的走起來,不時(shí)會摔倒,我便哇哇大哭,可爸爸媽媽站在前方,不斷鼓勵(lì)我:“,陜,站起來!”我停止哭泣,試圖從地上掙扎著爬起來?,我又一拐一扭的走起來,瞧,我終于會走路,聽,我在為自己歡呼。

  進(jìn)入幼兒園,開始學(xué)習(xí)與伙伴兒相處。我看到爸爸媽媽把我放在一個(gè)陌生的地方,自個(gè)兒離去,便嚎啕大哭起來,但爸爸媽媽還是沒有回來。我只能停止哭泣,開始熟悉周圍環(huán)境?粗硪恍┡c我才不多大的孩子,也在哭著,便不由自主的.笑起來。不久,我們已經(jīng)彼此解,互相幫助。看,風(fēng)雨過后,美麗的彩虹,早已經(jīng)高掛天空!

  邁入小學(xué)的圣地,又開始學(xué)習(xí)知識。我右手緊握著筆,左手協(xié)助右手按著本子,便開始一橫一豎,一撇一捺地書寫起生疏的字來。但,我又為寫不好字而默默哭泣起來,可是老師在一旁,一邊緊握著我的小手,一邊語重心長的安慰我:“不哭,老師教你慢慢寫!”瞧,我現(xiàn)在能準(zhǔn)確地書寫出每一個(gè)字來。

  踏入小學(xué)的操場,開始學(xué)會跑步。師一發(fā)令,我們就飛也似的沖出去。糟糕,有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒,哭起來,同學(xué)們連忙把他扶起,幫他揉著傷口。哦,冰冷的雪融化后,就是百花爭艷,百鳥齊鳴的春天。那同學(xué)已經(jīng)破涕為笑,又繼續(xù)向前跑著!

  只要我們堅(jiān)持努力到底,不管再多的烏云也會散去,再久的黑夜也會消失,在厚的積雪也會融化!

  哦!雪化,又是一個(gè)燦爛奪目的春天!

  勵(lì)志的文章 篇9

  在最后的時(shí)刻,每個(gè)人都以自己的方式努力著。

  有的人在補(bǔ)習(xí)班報(bào)了六科,整整兩天都是8.30上到18.30下課,把自己的周末時(shí)間都付出于學(xué)習(xí)。而有的.人依然保持著原來的生活狀態(tài),周六睡到10點(diǎn)多,弄這弄那,不自覺的,度過了中午,下午熱血沸騰地坐在書桌前,提起筆,準(zhǔn)備大干一場,結(jié)果在筆尖距離書頁0.1毫米的那一瞬間放下筆,拿起手機(jī),玩了起來,往往會在中途覺得自己應(yīng)該放下手機(jī)做作業(yè),可是轉(zhuǎn)念一想,自己還有星期天呢,上午我就能做完學(xué)校的作業(yè),下午就做課外題呢……然后就很安心地玩起了手機(jī),可是呢,第二天還是像昨天一樣,十點(diǎn)起,心想,沒事,下午我就可以做完,最多我晚上刷題嘛,可是呢,吃過午飯,你還是拿起了手機(jī),直到睡覺前一刻,你才勉強(qiáng)完成你的作業(yè)啊,上床想著,你會對自己說沒事我上學(xué)的時(shí)候可以做啊還有下個(gè)星期呢?墒悄,學(xué)校午休的時(shí)候你在睡覺,老師拖堂,連上廁所時(shí)間都成問題,沒有自習(xí)課你作業(yè)在哪做,你只能回家做,然后就把自己的做課外題這個(gè)日程一推再推,推到下個(gè)星期,又一個(gè)開始。

  一個(gè)箱子,往懸崖邊上推,時(shí)間越久,所推的路程就越長,終有一天,箱子會到達(dá)懸崖的邊境,掉下去,粉身碎骨,萬劫不復(fù)。你的夢想一推再推,終有一天,你會把自己推下懸崖,把自己送向死亡。

  沒有夢想,跟死了有什么區(qū)別?

