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自我評價作文400字
你想知道未來的路如何走下去，那么就寫一篇自我評價吧，它可以幫助你更好的了解自己!
回首兩年的大學生活生涯和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎.
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏.
本人遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),關心和幫助他人,并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動.
在學習上,我熱愛自己的專業(yè),并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高.
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風.
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結(jié)一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評.
兩年的大學生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階.
在這即將揮手告別美好大學生活,踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.
自我評價作文400字二：
本人于XXX年3月來到西南科技大學網(wǎng)絡學院學習了XXXX專業(yè).
在學校領導老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力.
在這兩年當中,取得了一定的成績,同時又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現(xiàn)如下:
(1)專業(yè)與自學
周恩來同志曾經(jīng)說過:"學習是學生們的天職.
"為此,入學兩年來,我一直都很重視自己的專業(yè)學習.
在學好理論的同時,注重與實踐相結(jié)合,盡可能不錯過任何一堂課程.
存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴重.
對自己不感興趣的科目,我很少在上面花時間,導致某些單科成績偏差.
(2)思想與能力
"學問未必全在書本上.
"學好書本上的東西是遠遠不夠的.
在我的思維中,學歷與能力并重.
所以,我很注重在全方位鍛煉自己.
為了提高自己的綜合素質(zhì),我閱讀了許多名人傳記,從偉人的經(jīng)歷中獲取養(yǎng)分,更進一步地充實自己.
我閱讀了大量的文學作品,提高了自己鑒賞水平.
我又學習了為人處世倫理哲學,以提高自己的道德修養(yǎng).
所有這些,使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義.
我的大專生涯就要結(jié)束了,感覺到自己做得還不夠,在以后的日子中,我一定得更加嚴格要求自己,改正缺點,不斷努力,不斷進步.
自我評價作文400字三：
兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大專時的失落和迷茫,到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容,坦然.
我知道,角色的轉(zhuǎn)換,這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn).
這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大專兩年的學習積累和技能的培養(yǎng).
我自認為無愧于大專兩年,剛?cè)雽W時,我曾為身為大專生而懊喪過.
但很快,我選擇了坦然面對.
因為我深信,是金子在任何地方都會發(fā)光.
所以我確信,大專生的前途也會有光明,輝煌的一天.
通過這兩年的學習使我懂得了很多,從那天真幼稚的我,經(jīng)過那人生的挫折和坎坷,到現(xiàn)在成熟,穩(wěn)重的我.
使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站.
當然,兩年中的我,曾也悲傷過,失落過,苦惱過,這緣由于我的不足和缺陷.
但我反省了,這只是上天給予的一種考驗,是不能跌倒的.
大專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力.
這兩年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會還是遠遠不夠的.
因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn).
戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
自我評價作文400字四：
珍貴的大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路.
學習成績不是非常好,但我卻在學習的過程中收獲了很多.
首先是我端正了學習態(tài)度;其次是極大程度的提高了自己的自學能力;再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考.
要想學好只埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法.
在學習時,以"獨立思考"作為自己的座右銘,時刻不忘警戒.
隨著學習的進步,我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業(yè)知識,我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術知識,我認為這對于將來很重要.
在學習知識這段時間里,我更與老師建立了濃厚的師生情誼.
老師們的諄諄教導,使我體會了學習的樂趣.
我與身邊許多同學,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關,更鍛煉了自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
通過大學生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.
思想變成熟了許多,性格更堅毅了.
認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正.
社會實踐能力也有很大提高,為將來走向社會奠定基礎。
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