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小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全自查報告（通用5篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間以來的工作有成績也有不足，來為這段時間的工作寫一份自查報告吧。自查報告怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全自查報告 1
為了加強我校教育信息網(wǎng)絡(luò)安全管理，保護信息系統(tǒng)的安全，促進我校信息技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展，保障教育教學(xué)和管理工作的順利進行，并配合省公安廳、省教育廳(豫公通[20xx]220號文件精神，對我校計算機信息系統(tǒng)開展以“反黑客、反破壞、掃黃打非、清理垃圾郵件”為主要內(nèi)容的安全大檢查，凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，不斷提高學(xué)校計算機信息系統(tǒng)安全防范能力，從而為學(xué)生提供健康，安全的上網(wǎng)環(huán)境。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任分明，加強領(lǐng)導(dǎo)
為了認(rèn)真做好迎檢準(zhǔn)備工作，進一步提高教育網(wǎng)絡(luò)信息安全工作水平，促進教育信息化健康發(fā)展，我校建立了專門的網(wǎng)絡(luò)信息安全管理組織，成立了由分管領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)管理員組成的計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)制定學(xué)校計算機信息系統(tǒng)安全管理的辦法和規(guī)定，協(xié)調(diào)處理全校有關(guān)計算機信息系統(tǒng)安全的重大問題;負(fù)責(zé)學(xué)校計算機信息系統(tǒng)的建設(shè)、管理、應(yīng)用等工作;負(fù)責(zé)信息系統(tǒng)安全的監(jiān)督、事故的調(diào)查和處罰。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理人員要在學(xué)校計算機安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)校園網(wǎng)的安全保護工作和設(shè)備的維護工作，必須模范遵守安全管理制度，積極采取必要的防范技術(shù)措施，預(yù)防網(wǎng)絡(luò)安全事故的發(fā)生。
二、完善制度，加強管理
為了更好的安全管理網(wǎng)絡(luò)，我校建立了健全的'安全管理制度：
(一)計算機機房安全管理制度
1、 重視安全工作的思想教育，防患于未然。
2、 遵守“教學(xué)儀器設(shè)備和實驗室管理辦法”，做好安全保衛(wèi)工作。
3、 凡進入機房的人員除須遵守校規(guī)校紀(jì)外，還必須遵守機房的各項管理規(guī)定，愛護機房內(nèi)的所有財產(chǎn)，愛護儀器設(shè)備，未經(jīng)管理人員許可不得隨意使用，更不得損壞，如發(fā)現(xiàn)人為損壞將視情節(jié)按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
4、 機房內(nèi)禁止吸煙，嚴(yán)禁明火。
5、 工作人員必須熟悉實驗室用電線路、儀器設(shè)備性能及安全工作的有關(guān)規(guī)定。
6、 實驗室使用的用電線路必須符合安全要求，定期檢查、檢修。
7、 杜絕黃色、迷信、反動軟件，嚴(yán)禁登錄黃色、迷信、反動網(wǎng)站，做好計算機病毒的防范工作。
8、 工作人員須隨時監(jiān)測機器和網(wǎng)絡(luò)狀況，確保計算機和網(wǎng)絡(luò)安全運轉(zhuǎn)。
9、 機房開放結(jié)束時，工作人員必須要關(guān)妥門窗，認(rèn)真檢查并切斷每一臺微機的電源和所有電器的電源，然后切斷電源總開關(guān)。
(二)操作人員權(quán)限等級分配制度
1、 校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一確定操作人員職能權(quán)限。
2、 電教組成員負(fù)責(zé)管理、維修學(xué)校所有計算機，出現(xiàn)重大事故應(yīng)及時報上級領(lǐng)導(dǎo)。
3、 教師用戶帳號、密碼由網(wǎng)絡(luò)管理員發(fā)放，并統(tǒng)一管理。
4、 學(xué)校計算機管理人員需定期維護計算機軟件和數(shù)據(jù)，重要信息定期進行檢查和備份。
5、 網(wǎng)絡(luò)管理員負(fù)責(zé)校園用戶計算機系統(tǒng)能夠正常上網(wǎng)，為用戶提供日常網(wǎng)絡(luò)維護服務(wù)和日常數(shù)據(jù)備份。