  放下你的雜念,把自己的夢想放在首位。努力,苦一陣子;玩,苦一輩子。

  人人都愿意站在山頂,可卻不是人人都能站在山頂。

  勵(lì)志的文章 篇10

  你能夠在一個(gè)原始小島上,靠自己生存下去嗎?你能夠在那樣的環(huán)境中,去建造房屋,去馴養(yǎng)動物,去種植谷物嗎?你能在那里建造一個(gè)屬于自己的“王國”嗎?有一個(gè)人能做到——魯濱遜。

  一開始讀這本書是因?yàn)槭罴僮鳂I(yè)有一項(xiàng)就是閱讀名著。但是讀著讀著我就發(fā)現(xiàn)這本書,很有意思,使我有很多感想。到了最后,讀這本書就不是完成作業(yè)這個(gè)目的了,而是一種著迷了。想知道他最后會怎么樣?還會發(fā)生什么有趣的事情?這些都驅(qū)使著我去看這本書。

  《魯濱遜漂流記》,看完它,會使你身體里的冒險(xiǎn)因子活躍起來。想和魯濱遜一樣,去遠(yuǎn)行、去冒險(xiǎn)、去創(chuàng)造。讀這本書時(shí),你會很容易隨著故事的發(fā)展而被帶到具體的氛圍中,就猶如和主人公一起體驗(yàn)荒島生涯,一起克服種種困難,一起去感受成功的喜悅。這種閱讀的感覺是很奇妙的。

  但在閱讀這本書時(shí),我有一種感想,如果我們這些在父母呵護(hù)下成長的青少年,和魯濱遜一樣,去了一個(gè)原始小島,能否靠自己的力量生存下去?我覺得應(yīng)該生存不下去。因?yàn),我們從小到大,最大?任務(wù)就是學(xué)習(xí),有些人甚至連自己的衣服都沒有洗過。而且,我們都習(xí)慣了使用現(xiàn)代科技。到了原始島上,沒有電燈,沒有樓房,沒有電飯鍋,該怎樣去生存?

  現(xiàn)在的青少年,很少能夠自立的。習(xí)慣了“衣來伸手,飯來張口”的舒適生活。享受著各種高科技帶來的便利。所以,我們應(yīng)該提高自己的自立能力,做到獨(dú)立自主。那么我們以后離開父母,離開了科技帶來的便利,就可以自己獨(dú)立生活了。

  讀了這本書最大的感受是,我們應(yīng)該做到獨(dú)立自主。

  勵(lì)志的文章 篇11

  前兩天,看了第三季“極限挑戰(zhàn)”的最后一期,本就多愁善感的我,在后面的故事情節(jié)里哭的稀里嘩啦。

  我們每個(gè)人的人生,或長或短,或精彩或平凡,或相遇,或分別,每到一定的時(shí)間刻度就真的再也別無選擇。燈光闌珊的夜晚,幾個(gè)大男人,分分合合,走走停停后,強(qiáng)顏的歡笑卻再也掩不住淚水的滑落,錚錚鐵骨,卻在一瞬間變得柔情似水。感動之余,也開始思考自己的“別無選擇”。

  伴著生命的開始,我們有幸和父母相逢,走過簡單純真的年少,也許,那時(shí)的記憶早已模糊;接著我們開始相遇友人,相遇師長,在求知的道路上不再孤單;然后,我們收獲滿滿的知識,伴著感傷與惆悵,辭別昔日同窗,踏上各自旅程;再后來,我們一邊打拼,一邊相遇愛情,相遇那妙不可言的情緣;后來的后來,我們迎接愛情的新生命,正如父母迎接我們一樣,興奮又緊張——此時(shí),我們上有老,下有小,此時(shí),我們也會開始回憶曾經(jīng),此時(shí),父母已漸漸老去,依然守護(hù)著我們,和,我們的'孩子……而,終有一天,我們會迎來離別,就像已斟滿杯的水,總要溢出。那時(shí),我多想自己可以再去選擇,然而,卻別無選擇。

  還記得曾經(jīng),我像個(gè)音樂符,歡快地在人生的五線譜上跳躍前行,而今,又是多么渴望停下步伐,來享受這還未演奏完的樂曲,可時(shí)光啊,他依然對我笑笑,靜靜地劃過春夏秋冬,無奈的我只能在記憶里去尋找那逝去的歲月。

  幸好,還來得及,上有老,下有小,我的生命里擁有甜蜜的負(fù)擔(dān);幸好,還來得及,去感恩,去奉獻(xiàn),讓心靈感受生命的意義;幸好,還來得及,只要活著,我就可以選擇剩下的日子,一秒一秒,不負(fù)時(shí)光,好好過。

  文字前的你,若,有所思,請選擇,別無選擇前,善待光陰,珍惜此生!

