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有關(guān)研究報(bào)告的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的研究報(bào)告的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
研究報(bào)告的作文 篇1
中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日—春節(jié)。春節(jié)氣氛十分熱鬧,最近我進(jìn)行了考察如下:
一、市場(chǎng),街道等忙碌的人們
許多人都來(lái)到街上,非常的擁擠,看著應(yīng)有盡有的'貨物,人們都忙著辦年貨,大家都滿臉笑意,最高興就是賣貨的,因?yàn)樗麄儝炅撕芏噱X,街上人山人海,非常熱鬧,大家都滿載而歸。
二、三十晚上(除夕夜)
三十晚上是最熱鬧的一天,家家趕做年菜,到處是酒肉的香味男女老少都穿起新衣,門外貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),屋里貼好了各色的年畫。除夕夜燈火通宵,不許間斷,鞭炮聲日夜不絕。在外面工作的人,除非萬(wàn)不得已,必定趕回家來(lái)吃團(tuán)圓飯。這一夜,除了很小的孩子,沒(méi)有什么人睡覺(jué),都要守歲。
研究報(bào)告的作文 篇2
小學(xué)生粗口現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告
一、問(wèn)題的提出:
我們班有一大部分同學(xué)說(shuō)話時(shí)嘴巴里時(shí)不時(shí)冒出一個(gè)臟字,所以使班里的'同學(xué)班風(fēng)一點(diǎn)也不好。為什么會(huì)有同學(xué)說(shuō)粗話?他們又為什么說(shuō)臟話?我做了一個(gè)有關(guān)小學(xué)生粗口現(xiàn)象的調(diào)查報(bào)告。
二、調(diào)查方法:
1、詢問(wèn)同學(xué),了解他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)臟話。
2、詢問(wèn)家長(zhǎng),了解家長(zhǎng)有沒(méi)有在生活中說(shuō)臟話。
3、在班級(jí)微信中發(fā)表問(wèn)答試卷,了解情況。
三、調(diào)查結(jié)果:
四、結(jié)論:
1、有的同學(xué)一開(kāi)始不說(shuō)臟話,聽(tīng)到有些同學(xué)說(shuō)就學(xué),最后就行成習(xí)慣
2、同學(xué)在網(wǎng)上觀看視頻,聽(tīng)到他們說(shuō),也形成了習(xí)慣。五,建議:1、粗跟同學(xué)。視頻里學(xué),聽(tīng)到時(shí)要及時(shí)阻止2、想說(shuō)臟話時(shí)要忍住不說(shuō),盡快改掉壞毛病
3、注意自己的一言一行,堅(jiān)持做文明小學(xué)生。
嘴是人與人之間交流的重要器官,說(shuō)了臟話,對(duì)自己他人沒(méi)有一點(diǎn)好處,希望同學(xué)們不說(shuō)臟話,爭(zhēng)做文明學(xué)生!
研究報(bào)告的作文 篇3
我在去年的暑假去了南昌的植物園,令人念念不忘的是人心果、菩提樹(shù)、象腿樹(shù)……但我最喜歡的還是人心果。
人心果是一種橢圓形的紅色果實(shí)。長(zhǎng)不過(guò)2厘米,表面上看去沒(méi)有什么神秘的地方?陕(tīng)講解員阿姨說(shuō):"人心果的.神秘之處在于它能改變?nèi)说奈队X(jué).當(dāng)人食用后,再食用酸味、苦味、辣味等各種味道的食物時(shí),會(huì)立即變?yōu)樘鹞叮瑫r(shí)間可持續(xù)30-50分鐘。“那天,我回到家心想:為什么人心果吃進(jìn)嘴里,一切都會(huì)變成甜的?
后來(lái),我問(wèn)了爸爸媽媽,他們說(shuō):”可能里面有變味的東西,具體不太明了!坝谑俏疑暇W(wǎng)查看資料,才知道原來(lái)它含有一種變味白酶(又稱神秘果素),它雖然不能真正改變食物的味道,但可以改變?nèi)说奈队X(jué),使吃過(guò)的食物感覺(jué)都是甜的。所以,人們吃過(guò)神秘果后,再吃任何食物都覺(jué)得是甜的。
看來(lái),人心果的作用真大。∥蚁胂麓卧诔运幥俺砸恍┤诵墓,那該不感覺(jué)到苦啦!植物是我們的朋友,請(qǐng)大家不要傷害它!