(三)賬號安全保密制度
1、 網(wǎng)絡(luò)用戶的賬號、密碼不得外傳、外借。
2、 非法用戶使用合法用戶的賬號進入校園網(wǎng)的，追究該帳號擁有者的安全責(zé)任。
(四)計算機病毒防治制度
1、學(xué)校購買使用公安部頒布批準(zhǔn)的電腦殺毒產(chǎn)品。
2、未經(jīng)許可證，任何人不得攜入軟件使用，防止病毒傳染。
3、凡需引入使用的軟件，均須首先防止病毒傳染。
4、電腦出現(xiàn)病毒，操作人員不能殺除的，須及時報電腦主管處理。
5、在各種殺毒辦法無效后，須重新對電腦格式化，裝入正規(guī)渠道獲得的無毒系統(tǒng)軟件。
6、建立雙備份制度，對重要資料除在電腦貯存外，還應(yīng)拷貝到軟盤上，以防遭病毒破壞而遺失。
7、及時關(guān)注電腦界病毒防治情況和提示，根據(jù)要求調(diào)節(jié)電腦參數(shù)，避免電腦病毒侵襲。
(五)安全教育培訓(xùn)制度
1、學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》,提高教師的維護網(wǎng)絡(luò)安全的警惕性和自覺性。
2、學(xué)校負(fù)責(zé)對本校教師進行安全教育和培訓(xùn)，使教師自覺遵守和維護《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》，使他們具備基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識。
3、校管理中心對信息源接入的骨干人員進行安全教育和培訓(xùn)，使之自覺遵守和維護《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)安全保護管理辦法》，杜絕發(fā)布違犯《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際互聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》的信息內(nèi)容。
(六)、事故和案件及時報告制度
1、任何單位和個人不得利用互聯(lián)網(wǎng)制作、復(fù)制、查閱和傳播下列信息：
煽動抗拒、破壞憲法和法律、行政法規(guī)實施。
煽動顛覆國家政權(quán)，推翻社會主義制度。
煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一。
煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結(jié)。
捏造或者歪曲事實、散布謠言，擾亂社會秩序。
宣揚封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪。
公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人。
損害國家機關(guān)信譽。
其他違反憲法和法律、行政法規(guī)。
如發(fā)現(xiàn)有上述行為，保留有關(guān)原始記錄，并填寫好《安全日志》，在12小時內(nèi)向上級報告。
2、接受并配合區(qū)電教中心和公安機關(guān)的安全監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，如實向公安機關(guān)提供有關(guān)安全保護的信息、資料及數(shù)據(jù)文件，協(xié)助公安機關(guān)查處通過國際聯(lián)網(wǎng)的計算機信息網(wǎng)絡(luò)的違法犯罪行為。
3、發(fā)現(xiàn)有關(guān)計算機病毒、危害國家安全、違反國家有關(guān)法律、法規(guī)等計算機安全案情的，應(yīng)在12小時以內(nèi)向上級報告。
4、計算機機房設(shè)管理員一名，其職責(zé)是每天不定期瀏覽主頁或自己頁面，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)經(jīng)常巡視操作者，如發(fā)現(xiàn)有違反上述規(guī)定者應(yīng)立即制止并報告校園網(wǎng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
(七)、面對大面積病毒應(yīng)急處理方案
1、制定計算機病毒防治管理制度和技術(shù)規(guī)程，并檢查執(zhí)行情況;
2、培訓(xùn)計算機病毒防治管理人員;
3、采取計算機病毒安全技術(shù)防治措施;
4、對網(wǎng)站計算機信息系統(tǒng)應(yīng)用和使用人員進行計算機病毒防治教育和培訓(xùn);
5、及時檢測、清除計算機系統(tǒng)中的計算機病毒，并做好檢測、清除的記錄;
6、購置和使用具有計算機信息系統(tǒng)安全專用產(chǎn)品銷售許可證的計算機病毒防治產(chǎn)品;
7、向公安機關(guān)報告發(fā)現(xiàn)的計算機病毒，并協(xié)助公安機關(guān)追查計算機病毒的來源;
8、對因計算機病毒引起的計算機信息系統(tǒng)癱瘓、程序和數(shù)據(jù)嚴(yán)重破壞等重大事故及時向公安機關(guān)報告，并保護現(xiàn)場。