  勵(lì)志的文章 篇12

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)舞臺,心有多大,舞臺就有多大。

  也許,你只是理所當(dāng)然地享受著父母的愛,卻從來無心注意他們兩鬢日益斑白的發(fā)絲;也許,你只是運(yùn)用自己過人的智慧,將商場上的對手攻擊得狼藉不堪,甚至傾家蕩產(chǎn),而此時(shí)你會說這就是戰(zhàn)爭,但你可曾想過,這會招來的虎視枕枕;也許,你只是為了自己的一些蠅頭小利而欺詐行騙,到頭來眾叛親離,卻喜滋滋地沉醉于苦心賺得的戰(zhàn)利品上。

  也許,在自己心的舞臺上,你一直是一個(gè)獨(dú)舞者。宇宙由一個(gè)微小粒子爆炸而來,從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個(gè)美麗的'地球,人類的出現(xiàn)、繁衍,從茹毛飲血的時(shí)代漸漸發(fā)展而來,形成了社會,擁有了文明。

  人個(gè)體的本性,決定了他不可能心中不裝著自己而只看到別人,他也會有私欲。然而,事物往往都有一個(gè)度人總是生活在一個(gè)群體之中,如果眼中只有自己,而不給別人留下立錐之地話,那么,他將永遠(yuǎn)的生活在自我之中,直至孤獨(dú)地死去。

  古代的帝王集專權(quán)于一身,可是他若沒有海納百川,有容乃大的氣魄,若不把百姓裝在心里,那么很可能就是覆水之舟了,而我們現(xiàn)代人正是如此。畢竟,我們沒有一呼百應(yīng)的權(quán)力,我們總是要生活在人群中間,我們總希望得到別人的關(guān)愛,那么,就別做那個(gè)獨(dú)舞者,看到自己的同時(shí),也看到別人吧。

  憑欄回首,我們付出了什么,得到了什么,贈予了什么,收獲了什么都無關(guān)緊要,只要心中裝著他人,就可以無怨無悔了;倚閭眺望,我們將做什么,得到些什么,眼中看到什么,心中藏著什么都無關(guān)緊要,只要看到自己,也看到他人,就可以無愧于心了。

  勵(lì)志的文章 篇13

  追求是一個(gè)不平凡的詞語,有了追求,就像給我們的人生穿上了一件五彩繽紛的外衣,光彩炫亮;有了追求,就像給我們的人生加了助推劑,從此,奮勇向上;沒有追求的人生,則空虛迷茫,黯淡無光。

  因?yàn)橛辛俗非。所以,蟬選擇了在酷暑高歌,葉選擇了在深秋舞落,梅選擇了在寒冬獨(dú)開。

  飛蛾,它沒有蝶的優(yōu)美舞姿,它沒有蝶的高貴華麗。但是,它有一個(gè)永不磨滅的追求!

  飛蛾撲火的場面,悲壯而凄美,它在烈火中盡情舞動著,沒有掙扎,沒有痛苦;伴隨著身體被燒焦的“噼啪”聲,它消失在了火光之中……即使這樣,它也沒有后悔,沒有退縮;它會微笑著使自己綻放在火花之中!

  有人譏諷飛蛾的愚昧無知,有人嘲笑飛蛾的頑固可笑,然而,真正愚昧無知,頑固可笑的,是他們!它們沒有追求有怎會懂得飛蛾的執(zhí)著與堅(jiān)定?有怎會明白飛蛾對火花的追求?

  小時(shí)候,我認(rèn)為教師是一個(gè),神圣的職業(yè)。他們用自己的心血培育我們,用自己的汗水澆灌我們,使我們成為對社會,對祖國有用的.棟梁之才!于是,我想當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,在講臺上傳授知識,桃李滿天下!任粉筆染白了娟娟黑發(fā),任講臺奪去了似水年華……那時(shí),在我的心里,這樣的人生才是充實(shí)的,才是快樂的!

  大些了,我學(xué)習(xí)了歷史,知道了巾幗英雄花木蘭,也懂得了她的英勇無畏、足智多謀。從那時(shí)起,我對她無比崇拜,便想當(dāng)一名英姿颯爽的女兵,馳騁沙場。帶著一顆愛國之心,懷著濃濃的愛國之情,在戰(zhàn)場上揮灑自己的汗水,流淌自己的熱血……讓青春無怨,讓人生無悔!

