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報(bào)告

研究報(bào)告的作文300字

時(shí)間:2024-06-20 12:15:22 報(bào)告 我要投稿
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精選研究報(bào)告的作文300字四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的研究報(bào)告的作文300字4篇,歡迎大家分享。

精選研究報(bào)告的作文300字四篇

研究報(bào)告的作文300字 篇1

  談?wù)劇霸侣錇跆渌獫M天,江楓漁火對(duì)愁眠”

  這句詩(shī)出自于《楓橋夜泊》,這句詩(shī)是其中前兩句。作者是唐代的張繼。本詩(shī)是作者張繼上京考試,名落孫山后,心情沉重時(shí)寫的。

  原詩(shī)全文是:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船!痹(shī)句意思是:秋天的夜晚,一艘遠(yuǎn)道而來(lái)的客船,停泊在蘇州城外的橋邊。天空中明月已經(jīng)落下,幾聲烏鴉的啼叫,滿天的寒霜,江邊的楓樹,點(diǎn)點(diǎn)的.漁火,映著這清冷的江水。秋夜伴隨著船中的作者,使他感到多么凄涼。

  這是一首思鄉(xiāng)的詩(shī)。詩(shī)人一方面寫了夜泊的所見、所聞,描繪楓橋夜景,抒發(fā)了旅途寂寞的愁情。另一方面表達(dá)了作者思念家鄉(xiāng)的情感。

  作者這種見解,不僅寫出了自己的情感,還寫出了風(fēng)景,讀后使人感到悲傷。

研究報(bào)告的作文300字 篇2

  今天,我和幾個(gè)小伙伴在電腦上看到了一些有關(guān)于我國(guó)水資源的報(bào)告:

  中國(guó)是一個(gè)干旱缺水嚴(yán)重的國(guó)家。淡水資源總量為28000億噸立方米,占全球水資源的6/100,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,僅為世界水平的'1/4、美國(guó)的1/5,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一?鄢y以利用的洪水涇流和散布在偏遠(yuǎn)地區(qū)的地下水資源后,中國(guó)現(xiàn)時(shí)可利用的淡水資源量則更少,僅為11000億立方米左右,人均可利用水資源量約為900立方米。

  我們看了以后,深受影響,決定組織一個(gè)“水資源挽救小分隊(duì)”,我們將級(jí)別、工作都分好了,我們準(zhǔn)備去街上進(jìn)行采訪調(diào)查。我們一共三人,我和王健一組,負(fù)則采訪,朱柳締負(fù)則記錄。我和王健個(gè)拿了幾樣采訪工具,便在路頭采訪一些市名,大部份人說(shuō):“都怪那些把垃圾拋到河里的人,不然就不會(huì)變成這個(gè)樣子!”我們覺得也有道理,歸納一下,我們“水資源挽救小分隊(duì)”覺得應(yīng)該恰當(dāng)?shù)厥褂盟Y源:沒(méi)用的廢水可以澆灌花草;淘米水可用以沖刷馬桶……我們也建議人們應(yīng)該節(jié)約用水,并且我們也不能把垃圾、廢水等雜物拋入河中。

研究報(bào)告的作文300字 篇3

  “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)出自唐朝大詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》。

  全詩(shī)是這樣的:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!

  獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親意思是指:“詩(shī)人獨(dú)自一個(gè)人在別人的家鄉(xiāng),就成為他鄉(xiāng)的客人了,每當(dāng)遇到過(guò)年、過(guò)節(jié)的時(shí)候就會(huì)更加想念家中的親人了!

  這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在別人的家鄉(xiāng)里非常孤獨(dú)十分郁悶,他也很寂寞,十分想念家中的親人,想念在家中和弟弟們玩耍的情景,和家人一起登高的情景,一起看小鳥的情景,和家人團(tuán)圓在一起的情景,一起捉茱萸的'情景,一起下水游泳的情景,和弟弟們爬樹的情景,那是多么快樂(lè)呀!現(xiàn)在,人們常常引用這兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)自己或者別人思念家鄉(xiāng),思念親人、思念朋友。它已經(jīng)成了一個(gè)千古名句。

研究報(bào)告的作文300字 篇4

  一、問(wèn)題的提出:

  我們中華民族是個(gè)文化名族,成語(yǔ)就是文化民族的結(jié)晶之一,老師說(shuō)每個(gè)成語(yǔ)都有名人故事。于是,我就對(duì)成語(yǔ)中的名人故事做了一次研究調(diào)查。

  二、 調(diào)查方法:

  1、查閱有關(guān)成語(yǔ)中名人故事的書籍,了解成語(yǔ)中的名人故事。

  2、 上網(wǎng)瀏覽,通過(guò)網(wǎng)上途徑,搜集成語(yǔ)中的名人故事。

  3、閱讀報(bào)刊,了解成語(yǔ)中的名人故事。

  三、 調(diào)查情況和資料整理:

  信息渠道 成語(yǔ) 名人 主要內(nèi)容

  書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力,相傳他在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。

  上網(wǎng)瀏覽 程門立雪 楊時(shí) 宋代楊時(shí)在下雪天拜訪著名學(xué)者程頤,程頤暝目而坐楊時(shí)不敢驚動(dòng),在旁等候,程頤醒來(lái)時(shí)門后積雪已有一尺多深了。

  報(bào)刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操借箭,最后挫敗周瑜。

  四、結(jié)論:

  成語(yǔ)里的'確有名人故事,是有名人故事演變出來(lái)的。這些成語(yǔ)對(duì)我們有很大的幫助,在學(xué)習(xí)上和生活中都會(huì)運(yùn)用到。成語(yǔ)中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

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