除以上健全的安全管理制度外，我校也認(rèn)真落實相關(guān)安全技術(shù)措施，安全基礎(chǔ)措施良好擁有完善的安全保護措施，設(shè)有學(xué)校重要部位值班制度，做到晝夜值班，任何人不得擅自進入微機房。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全自查報告 2
學(xué)校接到:“重慶市巴南區(qū)教育委員會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)巴南區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項行動實施方案的通知”后，按文件精神立即落實相關(guān)部門進行自查，現(xiàn)將自查情況作如下報告：
一、充實領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強責(zé)任落實
接到文件通知后，學(xué)校立即召開行政辦公會議，進一步落實領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組，落實分工與責(zé)任人(領(lǐng)導(dǎo)小組見附件一)。魚洞二小網(wǎng)絡(luò)安全大檢查專項行動由學(xué)校統(tǒng)一牽頭，統(tǒng)一指揮，學(xué)校信息中心具體負(fù)責(zé)落實實施。信息中心設(shè)立工作小組(工作小組見附件一)，小組成員及各自分工落實管理、維護、檢查信及培訓(xùn)，層層落實，并堅決執(zhí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)、誰運行誰負(fù)責(zé)、誰使用誰負(fù)責(zé)”的管理原則，保障我校校園網(wǎng)的絕對安全，給全校師生提供一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)使用環(huán)境。
二、開展安全檢查，及時整改隱患
1、我�！熬W(wǎng)絡(luò)中心、功能室、微機室、教室、辦公室”等都建立了使用及安全管理規(guī)章制度，且制度都上墻張貼。
2、網(wǎng)絡(luò)中心的安全防護是重中之重，我們分為：物理安全、網(wǎng)絡(luò)入出口安全、數(shù)據(jù)安全等。物理安全主要是設(shè)施設(shè)備的防火防盜、物理損壞等;網(wǎng)絡(luò)入出口安全是指光纖接入防火墻->路由器->核心交換機及內(nèi)網(wǎng)訪問出去的安全，把握好源頭;數(shù)據(jù)安全是指對校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)備份、對不安全的信息進行處理上報、對信息的過渡等。信息中心有獨立的管理制度，如網(wǎng)絡(luò)更新登記、服務(wù)器資源、硬盤分布統(tǒng)計資料、安全日志等，便于發(fā)現(xiàn)問題，既時查找。
3、對我校幾大網(wǎng)站平臺的帳戶、口令等進行了一次專門的清理檢查，對弱口令進行等級加強，并及時將應(yīng)用軟件更新升級，我校是電信光纖專線接入互聯(lián)網(wǎng)，采用思科硬件防火墻作為入口的第一道防線，然后是接入路由器，最后接入核心交換機，保證了我校網(wǎng)絡(luò)接入互聯(lián)網(wǎng)的幾道很重要的過濾。網(wǎng)絡(luò)中心服務(wù)器的殺毒軟件是正式版本，能定時進行升級更新，每天對系統(tǒng)進行補丁升級，消除可能存在的一切安全隱患，我校對外的服務(wù)器有2臺(FTP服務(wù)器、WEB服務(wù)器)，F(xiàn)TP服務(wù)器只對外開放端口21，其余端口全部關(guān)閉;同樣WEB服務(wù)器只開放端口80，其余端口全部關(guān)閉，在方便師生使用的同時，要保障網(wǎng)絡(luò)的絕對安全，由于我校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，管理得當(dāng)，我校從2001年建立校園網(wǎng)到現(xiàn)在，還沒有任何黑客攻入內(nèi)網(wǎng)的'記錄。
4、強化網(wǎng)絡(luò)安全管理工作，對所有接入我校核心交換機的計算機設(shè)備進行了全面安全檢查，對操作系統(tǒng)存在漏洞、防毒軟件配置不到位的計算機進行全面升級，確保網(wǎng)絡(luò)安全。
5、規(guī)范信息的采集、審核和發(fā)布流程，嚴(yán)格信息發(fā)布審核，確保所發(fā)布信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性和真實性。每周定時對我校門戶網(wǎng)站的留言簿、二小博客上的貼子，留言進行審核，對不健康的信息進行屏蔽，對于反映情況的問題，備份好數(shù)據(jù)，及時向?qū)W校匯報。
6、本期第三周我校在教職工大會組織老師學(xué)習(xí)有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī),提高老師們合理、正確使用網(wǎng)絡(luò)資源的意識，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，不做任何與有關(guān)信息網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)相違背的事。