  千里之行,始于足下。我想,無論我們的追求多么的崇高,多么的遠(yuǎn)大,我們應(yīng)該做好的是現(xiàn)在,唯有努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不斷地豐富自己,

  勵(lì)志的文章 篇14

  心是什么?是理想、追求、抱負(fù)、胸襟、視野和境界。有一等胸襟者,才能成就一等大業(yè);有大境界者,才能建立豐功偉業(yè)。

  很多時(shí)候,我們?nèi)プ鲆患,常常缺少的不是知識和潛質(zhì),而是胸襟、視野和境界。

  心像針眼一樣小的人,做起事來,常常挑三揀四、拈輕怕重、斤斤計(jì)較、患得患失,他們整日忙忙碌碌,最終卻碌碌無為;心像大海一樣寬廣的人,盡管有時(shí)從事的是最平凡的工作,但他們從來不怨天尤人、自暴自棄,而是任勞任怨、埋頭苦干、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失,在平凡的崗位上卻創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

  知識缺乏,能夠去汲取、去豐富;潛質(zhì)低下,能夠去訓(xùn)練、去強(qiáng)化。唯有擴(kuò)大胸襟、拓寬視野、升華境界不是一件容易的事。它需要不斷地學(xué)習(xí)、自省、淬火、修煉和砥礪。做人、做事有了境界,就會成為仁者、智者。既仁又智,當(dāng)天下無敵。

  當(dāng)心變大時(shí),我們就多了一對眼睛、一雙手、一副耳朵。眼望不到的景物,心能夠感受到;手夠不著的東西,心能夠觸摸到;耳聽不見的聲音,心能夠聆聽到。用心做事,能夠明辨是非、洞察秋毫;用心做事,能夠匠心獨(dú)運(yùn)、巧生于內(nèi);用心做事,能夠八面來風(fēng)、生定慧根。世上千事萬事,唯有用心做事,才能把事情做大做好、做精做妙。

  我們很難成為偉人,但能夠擁有偉人一樣的胸襟。我們不可能干出驚天動地的大事,但能夠用大境界的`心態(tài)去做平凡的小事。不好把心放在手掌上、眼皮下,要把心放在高山之巔、大海之上。置心于山巔,就會“山高我為峰”,“一覽眾山小”,飽覽無數(shù)精彩迷人的風(fēng)景;置心于大海,就會“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里”,勇立潮頭,盡顯英雄本色。

  心有多大,舞臺就有多大;心有多大,世界就有多大。

  勵(lì)志的文章 篇15

  在印度哲學(xué)家奧修的書中講過一個(gè)故事。奧修對一個(gè)人說,站立時(shí)我有辦法讓你的左腳不能抬起來。那個(gè)人就笑他,腳是我的自己的,你怎么能讓我抬不起來呢。于是奧修就對他說,你先把你的右腳抬起來。等那人照辦后,他又說,別放下你的右腳,再把你的左腳抬起來。那個(gè)自然做不到了。

  有時(shí)候我們以為自己做得越多。就得到越多,機(jī)會和可能性越多。可有時(shí)候卻是恰恰相反,因?yàn)樽隽艘患聟s可能使我們陷入絕境。

  還記得剛?cè)胄W(xué)一年級的時(shí)候,教師問我們有什么夢想,回憶一下那些夢想絕大多數(shù)驚天動地,比如成為國家領(lǐng)袖、宇航員、科學(xué)家、世界首富、電影明星、首席間諜……就連律師、醫(yī)生這類比較時(shí)髦的'職業(yè)都很少進(jìn)入考慮之列。而教師看著未來的棟梁們,聽得眉開眼笑,以后可以借著“名人之師”的名義發(fā)達(dá)了。不過,當(dāng)然不可能一個(gè)班都成為時(shí)代英雄。過了17年,又遇到昔日的同學(xué),大家的理想幾乎全部變成了:在40歲前還完房子的貸款;在5年內(nèi)晉升為主任;嫁個(gè)合適的人;把父母接到城市……要說我們班最大的英雄,應(yīng)該那個(gè)男生,一舉讓老婆生了對雙胞胎。

  大家都比童年生活幸福了好多倍,但在前景問題上想像力卻越來越差。因?yàn)槲覀兪O碌臅r(shí)間越來越少,我們做得已經(jīng)夠多了。更糟糕的是,我們不僅做了很多,我們做錯(cuò)的也很多,每個(gè)人這些年都犯了或多或少的錯(cuò)誤,這些錯(cuò)誤讓我們失去了對可能性的想像。我們總是在一個(gè)人、一家公司或一件事上浪費(fèi)了太多的時(shí)間,做了太多的事,多到無法再重新開始。

