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2016年學習雷鋒精神實踐報告
學習雷鋒精神,是我們中國現代社會的一種奉獻,下面是小編整理的2016年學習雷鋒精神實踐報告,歡迎大家參考!
篇一:
【班會主題】學習雷鋒精神
【活動時間】20**年3月15日 星期四
【活動地點】東湖小學四[3]班
【活動對象】全體同學
主 持 人: 霍芙丹 程豪杰
一、活動目標:
1、 通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。
2、 通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、 讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序:
欣賞圖片------ 生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------聽一聽歌曲------學會唱歌-------精神大討論-------代表發(fā)言-------要求行動------總結歸納
四、 具體活動過程:
開篇:合:親愛的小伙伴們,上午好,四三班主題班會現在開始:
甲:三月,陽光明媚。
乙:三月,萬物復蘇。
甲:三月,春風送暖。
乙:三月,大地換新顏。
甲:同學們,你們知道三月是什么日子嗎?
全班回答:學雷鋒活動月
乙:對了,
合:{指大屏幕}學習雷鋒好榜樣,接過雷鋒手中槍,雷鋒叔叔和我們在一起。
1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。(2分鐘)
教師講話:他熱愛學習,永遠跟隨黨的領導,他是一個好同志;
他熱愛勞動,克己奉公,是人民的勤務員;
他幫助同志,無私奉獻,是一個好戰(zhàn)士;
他幫助失學兒童重返校園,是一位好叔叔。
讓我們接過雷鋒手中槍:{生}:學習雷鋒好榜樣。
陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民
2、 先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。(3分鐘)
《雷鋒的生平》
雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農民家庭里,7歲就失去了父母,成了孤兒。解放后,在黨和政府的培養(yǎng)下,成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實,從平凡的小事做起,全心全意為人民服務。為此,他多次立功。1962年8月15日,一個普通士兵逝去了,雷鋒叔叔因公犧牲時,年僅22歲。雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每一個角,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
3、 請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。(3分鐘)
雷鋒叔叔在數百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
雷鋒日記中留下了很多名言,讓我們一起齊讀雷鋒名言:
l 人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
l 對待同志要像春天般的溫暖, 對待工作要像夏天一樣的火熱。
l 一滴水只有放進大海里才能永遠不干,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才有力量。
l “雷鋒同志:愿你作暴雨中的松柏,不愿你作溫室中的弱苗。”
4、 請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。(3分鐘)
例:《助人為樂的雷鋒》故事
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠不知道累的。
5、 思考: 同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?(3分鐘)
提示: ------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。
6、什么是雷鋒精神?{討論}助人為樂的精神
熱愛勞動的精神
不怕苦不怕累的精神
認真工作的精神
珍惜時間的精神
艱苦樸素的精神
樂于奉獻的精神
7、結合生活實際你要怎么做?
8、遇到一下事情你會怎么做?
地上有垃圾;
同桌有道數學題不會;
今天同桌忘了帶語文書;
昨天的課文我沒有背下來;
廣播里說我們四三班衛(wèi)生區(qū)不干凈;
媽媽說要給我買件新衣服,可是我不缺衣服穿;
衛(wèi)生角很臟,沒有人收拾;
路上有一位行人,似乎迷路了;
9、說一說班級中的小雷鋒
10、 播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。(12分鐘)
《學習雷鋒好榜樣》歌詞
學習雷鋒好榜樣
忠于革命忠于黨
愛憎分明不忘本
立場堅定斗志強
立場堅定斗志強!
學習雷鋒好榜樣
放到哪里哪里亮
愿作革命的螺絲釘
集體主義思想放光芒
集體主義思想放光芒!
學習雷鋒好榜樣
毛主席的教導記心上
緊緊握住手中槍
努力學習天天向上
努力學習天天向上!
五、 活動總結:(5分鐘)
1、主持總結:
雖然他離開了我們,但是他留下了一個永不消逝的名字--雷鋒,也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上,閃耀在校園的每 一個角落,雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。
由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。
今天我們認識了雷鋒,學習了雷鋒的精神,同學們3月是學雷鋒活動月希望同學們把雷鋒的精神永記心間,在生命中的每一個日子里都能向雷鋒叔叔學習,爭做一個樂于助人,大公無私,樂于奉獻,不怕住不怕累的優(yōu)秀社會主義接班人。
2、請個別同學來談談自己的體會。
篇二:
一、指導思想
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會主義精神、共產主義精神最完美的結合,雷鋒的一言一行、一舉一動,所表現出的是一個革命戰(zhàn)士、共產黨人為實現共產主義偉大理想而奮斗的精神,雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此我們響應校團委號召,決定開展以發(fā)揚雷鋒精神為主題的學雷鋒活動,號召每位同學從小事做起,從身邊做起。
二、活動目標
大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,倡導社會文明新風,培養(yǎng)我們關愛他人,服務社會的良好品質,加強我校精神文明建設。引導廣大師生學習落實雷鋒精神,加強我們對雷鋒精神的認識和理解。促使我們能自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,學習雷鋒精神中服務他人,奉獻社會的優(yōu)良品格。
三、活動主題
弘揚雷鋒精神,構建和諧校園,完善自我,服務他人,奉獻社會。
四、具體活動安排
通過與我校愛心社的聯(lián)系,我們了解到,在小板橋那里有一個義教點,是專門供那些農民工之女放學以后有一個可以做作業(yè)的地方而設立的,每天下午都會有很多小朋友到那里做作業(yè)。 所以,我們小組所有成員決定組織去小板橋義教點去義教。
五、活動過程
活動時間:20xx年5月9日
活動地點:小板橋義教點
活動過程:
下午我們上完課之后,準備好一切,約在南門集合,所有小組成員到齊以后,我們一路步行到小板橋,當我們到那里的時候已經有很多小朋友在那里做作業(yè),那里每天會安排一個人去開門 。那些孩子看到我們來,他們很高興的就迎上來,嘴里喊著老師,搞得我們都有點不好意思和不知道該怎么做了,他們拉著我們的手要我們教他們做作業(yè),我們去那里主要是教他們做作業(yè)、輔導他們,他們不會的地方教他們 ,等他們把所有作業(yè)做好了之后,再陪他們玩游戲,等到七點的時候我們再回來。
六、活動感受
通過這次的學雷鋒活動,大家都感受到了自己所做出的努力,雖然很辛苦,我們都卻收獲很多,這不得不使我們感受到雷鋒無私奉獻、助人為樂、做好事不求回報的寶貴精神和優(yōu)良品質。其實以我們的力量能幫助好多人,只是我們沒機會、時間去接觸和了解那些事情,我們身邊有很多需要幫助的人,所以我們應該盡我們最大的努力去幫助那些需要我們幫助的人。
七、活動總結
所謂的學習雷鋒精神就是我們平時所說的做好事,只要能幫助別人,哪怕是一點小事也好,我們都要盡最大的努力去幫助別人。
學習雷鋒精神是時代的需要,也是我們完善自己的要求,更是推動社會進步的強大動力。 把雷鋒精神貫徹到行動中去,形成人人學雷鋒的良好氛圍。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學習。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風,做一顆永不生銹的螺絲釘,努力學習,并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣,用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。學習雷鋒,就要像雷鋒那樣,大力弘揚文明新風,用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成,自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關系的倡導者。我們要做好自己的本職工作,才能組織成一個有凝聚力的集體。
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