7、嚴(yán)格禁止辦公內(nèi)網(wǎng)電腦直接與互聯(lián)網(wǎng)相連，經(jīng)檢查未發(fā)現(xiàn)在非涉密計算機上處理、存儲、傳遞涉密信息，在國際互聯(lián)網(wǎng)上利用電子郵件系統(tǒng)傳遞涉密信息，在各種論壇、聊天室、博客等發(fā)布、談?wù)搰颐孛苄畔⒁约袄肣Q等聊天工具傳遞、談?wù)搰颐孛苄畔⒌任：W(wǎng)絡(luò)信息安全現(xiàn)象。
三、存在的問題
1、由于我校的網(wǎng)絡(luò)終端300多個點，管理難度大，學(xué)校沒有多余的經(jīng)費來購買正版殺毒軟件，現(xiàn)在使用的是偽版的或者免費版本的殺毒軟件,這給我們的網(wǎng)絡(luò)安全帶來了一定的風(fēng)險。
2、我校的服務(wù)器共有5臺，但我們沒有一套網(wǎng)絡(luò)管理軟件，平時全靠人工手動去管理，管理難度大，所以平時難免有忘補丁升級的時候，這難免也存在一定的安全風(fēng)險。
3、在學(xué)校，網(wǎng)管員不能專職來搞網(wǎng)絡(luò)管理，一般都還要兼一個人的工作量，所以在網(wǎng)絡(luò)管理上的精力有限，在網(wǎng)絡(luò)管理、資源整理，安全日志記錄上還有待于進一步提高。
總之，在后面的工作中，針對我們的不足及問題，努力整改，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，盡最大努力把我校網(wǎng)絡(luò)安全工作做到更好，給全校師生提供一個安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。也殷切期望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給我們指點迷津，謝謝。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全自查報告 3
為規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全，我校成立了網(wǎng)絡(luò)信息安全組織機構(gòu)。加強網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范工作力度，同時保證網(wǎng)絡(luò)信息安全，并推動校園精神文明建設(shè)。
具體工作如下：
一、成立校園網(wǎng)絡(luò)安全組織機構(gòu)
學(xué)校專門成立了“網(wǎng)絡(luò)信息安全上報群”。各單位、各部門負(fù)責(zé)人為本單位、本部門網(wǎng)站安全責(zé)任人。信息員為網(wǎng)絡(luò)信息安全工作聯(lián)系人。
二、建立健全各項安全管理制度
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，落實責(zé)任分工，指定專人負(fù)責(zé)。加強對網(wǎng)站和信息系統(tǒng)的安全防護，采取有效措施，降低網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生概率，確保工作部署落實到位。
1.加強網(wǎng)絡(luò)安全工作的組織部署
網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)有信息科，專人專管。責(zé)任落實到位，做好網(wǎng)絡(luò)安全保障工作。
2.按需調(diào)整重要時段網(wǎng)絡(luò)防護策略
重點做好網(wǎng)站基礎(chǔ)防護，對假期期間無業(yè)務(wù)加載采取必要的.互聯(lián)網(wǎng)訪問控制措施，保障訪問暢通。
三、加強網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范措施，實行科學(xué)管理
1.加強值班值守和信息報送
各部門網(wǎng)站信息員要及時對本單位、本部門網(wǎng)站信息安全進行監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)問題（異常）及時向網(wǎng)絡(luò)中心報告，并確保24小時通訊暢通。明確值班值守職責(zé)任務(wù)，保持通訊暢通。發(fā)現(xiàn)重大、緊急網(wǎng)絡(luò)安全事件按照《信息技術(shù)安全事件報告與處置流程（試行）》要求，第一時間報告省教育廳。從而保障了我校網(wǎng)絡(luò)信息安全情況良好。
2.風(fēng)險防控制：發(fā)現(xiàn)問題，三分鐘之內(nèi)必須斷；半小時之內(nèi)上報省教育廳；無問題，零報告。
3.加強信息員隊伍建設(shè) ，規(guī)范管理
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)信息工作新形勢、新任務(wù)的要求，全體信息員要進一步提高工作作風(fēng)，改進工作態(tài)度。發(fā)揮主觀能動性，扎實工作。全面理順和明確工作職責(zé)，互助友好合作，不斷增強凝聚力和工作合力。