  最后我們得出的結(jié)論是:當(dāng)考驗(yàn)?zāi)愕娜松翘ё竽_的時(shí)候,千萬別急不可耐地把右腳抬出來。

  勵(lì)志的文章 篇16

  群體和自我的認(rèn)同

  這個(gè)事情早也想說,我的中學(xué)是陜西省中學(xué)中每年上清華北大的學(xué)生算是最多的,時(shí)不時(shí)蹦出個(gè)狀元。我在中學(xué)的時(shí)候,時(shí)常會因?yàn)檫@種數(shù)據(jù)覺得自我膨脹,覺得自己是這個(gè)學(xué)校的成員,所以特別牛,看其他學(xué)校學(xué)生都感覺高人一頭。

  上了大學(xué)我立馬明白,自己中學(xué)那狀態(tài)簡直如小丑一般。

  我必須承認(rèn)群體和群體相比,是有優(yōu)劣之分的,但是決定一個(gè)群體優(yōu)劣的根源還是個(gè)體。一個(gè)大學(xué)之所以出色,是因?yàn)橛写髱熁蛘咴?jīng)有大師,假設(shè)一個(gè)名牌大學(xué)一代人甚至幾代人不再出大師,不再出翹楚,那所謂名牌實(shí)已外強(qiáng)中干,甚至只是被后人當(dāng)做資本炫耀和招搖。

  我們總是習(xí)慣用所在的相對優(yōu)秀的'群體來標(biāo)記自己,仿佛算是某種認(rèn)同,從中學(xué)到大學(xué)再到工作的單位,好像有了這種群體的認(rèn)同自己就變得非常安全,很有質(zhì)量保障,好像只要是這個(gè)群體出去的,我就一定是素質(zhì)過硬業(yè)務(wù)精熟。其實(shí),因果倒置了。你最初能躋身這一群體,是因?yàn)樽畛跄闩α,提高了,在階段轉(zhuǎn)換的時(shí)候才能跳入相對優(yōu)秀的群體,如果進(jìn)來之后就放縱就開始頹廢,即便被打上標(biāo)簽也只是殘次品了。

  對于那些始終努力人們,我十分尊敬他們。我想這些人不會在乎自己被扣上了什么標(biāo)簽,而只是在乎自己的努力。只要沒停下,就一定會繼續(xù)做大做強(qiáng)自己。如果有一天,現(xiàn)在的群體已容納不下自己,已不能為自己提供足夠廣闊的舞臺,沒關(guān)系,他們會進(jìn)入新的更加優(yōu)秀的群體中去。

  這些人,不看重群體的認(rèn)同,只需要認(rèn)同自己的努力。

  勵(lì)志的文章 篇17

  失敗、挫折是不可避免的,但并不是不可戰(zhàn)勝的。

  不管做什么事,只要放棄了,就沒有成功的機(jī)會。不放棄就會一直擁有成功的希望。如果你有99%想要成功的欲望,卻有1%想要放棄的念頭,那么是沒有辦法成功的`。

  兩只青蛙在覓食中,不小心掉進(jìn)了路邊一只牛奶罐里。牛奶罐里還有為數(shù)不多的牛奶,但是足以讓青蛙們體驗(yàn)到什么叫滅頂之災(zāi)。

  一只青蛙想:完了,完了,全完了。這么高的一只牛奶罐啊,我是永遠(yuǎn)也出不去了。于是,它很快就沉了下去。另一只青蛙在看見同伴沉沒于牛奶中時(shí),并沒有一味放任自己沮喪、放棄,而是不斷告誡自己:“上帝給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和發(fā)達(dá)的肌肉,我一定能夠跳出去!彼繒r(shí)每刻都在鼓起勇氣,用盡力量,一次又一次奮起、跳躍———生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次的搏擊與奮斗里。

  不知過了多久,它突然發(fā)現(xiàn)腳下的牛奶變得堅(jiān)實(shí)起來。

  原來,它的反復(fù)跳動,已經(jīng)把波狀的牛奶變成了一塊奶酪。不懈的奮斗和掙扎終于換來了自由的那一刻。它從牛奶罐里輕盈地跳了出來,重新回到綠色的池塘里。而那一只沉沒的青蛙就那樣留在了那塊奶酪里,它做夢都沒有想到會有機(jī)會逃離險(xiǎn)境。