研究報(bào)告的作文 篇4
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”這句詩(shī)出自唐朝大詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》。
全詩(shī)是這樣的:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親意思是指:“詩(shī)人獨(dú)自一個(gè)人在別人的家鄉(xiāng),就成為他鄉(xiāng)的客人了,每當(dāng)遇到過(guò)年、過(guò)節(jié)的時(shí)候就會(huì)更加想念家中的親人了!
這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人在別人的家鄉(xiāng)里非常孤獨(dú)十分郁悶,他也很寂寞,十分想念家中的親人,想念在家中和弟弟們玩耍的情景,和家人一起登高的情景,一起看小鳥(niǎo)的情景,和家人團(tuán)圓在一起的`情景,一起捉茱萸的情景,一起下水游泳的情景,和弟弟們爬樹(shù)的情景,那是多么快樂(lè)呀!現(xiàn)在,人們常常引用這兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)自己或者別人思念家鄉(xiāng),思念親人、思念朋友。它已經(jīng)成了一個(gè)千古名句。
研究報(bào)告的作文 篇5
一、問(wèn)題的提出
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛, 路上行人欲斷魂。 借問(wèn)酒家何處有, 牧童遙指杏花村!边@首詩(shī)寫的是剛剛過(guò)去的清明節(jié)。那清明節(jié)又是從何而來(lái),又有那些習(xí)俗?
二、調(diào)查方法
1、上網(wǎng)瀏覽,了解清明節(jié)的由來(lái);清明節(jié)的習(xí)俗
2、通過(guò)多種渠道,知道清明節(jié)是否是固定日期
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容
上網(wǎng)節(jié)氣清明清明也是我國(guó)的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化,所以古代勞動(dòng)人民用它安排農(nóng)事活動(dòng)!痘茨献犹煳挠(xùn)》云:“春分后十五日,斗指乙,則清明風(fēng)至!卑础稓q時(shí)百問(wèn)》的說(shuō)法:“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明!鼻迕饕坏,氣溫升高,雨量增多,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有“清明前后,點(diǎn)瓜種豆”、“植樹(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺?梢(jiàn)這個(gè)節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關(guān)系。
書籍、報(bào)刊清明節(jié)是哪天?20xx年清明節(jié)是4月4號(hào)。 清明節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)氣,是根據(jù)每年的春分點(diǎn)來(lái)計(jì)算的,春分點(diǎn)每過(guò)15天會(huì)有一個(gè)節(jié)氣,所以清明在陽(yáng)歷4月4日至6日之間,5日居多。不是固定在陽(yáng)歷4月5日,也不是以農(nóng)歷來(lái)決定的。
上網(wǎng)清明由來(lái)
我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的`歷史。清明最開(kāi)始是一個(gè)很重要的節(jié)氣,清明
一到,氣溫升高,正是春耕春種的大好時(shí)節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”!爸矘(shù)造林,莫過(guò)清明”的農(nóng)諺。后來(lái),由于清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時(shí)節(jié)的一個(gè)習(xí)俗,清明之日不動(dòng)煙火,只吃涼的食品。
書籍、報(bào)刊寒食的傳說(shuō)相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來(lái)跟著他一道出奔的臣子,大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過(guò)去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國(guó)做了君主,就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公執(zhí)政后,對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞,唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事,心中有愧,馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官?墒,差人去了幾趟,介子推不來(lái)。晉文公只好親去請(qǐng)?墒,當(dāng)晉文公來(lái)到介子推家時(shí),只見(jiàn)大門緊閉。