四、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)防范措施主要從以下幾個方面來做的：
1.上網(wǎng)采取地址轉(zhuǎn)換機制，外部無法訪問校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源，保證網(wǎng)絡(luò)安全。
2.安裝邊界防火墻，有效控制外部入侵。
3.web服務(wù)安裝web防火墻，保證網(wǎng)站、教務(wù)系統(tǒng)安全運行。
4.對學(xué)校重要文件、信息資源、網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫做到及時備份。
五、存在問題
我校計算機硬件配置陳舊，投入資金少，有待于今后改善。
網(wǎng)絡(luò)中心加強技術(shù)防護，做好服務(wù)器安全漏洞修復(fù)工作。及時優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全性能。為整個校園網(wǎng)絡(luò)信息安全奠定基礎(chǔ)，保證了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全、穩(wěn)定、暢通。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全自查報告 4
一、年終收獲
1、在同樣的時間內(nèi)，學(xué)生學(xué)到更多的東西，大面積提高了課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。
2、照顧了學(xué)生的差異。在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中，允許每個學(xué)生自由地選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)自己的能力和需要去拓展學(xué)習(xí)。
3、節(jié)省教學(xué)時間。同一個教學(xué)設(shè)計、一個教學(xué)內(nèi)容，與非實驗班對比，實驗班采用網(wǎng)絡(luò)班教學(xué)，非實驗班采用常規(guī)多媒體教學(xué)，實驗證明：同樣的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)內(nèi)容，實驗班上課每節(jié)可以節(jié)省5——10分鐘。并能保證每個學(xué)生都有足夠的閱讀英語的時間。
4、豐富的多媒體網(wǎng)絡(luò)課件，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個生動有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、教師積極投身于課題研究，他們積極撰寫教育教學(xué)論文，不斷進行自我反思和自我評價，促進了教師的成長，提高了科研能力。
6、教師的學(xué)科教學(xué)目標(biāo)上的整合、內(nèi)容上的整合、實現(xiàn)方法上的整合能力不斷加強，他們在課程整合的過程中學(xué)會整合，體驗整合，打破了對自己的學(xué)科身份的認(rèn)定以及對其他學(xué)科的偏見。
7、為保證實驗效果，教師們發(fā)揮集備教研的力量，共同商討，共同備課，專家指導(dǎo)，使教學(xué)研究在實踐與反思中不斷進取，促進了實驗教師迅速地成長，承擔(dān)公開課、教研課任務(wù)。參與率占全校教師的90%以上。實驗課中充分展示了教師的創(chuàng)新才能和運用信息技術(shù)的技能。自實驗之日起，教師們工作積極性高，成績斐然。如王華江老師剛參加工作就投身到英語跨越式的實驗研究中，不到一年的時間就一躍成為英語組的骨干教師，接待專家及友好學(xué)校的來賓已達到11節(jié)，獲得普遍好評。
8、建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語以“說”為中心的教學(xué)模式
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為英語課堂教學(xué)中實現(xiàn)教師和學(xué)生“主導(dǎo)——主體”的有機結(jié)合創(chuàng)造了良好的條件。開展實驗以來，英語教師積極探索如何利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源的支持，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)理想的聽說環(huán)境。在先進的教學(xué)理論指導(dǎo)下，我們認(rèn)為英語跨越式實驗在擴展學(xué)生聽讀方面要有充分的時間做保證，強調(diào)‘以說為中心’。經(jīng)過一段時期的實驗，我們初步建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下 以“擴展聽讀”和“角色扮演”為特色的以“說”、為中心的教學(xué)模式。
二、課題研究的成果和創(chuàng)新