  “鍥而不舍,金石可鏤,鍥而舍之,朽木難雕”。金石比朽木的硬度高多了,不要因?yàn)樗,你就放棄雕刻,那樣等待你的永遠(yuǎn)只是失望。但只要鍥而不舍地鏤刻它,天長日久,也是可以雕出精美的藝術(shù)品來的。成功不也是這樣嗎?只要你努力地追求,“精誠所至,金石為開”。

  成功,往往就在于失敗之后再堅(jiān)持一下的努力之中。

  勵(lì)志的文章 篇18

  享譽(yù)國際的華人導(dǎo)演李安,迄今已經(jīng)兩次取得奧斯卡獎(jiǎng)、兩個(gè)威尼斯電影節(jié)金獅獎(jiǎng)跟兩個(gè)柏林片子節(jié)金熊獎(jiǎng)。張藝謀在64屆威尼斯影展上曾這樣評估他:“像李安那樣拍中文、英文電影,在貨色方世界熟能生巧地行走的導(dǎo)演,恐怕華語影壇里只有他一個(gè)人!

  有誰曉得就是這位享譽(yù)國際而又被張藝謀高度評價(jià)的大導(dǎo)演,1984年從紐約大學(xué)畢業(yè)后整整做了6年“家庭婦男”。一個(gè)大男人天天要揣摩上頓吃什么下頓吃什么,而后買菜擇菜洗菜,既當(dāng)改刀的又要當(dāng)廚師……同時(shí)還要洗洗涮涮,照看孩子……繁復(fù)、瑣碎,日復(fù)一日,年復(fù)一年,詞語大全,無時(shí)無刻不考驗(yàn)著人的耐煩,作為搞藝術(shù)創(chuàng)作的人,做家務(wù)活能夠說是一大忌,由于繁復(fù)和瑣碎會趕走你的創(chuàng)作愿望和靈感,而李安了兩千多個(gè)晝夜,在做完家務(wù)的.縫隙他看影碟,研討好萊塢電影的劇本構(gòu)造和制造模式,有時(shí)光就構(gòu)想劇本,瑣碎的家務(wù)不禁止李安湊近本人的腳步,相反,他對家庭的意蘊(yùn)有了更深入的意識,失業(yè)反而讓他“被迫”高強(qiáng)度地深刻了生涯,于是6年后有了《推手》和《喜宴》的底本,于是有了《飲食男女》中那些讓人難忘的美食和繚繞美食開展的情節(jié),于是有了他把中美兩種文明有機(jī)地融會到膠片上的藝術(shù)作風(fēng)。

  《莊子》中有句名言:“無用之用是為大用!比瞬荒芙Y(jié)束邁向幻想的腳步,李安說:“每個(gè)人都會有夢想,但重點(diǎn)是你能不能去實(shí)際它,讓咱們一起英勇地追逐夢想,轉(zhuǎn)變世界!奔偃缒闶莻(gè)追夢的人,那么無論你身處何種地步都要大膽地追趕妄想,有時(shí)你不得不“讀一些無用的書,做一些無用的事”,但只有心中有夢想,你就會在無用之用中超出自己,像李安那樣終會修成正果。

  勵(lì)志的文章 篇19

  希望源自于一種堅(jiān)定不移的信念——自信,自信是成功的基石,希望的后續(xù)動力是奮斗,為生活而奮斗,為生命的真諦而奮斗,生活是一塊五彩斑斕的調(diào)色板,奮斗就是與風(fēng)浪搏斗的那只木魯,希望就是與綠之源的細(xì)雨花語。

  寒冷的冬季到處一片蕭條枯枝敗葉,遍地可見,昔日那嫩綠的`柳條不見了,留下了干枯的枝條,隨風(fēng)蕩動,不知何時(shí)“咔”的一聲折斷了,落到地上,往日翠綠的樹葉上在樹上盡情的暢顯自身的生命活力,但在冬季的到來之際它颯颯的落下,因到大地母親的懷抱之中,這些景象帶給我們的無非是無奈,傷感和可惜,然而,在被層層的無奈之緒包圍的內(nèi)部不泛露出一絲希望之光,枝葉,枯敗了,但在下一年脈里又會生長出更嫩綠更修長的枝條,枝干上又會萌發(fā)更青翠的葉子,這無非與心中的信念與時(shí)間有關(guān)系,堅(jiān)信只要心中充滿希望,奮斗不止,在下一年定會生長出更綠的生命。

