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暖流作文素材
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的暖流作文素材，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
暖流作文素材1
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感受溫暖如春；母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。去年寒假的一件事，使我被濃濃的母愛(ài)包圍著。
去年寒假我的頭上莫名其妙地長(zhǎng)了一個(gè)包，媽媽發(fā)現(xiàn)后非常擔(dān)心，四處為我找醫(yī)院打聽(tīng)詢(xún)問(wèn)，怎么回事怎樣醫(yī)治。最后做出的結(jié)論，治好這個(gè)病，要做手術(shù)。
到了手術(shù)那天，我開(kāi)始害怕了。因?yàn)槭鞘烊�，所以讓媽媽也進(jìn)了手術(shù)室。打麻藥時(shí)，我痛的大哭起來(lái)，媽媽很心痛，但還是用微顫的'聲音安撫我，漫長(zhǎng)的40分鐘終于過(guò)去了。
從手術(shù)室出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色慘白，這時(shí)我才想起媽媽昨天晚上為了手術(shù)準(zhǔn)備幾乎整晚沒(méi)合眼，說(shuō)得最多的話就是：我們兩口子什么壞事都不做，咋讓我兒子遭這罪。想到這里，我難過(guò)極了，不禁鼻子一酸，哭了。而媽媽卻以為我又痛了，關(guān)切的問(wèn)：怎么了寶貝，是不是傷口又痛了？我沒(méi)說(shuō)話眼淚止不住的往下流。
術(shù)后的24小時(shí)中，因?yàn)榕侣樗幩幮酝巳诟矗瑡寢尭谴绮讲浑x地守著我，我稍有反應(yīng)，她就關(guān)切地問(wèn)：怎么了寶貝，是不是又痛了？此時(shí)，我頓時(shí)感到一股暖流傳遍全身。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。那一刻，我被世界上偉大的親情——母愛(ài)，所包圍著。至今想起那件事，不禁鼻子又一酸。
暖流作文素材2
暖流此起彼伏
她，普通的不能再普通了，長(zhǎng)的并不怎樣，——一個(gè)平凡的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。她雖樸素，但在我的眼中不失幽默；她雖有個(gè)剛上三年級(jí)的的女兒，但她并沒(méi)有因有了女兒而是去了當(dāng)教師的責(zé)任。
我，自從上了五年級(jí)以來(lái)，便第一次遇到她，不知為什么，我們兩就開(kāi)始喜歡上了對(duì)方。上五年級(jí)時(shí)，我一向天資聰穎，又?jǐn)?shù)學(xué)，有一向的數(shù)學(xué)小成就。在同學(xué)的心中，數(shù)學(xué)對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，在老師眼中，班級(jí)里我的數(shù)學(xué)水平是最優(yōu)秀的。雖然那時(shí)，也有一段時(shí)間不聽(tīng)課，但是我都會(huì)，回回考試都能考滿(mǎn)分，得到了老師的認(rèn)可，聽(tīng)不聽(tīng)也無(wú)所謂了。期末，可能是太浮躁的原因吧，一氣之下被扣掉了八分，老師都為我感到可惜。失落感自然向我涌來(lái)。
自從進(jìn)入了六年級(jí)以來(lái)，我似乎又像當(dāng)初那樣心太浮，坎坷之路齊齊想走，我真是無(wú)所事事了。老師的次次勸說(shuō)，一次次的促膝長(zhǎng)談，一次次好言相許的勸說(shuō)，她用那顆真誠(chéng)的心，博得的只是我的對(duì)峙；她用她的那張嘴，博得的是我的無(wú)視與反駁，那時(shí)，我是個(gè)無(wú)藥可救的孩子。老師不再愛(ài)我，心冷了，意涼了沒(méi)有任何老師愛(ài)我這樣一個(gè)心浮和驕傲的孩子。臨近期末，沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，沒(méi)有老師的批評(píng)，一切正如其常。我不太適應(yīng)，真的太想痛哭了，直到期末考數(shù)學(xué)的'那天，她不在，班里同學(xué)還有一大堆遺留題沒(méi)有做，便來(lái)問(wèn)我。處于軟心大的我，此時(shí)想拒絕她們的，但是想起了楊老師，我的心碎了，幫助楊老師干一些力所能及的事情，也算給我做個(gè)復(fù)習(xí)吧，于是，我大膽走上講臺(tái)，詢(xún)問(wèn)誰(shuí)不會(huì)，以便講解。就在考試的一剎那，語(yǔ)文老師向我伸出大拇指，贊嘆的說(shuō)：“加油，辛佳潼，你會(huì)很棒！”我聽(tīng)了這話，幾滴晶瑩的淚珠盈滿(mǎn)了我的面頰。
考試時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)，有一個(gè)老師相信我，有同學(xué)們的信任，我一定要爭(zhēng)口氣。就算都不愛(ài)我，我也要學(xué)會(huì)自愛(ài)，又想到她，我最喜歡的她，處于賭氣，誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)滿(mǎn)分的時(shí)候?我仔細(xì)對(duì)待每一題，終于考到了滿(mǎn)分，我興奮極了，老師又重新愛(ài)我了。
放寒假，我補(bǔ)英語(yǔ)，第二節(jié)是數(shù)學(xué)，不過(guò)我不上，每次臨走時(shí)總能看見(jiàn)她，便打個(gè)招呼，臨近過(guò)年，結(jié)課了，我又遇見(jiàn)了她，處于愛(ài)她的我，再一次和她打招呼，不過(guò)，她拍拍我的肩膀，挑釁的說(shuō)：“你不給我拜年？”我怔住了，然后笑笑親她一口，說(shuō)，算拜年了。她捏捏我的臉蛋，微微一笑。
我啞然了，此時(shí)目光直視。我流出了激動(dòng)的淚花。在眾多同學(xué)面前，她的任務(wù)是講課，而在我的面前，她的任務(wù)似乎又多出了母愛(ài)與關(guān)懷。同學(xué)們羨慕的看著我們，我的心涌起一股暖流。
老師，您雖然知識(shí)有限，只教小學(xué)，但是，10年后，當(dāng)我考上理想的學(xué)業(yè)，我會(huì)回母校找您的，一定不忘小學(xué)師恩！
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