研究成果：
1、王淑英的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下小學(xué)學(xué)科教學(xué)的整合研究》結(jié)題報告。
2、我校王華江、霍霏、閆冬昱、劉雅靜老師制作的`教學(xué)設(shè)計單元包《animals at the zoo》在“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新探索實驗”20**年暑期工作會議作品評比中獲二等獎。
3、王華江老師在第三屆全國小學(xué)英語教學(xué)觀摩暨研討會上榮獲三等獎。在XX省小學(xué)英語課堂教學(xué)改革研討會上作教學(xué)示范觀摩課。
4、霍霏老師的論文《搶占學(xué)習(xí)語言的先機》在“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新探索實驗”第三屆全國研討會作品評比中獲三等獎。
5、王華江老師所撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下英語教學(xué)時間的幾點體會》在國家基礎(chǔ)教育實驗中心外語教育研究中心舉辦的“第二屆全國外語實驗學(xué)校年會”論文評選中，獲二等獎。
6、王華江老師的論文《淺談網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英語教學(xué)實踐》在XX市舉辦的中小學(xué)英語論文評比中，榮獲一等獎。
7、我校王華江老師執(zhí)教的綜合課例《tpr-colours》在“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展創(chuàng)新探索實驗”第三屆全國研討會作品評比中獲一等獎。
8、出版校級刊物《新苗》，收集了實驗班和對比班部分學(xué)生的優(yōu)秀作品。
9、王淑英的論文《推進素質(zhì)教育，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基》發(fā)表在《網(wǎng)絡(luò)科技時代》
10、課題組教師制作的網(wǎng)絡(luò)資源。
教師獲獎情況一覽表
獲獎內(nèi)容
發(fā)表文章
獲獎文章
市級以上公開課
其它獲獎
獲獎情況
25篇
118篇
32節(jié)
230人次
創(chuàng)新之處
通過網(wǎng)絡(luò)，運用網(wǎng)絡(luò)中豐富的資源，整合、開發(fā)出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的資源，拓展學(xué)生的英語閱讀，在不增加課時的前提下，提高學(xué)生聽、說及寫作能力，提高了課堂效率，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。建立了基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下 以“擴展聽讀”和“角色扮演”為特色的以“說”、為中心的教學(xué)模式。
三、課題研究的特點、方式和方法
課題研究的特點：聘請北京師范大學(xué)資深專家何克抗教授及其率領(lǐng)的跨越式課題組定期為課題指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為切入點，通過校驗、培訓(xùn)、反思、總結(jié)等形式不斷調(diào)整研究策略，達到預(yù)期研究目的。
研究方式、方法：采用實驗研究、比較研究、分析研究、個案研究等研究方法，保證課題在科學(xué)方法的指導(dǎo)下順利進行。
四、課題研究的理論意義、實踐意義和社會影響
課題研究豐富了新課標(biāo)的理論、素質(zhì)教育理論內(nèi)容，是探究性和自主性學(xué)習(xí)理論得以豐富，并把理論充分運用到實踐中，達到信息技術(shù)與學(xué)科的深層整合。該課題研究得到了同行、社會、家長們的認(rèn)可。學(xué)校20**年5月以網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合為主題召開了XX市信息技術(shù)現(xiàn)場會，學(xué)生們的課堂表現(xiàn)及課題成果受到了與會領(lǐng)導(dǎo)高度評價，社會和家長對網(wǎng)絡(luò)班的成果越來越認(rèn)可，因此網(wǎng)絡(luò)班逐年增加，課題研究帶動了學(xué)校的教學(xué)工作，國家、省、市領(lǐng)導(dǎo)參觀學(xué)校，李嵐清、李鐵映、臧伯平、蘇叔陽等國家領(lǐng)導(dǎo)和知名人士分別為學(xué)校題了詞，今年“六一”兒童節(jié)慰問全市兒童大會在我校召開，市委書記等政府領(lǐng)導(dǎo)會后觀摩了網(wǎng)絡(luò)班的教學(xué)，并對學(xué)生的表現(xiàn)給與了高度評價。
五、課題研究的自我評價及客觀評價
1、該課題豐富了新課標(biāo)理念的內(nèi)涵，符合現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)思想。