  在我們的學(xué)習(xí)生活中,不如意事十有八九,心中難免會產(chǎn)生一種傷感,覺得生活了無趣味,嘆息生活的不公。

  希望由心底而萌發(fā),奮斗由行動而顯露,在此前要具備堅(jiān)定的信念,信念是希望從幽幽深谷中出鞘的原動力。

  失意時(shí),希望使我們振作,

  迷惘時(shí),希望使我們清醒,

  受挫時(shí),希望給予我們鼓勵(lì)。

  在大千世界中沒有相同的兩片樹葉,在繪聲繪色的物質(zhì)世界中沒有相同的兩個(gè)人,然而在蔚藍(lán)地球中生活的我們,心中卻應(yīng)該點(diǎn)燃著同一盞燈——希望。只要希望不滅,向前進(jìn)的動力就會緊緊相隨,那么每個(gè)人都為自己的生命添上亮麗的一角。

  枯枝敗葉中孕育著希望,生活中充滿希望,生活便豐富多彩,心中若是常點(diǎn)希望之燈,便會放射出萬丈光芒,愿您在心中也點(diǎn)燃一盞燈,一盞明亮的燈,一盞希望的燈。

  勵(lì)志的文章 篇20

  你是不是有過月亮圓了,夢還掛在樹梢的遺憾?你是不是有過走了很遠(yuǎn),距離夢想還很遠(yuǎn)的懊惱?你是不是有過躊躇在外,不敢敲開夢想之門的猶豫?親愛的朋友,讓我們背上夢想的行囊,為夢想跋涉,向夢想奮進(jìn),推開夢想之門吧!

  夢想是黑夜里的燈塔,能讓遠(yuǎn)航的船找到航線;夢想是懸崖上的巖石,在絕望之巔給人支撐和信念;夢想是火,在冰凍的季節(jié)給人以溫暖。

  雄鷹夢想翱翔藍(lán)天,溪流夢想?yún)R入海洋,蒲公英夢想走遍天涯海角,種子夢想沖出土壤。經(jīng)過千百次跌撞,雄鷹終于歷練出征服天空的翅膀;經(jīng)過千山萬水的艱難跋涉,溪流終于匯入汪洋大海;經(jīng)過千百次在雨雪風(fēng)霜中跌宕,蒲公英終于天涯海角四處安家;經(jīng)過四處尋找養(yǎng)分,一天天與黑暗奮斗,種子終于沖破土壤,感受雨露陽光和新鮮空氣,茁長成長。

  夢想是一種勇氣,因?yàn)樗麜屓俗兊脽o所畏懼。為了心中的那份信念,人便擁有了無窮無盡的動力,即使前面深淵萬丈,也有跨過去的勇氣!夢想是一種選擇,對于一個(gè)擁有夢想的人來說,為了心中的夢想,可以拋棄一切不必要的負(fù)擔(dān)。他勇敢,他堅(jiān)毅,即使一無所有,他都從未猶豫,他相信,只要堅(jiān)持,一切都會夢想成真。

  有什么能阻擋我們追尋夢想的腳步?有什么能夠妨礙我們對夢想的癡迷?有什么能迷失我們追夢的方向?有什么能動搖我們推開夢想之門的`決心?沒有!因?yàn)槲覀冇袥Q心,讓追夢的路不再艱辛;有毅力,讓夢想不再遙遠(yuǎn),有熱情,讓夢想途風(fēng)景格外優(yōu)美;有執(zhí)著,讓夢想變得異常珍貴。

  擁有夢想,并勇于為夢想打拼,因?yàn)閴粝胧撬,能滴穿?jiān)硬的石;夢想是石,能敲開成功的門;夢想是門,能引導(dǎo)我們走進(jìn)一片新的天地。讓我們帶著自己的夢想,成功地實(shí)現(xiàn)理想。

  勵(lì)志的文章 篇21

  夢想給人帶來前進(jìn)的動力,帶來生活的方向,夢想是我們?nèi)松缆飞系臒羲,不會讓我們彷徨,不會讓我們迷茫,不會讓我們失航。做為一個(gè)人兒,不能沒有夢想,沒有夢想的人,就好像大海里的一葉孤舟,沒有航行的方向,任海浪拍打,任海浪摧傷,最終消亡貽盡。

  活著的人,心中必須有一個(gè)向往,努力朝著這個(gè)方向,走出自己的路,走進(jìn)自己的天空,雖然會有跌跌撞撞,會有起起伏伏,但這就是我們的人生之路,這是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的必經(jīng)歷程。若心中沒有一個(gè)目標(biāo),只為了生存而生存著,只剩下吃喝拉撒睡,有什么意義可言,難道只為等待著死亡到來?渾渾噩噩的日子,沒有方向的生活,只會讓人頹廢,只會讓人枉度時(shí)光。