介子推不愿見(jiàn)他,已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山(今山西介休縣東南)。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索,沒(méi)有找到。于是,有人出了個(gè)主意說(shuō),不如放火燒山,三面點(diǎn)火,留下一方,大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來(lái)的。晉文公乃下令舉火燒山,孰料大火燒了三天三夜,大火熄滅后,終究不見(jiàn)介子推出來(lái)。上山一看,介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹(shù)已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣,然后安葬遺體,發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹(shù)樹(shù)洞,洞里好象有什么東西。掏出一看,原來(lái)是片衣襟,上面題了一首血詩(shī):
割肉奉君盡丹心,但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見(jiàn),強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我,憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無(wú)愧,勤政清明復(fù)清明。
晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹(shù)下。為了紀(jì)念介子推,晉文公下令把綿山改為“介山”,在山上建立祠堂,并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié),曉諭全國(guó),每年這天禁忌煙火,只吃寒食。 走時(shí),他伐了一段燒焦的柳木,到宮中做了雙木屐,每天望著它嘆道:“悲哉足下!薄白阆隆笔枪湃讼录(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱呼,據(jù)說(shuō)就是來(lái)源于此。
研究報(bào)告的作文 篇6
一、問(wèn)題的提出:
我們中華民族是個(gè)文化名族,成語(yǔ)就是文化民族的結(jié)晶之一,老師說(shuō)每個(gè)成語(yǔ)都有名人故事。于是,我就對(duì)成語(yǔ)中的名人故事做了一次研究調(diào)查。
二、 調(diào)查方法:
1、查閱有關(guān)成語(yǔ)中名人故事的書籍,了解成語(yǔ)中的名人故事。
2、 上網(wǎng)瀏覽,通過(guò)網(wǎng)上途徑,搜集成語(yǔ)中的名人故事。
3、閱讀報(bào)刊,了解成語(yǔ)中的名人故事。
三、 調(diào)查情況和資料整理:
信息渠道 成語(yǔ) 名人 主要內(nèi)容
書籍 入木三分 王羲之 晉朝王羲之寫的字非常有力,相傳他在木板上寫字,刻字的人發(fā)現(xiàn)墨汁滲入木板已有三分了。
上網(wǎng)瀏覽 程門立雪 楊時(shí) 宋代楊時(shí)在下雪天拜訪著名學(xué)者程頤,程頤暝目而坐楊時(shí)不敢驚動(dòng),在旁等候,程頤醒來(lái)時(shí)門后積雪已有一尺多深了。
報(bào)刊 草船借箭 諸葛亮 東漢末年,周瑜嫉妒諸葛亮的才干,要諸葛亮十天之內(nèi)造好十萬(wàn)只箭以此陷害他,諸葛亮同周瑜斗智,用妙計(jì)向曹操借箭,最后挫敗周瑜。
四、結(jié)論:
成語(yǔ)里的'確有名人故事,是有名人故事演變出來(lái)的。這些成語(yǔ)對(duì)我們有很大的幫助,在學(xué)習(xí)上和生活中都會(huì)運(yùn)用到。成語(yǔ)中的名人故事中還有許多名人的品質(zhì)優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
研究報(bào)告的作文 篇7
借去新江灣城游玩的機(jī)會(huì),在一條無(wú)名小溝里,撈了一些小蝌蚪,裝入礦泉水瓶中,帶回家中.一進(jìn)家,
我便興奮地將它們小心翼翼地放入水盆中.細(xì)心地觀察著它們,它們忽而集合,忽而離散.近乎橢圓形胖乎乎的身體,油潤(rùn)的純黑色,細(xì)而長(zhǎng)的尾巴,靈活的泳姿使
我看得入神.這簡(jiǎn)直就是一群有生命的音符呀!小蝌蚪游泳時(shí)或進(jìn)、或退、或轉(zhuǎn)彎,那尾巴像櫓——又像舵,它既能產(chǎn)生動(dòng)力,又能掌握方向,真神奇!小小的蝌蚪
長(zhǎng)不足2厘米,重不到1/4克,水中嬉戲十分可愛(ài).見(jiàn)它們有時(shí)聚在一起,一動(dòng)不動(dòng),我故意用手指彈打盆邊,見(jiàn)它們急劇地?fù)u著小尾巴,驚慌地四處逃竄,我不禁一陣竊喜.
幾天后,我驚奇地發(fā)現(xiàn),他們又長(zhǎng)大了一些,還發(fā)現(xiàn)它們長(zhǎng)出了兩條后腿,分居尾巴左右.我興奮地對(duì)他們說(shuō):“哇!你們要變青蛙了.”不久,他們又長(zhǎng)出了兩條前腿和頭.我大聲地喊了起來(lái):“看呀!蝌蚪要脫尾巴變青蛙啦!”
我準(zhǔn)備讓它們回歸大自然.但真又舍不得,它們似乎也很舍不得我.但是,小青蛙還是決定要離開(kāi)我,它們仿佛在對(duì)我說(shuō):“朋友真的.對(duì)不起!我們有自己的使命,要替天行道,去消滅害蟲(chóng)——蚊子.”
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