2、課題研究在不增加課時的前提下，促進了小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)超常規(guī)發(fā)展，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，提高了教師的教學(xué)和科研水平，促進了學(xué)校的發(fā)展。
3、該課題研究領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與，社會、家長認(rèn)可、支持，由最初的家長猶豫上網(wǎng)絡(luò)班，到現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)班數(shù)量逐年增加。
4、課題成果有前沿性和開創(chuàng)性，對學(xué)科教學(xué)有推進作用，對課堂教學(xué)的深層此整合有借鑒意義。
六、建立積極的評價機制，為課題實驗進行正確導(dǎo)航
教學(xué)評價是對教學(xué)系統(tǒng)進行有效調(diào)控，達成教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的重要環(huán)節(jié)，也是課題實驗健康推進的重要保證，評價教師的教和學(xué)生的學(xué)，使師生通過評價改進教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，讓每個學(xué)生消除壓抑感，增強快樂感，消除失敗感，樹立成功感。
小學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全自查報告 5
一、自查背景與目標(biāo)
為貫徹落實《網(wǎng)絡(luò)安全法》及教育部關(guān)于校園網(wǎng)絡(luò)安全的工作部署，我校于20XX年X月成立由校長任組長、信息中心主任具體落實的專項工作組，圍繞"基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)管理、人員意識"三大核心領(lǐng)域，開展為期15天的深度自查，旨在構(gòu)建"可管控、能追溯、有防護"的校園網(wǎng)絡(luò)安全體系。
二、檢查內(nèi)容與實施情況
基礎(chǔ)設(shè)施安全
完成核心機房UPS電源壓力測試，確保斷電續(xù)航超4小時
升級防火墻至下一代設(shè)備，部署流量清洗系統(tǒng)
建立網(wǎng)絡(luò)設(shè)備"一機一檔"制度，實現(xiàn)配置變更雙審核
發(fā)現(xiàn)并修復(fù)3處光纖配線架標(biāo)簽缺失問題
數(shù)據(jù)安全管理
實施分級備份策略：本地NAS實時備份+云存儲雙活容災(zāi)
開展數(shù)據(jù)生命周期審計，清理冗余信息2.1TB
發(fā)現(xiàn)學(xué)籍系統(tǒng)存在未加密導(dǎo)出漏洞，已加裝透明加密模塊
終端防護體系
完成全校156臺終端的.漏洞掃描，修復(fù)高危漏洞37項
部署EDR終端防護平臺，實現(xiàn)進程級行為監(jiān)控
建立"終端健康度"可視化看板，異常設(shè)備響應(yīng)時效縮短至10分鐘
人員意識培養(yǎng)
開展"網(wǎng)絡(luò)安全小衛(wèi)士"評選活動，發(fā)放徽章200枚
組織教師參加CISSP模擬考試，合格率同比提升35%
制作《網(wǎng)絡(luò)安全情景劇》校本教材，排演覆蓋3-6年級
三、存在問題與整改方案
物理環(huán)境隱患
機房溫濕度監(jiān)測系統(tǒng)存在15分鐘延遲，擬加裝物聯(lián)網(wǎng)傳感器實現(xiàn)實時預(yù)警
教室信息面板存在裸露網(wǎng)線，計劃暑期改造為封閉式布線槽
權(quán)限管理短板
發(fā)現(xiàn)3例教師賬號存在共享使用現(xiàn)象，已啟用雙因素認(rèn)證
學(xué)生機房USB端口未完全禁用，擬分階段實施端口物理封閉
應(yīng)急響應(yīng)不足
現(xiàn)有預(yù)案缺乏家長溝通機制，新增輿情應(yīng)對專項流程
應(yīng)急演練頻次不足，建立"月度小演+季度大練"制度
四、未來工作計劃
構(gòu)建"網(wǎng)絡(luò)安全數(shù)字孿生"系統(tǒng)，實現(xiàn)風(fēng)險預(yù)判可視化
與轄區(qū)網(wǎng)安大隊建立聯(lián)合實驗室，開展攻防演練
開發(fā)校本網(wǎng)絡(luò)安全課程，申報區(qū)級特色學(xué)科基地
建立"家校網(wǎng)安聯(lián)盟"，定期發(fā)布家庭防護指南
五、結(jié)語
本次自查累計投入380工時，整改資金27.6萬元，形成制度性文件12項。通過"技術(shù)升級+管理優(yōu)化+教育創(chuàng)新"三同步推進，我校網(wǎng)絡(luò)安全防護能力實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。后續(xù)將持續(xù)深化"動態(tài)防御、主動防護"理念，為構(gòu)建清朗數(shù)字校園提供堅實保障。
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