  夢想對人生是何等重要?它可以讓人活得有期盼,活得有繳情,活得有動力。若沒有指引的人生,該是何等悲愴?夢想并非一定要宏大,但一定得是健康,積極向上,大到為國,小到為家,有了夢想,就會讓你人生的意義非常。

  夢想總會高于現(xiàn)實(shí),實(shí)現(xiàn)必然遇到困難,遇到困難便退縮不前,那夢想就會更加遙遠(yuǎn)。也許努力,與夢想總有差距,但精彩會在你拼搏的過程中出現(xiàn),讓你的人生也添色彩,更讓你的心無悔無憾。不努力,樂趣與你總是無緣,消會與你相伴,讓你揮灑不去,讓你添許多悲意,所以,夢想在你的生命中很重要,哪怕有一個(gè)小小的`夢,都會讓你的人生樂此不疲。

  讓我們心中都存一個(gè)夢想吧!讓它帶著我們的人生飛翔,飛過坎坷與磨難,飛過高山與低谷,飛向我們心中的那個(gè)方向!

  勵(lì)志的文章 篇22

  跨過高考,我們必將擁有新的明天。

  在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來之不易,我們需要?jiǎng)恿Γ枰Α?/p>

  失敗,是任何人都不愿面對的結(jié)果。或許有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn),但是,對我們來說,這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白,這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。

  我們主宰著我們的命運(yùn)!

  現(xiàn)在,高三悄無聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光,我期盼著走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無阻。

  高考的腳步聲離我們越來越近了,我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考,搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢想的橋梁;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學(xué)會了人生中的`執(zhí)著!

  我堅(jiān)信,即便高考是座獨(dú)木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅(jiān)信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信,皇天不負(fù)有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

  成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!

  那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動有力的雙臂,奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上,將美麗的身影留給他人吧!

  來吧,成功屬于愛拼搏的我們!

  勵(lì)志的文章 篇23

  冬初,有好長一段時(shí)間,我總是很容易感傷,“喜看花已近冬月,喜望月時(shí)烏云遮陰”,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”,時(shí)好時(shí)壞的心情,左右了自己,擾亂了生活。

  常言道: 有時(shí)候,我們不是被苦難打倒,常常打倒我們的是我們自己。也就是說,自己最大的敵人就是自己。

  有時(shí)候失敗了,我們心里明明是不服輸?shù),還想否極泰來的,可是我們的動作卻是氣餒的趴下了。我們還自我解嘲式的告訴自己在等時(shí)機(jī)?墒,我們的斗志都不在啦,幸運(yùn)還會降臨嗎?答案肯定是不會的。

  有時(shí)候,我們甚至懷疑付出的汗水和收獲是永遠(yuǎn)的反比,相信成功的捷徑都在成功者手里。可是,我們忘了,努力不一定會成功,但不努力一定不成功。所以,要努力。

  我們搖頭,嘆息,把時(shí)光打發(fā)在無聊的網(wǎng)絡(luò)里,身邊原來熟悉的陌生了,陌生的.成了所謂的熟悉,我們和陌生人在虛擬的世界里暢想聊天,而對身邊的不言不語。我們忽略了身邊最親最重要的人,因此,不快樂!

  “你浪費(fèi)的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日”,“現(xiàn)在打鼾你將做夢,現(xiàn)在努力你將圓夢”,“現(xiàn)在的口水,將成為明天的眼淚”,“今天不走,明天要跑!,“沒有隨隨便便的成功,它來自堅(jiān)強(qiáng)的毅力和徹底的自我管理”這是《哈佛圖書館墻上的訓(xùn)言》,當(dāng)年,我用楷書把它寫下,恭恭敬敬的貼在書桌后的墻上,用來時(shí)刻勉勵(lì)我和孩子。那些年,我們?nèi)琊囁瓶实膶W(xué)習(xí),不怕跌倒,相互鼓勵(lì)。

  月朗星稀的夜晚,當(dāng)我再次抬頭看這墻上的訓(xùn)言時(shí),我的心猶如一顆石子投進(jìn)了平靜的湖,泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。

  今夜難眠。手里捧一本書,在燈下,細(xì)細(xì)的讀,和曾經(jīng)的自己交交心,慢慢的與自己講和。

  與自己講和,這感覺真好!

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